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1、幼儿园教学月总结汇总九篇幼儿园教学月总结汇总九篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够促使我们考虑，因而我们要做好归纳，写好总结。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我收集整理的幼儿园教学月总结9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿园教学月总结篇1数学：1稳固学习100以内的加减法。2做各类题型详见练习本。3学会做考试卷怎样分析题意，对每道题认真审题。拼音1温习拼音直呼。做各类题型。2应用标调歌，给音节准确的标调。3能到达听写音节的水平。4看图写出拼音，让孩子从中体会学习拼音的乐趣。识字：认识（千字文）中的生字。以及一年级书中识字表中的第一
2、课到第五课的生字.写字：1温习笔画名称及偏旁部首，生字的笔顺和生字的构造.2学习一年级书中的生字第一课到第八课。英语：英语书中的第九课到第十八课的单词。儿歌：（九九歌）（雪地里的小画家）（谁的耳朵）（家）古诗：（夏日绝句）（小池）（梅花）（乐游园）（园果）歌曲：（劳动最荣耀）（哆唻咪）（采蘑菇）（我们的家园）常识：1黑色的花为什么少见2电话的发明者是谁?3为什么发烧的时候要多喝水?4为什么冰淇淋越吃越渴？5日月潭在哪里？6鳄鱼是冷血动物。弟子规：“亲有过，见使更，-“对尊长，勿现能。手指操：（小兔盖新房）（小青蛙（小草）（搬豆）（小熊过桥）。成语接龙;坐享其成-济世之才。教学反应意见：幼儿姓名
3、家长签字谢谢您对我们工作的支持！幼儿园教学月总结篇2本月中八班主要进行了（快乐的春节）、（我爱妈妈）和（春天真美）这三个主题。（快乐的春节）主题主要让小朋友回忆春节的往事，让他们学习讲述本人亲身经历的事情，并将本人感遭到的快乐的事情与同伴进行共享。孩子们讲述的内容基本上再现了过春节的情形。当然，也有鹦鹉学舌的现象，别人讲什么，他也讲什么，纯粹的模拟，没有本人的思想，这方面还要提高他们的表达能力。（我爱妈妈）的节日教育，虽是老话题，但是还是有内容可挖掘，我们通过谈话，通过孩子们在家里的感恩的动作再一次让孩子们体会了妈妈的辛苦，感遭到妈妈读本人的爱，同时也表达了本人对妈妈的爱的感情。（春天真美）的
4、主题主要是适应季节的教育，孩子们在主题学习与生活实践结合起来，充分感遭到春天的变化。需要讲的是，我们在这个主题教育中不再使用老套套的教育方法，而是让他们充分接触身边的真实的事，他们真正感受春天的变化。例如抓蜗牛、找蚯蚓、看蚂蚁等，这些能看得到、摸得着的小动物，来感受它们在春天到来的时候的变化。孩子们在这些主题教学中还是学到了很多的东西。只是本次学习的知识量很大，孩子们还来不及稳固。比方我们每周的反应中，总是会听到家长讲，他们不会念，不会唱。讲明这些学习的知识还很新鲜，还没到达稳固的程度，所以需要我们和家长共同配合来继续温习稳固。另外，学期初，我们提出了本学期连续拍皮球50下要过关的要求。但是发
5、现孩子们在练习的很少，对已经过关的都会了。对没过关的好似进步都不大。所下面月还是要继续抓。第三周的时候，我们召开了家长会，想家长介绍了本学期的教育教学情况，也提出了家园配合的要求。家长基本上做得较好，配合方面稍比以前有加强。比方诗歌、歌曲不会念唱的时候会主动打电话问教师。但是配合方面的效率还不是很高，比方要求种植自然角植物时，有些小朋友拖拖拉拉，种了很长时间；数学操作带回家做的小朋友，本子催了又催，才交上来。个别的甚至催了一个星期才上交，有些小朋友对操作的要求还是没有理解好，操作还是不符合要求。本月幼儿园主要是开学的稳定工作和开学的基本工作。本学期我们的教学准备工作都已经落实，小朋友的教材已全
6、部到位。缴费情况好，我们班所有小朋友都在第一批扣款成功。这里也要感谢家长们的大力配合。另外，校讯通因刚开学，正在调整。新生的校讯通还没有拿到接送卡，短信也没有开通，为沟通带来一些不便，加做的接送卡也要等一起拿过来。幼儿园教学月总结篇3一、三月份年级组工作计划：开展各班主题活动，丰富主题展板以及活动区域。托班开展了（我爱我家）主题，小班开展了（宝贝一家）主题。二、进行调整以后的活动：小班年级组成员二次讨论修改了有关“爱妈妈的活动的方案。如活动中礼物的赠送时间的调换、座椅的安排以及幼儿进餐环节安排的家长活动。年级组成员讨论有关四月读书节的方案。如：宣传口号的征集、表格的制定、故事大王评选的细则等等
7、。三、常规检查的反应。在二月份的时候，本年级组托、小班集体备课是分开进行的。托班套用原来的教材进行备课。小班由梁教师、魏教师和林教师、徐教师进行集体备课，在备课经过中，我们先计算出课程的总量，然后将主题课程中一些不利于操作的课筛掉，同时将特色室的课程和计算课融入其中，并详细安排到每周天天。我是每周五中午或者下午对年级组的教师进行备课和教学具准备的检查，通常教师都能够做到班级资源分享，合理非配教学具的制作，不重复劳动。检查情况良好，教师基本能够做到下周的课心中有数，偶然会出现文字备课没有完成，但是教学具准备到位的情况。总体看来，三月份的活动还比拟丰富，托小班的教师围绕幼儿园的大计划都能够有各个班
8、的特色活动，每个活动的开展以及对活动的网络宣传和展板的展示都能够看到各个班级教师的精彩的想法，可谓百花齐放。四、各个班开展的活动：小一班：三月开展了主题活动（宝贝一家）。老师发动幼儿收集了“我长大了的一系列的照片、爸爸妈妈辛苦工作时候的照片、小动物家的图片等；展示了幼儿手工作品“帅爸的领带、自制手工作品“LV宝宝等等。活动中，教师引导幼儿带着家中有几口人？他们是谁？他们的本领是什么等问题和父母共同完成（我的好爸爸好妈妈）调查问卷。同时根据三八爱妈妈活动制作展板。幼儿能通过有趣的游戏活动重现家庭生活，共享家庭生活的点滴经历和乐趣，逐步体会家庭生活的构成经过；在与同伴沟通和沟通之中，幼儿可以以更好
9、地认识本人和家人，了解同伴的家人及其家庭生活。班级正常开展值日小班长活动，早上请值日小班长和家长共同照顾自然角并完成观察日记。小二班：老师发动幼儿收集了“全家福的照片、房子的图片、小动物家的图片等；展示了幼儿涂色、绘画作品“我的妈妈、自制手工作品“全家福等，师幼一起创设了主题墙饰“我最喜欢和谁一起做?，制作了“我爱我家的作业展板。班级正常开展值日小班长活动。托一班：在开展（春天里）这个主题活动时，教师首先根据托班幼儿的年龄特点，在原有的主题活动目的中增加了：教育幼儿懂得爱护花草树木，爱护环境，萌发关心爱护动物的情感，产生保护动物的意识等情感。其次，在选择教育活动内容时我们发现幼儿喜欢小鸟，春天
10、来了，小鸟的到来增添了几分生气、几分喜悦，小朋友十分喜欢，就增加了美术“鸟窝这一活动，让幼儿来画画。我们结合“美术活动，悬挂在树枝上一个个美丽的鸟窝给孩子们带去了希望，也给小鸟安了一个家，这一活动对孩子的教育作用是任何讲教都无法做到的。孩子们喜欢去远足、去踏春，我们就组织幼儿去学校的种植园地，但活动中该让孩子们听到些什么、看到些什么，这些是考虑的首要目的，有油菜花、蚕豆花、小草、蝴蝶在等着孩子们去看一看、闻一闻，既利于开拓孩子们的视野，又能让封闭在水泥楼群里的孩子们领略田野风光、陶冶性情。托二班：我们开展了主题活动（我爱我家）。宝宝带来了全家福把主题板变得甜蜜又温馨。通过歌曲（亲亲我），美术活
11、动（给妈妈做项链），谈话活动（我爱我家）等，让宝宝对本人的家庭有了更深的认识，体会到本人与家人之间更严密的关系。在常规活动中，宝宝们学会了新的模拟操、律动。五、对于年级组大型活动的反思。托小班年级组本月开展的大型活动莫过于是结合三八妇女节开展“爱妈妈的活动，整个活动得到了托小班家长的好评。活动环节是这样的：由一位托小班孩子妈妈利用ppt讲讲妈妈孕育宝宝的辛苦及生活中对宝贝关爱的点滴。“世上只要妈妈好的音乐响起，宝宝送给妈妈甜蜜的吻和拥抱。妈妈、宝宝对对方讲话的视频展示。主持人引导宝宝讲一讲能够为妈妈做的事情。集体表演（有你的地方是天堂）。为妈妈送礼物。经过集体二次讨论，我们做了下面调整：原定在
12、现场制作礼物的环节。由于考虑到时间问题调至到活动结束时送给妈妈提早制作好的礼物。原定把所有幼儿的座位安排在前面，所有家长的座位安排在后面。由于考虑到托小班孩子年龄较小，在情感上不能够自控，一定会找寻妈妈而打乱活动现场的秩序，所以我们将座位安排成一排孩子一排妈妈，并用椅子的颜色来区分，统一安排。这样既在情感上使幼儿得到知足，家长便于照顾孩子，又有利于活动现场秩序的控制。原定在幼儿中午进餐时安排家长进班，但考虑到有可能会使班级常规混乱所以推翻了之前的计划，但一时又考虑不到什么好的办法，毕竟幼儿进餐有半个小时，让家长坐等有些不适宜，后来吕教师给了我们一个好的建议，让家长看一部有关幼儿教育的影片（查理
13、和巧克力工厂），这个环节的安排合理的处理了我们之前的困惑。整个个活动下来，第一个环节给在场的每位都留下了深入的印象，很多妈妈听了宫陈墨轩妈妈的PPT的介绍都忍不住梗咽起来，这个环节确实也能够使孩子直观的了解妈妈从孕育本人到养育本人付出了多么多的心血。我觉得在第二个环节也就是宝宝对妈妈讲话的视频准备的太少了，假如时间允许最好是每个宝宝都有上镜的时机，哪怕只是一句话，我想效果又不一样。让每一位妈妈都能够感受宝宝对本人的爱。二、四月份工作安排开展“读书节一系列活动。小班开展童话剧主题（三只小猪）；托班开展童话剧主题（甜蜜的家）。进行托小班亲子游活动。幼儿园教学月总结篇4金色的九月在幼儿的欢歌笑语声中
14、结束了，,回首这个月的工作情况做下面总结：一、家园联络。开学初各班召开家长会，新入托的幼儿家长与教师见面。各班级教师向家长介绍介绍幼儿园的情况和本学期教学安排，稳定幼儿情绪,让幼儿及家长喜欢幼儿园.。在生活自理方面培养幼儿一日常规如取放凳子、排便洗手、进餐、站排上桌。二、.在教学教研方面:我园新老师较多，在师资相对较弱的情况下，发挥集体的作用和个人特长，互相扬长避短，互帮互助，尽快提高个人的专业能力。针对本学期以音乐教学为重点配合区教研室每学期的评优活动，开展音乐课观摩活动，鼓励老师在研讨活动中畅所欲言，发现问题并敢于发表本人的见解，尝试对问题进行提出建议。组织老师听课、评课，选出小中大三节音
15、乐课。经过教研室的教师的点评发现我们音乐活动存在的缺乏如音乐欣赏的选曲，作品的分析并要理解曲式、教学目的确立的有效性及新歌教唱时重点难点的准确性。为我们今后工作指出了方向。三、9月还开展了“童唱红歌-庆老师节迎十一歌咏会活动，红色经典儿童歌曲、幼儿歌咏活动的召开培养了幼儿热爱祖国的情感。每班选两首歌曲和编一个班级集体舞。幼儿在红唱经过中使幼儿在潜移默化中陶冶了幼儿的情操。幼儿园教学月总结篇5九月对于我们教育工作者来讲像更像春天，新的轮回从这里开场。新的年级，新的教材，新的气象，新的思路，我们国泰街小学自信心满满地走在希望的春天。首先，反思以往教学工作中的问题，找症结，开处方。学期初制定各项工作
16、计划时，我们主要针对过去教学中存在的问题，有重点、有目的确实定各项活动计划。9月末，在新华区教研室举行的质量分析会上，我们又发现了本人教学工作中的很多问题。回校后，立即召开了我校的质量分析会。从校长到普通教师，每层面都认真反思，每个人都立足本位，找症结，开处方。在新的起点上，这样的反思分析会为我们找准了前进的方向。其次，各项教学活动以提高学生素质、提高教学质量为目的。1。巡回听课。这是我们学校的一项常规工作。每个星期我们都要有重点的听2到4名老师的常态课。一个月下来我们听了语文、数学、英语共13节课。这学期我们听课的侧重点是课堂教学的有效落实。学生在课堂40分钟里学到了什么，哪些方面有所发展。
17、围绕这样的主题，每一节课我们都做了深化的课后研讨，帮助教师们发现课堂中的问题，最大限度的提高40分钟的效率。正如李瑞霞教师在课后反思中所言“提高教学质量，就得多学习、多研讨，才会有收获、有提高。2。抓学生作业。我校学生所处社会环境，家庭环境较为复杂。多数教师反响，学生在校期间作业相对工整，家庭作业不能保质保量完成，学习效果大打折扣。这个问题成为影响教学质量提高的顽症。但是我们不能光靠家长来催促学生完成家庭作业，还是要从本身找问题，想办法。张校长亲身过问每个班学生作业完成情况，与学困生进行沟通，并在全体老师会上指导教师们怎样留家庭作业，怎样落实检查。经过一个月的关注，学生作业问题已初显成效。教师
18、们留作业的时间、契机，留作业的层次、内容都精心设计。学生，尤其是学困生不再把完成作业当成是难以完成的任务。接下来我们的关注点将转移到学生作业的书写规范上。3。锤炼老师基本功。老师时刻要进行基本功的练习，我们学校还是延续每月老师“三笔一画的基本功练习。9月，结合第十三届推普周活动，我们举行了“展粉笔字风韵，扬推普之精神。老师现场粉笔字大赛。此次比赛旨在加强老师写好粉笔字的意识，提高老师粉笔字书写水平，提升老师综合素养，进一步促进老师基本功训练。比赛以书写规范、构造准确、运笔流畅、版面整洁为评判根据。比赛中，每一位老师现场在黑板上尽情地挥洒着，个个神情专注，一笔一划地写着，有的还不时打量一下整体效
19、果。不一会儿，一条条规范流畅、富有个性的普通话宣传标语便呈如今眼前。有的委婉流畅，行云流水;有的刚健挺拔，遒劲有力;有的规范入体，独具魅力教师们的作品各有特色，赏心悦目。赛后，查找不规范字的互动激起了每一位教师的热情。大家像小学生一样认真的查找有误的笔画，商榷着如何书写更规范。此次比赛，展示了国泰老师扎实的基本功，折射出了老师踏实认真的工作态度，加强了老师规范书写的意识。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。相信每位老师只要从一撇一捺写起，从一点一滴做起，教学基本功定会有更大的提高，学生的书写也会有新的变化。4。加强业务学习。9月18、19日，全国名师教学研讨会在石家庄举办。学校选派业务领导和3名
20、语文老师参会。我们有幸聆听了支玉恒、吉春亚、赵景瑞等专家的现场授课和讲座。固然只要短短的两天的时间，但教师们表示收获是丰富的。专家的指引给我们今后教学之路以方向。尤其是赵景瑞教师提供的“和阅读分析式教学讲再见的信息，带给我们很多考虑。回校后，我们利用教研活动日，专门找到崔峦教师在第七次阅读教学研讨会上的讲话进行学习、研讨。对语文教学我们有了更深入的认识。幼儿园教学月总结篇6一、对幼儿进行了操作习惯的培养1、教孩子认识数学书,把握正确的翻书方法，学会如何爱惜书。2、教孩子如何运用学具,如何保管好本人的学具。我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的把握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。二、
21、游戏式的教学活动在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造考虑、解决问题的能力为主旨,活动以“游戏式数学的精神为主轴,加强数学学习的乐趣，让孩子在轻松、快乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经历,建构完好的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。十分是在本期的（组合建构篇）活动中,孩子对变化万千的方块学具非常感兴趣,我充分捉住孩子的兴趣,在教学活动中，坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维的方式，以“手、眼、脑并用，教、学、做合一的方式，让幼儿进行学具教学操作活动。通过对学具的嵌入、翻转、排列、组合，
22、将所需教授的知识展开，螺旋式深化，运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化，促进学习的迁移，构成举一反三的认知能力。并且在活动中我注重加强教学的多样性，提高了孩子的动手操作能力和主动自学的能力。优习网通过一期的学习,孩子在听故事、玩游戏的快乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了本人解决问题的能力,奠定了一生都受用的基础.三、密切的家园合作家庭是幼儿活动时间最长的场所,父母是孩子接触时间最久的对象，家长扮演着极其重要的角色,对于孩子的认知与学习，家长不仅不能缺席或忽视,更该担负部分的责任。所以在活动中我非常注重与家长沟通,争取家长的配合。让家长介入孩子的学习,协助幼儿园
23、共同构建孩子的心智与学习能力发展欢迎您。本学期,孩子们完成的（亲子手册）我都认真的检查过,孩子们在家长的协助下完成得非常好。可见，密切的家长工作获得了一定的成效。四、获得的成果1、孩子们对数学活动非常感兴趣，知道数学与本人生活的关系,能在生活中加以运用。3、孩子们对数学活动很有自信心,并愿意努力克制数学活动中的困难,相信本人的数学能力。3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。4、孩子们主动自学的能力提高了,能用多想法、多方法、多形式解决问题的能力,具有创造考虑的能力、逻辑推理的能力,有探新的强烈愿望。5、家长工作开展得有条不紊，受的家长和领导的好评。不断学习提高本身素质提高本身素质只
24、要通太多种渠道不断的学习，才能提高忠实于党的教育事业的责任心，才能提高本身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥本身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论能否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只要这样才能使其他教师充分把精神投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你的团队精神作用，团结一致地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、施行有计划，教学工作推陈出新。教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其
25、对于大班来讲。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证知识的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习情况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。安全工作不容忽视生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全工作，对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护的能力，并深化进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防安全意识，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救
26、互救的基本能力，加强组织施行扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园构建和谐社会，创造安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于XX年12月11日下午进行全园300余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练把握了使用灭火器的要领，加强了消防安全意识，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，到达了预期目的。配合园领导，完成各项任务本学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星的荣耀称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月
27、的合唱比赛中，由于伴奏带临时出问题影响了我们，但是我们还是坚持完成了比赛，不管成绩如何，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，固然遭到“甲流的影响，家长不能来参加，但是我相信孩子们的精彩表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示本人，表现幼儿的时机，我们班的三位老师相互配合，认真的完成好每一项任务。家长工作必不可少增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日活动中，我同其他老师一道及时向家长反应幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时，我都要求必须立即打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对
28、于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长获得联络，请家长配合，使该幼儿能继续进步。今天的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要教师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可根据不同家长的特点，从实际出发，采用多种方式，积极而有效地做好家长工作，以获得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。存在的缺乏和今后工作方向这个学期中，我班孩子的出勤率较好，白话表达能力有了飞跃性的进展，自理能力在不断提高。在看到成绩的同时，我们也注意到了本身的缺乏，如：有时会因户外活动超时回来
29、较晚，给孩子穿穿着急，以致于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现，幼儿进餐的速度有待进一步的提高。对此我们都进行了认真地总结，以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新，在新的学期中我们会愈加努力，争取把工作做得更好，获得更大的进步！幼儿园教学月总结篇7五月的朝阳是炽热的，五月的幼儿园是悲腾的，五月更是热忱与闲碌的。然而，这个五月也是没有平静默默僻静的、痛心的，5月12日汶川年夜天动的产死给我们敲响了紧钟，那儿那边人们的死离死别让我们痛心，生死关头的舍我精神战故事让我们冲动，四周八方的救援让我们温心，此日午睡起床铃刚响，俄然，窗户玻璃强烈的晃个没有休，椅子、桌子也摇动起来，几秒钟的夷由战猜忌过后，我
30、们从速唤醒了还在熟睡中的孩子们,我带先起床的孩子敏捷转移，彭先生战胡先生断后，三位先生稀切配开把孩子们皆仄安的转移到了操场上.网络中止，我们一遍一遍的拨打家少们的电话，终于，在班上先生的共同竭力下孩子们皆被仄安天接回了家.在危险光降之际,我们先生出有考虑本人的安危,而是将孩子放在了第一名,用举动证清楚了然先生这个职业战称谓的神圣、崇高。彭先生还针对此次状况展开了（天动来了，你躲在哪儿?）的举动,通过举动，孩子们知讲天动来了该当躲在哪儿起首要想到跑到宽广的天面上，假设跑没有出往，便该当以比桌子或床等家具更低的姿势躲在它们旁边。5月19日星期一早晨，我们幼儿园还“降半旗向天动罹难者致哀，很多家少、
31、先生战齐体幼儿介入了此次举动。用默哀的形式表达了心中对灾祸中没有幸人们的那份同情，并共同庆祝四川人仄易远早日重修家园。孩子们的排演比照辛劳，所以在保育方面，我们做的越收细心，天天给幼儿饮用充足的火，实时为幼儿脱脱衣物，带药的幼儿能按时按量服药，这个月足足心病也在舒展，为了避免病本在我班撒播，我们宽格履行一日三查的工作,对每个进园的幼儿进行宽格查抄、扣问,对出有进园的幼儿也是打电话扣问状况，我们还在报告战班级博客上对家少进行了煽动宣传,要供家少没有带孩子到人多的中心往,没有吃举动摊上的食品。颠末我们的共同竭力,我们班已收明有孩子熏染。而且出勤率上升。胡先生更是当真卖力,对教室及举动区的卫死贯串连
32、接勤清扫勤消毒，催促幼儿饭前便后用番笕当真洗足，包管幼儿有一个康健的身材和恬逸的环境，没有会被辛劳的排演所累倒。同时，为了遣散即将到来的“六一儿童节，我们从五月初便开初紧锣稀饱的筹办。在造作号码牌、班牌、虫子等所需材料时，彭先生战胡先生更是一丝没有苟、尽心努力、出谋献策，通过同年齿段先生的参议，根据中班幼儿的年齿特性和本班幼儿各方面收展状况，我战彭先生筹颠末议定议将我们班幼儿分白两组，一组介入散体项目（英怯瑰宝来闯关）的磨炼，另外一组介入了（小田鸡吃虫子）的磨炼。齐体介入体操表演的磨炼，磨炼一开初，我们的小运带动们皆布满热忱，气候再热，也没有怕辛劳，一个个皆很卖力，皆尽力把动作做整洁，做典范典
33、范，口号叫的洪明。在排演的这段光阴里，我们也出有放松教学举动，为了没有给孩子们再增减背担，我们把教学举动皆改为90%的温习，10%的新内容，把所学内容皆融进到游戏与死活傍边，让孩子们在玩中稳固常识，而且对一些仄时没有愿意积极发挥阐收本人的幼儿，让他们在温习的经过中，把曾经把握的常识内容提醒给年夜家，使他们能够或许果敢自疑的发挥阐收本人。天空阴沉,沉云四散,你想世界有多年夜,它便有多年夜!让我们共齐截待孩子们心爱的表演吧！幼儿园教学月总结篇81、主题施行：（大树和小花）大树小花是孩子们最熟悉的东西了。在我们的校园里就有很多的大树，高大得巨人一样的松树，正在换叶的香樟。我们中四班，是近水楼台先得“
34、春。大树成为我们天天体育活动、餐后休息的遮阳桑正值春天，小学校园里开放了很多橘黄色的小花、玫红的喇叭花、紫藤架上满架的淡紫；我们幼儿园里的三叶草也开出了小小的花朵、种植园地里金黄的油菜花、美艳的虞美人，带给孩子们一个生机盎然的春天。也为我们的主题活动提供了丰富的素材。在这样的环境中，孩子们对大树小花对人类的用途，感受是相当深的。在观察、认知、感受的基础上，我们进行了专门的文学活动、艺术活动。故事（不高兴发芽的树），让孩子明白什么时候该做什么事；做本人该做的事能让本人快乐，也能为别人带来快乐。（去年的树）中，小鸟与树的友谊让孩子感动。体育游戏（熊与树）让孩子感受了一把“木头人的有趣。还有歌曲（我
35、的小花园）、（唱给树的歌）、绘画（树的朋友），让孩子用画笔、用歌声来表现对大树小花的喜欢。孩子们的手工作品大树、芽苞苞、盆花，一起完成了主题墙的布置。2、课题开展图书角成为孩子们喜欢的地方，十分是早上，经常是加座又加座。这个月最大的特点是：孩子们开场带本人喜欢的书来幼儿园与朋友共享。男孩子尤其喜欢“奥特曼，带来的各种奥特曼的图画书。三三两两、自由结伴，讲着本人的所知，问着本人的疑惑。另一方面，继续保持着良好的拿书、放书的习惯。集体的阅读教学，主要指向课题内容（不高兴发芽的树）（去年的树）（树真好）。重点放在孩子对画面的观察。在根据故事内容提问与孩子一起讲述故事的规范的集体教学后，留给孩子一段自
36、由发现与提问的时间。孩子能够仔细看大图片或小书，能够来说说本人的新发现，可以以提出本人的疑问来。孩子们在互相解答、沟通的经过中，对画面有了更深的理解。也让我们教师发现：孩子的眼睛很厉害，孩子其实很会联络前后来理解故事。3、区角游戏孩子们有了很好的区角游戏的基本常规。这个月主要指导的区角是益智区、科学区、玩纸区。与孩子一起根据材料的不同，讨论玩的方法、制定相应的细则。益智区里的牌如何打？如何算大？飞行棋该怎么玩？科学区的“变长，是集体教学的延续。孩子们需要变换合适的场所，于是就来到了室外。由于想要比赛更长，就有了两人、三人的合作，材料的混合使用，“比的尝试。玩纸区，提供应孩子多种材料，有时是树叶
37、、有时是超市的广告纸，有时是彩色纸。由于孩子已经有了一定的经历，因而，创意很多。树叶贴的蝴蝶、窗花、给妈妈的花信封、风筝等等。幼儿园教学月总结篇9一、出勤本月实到24到26名幼儿，进新生两名李思哲和徐炜周，两名幼儿在一周内有快适应了幼儿园的生活，唐源事假3天，李纪顺请事假3天，刘思睿事假一周，徐炜周病假一周，王思宇事假一周，黄诗羽病假3天，另有周子晖、吴宗清、熊翊霏和刘天叶请长假。二、保育保健：本月班上有几个小朋友有点咳嗽，像邓杰熙、王思宇、张特特，我们天天都有按时给他们喂药，并在中午睡觉时注意让他们和别的小朋友穿插睡。吴宣瑶这段时间在情绪方面有很大的进步，之前每次送她去全托班都要哭好久，如今
38、送过去她不仅没有哭脸而且能主动和教师讲再见，白天也很少跟着刘教师了。自从上次和她妈妈沟通后，家长还是比拟配合我们的工作了，像晚上在家也不让她吃东西，眼睛斜视的问题也没有一味地怪教师，这样一来，瑶瑶的变化很大，我们教师都觉得很欣慰。三、常规工作本月的工作重点是做好全托班的交接工作，天天做好晨间和晚间的交接，全托班的几位教师也能够很主动地向我们反映全托幼儿的情况。常规方面，我们主要培养幼儿主动将书本分类的常规，段教师在这方面也是很积极的，像我们每周五都会把所学书本给幼儿带回家，之前每次周一早上来园都是我们教师帮小朋友清书本，这几个星期就是培养幼儿本人动手，来园的第一件事就是把书本拿出来并分类放好;
39、另外，幼儿在自理能力方面也有很大的进步，大部分幼儿都能本人穿脱衣服，有个别幼儿尝试着本人叠被子了。四、教育教学金蒙阅读方面，我们学习了一首古诗（明日歌）和由“西字、“北字、“金字引出的成语接龙，大部分幼儿都能边背诵成语边做记忆操，识字方面还需加强。情境数学，本月结束了第一本书的内容，开场学习第二本书了。主要是引导幼儿学习里外以及上、中、下的空间方位辨识，并进行手口一致的计数活动，初步理解数量的对应关系，以及发展幼儿的思维能力，在计数方面，幼儿还需进一步稳固和温习。三字经幼儿都把握较好，每周学的内容都背诵得比拟流利，在教学经过中，有培养幼儿轮流到台受骗小教师进行带读，平常都是教师读一句小朋友读一
40、句，如今让幼儿本人带读，小朋友都觉得很有新鲜感，也很喜欢这种学习方式，这样也锻炼了幼儿的大胆与自信，让幼儿更勇于表现本人。美术主要是以添画和手工为主，手工作品是在母亲节做的妈妈的脸，结合了涂鸦和撕纸，幼儿都完成得较好，我们也把作品贴到了墙上进行展示。涂色的作品每次画了都忘记贴到门上，这次，段教师也把门口的作品栏重新进行了布置，并贴上幼儿的名字，把近段时间画的画都贴出来了，以后我们也会及时地粘贴作品。五、家长工作：1、款款妈妈有一次来幼儿园听了一节舞蹈课，觉得一周课时太少，孩子没学到什么东西，而且对舞蹈班的教师也提出了意见，觉得这个教师太严肃，而且每次只表扬前面跳得好的三个小朋友，对后面的小朋友
41、不怎么管，家长以为对表现力不是很强的孩子应多给予鼓励，多进行赏识教育，这也是我们幼儿园所推崇的。2、上周晚班何教师给全托幼儿的家长打电话反映了情况，我们班家长反应都不错，毕竟晚班教师对幼儿晚上的情况是最了解的。3、关于小园车，我以为应该统一从4点半开场送好一些，每次提早到4点20，厨房又不能保证饭菜提早出来，每次刘教师去打餐4点10分饭菜才刚出来，并且很烫，小朋友10分钟内甚至几分钟就要吃完一碗饭，对孩子的胃不太好，统一到4点半幼儿吃饭的时间会更充裕一些。篇四：5月份工作总结4月份工作总结本月基本按计划完成工作内容，本月新入职治疗师七名，在完成一至二周的实习后，根据康复站的康复需求分别安排在棋
42、杆、民乐、街口、鳌头、木棉等康复站。后入职的3名新同事仍在实习的经过中，估计五月份安排在吕田和良口康复站。棋杆康复站和民乐康复站本月已经开展服务，并完成服务量，街口站日间托养服务工作已落实，本月已经完成新员工的培训包括康复赞助的申请及各类档案的培训。详细介绍如下：一、康复赞助的服务量：本月共完成康复赞助服务214人，自费服务35人。本月总服务有5139人次，实际出勤率平均为20.7天，平均工作效率为11.27人次。本月共接受日间照顾儿童5名。二、质量的监控：为了做好康复服务的质量的监控，我们采取了档案的抽查，服务对象的随访等方式进行质量的跟踪服务。本月共完成档案110份，智力儿童档案共抽查12
43、份，肢体及脑瘫档案交由甘教师抽查。教师们对档案的格式及内容的填写已基本把握，随访的康复站点有太平，木棉、江浦三个站，随访主要是跟随治疗师入户和站点询问服务对象，服务对象对赞助项目的内容回答正确率为50%，服务对象对服务效果非常满意的占60%，满意的占40%,对治疗师的服务态度满意度为100%。三、日间照顾服务，共接收5名儿童，经过一个月的引导及训练，孩子们的进步较明显，主要表如今进食及情绪的控制方面，有部分儿童由于表现较好，已被普通幼儿园录取。四、工作人员的调配：为了更好的让新员工适应及把握居家康复工作，安排李惠敏去棋杆帮助吴玉萍完成康复训练工作，帮助一起寻找新的服务对象，进行评估、申请、入户
44、等一系列的指导工作。五、街口站由于自费儿童较多，经常有缺勤的情况发生，已与治疗师协商，安排更多的服务人数，以确保治疗师每月的服务量。六、了解到治疗师在做居家服务时的工作状态。治疗师能较好的安排时间，保证服务的量及训练时间。七、工作中潜在的问题1、新员工单独负责一个站点的所有工作，从寻找服务对象、评估、申请档案等业不熟悉，会产生工作压力。2、由于在校的服务对象较多，时间上的冲突导致服务对象不能申请接受康复训练。3、居家服务经过中，有部分治疗师没按要求佩戴安全帽，未对服务对象做项目，及内容的介绍，自我介绍等。4、居家自我训练未落实。5、日间照顾服务缺少教育元素，由于孩子们多动、情绪变化大，一个保育
45、员照顾较困难。6、在吕田及良口寻找服务对象的经过中，由于距离康复站的距离较远，服务对象落实。7、月总结会议中，部分治疗师提出服务对象对服务次数缺乏12次有异议。下一步的工作计划：1、尽快完善良口、吕田的评估及康复赞助申请，尽快落实康复服务。2、帮助日间照顾的教师制定流程表。安排治疗师在空闲时间给予帮助。改善日间照顾的环境，接收更多的服务对象。增加一名保育员。两名保育员教师更好的配合，提供更多更好的课堂内容。3、安排周六、日的轮班，为有需要加课或因读书而在周一至周五不能接受康复训练的服务对象。4、多点关心新同事、关注新站点的工作，安排随访工作。5、由于本月的天气变化快，常有大暴雨的天气，及时提醒
46、治疗师注意安全。适当的调整工作时间，并上报!6、做好家长的工作，为了增加治疗效果，建议家长们增加服务。为以后的门诊工作做好准备。为了适应更多儿童的康复需求及部分由于读书而不能接受训练的服务对象，已咨询过治疗师的意见，大家有意愿在周六日安排工作：详细的工作设想如下：服务对象：一、只能在周六，周日安排的自费的服务对象二、接受康复赞助申请，但是周一至周五不能接受康复训练的服务对象三、周一至周五接受康复训练，在周末需再增加训练的服务对象工作人员的分配：有意愿的教师，安排轮流值日，每人每次半天或者一天的工作时间工资分配：自费：按标准45元/次收费，治疗师工资根据18_20元/人次/30分钟，不另外记加班，不扣除基础分。赞助服务对象申请居家康复，每月安排12次训练，每次1小时。工资分配同上。【幼儿园教学月总结汇总九篇】