《思政老师国培研修总结范文〔优选13篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思政老师国培研修总结范文〔优选13篇〕.docx（31页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、思政老师国培研修总结范文优选13篇思政老师国培研修总结范文一、总结的注意事项1要坚持实事求是原则实事求是、一切从实际出发，这是总结写作的基本原则，但在总结写作实践中，违背这一原则的情况却屡见不鲜。有人以为“三分工作七分吹，在总结中夸张成绩，隐瞒缺点，报喜不报忧。这种弄虚作假、浮夸邀功的坏作风，对单位、对国家、对事业、对个人都没有任何好处，必须坚决防止。2要注意共性、把握个性总结很容易写得千篇一律、缺乏个性。当然，总结不是文学作品，无需刻意追求个性特色，但千部一腔的文章是不会有独到价值的，因此也是不受人欢迎的。要写出个性，总结就要有独到的发现、独到的体会、新鲜的角度、新颖的材料。3要详略得当，突
2、出重点有人写总结总想把一切成绩都写进去，不肯舍弃所有的正面材料，结果文章写得臃肿拖沓，没有重点，不能给人留下深入印象。总结的选材不能求全贪多、主次不分，要根据实际情况和总结的目的，把那些既能显示本单位、本地区特点，又有一定普遍性的材料作为重点选用，写得具体、详细。而一般性的材料则要略写或舍弃。4、正确的指导思想必须以党的方针、政策、道路为根据，正确估计实际工作情况，从中总结出更够指导现实的有价值的经历。5、语言简明、准确总结的语言一定要简明、准确。要用第一人称，即从本部门的角度来撰写。二、思政老师国培研修总结范文优选13篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究，做出带有
3、规律性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，快快来写一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢？下面是我精心整理的思政老师国培研修总结范文优选13篇，仅供参考，欢迎大家阅读。思政老师国培研修总结1前几天，我有幸地聆听了领导的工作报告和老师代表的发言，让我感触颇深。何校长提出了“黄高二次创业，再造黄高辉煌的梦想，并全面详细的讲述了实现这一梦想的方法与计划，为我们新教师之后的工作任务和要求明确了方向。老师代表的发言从本身经历出发，让我们贴切的感遭到了作为老师的酸甜苦辣，也让我们深入的体会到了老师的责任重大和责任的荣耀。通过参观校史馆让我对黄冈中学有了更深化的认识，打心底里以为成为一名黄高人是荣
4、耀的。新老师的岗前培训让我受益匪浅，使我明确了本人努力的方向，坚定了为理想奋斗的决心。做一个有理想有信念，讲奉献有作为的人。托尔斯泰讲，“理想是指明的路灯，没有理想就没有坚定的方向，作为老师，只要明确坚持培养有崇高理想、社会责任感和奉献精神的创新人才的育人目的，才能全面促进学生的健康成长。学高为师，德高为范。作为老师，我们必须时刻谨记本人所肩负的责任，不断的完善本身的素质修养。首先，我们要丰富本人的专业知识，其次，还要阅读大量的教育经典、人文书籍等来丰富我们的智慧，知识的学习是永无止境的，我们应有终身学习的态度，用本人的行为去影响学生，让学生养成不断求知的学习习惯。不断反思总结，不断充实本人。
5、作为新老师要学会且思且行，且行且思，随时随地把我们的所思、所想、所感记录下来，只要通过不断的经历和反思才能促进我们的成长。兢兢业业和持之以恒的苦干实干。作为新老师，我们的教学经历和方法较为薄弱，我们要多向经历丰富的老师学习，多听课，多介入备课，多沟通讨论，兢兢业业的提升本人的教学质量。同时，青年老师要积极承当一些其他的工作，要有多做事就代表多锻炼、不怕吃苦的精神。关心热爱学生。作为老师要以学生为中心，用真心去关爱每一位学生。尊重和信任是互相的，只要老师尊重信任学生，才能获得学生的尊敬和信任。我们要接近学生、多与学生沟通，与学生树立良好的师生关系，亲其师，信其道，良好的师生关系有助于调动学生学习
6、的积极性，有利于帮助学生制定有效的学习计划，培养学生良好的学习习惯。当然，作为老师不仅要关心学生的学习，也要关心学生的心理健康，及时调整学生心态，引导学生全面、健康成长。在培训的日子里，作为新老师的我对新的工作任务和新的生活充满了热情和等待，同时也存在一丝丝迷惑和疑虑，感谢学校领导组织和安排了这次培训，让我恍然大悟。青年老师的成长是不会一帆风顺的，而我将在老师岗位上不断学习，兢兢业业的前行，我相信只要用心去做一件事，终将收获丰富的果实。思政老师国培研修总结2回首走过的路，收获很多。研修教会我怎样指导课堂教学，怎样把本人的热情投放到学生身上。让学生喜欢我，喜欢政治。通过这次学习，我觉得枯燥的政治
7、课教起来变得有趣了。我感谢远程研修，感谢远程研修给了我这样一个学习锻炼的时机，让我体会到了我与远程研修共成长的魅力。现将我学到的经历总结如下：一、通过培训，提高了本人的思想认识。通过此次培训，我清楚地知道了新课程改革对老师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去看待我们从事的教育工作，不断地提高本身素质和教育教学水平，不断地总结本人的得失，提高认识，不断学习，才能适应教育发展对我们老师的要求。网络研修，好处多多。能够讲网页学习的即时性，有利于我自主安排学习，减少了工作与学习的矛盾。学习有助于我提高学习和实践应用的效率。帮助我和诸多老师及时学习和解决一些实际问题。二、通过培训，夯实了专业知识基础。作
8、为一名老师，首先应该具备的就应该是全面系统的学科本位知识。以往，我只是研读一些与之相关的资料，习惯于积累一点一滴的知识素材。通过学习，在这里所有的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来方便至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为基础，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过专家引领，帮助我进一步领会了新课程的教学理念，让我对学科教学有了深化的理解与考虑;通过介入学习、反思体会，帮助我准确地把握了学科的主要教学内容及教学的重难点，帮助我认识并把握了教学的新方法、新手段，并且能够有效地运用到本人的实际教学中去。三、通过学习，学会了沟通。新课程倡导的主旋律是“师生互动，师师互
9、动。而平常，我们在工作和学习中，多数情况下还是本人研究，本人考虑。通过这次学习，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。从教20多年了，感觉到本人身心发生着不断的变化，当然是苦恼、疲惫多于快乐，悲观、失望多于勤勉，狂怒、焦躁多于平淡，尤其是在教学工作中和处理一些学生中出现的问题时难免会带有情绪，有时候工作方法也会流于简单，粗糙。通过反复学习后，使我深入的认识到老师本身的心理健康对教育教学的影响非常大，老师必需要学会调试本人的心理状态，使之处于健康，和谐的状态，这样才会有利于本身的健康，有利于
10、本人的职业发展，也才能培养出健康，全面发展的学生。思政老师国培研修总结3随着时代的发展，计算机水平的提高，各个学校，各个教师之间的沟通都变多了。而如今，借用江西省老师网的学习，激发老师的教研热情，提升老师的教研能力和学校整体的教研实效，摆在每一个学校面前的一项重要的“校本工程。所以在学习的经过中，本学期个人的研修经历如下：1、不断加强学习：只要学习，才能不断进步和成长，让学习成为提高本人的渠道，让学习成为我一生的精神财富，做一名学习型老师。所以，我就多读书，多学习，多写读书笔记。根据本人的专业发展阶段和本身面临的专业发展问题，自主选择和确定学习书目和学习内容，认真阅读，记好读书笔记;学校每学期
11、要向老师推荐学习书目或文章，组织老师在自学的基础上开展沟通研讨，共享提高。2、向别人学习：以年级组、教研组为单位，围绕一定的主题，定期组织教学观摩，开展以课例为载体的“讲、做、评系列校本研修活动。学习运用科学的教育教学形式在课改的课堂教学中，不断探索合适学生愉悦学习的好的教学形式，向同组的教师学习先进教学方法。尤其在阅读教学中，我注意学习其他教师的先进经历，让学生在朗读中感悟，提高阅读能力。培养学生课堂上会静下心来考虑的能力。有些同学的特点是比拟浮躁，在问题面前不知从哪儿下手回答，甚至没有读清问题的要求，就开场回答。这学期我在课堂上引导学生在这方面有所提高。、擅长总结本人在教育教学中的点点滴滴
12、，严以律己，从小事做起，当学生的表率。从小事中总结大道理，不断改良本人的教育方式。3、反复实践并反思：倡导反思性教学和教育叙事研究，引导老师定期撰写教学反思、教育叙事研究报告，并通过组织论坛、优秀案例评选等活动，共享教育智慧，提升教育境界。4、认真研究课题：立足本身发展实际，学校和骨干老师积极申报和介入各级教育科研课题的研究工作，认真落实研究经过，定期总结和沟通阶段性研究成果，及时把研究成果转化为老师的教育教学实践，促进教育质量的提高和老师本身的成长。5、专题讲座：结合教育教学改革的热门问题，针对学校发展中存在的共性问题和方向性问题，进行专题理论讲座。6、网络研修：充分发挥当代信息技术，十分是
13、网络技术的独特优势，借助老师教育博客等平台，促进自我反思、同伴互助和专家引领活动的深化、广泛开展。7、勤考虑，多动笔：每周坚持写教学心得;能够是备课心得，可以以是教学体会，能够写课堂教学方法施行体会，可以以反思上节课存在的问题，然后找出好的方法解决它。擅长积累总结教育教学中和班级管理中的一些典型的事情。从这些事情中，不断反思本人的教育教学行为，对于好的做法积累经历，对于不好的做法及时反思及时改正。以此提高本人的教育教学水平。8、提高个人人格：就人格而言，无论在任何时代、任何地域、任何学段，师生之间都应该是天然平等的。老师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友，而且也是在求知识的道路上共同探索前
14、进的平等的志同道合者。思政老师国培研修总结4这次的培训内容丰富，形式多样。既有专家的讲座，有视频能够观看，又有学员要完成的作业，还有在线研讨等学习方式。国培教育，给我既有观念又是一个很强的冲击，使我在理论上也得到了提高;在教学技艺得到了增长。我会将所学知识进行整理，再渐渐消化，进而将我所学到知识转化成为对我有用的教学手段;进而也将这些“高营养的知识“大餐内化为我学习的动力，教学的资本。两个多月的网络培训即将结束，通过此次的培训，真是受益匪浅，下面我谈一下此次培训中的感受。首先，更新了教育理念、提高了思想认识。在此次网上学习中，我有幸认识了很多国内知名教育专家，从他们的讲课和讨论中，使我学到了很
15、多新的教育知识和理念，不仅加强了我对教育工作的认识和理解，更鼓励我发奋向前。对于我的教育理念和思想认识来讲，这次培训无疑是一场“及时雨，不仅使我理清新课改中的各条脉络，同时对突破教育中一些难点问题提供新的解决思路与方法，真是茅塞顿开，恍然大悟。其次，理清了教学思路，完善了知识体系。过这次学习，让我深化理解新教材的脉络，明白了新教材的“新主要指知识的更新与教学艺术的更新，也是知识体系的更新教育理念的更新。通过这次培训，让我不仅在学科知识方面得到一次全面的梳理。同时让我对初中数学知识体系有了全新的认识与了解，从一个崭新的角度对课程进行了解读，开阔视野。第三，转变了师生关系，改良了教育方法通过此次网
16、络国培学习，让我学会了如何和学生沟通，怎样让本人的课堂愈加生动有趣，愈加吸引学生的注意力，提高学生的学习积极性，以及怎样做一名让学生满意、家长放心、同事敬仰的好教师，真是收获过多了。第四，开拓了学习渠道，广结了教学好友。通过此次培训的平台，让我结识了全国教学一线优秀的老师，通过他们的教学和指导不仅增加了我的教学知识和理念，更感遭到他们的敬业精神和人格魅力，更加强了我投身教育的自信心和勇气。另外通过这个平台，我也看到了广大同行们的投身教育热情和热爱学习的精神，愈加鼓励我要好好地学习，积极地同大家沟通讨论，不断地提高本人各方面能力和水平。思政老师国培研修总结5通过远程补修培训学习，天天都充实地度过
17、，看视频，听讲座，听专家点评，看简报，发评论，做作业，看研修文章、评论以及介入评论，不断地为别人的评论而叫好，不断地被别人的作业而感动，真是受益匪浅。现将这次培训体会总结如下：一、丰富理论，更新理念。通过理论学习，专家结合理论对实际课例的点评与分析，名师关于教学设计、课堂教学经历介绍，学员之间的展示沟通等，使我提高了理论水平，对一些久在心中悬而未解的疑惑有了顿悟，如同拨云见日，茅塞顿开，思维顿时明晰起来，领悟到了新课程改革的精神本质，进而进一步更新了理念。二、这次远程研修，我们体验了一次全新的当代网络生活。令人感到深入难忘。通过介入在线研讨和沟通，我领略到了远程研修的魅力，有幸聆听到了各位学友
18、们不同的课改心声;通过完成提交作业，我锻炼了表达，增长了个人智慧;我共享到了学友们的研修成果和专家们的课改成果;最后，通过撰写提交研修总结心得，思想和认识又得到了进一步的升华。三、充分利用教学资源上好政治课，调动学生积极性和介入热情。老师不能拘泥于课本，而是要擅长利用课本，利用多种教学手段，把课本知识用最通俗的语言来讲授，擅长联络生活，使学生感到政治课就在我们身边。能够联络生活，更能激发学生的学习兴趣。四、要面向全体学生，力求公平、公正对待每一个学生。严于律己，以身作则。要时刻保持乐观的心态，调节好本人的情绪，忘我地工作，努力把微笑带给学生。继续提高本身的当代教育技术水安然平静本身素质，探索教
19、学规律，改良教法。多向同行名师专家学习，与经历丰富的老师沟通，听取他们的意见，同时还争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，逐步构成本人独特的教学特点。五、结合热门，把握时代脉博。思想品德课是时代性较强的一门学科，因此其教学内容不能脱离时代，也不能滞后于时代。更何况当前中学生思维十分活跃，兴趣非常广泛，对国内外众多“热门问题，喜欢了解，更喜欢评论。这时，老师应该要了解学生在想什么，盼什么，需要什么，号准学生的思想脉博，再把这些问题与教材内容联络起来，这样思想品德课既有讲服力有又增加了吸引力，学生也会心悦诚服地接受老师讲授的知识，进而获得学生的共鸣和支持，全面提高教学质量。思政老
20、师国培研修总结6我有幸参加20XX年度高等职业学校专业骨干老师国家级培训，在培训期间我积极学习，用心去领悟专家们的观点，汲取其精华。这次培训然时间短暂。却让我学到了不少东西；同时也让我深深地感觉到老师肩上的重担，新世纪的老师所面临的问题是怎样跟上时代步伐。老师在教学生的同时，本人也必须不断地学习，不断的充电。要在教学中反思，在反思中成长，才能适应时代的发展需要，做一名优秀的老师。下面是我通过培训获得的几个方面的体会：一、思想认识得到了提高，灵魂得到了净化。新课程改革是一项系统、复杂的工程，需要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是以为新课标施行起来有些困难，毕竟各地条件不一样，城乡差异，还有有
21、些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教育，以为儿女只要考取大学就万事大吉。但我听了各位专家的讲座后才知道任何改革在其初期都会产尘阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只要施行课程改革，才能培育学生创造力，才能让中华民族永远立于不败之地。二、加强科学文化学习，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师就必须具备一桶水。这段时间专家的讲座充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的
22、是一群对知识充满渴求的孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。这就要求我们加强教育艺术的学习，加强科学文化知识的学习。多听别人如何讲，多想本人应该如何做，然后本人亲身动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，渐渐的本人可以以完成相关的工作了，光用嘴巴去讲是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正本人的态度，这样才能把事情做好。三、积极推动课程改革，做课程改革的实践者。课程改革如今固然还处于探索阶段，很多未知的领域需广大老师去进行认真探索和总结。经过这一次的培训，认识到我们每一位老师都应积极介入到课程改革中去，不做旁观者，而应去推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极施行者。我想只要经
23、过全体教师的共同努力，新课程改革就会遍地上根、遍地开花、遍地结果。这样中华民族将会是一个富有创新能力的民族，并会永葆青春、永立于世界民族之林。将近两个月的培训，我的心灵在静化，思维在沉淀，培训“充电上的收获，带给我的不仅是快乐，更是一种鞭策。这次培训，除了知识收益外，也使我意识到了业务学习无止境，教育教研工作任重道远。瞻望将来的工作、学习之路，将是永无止境而又困难曲折的，我愿在这快乐而无止境的追求中去实现本人的人生价值。今后我要加倍努力争取尽快成为一名合格的、优秀的青年老师!思政老师国培研修总结7为期两个多月的校本研修渐进尾声。在此次校本研修中我收获很多，现总结如下：1、通过加强理论学习，丰富
24、了教育理论基础。每周至少抽出2小时，并通太多种途径，如专业期刊、网络等，汲取地理学科的新动态、新知识、新成就。2、通过互相讲课、听课、评课等，开展了地理常态教学情境中的研修环节打磨工作，并适当进行形式创新，让研修成果为教学实践服务。利用集体备课时间，不断地反思，不断地总结归纳，然后再不断地去实践，总结出了一套切实可行的课堂评价体系，更好的为教育教学服务。3、通过校本研修转变了本人的教育教学观念，推动了本身业务素质的整体提升。4、通过不断“磨课构建了高效的新授课、温习课、讲评课等课堂教学形式，愈加注重学情的分析和研究工作。5、围绕“高中地理概念和方法的理解和应用为主题的课题校本研修，讨论切实可行
25、的地理模块课堂教学方法，不断提高高中地理常态教学、高三温习课的课堂教学效率。总之，通过全组老师不断努力探索科学的教学方法，来优化地理课堂教学的内容和形式，促进了本人的专业成长，提升地理模块教学和高三温习课的质量和水平，构建高效的课堂，提高了学生的地理学科素养和综合素质，接下来我会努力建设适应21世纪素质教育需要的地理教学形式。思政老师国培研修总结8我是来自教学一线的小学老师，长期繁重的教学任务和升学的压力使得我们缺乏对教育、教学中的问题进行比拟系统的考虑和研究，因而感到工作中压力宏大、困惑众多，迫切需要较系统的学习充电；自从我市施行新课程，由于课程、课标、大纲有较大的变动，对应教材也有很多的新
26、增内容及很大的变化，因而怎样正确理解课标的理念，怎样在整体把握初中数学课程的基础上，理解教材的编写意图，处理新旧教材的关系，怎样用新课标的理念施行教学，怎样以新理念评价学生的学习结果、学习经过等等，这些都是摆在我面前具有挑战性的课题。所以我努力参加工作室及本学科举办的活动，踏实学习，努力提升本人。一、静心读书本学期我重点潜心学习了名师工作室购买的书籍（有效备课、上课、听课、评课）。学习后我认真撰写了读书笔记。二、在听课活动中提升本人的教学水平固然我本学期教学任务较重，但凡有公开课教研活动我皆努力参加。本学期我参加了章从玲教师执教区级研讨课，刘树龙教师执教市级安全教育公开课。在听课活动中，我认真
27、学习，努力提高本人的课堂教学水平。我始终怀着饱满的热情，积极学习，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，用心去领悟教育理论观点，汲取精华。能积极主动思考，真心讨论。三、聆听专家讲座本学期我听了市教研大组成员的专家讲座。专家讲座，对于我来讲是值得珍惜的充电时机。专家讲座对于怎样施行素质教育，怎样进一步提高教学水平，提高教学科研能力，给予了解答，让我茅塞顿开。回首这学期研修的足迹，发现本人的教育理论观念得到了洗礼，教育科学理论学习得到了升华，对于师德的理解有了新感悟。思政老师国培研修总结9一年来，我结合教学实际，以人为本，以校为本，加强合作，互相商讨，扬长避短，不断养成自我学习与反思的习惯。研修结
28、合，不断进步本身素质；加强研究意识，以研究的目光审阅、反思、分析和解决本人在教学实践中碰到的实际题目，立足校本，不断进步教育教学。一、研修内容：1、进一步研读（信息技术课程标准），深化理解、把握新课程的基本理念。2、学习新教材，走进新教材，掌控教材的特点。3、结合学情，探索信息技术教学的有效途径，进步信息技术教学质量，培养学生学习信息技术的能力。4、探索适宜学生应用的教学方法，使学生愈加愿学、乐学。5、更好地应用多媒体教学，以突出重点，突破难点。二、研修方式：1专题培训交换研讨、教学设计、讲讲评课等情势，将培训学习与本人的教育教学实践严密结合起来。2专题总结结合本人的教学实践和教学经历，对以优
29、化教学进程的基本原则、培养学生创新思惟习惯和学习能力的教学形式、在教学中施行素质教育的课堂教学评价标准等方面进行探索和专题总结。对其他老师的专题总结、论文、教案等进行分析与系统整理。3网上学习充分利用我校网络资源上风，在网上查找所需学习资料，进行互相学习和交换。三、研修内容：积极参加老师集体学习活动。1、认真参加教研活动，做好学习笔记。2、参加老师读书活动。补充新知识，改变理念，开拓眼界，并做好。在以后的校本研修中，我会继续努力学习，力争使我的教育教学工作更上一层楼。思政老师国培研修总结10通过本次在网上的研修学习，随着问题的一个个解决，我发现需要研修的问题不是越来越少，而是越来越多。我以为，
30、作为一名幼儿老师的我，深深的感遭到了学习的重要性。在这次研修中，我坚持天天进行网上学习，天天认真观看各位优秀老师的经历之谈，让我学到了很多，使本人在教育理念、教育方法、教育活动等各方面都得到了很大的提升。大家都通过论坛发帖、回帖，把本人的实践经历、所学、所想展现给大家，与大家沟通。这对我来讲也是一个极大的提高。同时，这让我也感遭到本人知识的缺乏，教学理想的落后。所以，我决定，在以后的工作中积极进取，愈加努力。我以为，老师要不断接受新信息，增长专业能力，成为相对成熟的幼儿教育专业人员。还要通过不断学习，获得新的专业知识和技能，并介入设计专业发展规划。进行教育教学研究，要有反省的习惯，协调各方面的
31、关系，要有较强的适应性，才能完善自我。所以，在今后的工作中，我将愈加用心，愈加努力，不断学习，提高修养，成为幼儿的表率，做幼儿心目中的好教师。思政老师国培研修总结11在这段时间的培训学习中，我在网上聆听了各位专家、教授的专题报告，使我对幼儿教育有了更深的认识，也意识到幼儿教育的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为我带来外面广阔天地的一束灿烂的阳光。通过这段时间的网上学习，我明白了网上学习的重要和快速。在研修学习中提高了我的专业素养，提高了思想认识、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我反思了本人以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，能够讲此次培
32、训收获颇丰、受益非浅。现将我这两个月的学习作如下总结：一、网络研修使我转变了思想，更新了观念。通过研修，使我明确了当代教育的本质，明确了幼儿教育对于老师提出什么样的素质要求；每一位教师都需要不断学习，不断提高本人，充实本人，要有扎实的教学基本功，否则就被时代所淘汰。网络教育技术能力培训是一门全新的课程，里面有很多全新的教学理念。二、网络研修，使我得到深入的感悟。网络研修，为我营造了一个广阔的学习天地，使我把握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的构成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深化浅出的说明了理论，通过与专家，学员的在线互动沟通，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，沟通
33、与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每一专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学经过中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。同时，对本人以前的教学有了一次彻底的反思。培训中，我还阅读了大量的先进材料和记录了一些先进的理论与方法，并把这些科学的理论与方法应用于教学实践中，获得了较好的教学效果。培训学习不但学有所获，更重要的是做到了学有所用。三、立足课堂，在实践中提升了本身价值课堂是老师体现本身价值的主阵地，通过学习我深入领悟了“一切为了幼儿，为了幼儿的一切的观念，我会将本人的爱全身的融入到幼儿中。在教学中，我会将努力所学教学知识应用到课堂教学实践中，力求让我的教学更具
34、特色，构成独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，使本人的课堂教学有效乃至高效。四、研修提升了我的业务素质，提高了课堂教学效果。通过认真聆听专题讲座，我进一步懂得备课是教学工作中的一个极为重要的环节，我们要教什么？怎么教？事先都要周密考虑，精心设计，老师只要对教材内容，教学对象，教学方法等经过深思熟虑、了然于胸，才能把课讲得妙趣横生，引人入胜。使我学到的知识应用到教学实践中，我在上课前根据本班的幼儿实际情况，通过观察、发现、讨论、明确的经过来备课。五、通过网络培训的学习让我懂得学会与其他老师合作，互助配合，齐心协力培养幼儿。除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。研修让我看清楚了其中
35、的差距，鞭策我不断的努力。相信本人，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。六、通过学习，学会了沟通。在平常，我们在工作和学习中，多数情况下还是本人研究，本人考虑。通过这次研修，我彻底打开了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同沟通，共同研讨，开拓了教研视野。，通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。学无止境，教海无涯。研修时间虽讲短暂，但给我的影响却很深远。在今后的教学工作中，我会继续努力实践，不断探索，想着教育的理想境界灿然前行。思政老师国培研修总结12回忆一个多月的网上学习，我的心中感慨万千。学习的经过固然苦点，累点，但我要讲：“苦，并快乐着；累，却成长着。由于通过
36、这次培训，我被各位同仁参加培训的热情深深地感染着，更被专家教授们对教育教学中的很多精辟见解所鼓励着。这次研修给我印象最深的是一个合格的老师应该做到下面几点：一、做幸福的老师“百年大计，教育为本；教育大计，老师为本，可见老师在教育教学中的重要性。我们常讲：“知之者不如好知者、好知者不如乐知者，老师要想在实际的教育教学中体现其积极的作用，就必须培养健康积极向上的心理做幸福的老师。只要当老师从心理上把教育事业作为让本人幸福的事，才会积极地投入到工作中去，无怨无悔；而老师的一言一行都会深深地影响着学生，鼓励着学生。二、做终身学习的老师随着知识媒体的进步和信息传递的快速，作为跨时代的老师，假如只是知足于
37、将教材教完，学生能够做起题就够了！那就大错特错了！现如今，学生获得知识的渠道越来越广，想法越来越多、越来越新奇，学生在变，老师却停步不前，其结果必然是被学生所鄙弃，被社会所抛弃，面对这种情形，老师也只要必须不断学习新知识了。可见，一个当今的老师，应同时具备双重身份：既是老师，又是学生。老师为“教书育人而学习，学习应成为我们一生的追求。我们应当积极参加上级组织的各种培训如研修等，不断地学习新的教育教学理念，新的教法，让本人成为“源头活水，更好地滋润学生渴求知识的心田。三、做擅长反思的老师“吾日三省吾身，我们每个人总是在不断地反思，不断地总结归纳，进而不断地成长与进步，作为老师更不例外。老师每完成
38、一课时的教学或一件事情的处理，都必须加以深入的反思，反思的内容包括：教学任务能否达成、每个学生能否都有所获、教育教学的方式方法能否合理有效等，通过反思促进我们的不断进步。四、做“有心的老师1、用心地专研教材、大纲和课标感谢研修帮我们安排了两次的在线研讨，十分是对于教学设计这一板块，专家们给我们提供了很多珍贵的理论指导和经历教授，其中让我感触最深的是：教材不仅指的是有形的课本，更多的;于我们的生活，所以老师要做一个有心的人，用心解读课标、教材，并且时刻注意关心身边的大小事，进而为教学服务。2、用心专研学生老师这个职业不同于其他职业，他面对的工作对象不是无思想和生命的机器，而是活生生的人，并且是有
39、着自我意识和思想的人。所以老师思政老师国培研修总结13本学期，我从本人的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从本人的教学中寻找突破口，为了以促使本人的工作在今后再上一个新台阶，结合年初制定的个人校本研修工作计划，完成了研修任务，特总结如下：一、完成情况1、这次研修让我彻底转变了教育观念，我深入认识到：幼儿是活动的主人，教育活动应是幼儿精彩展示的舞台。改变了过去以老师为中心的陈旧教育观念。2、通过学习，我解决了在实际教学中碰到的很多疑难问题，使本人在师德修养、教育理念、教学方法等各方面有了很大的提升，驾驭教育活动、把握教材、沟通沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高
40、，同时更新了教育理论，丰富了教学经历，为今后从事语文教学和班级管理工作，进一步提高教育活动教学效率打下了良好的基础。在研修的经过中，学到了很多优秀的老师经历，开阔了视野，充实了本人。3、出色地完成了学校安排的老师、幼儿培训任务，到达了预期的效果。二、研修经过1、加强师德修养，爱岗敬业，关心热爱每一位幼儿，不体罚和变相体罚幼儿，公平对待每一位幼儿，不仅做好幼儿学习上的好教师，更要做好幼儿思想道德品质上的领路人，关心幼儿身心健康的发展，加强责任心和责任感，通过学习（师德规范）（老师法）等书籍，不断提高本身的道德素养和人格魅力，争取做一名有个性、有特长、有创新的骨干老师。2、充分利用学校的资源优势，
41、积极参加网络技术培训，页制作技术和各种课件的制作技术。通过学习，努力实现信息技术与教学工作的整合。每学期上交一份优秀的网络教学教案。3、积极参加新课程改革专题培训，树立正确的教育观念，努力提高教育教学水平。经常观摩老师的优秀课例，学习他们先进的教育观念和教育教学方法，在本人的教育教学实践中进行试用，并及时反省。4、以课题研究实验为平台，将课题研究与教学实践严密结合，提升本人教育教学科研的意识和能力。5、将本人在培训经过中积累的心得、笔记、案例等及时整理，存入档案，并经常进行自我反思，争取每课1反思，每周1总结，每月1自评，反思时立足于本人教学行为的回首、诊断、自我监控和自我调适，以加深对教学活
42、动规律的认识理解，进而适应不断发展变化着的教育要求。6、经常借阅一些好的教育书籍，进行学习研究，写好读书笔记。通太多读、多思、多写来逐步提高本身的素质。7、认真参加集体备课，并通过集体备课学习其他老师的先进的教学方法，经常向本校的优秀老师请教教育教学经历，通过经常听他们的优质课来提高本身的教育活动教学水平。8、通过网络及各种书籍来提高本人的教育教学水平，争取早日成为一名优秀的专家型老师。三、研修效果和经历分析1、能够按时介入校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断充实本人，提高本人的理论素养。2、开展有效教育活动教学研究提高教育活动教学质量认真开展有效备课，有效教育活动教学的
43、研究，严格要求本人，在每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，扬长避短，发表本人的见解。这使我受益匪浅。3、积极听课、研讨，总结优点，发现缺乏，逐步提高；使本人不断走向成熟，给教育活动注入更多的活力，获得更大的效益。4、自我反思。我学习教学理论、自我反思，找出本人在某一方面的缺乏，然后制定自培计划，并施行计划，以弥补本身缺乏，提高本身能力的方式。经过不断的反思与积累，本人确实把握了很多“第一手材料，悟出了一些道理，丰富、完善了本人的教育活动，最大限度的调动了幼儿学习的积极性与主动性。而且，注意做好教育活动实录，并整理成文字材料及时上交。5、积极介入网络研修，多看看同行们对于教育活动教学改革的认识
44、和考虑，并对本人感兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通沟通，增长本人的见识，开拓本人的视野，使本人能够更及时的了解外面的世界。总之，在工作中，一边教学一边学习，获得了良好的效果。四、存在的问题1、学习的内容还要再广泛些。2、在学习上还存在惰性。3、在教学实践中，还缺乏创新精神。五、改良措施1、加强教育理论学习，多看教育教学专著，并认真做好笔记，努力提高个人专业素养。2、用心备课、上课，教学要有激情，及时撰写课后反思，精心设计作业，耐心辅导幼儿。3、积极参加学校组织的各种教学教研活动。4、虚心向同行老师们学习，取众人之长，弥补本人学科知识的缺乏。六、今后的努力方向引用一句名言与大家共勉“生活不是守株待兔的遐想，不是消极的自我研究，不是情绪化的虔敬神明，只要行动才能决定人生价值。我会在本人的工作中努力尝试，从能够改变的地方开场，不断探索，向着更高的目的迈出坚定的步伐。【思政老师国培研修总结范文】