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1、小学老师期末工作总结小学老师期末工作总结总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，通过它能够全面地、系统地了解以往的学习和工作情况，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是我为大家收集的小学老师期末工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。小学老师期末工作总结1时间像是倒在掌心的水，无论你摊开还是紧握，终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。流逝的日子竟然是那样地悄无声息，似乎只是转霎时，就送走了一个学期的光阴。一、永久不变的忙繁忙碌过去的日子里，我们在短暂中马不停蹄地繁忙着，我们又在繁忙中幸福地收获着，尽管有时候，幸福，只是天天辛苦的耕耘收获
2、，不管晨昏颠倒，也要从冗杂的工作生活中走过。不能忘却的还是，在学校的每一天，总有忙不完的事，三楼的办公室、一楼的教室、还有操场旁边的餐厅，仿fo还是几点一线一样地繁忙着，一天到晚总是忙个不停，除了行动上的繁忙就是思想上的思考，思考怎样入课，怎样将重难点讲解地到位、透彻，怎样将每节课的数学思想浸透出来，怎样使学生全面地领会知识、把握知识和运用知识，思考怎样让课堂上每个环节的推进很顺畅，思考如何才能让预设的精彩如约而至为此我制定教学计划，研究教学理论，认真备课和教学，致使我的课堂教学愈加地完善。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，根据小学数学教学大纲进行施教，让学
3、生把握好学科知识，同时还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。天天除了上课还有很多活动，例如教研活动和集体备课活动，一天下来真的会很疲惫，甚至很多时候各项活动一起到来的时候，是那么地迫不得已，不能有分身之术，不能够介入到任何一项活动当中。基于对至高无上、学海无涯的知识的渴望，很多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达，由于我们以为在周末这相对充足的时间内给本人充电会是种不错的选择，尽管培训是在周末假期中进行的，但是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松，我们都很珍惜这样的学习时机，也很珍惜这样培训后的思考和总结，固然我
4、不知道该如何完美地将每次培训画上一个休止符，但不得不成认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的。如今，我还明晰地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着，明晰地记得那些全然不顾天气的炎热，长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们此时此刻，除了感恩，我不知道该怎么表达我的谢意，想来想去，还是将我的这份心意寄予文字，让我永久地记下这培训的日子，记下这忙繁忙碌的充实吧。二、有辛有甘的甜美收获当我伴随着这样的幸福感觉渐行渐远的时候，我时常也在为学生的事情心烦意乱着，几个特殊的学生，经常让我花费比其他孩子更多的时间和精神去照顾他，他给予我的却是更多的费事和制造费事的心。他是一个听力方面有问题
5、的孩子，自我意识超强，听不进其别人的讲话，抑或是选择性地倾听，对其兴趣产生不了影响的话语他一概不听，不，是听不见，而且给他讲话的时候，他经常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听，例如他在下雨的时候非要挑战一下自我，站在雨中，听凭雨点打湿本人的衣服，此时我把他叫过来问道：“你为什么要去淋雨，淋湿了衣服怎么办？“由于你把我叫过来。他觉得是由于先把他叫过来谈话他才会去淋雨的，其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的，他总是这样跟同学和教师沟通，他的因果不明和选择性倾听经常让教育者费尽心思去教育，值得高兴的是在我们的共同努力下，他在这个学期中，进步非常大，无论是他的言谈、行为、还有学习，他都进步好多，用孩子本
6、人的话讲：“我是从打架到不打，我的知识也是从不会到会，我也是从不是班长到当上班长看着他在一个学期的时间内转变如此之大，我非常开心和幸福，进步着就是美丽的，收获着就是幸福的。一个学期里，我一直都以最热忱的态度和最为踏实的行动来实现我们的目的，我们要尽心竭力，用智慧和汗水营造孩子们快乐成长的乐园。固然，我们班的孩子如今还很稚嫩，但是相信吧，让他们随着光阴的脚步不断前进吧，让光阴带走我们师生间不成熟、不完善的地方，让光阴留下一个个日益成长的孩子们和一个日趋成熟的自我。小学老师期末工作总结2六个月弹指一挥间，就豪无声息的流逝，时至半年，就在此时需要回头总结之际，才猛然间意识到日子匆匆。在这半年中经历的
7、每一天，都已经在心中留下了永久的印记，由于这些印记见证着我这个新生的成长!带学生参观光明农场+光明牛奶加工厂。在永乐农庄野炊。在迪可可职业体验小镇：育婴室体验可爱小体检医师们、蛋糕坊体验、成品蛋糕、巧克力馆体验、巧克力制作、学习剪纸。学习刺绣、邮政体验馆、体验消防员、体验小警察、包子铺招聘咯。金沙湾踏浪、浪漫海边烧烤、创意沙雕、团队比拼项目、拔河比赛、学习大鹏古城的历史。东部华侨城之大峡谷。大侠谷山顶。四D影院、地心四千里探险正在出发前往求水山。喜欢这些可爱的人儿小学老师期末工作总结3一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培
8、养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高本人的政治水安然平静业务水平。服服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。一、加强学习，不断提高思想业务素质这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体，“以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好老师的身份来
9、约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高，使本人能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深入分析本人工作中的缺乏，找出本人与其他老师间的差距，努力提高本人的政治水安然平静理论修养。同时，“学海无涯，教无止境，作为一名老师，只要不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高本人的工作能力和业务素养，使本人能够更好的胜任本人的老师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习别人在教育教学中好的经历、方法等。通过学习，让本人
10、树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。二、务实创新，认真开展教学、教研工作，教育教学是我们老师工作的首要任务。我明白，工作再苦、再累，我也不能落后，应该尽力去作好本职工作，十分是教学工作。课前，我认真钻研教材、教参，课程标准，认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。并虚心向有经历的教师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极利用远程教育资源，运用课件，运用多种教学方法，精讲精练，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣
11、和学习主动性。力求让我的数学教学更具特色，总之，不管在课堂教学中，我都以培养学生能力，提高学生的成绩与素质为目的，力求让数学教学对学生的成长和发展起到更大的作用。三、任劳任怨，完成学校其他工作。我在工作之余，把本人在教学中反思、案例、收获等收集起来，并积极与其他老师讨论在教学中存在的问题。四、加强反思，及时总结教学得失。反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏。缺乏有下面几点：1、对数学教学的理论学习还不够深化，需要进行反思，教学水平提高速度缓慢。2、教育科研在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达本人心中的目的。3、数学教学中有特色、有创意的东西还不够多
12、，今后还要努力找出一些本人在数学教学的特色点4、工作的积极性不够高，主动性不够强，有惰性思想。这也有待于今后工作中的进一步改正和加强。五、继往开来，创始新的天地。鉴于本人在本学期的各方面表现以及在工作中存在的众多缺乏，我今后的努力方向是：1、加强本身基本功的训练，十分是课堂教学能力的训练。做到精讲精练，注重对学生能力的培养。2、对后进生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。3、加强学生行为习惯方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要能严格约束本人。4、在教学上下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出
13、的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。小学老师期末工作总结4一学期工作又结束了。在这一学期，我注重发挥本身优势，克制困难和缺乏，以饱满的工作热情，认真努力地完成了本学期的各项工作任务，认真履行职责，使我班的各项工作获得较大进步，促进了学生的各方面发展。一学期的工作中，虽有苦有甜，但均能淡然处之。我重点从下面几个方面严格要求本人，促使本人进步。下面，我对在本学期的工作做下面总结：一、钻研教材，虚心请教，坚持学习。工作之余，我钻研教材，积极了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导。在教学中能够及时总结教学经历，用以指导今后的教学活动。利用课余时间，我坚持自学，努力提高本人的文
14、化素质和修养。在学习上，永远不知道知足，经常向有经历的老师学习管理班级的方法和小窍门。我深知本人在教学经历方面存在着很大的缺陷。讲是教学生，其实备课、讲课的内容，我和学生只是暂时先与后的区别，所以也是本人再学习的经过，很多东西都要重新学一遍。小学的语文知识对我来讲并不难，但是如今要将一系列的知识通过我教会学生，比起本人会做题又上升了一个层次，这就是怎样教，让学生学得轻松、学得简捷才是最重要的，所以只要我一有时间就向身边的教师请教问题。与此同时，我还经常反思本人在教学活动各环节中能否存在教学问题？梳理教学困惑，考虑解决问题的方法。进而不断提高本人的教学技能和培养处理各种教育教学问题的能力，促进业
15、务素质的提高。尤其是学生的评价，根据反应的信息我积极考虑并灵敏调整教学，进而使本人的教学逐步遭到学生的欢迎，由此我的教育教学水平开场渐渐提高。二、团结同志，乐于助人。在学校中，我和学校的教师和睦相处，和他们在一起，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，相互帮助。自走上讲台以来，我不仅能够虚心向其它老师请教，而且能够发挥本身所学为教师们尽本人的微薄之力。有的同事碰到困难时，我会尽本人最大的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只由于我喜欢生活在这个快乐的大家庭里。三、教书育人，做学生的良师益友。作为一名老师，我得到了学生的信赖，他们把我当成知心朋友，有什么心事都跟我谈。我和同学
16、们的关系是特别友好的，我尊重他们，爱他们，并最终博得学生的信任和拥护，提高教育的成效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的经过中，与学生一起成长，共同进步。在教学中，我深深的明白本人肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，能从学生的角度去考虑问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。小学生，对班主任有着一种特殊的信任和依靠情感。班主任的本身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因而，我在工作中爱岗敬业，严守职业
17、道德，用爱心去滋润学生，用语言去感化学生，教给学生做人的道理，加强学生前进的动力。在班级工作中要求学生做到的，我往往率先垂范。班级的窗帘脏了，我拿家去洗；地上有纸，我能弯下腰主动捡起；地脏了，我能拿拖布去擦；学生吐了，跑在前面的又是我，每次大型劳动，我从不当“监工，哪里脏，哪里累，我就出如今哪里，带动了学生们劳动的积极性，保质保量完成学校交给的每一项任务。我要求学生做到的，我会首先做到，这些事固然平淡无奇，但我从中感悟到、率先垂范胜过千言万语。做不到的事就不讲，讲到就一定要做到。在课堂上我是他们的教师，在课下我是他们的朋友，自从我接任本班后，操场上总能看到我们欢乐的足迹。在游戏中，我和他们一样
18、欢呼雀跃，我喜欢沉浸在孩子们中间，他们的快乐就是我的全部。四、及时和家长沟通，注意沟通方式。促使学生健康成长，只靠老师的工作是不够的，还应该得到家长的协助。因而，每学期的班级工作中我都有目的，有计划地走访学生家长，使家庭教育与学校教育密切配合。本学期由于学生不听话，我便充分利用家长的气力来协助本人的工作，每次家访时我都向家长介绍本班的学习情况，孩子的学习，纪律等各方面的情况，争取家长的意见，以获得家长对班级工作的支持和协助。有时在家访中了解到学生家中存在这样和那样的困难，我就想方设法去帮助。这样老师和家长密切联络，共同教育学生，有效地促进了学生的全面发展。忙的时候我便利用写简短的便条，打电话的
19、形式与家长获得沟通。人无完人，我也同样如此，在班主任工作中本人还存在很多的缺乏。作为一名中年教师，在如今信息技术日新月异，发展迅速的年代，本身的学识相当重要，所以工作以来，我仍然不断学习，丝毫不松懈。因而，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。在如今的时代环境里，一个人的知识如同一粒浮尘，要想更好的立足于社会，必须不断的增加知识的深度和广度。教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工
20、作，以完成我们肩负的神圣历史责任。在今后的工作中，我要继续加强本身基本功的训练，多向其他老师学习，做一名能力强、老师学生都喜欢的教师。利用休息时间练习钢笔字、粉笔字。在课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，尤其是对差生要再多些关心，再多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。还要加强学生守纪方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习，课下也要按校纪班规严格约束本人。教育学生要注意保持环境卫生，加强主人翁意识和责任感。固然做班主任工作以来我没有做过惊天动地的伟业，但我走过的每一段路，留下的每一个足迹，都能折射出我生命的价值。下学期，我一定改良工作中的缺乏，发扬优点，再接再厉，让我班
21、的教育教学工作在上一个新台阶。小学老师期末工作总结5班主任的工作是一项复杂细致的工作，是学生班级集体的直接组织者，管理者和教育者，在校领导及学生科直接领导下，自XX年以来各班主任主要做了如下工作：一：做学生的思想政治教育工作，引导学生树立正确的人生观，端正政治立场，构成良好的品德，班主任除了帮助学生提高思想品德素质以外，还要提高科学文化素质,有些班级举办各种活动进行学会学习的教育，如99422班98装潢班举行学习经历沟通会，各班每周举办的班会，但是某些班级缺少一些必要的素质，进而发生班级混乱，上课看电视的恶习，大专班在此方面还应该多做些工作，努把力。二：各班主任都能认真的考核学生出勤的情况及教
22、育学生遵守学校的各项规章制度及对月操行评定，在此方面有些班主任缺少一些必要的措施，而是放之任之，没有指导好养成良好的学习习惯，没有对各自的，更没有鼓励其他学生求上进，三：对学生的学习情况进行了解调查，提高学生身体、心理素质，培养学生积极进取的心理品质，加强学生承受挫折能力，随时应将各科成绩迎头赶上，班主任及时了解、帮助。并与本班的任科教师联络了解学生的思想学习、纪律情况向学生科领导反映学生的建议和要求，学生科领导及时解决问题。四：班主任都能协助有关部门做好学生的安全教育，培养学生较强的安全意识，防止任何安全事故的发生。但有些班级班主任没有及时发现学生中隐藏着的矛盾，没有很好地、正确对待、及时处
23、理好，而是对学生护短，没有站在公平的立场上，没有及时地做好工作，使的学生打架事故再次发生，但在学生科领导的工作之下，平稳了学生中一起又一起的学生纠纷。五：班主任组织学生开张课余活动和义务劳动，班主任在学生科领导及团委的组织下进行了很多课余活动，如：拔河比赛、知识竞赛、足球联赛。丰富了学生的课余活动，使学生集体荣誉感大大加强。各班还定期地更换黑板报的内容和宣传栏的内容，并将各班作出评选。六：班主任检查催促学生搞好教室、寝室及公共场所卫生，催促学生按时作息，到学生寝室了解学生的学习，生活情况，并教育学生维护好校园环境卫生，教育学生爱护公物。七：与家长及时联络，要想教育好学生，家长的协助一项是不可忽
24、视的工作。班主任都能及时地将学生的在学校情况反应到家长，和家长沟通，共同努力，纠正学生的错误想法及在学校里的不良表现，是带好班级不可缺少的一环。八：协助学生科做好违纪学生的处理和教育工作，每位班主任都能做好本班的学生违纪处理工作，当涉及到班级的班主任教师都能认真细致地做好教育工作，但在教育时，有些班主任只是一味地批评，而没有讲服学生的道理，应该以教育为主。九：组织各班班干部工作。十：对个班主任的几点建议和要求小学老师期末工作总结6时间像是倒在掌心的水，无论你摊开还是紧握，终究还是从指缝中一滴一滴流淌干净。流逝的日子竟然是那样地悄无声息。似乎只是转霎时，就送走了一个学期的光阴。永久不变的忙繁忙碌
25、过去的日子里，我们在短暂中马不停蹄地繁忙着，我们又在繁忙中幸福地收获着，尽管有时候，幸福，只是天天辛苦的耕耘收获，不管晨昏颠倒，也要从冗杂的工作生活中走过。不能忘却的还是，在学校的每一天，总有忙不完的事，三楼的办公室、一楼的教室、还有操场旁边的餐厅，仿fo还是几点一线一样地繁忙着，一天到晚总是忙个不停，除了行动上的繁忙就是思想上的.思考，思考怎样入课，怎样将重难点讲解地到位、透彻，怎样将每节课的数学思想浸透出来，怎样使学生全面地领会知识、把握知识和运用知识，思考怎样让课堂上每个环节的推进很顺畅，思考如何才干让预设的精彩如约而至为此我制定教学计划，研究教学理论，认真备课和教学，致使我的课堂教学愈
26、加地完善。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生，按照小学数学教学大纲进行施教，让学生把握好学科知识，同时还注意以德为本，结合实际生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养实际良好的品德和高尚的人格。天天除了上课还有很多活动，例如教研活动和集体备课活动，一天下来真的会很疲惫，甚至很多时候各项活动一起到来的时候，是那么地迫不得已，不能有分身之术，不能够介入到任何一项活动当中。基于对至高无上、学海无涯的知识的渴望，很多和我一样的同行都在东区组织的周末培训活动中第一时间到达，由于我们以为在周末这相对充分的时间内给本身充电会是种不错的选择，尽管培训是在周末假期中进行的，但
27、是我们的培训活动并不像我们周末假日心情一样放松，我们都很珍惜这样的学习时机，也很珍惜这样培训后的思考和总结，固然我不知道该如何完美地将每次培训画上一个休止符，但不得不供认一句收获颇丰、受益匪浅是不能笼统地概括出我的收获的。如今，我还明晰地记得每次培训我们每个人都辛苦地收获着，明晰地记得那些全然不顾天气的炎热，长途跋涉来到我们学校为我们讲座的名师和教授们此时此刻，除了感恩，我不知道该怎么表达我的谢意，想来想去，还是将我的这份心意寄予文字，让我永久地记下这培训的日子，记下这忙繁忙碌的空虚吧。有辛有甘的甜美收获当我伴随着这样的幸福感觉渐行渐远的时候，我时常也在为学生的事情心烦意乱着，几个特殊的学生，
28、经常让我花费比其他小朋友更多的时间和精神去照顾他，他给予我的却是更多的费事和制造费事的心。他是一个听力方面有问题的小朋友，自我意识超强，听不进其别人的讲话，抑或是选择性地倾听，对其兴趣发生不了影响的话语他一概不听，不，是听不见，而且给他讲话的时候，他经常会给你讲一些前后颠倒的理由给你听，例如他在下雨的时候非要挑战一下自我，站在雨中，听凭雨点打湿本身的衣服，此时我把他叫过来问道：“你为什么要去淋雨，淋湿了衣服怎么办？“由于你把我叫过来。，他觉得是由于先把他叫过来谈话他才会去淋雨的，其实是他先淋雨才把他叫过来进行谈话的，他总是这样跟同学和教师推荐，他的因果不明和选择性倾听经常让教育者费尽心思去教育
29、，值得高兴的是在我们的一起努力下，他在这个学期中，进步非常大，无论是他的言谈、行为、还有学习，他都进步好多，用小朋友本身的话讲：“我是从打架到不打，我的知识也是从不会到会，我也是从不是班长到当上班长其实他没有当上班长，我想这是他本身期许的，也许有一天他能成为大家的班长，也许正是他是过度自信的表达，才证实了他进步的事实所在。看着他在一个学期的时间内转变如此之大，我非常开心和幸福，进步着就是美丽的，收获着就是幸福的。一个学期里，我一直都以最热忱的态度和最为踏实的行动来实现我们的目的，我们要尽心竭力，用智慧和汗水营造小朋友们快乐生长的乐园。固然，我们班的小朋友如今还很稚嫩，但是相信吧，让他们随着光阴
30、的脚步不时前进吧，让光阴带走我们师生间不幼稚、不完善的地方，让光阴留下一个个日益生长的小朋友们和一个日趋幼稚的自我。小学老师期末工作总结7我是一名极其普通的农村小学老师，今年担任着x年级x班的科学、体育学科。工作中，有苦有甜，均能淡然处之。我重点从下面五个方面严格要求本人，促使本人进步。一、忠实党的教育事业在工作中，处处维护党的利益。热爱党，热爱教育，更热爱学生。学生是祖国的希望，是将来四化建设的接班人。为了祖国的发展与强盛，我要把对教育的热忱渗入生命，与教书育人融为一体。二、服从领导分配工作中，领导分配的实际工作，尽本人的努力，克制困难去完成。不找主观理由，不抱怨工作环境，实实在在，诚信做人
31、。做为一名教职员工，就应该为学校教育的发展着想，抛弃私心杂念，一心一意为教育服务。三、钻研教材，坚持学习工作之余，刻苦钻研教材，了解学生的情况。对学生因材施教，分层辅导；教学中能够及时总结教学经历，用以指导今后的教学活动；利用课余时间，坚持自学，努力提高本人的文化素质和修养；在学习上，永远不知道知足，孜孜不倦，争取做一名现代合格的人民老师。四、团结同志，乐于助人在学校中，我们单位一共有x位教职员工，就像生活在一个暖和的大家庭里。我能够与每一位教师友好相处，相互帮助。有的同事碰到困难时，我会尽本人的努力去帮助他们，不求报酬，不记名利，只求问心无愧。我们学校中，有一些中年老师由于年龄大，接触新鲜事
32、物较少，所以在利用微机打字，以及学讲普通话时，碰到困惑时，我总是热情而耐心地帮助他们。五、教书育人，做学生的良师益友在教学中，我深深的明白本人肩上担负的责任，不仅要教学生学习，而且要教学生学会做人。我也是刚刚从学生时期走过来，知道每一个学生都渴望教师能重视他们的价值，能与他们真诚交往。我就是这样努力去做的，在教学中，能从学生的角度去考虑问题，帮助学生纠正学习和思想上的问题，促使他们健康成长。我下定决心，要在今后的教学工作中，处处以标准严格要求本人，做学生的“表率，真正做到“学高为师，身正为范。小学老师期末工作总结8期末了，时间真快，一学期就结束了。回首本学期的工作，我觉得还行。我教小学四年级x
33、班的语文。目前经过这一个学期的教学，这个班的语文成绩有些许的上升，这是对我的教学工作的一个肯定。现把本学期的工作进行下面的总结：一、教学严谨，认真备课这一学期，我在教学上很严谨，我的每堂课都上的十分的认真，在课上，我的每一步教学都是明晰的，有明确的要求。课堂上对学生的管理也很严格，我不允许他们在课上讲话玩游戏，主要是希望他们认真听课，把知识学进去。备课也格外的认真，本人看了解课本后，会把能够问的问题写出来，在课上让学生作答。这样的备课方式，能够有效的帮助学生本人看书，学会从书中寻找答案，不会让他们养成一个从别人那里得到答案的习惯。二、作业布置适宜我在给学生们布置作业时，会根据详细的情况去布置，
34、不会一味的把作业全部都让学生做完，毕竟作业太多，给学生们会增加负担，而且这个阶段的学习还不宜作业太多。我一般是当天的知识点多并且重要，我就会多布置一点，假如所教知识不多，不是很重要，我就少布置一点，给予学生宽松的时间。经过本学期对于学生们的观察，这个措施是有效的。我发现学生们不会去抱怨作业很多，而且由于给的时间充足，通常他们都会很早的写完作业，从来都没有让我催过，这是一个好现象。三、批改作业认真作为他们的教师，批改作业是我的本职责任，我对于每一次呈交上来的作业都会很认真的看和批改。看到学生错的很多，我会记下名字，在批改的时候，把学生叫到办公室询问原因，并且把做错的题目让他做一遍，找到他做错的原
35、因，然后给学生重新做一遍的时机，再一次批改后，给予学生鼓励。所有的作业我都会细心批改并写上评语，给予鼓励。这一学期对于四年级x班的语文教学，让我有了很大的改变，我懂的了对于学生一定要给予足够的耐心，在看到学生成绩差，不能否认他们的努力，而是去进一步引导学生进行正确的学习。我经过了这个学期的教学，我对下学期的工作有了很大的自信心，我相信本人下学期一定能够把这个班的语文成绩再度提升的。小学老师期末工作总结9这一个学期以来的工作已经过去，我对本人还是很有自信心的，通过这一个学期以来的工作也是有很大的提高了，这期末之际我也是做出了很多的准备，我也一定会在这方面做的更好一点的，如今我也是清楚的意识到了本
36、人分内的职责，在这一点上面我也是感觉本人能够做的更好一点的，在这个经过当中我也是能够接触到更多的东西的，也希望在接下来的工作当中能够得到更多的锻炼，对于这个学期的教学工作我也总结一下。我还是希望能够让本人接触到更多的东西，在这个经过当中，还是有非常大的提高的，作为一名小学老师，我也从来没有忽视本人的职责，这给我的感觉还是比拟好的，当然在这方面我是比拟有自信心的，我坚信在下个学期的工作当中，能够把本人分内的事情做的愈加细心一点的，虚心的学习，学习的请教，在周围还是有很多同事是值得我学习的，我很清楚本人的工作方向，在这个经过当中，我愿意去学习去钻研，不管是在什么方面我应该要有一个标准，回首这些的时
37、候，我还是感觉很有意义的，这也让我深入的意识到了工作当中本人的成长。和周围同时相处的也是很不错的，我也是维持了一个好的态度，转眼到了这期末之际，我是能够深入的意识到这一点，以后还会有更多的事情等着我去完善好，这也是作为一名老师应该要有的态度，面对学生，面对工作，应该要端正好本人的态度，这一点是非常有意义的，在这一点上面我从来不会忽视了，小学阶段的学习当中，我愈加是做好了一个全面的判定的，我也希望在这个经过当中的，认真的去落实好本人分内的职责，这一点是毋庸置疑的，我和其他有经历的老老师虚心的请教，对于我而言我还是应该维持好的心态，在这一点上面，我是随时做好了准备，在这期末之际我愈加应该要主动去维
38、持下去的。我知道本人应该要去学习，这一点也是毋庸置疑的，我也感谢学校对我的信任和培养，相比之下我对这一点愈加是深有体会的，这对我个人能力是一个很大的提高，这对我的工作也是一个考验，新的一个学期即将到来，我是抱有很大的自信心的，我也一定会持续下去做好这这些，如今回首起来的时候，还是很有动力的，相信接下来能够有更多的突破。小学老师期末工作总结10转眼间，一学期的教育教学工作结束了。忙繁忙碌中留下多少足迹，多少回味！今天，我坐下来，听着音乐，回首一下。一、组内工作组内工作是我工作的一部分，我们本着绝不做学校短木头，时刻为学校着想，为组员着想的原则，本学期在下面几方面做以突破。1、资源分享，团队提高开
39、学时，大家就坐在一起，集体分享管理班级、课堂教学方法，力争在学校建设高校课堂的今天，我们组能在原来的基础上，共享大家的智慧，把教育教学工作再上一个新台阶。2、齐心协力，主题教研在主题教研现场会上，我们组在大家身体都不是很好，研究内容不是很明确，思路并非特别明晰的基础上，克难求进，全体出色完成的“创设情境，学生白话交际能力的研究主题论坛活动，为学校出了力，争了光。3、设法发动，增入伙人后勤也是学校工作的重要组成部分，为了增加学校创收，我们组曾大家集体商量，怎样把入伙学生全部发动上来。经过大家的共同努力，三学年应该有半数以上的班级人数为满员，使学校利益最大化。4、上交材料，快、好、齐上交材料，是学
40、校衡量学年组工作的一项。我们组本着团队和谐一致、上交快、好、齐的标准力争做到最好，保证了学校检查工作的顺利进行。5、能力验收，走在前头我们在期初，就制定计划。在三月一个月内开展“感恩父母活动，然后经过班级初赛、学年复赛、学年决赛把学校的能力验收活动落实好。结果，在三月末的周五班会课上“三年级感恩的心主题演讲活动趁工作成功召开，走在学校整体活动的最前列，全体学生参加并得到了锻炼、提高。二、班主任工作担当这个班级的班主任工作已经整三个年头，除了欣慰之外，更感觉疲惫。1、狠抓常规工作纪律卫生是学校德育工作的一部分。我在开学初，就在班级和学生共同设立了班规，让学生去遵守，学生们应该讲比以前有所进步。但
41、是我觉得还存在一定问题，就是执法不严。面对孩子的不经意，或者一些客观因素，在班规的落实方面不是很好，因而也没有更好的发挥其效力。下学期应该考虑更全面些，更人性化些。2、活动力争上游本学期，在收旧利费得活动中，我们认真布置，我们班级卖掉废品一百六十多元，居学年前列。在拔河比赛中，我们班力战群雄，战胜所有对手，获得学年第一名的好成绩。在日记比赛中，我们班在日行一善周记的基础上，构成了比拟好的日记水平，在三学年日记比赛中，获得学年第一名的好成绩。三、教学工作1、备课。教学是所有工作的重中之重。为建设高效课堂，我们加强集体备课，提早准备、保证人员，共同提高。我在集体备课中，认真汲取别人精华，平常把备课
42、当成大事来抓，力争提高课堂教学质量。2、上课。上课时，面向全体学生。认真落实每一个知识点。不压堂。3、批改。批改高校课堂的延续。本学期我狠抓了2套练习册、2套的卷子的批改和讲解。争取课堂不留死角。4、辅导。本学期，我利用课间、午休时间把问题学生留在班级单给他们留任务，让优秀的学生给他们辅导，让先进带动后进。提高教学质量。5、考试。我经常搞小测，把知识落实。但是期末阶段由于身体不是很好，家人劝讲应该休息的时候，我不顾他们反对，坚持到最后。成绩不管如何，我只想讲，我尽力了。以上是我对本学期的工作进行了大致的总结，不够全面，也不够细致。但是岁月留下了耕耘的脚步，孩子成长的故事里有我们共同拔节的声音。
43、希望下学期有我们美妙的将来！小学老师期末工作总结11教师们，同学们：大家好！在考试将近的时候值周，感慨很多，收获也很大。感谢大家，在期末考试前给了我们班这样一个换位考虑的时机。在值周工作中，我们高二21班的同学从大家有条有理的班风中感遭到了严谨，也愈加坚信只要勤奋才能带我们走向成功；我们也从课余时走廊的喧哗与追逐中感遭到同样存在于本身的懈怠。一周结束，我们就好象是照了一次镜子，正好了衣冠，愈加有自信心地投入到最后的决战中。同时，我们也想问一声，同学们，你们准备好了吗？那么让我们再一次复习一下学习定律：定律一：活人读死书，能够把书读活，死书读活人，能够把人读死。从这个角度来看，我们正在做的是一件
44、多么危险的事，是把书读活还是把本人读死，完全取决于我们本人。同学们，不要让知识成为束缚你的绳索，还是把它当成获取更大利益的工具吧。孔夫子讲：“学而时习之，不亦乐乎？这个习，不仅是温习，而且是运用，还有什么比运用知识得到的快乐更大呢？这不就是我们学习的最终目的吗？定律二：读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。同学们，当你准备用一支电筒度过考前的漫漫长夜时，请想想这句话。成功讲求的是方法和毅力，而不是三五天的突击和废寝忘食，更不能让本人养成这样的坏习惯，把考前突击当成过关的法宝。其次，为了保证坐在考场中的你头脑清醒，思维敏捷，我们应该将本人思维最活跃的时间调整到上午7：3011：30，下午1：305：0
45、0，而不是晚上10点以后。定律三：使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋中的一粒细砂。假如刘翔上场前鞋带没有系紧，假如姚明上场前脚趾甲没有处理好，假如假如假如?那么所有的结果都会改变，他们的一生也都会发生变化。所以，当我们面对期末考试这座高山发出呐喊“我来了，我看见了，我征服了！的时候，千万别忘了，先把我们平常在学习上的缺点改正，漏洞补好，不要让细节成为导致我们失败的罪魁祸首。今年的冬天不太冷，今年的冬天又十分长。这漫长的等待是为了谁？又为了什么呢？我想我们很快就会给出了答案了。同学们，用我们的勤奋和热情使今年的冬天变得暖和而值得回忆吧！小学老师期末工作总结12为了加强农村学校教研工作，提升农村学校
46、老师的教学能力，提高农村学校教育教学质量，自治区教研室于今年在xx镇建立了农村学校教研工作联络基地。我校有幸成为“基地学校的一员，本学期，我校得益于区教研室和县教研室领导屡次指导和帮助，使我校在教研活动的内容、形式、方法等方面都获得了一些进步，现就我校本学期的校本教研工作和大家进行总结。一、专家指导，“同课异构教研活动受欢迎以区教研基地建设为契机，积极配合上级教研组织开展工作。教研室在xx一小举行“同课异构教研活动，我校非常重视这次活动，把它看作是一次学习开展教研活动的难得良机，选派xx名学校各科教学骨干老师介入活动。毕竟“同课异构教研活动是一个新生事物，是我们第一次接触“同课异构教研活动。因
47、而参加“同课异构活动的语文老师xx教师，科学课老师xx教师，信息课老师xxx教师，备课时非常认真，为上好沟通课他们在课前反复磨课，请同学科老师和学校领导听课、评课，提出建议。他们反复修改教学设计，争取为这次活动呈现一节优质高效的好课，介入教研活动的其他老师为评课、沟通也做了精心准备。区教研xx教师一行各位专家亲临现场对活动进行指导，在会上xx教师进一步强调了科学课的教育理念和教学方法，提出小学科学课要注重培养学生学会动手、动脑，对三位教师的做课进行了指导并给予肯定。建立区教研基地两年多以来，在上级教研部门的帮助下，学校领导和老师对校本教研的认识逐步明晰起来了，充分了解了“校本教研是什么，“校本
48、教研做什么这些困扰我们的问题。从学校的实际出发，依托学校本身的资源优势和特色进行教育教学研究。我校教研工作初见成效，不过“同课异构还处在探索阶段，以后还需要做更多的详细工作，使我校“同课异构教研活动愈加成熟。二、联片教研，校际沟通集团学校谋发展开展校际沟通是推动校本教研和学校发展的需要，是全面提高我校教育教学质量的需要，是提高我校老师素质、促进老师专业发展的需要。通过校际沟通，能够搭建两地老师相互沟通的平台，促进我校不断深化教育教学管理工作，有助于提高我校老师的专业知识和专业技能，更新教育观念，自我完善，不断发展。有了这样的认识以后，我校利用各种形式加强校际教研活动。三、集体备课，群策群力人人介入搞教研学校在做好“同课异构工作的同时也在考虑，我们搞“同课异构活动时对老师做课是下了功夫了，也认识到讲好一节课没有好的教学设计，那么做课就成了无本之木，无源之水。因而学校要求每一位老师要沉下心来，把精神投入到备好每一堂课上，要认识到充分的预设才能有精彩的