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1、2022年老师进修学校工作总结通用17篇2022年老师进修学校工作总结通用17篇光阴似箭，岁月无痕，一段时间的工作已经结束了，这是一段珍贵的工作光阴，我们收获良多，需要认真地为此写一份工作总结。我们该怎么去写工作总结呢？下面是我整理的2022年老师进修学校工作总结通用17篇，仅供参考，大家一起来看看吧。老师进修学校工作总结篇1一个学期即将过去了，回想一下本人的工作，让我感慨颇多。总结经历，不断进取，现就一年的工作总结如下：一、在思想上，爱国爱校爱学员，积极进取。高瞻远瞩作为一名进修学校的培训老师，必须始终站在时代的前沿，紧跟时代的脚步，把握时代的脉搏，拥有先进的教育理念。积极地学习先进的教育思
2、想、政治理论以及（老师职业道德规范），提高本人的思想政治觉悟，加强职业道德素养。同时还积极地参加学校组织的各种政治学习，并利用业余时间进行自学、自修。用先进的思想武装本人的头脑，在本人的本职工作中做到，任劳任怨，兢兢业业，争取起到模范带头作用。在培训中，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、言行去感染参训学员。二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教，不断创新作为进修学校的培训老师，在培训中，我始终坚守着这样一条，尊重参训老师，把参训老师放在第一位，做到“以人为本、“以师为本，应之所需、应之所急、应之所想，无论是从教学设计还是到讲课都以此为根据。同时还秉承着这样一点，我们的培训是为了
3、广大老师的“学服务的，所以要让参训的老师轻轻松松的学，快快乐乐的学，而且最终要落在“学有所获，学得有效，学以致用的宗旨上。这是我的追求，是我们全体培训老师的追求，也是我们学校的追求，更是我们一直奋斗的目的。为了这一切，在每次培训前，我们一遍又一遍研读教材，沟通研讨，一次又一次经典案例的查找及挑选，一次又一次的幻灯片改动及调整，一遍又一遍的内容填充与完善。今年，我们又迎来了新的培训任务，受人事局的委托，在全县专业技术人员中培训（知识产权教程），这对于从未涉足的我们来讲是一个全新的挑战，不光是内容，培训对象也大大增加了，包括所有财政和差额财政的专业技术人员。这对于我们来讲忧喜参半，忧的是全新的跨行
4、业的内容，唯恐本人讲不好，给学校的脸上抹黑；喜的是这对于我们来讲这是一次时机，也是一次考验、一个挑战本人、展示自我的时机。培训能够补充充实本人的知识，向多方面发展，还能够通过这次培训能够提高学校的知名度，为学校的发展奠定基础。为此，自从接受任务那一刻，我们就进入一级战备。为了能做把这次培训好；为了能让学校领导放心；为了能让参训人员满意。我们夜以继日、废寝忘食，加班加点，一次又一次的研读教材，一次又一次的讨论沟通，一次又一次的修改课件，真到达了忘我的境界。为了能更好的检阅本人，做到心中有数，查漏补缺，精益求精，我们又举行了“比武大练兵，在下乡之前进行了试讲，向人事局以及学校领导，汇报了我们的状况
5、。一切的一切，目的只要一个，就是要把我们未涉足的知识能更好的把握，更好的传递给参训人员，让所有的参训人员能真正地认识到知识产权的重要，加强知识产权意识，并把这种意识传递给我们的学生、亲人、朋友、周围所有的人把我们进校人风姿展如今不同行业的人面前，把我们进校的声明远播。三、在业务上，刻苦钻研，积极学习，厚积薄发作为一名进修学校的培训老师，他的教育理论是丰实的，他的业务水平是较高的，为了能让本人更快的成为一名合格的培训老师，我们一直在努力着，我们又开场了新的储备，再次拜读了教育先驱陶行知的（陶行知文集），再次认真研读了郭思乐教授的三本教育巨著（教育走向生本）、（教育激扬生命）、（谛听教育的春天），
6、研讨沟通，积极书写学习笔记，探索在培训中怎样落实“生本教育思想，做到“以师为本。同时我又学习了美国著名作家艾斯奎斯写的家喻户晓的小讲（第56号教室的奇迹），作为老师，作为家长，我受益匪浅。然后我又有幸聆听了中国政法大学葛教授和中国石家庄妇幼医院郝医生的讲座，再次让我反思，找到了人生的目的，生活的意义所在，知道了怎样让本人的活得愉快，工作愉快，总之，我们利用一切，不断充实本人，为本人今后的培训工作增加营养，提高本人的业务素质，提高培训水平，加强培训实效。四、在工作完成上，兢兢业业，精益求精。争创佳绩通过本人的努力，精心的备课，较好的完成了在全县专业技术人员中开展的（公共知识产权教程）的培训，遭到
7、了参训人员的一致好评，在此同时，又完成了远程培训工作固然做了一些工作，但感到本人还存在很多缺乏。今后要愈加努力工作，不断开拓进取，努力提高本身素质，力争在教育教学工作上有所建树，为学校的发展尽本人的绵薄之力。老师进修学校工作总结篇2带着走入新单位的喜悦；带着由陌生到逐步熟悉的心境；带着满腔热情而又无从下手的焦虑；带着忙繁忙碌一身的疲惫；带着收获时的宽慰，匆匆结束了一年的工作，我如今静静思来，真的回味无穷。一、来到进校的感受1、暖和与自豪进校一直是我崇拜的艺术圣地，如今我真正成为这里的一名教研员，与我所热爱的数学学科紧紧联络在一起,并担任小教研副主任工作，真是感到万分自豪。从报到第一天，校领导的
8、热情就使我感到家的暖和。还记得周校长的第一句话：会文大胆塌实干工作，我支持。还有张校长、耿主任，一年来思想上关心，工作上帮助，张校长曾亲身参加我们组织的教研活动，增加了我工作的自信心与勇气。还有数学组的老主任，手把手教我工作。小教研全体教研员更给予我厚爱，对我工作的配合和支持，使我的工作有了良好的开端，使我没有感到新环境的陌生。我对大家的感谢无语言表，只要化作工作的动力，回馈大家。2、由满腔热情引起的焦虑一向工作从不懈怠的我，一路走来，确实获得过辉煌的成绩，市优秀老师，连续多年获得区委、区政府授予的“十佳老师、优秀共产党员、十大建功成才标兵称号，以及教委多年给予的诸多的荣誉，带着一身辉煌走到这
9、里，走入这里我也不想昏暗，继续散发本人的光和热，这才是一名真正的优秀党员。但我知道，我要从头做起。带着满腔的热情，面对陌生的教研工作，使我无从下手。我问耿主任，王主任，齐主任，问身边的教研员，观察市里其它区县教研工作，观察其它学科工作的开展情况曾经一度茫然，急得夜不能寐，不管别人怎么劝，总觉得本人的人生价值只要在工作的成绩中才能得以体现。3、成功的喜悦辛勤付出，不耻下问，业务工作上我拜组内的教研员们为师，尤其是曾经指导过我的教师们，大家对我树立了责任感，积极为我出谋划策，并且工作中敢于争先。我们共同作战，在基地校的工作中，在日常的教研工作中，在课题研究工作中，都搞的红红火火，并创造了手机互动的
10、教研先河，为小教研争得荣誉。收获了，喜悦了，我对教研工作找到了感觉。4、今后工作目的带来压力我在不断设想更高更远的工作目的，教研活动不能只停留在区级水平，要向其他区县学习，并及时与市里的教研员获得联络，但是我知道，有规模，有影响的市级教研活动，不是简单搞好的，我想还是从兢兢业业做好工作入手，厚积薄发，带领全体教研员不断努力。二、详细工作回首一小教研整体工作树立为教研员们服务的意识，做好耿主任的助手。一年来，介入小教研整体工作的设想，组织施行，总结改良等。基地校工作计划、考核方案的制定、随机监控方案的制定与施行等，积极帮助耿主任出主意想策略，并及时将教研员的意见恰当适度地反应给耿主任，使计划更完
11、善。在重大集体视导活动中，屡次带领本学科和其它学科教研员，下基层学校，圆满完成工作，各校给予很好反应。在自然、信息技术、英语等学科的市级活动中，我组织细致，给市里教研员留下深入印象。协同耿主任一起完成教委指派的各项任务，如全区的评价协作组活动，光明小学送课下乡活动，完小互检，质量分析会的筹备等。做好小教研支部宣传委员的工作，按时组织党员活动，收集党费，并参予指导潘绣飞教师参加学校党支部组织的演讲比赛，获得一等奖的好成绩。二数学学科组的工作1、团结全体教研员，统一思想，树立规范意识尊敬团结每一位教研员，以情感人，激起自发工作的心理，是我的工作思路之一。我常讲：大家是指导过我的教师，大家的培养使我
12、发展到今天，如今走上新的工作岗位，还需要大家的培养和帮助，引领我不断进步。教研员为我的真诚感动，体现为我负责的态度。他们在遵守规章制度上严格要求本人，尤其是在工作中，争先恐后，有的教研员一学期组织四次大型教研活动，而且质量非常高。有的教研员下校指导、讲座，一丝不苟，体现出很高的学术水平。我以身作则，并且积极投入到他们的工作中，群策群力，工作红红火火。管理日趋规范化、科学化。2、基地校工作1召开基地校教学校长会在全校基地校仪式启动后，我们数学组率先邀请了基地校主管教学校长，与教研员一起共同商讨合适本校的基地校活动计划，找到基地校领导和教研员在教研工作中的合力点。2下基地校一周调研组织教研员分别在
13、五个基地校下校一周调研，我们完全按基地校的作息时间，不用接送，本人解决交通问题。深化课堂，共听课60余节，把握基地校课堂教学情况，并与部分老师座谈。王学舫教师有时一天听五节课，下午还要参加教研活动，天黑才赶回家。许和会教师积极带头冲在前，带病坚持工作。姚影教师一人承当两个基地校的工作，但她任劳任怨，从无怨言。我跟随教研员周转各个基地校，目击大家披星戴月的工作场面，为之感动。良二小，房二小，南尚乐基地校领导，曾亲身找到耿主任道谢，夸我们的教研员能干、肯干。3在基地校组织召开大型教研活动我们分别在#组织大型教研活动。活动中，我们围绕“提高小学数学课堂教学实效性展开，主题鲜明。我亲身组织每次基地校的
14、教研活动，从程序安排到详细主持，以及组织研讨，并针对每次活动详细内容，屡次作了怎样提高课堂教学时效性的发言。尤其是在良乡二小的活动中，进行了手机互动的教研形式创新，教研气氛浓郁，效果好，影响大。4教研员都成为基地校的一员教研员参加到基地校日常的教研工作中，及时指导教研。另外，每位教研员有不同的基地校，但是，每个基地校的活动我们数学组全体教研员都共同介入，有些日常教研指导工作需要我们的，我们全体奔赴。比方课堂评价打分磨合标准，全体教研员共同参加，分不出详细是哪个教研员的基地校，使我们的基地校工作开展得顺利而高效。本学期，我陪同做课教研员到基地校录课，给大家鼓劲加油，我们很好的完成了做课任务。3、
15、完成专题研究工作1确定研究专题开学初，我带领大家讨论制定我们数学组的研究专题：在数与代数领域，提高计算教学实效性研究，每位教研员根据主题分别确定了估算能力的培养、计算教学中的情景创设、算法择优、提高计算正确率等方面的研究专题。在教研工作中，教研员能够围绕各自课题进行研究指导。2搞好课题研究3积极总结专题研究工作一年来各年级教研员与各年级老师共同研究，教研员们根据学期初制定的数学组工作计划，完成了专题研究报告，并征集本年级老师论文，精心评奖，有的年级组织召开了论文评选表彰会，“项目管理、任务驱动的工作形式真正推进了全区教研工作的开展。4、随机监控方案的制定和施行。本学期，我们在很好完成其它工作的
16、同时，花费大量心血制定一至五年级的随机监控方案，我组织教研员讨论研究，确定总体思路后，我们反复修改，逐步完善。草案向教委领导汇报，并征求部分小学校长的意见，我们再次修改，方案基本落成。五月份，我们进行了调研性的随机监控，从拟题到操作施行，工作有条不紊。并根据监控成绩，对方案进行调整，监控方案，日趋科学化。5、参加市基教研中心的教研活动本学期带领教研员参加六次市级教研活动，在市研究大背景下我们确定了研究重点：一是提高小学数学课堂教学实效性，二是提高小学数学老师专业化发展。活动中积极向其它区县学习先进的教研经历，并且推出我们本人的教研员高冬梅教师到全市展示我们的教研思路和方法。本学期我们参加了市数
17、学评优活动，得到市级专家的高度赞扬。还参加了课改教学录象课和教学设计的评优活动，教研员精心指导，我们坚信会获得优异的成绩。我积极与市教研员联络，不断汇报本区工作思路和做法，得到表扬和认可。并虚心向他们请教，教研水平不断提高，被聘为全市优秀课例评委。6、组织教研员和骨干老师参加教材培训，并做好二级培训7、下校视导工作8、编写教辅材料和试卷对于教辅材料和试卷的设计编写，要请教研员思想上重视，按时按质完成任务，采取不定期抽查的方式，催促教研员对工作谨小慎微，一年来没有出现任何问题。9、调查分析全区骨干老师情况开学初，统计各学校上报的老师任课情况表，分析骨干老师情况，各级骨干老师人数，分别任教年级，并
18、且召开了一次市级骨干老师会，了解了他们的最近获奖情况。交谈中，发现部分骨干老师的业务资料不充分，有的老师工作热情不高，并把这些情况即便反应给了耿主任，渐渐觉得骨干老师的培养工作任重而道远。三、成绩与收获1、采取了手机互动的教研形式创新本学年，大胆借鉴市里教研活动形式，做课现场手机互动沟通，老师们将听课经过中的所思所感及时反应出来，到达问题分享。课后教研员和做课老师对大家提出的问题及时解答，有的问题大家共同讨论。这一率先做法，得到学校领导和小教研全体教研员的认可和赞扬。这一教研形式在良二小活动中首先开通，随后在各次教研活动中逐一展开不断完善。教研活动正规了，提升了教研效果，老师们在研讨活动中发言
19、踊跃，全心投入，没有中途退场现象，善始善终。这一举措得到各活动校的大力支持，积极购买、改良设备。我们在南尚乐中心校举办的现场手机互动教研活动，代表小教研参加全校展示，成为小学教研室的工作亮点。2、教研方式的创新本学期我们在五侯中心校开展了“送课下乡教研方式的创新，直属校老师到乡属小学讲课，与本校老师同时做课，另外请骨干老师评课。这一改革得到大家的赞扬。另外，我们对六年级的考前辅导工作进行创新，今年分两次进行，一次是对知识的系统梳理，一次是对命题的详细讲明，这一举措是以往没有的，是为了更好到达抽测的目的提高小学数学的教学质量。3、教研活动规范化教研形式在创新，内容在强化，教研员精心指导的研究课，
20、水平不断提高。教研活动人数不断增加，而且秩序井然，真正体现学术研究的价值4、教研员积极性高开学初，思想工作到位，教研员劲头足，所做教研工作量是每年的几倍，而且有了比、赶的竟争意识。5、教研主题明确本学期，教研活动主题“提高小学数学课堂教学实效性，教研活动围绕主题展开，几次大型活动横幅标题分别为：区小学数学提高计算教学实效性研究，区小学第一学段教学实效性研究，区小学数学课改背景下提高温习课实效性研究等，使我们的教研活动系统化、科学化，而且每次活动中，我都要根据不同内容，提出提高课堂教学实效性的考虑与建议。四、缺乏1、我对进校工作性质还要进一步了解，不断向周围同志学习，确保工作更好地开展，少走弯路
21、。2、工作不要太急于求成，觉得烘烘烈烈干工作，就想见成效，而且担忧工作做不好，经常出现紧张焦虑情绪。总之，一年的工作紧张、劳累，但我收获了被关爱的幸福和成功的喜悦，由于经历缺乏，工作中还存在着问题，我决心再向身边的人们学习，团结教研员，做好下学年的工作。同时恳请所有教师，多给予我帮助，促我不断进步与发展。老师进修学校工作总结篇3根据市委组织部（关于对“农村干部学历提升工程施行情况进行检查的通知）精神，我校就“农村干部学历提升工程的施行情况进行了自查，现就相关情况报告如下：一、基本情况2019年，根据县委组织部、县教育科技局、县财政局出台的（关于“农村干部学历提升工程的施行方案）精神，我校负责承
22、办了“农村干部学历提升工程的组织施行工作。一年来，我校根据（方案）要求稳步推进招生宣传工作，较好地完成了招生工作任务。目前，经报名审核，春季招生123人，共169人，开设农业经济管理专业专科班2个，农村区域发展专业本科班1个，“并村简干后全县11个乡镇共195个行政村，农干学员覆盖了106个，原有大学生村干部任职村10个，选派机关干部大学生到村任职新覆盖14个，“一村一共覆盖130个行政村，“空白村共计65个，计划2021年春季招生全面消除“空白村，到达“一村一全覆盖的目的。为切实保障“农村干部学历提升工程的顺利施行，真正培养出高学历、高素质的农村干部，我校以“健全管理制度、配强师资队伍、升级
23、教学硬件为抓手，不断深化服务理念，加强教学管理，狠抓教学质量，保证了教学工作的高标准、高要求开展，获得了高分数、高及格率的丰富教学成果。二、自查情况对照市委组织部（关于对“农村干部学历提升工程施行情况进行检查的通知）精神，我校着重就下面5个方面的情况进行了自查。一县市、区委组织部和教学点能否按年度招生培养计划，积极组织培养对象入学接受教育；要认真审核学员名单、招生计划执行情况，看能否存在招生计划落实不到位、虚报多报招生人数的情况方面：根据县委组织部、县教育科技局、县财政局出台的（关于“农村干部学历提升工程的施行方案）要求，县委组织部和我校均根据年度招生培养计划开展组织招生和入学培养工作。201
24、9年报计划100个，经县委组织部屡次摸底报名和电大系统四级审核后，共招农干学员46人；2020年报计划30个，后根据省委组织部、省财政厅（关于认真做好“农村干部学历提升工程有关工作的通知）精神，经请示县委组织部同意后，我校适当扩大“空白村招生范围，将入党积极分子和发展对象纳入“农村干部学历提升工程范围，由于疫情影响，经线上报名四级审核后共招生123人。施行经过中不存在招生计划落实不到位、虚报多报招生人数的情况。二县市、区委组织部和忻州师范学院电大教学部对各教学点的教学培养情况、学员学习效果等进行监督考评的情况；要认真审核学员上课签到表，看学员能否根据规定要求完成课程学习任务，能否存在仅有学员报
25、名而实际未参加学习等情况方面：我县“农村干部学历提升工程施行以来，县委组织部和忻州师范学院电大教学部特别重视此项工作，在招生、教学等各个环节，领导们经常给予我校指导和监督，帮助我们把握政策和方向，解决实际困难，积极介入教学点的课程安排和授课老师的聘用，参加各班的开班仪式和教学实践基地的揭牌仪式及教学实践活动，十分是在（农村社会工作实践经历沟通课）上，部领导能够结合本身多年的工作实践就“怎样做好一名农村干部与广大农干学员进行深化细致的沟通，获得了良好的教学效果。为做好此项工作，我校还根据上级部门各项考评机制，定期汇报工作进展情况，每年年末报送农干工作总结，并将“农村干部学历提升工程的施行纳入我校
26、的年度目的责任考核。我校农干学员上课按规定实行签到制度，并由纪律监督组成员全程施行监督，确保学员根据规定要求完成课程学习任务，不存在仅有学员报名而实际未参加学习等情况。三忻州师范学院电大教学部对各教学点的教学管理情况，老师选聘能否严格，老师能否认真授课，能否根据教学计划进行现场面授方面：在我校的日常教学中，忻州师范学院电大教学部严格根据电大系统的教学管理形式，通过现场指导、网络教学管理平台、网络调研及现场培训等方式进行细致实际的教学管理，提出了一些可行的工作建议和指导意见，这对我校较好地完成教学任务起到了特别重要的作用。在老师的选聘方面，我校根据“专业对口、高低搭配的师资配备原则，实行校内、校
27、外相结合和县内、县外相结合的办法，从省广播电视大学、长治市广播电视大学、原平农学院、县委党校及进修校聘用授课讲师，建立了“农村干部学历提升工程教学专家库，囊括省、市、县多种行业的20多名专家讲师，十分是今年我们还聘用了全国脱贫攻坚模范刘桂珍、县委组织部组织科科长石慧和代县老师进修学校原校长赵培军为“农村干部学历提升工程特邀辅导员，逐步选优配齐了教学队伍，为全面提升教学质量奠定了人才基础。每个学期初我们都根据电大课程设置规则制定本学期的教学计划，授课老师均根据教学计划认真开展面授和线上教学，保障了教学任务的圆满顺利完成。四学员参加线上学习、面授辅导和现场实践的到课率，学员参加期末考试的参考率以及
28、考试及格率等情况方面：为强化学员管理保证学员的到课率和参考率，我校有针对性地采取了一些管理措施：一是制定了（学员管理暂行规定）、（学员学习制度）、（学员生活制度）和（学员请销假制度）等管理制度，规范学员的学习生活等日常活动，对学员学习经过各个环节实行量化考评及动态跟踪管理；二是每个班配备1名导学员和2名跟班老师，负责为学员提供支持服务和日常管理；三是健全班委会，突出学员自我管理，为各项学习活动开展提供保障；四是成立纪律监督组，负责跟班开展监督工作，把纪律挺在前面贯穿到办学全经过，受理反映和查处发现的违纪违规问题，通过电话约谈和面对面约谈等方式提醒违背规章制度的学员，起到了警醒作用，构成了良好的
29、学习风气，营造了良好的学习气氛。去年秋季开课以来，3个班的到课率一直在高水平运行，除个别学员因事请假不超过1堂课和脱贫摘帽关键时期少部分村“两委主干学员因公请假1-2堂课外，其余学员均能按时足额参加线上学习、面授辅导和现场实践，参考率到达100%，3个班中的两个班共107人全部参考科目及格率到达100%，2020年本科班62名学员除（习近平现代中华特点社会主义思想）有5名学员成绩无效外，其他科目及格率均为100%。五市、县两级财政对“农村干部学历提升工程配套经费的落实情况，能否存在配套不到位、拨付不及时、挤占挪用等现象方面：经费落实是顺利施行“农村干部学历提升工程的重要保障。根据省、市有关文件
30、精神，市、县财政分别根据15、60的比例负担学员学费，2019年46名学员学费共计17.48万元，按比例市财政应配套2.622万元，县财政应配套10.488万元，目前，均已落实到位；2020年123名学员学费共计46.74万元，按比例市财政应配套7.011万元，县财政应配套28.044万元，目前，市财政配套经费未落实到位，县财政配套经费已落实到位。市财政配套经费存在拨付不及时现象，不存在配套不到位、挤占挪用等现象，县财政配套经费不存在配套不到位、拨付不及时、挤占挪用等现象。三、缺乏之处经自查，固然各项工作获得了较好成效，但也应该看到工作中还存在着一些缺乏之处：一是农干学员覆盖面不大，“空白村仍
31、然不少；二是随着明年全面消除“空白村，学员和班级增加，授课场次较多，面临授课场所缺乏的问题，影响我校按计划完成教学任务；三是教学点管理服务人员数量缺乏，专业性不强，部分教师应用远程教学手段的能力缺乏。四、整改措施为切实补齐短板、迎难而上做好“农村干部学历提升工程相关工作，我校要在县委组织部的领导和指导下，在县教育科技局和县财政局的支持和帮助下落实如下整改措施：一加大招生力度，全面消除“空白村。2021年春季我校招生要与县委组织部做好协调与配合，着重抓好三方面工作：一是加大招生宣传力度，高标准制作（代县“农村干部学历提升工程招生宣传片）并在代县广播电视台播放，在（今日雁门）刊登招生公告，扩大招生
32、信息的覆盖面；二是将各乡镇作为招生的主阵地，充分发挥好各乡镇的招生前沿位置优势、人员沟通便利优势，在县委组织部的领导下加大与各乡镇的配合协调力度，构成招生工作合力；三是在县委组织部的带领下，组织乡镇和进修校有关人员对“空白村进行深化调研，摸清具体情况，有针对性地制定相关措施，确保全面消除“空白村。二整合相关资源，解决授课场所缺乏的问题。要强化与有关部门的沟通，通过整合利用教育系统的闲置场所，探索与具备培训条件的宾馆建立合作关系等方式，利用一切可利用的资源，千方百计地增加“农村干部学历提升工程教学授课场所，保证能够根据学校制定的教学计划按时足额完成教学任务。三强化队伍建设，打造有战斗力的工作团队
33、。要向教育、人事部门积极寻求帮助，捉住“县管校聘即将施行这一时机，为我校补充足量的高素质的专业人才；要加大对现有职工的远程教学、信息技术应用等实用专业技能的培训力度；要向相关部门申请设置毕业大学生见习岗位或公益性岗位，作为新生气力补充到工作队伍中，打造一支能战斗的专业团队，确保“农村干部学历提升工程的顺利施行。老师进修学校工作总结篇4上半年，xx县老师进修学校在县委、县政府的正确领导下，在上级主管部门的指导下，认真学习贯彻党的十九大精神及习近平现代中华特点社会主义思想，结合我校工作实际，扎实深化开展各类学习教育，学用结合、知行合一，努力提高工作能力，不断加强服务意识。以“校本培训、校本教研为主
34、要活动内容，加强了对全县中小学及教学点老师的培训工作，获得了良好效果。现将半年来的工作总结如下：一、强化机关建设，围绕县委、县政府中心工作开展工作半年来，学校组织开展了“解读十九大“勿忘初心，谨记责任“解读党章党规等一系列专题学习活动。深化学习贯彻党的“十九大精神，创造性地开展精神文明建设，积极创立文明单位，获得了良好效果。为配合县委县政府各项工作部署的开展，我校成立了由校长任组长的学习小组，认真召开专题民主生活会，深化开展学习活动，共组织集中学习10余次，收到了显著效果。学校结合工作实际，为配合县委、县政府省级卫生县城创立工作的开展，成立了由校长任组长，班子其他成员和各科室主任为成员的“创立
35、省级文明县城工作领导小组，并统一规划，制定创立工作完成目的、日期和采取措施，深化开展了创立“省级文明县城的活动。2020上半年，为积极配合县委、政府“精准扶贫工作的施行，我校派出的入驻xx镇xx村的工作组，深化村民中间了解情况，同时，学校“一把手入住村里，认真筹划、部署、协调工作，为“精准扶贫工作的验收打下了良好的基础。二、深化课堂教学改革，推进课改向纵深发展一今年的继续教育工作坚持突出以“校本研修与教学课程改革为先导，从指导思想，工作安排，教材讲授等方面都充分重视浸透“校本研修与教学课程改革的内容。1外出学习：根据学校计划，定期派年轻老师外出学习，接受培训，认真学习继续教育教材、新的教育理念
36、及课改方向，为送教下乡做好充分准备。2送教下乡：根据学校的计划和安排，为改善学生学习习惯，提高学生学习能力，有效提升课堂效率，教科研处每周二到xx路小学对师生进行感悟觉统合无器械训练。学校教科研团队利用周六日休息时间到各学区进行养成教育讲座，推进养成教育在县域范围向纵深发展。二上半年我校根据上级培训要求完成了我县参加国培老师的名单上报工作，并积极配合培训单位，圆满的完成了本年度参加国培的老师的注册学习任务。在学历培训的报考和和申请毕业工作中，积极催促并配合学员顺利完成了本年度报考和申请毕业工作。三进一步健全和完善了我县继续教育登记制度，完成了全县中、小学老师继续教育审证及2020年继续教育报名
37、工作。三、拓展思路，积极谋划，积极完善“老师发展中心站在新的起点上，县老师发展中心领导班子决心在县委、县政府及县教育局党委的正确领导和详细指导下，认真学习党的十九大及习近平-书记重要报告精神，深化开展“勿忘初心、谨记责任主题教育活动，带领全体教职员工，树正气、讲团结、求发展，牢牢把握新的发展机遇，以教育改革发展为主线，以提升管理和教研水平为动力，扎实推进素质教育；认真开展省级文明县城的创立工作，为实现xx教育的跨越式发展、谱写xx教育事业发展新篇章，建设和谐、美丽xx而不懈努力。四、xx县老师进修学校20xx下半年工作计划一加强政治学习，认真完成县委、政府交给的各项任务扎实开展“勿忘初心、谨记
38、责任主题教育活动，加强党性观念，认真调查研究，检视发现问题，推动工作发展。二抓学习，强素质，努力提升专业老师、非专业老师业务水平对接教育教学先进地区先进学校，引进先进的教研教学经历和理念；利用智慧教育网络和平台，加强系统内教科研培训沟通；教研员广泛深化一线加强学科教研指导活动和学科教研沟通培训；建立校长老师听评议课常态化机制和校本教研量化考核机制，不断提高校本教研的成果转化水平；不断完善教育教学质量抽测评估督导机制；稳步推广高效课堂新课程改革，打造教研教学示范学校；优化素质教育机制，积极开展中华优秀传统文化进校园活动；加强艺术体育教育，开展中小学心理健康、艺术教育、体育教育等示范学校创立活动，
39、组织开展系列中小学生艺术、体育类培训、展览、比赛活动，培育素质教育特色示范学校。三抓管理，求质量，力争创始远程教育、学历培训教育新局面针对上半年培训中发现远程教育管理经过中存在的缺乏，继续完善远程教育与学历培训教育操作程序，构成一套完好的运行体系，充分利用“xx教育APP和“xx教育微信公众平台，健全当代管理机制，加强管理效率，以确保远程教育、学历培训教育的良性运行。四抓教学，促发展，打造信息技术新品牌通过课改示范课、学科带头人观摩课，配套课件作品，各校名师教案、课堂设计、教研论文，以及电子图书馆等丰富的优秀教育教学资源为老师的讲备课、教研提供了强有力的资源支持，促进全县基层老师教育观念转变。
40、五全面推广施行“养成教育结合各实验校实情，修正养成教育详细施行方案，对感统训练缺乏之处进行完善，开启训练新形式，有效的推进养成教育工作深化发展，进而更好的完成“家校共建、好习惯银行、感悟觉统合无器械训练等养成教育项目在xx的成长。六抓国培、促继教，提高全县老师整体水平抓好20xx下半年“国培项目和“省培计划的落实工作，完善老师培训管理系统，做好学历培训学员的考前辅导，认真组织全县中小学老师20xx年度的全员远程培训的注册与学习、全县中小学老师继续教育的考试及登统工作。老师进修学校工作总结篇5(一)非学历教育1.启动（老师职业道德修养）公共必修课培训xx年根据市区教委关于启动公共必修课意见，我区
41、组织了（老师职业道德修养）培训。由我校教育理论组老师承当面授、组织辅导工作。扎实、有效地做好（老师职业道德修养）的培训，通过讲授、发放材料、录制软盘等形式，完成全区7218人的培训任务。通过培训进一步提高了老师对职业道德的认识和师德水平有了进一步的提高。2.继续教育面授专题培训为了提高中小学各学科老师的专业知识和教学能力，我们组织全区4209人参加学科面授专题培训。培训学科小学有语文、数学、科学教育、美术、体育;中学有数学、历史、地理、美术、体育、政治等，通过请专家、教授、特级老师、名师讲学，使老师对学科前沿知识、新的教育理念、教育方法有了深入的认识，对教育教学工作起到了重要的指导作用。3.信
42、息技术应用培训全区中小学老师共有800人报名参加培训，通过学习，参训老师的信息技术与学科教学整合能力得到很大提高，并较好地应用所学知识制作教学课件等。4.新课程改革培训高中政治老师新课程培训班。共40人参加培训。培训目的：帮助高中政治老师深化理解高中政治课新课程标准，把握新课标的理念、构造和内容，进而提高了高中老师施行新课标的教学能力和水平，为施行新课标、新教材做好师资准备工作。中学政治骨干老师新课程理论与实践研究研修班。聘请首都师范大学胡玉顺教授到我区担任本班指导老师。培训目的是新课程下老师角色转换的理论与实践的讨论。中学地理骨干老师新课程理念下的教学方法研究研修班。聘请区级教研员和教改实验
43、区有经历的老师承当培训任务，采取理论与实践相结合的方法进行有针对性的培训。在进行理论学习的同时，带领学员到基层中学开展听课、评课等教研活动，收到了良好的培训效果。区级骨干老师信息技术与学科教学整合研修班。共120名骨干老师参加，学习时间为80学时。通过对网络技术的学习，参训老师搜集信息、分析信息、处理信息的能力和制作课件的能力都得到了很大的提高。5.继续教育专管员、信息员培训共160名学员参加了培训。全区幼儿园、中小学、中等职业学校各单位信息员、专管员经过培训，加强了继续教育档案管理的规范化和系统化。6.区级骨干老师培训本学年主要对区校骨干老师进行老师职业道德修养培训：共502人参加培训。对骨
44、干老师进行老师职业道德修养的培训，进一步提高了骨干老师师德水平。并组织骨干老师结合工作实践又撰写了师德案例，区继教办已经对骨干老师上交的师德案例进行挑选，并组织专人将优秀案例编辑成册，拟出版（骨干老师师德论文集）。7、新老师培训。为了提高新老师的培训质量，本学期修改了“十五初期制定的新老师培训计划，更突出实效性、针对性。注重了对新老师的师德、教育教学技能、教学基本功的培训，收到了较好的教学效果。全区共有261名新老师参加李培训。8、组织部分骨干老师参加“绿色耕耘行动计划的培训：由北京教育学院组织施行的“绿色耕耘行动计划培训项目，自xx年7月开场到今年年底，开展了集中培训、跟踪指导等一系列行之有
45、效的培训活动。本次培训形式灵敏多样，内容丰富多彩，培训效果显著，深受学校领导和学员的。(二)学历教育在学历教育方面，从总的趋势看，参加培训的人员是在逐年减少，重点已转入非学历教育，但是学历教育的各项工作没有放松，十分是紧紧捉住考前辅导工作，提高新生录取率。xx年的专、本科考前辅导的应该讲录取率在70%左右。由我校老师承当的语文、政治、英语辅导的科目，开场成绩是较高的，对提高录取率起到了较大的作用。老师进修学校工作总结篇6一年以来，我校以和的主要思想为指导，坚持，积极探索管理新形式，重实际、抓实事、务实效，在全体教职员工中倡导“四高一强工作目的，现就本年度工作总结如下：一、特色德育收获效1、提升
46、有方向捉住暑期集训活动契机，组织全体教工学习（中小学老师职业道德规范）、最美乡村老师事迹和最美老师张丽莉先进事迹等，使全体老师职业道德进一步提升，真抓实干，任劳任怨，不计得失，甘于奉献。引导党员干部自觉践行社会主义核心价值体系，发扬社会主义新风气，模范遵守政治品德、职业道德、社会公德和家庭美德。20xx年度我校朱佩芳教师被评为市师德模范，罗辉教师被评为县级优秀老师。2、德育活动有成效学校始终围绕特色办学宗旨，坚持打造特色树品牌，确定培养学生“知礼、感恩、守信为我校的特色德育项目，开展了系列特色德育活动。知礼教育：充分利用晨会、班会等教育阵地，教育学校懂礼仪，包括升旗礼仪、就餐礼仪、课堂礼仪、尊
47、师礼仪、同学间交往礼仪、穿戴礼仪、借用物品礼仪、迎客礼仪等。学校在很多场所如楼梯间等安装了礼仪镜。感恩教育：教育学生感恩社会、感恩父母、感恩别人、感恩校园、感恩教师、感恩同学，多形式地培养学生感恩社会、回报社会的真诚情感。守信教育：以诚实守信、以诚相待为主线，教育学生讲求诚信，讲老实话、办老实事、做老实人，反对“虚、假、骗行为；组织学生背礼仪规范、看经典书籍、唱文明礼仪歌曲、办墙报、写文明礼仪文章等。安全教育：坚持安全“一日一小查，一周一主题，一月一大查；加强警校共建，定期邀请法制副校长到校为师生开展法制讲座，提高师生法制意识；强化安全监管，提高学校值班教师、生活辅导教师和门卫等工作人员的工作
48、能力；加强安全教育和安全演练；加强教育。二、特色队伍展形象1、主业务实效师资队伍的状况直接影响着学校工作的发展。今年上半年以来，我校共组织本校老师介入各级各类的培训40余人次。另外，我们还挖掘校内老师潜力，组织在电脑使用和网络教研方面有特长的老师在校内开展学习培训及沟通活动。通过这些活动的开展，不仅提高了老师的业务素质，更重要的是在校内构成了乐学向上、开拓进取的学风、教风。目前，在进修校园基本实行了办工无纸化，飞信和QQ广泛应用于教学和管理工作。我校师训工作已成为全省师训工作的一面旗帜。20xx上学年成功地对全县5000多名中小学老师进行了20xx年的继续教育学分年检。该项工作走在了全省前列，为全省该项工作的开展探索出了一些成功的经历和做法。很多县市纷纷派人来我校参观取经，颜亚华校长还在全省师训会议上作了经历介绍。20xx年我校创办了第21期普通话水平等级提高培训班，共培训全县中小学老师201人。通过培训，有49人通过了二级甲等，113人通过了二级乙等。创办了第2期中小学电脑老师