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1、大学生金工实习总结大学生金工实习总结总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它能够给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因而我们需要回头归纳，写一份总结了。总结你想好怎么写了吗？下面是我精心整理的大学生金工实习总结，仅供参考，欢迎大家阅读。大学生金工实习总结15月，在南校区工厂进行了为期三周的金工实习。期间接触了锯、锉、凿、钻、车、铣、刨等七大工种，也简单了解了数控机床的加工工艺。每个人天天都要学习一项新技术，在6小时的实习中，完成从对每一类工作一无所知到制作成品的经过。在教师耐心细致的教学和我们的积极配合下，我们没有发生一起伤害事故，基本到达了预期的实习要求，顺
2、利完成了为期三周的认知实习。讲实话，一开场我觉得三个星期真的很长，但是时间很匆忙，三个星期一眨眼就飞走了。如今回想三周蓝领之旅，我尝到了：酸严格的上下班和工作制度；累拿着文件，不停的归档；辣高速切削的精彩表现；比拟甜的手工制作的精致工件。我们去南校区，首先学的是钳工，是一种劳动强度大、生产效率低、技术要求高的手工加工方法。而装配工使用的工具简单、灵敏、适应性强，能够完成一些不方便或难以开展的工作。因而，在目前的一些机械加工和修理工作中，钳工仍然是一项不可或缺的重要工作。第一次走进钳工加工实训楼，有点刺激。第一天教师给我们介绍了钳工的主要设备，让我们实现了工作台、虎钳、划线平台、钻床、各种量具、
3、划线工具。知道这一点后，教师开场介绍锯子以及怎样使用。教完之后给我们布置作业，让我们看到一个1mm厚的薄片，这就是我们的作业。听到这里，我愣住了。1mm？怎么能锯出来？教师讲，假如不是，怎么才能检验本人的真本事？第一次看到的时候，由于操作不熟练，看到路歪了，就断了。练了两遍，把握了操作要领，锯出了满意的切片，完成了作业！接下来的一周，教师让我们用锉刀、钢锯等工具手工把一个铁块磨成六角螺母，然后通过打孔、攻螺纹的方式做成一个漂亮的螺母；还有两套配套的手工艺品。我记得我们第一次做螺母的时候，教师告诉我们工件的尺寸一定要准确，假如尺寸超过了01的公差范围。嗯，那就在分数的基础上扣一分。听了这话，我就
4、担忧我把六角螺母弄小了。当我从圆筒上看到它的时候，我看到它的厚度变大了2毫米，然后用锉刀打磨它。一开场我以为2mm的厚度算不了什么，很快就能够磨掉了。没想到，我花了两个小时磨啊磨。当时我明白了一个道理：2mm能够等同于2小时。不幸的是，六角螺母的一组相对侧的直径减小了0。1mm，看着不满意的伤残半成品，决定放弃，重新开场！但当我看到别的同学都差不多做好啦,我还要把那根铁柱不平的断面磨平,再锯断,再把断面磨平,再画线,重复做那些工序,心里开场着急!当时真的很想放弃，想不做了。但我又不甘心交那个次品上去。同时我想起一位朋友对我讲过：做一件事情,专注一点,心里想着一定要把它做好,就一定能行的!我对本
5、人讲,冷静点,还有时间，还能够完成作业的!第二次做时,本人学乖了很多,每一个步骤都极为小心，尽量准确，或许是由于操作技能提高了、效率提高了。第二次制作时速度明显比提高了，也好看多了，或许有了第一次的经历。经过努力，终于在规定时间内完成了作业。大学生金工实习总结2实习总结时间总是过得很快，转眼间8天的金工实习就结束了。回顾看看已经过去了的8天实习生活，心中不免感慨万千。在这次金工实习中，我们学到了很多以前在书上学不到的东西，同时也加深了以前很多学过但不是很了解的东西的理解。这些所有学到的东西将永远留在我的记忆中，当然，他们肯定也会给我将来的生活和工作带来很多的好处。通过本人的劳动所获得的锤子也让
6、我们在劳累中体会到了成功的喜悦，这将是一段美妙的回忆。一，我们所做的工作1，锻造。一开场教师讲到锻造实际上就是打铁，有很多同学就显得不以为然，以为打铁这样粗俗的工作让我们这些大学生来做几乎就是对我们的一种侮辱，但是当我们实际接触到这种工作的时候，我们就开场改变了。锻造就是将原材料打造成毛坯，让我们在以后的工作之中使用。也就是我们以后实习的基础材料。在锻造中最重要的工具是气锤，并不是我们传统意义上的锤子。这种锤子在打击的时候很注重人的稳定与平衡性，需要我们将双手摆平，并做一定速度的往复移动，但是又不能让我们的夹钳接触到锤子，否则由于重钝力很容易使本人的手受伤。这其中原材料的的煅烧温度也很关键，太
7、高了不行，难以控制气锤的轻重。太低了又不能打出形体来。一般是烧到铁成亮黄色为宜。在煅烧后还要把外面的一层氧化层抖掉。2，磨床和铣床。这一道工序由于时间很少，教师仅仅让我们认识了一下各个设备的构造作用和简单的操作技术，在这两中机床中由于涉及到电动机和锋利的刀具，所以最重要的是安全操作以及选择正确的刀具进行不同需要的加工。3，电焊。电焊是一种比拟危险的工种，但是只要我们根据要求去做，这又是一种比拟安全的工种。在电焊经过中主要要保护本人的眼睛，由于在电焊经过中产生的强光会对我们的眼睛造成很大的伤害。所以我们一般都要佩带防护眼罩，这样能够保护我们的眼睛。在电焊操作经过中我们为了防止溅出来的火星烫伤手，
8、还要戴手套。整个操作经过要胆大心细，把握一个焊条离需焊接工具的高度要适当，即不能让焊条粘在工具上，也不能离工具太高。同时焊条的移动速度要适当，不能太快，也不能太慢，当然在我们看来能够慢下来是最重要的，我们心里一般都有阴影，所以会不自觉的快起来。焊接出来的条纹要均匀并构成一条条弧型形状。4，钳工。钳工是我们在这个实习工程中时间最长的一个工种，同时也是我们教师要求最严格的地方。它是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，还是不可缺少的重要工种。在钳工
9、中主要的是做好准备工作后才能进行，比方讲画线，打样冲，测量工件尺寸，在什么地方什么时候使用什么工具，这些都要有比拟明晰的认识，做的时候根据步骤去做，才不会手忙脚乱，忘了这里忘了那里。导致最后做出来的东西既不符合工艺要求，又没有实用价值。5，铸件。铸件在机械生产和加工经过中一个特别重要的步骤，同时他的工作也比拟复杂。在实习工程中教师主要给我们介绍了造型这个步骤，并且要求我们实践。整个铸件的经过主要就是要考虑和细心。要先考虑这个模型怎么才能造型出来，比方讲应该在哪里开浇灌的位置，怎样取出模型才不会损伤整个铸件。然后就是在制作的工程中要特别的细心，在哪里重打，哪里轻打，如何打，这都需要细心。6，车工
10、。车削加工所用的刀具有：车刀、镗刀、钻头、铰刀、滚花刀以及成形刀等。车削加工时，工件的旋转运动为主的运动、刀具相对工件的横向或纵向移动为进给运动。这也是我们所实习的重点。在这个经过中，我们主要是要确定尺寸的精细性，由于很少的一个误差就可能导致整个产品的不合格。与此同时，注意安全。二，实习经过中所意识到的缺乏1，动手能力很弱。一直都是在学校学习，很少接触社会，父母也很少让我们做这些事情，所以在实习的时候往往就不知道怎么下手，一出小点错，就手忙脚乱，不知道怎样处理，不是忘了这就是忘了那。开场特别熟悉的步骤也不能很顺利的做出来。所以应该加强我们所学知识与实际相结合的时间，培养我们的动手能力。2，组织
11、纪律较差。这是一个比拟普遍的问题，从教师的口中我们也知道了一些以前学生的事情。由于一直在学校学习，没有见过这么多的机械设备，所以有很多人就特别兴奋，喜欢这里摸摸，那里碰碰，固然没有造成什么事故。但是在工作经过中的一些不讲卫生，乱扔纸屑的现象还是经常出现，还有的人提早下课，喜欢在工作的时候离开本人的工作位置和其他的人聊天。有人喜欢在实习的地方大声的喧哗，在教师讲解的时候擅自离开去操作机器。在放学以后很少有人能主动留下来清扫卫生，有的人甚至连本人工作台的卫生都没有搞好就走了，还要教师一再的要求和提醒。所以我们应该加强组织纪律的学习，培养良好的组织纪律性和公德意识。3，基础不是很扎实。这一点在车工和
12、钳工实习的时候体现的最明显。几乎所有的人都很难回答出教师在讲解的时候提出的问题，而这些问题又是我们以前所学过的知识。所以我们还应该加强基础知识的学习，稳固我们的基础知识。为今后进入社会良好的适应社会的工作和生活打下坚实的基础。?三，实习经过中所学到的做人和做事的道理1，知识只要在经历了实践的检验以后才能够成为本人的。以前都很困惑，我们化学专业的学生为什么要进行机械专业的金工实习，直到在进行了这次实习之后，才明白这个实习的重要性，我们化学专业中经常讨论到化工设备怎样怎样样，应该怎么安装，但是从来不知道这些设备是怎样制造出来的。我们总以为在（化工制图）中学的东西不可能在实际生活与工作之中应用到。直
13、到这个实习进行以后。比方在钳工的经过中，我们很少想到一个小的锤子竟然要那么多的步骤，在一个小小的方铁上我们要运用我们所学的制图知识绘制很多条线，然后再根据这些线来进行锯、锉、钻等工作。每一道工序都要胆大心细，不然就会花费几倍的功夫去做，而且还做不好。我的锤头做的不怎么好，就是由于这个原因。我这时候才感觉到我们从书上学到的东西与现实的差距，由于书上的东西是永远也不会让我们体验到这些东西的。这也许就是书与现实的差距吧。每次想到我们如今学的东西与现实的差距，都不知道该怎么办，幸亏有了这次实习。2，在任何事情中我们都应该仔细的观察问题，用科学的方法来考虑问题、解决问题。就像在铸件的工作中，教师幽默的讲
14、述和严格的要求，让我也学到了很多东西，比方讲怎样在使用铸造工具的时候，怎样使用，为什么这样使用都是有根据的，而不会是凭空想象出来的，就连一个非常普通的工序，就像在刮平铸件外表的沙子的时候所使用的工具应该是倒三角摆放的，我们之所以选用倒三角摆放，就是由于倒三角很平稳，同时倒三角的斜坡使得刮的时候更省力。这只是最平常的一个例子，之中的道理却非常复杂。教师告诉我们不应该放弃和忽视每一个细小的问题，由于所有的重大的问题都是由这些细小的问题堆积起来的。在铸件的时候，教师还经常告诉我们要用哲学的方法来考虑和解决问题，要捉住主要矛盾，捉住矛盾的主要方面，比方在平整造型平面的时候，我们为了好看而整得特别平整，
15、但是却是透气性能不好。因而此时我们就应该捉住主要矛盾，看矛盾的主要方面了，我们应该在两者之间找到一个最佳的平衡点，重点照顾透气性能的好坏，由于这关系着造型的质量和成败。3，很多事情并不能以我们的想当然来考虑和理解它。电焊在我们平常看来是一个比拟危险的工作，但是有一句话叫做没有调查就没有发言权，直到我开场接触这门工作，才知道其实这并不是想象中的那样危险，只要根据步骤来进行就没有什么危险。在电焊的工作中同样需要胆大心细，把握一个高度适当和一个移动速度适当就能够基本成型，这之后就有很多同学以为电焊也不过如此。其实这并不是一个焊工的条件，教师讲一个焊工要拿到证至少需要两到三年的学习，从理论知识到实践，
16、每一个方面都必须特别清楚。只要想到要天天在一块铁板上那样机械的重复一样的事情，那不是什么人都能够做到的，所以如今的高级的焊工特别紧缺，当然待遇也特别的丰厚。一个焊工如此，在生活中的很多事情更是如此，粗看起来很难，进入角色很容易，但是要做好做精就特别困难，所以对于每一件事情我们都应该客观的去看待和理解它，而不应该以想当然的态度来对待它。4，越是高级的工作越能体现出基础的重要性。在车工的工作中教师这样教育我们，很多同学都以为基础在高技术的工种里面不适用，其实一开场我也这么以为，但是在车工中我发现本人错得很厉害。在车工中有很多事情是一般人都能完成的，但是前提必须是你对车床的个各个部分的功能特别的了解
17、。在实习的经过中有很多同学连游标卡尺都不知道怎么使用，不知道怎么读数，我本人在计算尺寸的时候也经常出现错误，一个问题老半天也想不出来原因是什么。其实这些计算和工具的使用都是我们以前最最基础的知识，但是我们却很少重视他。所以在实习的时候就错误百出。四，金工实习的建议1，建议今后有更多的类似的实习让我们去做，这样我们能够更多的接触社会，接触实际。加深我们对所学习的知识的理解，提高我们运用知识的能力。2，建议以后愈加好的组织实习，让我们的学生能够有组织的有次序的进行实习。总之通过这次实习，我真的是受益匪浅。看着本人一步一步做出来的锤子，心中油然升起一种自豪的感觉。这是我所劳动的成果。看着同学们的笑脸
18、，我又深深的感遭到了这种气氛。谢谢这次实习，他让我们这群整天在课堂里学习的人多了一次接触实际的时机。整个实习期间，我们得到了湖南大学的各个教师的悉心教诲，从原理到实际操作，从实习中到生活中，他们在在实习中严格要求我们的同时又特别关心我们在湖南大学那边的生活。由于我们不是机械专业方面的学生，所以在实际操作之前，他们总是不厌其烦的给我们讲解一些特别基础和重要的原理知识，并不时和我们互动，引导我们积极的考虑。更让我们感动的是他们不仅在学习上关心我们，他们还经常询问我们在那边吃午饭的地方，告诉我们应该在哪里吃午餐，在哪里休息。从他们的身上，我们不仅仅把握了很多实际的工业操作技术知识，还学会了很多做人的
19、道理。总之，非常感谢学校给我们这次实习的时机，同时也感谢那些指导我们的那些湖大的教师们。在实习结束之后，同学们都感觉到很舍不得。如今在这里总结了下面几点心得和体会，其实心目中也很感慨，就当是对这一次实习的一次总的整理和纪念吧！大学生金工实习总结3一、实习的目的和意义金属工艺学是在长期生产实践中发展起来的，因而它是一门实践性很强的课程。通过金工实习的教学，配合金属工艺学课程的学习，使学生初步的了解加工不同的工件所选取相应的工艺、加工一样的零件可选取不同的工艺以及使用所需要的机床设备的操作技术。本次实习的重点在于金属切削工艺，以及对切削加工的设备和使用方法的了解，另外在钳工实习方面侧重于钳工工作中
20、所需用的各类工具。成果是用所给材料结合各种工艺做出实验室专用实验桌。二、实习内容1、钳工实习由于此次的实习成果是做团队做一个实验室的大铁桌，而以往的学长们则做的是一个锤子，或许这两个物件的工艺流程也不一样吧，指导教师对我们的讲解格外具体，最重要的是在安全方面的知识。第一天教师首先把实习期间的安全问题以及操作注意事项给我们讲了一下，接着把钳工实习所涉及的所有理论知识告诉了我们。最后，我们就进行了简单的工具使用练习。钳工实习所要用的工具有：大锉刀、中锉刀、小锉刀、手锯、钢尺、游标卡尺、垂直度测量仪。由于在理论知识讲解经过中教师就具体的给我们讲了锉刀怎样使用，手怎样放置，身体怎样站立，包括与工作台的
21、距离、角度等，还有手锯的怎样使用，左右手放在什么位置，怎样用力等知识，所以我们操作起来就觉得很省力、很自在。在钳工工作中，涉及到英制单位及于公制单位的换算：1英寸约等于25.4毫米，1英尺为12英寸，1英寸为8英分，1英分为4角。2、车工实习车加工所用的机器就是车床，所以，讲的理论主要内容就是车床各部分的使用。由于是机器操作，所以，效率较高，工件加工需要时间很短。所以，教师将大部分时间都放在了理论知识的讲解上。车床由床身、床头箱、挂轮架、进给箱、光杠、丝杠、溜板箱、方刀架、卡盘、尾座、中心架、跟刀架等组成。在讲到车刀时，教师将所有的车刀形状和名称告诉了我们。车削加工刀具一般选用高速工具钢和硬质
22、合金钢，下面列举了几种不同的刀具，分别为45刀，90刀，尖刀，方刀，内孔刀，根据加工工件的要求不同对刀具的使用不同。不同刀具的主视图如下：3、铣工实习铣床的种类很多，有卧式铣床、立式铣床、工具铣床、龙门铣床、数控铣床，铣床的特点是刀具进行旋转运动，工件作水平或垂直直线运动。铣床主要部件及附件的名称有床身、主轴、拉刀杆、横向工作台、纵向工作台、升降台、分度头、圆转盘、平口虎钳。根据所加工零件要求不一，铣刀可分为立铣刀、三面刃铣刀、端铣刀、片铣刀、模数铣刀、和异型铣刀。立铣刀主要用于开长方槽;开键槽。分度头是利用蜗轮蜗杆变比原理，任何分度头定数均为40;分度板孔数选为所分等份的最小公倍数。实习中用
23、到了立式铣床，对脚垫和方钢进行加工。与车床一样，为保护工件和刀具要使被加工部位靠近夹具。在加工经过中，为延长刀具寿命可一边加工一边对刀具进行加水降温。4、焊接实习手工电弧焊设备主要是由弧焊变压器和弧焊整流器组成，电弧焊又分为涂料焊条焊、埋弧焊和气体保护焊等。在焊接中使用的电弧焊机有三相，两相，单相输入;直流和沟通两种输出。焊接时电弧产生在工件和焊条间的温度可高达6000c以上，所以对身体和眼睛的保护工作很重要。氧气焊是乙炔气和氧气分别通过管道输送到焊炬在焊咀咀进行混合燃烧，使工件焊接处熔化在一起，可以以在焊缝处熔化铜，银等其它金属，使工件进行焊接。氩弧焊是正负极之间产生高频，高频电弧燃烧金属。
24、氩气保护焊接金属不被氧化。氩气是惰气中较多的，相比成本低一点，焊接时熔化的焊剂与母材熔合时，为防止超高温状态下熔剂被氧化，采用惰气(氩气)进行隔离空气，保护焊点，保持化学成分，进而保护其机械性能。三、实习总结短短两周的实习生活结束了，我们的蓝领之行也画上了一个圆满的句号，感谢学校为我们提供这样的时机，同时更要深深感谢我们的实习教师，从他们的言传身教中我们受益匪浅，从刚开场的什么都不懂，到如今对一些机器有着深入的认识，并把握一些基本操作。在我看来，金工实习是一门实践基础课，它对于培养我们的动手能力有很大的意义。作为机械设计的一名学生，学好理论知识虽然重要，但动手能力也是至关重要，如今的很多大学生
25、，十分平常不注重实践的同学，本人动手的时机少，动手的能力差，很难适应以后社会对全面人才的需求。而金工实习课程为我们这些学生带来了实际锻炼的时机，让我们走出课堂，本人动手，亲身体验，这些对我们的帮助是宏大的。在实习期间，我先后参加了钳工，车工，铣工，焊接，从中我学到了很多珍贵的东西，它让我学到了书本上学不到的东西，加强本人的动手能力。金工实习带给我们的，不仅仅是我们所接触到的那些操作技能，也不仅仅是通过几项工种所要求我们锻炼的几种能力，更多的则需要我们每个人在实习结束后根据本人的情况去感悟、去反思，有所收获，使这次实习到达了他的真正目的。金工大学生实习报告在这三周的时间里面，天天过的都是那么的充
26、实，由于天天都是按固定的时间上课，我们就直接称“上班这就让我们对真实生产中的工作有了愈加贴切的称呼和体验。在这么短的时间内真正学会这23个工种是不可能的，但经过教师的经历讲解和本人的动手操作，还是让我们获得了机械制造的基础知识，了解了机械制造的一般操作，提高了本人的操作技能和动手能力，而且加强了理论联络实际的锻炼，提高了工程实践能力，培养了工程素质。下面是一些心得体会。一上下班制度在上面已经提到，天天我们都是8点钟“上班11点半下班，中午休息两个多小时，下午2点半又要上班，到五点半才能结束一天的实习时间。这使我改掉了睡懒觉的坏习惯，晚上都提早睡觉了，有点象回到了军训时那种按时作息的铁一般的纪律
27、环境中。其中还要求在这时间内完成必要的任务，假如没完成的话就得“加班了。任务完成的好就得高分差就差一点，这也正好跟实际上班的奖励制度类似。还有就是上班时间要佩戴实习证金工实习尽量的接近了实际生产的上下班制度，让我们感受了与在教室上课截然不同的上课方式，了解了生产中的纪律是特别重要的。二安全知识生产首要问题是安全问题，其次才是效率的问题。在实习的第一天教师就给我门上了安全知识教育课，观看了一些不安全操作的事例，了解了各个工种都要注意的安全问题，比方不能在操作时嬉戏打闹、长头发要盘起来，不能穿拖鞋等等。在各个工种里面还有更多的安全要求，钳工允许戴手套但车工的就一定不能戴手套，焊接的还要戴脚套，面罩
28、在“工业安全这个工种时教师就特别系统的给我门讲解了很多安全知识。在每50平方米就必须至少有两瓶灭火器，高楼的要有一个安全楼梯通道而且门要常打开机械搬运时要注意不能超负荷工作，人不能站在叉车上;按根据不同的火种来选择不同的灭火器。怎么样开灭火器，当碰到火灾和其他事故时我们该怎么办有时候一个无意的动作或是一个小小的疏忽，都可能导致机械事故甚至人身安全事故。在未发生安全事故前，很多人对安全教育不重视，以为太烦琐，太枯燥。一旦发生了事故，事后诸葛亮就很多。看完录像后，我们在车间里，听教师讲解有关工业安全方面的知识。看着发下来的资料，我才明白工业安全的重要性，工业安全知识是工业高层管理人员和开发人员的必
29、备知识，对于草拟或一个企业的安全条例，减少工业污染，防火防爆等方面来讲是非常重要的知识，假如不把握的话，不但会被人斥为无知，有时还会发生重大事故。所以安全总是第一位的，我们深深谨记于心，做起事来认真，严肃。这些知识始终在实习整个经过中运用到。也是由于我们有了这些知识使我们很安全的学习了很多课本上没有的东西，保证了实习的顺利结束。三专业名词的认识在实习工程中，我门还接触了很多陌生的专业名词。车床中的夹盘、手柄、丝杆;砂轮中的法兰、衬套;汽车中的连杆，变速器;不同的车刀还有很多的名称那么多的专有名称我如今都不记得全部了。这些名词代表的实物可能我门都认识，但是没有这些专业名词那就很难讲明这个工种的原
30、理和操作，也会很难听的懂教师的讲解，所以这个就得我们在晚上得空余时间里面看书记了。这个专有名词知道得不多让我在实习工程有一部分的内容听不明白，致使我花费不少时间能正常操作但还是没有真正弄懂其中的微妙。四要有合作的精神像锻压这样的工种，不讲和作是完全不行的，而且还有可能出现烫伤事故。我们锻压通俗一点来讲就是打铁，任务是把一段圆柱达压成一个正六边形体。我们三人一组，在打铁时三人就应该合作了，两人用夹子夹紧高温的铁块让其垂直，另外一个人就拿锤子打压，这样的一次又一次的直到完成任务。有一些组就时有人没夹好工件，使工件在打压经过中而掉下来!幸亏没有伤到人，但是这是多么危险的事呀。不单单是锻压要我们互相间
31、合作，其他也是需要的，就像在课文学习有问题大家互相讨论解决一样，多人一组的话还能够轮流工作，使其得到间歇休息，使人不太累，保证了生产安全系数又提高了工作效率。同学间毫无私心的帮助，真诚的互相鼓励加油，一切分担工作的压力，更一起共享成功带来的喜悦，金工实习更象是一个集体活动，拉近我们相互的距离，填补了曾经存在的隔膜，集体主义的魅力得到了彻彻底底的展现!大学里连同班同学相处的时机都很少，感谢金工实习给了我们这样一个时机。这样的活动值得教育部门的借鉴。大学生金工实习总结4对我个人而言，一个女生的尊严，便是金工实习自食其力完成一把榔头。其实刚开场没想那么多，想着假如没法一个人完成，那么就求助于班里的男
32、生吧。我随口这么一讲，她们三人竟同时反对。我还记得庆娃有这么一句讲得十分好：“你维护的是你用多少钱都买不来的尊严。当时，我躺在床上，心里闷闷的，想了好久。我是很担忧钳工，这东西要把四毫米厚的45#钢纯手工用锉刀磨成铁屑，多少人都讲了，有些男生都会费力不浅，对女生而言，那更是难上加难。之前我们组搞车工那玩意儿容易，一切的操作只需靠几个手柄和游标卡尺的读数即可，我中午便跑到琪琪那里去观摩钳工。当时杭荣南已经早早到那间教室，我看到他那大幅度的挫削动作还有那几乎磨完的榔头头部，当时就震惊了：整个工具只要夹持架子和两把锉刀，剩下的全靠胳膊，还真是纯手工劳作啊杭荣南边磨边吃力地讲：“要用力磨！我看了下我那
33、直径略小的胳膊，咽了口唾液，讲：“男生是用力磨，那女生呢？是拼命用力磨？他就笑了。车工的日子是真的不错。除过那车间的气味让人难受之外，一切都还不错。一个师傅带十个人，带我的师傅也不知领太多少批学生了，但对每一个学生都不吝惜给予他那种特有的笑容，他胖胖的，咧开嘴笑时，眼睛便会眯成一道缝，跟弥勒似的。还有一件有意思的事儿，晓娇跟庆娃的师傅，同时也是我师傅的师傅，按辈分我得喊他师公她们俩十分喜欢串班，一次跑过这边找我，便对我骄傲地讲：“按辈分，你们得喊我俩师姑啦！师傅便咧开嘴乐呵呵地笑了。第一天下班后，由于我的车床恰好在一台立柜旁，师傅便拉我过去，讲：“来，交给你一件事。以后天天下了班，就把工具收齐
34、放在抽屉里，钥匙藏在垫子底下，钥匙上有几个豁豁，就对应的是几号抽屉讲完，又加了一句：“等车工实习完，再给你加几分。“还有加分？“嘿嘿，有奖励的么。加不加分我不知道，从头到尾师傅连我的名字都没问过，我也不清楚他的名字，只知道他姓张，后面的那个字写得过于龙飞凤舞，我识别了好久都没看出来。加之他所带学生的大部分榔头都是由他包办的，我注意到他从来就没停下来过，给这个做好又去给那个做，但是，师傅无疑每次都想帮我做点什么，就如那个榔头手柄的螺丝头，我什么话都没讲呢，刚准备开车，师傅二话不讲走过来帮我车好了，全经过不到5分钟，用卡尺一量恰好9。8毫米其实这件事反而让我有些遗憾，本身我是真的想本人做的，这样一
35、来成了手柄几乎是师傅免费赠送的了他还跟张皓迪讲：“你是男生，要多帮着她点儿！张皓迪讲：“这她老想本人做！根本不让我动“哈？不可能吧！师傅笑了。我掰着指头一数：外层的黑的是我本人褪的；螺丝头是师傅打的；花是师傅压的；锥面是师傅车的；打磨倒是本人磨的可中途张皓迪还帮了我很大的忙好吧，基本上没有我本人做的地方，就算是打磨，我手腕还酸得不得了。四处理尾部时，师傅又笑眯眯地对我讲：“尾部我给你弄吧！我把榔头柄藏在身后，摇头笑道：“不要！我要本人弄。张皓迪占了那个车床打磨，我没办法，只能等苗苗和苟彤的那个机子。苟彤不在，托苗苗帮他车，我看着着急，于是给苟彤车尾部，没想到45度刀车出来效果惨得惊人我看着那个
36、凸出来的像领子一样的部分，看着苗苗惊骇的目光，竟然一点内疚感都没有，看着那个手柄哈哈大笑，是被本人逗的，也包含了很多无奈的意思。我抬头一看，恰好目光与正闲得无聊“师公对接，“师公就有些跑过来，讲：“没坏没坏！然后便拿到一架空机床上，有些得意地讲：“看师傅的师傅怎么修于是便乐颠颠地换刀、切割，竟然将尾部修成了圆球形！苗苗吁了一口气，讲：“苟彤因祸得福其实让师公露这一手也不容易了，晓娇他们班的榔头尾部全部都是“师公车的，但全部是省事儿的圆柱体。我本来想试试圆球状尾部，后来一想，本人没那技术还是算了吧免得弄巧成拙，于是本人车了个圆柱形的就算结束。打磨时间比拟少，结尾比拟粗糙，我郁闷了好一会儿。此时，
37、这已经是最后一天车工，我们清扫完卫生，师傅对我讲：“本来想给你做一个圆的，好看，结果你还不要我讲：“圆球的在市场上是能买到的，要本人做才有价值！师傅微笑着点点头，略微有些惊奇地看着我。我成认我想法总是跟别人不大一样。车工这四天我确实很幸福，主要是师傅真的很好，让人能体会到一种暖和。数控就是简版CAD，我最后删线删错了结果紫金花变得很胖特种加工也就是了解到了计算机程序是有多强大，两个教师都挺有趣的，前面那个教师貌似是个车迷，什么事情都拿汽车比照，好似还讲了“奥拓的外壳，奥迪的发动机。这话让我想起了张学锋教师的“你奥拓的外表下有一颗奥迪的心后面那个教师则是拼命抑制本人的陕西话往外冒，反而显得更喜感
38、，他态度很和蔼，不停地问我们抄袭实习报告时有没有记？想也没人记，然后他就一条条解释这些代码是啥意思，我们基本没人听由于听了也听不懂，其精神主要集中在那全自动的车床切割小葫芦上钳工就没有那么幸运了，昨日那一下午纯粹就在干一种古人一位老太太干过的事儿“铁杵磨成针。不过，好在教师还讲了一句技巧，这话我记得十分明晰，也一直在用：左手的劲儿由小到大，右手的劲儿由大到小。磨的时候真的能体会到什么叫艰苦。我之前既然讲了，那我就绝对不会求助于男生帮我磨一下，尽管我的胳膊几乎是班里最细的。那手套带着却并不觉得防滑，于是得拿右手手掌抵住锉刀底部拼命往前推，左手则是压住锉刀的头部力气由小到大往前推。最后，最疼的两个
39、部位就是那两只手的那两个接触点。磨完之后，我手颤抖得没法控制，手套上全是汗，一时间竟然摘不下来，脱下来后，那两个部位明显红肿着，好在没有磨出泡，恢复得也算快，昨天回去后，是握不了手机拿不住笔，写字儿手软软地颤抖着，如今则只是胳膊酸痛得抬不过肩罢了。有好几次都想让男生帮一把，甚至有些绝望，由于本人废了那么大的力气，却只能磨下来这么一点点，男生却都快磨完了，我的手颤抖得几乎握不住锉刀，那不是疼，而是根本就由于过度的疲惫而麻木了，仅仅是机械地一前一后运作，有时我实在推不动了，甚至会用身子帮着把手往前顶但是我什么都没讲。这件事让我对马克思有了更深入的理解，工人活得那么辛苦，当时肯定没有特种加工帮你自动
40、切割小葫芦，就给发那点工资，不造反才怪我自然比男生晚磨完20到30分钟，甚至，他们已经用小锉刀精加工也就是打磨了好久了，但我很自豪了，由于我是自食其力的，而且，我毕竟是个女生，一下午挫完加上打磨完，不错了。不过，我也绝对不敢掉以轻心，要是下周用锯条锯坏，恐怕我会发疯的以前我用过砂纸啊锉刀啊锯子啊，小时候最喜欢玩儿这个，捡一块废弃的木头，本人用锯条和砂纸加工成四四方方的一块，或是惊堂木，或是一个大大的印章古装剧中县令常用的。我切歪过不止一次，惊堂木最后还是我三大爷帮我做好的。那个印章，固然歪了，我却还是认认真真用砂纸打磨得无比光滑，在我还是小学生的时候。然后刻上本人的大名，那时没有打印机，只能本
41、人手写然后雕刻，弄得无比难看，但是我坚持刻完了，还试印了一番，很是自豪。本以为早已失去了那时本人动手制作木制小玩意儿的兴趣以及快乐，不想如今，我玩起钢铁来，一样痛并快乐着，这便是理工科的魅力。大学生金工实习总结5为期两周的实习金工实习就这样轻轻的落下帷幕，回忆这两周的点点滴滴，真可谓是收获多多，感慨多多，在这里，我体会到很多成功的喜悦，也让我明了成功的背后都得付出心酸的汗水，在这个浩瀚的大千世界，才发现大学生有过多的缺乏，有过多的东西值得去学习，并且不管什么时候，我们都得抱着虚心的态度去学习。金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术。经过这次的实习金
42、工实习，我很多方面得到了很大的提高，最主要的就是动手能力，学校只是给我们灌输理论知识的海洋，此次的实习金工就是让我们的理论重归与实践，使我们能更贴近生活，更贴近社会，此外团队合作能力这是相当重要的，很多事情单靠我们本人的气力是很难完成的，就算能完成也得花很多的时间，常言道，三人行必有我师焉，以前很多时候我都是个独来独往的人，到了大学，稍稍得到少许改善，实习过后，我的团队精神进一步得到了升华。另外，通过此次实习，让我更有时间观念了，天天上午8:00上班11:30下班，让我改善了以前睡懒觉的习惯，实习期间，天天车子7:15开，也让我们不得不6点多点就得起床，开场时个人有点小小的抱怨，后来渐渐的成了
43、习惯，实习一结束，心里也有少许怀念实习的生活，固然实习经过中有的工种很累，天天早上吃饭后几百号人一起坐车去北校，差不多半小时吧，到那差不多也上班，下午就是2:30上班5:30下班再又坐车回来，不管是上班还是坐车，时间观念都得很强不然吃亏的是本人。第一天，坐车怀着喜悦的心情来到了北校，迫切的想知足本人的动手能力，教师把我们所有的人召集道一个不是很大的课室，进行安全知识以及事故的视频，让我知道了做什么事都得慎重，一个小小的失误都可能导致难于挽回的事故，屏幕上一幕一幕触目惊心的事故重重的撞击我的心坎，教师讲的对，不管做什么，安全第一，光是视频教育就花了将近两个小时，可见安全的重要性，两个小时后，上午
44、也就为时不多了呀！班长立即带我们去到工业控制工种的机室，之前听学校这边教师讲什么实习教师很严肃，很严格，当我们和第一位实习教师接触会才知道，原来实习教师是这么诙谐，是这么和蔼，紧接着教师给我们演示了齿轮变速原理和机器人操作经过，让我们这些初出牛犊同学迫不及待的想上前去本人操作，很顺利的我们每个人都如愿以偿，但这让我知道，很多看似简单的东西如若真正操作起来的话还是会碰到很多阻碍，这就需要我们的耐心以及敏锐的观察力，就在这样一个环境中我们第一天就快接近尾声，后来教师给我们死命的提问，谁回答对就加分，那个气氛，太high了呀，同学们都是管知不知道就抢答，真可谓是加分就是王道，第一天快乐的结束，但相对
45、来这的目的心中还是有点小小的失望，毕竟今天动手的地方不多。第二天，我们实习的工种是铸造，一听这名有点吓人，后来一走进此工种工厂，眼前看到的全是沙土，心里抱着特别的好奇这是些啥玩意，还沉静在这种好奇中时，一个滑稽的教师一走了进来，三下两下就飞出了一大堆粤语，我勒了个去了，让我听的云里雾里呀，后续教师给我们讲了今天的任务也就是作业，教师讲完后立即给我们操作演习，让我见识了什么事人才，什么是以低成本。这个铸造就是弄出模型出来，老实交代完后，同学们各自找好组员，进行作业，我和另外两大男生手脚灵敏的把沙土灌进木框里，死命的用棒子锤，以及一些其他的，不久我们就做出了一个模型，之后用作了跟看是夹心饼干的东东
46、，哈哈哈，最后我们小组得了a，之后就是全身发软，四肢疼痛呀，可见大学生身体是多么脆弱，是多么缺少锻炼，同时也让我知道什么是三个臭皮匠赛过诸葛亮，团队合作慎重的重要性以及做事要有耐心。第三天，当我看到焊接这个工种时，我内心就有种压不住的兴奋，由于我之前就玩过电焊，觉得相当好玩，也知到这么工作有很大的技术性，教师先跟我们讲解了一遍在演示了一遍，我早就耐不住了带上面具以及手套等，从教师的讲解中我了解到：焊条的角度一般在七十到八十之间，焊条的速度，要求当然是匀速，然而在实际操作中，我们往往是不快则慢，很难保持匀速，因而焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有裂纹，停留时间长的地
47、方，则经常会出现被焊透的缺点，出现了漏洞；焊条的高度要求保持在二至四毫米，听似简单的这些话，操作起来那是相当的苦难呀，一次一次焊的不均匀，一次一次焊出个洞，一次次的失败差点蒙闭了头脑，这是教师走到我身边，跟我讲，没事，实习金工实习就这样，想在一天完全学会那是不可能的，主要是让你们体验体验，实践实践，再后来单独演示了一遍给我，在我百般尝试下，最后终于弄出个，本人满意的作品，也让我体会到了成功的喜悦。第四天我们学习的工种是汽车，让我明白了很多贴近我们生活的东西我们很少会去深层次的去研究他们，很多东西都是想当然，通过这天的学习，我对汽车减速，加速以及倒档，有了一定的了解，让我以后看东西能够更深一个层
48、次，用不同的角度去认识它了解它。还有就是理工学校的学生对这种东西发自内心的喜欢，为我们理工学生以后看问题有很大的帮助。第五天，加工中心，让我明白了什么是卧式加工中心，什么事立式加工中心，也对电脑上一些没见过的软件有了一定的了解，在电脑上操作能力也有了一定的提高，教师给我们布置了作业，先编程出一个字的程序，最后加工，再一次一次失败，一次一次重来的时候，最终我加工好了本人名字中的鹏字，也就在那一刻，我内心是多么自豪，是多么高兴，让我明白，成功其实并不难。第六天，塑料加工，我们在机室看到的机器都是很少见过的，都是很昂贵的，让我不禁感慨人类聪明的大脑，跟让我深入体会到很多东西回收作用是那么大，也让我不禁想到本人的渺小，本人所懂的东西是那么微缺乏道，让本人以后的路有了更大的动力。第七天钳工，这一天是我印象最深的一天，注定要在我记忆中长留，在这里让我相信了什么是只要有恒心铁杵都能磨成针，一根长长的铁棒是如何被磨成一个精巧的五边形螺帽，靠的是咱们的耐心，靠的是咱们的毅力，什么锯呀，什么锉呀，什么锤呀，一整天同学们都沉醉在这些东西跟铁杵抨击的天籁之声中，尽管这个工种是这几天做辛苦的一天，尽管手中磨出了几个泡，尽管汗水一直在亲吻桌面，同学们还是用尽全力的交了张本人满意的答卷，这种精神深深的感染了我，尽管这种方法在如今生产中基本上没用，但对磨练我们这样的大学生有着不可估计的积极作用，对我们以后