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1、考试学习总结15篇考试学习总结15篇总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回首和分析的一种书面材料，它能够促使我们考虑，是时候写一份总结了。但是总结有什么要求呢？下面是我帮大家整理的考试学习总结，希望对大家有所帮助。考试学习总结1在最近，我们刚刚考完期中考试，没发试卷都觉得考得不错，有的还是一阵窃喜，可是期中考试九门学科发下来的时候，有的同学就傻了眼，其中也包括我，考试就是检测你所学的对知识的把握，考的不好并不可怕，可怕的是一错再错，到时步步错，因而教师叫我们写期中考试总结，本人分析分析本人的优点与更大的缺乏。希望在以后的道路上不要犯同样的低级错误。语文学科-我的第三道题，下列四组分
2、别有1个错别字，那题写错了，明明是送分题，教师布置了不知道有多少遍了，谁知我们还是错，真是不应该，就该对我们应该有些惩罚措施，这样第一长长记性，第二就是要悔过自新，平常的种种表现，考试的时候呢，就全部展现出来了，另外，第四题，古代诗文名句填空，天呢，要不就是字写错了，要不就是子混了，唉，平常没有记得扎实，结果就是这样子了第七题，例句是看明白了，关键就是诚信两字我竟然没看见，真是相当的郁闷啊。作文和阅读题特别非常严重，作文时由于字迹的问题，写的“马上飞。下次考试一定不犯这种超级低级错误。数学学科-填空题有几道是不应该错的，教师都讲过了，讲应该看右边的，我结果看成左边的了，结果导致错误，然后就是解
3、题，就是有一道题是根号8，应该滑到最简的，应该是二倍根二的，结果5分没了，还有就是第七题啊貌似是，应该是“大于等于我写成“大于了，结果也导致了粗心也写错。英语学科-最郁闷了，其中有一题教师只要是一上课，就讲，结果我不知道竟然糊里糊涂的写错了，真是不应该，试卷发下来之后，教师也叫这道题错的站起来，结果吧我们给训，下次绝对不敢了。下次，我一定会更上一层楼的!考试学习总结2本学期以来，在校领导的正确领导下，经过全体科任教师的共同努力，教学管理工作获得了一定的成果。如今就本次期中考试进行总结分析。一、期中考试成绩分析1、考试成绩情况分析157班共80人，本次参考80人。优秀人数4人，分别是：向世豪、陈
4、鹏、朱建美以及刘章艳。年级前100名11人，年级前150名15人。及格人数48人，人平分486.1。从总体成绩上看，部分学科与上次月考相比都有所提高，但各科成绩并不突出。且个别学科与兄弟班级相比差距较大。进步10名及以上的有：陈鹏、侯云杰、彭泽华、文韩涛、刘惺、彭聪、罗杰、刘阳、刘晓慧、刘俊、罗晓雨、刘丹、刘岳根、金陈伟、罗冰琪、刘灵波、刘正宏、刘迪雄等同学。进步5名以上的有李广、谭罗敏、刘辉煌、谢云凤、彭雪涛、刘美艳、刘磊、李艳平等同学。2、考试中暴露的问题A、学生基础差。部分学生基础太差，单科成绩差距太大，个别学生单科成绩只要十几分。B、学生的思想认识、学习态度问题部分学生学习目的不明确，
5、学习方法不对头，没有养成良好的学习习惯，学习浮于外表，敷衍了事，不能静心去学习，致使一些常见的应该熟知的知识不能正确解答。如作文错别字多、英语只做选择题等。这就要求我们老师在平常教学中要做好这部分学生的思想工作。C、应试技巧及卷面大部分学生的应试技术有待于完善，如对答卷的时间分配不够科学合理，答题不全面，不会分点回答。书写答案，层次不清，字迹潦草。二、班级教学管理工作分析通过本次考试我也深深地体会到，一个班级的好坏与班主任日常的教学管理有很大的关系。严格的教学管理是提高教学质量的保证。对于此，我想在以后的教学工作中应做到下面几点：1、加强对学生非智力因素管理，抓好三类学生的管理工作，结合政教处
6、，对班级的学困生和问题生进行调查，了解这两种学生的思想，了解老师的辅导工作，了解他们在学习、生活、心理等方面存在的问题和困难，采取严密的教育管理和细致的思想疏导工作手段对其进行教育。2、抓好班风与学风。从大处着眼小处着手抓好班风与学风。班风与学风是一个班级兴衰之关键。抓好班风与学风，建设一个优秀的班集体是我们工作的大处。我从工作实践中体会到从小处着手的重要性和有效性，这个小处就是班级管理中的细节问题，也就是讲我们班主任大目标确定后接下来要做好一件件班级中的小事，处理好班级管理中的一个个细节。总之，班主任工作要做细、做实、做好，细节决定成败，只要这样才能把一个班集体建设成一个优秀的班集体！考试学
7、习总结3我这次考试考得很不好，主要是很多不该错的问题出错，审题不认真，不仔细，马虎。当然不只是考试时不认真，主要是我平常上课不认真听讲作业不认真完成所导致的。79这个成绩，确实是特别令人难以理解。这次的考试，有着过多的变故，过多的失败。分到底扣在哪里了呢从看到分数以后，我就一向在疑惑这个问题。课内古文2分，课外古文3分，课内当代文1分，课外当代文5分，作文10分。先讲古文方面。课内2分，课外3分。听起来每个仅有一点分罢了，但每一点儿合起来就不只“一点儿“了。并且都不该错的题，课内扣分更是不应当。至于课外古文，有的是确实没读懂，当然也有一部分是考虑的不够缜密造成的。在考试的经过中，还有一段小插曲
8、，就是答题纸与试卷的题号对不上了，所以我就先在卷子上写了，这也对我造成了一点影响。至于当代文阅读，课内只扣了一分，是由于有一题答的不够完好。课外阅读扣了5分，相对于其他的多出了不少，固然是课外，但还是有自我的原因的。并且可能由于考试中的那个“小插曲，我考试时的注意力有些不集中，这也是造成失分的一个原因。对于我自我上半个学期的学习，固然还讲得过去，但还是有着很多的“小缺点，比方上课注意力不集中，作业质量不够高等等。这些，都是我应当改正的。要明白，良好的学生虽然有很多，优秀的学生却很少。而优秀与良好的区别就在于有没有这些“小缺点，这也是提高成绩的关键，所以在接下来的半个学期内，我会好好改正自我的缺
9、点，努力在下次考试中获得更好的成绩。我保证下次考试必须去的好成绩。不让老师和家长们失望。这次考不好是由于我学习态度不端正太浮躁，加上平常养成的不认真的习惯都会大大的阻碍我提高甚至是退步。为了扭转这个局面，我决定改掉粗心这个缺点。上课认真听讲课后认真温习，作业认真完成，及时订正不会的问题必须弄懂，不不懂装懂，认真对待每一件事，会做的题争取提提作对。考试学习总结4七年级语文试卷，是一份难易适中、考点明确，构造合理规范，资料科学严谨的试卷。试卷围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学的基本原则，在考察资料和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型，体现了“稳中求变、适度
10、创新的特点。一、答题情景分析1、积累与运用从总体来讲难度不大，主要考察学生的语文基础知识和语言的一般运用本事，主要涉及到古诗词名句的“默写、“名著的导读、“语言的运用，从学生的答题情景看，总体来讲并不是很梦想。古诗词名句的“默写，这是一个重要题型，是学生考试中必考的题目。这种题型一般有三种类型：机械型默写，即给出上句，要求写出下句，或给出下句，要求写出上句以及要求背诵出某首诗；理解型默写，即给出有关诗句的理解，要求写出相关的诗句；运用型默写，即给出必须的背景，按要求填写出相关的诗句。答题中出现较多错别字，或者答非所问，乱用另外一首诗的语句的混用现象，那里能够看出学生较注重机械的记忆，但没有真正
11、理解，因此出现错字率现象较为严重。因此在以后的教学中应注重在理解的基础上记忆古诗文。词语释义题，这是学生的一个弱项，很多学生对成语的整体意义比拟容易理解，可是对成语中某个字词的理解就本事显得特别薄弱，今后应加强这方面的练习。语言连贯题。此题着重考察句子内部构造的一致，逻辑的有机联络，上下语言环境的协调等。此类题主要是考察检测学生的思维条理性、语言连贯性、语言组合本事和思维确定本事，本事性、应用性、综合性较强。2、古诗文阅读古诗文阅读题考察的是学生对课内文言文的理解把握本事。阅读文段选自七年级下册的文言文（黔之驴）。第18题解释加点的字；第19题翻译一句话；第20题是对文中某句话的描绘资料及其目
12、的。第18题，跟第17题类型一样，同是考察的是理解把握常见文言实词的含义的本事。这些都是学习文言文的基础，但从答题情景来看，能拿满分的学生不多。总的来讲，“古诗文阅读部分得分情景比拟梦想，学生的得分多数在6分以上，失分主要是第18道题。从中看道此刻考试的考察范围固然比拟宽广，不受拘谨，但只要还是集中考察学生对词语含义的理解和翻译的本事。所以以后在上课时应当尽量详细讲解文言实词和虚词的含义，学生在温习时也要提醒其多加留意。3、当代文阅读“当代文阅读部分总共三个语段，主要考察学生的认读与理解本事，分析与综合本事和.鉴赏与评价本事。命题形式也无外乎选择题、填空题、简答题。体现了语文新课标“重视本事，
13、注重经过方法，强调情感态度和价值观的新理念。此外，试卷中出现的课后原题，也有助于老师钻研教材，重视课文教学和关注学生的课文把握程度。4、作文作为情感话题作文，考生不会有太大的写作难度，一般能做到有话可讲，有事可叙，有情可抒，有感可发。从文字表达上看，以记叙为主，适当运用抒情，议论等表达方式，学生必须明确记叙与议论，抒情等表达方式的区别，文章体裁上不能沦为“三不像，否则体裁不正确，文笔再优美也得不了高分。二、今后教学提议：1、遵循母语学习规律，在学习中要强调多读多背，多接触文本、精彩的文章或片段，力争做到熟读成诵，切实加强语言的积累和感悟。很多的事实证明，语文本事的构成，其关键不在于汉语知识学了
14、多少，而在于语言积累能否丰富，语感的积淀能否深厚。所以，语文的教与学必须重在语言的积累和语感的培养。多读多背至少有下面四方面作用：积累语言材料；储存语言模型；积淀语感；理解文化熏陶。假如我们能认真落实，学生将受益匪浅。2、重视方法的指导与本事的培养。当代文阅读，重在研读材料，审清题意，按点答题。对理解性阅读、评价性阅读、创造性阅读三个层次，应培养学生准确捉住问题要害，并能用扼要的语言表达思想的本事。所以，应强调学生解题方法的学习，光记住答案是没有多大意义的，重在如何解出这个正确答案的解题经过、思路。3、重视语文课程资源的开发与利用，沟通课堂内外、课本内外、学校内外的联络，拓宽学习渠道，增加学生
15、语文实践的时机。有计划的指导学生阅读文学名著、报刊，做好一些摘抄，背诵有关课内外诗句、名言警句。4、作文加强平常的练笔，如日记、周记等，必需要养成观察生活、感受生活、反映生活、表达自我的真情实感的良好写作习惯。重视作文指导、作文评改、作后评析等几个重要环节，要让学生介入到这几个重要环节中，可采用个人自改、小组互改、全班评改、重写一次的流程，让他们发扬自主、合作、探究的学习精神，变“别人要我写为“我要写。仅有这样，才能为提高作文质量打下良好的基础。考试学习总结5一、复习之前要仔细考虑1、本科的根底怎么样;2、学习才能，随意给你一本书，你能几天完全把握;3、吃苦学习了么;4、复习水平发挥到什么程度
16、;5、及时把握司考意向(例如新法出台、热门现象、非要点放弃，报班的价值在这比拟能表现);6、统筹方案安排否，客观上能否具有可行性;严格执行否(只要用一天学习的效果与功率就能够校对这个最适宜本人的安排方案)。二、拟定详细的方案大三12月份起，我开端计划考司法考试，上法令教育网看帖，很多阅览关于司法考试的相关信息，从前人的经历出，罗致哪些是本人能用的，适宜的;哪些书本是举荐率比拟高的。小学时或许咱们都学过一篇语文课文，讲的是羊羔过河。羊羔问妈妈:“这河水深不深呀我能曩昔么它妈妈答复:“你去问问别人吧。羊羔找到了小松鼠，问了一样的问题，小松鼠讲:“千万别去啊，水深的很!我前次想曩昔，差点被淹死。羊羔
17、有些害怕，恰好这时老牛走了过来，所以羊羔又把问题向他重复了一遍，老牛讲:“这水很浅呀，我每次过河，水还不到我膝呢!羊羔只好又去找妈妈寻求协助，它妈妈讲:“你本人亲身试试吧。羊羔所以亲身下水走了走，不深不浅，水面正好到身子的当地。所以，读别人的帖子就会存在这样一个问题，读的少吧，你或许会对考研知道不明晰;读多了吧，又没那么多时刻，也简单看花了眼莫衷一是。我个人总结，开场的阅览汲取下面几部分:1)时刻与复习重量的分配;2)书本与教诲班的挑选;3)对司考的整体知道与本身状况的客观分析。三、复习教材的选取(1)三大本指定教材即国家司法考试教诲用书俗称的“指定教材，共三本，按照司法考试前三卷的考试内容进
18、行编列。原为司法部安排编写的司考官方教材。后在（行政许可法）公布之后，取消了“指定教材的称谓，可是，作为司法部安排编写的仅有司考专用教材，其“指定教材的位置仍然是无须质疑的。因此，作为考生，也应当对其有知足的视。当某些教材或许复习材料对某个观念存在争议时，咱们应当以教诲用书的观念为准。当然，三大本中的内容是适当丰厚的，不少内容好似关于司法考试的效果并不是很大，咱们在复习时也应当视详细状况而定。(2)历年真题关于司法考试而言，历年真题的效果是适当出色的，咱们有必要对它要有知足的知道-善待真题。应该讲，历年真题是司法考试的精华地点，它将司法考试范围内的知识点以标题的方式展示出来，这也是命题专家才智
19、的结晶。怎么用好真题是关键问题。曾经有位考生仅经过看要点法条和做真题经过了司考，由此可见一斑。我以为，最重要的一点是，关于真题有必要重复的做，而且要不只知其然，还要知其所以然。要能够真实搞懂每一道真题，而并非单纯的记住答案。在制定复习方案的时分，应当把真题操练单独列出来，穿插在每一轮的复习经过中。我的主张是，真题至少做两到三次。期望每次都会有不同的收获，每次对标题的内在都能够有更深化的认。(3)视频音频材料互联网给咱们的学习带来了很多的便当，也方便了咱们的沟通。如今，网上有不少专门针对司法考试的网站和论坛，很多考生都会将本人学习的领会和经历公布于此，像法令教育网就有很多不错材料，此外，也会有名
20、师视频课程都能够找到，应该讲，这些材料的效果还是很大的，有时能给咱们带来意想不到的收获。四、学习方法很重要1、民法、刑法前期要放在要点，由于理论性较强，需求完全把握;2、越到后期越要重视第一卷的内容;3、很多研讨真题;(分析命题规则以及知识点，考题圈套，站在命题人的视点来想问题)考试时越是和从前例题一样的题，越有圈套，答案往往和你看过的真题答案不一样;4、司考重视考虑成果，所以要操练分析速速，思想要灵敏;5、第一遍要全面看，挑出要点;第二遍要要点看，重复回忆;6、真题标题来自哪些章节，哪里分多，哪里分少，知识点调查几遍;7、不要天天学一点，一科学一点，要2、3科集中学完，再复习下几科，而且复习
21、前几科，例如：半个月计划完结民法、行政法、刑诉法;那么一个星期计划看完多少章，一天计划看几页，这么按排。五、几点嘱托1、真题要做，还要操练答题规则，例如选对选错，仔细审题;2、要吃苦，不要押宝;3、心要静;4、紧张感与压力要有;5、不要以难恐吓本人，也不要太不以为是;6、不要熬夜、不要赏赐，病不起!7、不在乎你看了多少，你记住多少。考试学习总结6各位教师、全体同学们：龙集中学近来来进入了高速发展的快车道，教育教学成绩稳步提高，20xx年中考总均分乡镇中学第二，并荣获全县20xx20xx年度教学管理先进单位称号，新的学期，开局良好，成绩喜人。上半学期，我校的教育教学工作，在上级教育主管部门及地方
22、政府的悉心关心和正确领导下，通过全校广大师生的共同努力，已圆满完成既定的各项工作和任务，获得了显著的成绩，在上周县教学工作视导中遭到检查领导的高度赞扬。本次会议的主要任务是：对半学期来全校的教育教学工作进行总结，为下半学期做好各项工作提供借鉴，为顺利完成全学期的工作目的奠定基础。一、前半学期成绩1、师德教育成绩显著，老师素质明显提升。学校坚持从上级文件精神和本校教学实际相结合，利用各种渠道，加强师德教育，不断提高教职工的整体素质。半学期以来，全校老师工作热诚、高度负责、积极肯干、努力拼搏、不计较个人得失、默默奉献。尤其是初三任课老师和全校班主任，初三任课老师牺牲双修日、节假日休息时间，为初三学
23、生补课，勤于工作，乐于奉献，为来年中考再创辉煌打下了坚实的基础;我们学校有一个优秀的班主任团体，十分是15个寄宿班班主任，不仅承当正常的管理工作，还要做好本班学生的食宿管理，能够讲是成天与学生在一起，为学校的稳步发展做出了较大的奉献。2、完善各种制度，营造和谐环境。本学期由一名副校长负责，各处室协调配合，全体老师积极介入，本着“以人为本的原则制定了完善了各种管理制度，并提交职代会讨论通过。完善的制度，人性化的管理，进而创立一个轻松愉快的工作环境及公正、公平的发展平台，营造了民主和谐的校园环境。3学生管理力度加强，良好校风初步构成。本学期综治办、政教处、团总支领导学生会，利用各种手段，加大学生常
24、规管理力度。通过专项整治活动的开展，打击了歪风，树立了正气，爬墙头的人少了，上网吧、打游戏少了、毁坏公物的人也少了，校园环境整洁多了，讲文明、讲礼貌、遵章守纪、认真学习的人多了，文明宿舍和文明餐桌评选活动的开展，加强了节约意识，提高了文明程度，良好校风初步有了雏形。4、寄宿和走读分创办学，提高了教育教学质量。新修订的义务教育法规定,走读生在校时间天天不得超过7小时,为了贯彻落实这一精神,学校本学期开场就把龙集校区的25个班级,分成10个走读班和15个寄宿班,分别根据不同的作息时间进行教学.寄宿班上早晚自习，给寄宿学生以充足的学习时间，寄宿班教师认真地进行了早、晚自习的辅导，为寄宿学生成绩提高做
25、出了奉献。从本次期中考试来看，寄宿班优势明显，优生和均分都要比走读班高很多。从目前的社会来看，没有文化，没有技术，很难找到满意的工作，至于要有好的生活那就更难了。希望走读班的学生，从本人的前途和终身幸福着想，积极向寄宿班靠拢，不要失去大好机会，以免造成终身遗憾。5。教学管理工作细致，“六认真工作成绩喜人。本学期教诲处和教科室加大了教学工作的经过管理力度，教学六认真工作获得了显著成绩。在上周的教学工作视导检查中，检查领导对龙集中学教学工作获得的优异成绩给予高度评价。我们学校在听课、作业和教案三个方面成绩突出：在听的34节课中22人优秀，优秀率接近65%;在检查的72人教案中46人优秀，优秀率超过
26、64%;作业最好，62人次中48人优秀，优秀率达77%。在这次教学视导中，龙集中学22人获得“三优，超过一线老师的30%。能够讲龙中学有一支优秀的老师队伍，在全体教师的共同的努力下，我们有理由相信，龙集中学教育教学质量必将始终名列同类学校前茅。5.公物管理行之有效，食堂伙食深受好评。本学期以包代管制度执行较好，公物破损率明显降低，公物管理获得显著成绩。在物价普遍上涨的情况下，学校食堂千方百计降低运营成本，尽量提高伙食标准，让大家花最少的钱，吃最好的饭。在县局组织的学生座谈会上，参会的同学都对食堂伙食表示满意，很多同学讲比在家吃的好多了。这是一个了不起的成绩。6办起了网站和校报，提高了校园文化档
27、次。学校历来重视校园文化建设，把校园文化建设做为提高学校档次的抓手，本学期学校指派一名校长专门负责校园文化建设。期除了常规的校园文化建设外，又新建设学校网站，办起了（龙集中学报）。在乡镇中学办校报，龙集中学可谓首屈一指。其主要任务是宣传龙中，让师生有个展示才华的平台。二、存在的问题上半学期教育教学工作成绩显著，但认真想想也还存在很多问题，归纳起来有下面几个方面：1、学风不浓。我们学校学生的学习积极性还是不高的，大多数学生认识不到学习重要性，有一部分学生存在着混的思想，白白地浪费了大好的光阴。俗话讲“少壮不努力，老大徒伤悲，与其老来吃懊悔药倒不如今天努力拼搏，为学点文化知识，为本人美妙的明天奠定
28、基础。讲学风不浓是有根据的，课外操场上看不到读书的人，只能见到追逐打闹的人，上课、尤其是早晚自习迟到和旷课现象比拟严重：主动完成作业，积极钻研的学生不多，大多数学生都是教师的催促下学习，被动学习，当然效率也就不高。最明显的也就住校生比率不高，学校提高很好的食宿条件，目的是为了让大家有更好的学习条件，以便获得优异的成绩，而很多学生以种种理由不住，实际上是不想学习的表现，希望大家好好想一想，不要耽搁本人珍贵的青春年华。2、学生思想素质有待提高。学生思想素质不高主要表如今：语言粗鲁，脏话随口而出，讲的不觉脸红，听者没有反响，本人的爹娘被骂连一点感觉也没有，骂者和被骂的人欢声笑语，是积不讲文明的表现。
29、不知道尊敬人，见人不知道问好，三、下半学期主要工作思路：1、牢固树立安全第一的思想，改良教育方法，将安全与学生心理健康教育工作做实做好。2、进一步改良德育工作思路，强势推进学生思想教育工作，班主任和每位教师要利用好班会和课堂及一切能够利用的时间和场合进行耐心细致的思想教育工作。3、强化常规管理，重视老师队伍建设，教务处将继续严格执行教学管理常规，高度重视每个教学环节的真正落实，切实向经过要质量。4.规范学生请假制度，学生外出要请假，各方面要把好关，请假回家的学生要摸清趋向，及时和家长获得联络，严防假回家，要堵塞管理漏洞，做实管理每个细节。5、继续做好并完善促进学生发展的综合素质评价改革尝试。从
30、下半学期开场将尝试要求所有课程的任课老师除对学生做出课程的成绩评价外，还要做好学生“出勤、上课、作业、能力等方面的等级评价，对每一位学生写好扼要的描绘性评语，并在学期结束对学生做终结性评价，其中综合素质评价占年终总成绩的20%，考试成绩占80%。回首半学期以来，我校各类教育教学措施的落实和成绩的获得，离不开大家的共同努力，一分耕耘，一分收获，回首过去我们扪心无愧，瞻望将来，倍感任重而道远。在今后的工作中，学校领导将与全体教职工携手共进，群策群力，为学校健康发展夯实基础，沉淀成果!为龙中的明天更美妙而努力奋斗!谢谢大家!考试学习总结7一、财务管理的目的。最具代表性的有：1.利润最大化。存在的难以
31、解决的问题：1没有考虑资金时间价值。2没有考虑投入与产出的关系。3没有考虑风险因素。4可能导致企业短期行为2.资本利润率最大化或每股利润最大化。与利润最大化相比，它仅考虑了投入与产出的关系，并没有解决其他三个问题。3.股东财富最大化。它解决了利润最大化没有考虑的资金时间价值、风险因素和投入与产出的关系。有时财务目的还被表述为企业价值最大化。另外，对于教材第15页“三股东财富最大化中的一些内容要熟悉，容易出客观题。由于篇幅和时间关系，这里不再赘述。二、财务管理目的的协调。这也是比拟重要的内容，由于股东、经营者和债权人是公司最重要的三方利益相关者，因而，财务管理的目的协调如下：利益相关者目的矛盾协
32、调方法股东与经营者经营者希望在增加股东财富的同时，能更多的增加享受成本；而股东则希望以较小的享受成本支出带来更多的股东财富。道德风险、逆向选择监督、鼓励。即“胡萝卜加大棒股东与债权人获得约定的利息收入，到期收回本金。股东违约将债权人的资金用于高风险的项目，发行新债使旧债贬值。限制性措施：规定借款的用处、借款的担保条款和借款的信誉条件等。收回借款或不再借款。寻求立法保护等.三、财务管理的假设。1.有效资本市场假设。假设财务管理所根据的资金市场是健全和有效的。将有效市场划分为三类：弱式、半强式和强式有效市场，无论哪一类均不能获得额外的盈利，只是所获得信息不同罢了。有效资本市场假设的派生假设是市场公
33、平假设和资金借贷无限制假设。2.理财主题假设。该假设明确了财务管理工作的空间范围，具有独立性、目的性。财务主体主要运用价值手段进行活动。另外，注意：资金时间价值和风险价值是贯穿于整个财务活动的两个最主要的价值观念。3.持续经营假设。它是财务管理的基本前提；明确了财务管理工作的时间范围；能够派生出理财分期假设；该假设并不是一成不变的.4.理性理财假设。即从事财务管理工作的人员都是理性的理财人员。理性理财第一个表现是理财是一种有目的的行为，企业追求的是利益最大化。这里理性是相对的，是相对于详细的理财环境而言的。第二个表现是，理财人员会在诸多方案中选择一个最佳方案。第三个表现是，当发现正在执行的方案
34、是错误的时，会及时采取措施进行纠正，以便使损失降至最低。5.资金时间价值假设。首要应用是现值的概念，另一个重要应用是早收晚付。6.筹资与投资分离假设。没有该假设，大型的当代化公司就不可能存在。四、财务管理的原则。一有关竞争环境原则1.自理行为原则2.双方交易原则3.信号传递原则4.引导原则二有关创造价值原则有创意的价值原则2.比拟优势原则3.期权原则4.净增效益原则5.现金流量计量原则三有关财务交易原则1.风险-报酬权衡原则2.投资分散化原则3.市场估价原则4.重视投资原则。财务管理的原则部分应重点把握每一原则的含义、根据、要求和应用，以方便应试和把握。此外，财务管理的环境中的三个环境：经济环
35、境、法律环境和金融环境也应注意客观题，尤其以金融环境为重中之重哟！考试学习总结8不久前我们经历过期中考试，当然那么重大的考试每位同学都用尽全力去温习了。对于同学们来讲，期中考试的结束就是比获得大奖还要高兴的事情，由于令人难熬的温习最终完毕了，人人都会有一种放下心中大石的感觉。我想在每个重要考试结束后，同学们都会放松一段时间，对学习上的东西不再那么紧迫，当然这也是我的体验。可是时间好似并不想放过我们，这次期中考试之后，又要迎来期末考试，我们又开场拼命的温习了，又要开场战斗，时间真的不放过我们!每个同学都抱怨，为什么时间那么紧啊让我们玩的时间都没有!在那里，我以为时间是太紧了，可是假如我们从期中考
36、试结束后并没有放松自我反而还继续努力温习的话那么我想时间就没有那么紧了，由于这在以后的温习中已经分担了一部分了。从温习那里我又不得不提到语文了。为什么理由很简单：就是由于我们在期中考试的时候温习时间不够用，有某部分同学忽略了语文，使我们班的成绩下降，也让老师生气了。为什么会有这种想法呢此刻科目过多了，并且他们想到语文是文科，只要会背会默就能够了，其他的也只要记熟课文的笔记就OK了，根本不用花过多的时间啊，这就是同学们忽略语文的原因。我要郑重申明一下：这种想法是错误的!我在期中考试的时候语文也只考到88分，也不太梦想。可是我想要在以后的时间中能够做得比之前更好，上课更专心，作业完成的更漂亮，课堂
37、纪律更优秀，并且能勇跃发言，也就是我的做法，我想要更努力，在期末考试中能取到梦想的成绩，这是我在之前小结中对老师的承诺，这并不是只讲不做，我要像“闻一多先生一样言行一致，讲了就做。应当讲这是我必需要做的。我也开场进行语文的温习了，在经过自我温习语文，能够从中看到自我对语文的缺乏有哪些，例如在课后理解中有不懂的地方，课外的填空也毫无知处;还有作文也写得不好这就是我们能发现并且能做到更好的地方。从上课来讲，我们也能够增加课外知识，如“既望农历16日，“望农历15日等;在电脑上或是笔记中，我们能够看到文章作者所表达出来的感情，从中明白课文中心思想，懂得自我对文章的理解，就能提高对课后阅读的理解，同时
38、还能提高作文水平，何乐而不为呢语文对我们是很重要的，我们需要重视语文，看清语文，读懂语文，明白语文!考试学习总结9这次期中考试能得到这样不错的成绩其实是我万万想不到的，由于在我印象中，在学习方面我似乎不是那种整日抱着书、把心思全部锁在书里的学生，甚至有时还会有点贪玩，同时还并没有十分聪明的头脑。但是能获得好的成绩必定也是会有原因的，所以我仔细回忆总结了一下，想把我的学习经历共享给大家：第一，上课一定要专注。课堂上的思维和表现真的十分重要，其实我在课后基本没怎么下功夫温习，因而真的能深深体会到，若是足够认真，课堂上的短短四特别钟所带来的好的学习效果真真是了不得的。只是怎么个认真法呢？我的观点可能
39、有些奇怪：你能够不发言，但是必需要学会倾听和考虑。发言是什么？其实就是一种对本人考虑出的结果的口头展示与表达，能发言必定是极好的，由于这是对我们表达能力的一个很好的锻炼，但我想讲，当你在连本人都怀疑本人的答案的时候，不妨先沉住气来，先听听别人的好的想法，然后把它融入本人的思想中咀嚼一下，再来共享你的更好的答案。当你为了发言而发言，使其中间失去了最重要的考虑和倾听的经过的话，反而对本身是没有营养的。值得一提的是在英语课堂上则与之相反，不管你会不会都要踊跃的发言，由于只要这样才能锻炼你的白话能力，而白话能力不必讲，显然是英语中最重要的了。考虑我想大家也明白怎么做，所以我尤其要讨论的是倾听。倾听主要
40、体如今两个方面：1。听教师的点拨和同学的发言。这能够讲是刺激我们考虑和灵感的源泉；2。做笔记。选择教师讲的重点和你本人以为重要的部分做笔记，不要以为这是一件很无所谓的事，孰不知做不做笔记给我们带来的差异真的是很大的。做笔记所带来的作用不仅是帮助我们后期温习，而且能够促进我们考虑，锻炼我们提取关键重点的能力，对我们阅读其实是有帮助的。课堂上的四特别钟里假如你有完全的投入，将会节省你课后大把的时间。第二，学会制定学习计划。针对于天天的学习内容必需要做出学习计划，给每一科目的作业和温习、预习时间做出一个顺序的排列和时间的固定，这样有条有理的运用时间总是能够得到事半功倍的效果。第三，合理温习。温习要学
41、会挑选内容，多记重点、难点，一些不必要的繁琐的内容有时只会无用的占用我们大脑的空间。温习时间要合理，我温习的时候并没有死死的埋在书里，由于我觉得盲目的用大量时间温习反而会给大脑压力，书看多了就会越来越烦，相信大家也有这样的感觉吧？所以我觉得，温习的时间要依靠本身的情况来确定，当你状态不好的时候，一定不要逼着本人温习，绝对不要以为这是你有多爱学习的表现，由于搞不好这么做会让你不仅吸收不了你所温习的东西，而且使得后面一段时间都由于没有休息而使状态越来越不好。你想啊，你的脑袋都已经是昏的了，这时候还那么拼命温习有什么用啊。所以，当你背负着沉重不堪的温习压力而感到力不从心时，不妨试着对本人宽容一下，去
42、跑跑步，踢踢球，做些本人喜欢的事，也就是大家所讲的劳逸结合。第四，保持乐观的心态。面对考试和偶然的失利与退步都要保持乐观。其实我觉得这可能是我这次能考好的最大原因。以前对心态的问题没什么感觉，如今觉察心态确实是相当重要。小学的时候我对失利相当不能忍耐，一考差就会对本人非常失望，哭也是常事。如今我对考试能够讲是“满不在乎，重视却不会极端的把一切都当赌博一样压在上面，想来当时真是极端啊。所以我觉得面对考试，不要把它想象的多么可怕，用轻松愉悦的心情去迎接它，心里暗示本人：不要怕，考试不是什么高大上的东西，像这样偶然怀着乐观轻松的心态任性地“藐视一下它，有时候反而能得到意想不到的好结果。这些就是我的学
43、习经历了，也就只要那么几点罢了。其实有时候学习并不是多么复杂的事，只是要看你怎么想它罢了。它就像个任性的孩子，你骂他讨厌，他还就是要讨厌给你看；你夸他可爱，他就会带给你更多的欢笑与乐趣。而你要怎么看待它呢？这个问题的答案就是属于我们大家的最后一点学习经历了。考试学习总结10一、考试总体介绍证券从业考试科目分为考试改革前和改革后共六个科目，考生能够根据实际情况，选择按改革前的考试科目或改革后的考试科目报考。（证券投资基金）科目由证券投资基金业协会负责施行。证券从业改革前的考试科目分为基础科目和专业科目，基础科目为（证券市场基础知识），专业科目包括：（证券交易）、（证券投资分析）及（证券发行与承销
44、）。证券从业改革后的考试科目为（证券市场基本法律法规）和（金融市场基础知识）。证券从业考试为机考，新科目题型为单项选择题、每题1分，共100题，试卷总分100分。旧科目题型为单项选择题、多项选择题和判定题。考试题量均为150题。证券从业资格考试单项选择题60题，每题0.5分；多项选择题50题，每题1分；判定题40题，每题0.5分；试卷总分100分。二、学习方法和应对考试技巧1.考试通过率由于考生的温习情况和基础不同，通过率历次有所不同，在温习时要讲究方法。根据近几次的考试情况来看，考试试题难度呈逐年上升的趋势，假如不是基础好，随意看看书是不可能通过的。2.学习方法(1)虽题型貌似简单，但不掉以
45、轻心。此类题型考察的很细，很刁。因而，在学习的时候，必须静下心来，认真研读，不能囫囵吞枣，不能大体明白即浅尝辄止。这样在答题的时候就会似是而非，优柔寡断，因而而丢分。(2)要边学边练。在做题时是对本人把握某个知识点程度的一个检阅，是查缺补漏，夯实基础的经过。要认真去练，用心去练。(3)转换视角，站在一个银行人的角度去看。3.考试技巧(1)考试时不会的题就标记跳过，做题速度也很重要。150题左右，120分钟考试结束。一分钟做一题做不完的。(2)关键一个字：熟。考试学习总结11拿破仑讲过：不想当将军的兵士不是好兵士。不想考第一的学生不是一个好学生。是啊，哪个学生不想考好呢？但是，要想考好是需要一个
46、良好的学习习惯作为基础的。下面是我从这次考试经过中所汲取的一些教训，希望能够对大家有所帮助。首先要弄清楚，学习是一个持续、连续的经过。还记得以前的我总是“三天打鱼，两天晒网，结果是没有哪次考试是我满意的。结果是各科成绩总是停滞不前，一度让我困惑不已。通过一段时间的调整，我深深的感遭到合理有序的安排天天的学习至关重要，对于每科的学习前后要有连贯性，假如其中一个环节出了问题，就会导致下一个环节，最终就是打乱仗，出现消化不良。其次，学习一定要擅长抓重难点，主动的在本人的薄弱环节下功夫，做到本人不会的一定要先看、多看，概念、规律、单词与词组必须熟记，多多利用黄金时间和零碎时间，一般来讲，零碎时间可用于
47、记忆，还有一点就是学习不仅在于你所花时间的绝对值，还在于你的学习效率，因此要充实每一天，事实上，一天的充实换来的是踏实，休息质量会提高，玩的时候也痛快。另外建议大家，有针对的做一些限时专项训练，对于解题能力的提高很有效，你完全能够试试。另外，就是及时的查漏补缺。本人前面已经学过的还没有把握好的知识点，直接会影响到新课的听讲，不解决这个问题就会出现恶性循环。关于这点，我建议大家准备一个纠错本，将典型错误改正分析，并时常看看，做到温故而知新。“骄傲使人落后，谦虚使人进步，这句话我们很早就知道，但他不是百验百灵的，有时候适当的骄傲会使人保持愉悦的心情和昂扬的斗志。然而，“失败是成功之母却是亘古不变的
48、真理，只要擅长回首过去，才能推进前进的步伐。希望大家能好好的汲取这次的经历教训，振奋精神，争取考出理想的成绩。考试学习总结12一、政治1、仔细看红宝书，根据序列三上面提纲，把每一门课的知识点背熟。提到一个知识点要知道该答哪几点，这是基础。要做到这个的最高境界是随时能把每门课的每个知识点都烂熟于心。2、在把知识点弄清楚后，将序列三上但选题，多项选择题做两边，十分是多项选择题。但选题要求每个知识点必须很清楚，而多项选择题则是要求把题干和答案相结合，对多个知识点的结合选择。3、分析题，多看看试题，多联络，看答案是从哪些方面着手进行解答。4、对真题的理解也很重要，有了一定的知识点的理解后，要多揣测真题怎样对知识点的考察。总之，要多做题和梳理知识点纲络。二、英语1、单词的把握，要从新开场，平常多积累，多看，反复看，这是基础。2、完形填空：对单词和短语语义差异的把握很重要，这是做好完形填空的基础；同时要注意所选词在全篇的作用，即要通过段落甚至全篇来选词。3、阅读理解：长句的理解要加强，这个也是阅读