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1、老师自我总结范文汇总八篇老师自我总结范文汇总八篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够提升我们发现问题的能力，因而，让我们写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是我为大家收集的老师自我总结8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。老师自我总结篇1光阴似箭，转眼间一学期又快过去了。回首过去这半年的工作，我觉得既繁忙，又充实。针对我开学初的计划，如今我对本人的工作进行一个总结和反思，以此来促进本人更快更好的提高。一、道德修养认真学习（小学老师职业道德规范）并用规范内容严格的要求本人，并加强本身职业道德修
2、养，争取在短时间内使本人的思想、道德修养得到进一步的提高。在教育教学中不断加强对学生的思想道德素质的培养，使师生有了共同进步。二、日常工作在上好课的同时，努力做好学生的思想工作，鼓励他们努力练字，在施行素质教育的同时注重对他们进行思想品德教育，培养良好的学习意识和刻苦练字的精神，使他们的身心得以健康发展。关心他们，让他们在快乐中练字，使他们的字在不同的程度上都有很大的进步。三、提高业务本人平常加强文化业务学习，不断武装本人的头脑，丰富本人。为了更进一步提高业务能力不断学习文化知识，提高本人的业务档次，积极参加老师进修学院组织的学习及其他的各种集中培训，校本培训等，同时还利用课余时间对本人的教学
3、方法和方式进行研究，以适应教学的需求。四、服从分配我热爱本人的事业，从不由于个人的私事耽搁工作的时间。平常严格遵守学校规章制度，从不早退和迟到，并积极运用有效的工作时间做好本人分内的工作。我能服从学校的安排，积极配合学校完成各项工作。五、反思进取静下心来想想，作为一名老师，我能否出色完成了各项工作。在看到一些成绩的同时，也在思量着本人在工作中的缺乏之处。我要努力提高本人的教学水平，来更好地适应如今的教学。在教科研方面的研究还要做得愈加细和实。总结了一年的工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去。为了能在以后的工作中更好地发挥本人的优势，更好地完成教育教学工作，我要及时总结经历，愈加严格要求本
4、人，在工作中有开拓创新意识，争取以后做得更好。老师自我总结篇2通过这次实习，我了解了老师的伟大，老师工作的神在，老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关心爱护学生，帮助他们成长。在教授他们知识的同时，更重要的是教他们怎样做人，这才是老师工作最伟大的意义所在！在这个夏末初秋之际，也为这次工作在教学工作方面上简单做出下面评价：1、听课如何上好每一节课，是整个实习经过的重点。刚开场的一个星期的任务是听课和本人进行试讲工作。在这期间我听了3个课任教师共8节课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，假如是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算本人讲的话会如何讲。听课时
5、，认真记好笔记，重点注意教师的上课方式，上课思想及与本人思路不同的部分，同时注意学生的反响，吸收教师的优点。同时简单记下本人的疑惑，想教师为什么这样讲。2、备课与上课一周时间转眼即逝，在科任指导教师的安排下，我们开场进行备课。备课不是简单地看教材，而是认真地梳理教材的内容和想方设法地用本人的语言表述出来。单是这个重新复述的经过就已经很考验我们的能力。要用严谨但通俗易懂的语言来来描绘枯燥的数学知识，颇让我觉得头痛。带给我们最初、最大的感受是，讲台下坐着的不再是与我们一起在微格教室训练的同学，而是真正的学生。他们不会像本人的同学那样随意附和、快速地回答我们提出的问题，而是真正地考虑和等待着我们的解
6、答。他们在听不明白的时候会忽然提问，或者干脆就趴在桌子上看书和睡觉。老师既要讲授知识，又要管理课堂纪律，并且与学生进行个别沟通。刚开场时由于心情十分紧张，经历缺乏和应变能力不强，课堂出现了讲课重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不够默契等问题。针对出现的问题，陈教师教师会细心讲解哪些是重点，如何突破难点，如何自然过度，并提议要多向经历丰富的老师学习，多研究教材和其他教学资料，并且面对面地指出教案的缺乏以及上课时存在的缺点。他态度温和，经常面带笑容，即便是批评，我也能欣然接受。过几次实战的磨练，如今的我已经基本能够驾驭课堂，胜任老师的角色了。固然我还有很多做的不是很好的地方，但这次实习真的让深深
7、的体会到老师工作的辛劳，也深入理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的老师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到传道、授业、解惑，是一件任重道远的事情，我愈加需要不断努力提高本身的综合素质和教学水平。老师自我总结篇3光阴荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去曾经初入社会的稚气，回想曾经的几分等待，几分担忧，而今这些似乎都已成为值得缅怀的回忆。通过一年来努力地工作和不断的学习，我不断进步、不断成长，获益良多。一、思想品德老师作为人类灵魂的工程师，需要良好
8、的师德。因而一年来我坚持进行品德修养的学习，提高本身的思想觉悟，构成本身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平常，我虚心向学校教师学习教学经历，共同进步。二、教学工作作为一名新教师，我认识到不断提高，增加知识的深度和广度以及本身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参加新老师培训，一有空闲时间，我便潜心研究教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。固然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了很多并将继续学习。在这一年里，我担任七年级的语文和历史与社会的教学工作。我积极虚心的听取指导师及其他同事的意见，并进行及
9、时的调整。“兴趣是最好的教师。我平常的教学工作中认真备课，并及时反思，针对学生课堂上出现的问题，进行改良，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中注意与学生的沟通、适时的引导学生，致力于营造“快乐语文课堂，让学生快乐学习并学有所获。三、班主任工作要成为一名合格的老师，不仅要懂得“教书，更要懂得“育人。七年级学生刚由小学进入初中，很多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多学生吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰巨。班主任的日常工作有监督学生早读，初一就应该培养学生良好的学习习惯。第二节课后，广播操开场，教师也要到操场监督学生做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“认识自我、宽待别人的主题班
10、会。经过本节班会，学生愈加了解本人，认识本人，也开场宽容别人，会多用礼貌用语了。回首班主任工作，我的最大感触是：对学生要有一颗包涵的心。犯错误是学生的不可少的。每一个学生都在错误中成长。对犯错误的学生，要加以批评，也要给予改正的时机。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待高；其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索便是我此刻的心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬优点，在教育的路上越走越好。光阴飞逝，不知不觉走上老师这条道路快一年了。在这一年的时
11、间里，我满怀自信心，努力工作和不断学习，深入体会到了做教师的艰苦和快乐，使我获益良多。如今我总结一下近一年的得与失，由于回首走过的路就能够更好的看清前面的路。作为一名新老师，当然在教学方面还欠缺很多的经历，但是从走上讲台的第一天开场，我就决定一定要一心一意、竭尽全力地把我的学生教好，于是无论多么忙，在这一年的时间里我都会经常挤出时间去听本校年长有经历老师的课，还去听优秀老师观摩课及讲座，并且积极参加新老师培训，从中得到了很多珍贵的经历。在这一年的时间里，繁忙伴随着充实，我一共在校开过两节公开课，到林溪乡校开过一节新老师汇报课，我深切的感遭到了公开课真的很能磨练人，前辈教师的指点让我受益很多，不
12、管从教学方法上还是课堂管理上都有很大的感触和提高。四、在这一年里我努力做到下面两点第一、老师的举止言行是学生学习的典范，本人的品德非常重要。因而这一年来我坚持定期进行品德修养的学习，认真学习老师职业道德规范，积极参加进修学校组织的各类新老师培训活动，积极参加学校组织的各种活动。我尽量在学生面前严格要求本人，不管在课堂上还是在课堂外我都非常注意本人的形象。在工作之余我还不断看书、不断学习，充实本人的头脑。第二、在教学中，我每次都很认真备课、上课、听课，做好课后反思，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。平常我还虚心向学校教师学习教学经历并及时向他们请教。在课堂上我严格要求本人，也严格要求学生
13、；在课外，我与学生一起玩、一起笑，成为他们生活中的大姐姐。我努力用一颗平等、博爱及宽容的心去看待、教育每一位学生。经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多缺乏的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计能力还待提高；在处理已有的知识与教授知识的时候，有时还不能很好协调好两者之间的关系；对部分教材的内容把握不全面。其次论文意识不强。最后，有时本人的脾气太过孩子气，在处理有些事情时过于急躁，还需要有更多的耐心与经历。教育工作是一项常做常新、永无止境的工作，需要不断的总结与反思。我相信在反复的总结与反思中，我会不断地完善自我和提高自我，越做越好的。相信在今后的工作学习中，我定能改善缺乏，发扬
14、优点，在教育的路上越走越好。老师自我总结篇4一、思想认识老师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手，是点燃光明将来的火炬手。作为一名人民老师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者，就要不断提高本身的精神修养，提高本人的政治素养和专业文化水平。与时俱进，开拓进取已成为这个时代的主旋律，信息时代的老师一定要勤于学习，勇于创新，踏实肯干，用本人辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。二、教书育人教书育人是老师的天职，是教育经过中不可分割的两个方面。教育的经过其实就是影响和被影响的经过。多年来，我一直用本人正直、坦率、真诚、友爱的朴
15、素人格去影响一届又一届的学生；用本人的一言一行去为他们行为示范，用本人对学生、对事业的爱心去带动学生修正不健全的人生观，帮助他们树立远大理想，培养他们的社会、家庭、集体的责任感。XX年秋天，我父亲身患绝症，家里顿时高度紧张起来，精神压力、痛苦非常之大。但我一节课也没有耽搁，只要铃声一响，我就把一切个人的困难、磨难抛在了脑后。学期末，当我把这个消息告诉学生的时候，他们不相信，他们被感动了：有的学生来安慰我，有的告诉我他们所知道的抗癌网站，有的给我送来剪报，告诉我有关的医疗信息我也被感动了我没有做错，我还要坚持。XX年5月，“非典肆虐之际，父亲平静地离开了这个世界。为了别人的健康，我没有把这个消息
16、告诉学院。送走父亲后的转天，就又站到三尺讲台上工作了。看到我臂上戴的黑纱，同事们才明白发生了什么。XX年10月，爱人要到医院做肿瘤切除手术，知道我当天有课，也知道我不愿意请假，耽搁学生的课程，她就本人找了个朋友陪她去医院手术。我下课回到家里，看到的是躺在床上动弹不得的妻子在讲授专业课的经过中，我总是把握各种机会，教育学生发奋向上，拼搏进取。四年级的一个课文讲的是美国的民权运动，我就帮助学生分析为什么黑人受歧视、受欺侮。告诉他们中国人在国外的经历，让他们明白只要国家强盛，国民才有真正的国际地位可言。要想国家强盛，每个公民都要为之付出。作为学生就要学好本领，提高素质，为将来做好准备。一年级阅读课的
17、一篇课文讲物质能量衰退的规律，我启发学生联想生活中的例子，并及时把课文的主体与外语学习规律结合起来，让学生懂得学好外语要有坚持不懈的精神，并用我本身的经历帮助学生明白只要刻苦努力，就能把外语学好的道理。功夫不负有心人。我所教的学生中，每年有多人考取硕士研究生，我教的四年级班级在八级考试中平均通过率每年都高于年级平均及格率。在学校组织的对35岁以上老师教学效果的评估中，我的成绩在英语学院名列第一。XX年我被评定为天津外国语学院英语教育方向硕士研究生导师。三、科研业绩在做好教书育人工作的同时，我抓紧一切可能的时间，刻苦钻研业务，多出科研成果。几年来，我介入并完成省部级科研立项“全球化的后当代主义考
18、虑；介入并完成天津市教委科研立项“21世纪新知识丛书，担任（群众文化）分册的主编；担任（高级英语自学与考试）的副主编，XX年由天津大学出版社出版；XX年在（外语研究）核心期刊，第一作者发表论文“谈母语化外语教育的可行性；XX年在（天津外国语学院学报）发表论文“多种智力理论与多媒体外语教学。（1）（2）四、勤政公仆我从XX年1月中旬开场担任英语学院的科研副院长职务。第一次担任中层领导工作，心里充满了惶恐，这种惶恐又转化为我工作的动力。我边干边学，及时向周围的领导和同事们请教，在很短的时间内，完成了从普通老师到中层干部的角色转换。我分管毕业论文的工作，为提高规范和整体写作水平，在有限的时间内，出台
19、了（英语学院本科毕业论文指导规定），（英语学院本科毕业论文撰写要求），（英语学院本科毕业论文评审规定），（英语学院本科毕业论文答辩要求及评分标准），（英语学院本科毕业论文旁听规定），（英语学院本科毕业论文大纲），（英语学院本科毕业论文剽窃问题规定），（英语学院本科毕业论文管理办法及施行细则）等，这些规定都是以前所没有的，在建章立制工作上填补了学院这方面的空白。值得一提的是，XX届毕业论文答辩工作的总体组织、现场布置、答辩的详细操作等方面都获得了很好效果。初次允许其他年级同学旁听答辩，获得了宏大成功，遭到天津市教委专家和学校领导的充分肯定。为严格管理，规范操作，我把643份论文指导老师的评语逐一
20、重新检查，发现问题及时与指导老师沟通，帮助他们认真修改。这项工作占用了大量时间和精神，但是得到了教师们的支持和赞扬，获得了料想的效果。行政工作压力大，强度高，琐碎冗杂，但是为了整个学院的利益，为了广大老师和学生的利益，我甘愿作出我个人的牺牲与奉献。老师自我总结篇5兴华共同体在4月6日周四下午3:305:30在兴华小学四楼多功能厅，邀请心理专家进行（突破自我重塑心灵）心理健康讲座，我有幸聆听了讲座，听后受益匪浅。作为老师的我们，在各种压力面前，要根据实际情况去面对压力。做法有两种：一是把压力变动力。二是本人要学会减压。就会突破自我，就不会患抑郁症了。我们的身份不同，为人师，为人母，为人妻，为人女
21、，为人媳，各方面的事干好了还罢，万一哪方面没干好，出了过失，就会遭到指责，你可知道，老师也是人，人无完人，金无足赤。谁都知道这种做法不对，但谁都不会带头纠正，由于社会的竞争给人们带来了被动的适应，人人觉得危机，就出现了焦虑。面对焦虑我们该咋做呢？快节拍的生活会带来日益加深的焦虑，有些时候，人们需要让生活慢下来，让心慢下来。不让焦虑吞噬我们的心，要让阳光照进我们的生活，就不会处处烦心，对本人的要求适当降低点，任何人做任何事情把握住度，我们队伍中抑郁的人就会少多了。做什么事都要量力而行，尽力而为。逞强好胜不仅会给本人惹来费事，也会给别人带来烦恼。还应该了解本人，清楚本人的实力，知道怎样在所处的环境
22、中向目的迈进。量力而行，给本人一个清醒的定位之后，再做到尽力而为。让我们做一个本人满意的本人吧！当下最重要的任务就是让本人幸福。把幸福传递给我们身边的每一个人。老师自我总结篇6老师自我总结一光阴荏苒，一年时间已经从指缝间流逝，我在西海小学见习期的教育教学工作已到尾声，回首这一年的工作，我感到万分的快乐与充实，由于我就是这样一路踏实的走来并从中体会到快乐与神圣的责任感！并且受益良多。在这一年中。我的生活和工作都发生了重大的改变，同时也让我深入的体会到这份工作的纯真与美妙。人生最快乐的事就是做本人喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是用我的专业知识，去教育一批有理想、有担当、敢作
23、敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。与孩子们相处是我天天都必须面对，也是我天天最开心的事。望着那一张张天真可爱的笑脸，一切的烦恼与忧愁刹那间消退，生活如诗如画地在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉得小学老师是一个纯真和美妙的职业。有人形容做小学老师这份职业将永远显得那么年轻和充满朝气。这种形容不无道理。当你面对孩子那双无比清澈充满童真的眼睛时，当你聆听着他们银铃般的笑声时，每个人都仿fo又重新回到了童年光阴。这让我更叫喜欢这个职业，让我觉得这份职业如此纯真美妙。可喜的是，在新老师培训学校一年的培训下，我努力将所学知识与实践相结合，积极吸收老老师的经历，通过学习和实践锻炼把握各项教育
24、技能，努力改善本人的缺乏，进而使得本人在教法上日趋成熟，为此，我在见习期内完成了如下学习和工作任务一、思想工作方面俗话讲：“活到老，学到老，本人一直在各方面严格要求本人，努力地提高本人，勇于解剖本人，分析本人，正视本人，提高本身素质。在思想上严于律己，力争思想上和工作上在同事、学生的心目中都树立起典范的作用。积极参加学校组织的各项活动。一年来，我服从学校的工作安排，配合领导和教师们做好校内外的各项工作。无论在什么情况下，我都没忘记“学为人师，行为世范，并以品德至上来要求本人。我相信在以后的工作学习中，在同事们的帮助下，通过本人的努力，克制缺点，获得更大的进步。二、教育工作方面作为一名新老师，又
25、面临着新课程改革，我在教育教学工作中碰到了不少困难。针对这些情况，在我积极参加区和学校组织培训的同时，虚心向有经历的老师讨教经历。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进当代教学手段灵敏运用于课堂教学中，努力培养学生的合作沟通、自主探究、勇于创新等能力。另外，本人在搞好教学工作的同时，还很注重教学经历的积累，有了心得体会就及时记下来与同事沟通，不断的揣测、考虑、实验、修正，不仅对上课有很大帮助，对本身的素质也有很大的提高。1、积极参加区老师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常感谢区进修学院为我们准备了包括师德教育、班主任工作、教育科研、
26、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政治修养、师德修养水安然平静实践教学能力都得到很大的提高。尤其是在法律法规和班主任的教学上，让我明白了当教师，不但要关爱学生，而且还要时刻谨记法律上规定的条例，做个学生敬爱的好教师。2、在区教研员和带教教师的指导下，圆满地完成了小学二到五年级的美术教学工作。我有幸能得到一位教学经历非常丰富的教师邓益柱教师的指导，并在各个年级班主任的指导下学习管理学生，学会正确与学生沟通的好方法，由于他们，使我在课堂的组织教学上有了质的提高，在与不同年龄的学生进行沟通方面把握了相当有效的方法，还在学校与区教研员带领下参加了10余次区级公开课的观摩和讨论会。这些使我对美
27、术教学有了新的认识。使我在教学经过中有了一些新的教法1捉住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的教师，我接触到学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是多方面地引导学生探索课外知识。让学生加强对身边事物的认识能力，提高学习兴趣，鼓励学生进行自主探索和学会分析问题的能力。使美术成了他们最感兴趣的一门课。2鼓励学生讲出本人的独特体验。四、五年级的学生已经有了本人独特的感受和体验，通过本人的认识和想象相结合，画出来都是幅很好的作品。在我的鼓励下，同学们能完好地表现出本人的想法，并且到达预期的效果，使绘画水平有了理想的提高。改变了学生之前画画总要看着什么东西才能画出来弊端。3、作为见习班主任，积极介入了班级的
28、日常管理，并成功的成为学生心目中敬爱的班主任。困生，及时表扬成绩好的学生，采用多鼓励，多沟通的方式进行辅导；4主动与学生家长沟通，达成家校合一，携手培养孩子，关心孩子成长的教育方式。4、在美术教学中贯彻道德教育原则。老师的职责，古人概括为“传道、授业、解惑，把道德教育放到了首位。教书必先育人，美术科也不例外。在小学美术教育中，学生的行为习惯的养成是非常重要的，就如学生在管理本人的学惯用具上，培养让学生本人动手，本人以最快的时间整理好本人的学惯用具，养成本人能做的事情本人做，同时培养同学之间的合作意识，快乐分享。除了一般的道德教育外，我觉得美术还是最容易培养学生自自信心的科目之一。刚开场学画画时
29、，一部分人总会有些害怕，还有一部分人对着本人的工具直发愣。在教师的鼓励与诱导下，学生能够主动动手，到大胆下笔，细心处理画面，不到半学期便能使美术成为本人的一技之长了，这经过便是一个自自信心的提升。我在课堂上极少批评打击学生，在肯定声中找到自我，进而自信心百倍地去学好没每一笔，每一画。三、遵守纪律本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，节俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民老师的要求来规范本人的言行，毫不松懈地培养本人的综合素质和能力。四、专业进修作为
30、一名新教师，本身的学识相当重要，一天不学习，就会落后一截，因而，继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我积极学习各种教育理论，积极参加各类培训，并且积极参加各类美术活动和比赛，以充实本人，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。学海无涯，在下一年里，还有的知识和经历是需要学习和借鉴的。在一年的工作生活中我认识到，教育工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在不断的发生着变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生在教育和管理工作中的新情况、新问题，把握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩
31、负的神圣历史责任。在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，愈加严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自已。通过向教育指导教师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合点。在工作中注意1制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实；2凡事都讲到做到，树立本人在学生心目中的地位；3关爱学困老师自我总结二学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的将来，我们要做一个真正有意义的班主任
32、，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，我们的班级管理究竟该怎样阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢？在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想沟通，多与学生谈心。重视班会，开好班会，为的是
33、在班中构成正确的舆论导向，构成良好的班风、学风，为学生提供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落实，我们班积极开展了很多有益于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进行思想教育的好处，就是避免单调重复的批评讲教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。但开班会课不一定都要等到每周二下午第四节，可利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进
34、行警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。而重视与学生的思想沟通，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅力征服学生，用本人的热情和朝气感染学生。体如今学习、生活的方方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。四年级的学生思想、心理发展、变化很快。因而，对学生的
35、思想工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐步构成良好的思想行为品质；又注意指导学生怎样进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体；还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控本人，使本人在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，十分值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的管理代表的是学校的管理，不管班主任怎样和颜悦色都带有不容质
36、疑的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往往能够获得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反应班级情况和同学们的思想动态；他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达能力等，还能够培养其关心集体、关心别人、乐于奉献、积极进取等优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干部管理班级，让学生自治自理，培养、锻炼学生的管理、自制能
37、力。同时，做好宏观的调控，做好班级的带头人、领路人，把好方向关，带领学生不断前进、不断发展，促进他们全面发展，健康成长。使班级管理工作向着健康的方向发展。三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的基本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要体现。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对他们加强心理疏
38、导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到本人的价值。同时，尽量挖掘他们身上的“闪光点，调动他们的积极因素，培养他们的主人意识，使其内在潜力得到充分发挥。另外，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及及时赞扬他们，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面能够选一些能辩明是非、有能力又与其比拟相熟的班干部对其进行提醒和帮助；另一方面，也是主要的方面，是班主任对其进行耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和，才可能消解冰冻。确实，教师的关心、关心和关爱是打开学生心灵之门的金
39、钥匙，教师主动与后进生沟通，多了解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动的。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。四、积极开展好课外文体活动，做好早操、课间操、眼保健操，保护学生视力，加强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比拟繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高。五、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育气力，发挥好桥梁纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为本人的伙伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见
40、。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾。在这方面，我平常注意多教育学生，让学生懂礼貌，尊重教师的劳动，上课专心听讲，认真完成作业，树立教师的威信，增进师生友情。六、抓好安全工作。安全维系着家家户户的生活，我始终做到，安全第一，预防为主。一方面利用周会、队会、谈心、家访等形式做好周密细致的思想工作，另一方面制定切实可行的安全措施。一学期没有发生安全事故。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大的起色，学生的整体素质在不断的提高，圆满完成了各项任务。我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得更辉煌的成绩。老师自我总结三x月x日，这是
41、一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解怎样去爱本人，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，
42、从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后，教师再向他
43、们阐释她的看法，这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊！真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等
44、工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊！这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊！我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福！故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，()就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍！应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那
45、一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个“讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他
46、们可爱的笑脸，本人也不自觉的笑了起来。老师自我总结篇7本人西南师范大学数学与应用数学本科毕业，中学二级老师。我从1996年参加工作以来，爱岗敬业，尚德求真，自律自强，务实求新，奋进不止。一直立足于教育教学工作，重视育人，认真教学。98年我调入公平中学以来，先后担任过班主任、数学教研组长、教科室主任等职务，屡次被学校评为优秀班主任和校级骨干老师，先后荣获国家级、省市级和县级学科竞赛指导老师奖。主持主研了县级课题“实践感悟创新教学法的研究，主持了学校新课程标准通识培训工作。此间撰写的教育教学经历论文8篇，分别选编入重庆市教育论文大系、奉节县经历沟通论文集或获奖。一、师德立足高，寓德于教。我坚持“爱
47、是教育的工具，爱是教育的基础。只要老师从心眼里热爱学生，学生才能反过来“亲其师、信其道，进而“乐其道。我尽力做到“在教授知识时是教师循循善诱；关心疾苦时是慈母无微不至；交往中是朋友心心相印；生活中是兄弟姐妹无话不谈；犯错误时是医生治病救人。在学生生活经历、学习方法、人际关系、观察问题、分析问题上，去关心和体贴他们，帮助他们明辨是非，远离“误区，用师爱滋润了学生的心田。在老师与学生之间建立了民主、和谐、信任的新型的师生关系。我重视对学生加强学生思想政治教育。通过我以身示范，高标准的道德感染力，以期影响学生的言行。对学生我从来就讲到做到，培养了学生诚实守信的做人原则。无论是学生范了什么错误，我都压
48、抑住内心的怒火，对学生作耐心细致的教育，关爱学生，用行动和语言去感化学生，直到与学生心灵产生共鸣为止。处理问题经过中，我严格遵守国家教委规定的老师行为的（六条禁令），从不体罚和变相体罚学生，学生也尊重我，拥护我，反响良好。在教育工作中，我常用当代教育理论去引导学生。无论是作为班主任还是作为任课老师，我常对学生讲：“我不是警察，你们也不是小偷、“我们都是人，我们都是能够相通相融的等人本教育思想，培养学生的自主意识和自主能力。我也对学生讲：“我这人严如师，亲如兄，爱如父等情感教育思想，培养学生良好的道德情感。这些理念都是我在新课程标准学习经过中体会到的。同时为了培养学生的爱国热情，我坚持天天收看新闻，了解科技动态消息，利用每晚读报时间，介绍给学生，让他们产生强烈的爱国热情。二、“业精于勤，强化业务能力。“人活到老学到老。加强业务学习，加强进修，不断提高本身业务素养和业务水平，是我们每个老师应该树立的一个终身信念。在这五年间，我努力提高本身的业务水平，参加了一系列的学习活动，对每一次培训和学习的时机我都积极报名参加，紧抓不放。五年来，我一共参加过学校举行当代教育技术等业务学习达20余次；20xx年，我和学校领导一起参加了巫山“电子讲课听课活动；20xx年，我又被派往到重庆市开通中学参加新课程标准培训；20xx年5月，我主动参加了学校组织的“云中听课活动；20xx年10月，我又去参加了重