《2021老师年度考核个人履职总结〔通用20篇〕.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2021老师年度考核个人履职总结〔通用20篇〕.docx（43页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021老师年度考核个人履职总结通用20篇2021老师年度考核个人履职总结通用20篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结，它能够使头脑愈加清醒，目的愈加明确，为此我们要做好回首，写好总结。但是总结有什么要求呢？下面是我为大家收集的2021老师年度考核个人履职总结通用20篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。老师年度考核个人履职总结1一、思想认识这一学年，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发
2、展。在这学年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束本人，鞭策本人。对本人要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起典范的作用。一学年来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。二、教学工作在教学工作方面，整学年的教学任务很重。我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课经过中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。这学年，作为小学老师的我主要担任一个xx班的语文、思想品德、科技、社
3、会的教学及班主任工作。培优扶差是这学年教学工作的重头戏，由于一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得教师没有把他们看扁，树立起他们的自信心和激发他们学习语文的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导教师，令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃，我问他们为什么那么喜欢当辅导教师，他们讲：教师都那么有自信心他们会学好，我们同样有自信心。我相信在我的辅导下，他一定有很大的进步。于是，我让他们组成一帮一小组，并给他们开会，提出教师必须履行的职责，主要就是检查
4、学生的作业，辅导学生把握课本的基本知识和技能。给后进生根据各自的情况定出目的，让他们双方都朝着那个目的前进。教师们确实是非常尽责，而学生时刻有个教师在身旁指点，学起来也非常起劲。一段时间下来，学生都有进步，有的进步非常快。三、领班工作在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是教师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的
5、典范。四、出勤方面我在做好各项教育教学工作的同时，还严格遵守学校的各项规章制度。按时上、下班，不迟到，不早退，有事请假。工作积极、主动，任劳任怨。从不斤斤计较，具有强烈的事业心和高度的责任感。总之，我在工作上发扬了任劳任怨的精神，做到不计个人得失，以校为家，以教为本；对待同事团结友爱，相互帮助，并能虚心向有经历的教师学习；对待学生则爱护有加，但决不放松严格要求。老师年度考核个人履职总结2一、教学工作来到我们小学的时间并不是太长，而这一年也是发生了一些情况，导致我们教学的方面也是要去作出一些调整，无法来学校的日子我也是照旧积极的去做好本人的工作，利用线上的资源去把每一堂课教好，和家长们配合，去看
6、到学生们在家学习的情况，同时由于少了很多的互动，所以我也是尽力的去把课堂能够讲得更为生动一些，来让学生们学好，而回到学校之后我也是积极的去了解学生们的学习情况，去做好教学计划的调整，更好的来把学生们教好，一年下来，我也是积极的备课，去做好了工作，固然也是有了一些成绩，但是我也是并不能因而自满，反而由于这一年的.一个情况，更是让我知道有些情况确实是本人没有做的好的，也是要在以后继续的去努力，来做的更好才行的。二、个人学习除了去做好了教学的一个工作，本人也是积极的去学习，会平常多去看英语相关的一些书籍，积累本人的英语知识，如今的孩子也是很优秀，很多从小就去过很多地方，也是出过国，所以对于英语的学习
7、也是不像我们那个时候，他们是有一个英语学习环境的，所以更是需要我们去做好，只要教师的知识储备足够了，才能更好的来教好学生们，一年来我除了英语专业的一个学习，也是积极的介入到一些培训里面，去提升本人教学的技巧，同时和同行的沟通也是让我不但是了解了其他的教师怎样的上课，同时也是去提升了本人的一个教学经历，能够更好的来把学生们的英语给教好，个人这一年的学习也是收获得很多。三、生活方面在生活上我有好的习惯，同时也是积极的和办公室的同事们相处友好，不懂的方面也是会积极的和同事们沟通去找到方法，同时也是一些英语教学上碰到的困难也是会找老老师来请教，一年下来，本人也是积极的做好防控，和学生们的相处也是挺好，
8、他们也是喜欢我这个英语教师，同时我也是积极的上课之中看到他们的不断进步和优秀，也是感到骄傲，但同时也是明白还有很多的方面本人也是要继续的来做好。一年工作也是结束了，但是来年的工作我也是要继续的来努力，去做的更好，只要如此才能让本人的英语教学能做得更好，同时学生们也是能够学到更多，有更多的一个收获以及进步。老师年度考核个人履职总结3一、思想政治方面：我能积极参加政治学习，关心国家大事。遵守工作纪律，团结同事，热心帮助同事。积极认真地做好本办公室的卫生清扫工作。二、专业知识、工作能力方面：和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学能力方面有了进一步的提升。坚持积极参加教研室组织的教研活动，在师傅和各位
9、同事的指导下进行备课，勤于听课学习，领会精神本质。然后根据教学要求，认真备课，精心制作每节课的课件和每份学案。虚心向老老师学习、请教。认真批改作业，做到有批必讲。能利用休息时间辅导基础差的学生。为上好课，我常上网查资料，博采众长。将所授内容尽量简洁化，符合所教班级的学情。上课的时候能够认真讲课，力求捉住重点，突破难点。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，简单的问题常找学困生回答。巡视时，注意对学困生的辅导。课后及时做授课后记，找出缺乏。到温习阶段时，我总是把每一单元的词语、重点内容整理成温习资料，便于学生利用有
10、限的温习时间获得更大的温习成果。三、职业道德方面：作为老师，公平对待每个学生，热爱每个学生，尤其是对后进生多给些暖和，理解、尊重和信任是我一贯的准则。每次上课节都提早进班，主动关心学生的学习生活，了解学生的想法。多鼓励学困生，增加他们的自信心。四、成绩方面：本年度所带的两个平行班，底子比拟差，但是在我与全班学生的努力下，每次考试成绩在同层次班级中都名列前茅。本年度我积极学习各种教育理论，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。我还参加了南京市学校心理辅导教师的培训，以便更好的做好学生的教育工作。本年度开设校公开课1节，市课题申报成功，撰写论文一篇。回首这一年的工作，学
11、校提供了各种让本人快速锻炼成长的平台，年级组长和学校领导给予本人很多工作上的关心，老老师给本人提供了很多珍贵的经历和帮助，这一切让本人在各方面都获得不同程度的进步，当然，本人也存在着很多需要改良的地方。在今后的工作中，我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作，争取工作水平的更大提高。老师年度考核个人履职总结4本学期，我适应新时期教学工作的要求，认真贯彻学校有关精神。从各方面严格要求本人，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬
12、优点，克制缺乏，总结经历教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学经过的程序及时间安排都作了具体的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，课后及时对该课做出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。二、加强上课技能，提高教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，做到线索明晰，层次分明，深化浅出。在课堂上注意调动学生的积极性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得愉快;注意精讲精练，在课堂
13、上教师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。三、虚心请教其他教师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他教师的意见，学习他们的方法，同时，多听教师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克制本人的缺乏，改良工作。四、认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业经过出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、
14、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别学生把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，我觉得首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。进而自觉的把身心投放到学习中去。老师年度考核个人履职总结5一、思想方面：教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦;关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神。热爱本人的事业。积极的投身到工作之中去。为此在
15、教育教学、教育理论上都有所成长和进步。二、教学方面1、备课从开学初，积极参加教研组组织的教研活动，认真的准备讲课、备课、集体备课，认真的上好每一节课。作为一名年轻的老师我认真的向其他老师学习，学习他们的经历以及那种对学生的认真负责的态度，不断的提高本人的业务水平。能够根据要求，提早两周备好课，写好学校规定的标准的教案。平常做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向老老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我经常的上网查阅资料，集中别人的优点确定本人的教学思路，时常和有经历的老老师研究教学环节。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极的制作有利于学生的教
16、学辅助材料，温习阶段，我把每一单元的基础词语、重点内容归纳出来，集中温习，这样让学生温习起来没有压力效果也较好。2、上课上好课的前提是做好课前准备。上课时认真讲课，力求捉住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。能够做到因材施教，教学方法遭到学生的喜欢。学生积极的回答问题，能够和学生积极的融合在一起，教学的任务顺利完成，学生的学习效果比拟的理想。3、辅导我利用自习课或其他闲暇时间对学生进行辅导，不明白的给学生耐心讲解，及时查
17、缺补漏。基本上每周都能利用辅导和早读的时间，给学生加强一些课外的阅读练习。此外，还与家长保持一定的联络，及时和家长沟通情况，以便家长在家里催促孩子学习。对学习比拟差的学生要进行集中的辅导，给他们进行强化训练。4、作业根据减负的要求，我把天天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。对学生的作业仔细的批改，对好的学生进行表扬，不好的学生进行教育。对存在的问题进行集中的讲解。作业及时的批改，认真的书写评语，根据学生的本身情况，有区别的书写评语，使学生在评语中能够知道本人的缺乏。三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，我以为德育工作的秘诀就是爱。师爱是伟大的
18、、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着老师无私奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种宏大的气力。老师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。四、个人学习：积极学习各种教育理论，不断的充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。坚持向老老师学习，我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学服务，上网查找资料等等。五、努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多加一些开放的试题的练习。结合（语文的新课程标准）安排本
19、人的语文教学。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、对学生多加强教育，教会学生怎样的做人，怎样的尊敬同学、教师和家长。4、教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。5、采用多种教学手段吸引学生的注意，提高学生的学习的兴趣。6、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真诚的泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教导我的学生，我用我的情去培育我的学生。我将在以后的时间里，不断提高教学水平，刻苦钻研教材，
20、改良教学方法。希望在以后的时间里有更好的突破。老师年度考核个人履职总结6一、思想方面良好的师德风气是一名老师所努力追求并竭力保持的必备风范，因而，在这一年中，我始终谨记本人在岗前培训中所领悟到的师德建设要求。在育人思想上，坚持以人为本，关心热爱学生；在行为作风上，强化自律意识，为人严谨，作风正派，为人师表，用本身的实际行为给学生树立好学、勤学、活学的典范。二、工作方面作为一名新老师，一切都是新的，我知道唯有勤勤恳恳的工作，才能尽早的适应教学工作，站稳讲台。因而，课前，我认真备课，认真阅读教学参考书，认真写好每一份教案，并虚心向同组教师请教、听课、学习，在指导教师的帮助下寻找教学重难点的突破口。
21、在课堂教学中，坚持以人为本思想，把课堂还给学生，运用各种教学方法调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛。在课后，也不断地进行反思，找出本人的缺乏之处，在以后的教学中加以改正。在这一年中，作为一名年轻的副班主任，我虚心地学习优秀班主任的治班之策，不断地探索管理班级的各种有效方法，为以后能够当好一名班主任打下良好基础。三、学习方面在工作的这一年中，我积极参加区里和市里组织的新老师培训活动，不断地学习各种教学理论来充实本人，并且认真听讲，积极汲取各位名师优秀的教学方法和教学理念，不断地进行反思，提高本身的教育教学能力。经过这一年的工作和学习，使我的教学能力有了一定的提高，但还是有很多的缺乏之处，如课堂的
22、调控能力还需要我不断的提高。但是我相信，在今后的工作和学习中，经过不断地磨练，一定能够改善本身的缺乏之处，不断地提高本身的教育教学能力，在教育的道路上越走越好，我会愈加的努力加油！老师年度考核个人履职总结7一、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加远程教育培训，及时提交作业及撰写学习反思。我深入的认识到本人的工作是和祖国的将来发展，国家的繁荣兴盛联络在一起的，本人的日常平凡的工作不是简单的上课、下课，批改作业，而是像陶行知那样把教育事业当作“为一大事来，做一大事去，必须做到有了这种认识，才能自觉担负起教书育人这份责任。二、教育工作方面一年来，我服从学校安排，分别担任了班
23、、班文教学及班主任工作。教学及班务工作上，我虚心向有经历的教师请教，积极参加教研活动，认真学习（新课标），领会新的教学理念，转变角色，把微笑带进课堂，注重学生的全面发展。认真，耐心的教好每一个学生，上好每一节课，开好每一次班会。经过努力，我所带的班级整体风貌有了很大的转变，学生成绩也有所提高。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，本年度撰写的案例xx获中央电教馆三等奖，（孩子在课堂上是自由的）在盐城市案例征集中获二等奖，辅导的学生在市教育学会组织的亲子阅读中分别获两个一等奖和两个二等奖。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到
24、、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、本人今后的努力方向：1、加强本身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对的认识上有更大进步。3、利用各种教学方法，提高学生注意力。以上是本人一学年来工作总结。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。作为教育工
25、作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！为目的，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展奉献本人的一份气力。老师年度考核个人履职总结8一、本着“健康第一的指导思想，切实抓好体育教学工作。我能认真贯彻执行新的（体育课程标准），本着“健康第一的指导思想，确立“以人为本的体育教学目的，结合德育、智育和美育，促进学生身心的全面发展，为培养新型、当代的建设者和接班人做准备。平常能认真加强体育新教学理论的学习，进行有目的教学实践，教科研意识气氛浓厚，教学质量有明显的提
26、高。能认真做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和把握新课程标准下体育教学新的规律。根据学期初所制定的体育教学工作计划及教学进度，结合教学的实际情况上好每节课，认真写好教学反思。二、常抓不懈，推动“二操一活动有序开展。学校“两操一活动是反映学生整体相貌的形象“工程，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操也是学校管理工作方面的一项重要内容。一学期来，体育组配合少先队大队部工作，继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续施行“领操周周换制度，不断改良广播操动作质量，树立各班领操员典范模范作用。三、重视场地器材建设，当好领
27、导参谋。根据教育部印发的（中小学体育器材设施配备目录），切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实（学生体质健康标准）测试要求，并于今年对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。转眼之间，一学期就接近了尾声，新的一学期来临之际，我校的体育工作又将面临一个崭新的开场，所有一切都要求着我一如既往地加倍努力，让体育这朵棋葩开得更艳，开得更久。老师年度考核个人履职总结9一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，重视学生的个性发展，重视
28、激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。认真完成学校布置的各项任务，服从分配，顾全大局，不迟到，不早退，时时处处严格要求本人。学无止境，教无尽头。结合课程改革利用书籍、网络，我认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让本人树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。在教学经过中常年不懈地钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我十分注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导老师率先垂范，提高学生数学的把握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真。努力培养学生的合作沟
29、通、自主探究、勇于创新的等能力，使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又十分注意教学方法的灵敏多变、因材施教，在不断的改良中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的介入，促进学生能力的构成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名合格的老师，只要使本人的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让我的数学
30、教学更具特色，构成本人独具风格的教学形式，更好地体现素质教育的要求，提高教学质量。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，本学期撰写的论文（浅谈小学数学小组合作学习的困惑）获得上级领导的好评。功夫不负有心人，学生的学习成绩有了显著的提高。在工作中，我尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越，我一定更进一步严格要求本人，虚心学习、勤奋工作，
31、争取在各方面获得更大的进步。老师年度考核个人履职总结10这一年来的工作我也是感觉非常的有动力，作为一名小学老师，我感觉非常这一年来的时间还是比拟快的，不断的提高本人能力，摆好心态，端正好心态，在这方面我还是要认真的去做好的，这一点毋庸置疑，作为一名老师一年来我踏实的工作，完成好天天的教学工作，做好教案，固然一年的时间过去了，但是也需要总结一下最近的工作。在工作方面我端正好心态，发挥出一个好的工作能力，和其他的教师虚心的请教，我知道本人水平还是不够，所以需要进一步调整好这些，这一点是一定的，我非常清楚在这样的环境下面我需要去努力的方向，一年来我也认真的做好了很多方面的工作，有些事情还是要有一个客
32、观的态度，这是很有必要的，我清楚在这样的环境下面我的业务水平肯定需要有进一步的提高，一年来不断的加强学习本人的工作，在这方面我也是做好了很多的准备，这一点是非常关键的，我也很清楚在接下来的工作当中我应该要做好本人分内的职责，一年来我也是感觉本人有非常大的变化，我也愿意去接触一些新的东西，这是毋庸置疑的，过去的一年和周围的教师虚心的学习，认真的端正好本人的心态，工作专注我觉得在这一点上面我应该要维持好状态。除了工作方面，我也是在各个方面都有很大的提高，这也是对我本身业务水平的考验，同年我也完成好了很多，继续去做好这些细节非常重要，一年来我还是感觉很有意义的，我和其他老师相处的也是非常的不错，这方
33、面我还是感觉非常有必要的，在将来的工作当中我会进一步改善教学方式，这一点是我应该要有的态度，在这一点上面还是应该要落实好的，作为一名小学老师，在工作当中我也是能够保持一个好的态度，这一点是毋庸置疑的，我和其他教师互相之间沟通学习经历，从中也积累了很多教学经历，过去的一年当中，本班的成绩比去年提高了一点，我也相信很多事情是能够得到积累的，包括教学经历，回首过去一年来本班的成绩变化，我还是比拟欣慰的，正在逐步的提高，这是一个非常好的经过，真的感觉很有意义，如今我也是感觉有很大的提高的，来年的工作当中我会把这份工作做的更好，让本人得到更多进步，有一个更好的教学方式去教诲学生。老师年度考核个人履职总结
34、11光阴似箭，岁月如歌，转眼之间，这一学期又要邻近最后华美的乐章了，回顾这段在苦乐交融中幸福成长的日子，面对期末这即将收获累累硕果时的一丝喜悦，此时的我，感慨颇多。回忆着本人当初刚刚走上讲台，面对让我棘手的课堂，我总喜欢这样安慰本人：等我再多教几年书，多一些经历，一切都会好起来的。那时的我会困惑，会茫然，有时我也会为教学而焦虑，而这份潜在的焦虑感源于教学设计时无法找到一个恰当的切入点，源于课堂上无法激起所有学生的学习热情，源于教学时不能作出迅捷明智的引导，源于苦心孤诣的教育却看不到相应的效果而以上的感受，相信很多年轻教师都曾经历过。但这是年轻老师成才道路上必需要经历的阶段，也是对我们精神与思想
35、上“蜕变的一次真正的考验，帮我们实现从“象牙塔到“历练圣殿的重大转变。我不辞辛苦，我愿意学习，我尝试于创新，我辛勤地去耕耘，我敬业地去奉献，我所做的一切都是出自这样一个简单的初衷，也是我时刻渴望实现的座右铭：“我希望本人的教学生涯充满成功。两年多的教学实践使我变得理智而成熟，时至今日，我不会再由于工作上碰到的挫折而渐渐失去继续努力的勇气，也不会因教学上的获得的一点小成绩就浅尝辄止。本学期我一直坚持着自我反思。既反思教学，更是反思本人。反思中，由于帕尔默的话时刻在惊醒我：“当我还不了解自我时，我就不了解我的学生们是谁。当我还不了解自我时，我也不能够懂得我的学科。在教学中反思，在反思中成长。身为青
36、年老师，反思教学带给我的影响是宏大的。它就像储存智慧的背囊一样，使我的教学变得异彩纷呈，也更活跃了我的思想，使我能更好的进行教学上的实践创新。在本学期中，我结合教学实践，积极尝试创新，树立正确的教学质量观，努力提高本人课堂上的教学质量和效率。所以在课堂上我尝试激发学生的兴趣，根据学科的特点，提高学生的介入积极性，将枯燥的“被动学习为情趣横生的“主动学习、变填鸭式的“强迫为发现探究式的“自愿学习。老师年度考核个人履职总结12一、实德方面：加强修养，塑造师德从小的我的理想就是当一名老师，因而我深深地爱着我的工作，热爱教育事业，热爱学生、热爱党。树立良好形象，构成良好的师德，思想端正，团结同志，关心
37、学生，严格遵守学校各项规章制度，严格要求本人，不迟到，不早退，勤奋工作，精益求精。二、教学方面我深知，责任心对于每一个人的工作尤为重要，所以我时刻提醒着本人关于这一点。本人自始至终以严谨认真的态度治学，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真备课、上课，及时做好总结、反思，多听课，多向其他老师请教、学习，同时，在工作中经常得到年级组长、教研组长及其他同事的指导和帮助，是我从毫无经历转变为能基稳讲台。三、德育方面在本学期的第二学期，我有幸担任七二班的班主任，这对我而言毫无疑问又是一个新的挑战。接班后，我深化班级，了解班级状况，在此基础上，我狠抓班级常规工作，对学生严中有爱。坚持天天6：05到班，催
38、促学生晨读，天天坚持带学生出操，监督学生清扫卫生，经常教育学生要树立明确的学习目的，并要向这个目的努力奋斗。经过一学期的努力工作，我们班的学生在学习、纪律、卫生等各方面去得了一定的进步。在今后的工作中，我要做的、要去学习的还有很多，我将继续努力，争取做一名优秀的、问心无愧的老师，为学校的发展奉献本人的气力。老师年度考核个人履职总结13一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为老师关注的热门，讨论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得
39、兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，进而发展学生的语文素养。(一)注意新课导入新颖。“兴趣是最好的教师。在教学中，我特别注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境气氛中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。能够用多媒体展示课文的画面让学生进入情景;可以用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。(二)培养积极探究习惯，发展求异思维能力。在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有
40、关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各持己见。在考虑辩论中，老师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在剧烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。老师应因势利导，让学生对问题充分考虑后，学生根据已有的经历，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，老师也毫不吝惜地让学生去考虑，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。二、重视朗读品评感悟，让课堂教学“活起来。
41、中学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描绘的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生逐一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们能够在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白三、注重课内外结合。美国的.一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展
42、，使课堂训练与课外行为训练构成有序、有趣、有力、有效的结合，获得语文教学的整体效益。在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读（水浒传）等课外书;通过这些收集与阅读，为深化理解课文内容奠定了基础。本学期我固然尽了本人的责任和能力去完成了教学工作任务，也获得了一定的成绩，但离党和人民的要求尚差甚远，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗!老师年度考核个人履职总结14一、教学方面数学的教学并不是那么的容易做好，十分是这一年我所教的一个班级成绩是不是怎么好的，而且一些学生们是对于学习数学的兴趣也是不高，很多的学生在课堂上都不怎么听课，作业也是做得一塌
43、糊涂的，能够讲这一年对于我来讲真的是一个很大的挑战。不过我也是努力的去做好教学，积极的去和学生们沟通，一年下来，整个班级的数学成绩也是得到了一个提升，大家对于数学也是没有像之前那么的抵触了，更愿意在课堂上听讲，同时优秀的同学也是获得很大的进步，之前对于学习数学没什么兴趣的学生也是愿意听课，成绩也是得到了一些提高。固然还是不那么的好，但是我也是知道，能让他们对数学感兴趣，愿意听课就不是那么的容易，同时也是让我明白，教学，想要做好并不是那么的容易，不过我也是努力的去做，对于数学没什么兴趣的学生，我也是积极的和他们聊天。去了解他们的想法，清楚为什么不感兴趣，教学上我也是做一些调整，让课堂愈加的生动一
44、些，让学生们的介入度更好，发挥他们的积极性，来让他们对数学产生兴趣，然后自然也是会主动一些，学习也是会渐渐的进步。二、个人方面想要做好教学，我也是不断的和其他的教师讨论，本人也是看一些书籍，去让本人对于教学有更深的理解，既然接手了这个班级，想要做好，那么也是需要本人去提升，去改良的，优化本人的教学方法，才能更好的去把教学做好。十分是我清楚，课堂要教好，不是那么的容易，每个班级也是不同的情况，只要本人的教学方式更多，经历愈加的充足，才能做得更好，所以我也是在教学之中不断的调整，不断的去学，和同事们讨论，来让本人把教学给做好，通过学习，我也是知道。其实本人固然之前也是获得了不错的成绩，但是并不能骄
45、傲，也是要面对不同的情况都是能处理好的才行，而我也是努力之后，而今看到学生们认真学习数学，愿意来学的样子感到高兴，本人的学习，本人的改变，本人的教学都是有用的，也是让学生们学到了知识，有了进步。通过一年的教学，我也是意识到本人的一些缺乏，固然工作做得还不错，但是其实也是还有进步的空间，课堂的教学也是还能做得更出色，我也是要继续的去努力，去把本人数学方面的知识，教学方面的知识去多学，多汲取，来把教学继续的去做好。老师年度考核个人履职总结15一、教学工作这一年本人按时的完成了教学任务，在每节课上课之前都会做好备课，以免浪费课堂上的时间。在上课之后也会根据同学们的反应情况及时的对本人之后的课程的教学
46、计划进行调整，做出一套最适宜学生的教学方案。这个年纪的学生在上课的时候是很容易就会分心的，本人在讲课的同时也会抽时间去观察一下同学，观察他们认真听课的情况，若是发现有学生分心会适当的进行提醒，在不打乱本人的课堂节拍的情况下让学生做到认真的听讲。二、备课工作想要把课上好的话备课是一定要好好的做的，这样才能够利用好上课的时间。本人也要做好非常充分的准备才能够合理的去应对课堂上会出现的突发情况。本人首先一定要了解课本的内容，备课的“三备是一定要认真的去做到的。老师的工作就是要化繁为简，把书本上深奥难懂的文字用通俗易懂的语言讲述出来，这样学生才是真正的能够学到知识的。课堂是学生的主场，而不是老师的独角
47、戏，一定是要提早做好了准备工作才能够把学生教好的。三、课后工作课后的工作就是作业的布置和检查了，这个在教学环节中是同样的重要的。老师就是通过作业的完成情况去了解学生对知识的把握情况。布置作业也是一门学问，在教学活动中随意哪一个环节都是不简单的。在布置作业的时候要布置一些比拟经典的题目，难度也要有等级变化，这样从基础到难题同学们都能够做好了，才算是真正的把握了知识了。我本人在这一年中时刻注意本人的言行，不能让我的一些行为影响到学生。我们老师对学生的影响是比拟的大的，所以更要谨言慎行，不在同学面前做一些不好的事情。在这一年中本人也学习了很多教育的知识，看了很多的书，这样才能够教好学生。想要教好学生
48、从备课到上课的每一个环节都是要把握好的，缺一不可。必需要认真的去对待本人的工作，才能够教育好学生。本人这一年也还是有一些缺乏的，之后是一定要继续的进步的，这样才不会耽搁到学生的学习。老师年度考核个人履职总结16一、分析学情，做好计划老师的教学工作一定要做到有的放矢，才能行之有效。上期开学前我就对全班同学四年来的学习情况作了全面的总结分析，找出薄弱环节，如我班学生经过四年多的小学生活，无论学习习惯还是识字量、成语、古诗文的积累，都有了很好的开端。学生们喜欢学校，愿意上学，师生同学关系融洽，他们都热爱四年级一班这个暖和向上的集体。在四年多的学习经过中，孩子已认识近4000字，对汉字的特点有了初步感性实的认识，并且已把握了70个左右常用的偏傍部首，还把握了至少三种独立认字的方法听读认字、看拼音认字和看上下文猜字，有较高的学习兴趣，明确了学习任务和目前应完成的主要任务是学习，绝大部分孩子能自觉按时完成学习任务。而且我班在“古诗文朗读方面坚持好，现已熟背小学阶段要求背诵的七十首古诗，增加了积累，十分是本学年举行的感恩日记和共享日记遭到了学校和家长的好评。期末考试名列年级前茅。同时也有少数学生，由于年龄、智力等因素，学习上还存在一些困难，学习效果也不够理想。找出薄弱环节，同时认真学习新