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1、小学老师个人年终工作总结15篇小学老师个人年终工作总结15篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够有效锻炼我们的语言组织能力，让我们来为本人写一份总结吧。总结一般是怎么写的呢？下面是我帮大家整理的小学老师个人年终工作总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小学老师个人年终工作总结1一学期以来，在学校领导、教师们的关心和支持下，我在培优补差工作经过中，能根据实际情况，有步骤、有措施地施行落实补差的内容，使学生能较好的得到发展。通过内化教育，学生的学习动机，学习被调动起来，这些差生能明确本人的学习目
2、的，不是为别人，而是为本人；学习风气较以前有一些变化。通过不断的加强训练，教师帮助学生获取一个个小成功，学生的自自信心，意志力得到提高。现将一学期来的工作总结如下：教学观念的积极转化。在工作经过中，老师的观念能积极转化，由以前看分数，注重优生的辅导，对潜能生耐心缺乏，恨铁不成钢，急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生，以培养学生素质的提高为本人工作的重点。在工作经过中能个体分析，群体分析，确立发展目的和措施，找出每个学生的优点，缺点，潜在的优点，缺点，新的生长点。用发展的目光看本人，分析别人。积极对待学生的每一个闪光点，施以恰如其分的鼓励性评价，家长能热心配合，使得每一位学生能放心于课堂的学
3、习，把潜能生的厌学情绪抑制在一个最低点上。摸清学生相关准备知识，基础，能力和心理准备的实际，把起点放在学生努力一下就能够到达的水平上，使新旧知识产生联合，构成网络。根据学生实际，确定能到达的实际进度，把教学的步子放小，把教学内容按由易到难，由简到繁的原则分解成合理的层次，分层推进。在实际教学中，根据本学生实际精心设计每一节课，力争做到精讲精练。快速反应，及时发现学生存在的问题，及时矫正及调节教学进度，进而有效地提高课堂教学的效益，避免课后大面积补课。在补差的经过中，我采取了这样一些措施：1、补差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造时机。3、课外辅导，利用课程超市时间，组织学生加以辅导训练。4、
4、对于潜能生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高本人的分析推理能力，尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。在一学期的时间里，固然我在补差获得了一定的成绩，但还存在着一些问题，如教育教学方法、手段还有待改良。但我相信转差工作一定能越做越好的。小学老师个人年终工作总结2我是一名从教多年的小学老师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高本人各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面我积极参加各种学习培训，认真参加政治学习，并做好学习笔记，提高本人的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更
5、新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习，还认真学习了（小学科学课程标准）和（小学科学课程标准解读），从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下如何做一名好老师。我还深知要教育好学生，老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以本人的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作，在不断的学习中，努力使本人的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学方面我担任五年级的科学，成为学校专职的科学老师，小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，目前越来越遭到各界的重视，我们学校也申请了科普学校，我
6、深知本人肩上的担子的重要性，并下决心以我微薄的气力来推进我校科学教育向前发展。我知道，要想提高教学质量，首先要立足课堂，老师要从常规课上要质量。“研在课前、探在课中、思在课后这几句精辟的话一直指导着我的教学思想，我严格要求本人，精心预设每一节课，尽量使教学工作愈加完善。我是这样进行教学活动的：1、课前准备课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提早准备好，假如仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就本人找材料或动手制作。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每节课的总拿了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资
7、料，如何才能教好。2、了解学生的学习情况我会在根据每节课堂上的情况，了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。3、研究教学方法考虑教法，解决怎样把新知识教授给学生，而且，我教的是高年级，学生的年龄和年级的科学教学内容及重点培养方向固然一致，但一个年级的几个班情况各不一样，所以要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导，包括怎样组织教学、怎样安排每节课的活动。4、课堂上的情况组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学
8、课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，十分是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都介入到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，进而做到自主探究，使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科。三、卫生管理方面本学期我还承当起学校的卫生检查工作，固然任务重，责任大，但我仍然尽我所能，检查、催促各班进行值日工作。天天我早来晚走，介入到每一次劳动之中，指导孩子劳动。孩子不会干，我就手把手的教，一次一次不厌其烦的演示。天天，我还带领值周同学四次检查，及时找出各班的缺
9、乏之处并帮助他们及时改正。在我和同学们的不懈努力下，学校的卫生工作有了很大的改变。在此我也要感谢各位班主任教师的大力支持！四、工作考勤方面我热爱本人的工作，自觉遵守学校规章制度，注重本身道德修养的提高，待人真诚和蔼，努力树立良好的师德形象。做到按时上下班，不迟到不早退，从不由于个人的私事耽搁工作的时间，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。除了认真做好本人的教学工作之外，还积极介入学校分配的各项活动，协助其他教师做好学校的各项工作；有教师请假，也能够服从学校安排，认真代课，批改作业，尽本人的努力把教育教学工作做到更好。平常能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报，并得到领导的鼓励和指
10、导。同事之间能做到顾全大局，服从安排，相互关心，相互帮助，相互沟通。五、继续学习，不断提高在紧张工作之余，时刻觉得本人有一种被淘汰的紧迫感受，要为本人充充电，十分是作为一名小学的科学老师，在学生的心目中似乎懂得要更多一些，然而在教学经过中，由于对科学学科教学经历缺乏，总觉得本人在各个方面的知识还欠缺，教学上时常碰到一些知识上的难点，书到用时方恨少，没办法，只能平常本人多看些杂书了，在头脑中多储备一些知识，这样面对学生的难题时，能够坦然相对。另外，多争取外出听课的时机，以学习外校优秀老师和专家的先进理念，自我感觉在教学理念上，在本人的教学中为断实践，不断总结，不断提高，也渐渐地有了本人的一套思维
11、。另外，我还趁假期参加河南大学的本科进修，希望本人能够全面提高。总之，在这一学年中，我不仅在业务能力上，还是在教育教学上都有了一定的提高。金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，在今后的工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取成为一名优秀的小学老师。小学老师个人年终工作总结3光阴如梭，我在学校领导的指导下及各位同事的帮助下，我完好的完成了本人这一年的工作。我作为老师，本学年，我带的是小学三四年级的语文教学工作。当前年度将结束，我也将对本人一学年的工作做下面的总结：一、教学方面本学年，我执教三年级x班和四年级x班的语文教学。我在这学年，我努力钻研教学方法，积极介入语文教
12、研教学，跟着学校各位教师一起学习，积累好的教学经历，学习教学技巧，让本人的教学有了更好的提升。我教学采用学生自主提问的方式去开展语文。我让学生本人先预习语文课本，本人从课本中找出问题，然后在课上进行提问，先是学生本人进行解答，然后我再去从他们提出的问题进行我的解答，这样的课堂教学，学生的积极性加强了，而且学生自主学习的能力也是得到提高的，更重要的是我在教学的时候就有了侧重点，不用浪费很多时间去教学生一些基础，只要把难点教好，基础就学生本人学习就好。二、学习方面固然我已经是一个有了几年的教学经历，但是还是有很多地方要去补充的。为此这学年，我参加了上下半年的语文老师培训，上半年分别是x月、x月，下
13、半年分别是x月、x月，在这几次的培训中，我学习了很多的教学方法，也积累了很多的教学形式，个人能力是提高了的。平常的工作，我也会去向其他教师学习，参加学校组织的听课，在听别的教师的课的时候，学习其他教师是如何上课的，是怎样与学生相处的。这一学年，不管是教学方法、形式，还是教学经历，我都有一定的积累，这也帮助了我本学年的教学工作进行的顺利。三、下一年的工作计划明年就又是新的一学年，我的工作会变得有更多的压力，为此我在明年的中，我要创新本人的教学方式，创新本人的教学思维，创造出更多有效有用的教学形式出来，帮助学习把语文真正的学习好。在语文教研方面下更大的功夫，把语文研究的愈加透彻，为学生们学习提供更
14、多的方法。新学年即将到，这让我愈加明白本人的责任是多么的重大，所以我在下一学年里要更多的进行语文的教学，把小学的语文给教好，把他们的语文基础给打坚实了。小学老师个人年终工作总结4当这一年的教学工作得以结束的时候也让我从中积累了很多经历，我明白教学水平的提升与本人平常的努力存在着很大的联络，我也很关心班上学生成绩的提升并为此付出了不少努力，但随着学生在成绩方面有所进步也让我对此感到欣慰，作为小学老师也让我明白做好教学工作的重要性，现对一年来在小学教学工作中的努力进行下面工作总结。认真制定好教学方针并对学生做到因材施教，早在年初阶段我便对这一年的教学工作进行了部署，主要是通过以往的工作经历进行指导
15、以便于更好地教诲学生，事实上这种做法也让我汲取了以往的经历并将教学工作做得更好，我在教学工作中能够对学生的成绩进行深化分析并明白他们成绩出现波动的原因，无论是课堂上的教诲还是课后辅导都是为了让他们在考场上有着稳定的发挥，而且根据学习进度的不同导致我也会对学生们的授课方式进行改变，主要是照顾大多数学生的学习进度并针对偏科的问题采取有效措施，这样的做法也让班上学生的成绩出现显著提升并获得了家长的认可。组织好校园活动并鼓励班上的学生积极介入其中，对学生的成长来讲除了学习成绩以外还有很多值得重视的事情，校园活动的介入就能够很好地提升学生的集体荣誉感，而且通过活动的介入也能够适当调解学习压力，而我在鼓励
16、他们介入的同时也会教诲学生应该怎样去做，为了加强管理导致我也会重视对班干部的培养，这样的话当我临时有事不在教室的时候能够保证学生们能够认真进行学习，但我仍需要重视这项工作的完成以免出现管理方面的漏洞。注重与家长的沟通并做好培优辅差方面的工作，通过与家长的沟通反应学生在校学习的状况是很重要的，而且我也能够从中得知学生在家完成作业以及自主学习的状况，愿意主动陪伴孩子学习的家长往往能够很好地促进成绩的提升，事实上通过沟通让我发现学生成绩的优异与良好的家庭教育存在着很大联络，对于成绩较差的学生则会展开家访工作进而体现本人的重视，固然如今能够通过家长群的方式进行联络却容易由于干扰家长的作息时间进而使得对
17、方感到困扰。固然在教学工作中付出不少努力却也是希望学生的成绩能够得到提升，因而我能够对学生的成长抱有等待并做好本人的本职工作，而且学生成绩的提升也是老师和家长都希望看到的事情，因而我会继续努力做好教学工作并争取获得教学水平的提升。小学老师个人年终工作总结5一年来，我严格遵守（中小学老师职业道德规范）要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，务实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习。紧紧围绕学习新
18、课程，构建新课程，尝试新教法的目的，不断更新教学观念。将理论联络到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力。2、树立了学生主体观。贯彻了民主教学的思想，构建了民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，成认学生个性差异，积极创造和提供知足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作一发挥老师为主导的作用1、备课深化细致。平常认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经历教训。
19、2、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，老师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意捉住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动。不断汲取别人的珍贵经历，提高本人的教学水平。听公开课屡次,明确了今后讲课的方向。4、在作业批改上。认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。二调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。有意识地以学生为主体，老师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让
20、他们的天性和个性得以自由健康的发挥。三做好后进生转化工作1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即便不然，也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克制缺点。其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到教师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着学生，对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求，高标准的指导方针。1、思想教育常抓不懈：利用班会进行思想品德
21、教育，卫生、纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内构成了团结向上的优良班风。3、经常与任课老师获得联络，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握学生的课4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、经常与家长保持联络，互通情况，获得家长的支持和配合
22、，指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。总之，一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。小学老师个人年终工作总结6如今已是20xx年的12月了，今年马上就要结束了，20xx年很快就要来到。一年又一年，光阴飞逝，如今我已经工作了10年有余。这十年来我在探索中前进，步伐固然缓慢，却从不曾停止。以前，学校人少包班很辛苦，想把工作中的一些经历记录下来没时
23、间。如今新教师的到来给学校增添了活力，使我感觉不再孤单。回首20xx年，我印象较深的有这几件事：一、在今年的六一儿童节，我们学校举办了弟子规诵读表演活动，各班都很重视，由于这是学校第一次儿童节举办诵读活动，有的班很早就开场准备，六个年级每班的节目都不一样，各有各的精彩，有的是配乐朗读，有的是带动作表演，有的是自排歌舞。表演当天，我很想把我们班表演的节目用手机拍成视频收藏，遗憾的是我那天有事不在场，错过了孩子们的.精彩表演。通过这个活动，孩子们对传统文化多了一些了解，明白了做人的基本道理。二、邀请了知名专家做了一场感恩教育报告会。报告会上学校邀请学生家长一起参加，演讲者那富有感染力的语言深深感动
24、了在场的每一位听众，他用详细的事例使我们感遭到了教师的伟大、父母的伟大，让我们深入体会到教师的爱、父母的爱。讲到动情处，大家都禁不住流下了感动的泪水，有很多学生甚至泣不成声，大家都遭到了一次心灵的洗礼，感恩的种子在每个人的心里都开场发芽。三、11月底我们召开了本学期的第一次家长会，我们班有xx个同学，来了xx位家长，我很高兴家长们都能到会。会议开场前，我让家长们写了签到表，会议中，我先对期中考试做了总结，对前7名的同学提出了表扬，然后对家校协作向家长们提了一些建议。家长会加强了学校和家庭之间的联络，沟通了教师和家长双方，有利于构成教育和力，使学生健康成长。小学老师个人年终工作总结7为了更好地做
25、好今后的工作，总结经历、汲取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面坚决拥护党的领导，坚持党的教育方针。本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，以便使本人更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中碰到困难，我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时，虚心向有经历的老师及兄弟学校的同行讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等能力。并注重
26、教学经历的积累和论文的撰写。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类当代教育技术，进一步把握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，获得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，获得更大的成绩。小学老师个人年终工作总结8小的时候就有一个梦想，那就是当一
27、名荣耀的人民老师。通过本人的刻苦努力，我的梦想实现了。如今，我已在老师这个平凡的工作岗位上已经工作了12年半。一个学期的时间总是过得这样飞快，又到了总结沟通的时刻了。回首总结这个学期所做的工作，真的有无限的感慨：一、开心工作，享受生活这个学期，我们的办公室从原来的二楼搬到了一楼，开场还真的有些不习惯。但是，通过一个多月的努力，我们很快就布置出了一个新家，大家的心情焕然一新。我们最初来了个办公室彻底大扫除，全体成员积极参加，擦玻璃、刷地、拾掇柜子大家干得热火朝天。之后，冰峰老弟为我们精心设计了漂亮美观的黑板报;我和刘莹去绥中聚富商城认真挑选了布置办公室的用品：瀑布画、迎客松、办公桌贴纸、封条、两
28、面胶刘莹还利用去葫芦岛的时机专门为我们办公室买来了吹塑板;我们照了办公室全家福及个人风采照，收集了很多美妙回忆的照片;我们还设计了两个相片版面，非常的新颖独特。根据我们办公室的特色，我还做了一首小诗，经过王主任的修改，我把它写在了黑板报上：欣赏瀑布之美景，拥有松树之操行。沉醉兰花之意境，享受美妙之人生。王主任还为黑板报的烛光画提名：“乐守讲台，烛光传情，这深入地揭示了作为一名老师应有的乐观心态。办公室的精心布置，潜移默化地让我们学会了宽容、学会了热情、学会了积极向上、学会了享受人生。二、教授知识，教授技能，培养习惯，传承文明“教授知识，教授技能，培养习惯，传承文明这是我从网上搜索到的，由郭越写
29、在了我们的黑板报上。这十六个字概括出了我们老师的职责。“教授知识，教授技能它需要我们老师要有大海一样源源不断的水，并教给学生“授之以渔的方法，只要这样学生才能获得更多的知识和技能，才能为他们今后的成长奠定扎实的基础。而真正做到这一点确实不是件容易的事，它需要我们坚持不断地学习，并在教育教学实践中努力地探索，所谓“活到老，学到老。这是我今后努力的方向。“培养习惯，传承文明对于一个孩子的成长来讲真是太重要了。“好的习惯，受益终生;坏的习惯，终生受累，作为老师，我们真的应该培养学生良好的习惯，健康的心态。根据这十六个字，逐一对照本人这学期的教育教学工作，感觉还存在很大的差距，不能经常坚持学习，学生们
30、的学习习惯培养的也不是很好，上课溜号的学生大有人在，直到期末考试还有部分学生不完成作业也许是学生升入了五年级，思想上有了很大的变化;也许是英语知识加难了，不少学生对英语学习失去了兴趣;也许是我的教学方法还不够多样，它需要我愈加努力的付出三、爱学生就要走进学生心里“爱是人类社会永久的主题，更是浇灌心灵的甘泉。我们应该让学生对我们“敬而亲之而不是“敬而远之。这个学期，为了激发学生学习的积极性我在学生中开展了多种多样的英语评选活动，优秀作业评选、单词及句子听写、英语比赛台我还让两个班学生每人写一篇英语单词及句子，不写姓名，由我来写，经过我仔细地识别，结果102人的英语书写我只要8人名字写反了，我把他
31、们已经深深地印在了脑海里。我对我的学生这样讲：“以后见到我面的时候不要讲教师好，那样显得我们太疏远，你只要亲切地叫我一声教师，我就会很高兴的地答应一声唉，这样感觉多好啊!如今五年级的学生们见到我都会热情地叫我“教师，这让我的内心涌起阵阵的暖流。作为老师，我们最不能容忍的就是学生犯错误，但是犯错误是学生成长的必修课，而犯错误意味着孩子的不成熟，作为成熟的老师，要学会接纳学生的错误，让他们在不断的犯错误中健康地成长起来。面对学生的错误，我一般不轻易当着全班学生的面严厉地批评他们，如上课有溜号的学生，我多数时候是用眼神示意他们，待他们改正为止，通常这种情况下多数学生都会改正，固然也有经常溜号的学生，
32、我也非常理解他们，由于那一定是他们对学习英语确实没有多大的兴趣，这需要我今后不断地改良教学方法，转变学生的思想，让他们从心里真正地喜欢英语。四、编筐编篓，全在收口“编筐编篓，全在收口。这是我小学六年级班主任姜迎教师经常讲的话，到如今我仍记忆犹新。然而，今年这个口我却没有收好，学生的期末考试成绩很不理想，这是我意料之中的，原因是多方面的，但最主要的还应该是我平常的教学还不够扎实，教学方法还不够灵敏，学生学习的积极性还有待于提高五、“教育是一门缺憾的艺术，选择老师，我无怨无悔假如我们把教育当作艺术追求的话，那么教育是一门缺憾的艺术。教育的主要施行者是老师，老师是太阳底下最光芒的职业，我愿意做一名老
33、师，乐守三尺讲台，我庆幸本人的选择，选择老师，我无怨无悔。小学老师个人年终工作总结9一、加强业务学习，切实转变教育教学观念一个教育工作者只要通过不断的学习，不断接受新观念，充实完善本人的教育教学思想，才能有不竭的动力和创新的源泉。新的一论教学改革应运而生，为教育注入了新的生机。为此，我把学习新课改作为本学期业务学习的一项重要内容，经常阅读书籍报刊杂志，不断地学习新的当代化教学方法，通过学习，不断充实本人，树立新的教学观念，积极探索新的教学路子，努力提高本人的教学水平。二、以课堂教学为载体，施行新课程标准精神1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深化理解教材，准确把握重点和难点。
34、认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新方法。2、教学工作中，我立足于课堂，努力将新课标的精神体现于每节课中。在平常的教学经过中，以自主教学为主，坚持学生为主体，老师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵敏设计教法，积极引导学生在主动探究、合作沟通数学知识的经过中，领悟和把握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养，发挥学生的独创性。独创往往蕴含于求异与发散之中，经常诱导学生思维发散，才有可能出现超出常规的独创；反之，独创性又丰富了发散思维，促使思维不断地向横向与纵向发展。三、教学管理系统化学生每单元的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的知识的把握和能力提高进
35、行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础知识与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思维能力也有一定程度的进步。四、加强作业完成的管理每组设数学小组长一名，负责检查、指导、催促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在问题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬。五、总结对本人的教学经常进行总结，对学生的每个知识点的把握情况均进行动态记录。总之，本人教学态度认真，任劳任怨，不迟到、不早退，能认真落实学校对备、教、批、辅、各教学环节的规定，努力向课堂要质量。当然也有很多值得改良的地方和值得汲取的教训，应再接再厉，再创辉煌！小学老师个人年终工作总结1
36、0随着学期的结束，本年度即将过去，回首一年来小学教学的工作，充实而富有挑战，在学校领导和同事的鼎立支持下努力地完成了各项任务。为将来年的工作做得更好，特就今年工作总结如下：一、政治思想本人坚决拥护中国共产党的基本道路，努力贯彻党的教育方针，献身党的教育事业。准时参加学校组织的政治学习并认真做好笔记，写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责；并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的老师形象；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求本人，以便更好地适应教育发展的形势。二、教育教学1、专业成长。严格做好“五认真常规工作，紧紧捉住课堂，研究教学设计，创设问题情境，改革教学方
37、式，施行有效教学，拓展学生思维，努力提高课堂教学效益；坚持撰写个人教育教学博客，沟通教学得失，学习教学经历，拓宽教学视野，广交数学之友，丰富业余生活。认真介入市小学数学中心组教研活动，在听课、评课、沟通中不断学习、反思，努力提高本身数学专业素养，下半年被评为小学数学学科教学能手。2、教学管理。认真组织好老师业务学习，围绕有效教学开展15次集中学习，提升老师教学理念；开展“同课异构课堂教学竞赛活动，拉开经过，提高实效；启用“有效教学施行手册，为老师个人、学校积累业务资料；每学期初制定好学校工作计划并催促施行落实，期末做好学校工作总结。三、继续教育积极参加培训与学习，分别沟通培训心得，领略名校风范
38、、聆听教授讲学、对话专家学者、碰撞思想火花，更新了管理理念，丰富了管理思想，学习了管理技巧。一年以来，在校领导及同事们的支持和帮助下，以党的新时期精神为指导，本人能努力做好各项工作，认真地履行了本人的职责。现将一年来的政治思想、教学和学习等方面的工作报告如下：在思想政治方面，坚持党的教育方针，忠实党的教育事业。加强本身的政治理论学习，提高理论水平。在教学实践中，认真贯彻党的教育方针，坚持党性原则，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享遭到最好的教育，都能有不同程度的发展。努力做到政治坚定、业务精干、作风踏实、为人诚实。在师德上严格要求本人，要做一个合格的人民老师
39、！在教学工作方面，能认真学习专业业务知识，认真研究教学规律，在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的能力。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反应的形式，努力提高后进生的文化基础知识。做到课前认真备课、制作课件、领会教材中的重点、难点，积极查找与教材有关的资料，帮助学生理解每一个问题和难点。上课时认真授课，捉住重点、突出难点、精讲精练，运用多种教学方法，从学生的知识水平出发，力求培
40、养学生的学习兴趣，调动学生学习的积极性，最大限度地发扬课堂民主，创设生动活泼的气氛，让学生愉快考虑，主动探索、大胆质疑，敢于标新立异。在教学中注意理论与实践相结合，注意搜集学生在实践中碰到的实际问题，结合理论教学从理论上解释出现的问题，提出解决的方法和措施，并积极培养学生的动手能力。不断提高教学质量，教学效果评价良好。在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的教学工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。安全常规教育工作我也从不忽视，经常利用班会课、宣传橱窗对学生进行安全知识教育，并且每到重大节假日，都会让学生带去一封有关安
41、全教育方面的致家长信，本学年无安全事故发生。由于本人认真备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的教师。通过一学年的努力，学生的学习成绩有了很大的提高。得到校领导和老师的一致好评。小学老师个人年终工作总结11本学年我担任四年一班的语文教学工作。在教学中，我根据新课程标准的指导思想，认真落实课程标准，抓好教学常规工作，圆满完成了教学任务。现总结如下：一、指导思想1、注意良好习惯的培养。2、减轻学生的过重负担。3、重视提高学生的人文素养和科学素养。4、力求为教学提供便利。二、努力学习，提高本身业务素质素质教育要求每一名老师都要不断提高业务素质，为
42、此，我积极向组内的老师学习。课堂上积极发挥每一名学生的主动性和创造性，让他们真正尝试到成功的喜悦。我努力鼓励学生敢讲敢为，引导学生能讲会做，不断促进各方面素质的提高。为了更好地促进教学，我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量精心设计，力求做到学生愿学、乐学。三、课堂教学中，提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合本班学生的实际特点，采用合适本班学生的教学形式，激发他们学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学气氛，鼓励学生踊跃发言，构成群言堂。以学生为主体，构建探究式课堂形式，引导主动探究，自
43、主获取知识，提高学生的能力。此外，注重鼓励后进生，提供更多的时机给他们，使他们也能获得进步，产生浓厚的学习兴趣。四、依托语文综合实践活动教学，提高学生的知识积累在教学中针对我们班学生的实际，我充分激发他们的古诗文诵读积极性，每节早自习和午读时间，我都坚持和学生一起诵读优美的古诗文，激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的朗读、理解能力，我一直要求学生多读多想，并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受，鼓励学生大胆用文字或图画的形式表现出来。五、存在的缺乏在本身的素质上本人还将努力提高教学水平，在各项活动中多接受别人的意见，平常的教学中还注重能力的提高。这学年固然我重视了学生知识的积累
44、，但都没有要求学生把本学年积累的知识完完好整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的，但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白费，所以本学期我就没有要求孩子们统一记录，零散的记录在语文书上。在下一学期中，不但要注重积累，还要注重书写，将积累真正落到实处。还有，本学年的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些，但没有统一的整理，也是一大遗憾。总之，经过一个学年的辛勤努力，我的教学水平有所提高，课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏，今后我将继续努力，勤于学，努力钻，以期不断提高本人的教育教学水平。小学老师个人年终工作总结4一年来，我把爱岗敬业，认真研修（课程标准），
45、严格遵守（中小学老师职业道德规范）的要求，完成学校交给的工作，服从领导的安排，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，使所任班级教学质量大面积提高作为我的天职，详细的工作情况如下：一、我的思想我严格要求本人，努力地提高本人，解剖本人，分析本人，正视本人，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。为了适应教育教学的长远发展，我不断研究、探索和学习政治理论，同时从课外读本中汲取营养，让本人不断成长。我踏实工作、拼搏进取、为人师表，在学生当中做出了典范。二、我的纪律我严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有
46、事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。三、我的教学我认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。并了解学生原有的知识技能、兴趣、需要、方法、习惯等学习新知识可能会有哪些困难，及时采取相应的预防措施。四、我的课堂我组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦
47、的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合。五、我的作业根据学期开场的计划，在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。总之，一年一度的教育教学中，今天也算告一个句号，过去成了历史，这历史在我的回忆中永远年轻，永远微笑，也永远刻入心底，但愿我的付出能浇艳出美丽的花朵。小学老师个人年终工作总结12本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧捉住“教学质量这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以构成良好的班风、浓
48、厚的学习为目的。现就主要工作总结如下：1、成立年级领导组，明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日安排表，填写检查记录。2、抓好学生行为规范和养成教育全年级组学生认真学习（中学生守则）和（中学生日常行为规范），抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心别人，团结协作，共同进步的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处。3、安全工作常抓不懈进行深化细致的安全教育工作，加强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患消灭在萌芽状态。4、强化教学经过管理1、年级老师坐班签到，纳入老师常规考核。2、要求教师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲身批阅试卷，登记成绩，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷。实践证实，这种做