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1、顶岗实习个人总结顶岗实习个人总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，它能帮我们理顺知识构造，突出重点，突破难点，因而，让我们写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我为大家收集的顶岗实习个人总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。顶岗实习个人总结1我踏进实习单位的那一刻起，我就知道我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。一、实习目的：毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学光阴就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实
2、践来检验本人把握的知识的正确性。在这个时候，我来到圣鹿源生物科技股份有限公司在这里进行我的毕业实习。二、实习内容及经过为了到达毕业实习的预期目的。在学校与社会这个承前启后的实习环节，我们对本人、/对工作有了更详细的认识和客观的评价。在整个的实习工程中，我总共做了下面的一些工作，同时本人的能力也得到了相应的提高1、工作能力。在实习经过中，积极肯干，虚心好学、工作认真负责，胜任单位所交给我的工作，并提出一些合理化建议，多做实际工作，为企业的效益和发展做出奉献。2。实习方式。在实习单位，师傅指导我的日常实习，以双重身份完成学习与工作两重任务。向单位员工一样上下班，完成单位工作；又以学生身份虚心学习，
3、努力汲取实践知识。3。实习收获。主要有四个方面。一是通过直接介入企业的运作经过，学到了实践知识，同时进一步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了教学的实践任务。二是提高了实际工作能力，为就业和将来的工作获得了一些珍贵的实践经历。三是在实习单位遭到认可并促成就业。四是为毕业论文积累了素材和资料。三、实习总结及体会：在探索中，为期一个月的顶岗实习结束了。带给了我过多的回忆与反思。我虚心听取教师和同学的意见，尽我最大的努力认真做好每一件事。我很庆幸我和同事们的关系很融洽。同时我在实习中也发现本人很多的缺乏。这次实习对我的社会经历、人际关系也有很大的帮助。在短短的一个月里，我
4、学到了很多东西。这比在学校这么长的时间里学到的更精彩、更丰富。但同时也让我感到本人以前学习得不够认真等一些问题，这次实习使我加深了对会计工作的认识和了解，进一步稳固与发展了专业理论知识，培养了独立从事会计工作的能力，坚定了我从事会计工作的理念。我希望我们学院以后能多与相关行业联络并和他们建立长期的合作关系。顶岗实习个人总结2这是一段充满艰苦和收获的经历，这是一段充满幸福和快乐的旅程，这是一段充满挫折与反思的人生，这是一件我们一生用心收藏的礼物，这是一个不老的故事，是老师和学生用情感书写的传奇，这一切必将是我生命中不朽的记忆，必将给我们以后的人生打下坚实的基础，必将是我生命中丰富而珍贵的精神财富
5、。我用灵魂铭刻！20xx年10月26日，我怀着冲动的心情踏上了等待已久的顶岗实习之路，当我坐上离开学校的班车那一刻起，我就知道，我将经历一段特殊的不平凡的并且充满收获的人生旅程，那旅程必定在我的生命中写下浓墨重彩的一笔，必定会在我的生命中留下绚烂多彩的回忆，必定会给我带来生命中无与伦比的财富。回想起当天，年轻的我们捧着一颗颗热情、兴奋而充满期盼的心来到本寨中学，冲动不安之情油然而升。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗？如今，九个星期的实习工作已结束，我们五位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感慨号！在这两个
6、多月中，我感觉我经历了很多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开场上课的羞涩拘束到课堂上的谈吐自若，感觉本人在一天天的长大，一步步实现从学生到教师的角色转化。本寨中学给与我过多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着四十张天真的面孔、第一次与学生面对面的讨论问题、谈心、第一次以教师的角色进行监考、第一次与多位资深教师讨论沟通，共同讨论教学中所碰到的问题如今，现将这九周来的收获与感受和大家共享如下：来到本寨中学报到，正式开场了我的实习生活。我顶替的王教师担任九年级一班的化学和综合。在2个多月的实习生活中，作为一名实习教师，我要以一名正式老师的标准严格要求本人，以高度的责任心、积极的态度投入
7、到课堂教学及辅导中。作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前也有过一些试教活动，但真正的中学教学对我来讲还是第一次。从学生转变为教师，这中间需要付出很多的努力。在教学上，我认真地备好每一堂课，写好教案，课后认真反思课堂教学活动中存在的问题，经常地旁听其他教师的课，虚心请教其它教师的经历，以及教法。在听课的时候，尽可能地记录下其教学经过，并在课后对该教师提出本人的观点和看法，建设方案。在经太多次地与别的教师沟通后，我觉察本人在教态、老师语言，速度等方面都获得了明显的进步。首先，我要了解该班学生的基本情况，然后根据学生的基本情况来安排教学。其次，在写教案前，我必须通看整本课本的脉络，然后认
8、真地研究该上的这个单元，认真地分析教材重点与难点。由于设有指导教师，于是我向指导教师征求意见，并加以修改和调整。然后本人先试教，接着再修改，最后才正式上课。在每上一节课前，我都会把所要讲的内容反复练习，直到记住为止。而且在课后经常和学生交谈，让他们指出在课上教师的缺乏，不断改良教学方法。事实证明，这套方法挺受学生欢迎的，同时也拉近了我和学生间的关系。除此以外，通过不断地反思，沟通。我了解了一些合适农村学生基础差的方法。这对我在今后的教学工作中，在面对基础差的学生时，时刻提醒本人，不能操之过急，在板书方面，我也提醒本人，给学生呈现的东西，必须是正确的，不允许存在着任何的错误。否则，这些错误将会给
9、他们造成及其深远的影响。批改作业，纠正学生的错误是非常重要的。我在纠正学生每个错误的时候，写上鼓励的评语，并在评语中强调订正的重要性，并根据各个学生的情况加以勉励之，开导之。对那些在我要求订正之后仍然不订正的学生，我在作业上写明。我的指导思想是不断给学生纠正错误的时机，直至认识了错误并改正为止。对于个别情况的学生，我会辅导他们，直到他们主动改正错误。身为一位教育工作者，就是要有这样的耐心，才能把学生的缺点纠正过来。期间，在辅助学生工作时，给我最大的收获就是老师不仅仅只是授业，解惑之人，更应该是一位有着天秤心灵的朋友，只要这样，老师才能从过去作为“道德讲教者，“道德偶像的传统角色解放出来，成为学
10、生健康心灵的，健康品德的促进者，催化剂，引导学生学会自我调查，自我选择。由于，学生的水平参差不齐，把握知识的程度不一样，接受新知识的速度也不一样，最生气的是他们根本就不想学。而教师要面对全体学生展开教学不能仅仅局限于几个人。比方讲当教师提出问题学生答不上的时候，教师该怎么引导呢?站在讲台上吹胡子瞪眼睛是解决不了问题的，所以我坚持不能让学生生气，天下没有教不好的学生，只要教不好的教师。但这又是我们在上课时经常碰到的问题。因而，在教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写具体详细，从温
11、习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀教师的经历。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让队友们听课并评课，纠正缺乏之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和互相协作的能力。4、认真及时批改作业：布置作业力求做到精练，有针对性，有层次性。同时对学生的作业及时而认真地批改，给以及时的反应5、做好课后辅导工作：课余时间与学生沟通并帮助答疑，有助于他们对当天所学知识的把握和稳固，弥补课堂时间仓促等缺乏。通过这
12、次实习，我了解了教师的酸甜苦辣，也让我了解了教师的伟大，我也从实习中认识到了本身的缺乏。我们不能只从书本上看“教学，而也要在实际中“教书，面向实际。它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的面对面的教学。让我具备了扎实的教学基本功，创新的教学理念。两个多月的顶岗实习生活让我获益匪浅，实习的经历虽已经过去，可我还会回头去看一下我在那里留下的脚印，我相信那不会是我旅途的归宿，而是我充满挑战和希望的开场！顶岗实习个人总结3我们来时是蝉声嘹亮，百花争艳的夏天，犹记得抵达实习地点时，那一场无情的细雨，让身上的衣服都变得潮潮的。回想那段来时的路，本以为早已忘却，恍然发现竟是如此明晰。在这次实习之前
13、，我总以为去学校实习就像是去游乐园一样，见识一下各种工作，或者去品味一下贫寒之乐，然后由一个没实习过、没体验过真正教学的人，变成一个有经历、有经历人。但是经过这次实习，我发现本人错了，大错特错了。当你真正介入到教育教学工作中的时候，你会发现教学是一份责任，关系到几百个家庭的一份沉重的责任。很多人讲老师是一个良心活，我总以为就是简简单单的一方面，“老师教诲学生能否用心，全凭本人的良心。但是后来我发现，这一句话其实远不止这么简单。一个年级最少有几百个学生，对于一个教师而言：每布置一次作业，教师看多少份学生作业，是良心所控；每一份作业批改详尽程度，评语长短，是良心所控；每一次讲解作业，准备时间、例题
14、选择，一次次雕琢，是良心所控；每一次站上讲台，讲授知识，备课、选材、设计教学环节，耗时长短，消耗精神，是良心所控。由于用良心，来做教育，夜深时，老师办公室的灯还亮着；抬头时，很多教师都伏在案上，挥洒笔墨。我自以为如今不能做到如此，但我真心敬仰能够如此之人。在实习期间，本应该在最后两个月才开场班主任工作，但是学校为了让我们能够更好地锻炼本人，在征求我们意见之后，在实习第二周我们就投身于班主任工作之中，班主任工作千头万绪，在实习期间我主要学到了下面几方面：批评与表扬艺术无论是批评还是表扬，都一定要及时，就像新闻一样具有时效性，隔得时间太久就失去了原有的价值。并且批评要适当，要考虑学生的承受能力，而
15、表扬要公开隆重，2、管理工作的跟踪、反应的及时性。作为实习教师，同时扮演多重身份，既要完成作为学生的任务，也要完成教师身份的任务，加之不能合理安排本人的时间，导致生活匆忙，可能忽视了对于学生日常行为的催促责任。因此给本人设置固定时间去班里转转，是一个不错的选择。或者利用吃饭和值班的时间，观察本人班的学生情况，个人以为也比拟实用。3、班级管理水平有待加强。对于学生宿舍管理上，不能及时催促检查，班主任工作一个字就是“杂。因此，如何在面对这些“杂事，而不乱套，就需要本人去揣测。4、管理经过不能过于强调民主性。在管理班级时，我总希望本人的班级是一个民主的班级，因此在处理事情时尝尝去听取学生的意见，但是
16、，我发现这样过分遵从学生意见，过于希望民主，导致的直接表现就是班级日常工作无法高效进行，甚至是举步维艰。因此，在处理班级事务时要注意，那些能够听取学生意见，那些要使用班主任的权利。5、注重班主任的工作和心得沟通。重视与一些经历丰富的教师，沟通管理学生班级的心得。尤其是讲授本人的问题和错误或者是本人事后的感想，这些有经历的教师，会给你讲一些她的方法，不一定要照搬，但是汲取经历总是没错的。通过这次实习本人确实成长了很多，最大的不同应该就是学会已旁观者的角度，多方面看待问题，对之前不能理解的事情，也渐渐能理解了；对之前理解过的事情，也有了新的认识。顶岗实习个人总结4我的上司固然不是什么高学历的人，但
17、是她却是个很有智慧的女性，在工作中，她不但懂得怎样引导下属全身心的对待工作，树立良好的工作气氛，而且在生活上，她知道怎样与同事们相处，怎样在工作与家庭中平衡。我的上司告诉我，无论你做什么工作、面对的工作环境是松懈还是严格，你都应该认真工作，不要老板一转身就开场偷闲，没有监督就没有工作。只要在工作中锻炼本人的能力，使本人不断提高，加薪升职的事才能落到你的头上。认真工作的员工不会为本人的前途操心，由于他们已经养成良好的习惯，到任何公司都会遭到欢迎。我的同事们，固然都是不高的学历，但是他们及其的善良和朴实。大家都是相互帮助的兄弟姐妹，不计较任何的私人利益。普天固然很小，甚至管理很不完善，但是我用本人
18、的能力证明了:越是小公司，越有全面锻炼的时机。固然离开了普天，但是我的心里，每次想到在普天工作既辛苦又快乐的日子，心里更多的是感谢。在普天半年的实习。让我深入的认识到:如今的努力并不是为了如今的回报，而是为了将来;困难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我们的才能，与同事的合作能培养我们的人格，与客户的沟通能训练我们的品性。人生并不是只要如今，而是有更长远的将来。离开了普天，我在朋友的fo山市嘉荣五金电器店面上班，主要负责网上销售和兼顾店面的销售。这家小店固然不大，但却是我朋友靠本人在社会中不断的积累一手建立起来的。网上销售，看似很容易，实则很难。由于，我们不是大公司，没有大公司的资源和实力
19、。我们的主要客户还是身边的亲朋好友，所以，在网上开拓新客户还是需要一段很长的时间。再加上，做业务，不但需要能讲会道，还需要有一定的社会人脉。这两样，对于刚进入社会的我来讲，都是比拟欠缺的。而且，我觉得本人不但没有人脉而且也不具备很高的语言魅力。店面销售，有时候有些客人难免很挑剔，所以本人要学会机智的去对待这样的客户。顾客就是上帝，我们宁愿本人忍着气，也不能和客人较真，在这里我是深切的体会到了。固然，我曾经在这份工作面前低沉过，但是我最终走出迷茫。这份工作，我觉得需要不断的补充本人的知识，才能和这样的行业接轨。顶岗实习个人总结5转眼间,我走上老师岗位已近半年了。在这半年中,我担任高一三四班的语文
20、任课教师。在这初为人师的半年里,我逐步适应了学校正常的教育教学生活,融入了临城职教中心这个集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的滋味,更懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习能力、教学能力还是专业水平都得到较明显的提升。最后,也顺利地完成了实习期的任务。现将我本次实习的收获和大家共享一下。在学校中，每位实习生都要经历听评课，而且还必须有听评课记录。被听课时，我心里很紧张，在讲课之前，必须充分备课，把需要讲到的知识点总结起来，整理顺序和思路，根据时间来分配这四十五分钟，让它做到高效课堂，这是很不容易的，而且，听课后面会有很多教师，难免会有些紧张。评课是给别的教师评，但评课
21、的前提是你必须去听这个教师的课，根据板书等要求来进行评课，这个经过，其实是给了你一个发现别人长处，修改本人缺点的时机。一定要充分的把握，学习老老师的优点，让本人对于课堂不在那么的陌生。我们学校也举行了微课讲课大赛，这又充分的锻炼了我们的能力，提高了本人对于课堂的把握力，对知识的把握力，对学生的把握。通过讲课活动,促进老师更好地把握语文教学的有关理论,进一步熟悉大纲、熟悉教材,提高老师处理教材,合理选择教法、学法的实际教学能力和老师的口头表达能力以及逻辑思维能力,进而全面提高语文教学的质量。讲课,是老师在本人完成教学设计之后,与同行沟通教学设计思想、教学设计内容、教学设计流程等预设的一项特殊的、
22、教学准备工作,因此与集体备课严密相连。所以备课也是一门学问，备课也是有讲究的，要想上好一节课就得备好一节课。要想备好一节课，就得下一番功夫，查阅资料、做教辅资料，光有这些还不行，还必须与其别人密切合作，集众人之长、资源分享，这样的备课方能到达有的放矢，才能上好一节课。我们高一备课组成员严密配合，团结协作充分发挥备课组的教学研究和集体备课功能。使得我们的语文教学都能够得心应手。团结协作互相尊重、不断切磋是我们备课组活动的一大特色。我们一起讨论，一起备课，扬长避短，查漏补缺，最终成立出一份完好的教案。这样备出来的课，才愈加充分，愈加具有讲服力。认真上好每一节课。在指导老师和特聘名师的指导下,我注重
23、在课堂上利用多种方式调动学生的学习热情,课堂掌控能力得到了很大的提升。发散学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。课后还及时对该课做出总结,写好教学反思。在班级管理方面，我学到了下面几点。1.创设平等和谐的同学关系。一个良好的班级气氛能够对学生的学习和成长有着很大的帮助。在所有的班风中我觉得平等和谐最重要。要让学生觉得本人是班集体中的一员，热爱这个班集体，就必须让孩子觉得无论成绩好坏，本人跟别人一样都是平等的，都一样遭到教师同样多的关注和爱护。2.创设师生沟通的良好气氛。通过互相间的沟通，师生得以意见沟通、才能够联
24、络感情、化解误会、团结班级中的气力，进而使学生在愉快的气氛中发挥潜能，到达最好的学习效果。但在沟通中，老师应该注意和学生保持距离，台上你是严厉的教师，台下你是他们的朋友，但是不要太过于亲近。3.建立班级鼓励机制。设立奖项，实行全方位鼓励。每学期设立各种奖项，对不同层次、不同学生给以全面评价和鼓励。调动每一位学生的上进心，推出优秀，树立典范，找出差距，不断改良。以各种形式给以鼓励。例如：表扬信；奖励学惯用品。4.营造良好的班风学风。要营造良好的班风、学风，树立正确的班级舆论很重要，而要树立正确的班级舆论，教师是起着重要作用的。5.批评学生要注意因人而异。学生再淘气也会有一些闪光之处。关键是看班主
25、任怎样去正确地去开掘。有些学生是吃硬不吃软的，那当他犯错误的时候，能够直接地把他们的问题指出来，并强调其严重性。若有必要能够给一些处分。而更多的学生需要的是沟通，让其明白所犯错误的严重性。这是我对于班级管理的一些建议。在人际交往上，我很荣幸碰到我的三位岗友，他们都有各自的特点，我们关系都很好，很高兴能够多交几个朋友，在这半年里我们互帮互助，有困难一起解决，有好东西一起共享，固然实习只要半年，但是在以后我们仍然是好朋友，不会忘记这半年的实习经历的。我还得到了很多教师的照顾，比方特聘名师李教师，固然他年纪大了，但是对我们还是那么的认真，每一句叮嘱都是那么的慈祥，很感谢她这半年对我们教学方面的指导，
26、和对生活方面的关心。还有不到一星期的时间，我们就要离开这里了。在这里，留下了我们的喜怒哀乐，留下了我们努力的汗水，留下了我们繁忙的身影，从没有如此认真的去做一件本人不想做的事。对，你没有听错，我确实是不想做。教师这个职业，太累，而且，不只是身体累，还有心累，但是既然你来实习了，而且面对着这一群求知欲很强的小眼神，你又有什么理由不去努力呢，固然他们不喜欢学习，但是由于你教他们，进而让他们产生了一丝兴趣。每次你一上课，他们坐的笔直，竖起了耳朵，睁大了眼睛，仿fo已经做好了迎接新知识的准备，这是别的教师所没见过的，这是你的特权，很简单，他们喜欢你，连他们都在努力做着本人不喜欢的事，却由于喜欢你，才逼
27、本人去做这件不喜欢的事，那身为教师的我，又有什么理由去敷衍孩子们，去欺骗孩子们，去践踏孩子们的爱心。所以，我只要好好工作，好好备课，好好讲课，才对得起本人，对得起这一群孩子。固然他们知道，你就教半年，但是他们丝毫不在乎，仍然认真的做着你留的每一道题，认真听着你讲的每一句话。实习这半年，来了职中，不懊悔，固然在别人眼里，对职中有很多讲法，但是我知道的是，我来实习，我经历了很多，我见证了很多，我也学到了很多，有些东西是那些好学校里的实习生学不到的，所以我很珍惜这次经历，很感谢学校给予我这个时机去收获很多经历，怎样做一名教师，怎样做一名合格的教师，一个做一名优秀的教师，我的心里已经很清楚了，既然选择
28、了老师这条路，那就将它走好，而且，必须越走越好。顶岗实习个人总结6光阴荏苒，一转眼，三个多月的光阴就消失不见了，我的顶岗实习生涯就要结束了，回望这短暂又显漫长的实习生活，酸甜苦辣，千姿百态涌上心间。在XX县第二实验中学实习的经过中，我的教学能力和综合素质都得到了提高，体验了各种角色，语教师，班主任，纪律监督员等，我不仅在教学技能方面得到了提高，在与学生斗智斗勇的经过中，也锻炼了我的身体素质和心理素质，同时，短暂的班主任实习生活，也是我对班主任的工作有了较深的了解，对我今后的教学生活也是一种珍贵的财富。理论联络实际，在教育教学中接触与本专业相关的实际工作，加强我的专业能力，培养和锻炼了我综合运用
29、所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，为我实习结束后真正走向工作岗位打下了一定的基础，也使得我有了成为优秀老师的经历。同时，实习生活可以以检验我们的教学能力，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。在XX第二实验中学实习的这十六周的时间里，感触良多。实习期间，我严格遵守学校纪律，严格要求本人，努力为人师表。我先后担任了七年级班和班的语教师，同时也担任班的班主任，我积极备，认真写教案，积极与其他班主任教师沟通，努力完成班主任工作。刚刚到XX二中的时候，对一切都懵懂未知，我积极主动向班主任和任教师请教，了解班级情况，在了解班级
30、基本情况和学生的基本素养后，开场听，同时参加教研会议，小组内试讲、评。我所教的班级，学生基础较好，但是差生也是一指一大片，班内两极分化比拟严重。因而，在备中，不仅要注重对基础知识和基础理论的强调，同时又要对优等生的学习负责。我结合听的心得制定了教学计划，进行了理论上的试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。初次走上讲台时，难免有些紧张。第一次的正式讲，紧张之余，亦充斥着些许冲动。经过精心备，我的第一堂还是获得了一定的成绩，基本完成了各项教学计划，程的讲授得到了指导教师的认可，同时也指出了我的缺乏，下，我及时总结了本人的优点和缺乏，进行反思，并努力将缺乏改正修补。在教学经过中我不断积累经历，
31、研究程，改良教学方法，争取使每堂都让孩子们学得开心，学得充实。在我本人的努力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作获得了成功。在实习期间，我认真批改学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识漏洞和学习的难点，认真为学生讲解，争取让学生学得会，学得好。顶岗实习个人总结7在电子科技有限公司实习的这段时间里，让我体会到做事的困难。以前什么事都没做过，在家只知道饭来张口衣来伸手，经过这次实习，让我明白了两个道理：1、做任何工作都要积极、认真负责;要不怕辛苦、不怕困难。最后，非常感谢学校给了我这次难得的实习时机。这次实习，给了我一个锻炼的时机，让我从中得到了很多珍贵的经历，能够讲是受益良多啊!所以，
32、今后，我会继续努力，不断丰富知识，不断积累工作经历，不断提高工作能力，争取做一个对社会在奉献的人。一开场，我来到该电子厂实习。上班第一天，我的心情冲动、兴奋、期盼、喜悦。我相信，只要我认真学习，好好把握，做好每一件事，实习肯定会有成绩。在这里实习，我被分配到该公司的元件厂，当了一名操作员，看似简单，其实要做好它很不容易。由于，当一名操作员首先要学会怎样作好一名操作员，它最起最少的要求就是：大的要认真了解公司的整体运作、服务承诺和工作制度，小的要熟悉流程，材料等。只要这样，工作起来才能得心应手。2、要学会如何与人相处和与人沟通。公司里的作业员来自四面八方，不同地区的人有着不同的生活习惯和生活方式
33、等，与不同地区的人相处要讲究不同的方式方法。只要这样，才能营造良好的人际关系。最主要的是，与同事相处一定要礼貌、谦虚、宽容、互相关心、互相帮助和互相谅解。3、要学会如何严肃认真地工作。以前在学校，下课后就知道和同学玩耍，嘻嘻哈哈、大声谈笑。在这里，可不能这样，由于，这里是公司，是工作的地方，是绝对不允许发生这样的事情的。工作，来不得半点马虎，假如马虎就会出错，工作出错就会给公司带来损失。于是，我意识到：本人绝不能再像以前那样，要学会像这里的同事一样严肃、认真、努力地工作。4、要学会虚心。由于只要虚心请教才能真正学到东西，也只要虚心请教才可使本人进步快。第五，要学会以礼待人。在实习期间，固然很辛
34、苦，但是，在这艰辛的工作中，我却学到了不少东西，也遭到了很大的启发：1、要认真学好专业知识，这样能够打下一个扎实和稳固的工作根基。2、要在工作中不断学习，进一步提高本身综合素质，才能适应当今社会对人才的需求。这次实习顺利结束了，但我明白：今后的工作还会碰到很多新的东西，这些东西会给我带来新的体验和新的体会，因而，我坚信：只要我用心去开掘，英勇地去尝试，一定会有更大的收获和启发的，也只要这样才能为本人以后的工作和生活积累更多丰富的知识和珍贵的经历。顶岗实习个人总结8我是来自xx师范大学外国语学院xx级英语教育专业x班的xx，于x年x月x日到x年x月x日在x省x市xx县第一职业中学进行了为期四个半
35、月的顶岗实习。怀想二月的那个晚上，我们xx支队一行人克制交通上的宏大阻碍，来到xx，实现本人为人师的梦想。从那时起，我就清楚地知道，本人已经不仅仅是一名大学生了，我如今应该以一名教师的身份来完成这半年的实习生涯。大三下学期的顶岗实习是我们踏上工作岗位之前的岗前培训，是学生到老师的角色转变，更是学校到社会的环境转变。不长不短的四个月实习对我来讲，是正式进入职场前的培训和试炼。在此期间，我充分体验到了作为一名老师的酸甜苦辣，同时我也体会到了当一名老师肩负的重大责任。因而，兢兢业业，虚心学习，提高本身素质，不断完善自我和超越自我便成为了我实习生活的主旋律。我能以老师身份严格要求本人，为人师表，处处注
36、意本人的言行和仪表，热心爱护实习学校的学生，本着对学生负责的态度尽全力做好班主任及教学的每一项工作。与此同时，作为一名实习生，我努力做到严格遵守实习学校的规章制度，尊敬实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，并且和其他实习生一起，团结协作，保质保量的完成实习学校布置给我们的任务，塑造了河北师范大学的良好形象，为xx职中的校领导和教师们留下来好的印象。下面我就本人在实习期间各反面的表现做一扼要总结。首先我想谈谈本人在专业教学工作方面的收获和心得。来到xx职中，教务处为我们每个实习生都安排了相应的教学工作，这也体现了职中校领导对我们的信任与等待。对此，我们特别感谢。分配给我的任务是初中八年级一
37、班和二班的英语教学工作，每周共十节课。这样的上课量应该讲是比拟适宜的。不多不少，既有比拟充足的时间准备上课思路和课件制作，又不至于没有足够的时机锻炼本人的教学技能。由于xx职中是一所乡镇中学，学生的素质普遍不高。加上xx县的英语学科本身比拟薄弱，所以我带的这两个班级，英语成绩普遍不高，其中一班又比二班次之。我先是用两周的时间对这两个班级的基本情况做了一个大概的了解，并针对不同层次，不同学情的学生，制定了有针对性的授课计划，分层教学。在之后的教学实践中，我踏踏实实，向指导老师齐小芳教师虚心请教，并不断获得进步。我积极参加县教研室组织的听评课活动和xx职中组织的校公开课评选活动，并得到了学校领导和
38、教师们的一致好评。如今，我在各项课堂教学技能方面的水平都有明显提升，这对我今后正是投身教育事业也有很大的帮助。其次，我想就本人在实习期间担任班主任工作的收获谈谈本人的看法。班主任工作一方面是基于学校对我们实习工作的要求，另一方面也是为了锻炼本人在班级管理方面的能力。本学期，我被委任为八年级一班的班主任。有人讲：班主任是世界上最小的主任。也有人讲：班主任是学校最苦的岗位。在我看来，班主任是一个沉重的名词，一旦它变为一个动名词，就意味着本人即将面临学校里最高挑战性，同时也最为耐久的工作。学校本着对我们信任的态度，交付给我们下列一些班主任工作：协助所带班级原班主任处理好各项日常事务，其中包括处理学生
39、间的纠纷，调解矛盾；班级班风建设和维护；主持每周的主题班会并做好记录；定期检察班级卫生工作；组织好天天下午的阳光体育活动；班级学生心理健康教育工作等。经过一段时间，我和班里的学生们熟悉了，对他们每个人的情况也有了基本的了解，也便于我班主任工作的顺利开展。我的班级管理工作主要围绕着下面四个方面开展：抓好班主任日常工作，了解学生的思想动态，组织和培养班集体，做好个别情况特殊学生的教育工作。一段时间下来，我的工作也小有成效。看着班里同学的进步，再苦再累，我也觉得值得。接下来，我想谈谈本人在实习期间的思想动态与感悟。在乡镇中学里的实习生活当然没有在师大校园里的生活安闲舒适。固然实习学校的领导尽量照顾我
40、们的日常起居，但初到xx，我们还是经历了一个适应的经过。逐步地，我们不再畏惧冬天的严寒，而是把全部的精神都投身到教学和班级管理中去；我们也学会了在每日粗茶淡饭中细细体验生活的苦辣酸甜。回首这四个多月的实习生活，我感慨颇多。其中让我感触最终的是，对于每一位准老师而言，顶岗实习都是一步重要的棋，是我们师范类学生将理论与实践相结合的必需的环节。通过实习，我们有时机接触到与本人专业相关的实际工作，综合运用所学理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高本人在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。通过这半年的实习，我在xx职中收获了很多学校里学不到的
41、知识，综合素质也得到了很大的提升，体会到了作为一名老师的荣耀和责任，以及明白了作为一名优秀老师所要付出的艰苦和劳累。在不久的将来，我会加倍努力，不断进取，争取为教育事业做出更大的奉献！顶岗实习个人总结9实习的日子飞转即逝，我们的实习生活已经走到了末端，在这四个月的实习日子里，收获颇多，感受颇多。还记得刚来的时候，什么都不会，什么都不适应，但是却怀揣着激情走进了办公室，走上了讲台。来到实习学校感觉什么都是新鲜的，新鲜的面孔，新鲜的教育理念，新鲜的上课方式，但也体会到了本人知识以及技能的匮乏。但经过顶岗实习中真正的课堂锻炼，我在各方面都有了很大的提高。在这里，我先讲讲卢中的教育形式，这可是让我们又
42、长见识了，它采用的是自主教学形式，学校强调学生是课堂“自主合作探究的主人，应把课堂的空间与时间尽可能还给学生，而老师只是充当指导的角色。听完指导教师介绍这种教学形式后没有什么感觉，但在听课的时候去教室才大吃一惊，学生们都是聚堆坐，六七个学生围成一个圈，桌子放在中间，这种摆放在小学经常见到，但是对于将来要参加高考的高二学生来讲，我的心中还真是有个大大的问号，是对这种教育形式，也是对我本人。自主教学形式最主要的模块是自主课与展示课，自主课上学生自主学习，做教师发的学案；展示课上教师分配任务后，学生小组内讨论，讨论后各小组派代表上讲台讲解。对卢中来讲生物教师还是比拟缺少的，所以来到卢中后，学校就马上
43、分给而我一个班，这个班比拟特殊，是高二21班-体育特长班，23名体育特长生。你可不能小瞧这23名学生的战斗力，他们总会让你震惊，所以在治理他们上我可是花费了很大的经历，在这里就先不讲了。相应的，我在最开场21班上课也是采用了这种形式，但在教了几天之后，发现这种教学形式很不合适体育班，体育生们的自制力不行，自主课上不能本人学习，而且他们基础很差，本人学起来比拟费力，但是他们的表达能力还是很好的，尤其是表演能力。鉴于这种情况，我决定对他们实行半自助形式教学，也就是采用一种介于传统教学形式和自主教学形式之间的教学方式，老师也讲课，学生也展示，把自主形式中的自学改为教师带着学，这种上课方式得到了学校领
44、导的认同。如今21班很适用这种形式，由于学校测验考试少，所以成效不是很好看的出来，但我相信，经过我们和学生的共同努力，他们的成绩会好起来的。在教学技能上，固然大学课程里的教法课给了我们莫大的帮助，在编写教案，板书设计，课堂突发事件处理，讲课，评课等方面都做过练习，但终是纸上谈兵，但课堂是多变与无法意料的，所以在实战课堂上我们的知识就显得有些小家子气了。5我是个比拟不太会讲话也不会讲大道理的人，每次在公众讲话就紧张，记得刚到21班的时候，几句话就完成了自我介绍，刚讲完学生们就热烈的鼓掌，害得我脸都红了，如今想想感觉本人太没见过世面了，能力有限啊。随后便是在实际教学中提高我的教学能力了，每周一次的
45、集体备课给了我很大的帮助，教师们一起讨论，对一些没有明确答案的题做出回答，并且规定一周之内的讲课范围，我积极参加，不懂就问，并且积极介入讨论，有些知识比拟前沿，于是我也会偶然显露一把，在备课中我的生物知识得到了很大的提高，我感觉这会对我以后的工作有很大的帮助。最主要的就是在课堂上的锻炼，编写教案以及备课只要本人认真努力就能够了，而课堂的控制就不得不讲没有想象中的那么简单了，尤其是对这群体育生来讲。他们基础知识是你想不到的差，有的一点生物知识基础都没有，而他们对出高考要考的知识外懂得很多，在课堂上经常会有一些突发事件令你措手不及。顶岗实习个人总结10光阴荏苒，一转眼，三个多月的光阴就消失不见了，
46、我的顶岗实习生涯就要结束了，回望这短暂又显漫长的实习生活，酸甜苦辣，千姿百态涌上心间。在XX县第二实验中学实习的经过中，我的教学能力和综合素质都得到了提高，体验了各种角色，语文教师，班主任，纪律监督员等，我不仅在教学技能方面得到了提高，在与学生斗智斗勇的经过中，也锻炼了我的身体素质和心理素质，同时，短暂的班主任实习生活，也是我对班主任的工作有了较深的了解，对我今后的教学生活也是一种珍贵的财富。理论联络实际，在教育教学中接触与本专业相关的实际工作，加强我的专业能力，培养和锻炼了我综合运用所学的基础理论、基本技能和专业知识去独立分析和解决实际问题的能力，为我实习结束后真正走向工作岗位打下了一定的基
47、础，也使得我有了成为优秀老师的经历。同时，实习生活可以以检验我们的教学能力，为进一步提高教育教学质量、培养合格人才积累经历，并为本人能顺利与社会环境接轨做准备。在XX第二实验中学实习的这十六周的时间里，感触良多。实习期间，我严格遵守学校纪律，严格要求本人，努力为人师表。我先后担任了七年级5班和3班的语文教师，同时也担任3班的班主任，我积极备课，认真写教案，积极与其他班主任教师沟通，努力完成班主任工作。刚刚来到XX二中的时候，对一切都懵懂未知，我积极主动向班主任和任课教师请教，了解班级情况，在了解班级基本情况和学生的基本素养后，开场听课，同时参加教研会议，小组内试讲、评课。我所教的班级，学生基础
48、较好，但是差生也是一指一大片，班内两极分化比拟严重。因而，在备课中，不仅要注重对基础知识和基础理论的强调，同时又要对优等生的学习负责。我结合听课的心得制定了教学计划，进行了理论上的试讲，得到了指导教师的肯定后，正式走上讲台。初次走上讲台时，难免有些紧张。第一次的正式讲课，紧张之余，亦充斥着些许冲动。经过精心备课，我的第一堂课还是获得了一定的成绩，基本完成了各项教学计划，课程的讲授得到了指导教师的认可，同时也指出了我的缺乏，课下，我及时总结了本人的优点和缺乏，进行反思，并努力将缺乏改正修补。在教学经过中我不断积累经历，研究课程，改良教学方法，争取使每堂课都让孩子们学得开心，学得充实。在我本人的努
49、力和指导教师的帮助下，我的教学实习工作获得了成功。在实习期间，我认真批改学生作业及考试试卷，及时分析试卷，找出学生的知识漏洞和学习的难点，认真为学生讲解，争取让学生学得会，学得好。顶岗实习个人总结11再华美的语言也描绘不出半年的实习生活带给我们的辛酸与欢乐，繁忙与感动，付出与收获，匆匆，太匆匆，时间在指尖划过，悄无声息。没有预兆，实习的尾声就这样来到我们身边。一切的一切都已成为回忆，回顾翘望，半年的顶岗实习生活已渐行渐远，带着激情、怀揣希望、拥着收获离开了我们的梦想之家。半年来，顶岗实习锻炼了我，提升了我，超越了我。仍然记得第一次听课时的感受，那是我的指导老师鲁士芳教师在八三班讲得第一节课，那时候的我，不知道为什么，连续几次都饱含泪花，我做了无数种可能的猜测，也许是本人第一次见到这些孩子，心生冲动；