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1、教师线上教学总结总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进行分析研究的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，快快来写一份总结吧。那么总结有什么格式呢？下面是我为大家收集的教师线上教学总结，希望能够帮助到大家。教师线上教学总结1乙亥末，庚子春。荆楚大疫，染者数万。众惶恐，举国防.大年初一，新冠疫情的爆发，给快乐美妙的春节蒙上了一层阴霾，所有人都陷入了一种面对未知的恐慌。突如其来的疫情打破了原来的开学计划，但是学生的学习不能耽搁。在接到教育行政部门对于2020年春季延期开学期间“停课不停教，停课不停学，学习不延期的线上教学有关要求时，我们开
2、场向家长、学生宣传上级有关“停课不停学的文件精神、施行要求和工作方案，争取家长的支持、学生的配合。“凡事预则立，不预则废。所以我提早制定了具体的教学计划，做到有计划、有准备。鉴于我们班学生没有语文课本，我提早下载好电子课本发在学生群里让学生提早预习课程。线上教学对于我们来讲是特别陌生的，那对于一年级的孩子来讲更是具有挑战性。平台、设备、网络、效果这些所有的影响因素我都需要考虑其中。可选用的授课平台很多，为了熟悉软件，因而我与办公室的其他几名教师建群，在里面进行了试播，并且试运行了直播的各项功能，这让我能更快地操作系统同时也能对软件会出现的问题有预知。经太多次反复的试播，最终我选择了钉钉群直播。
3、确定好授课平台后，开场通知每一位学生家长为孩子准备好学习需用的网络设备，并为孩子营造良好的学习环境，就这样我们的线上教学真正的开场了网络授课对于一年级的学生来讲是新颖的、好奇的。为了能让他们全身心的投入到网课中来，我也是费尽心思把每一节课都设置的丰富多彩，形式多样，做到图文结合、讲解精炼、生动有趣。课前特别钟准备时间为学生播放本节课有关的歌曲、课文朗读、课外延伸百家姓诵读、听故事讲故事等等让学生能够快速进入课堂，希望每堂课都会带给他们意想不到的收获。孩子们的学习热情高涨，学习效果明显。在快乐中学习，在学习中成长！为了到达讲练结合的效果，我采取用钉钉“家校本布置作业。作业形式多种多样，书面作业和
4、诵读作业有效结合，古诗、阅读打卡天天进行，并且选出优秀作业供全班共享。对于不能及时提交作业的以私聊的形式告知学生。每次作业提交完成逐一对学生的作业进行批阅，对于学生的作业尽量寻找亮点进行表扬鼓励，调动学生按时完成作业的积极性。每次作业完成后再进行集中讲解，帮助学生查缺补漏，效果良好。我们的线上教学还在如火如荼的进行着，从刚开场的陌生到如今的渐渐适应，我们都在学习着、进步着。随着家长的复工上班，学生的网课效果遭到了影响，我会及时与家长沟通、与学生沟通，调整教学策略，争取更好的结果。为我们的教育事业交一份满意的答卷！月余，疫除。往后余年，风调雨顺，国泰民安。春已至，让我们静待重回校园的那一刻。教师
5、线上教学总结2经过这段时间线上教学，我学习到了很多。线上教学和平常的教学的差异，存在这很大区别。如今谈谈教学总结。在线上教学中，发现家长有这不可缺少的作用，很多学生的家长，在家中不但担任学生的教师，而起还能够指导学生怎样在家中上好课，家长有这监督管理学生学习的作用，由于在家中学习，与学生接触的时机少了，不能够面面俱到，很多时候不知道学生在家中学习的情况怎样。我曾碰到过几个学生由于不想上课，没有及时进入上课平台，这样的任性行为不能直接与学生沟通，只能够与学生父母联络，学生的父母教育让学生在家中的学习反而愈加用心，但是家长在家的时间不多，很多时间都是需要进入岗位工作，不能够时刻照顾到学生的学习。在
6、开网课一段时间后，我举行了一次线上家长会，与各位家长做了一些约定，让家长配合我们教学工作，有些学生条件相对要差些，为了保证他们能够好好学习，实用的是能够在手机和电脑两端使用的软件，当然我天天的上课时间都是在早上，所以上课时我为了避免学生在上课的时间里，开小差，经常会在电脑上点击学生线上问答。让学生们在线上学习和解答让所有的学生不至于在上课的时间里面走神，同时，改变讲课方式，重点提炼知识要点，要在段时间里面讲完课，就必需要保证本人上课及时完成授课要求，一些相对无用的话语，就会放弃或解决，不用在点醒其他，始终注意到一点，优化学习。我为了避免本人上课出现乌龙状况，一般会把本人上课期间的视频录制下来，
7、发送到班级群里面，提供下载，让学生能够在课后继续学习，毕竟既然网络课程能够有这么多的方便情况我作为教师必需要做好安排，很多时候有些学生他们已经下载了课程但是还有一些没有及时下载，这样做也是方便学生温习。由于我是教诲语文的我更喜欢让学生们更好的融入到学习中，在加到学习的时候也会分派一些任务给家长，让家长监督学生在家里面背诵一些课文，及时做好相关的指导，避免学生由于没有教师，忘记背诵课文，每一天我都会及时与家长沟通了解这段时间学生在学习的经过中碰到的一些问题，保证及时完成基本的教学任务。不管任务号时候我都会及时正确的保证高效学习。固然线上教学结束了，但是也让我对于教学有了更宽扩的思路，让我明白怎样
8、提高学生们的学习。当然我还需要继续努力。回到学校，也是开学了，在假期的线上教学工作也是结束了，回首过去这段日子的工作，我也是有了不一样的体验，同时也是收获很多，对这次的线上教学，我也是来做一个教学方面的总结。和线下教室里面的教学相比不同很多，也是无法时刻的监督着学生们学习的一个情况，但是也是能够通过不同的一些方式，以及家长们的来帮助，来让我愈加的了解孩子们的情况，十分是在线上课堂上，通过提问的方式，随机的抽查，也是能够看到学生们学习的一个情况是怎么样的，而且也是能够通过这种方式避免一些学生自主学习的能力不强，教师不监督，就本人玩本人的，不认真的听课，毕竟很多学生在家里，也是单独一个人，父母很多
9、时候也是需要去上班的，更是容易松懈了下来，毕竟学生的年纪也是比拟的小，也是需要我们持续的去催促他们，而不仅仅只是让他们做好作业就能够了的。通过这次的线上教学，我也是知道了，要备课方面还是有一些不同的，毕竟和教室里面的教学有一个明显的区别，在课堂上，假如学生们听课不够认真还能够看到，但是在线上的教学，假如课堂本身就是比拟枯燥的，那么无论怎么监督，抽查提问，都是无法很好的去完成教学的，只要把课堂准备的愈加的充分，让学生们愈加的感兴趣，那样的话，也是能更好的去把孩子们想要学习的积极性调动起来，我也是在教学之中，去看别的教师的网课，看他们是怎样教学的，本人再去改良，去尝试，让本人能有更好的方法来把教学
10、给做好了。并且我也是清楚的知道，本人平常上课的时候，也是没有十分的生动，这次的线上教学也是准备的要更充分才行。最后的教学结果也是不错的，学生们也是学到了知识，而且也是让我愈加的懂得了，做好课堂的准备，让课堂愈加的生动，是我一直要进步的点，只要让学生们愈加的喜欢上课，那么才能更好把课堂给教学做好。也是以后能够通过这种方式去讲解一些课外的知识，让学生们对于语文愈加的有兴趣，能更热爱这门课程。我也是要继续的努力，去让本人的教学工作做好，并且也是通过这次的线上教学，让我愈加的了解了我所教学的学生们的情况，以后也是愈加的有针对性的去帮助他们提高语文的成绩。教师线上教学总结3过去的一年转眼间过去了。追忆往
11、昔，瞻望将来，为了更好的总结经历教训使本人成为一名优秀的“人民老师，我现将工作情况总结如下：一、师德方面加强修养，塑造“师德。我始终以为作为一名老师应把“师德放在一个极其重要的位置上，由于这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本人，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给本人的学生一个好的表率，同时也是使本人陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高本人水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面虚心请教，强化自我。对于一名老师来讲，
12、加强本身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到本人责任之重大。为了尽快充实本人，使本人教学水平有一个质的飞跃，我从下面几个方面对本身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但本人订阅了三四种中学历史教学杂志进行教学参考，而且还借阅大量有关中学历史教学理论和教学方法的书籍，对于里面各种教学理论和教学方法尽量做到博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本人的教学实践的同时，我也在一次次的教学实践中来验证和发展这种理论。其次是从教学经历上。由于本人教学经历缺乏，有时还会在
13、教学经过中碰到这样或那样的问题而不知怎样处理。因此我虚心向万老老师学习，力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学经历。我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大加强。第三是做到“不耻下问教学互长。从另一个角度来讲，学生也是教师的“老师。由于学生接受新知识快，接受信息多，因而我从和他们的沟通中亦能丰富我的教学知识。三、学校各项活动情况积极介入活动，严格要求自我。认真参加学校组织的各项活动。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格遵守了学校的各项规章制度，今后一定继续坚持。这一年，我站在学校教育教学工作的最前沿，陪伴一群资质颇佳、个性鲜明同时又问题重重的学生度过他们初中生活中很多珍贵的时刻。为了
14、不辜负学校的重托，更为了不辜负课堂上一双双求知的眼睛，我尽己所能、潜心钻研，在历史教学上作出了本人应有的奉献。总之，在过去的一年，我获得了一定的成绩，但还有一些缺乏之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。教师线上教学总结4这段时间在教学工作中的努力对我的教学生涯而言是特别重要的，固然我对这种教学形式并不熟悉却也在时间的流逝中得以熟练把握，毕竟这学期的语文教学任务特别艰巨自然不能够在线上教学中出现任何纰漏，所幸的是班上学生的学习自主性比拟强进而没有在学习进度方面落后于人，为了更好地开展语文教学工作还是应当根据最近完成的线上教学加以总结。由于以往并没有任何线
15、上教学的经历导致我向其他教师进行了请教，无论是自制简易教学器材还是试卷的分析都要根据线上教学的任务开展，至少要让学生在听课的时候能够较好地理解本人教授的内容才行，为了解决线上教学互动性差的问题导致我会选择提早上课并进行设备的调试，要让班上的同学通过播放设备看清黑板上的内容以及听清楚本人的讲课，固然有时也会由于网络问题或者家中的干扰导致教学效果遭到影响，但是班上学生具备着良好的素质进而在上网课的时候不会出现开小差的状况，除此之外天天线上布置的语文作业也能够在家长的监督下得到较好的完成。为了控制好学习进度导致我在开展线上教学的同时也要求学生在家背诵课文，主要是这学期的学习任务较重进而需要学生利用闲
16、暇时间进行背诵，再加上文言文中的生僻字容易写错自然得要求学生认真些才行，期间我也根据重要的题型给学生编制试卷并要求他们自觉做题，也许是他们明白定期布置作业与开展考试是为了本人成长着想进而能够做到认真对待，由于献上教学存在着很多不方便的地方导致我会经常保持与家长的联络进而了解学生在家期间的表现。做好线上教学工作的同时我也会定期撰写工作日志进而分析本身存在的缺乏，无论是课堂节拍的把控还是对教学难点的分析都要将其做好才行，期间我也与教研组的教师进行讨论进而分析怎样开展高中语文的线上教学，通过视频会议的讨论也让我懂得了不少线上教学的技巧运用，即使有些不适应也要习惯这种教学形式并用以教诲班上学生的语文科
17、目，无论是阅读理解还是作文都要认真审题进而通过学习让学生们明白本身的缺乏。通过最近的工作的展开让我加深了对献上教学形式的理解，我应该继续做好备课方面的工作进而考虑怎样才能够更好地开展线上教学，至少对于本人的老师生涯而言做好线上教学无疑能够让教学水平获得较大的提升。教师线上教学总结5从“真愁人到“真好玩，原来我这个进行线上教学的教师也重新认识了学习的本质是什么，重新了解到了学习的关键在哪里。在“停课不停学的宗旨下，我的线上教学工作算是圆满完成了，现将这两个多月的线上教学总结如下：一、“停课不停学的“学是指什么在这一次疫情的影响下，我想我们每一位进行线上教学的教师都进行了“停课不停学的“学是指什么
18、的自问自答，本人也不例外。我以为这个“学，不单单是指学习的方式有所变化，也指学习的内容有待各位教学的教师认真审视了。在学习的方式上，无疑如今的线上教学是我们所有教师进行教学的重点方式，但我以为这种方式不是唯一的方式，我们每一位教师都能够在详细情况详细分析下对本人的学生进行有针对性的展开学习，不能由于全国都在进行线上学习便要求本人班上的学生都进行线上学习，万一有家庭没有这个条件怎么办呢？这次的疫情，不仅是考验我们全国上下医护人员的时刻，也是考验我们每一位教师的时刻。二、学习在线上也在线下，在课本之外对于这一次的线上教学，我也在教学的经过中也意识到了一些我们教师都需要重视起来的问题。我们班的学生家
19、庭都是有条件线上学习的，可到底还是有学生家庭是无法进行线上学习的，那么在这样的情况下，我们每一个教师的.教学应该怎样展开呢？我以为这次的疫情真是一本“大书，我们这些教师能够针对这次的疫情，对我们的学生展开一些相关问题的讨论，让每个年级的学生都能够主动探索关于这个世界关于这次疫情的学习，这不正是一次非常好的时机，让孩子们认识世界吗？不是对课本上知识的学习才叫做学习，我们作为教师，应该给孩子们树立一种“对所有未知的探索才叫做学习的观念，让我们学生从小就懂得积极主动地学习。三、育人环境需要学校和家长共同打造在这一次的线上教学经过中，我也注意到我们教师和学生们的家长需要极好的配合起来，共同打造育人的环
20、境，让孩子们能够在一种创造性的环境中去学习，而不是形式化的线上或者线下的学习中，学习一些课程以内的学习。我们能够通过一次突发的疫情共同来打造孩子们学习的良好环境，我以为这样才能够把学生们的学习引到正途上去。教师线上教学总结61.今日做法今天五年级语文组学习的是古诗（秋夜将晓出篱门迎凉有感）。前一天组内就统一教研，总结制定并发布了第二天的教学流程与注意事项。教师及时给学生安排了预习任务，师生都能做到心中有数。上午结合微课视频授课，学习古诗内容，一节课的视频时间严格控制在20钟以内，留出机动时间让学生自主朗读背诵稳固所学内容。下午快乐习字环节对上午所涉及的生词进行书写稳固。在线答疑环节，针对上午的
21、课文讲解有不明白的地方能够向教师寻求帮助，学生及时提交背诵和默写作业，老师根据学生的作业进行总结反应，催促学生及时订错。2.问题：今天学习的古诗（秋夜将晓出篱门迎凉有感）较以前学的古诗题目长，内容不好理解，所以学生的错误率较高。题目中“晓“篱“迎都是易错字，诗句中也有几个默写的易错点：仞“岳“摩“胡尘里，另外最后一句“南望王师又一年中“南望与“难忘混淆，大部分很多同学都有不同程度的错误。另外，有个别同学只提交了背诵语音没有默写的图片。3.改良措施：充分利用钉钉群里作业各项功能鼓励学生线上学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点进行汇总讲解，以便学生纠错并稳固学习成果。对提交作业不积极和不完好的
22、同学要及时与家长沟通，反映情况，加强沟通，提高学生和家长对线上学习认识的觉悟，争取克制个体困难，保证高效学习。教师线上教学总结7一边是残酷无情“战疫前线，一边是每个人都需要做好本人的后方；一边是疫情实时数据的无情上升，一边是全国上下众志成城、众志成城；一边是冬天的尽头，一边是春天的起点。疫情终将会结束，桃李仍然花万里。过去一周的“停课不停学的新形式工作，在我校全体教师的共同努力下，顺利完成。非常时期，非常开学，非常成长，总结回首第一周的学习情况，现小结如下：1、各年级、各学科老师全年级统一布置学习安排，并按时发布。2、在新的学习形式下，教师们能根据各渠道得到的反应及时作出合理的调整。做到了“减
23、量、降难、放缓，稳步推进，实现了给孩子们和家长们减负。3、指导学生学习的方式有效、多样，很好地将“自教和“他教相结合；“自学和“讲授相结合；“练习与“反应相结合。如：共享国家公共教育资源里的微课；尝试上直播课的孙志华、常姗姗、李应利、王洪、刘小进等；尝试上录播课的孙雯、蒋玮玮、何丽娜、郑冬梅、刘怡等；天天坚持对主动上交作业的孩子一对一进行点评的陈果、张的、张琳、陈亚琛等。4、课程内容丰富多彩。除了文化课的学习之外，一年级孩子们在教师的倡导下，结合防疫时事拍摄了短小的宣传片，制作了致敬医护工作者的宣传画和手语操视频。刘小进教师指导学生关注自然，感悟诗词魅力；张冀教师出的关于疫情辩论题中，让学生作
24、为甲乙双方，用微信进行文字辩论，在辩论的经过中，知识变得丰富，思维变得敏捷；牟元元教师让孩子们关注疫情，收集相关资料，写出关于疫情的感想；美术学科向学生们推荐了防疫宣传片，防疫宣传绘本，也让学生绘画关于抗疫主题的作品；体育学科老师共享了体育组拍摄的趣味锻炼视频；英语学科用APP安排学生做配音等练习，提高了趣味性；科学学科联络疫情，布置了做口罩，还有操作性强的视频辅助教学，其中邓晓荣教师还在群里揭开扫把能立起来的机密；信息技术是以“疫情为主题，利用学过的知识做Word、ppt或者美篇这样的实践作业；音乐组有的年级的老师指导孩子们进行演奏、演唱练习，并以K歌软件的方式丰富学生的课余生活。在这特殊的
25、日子里，我校全体教师们勿忘初心，谨记责任，用本人的方式参加到“抗疫的战斗中，学生们也积极介入到学习中，今天的孩子，就是将来的专家、政府官员和社会公民。这场“疫情对应我们来讲，无疑是一种灾难，然而它也是一次教育的契机，让我们本人，并且带着孩子们一起去考虑：究竟要怎样对待生命，本人的、别人的、社会的，这涉及到生命教育、科学教育、社会教育、道德教育、公民责任等等，这些内容，是生而为人的根本内容，也融合了最鲜活的各类学科知识。对生活的反思与学习，让孩子乐学、好学，就是最好的功课。教师线上教学总结8由于如今的疫情原因，我们学校、教师、学生自然是要做好配合，不聚众。我作为xx小学的语文教师，进行线上教学已
26、经有一段时间了，这段时间竟让我感遭到了一种新鲜感，我怎么都没想到我竟然有一天会在本人的教学工作上还能获得新鲜感，三尺讲台、一块黑板、一支粉笔这些传统教学应该有的东西，我这一个多月的教学当中都未曾使用过，线上教学我觉得这就是教育和互联网相结合的产物，是非常好的，只少它让学生们在家也能学到知识了，下面我就对本人近期的线上教学工作做个总结：一、方式新颖，努力适应固然讲如今随着时代的发展，社会的进步，学校的教学方法用具也是咋发生这变化，如今学校几乎每一间教室都成了多媒体教室，多媒体设备应有尽有，教师们都是用ppt给学生们上课的，可能是我年纪大了吧，我对这东西适应不来，所以一直坚持着以最传统的方式去进行
27、教学，但是这次不行了，我必需要在网络上进行直播授课，否则就没办法教诲我的学生们，这可是触犯到我的底线了，我作为教师怎么能不给学生们上课！我再怎么样也要把线上教学学会，终于在我的坚持不懈之下，主要还是有我女儿在我旁边帮我，她也是一个老师，做我的助手绰绰有余，渐渐的探索一段时间之后，我渐渐的就熟悉了这个形式的教学。二、得心应手，游刃有余渐渐的我就能够自主的开场上课了，这让我不禁去想，我等到退休之后，当个主播给小朋友说说故事也好。天天按时的开场直播上课，上课直接点名，让学生们一个个的打开摄像头，这样就能够知道他们每个人的上课状态了，但是他们也精明的很，知道如今没教师当面的管束，经常借着网络卡的由头，
28、给我偷懒，当然这都是那些不想学习的学生，都觉得我的语文课枯燥乏味，大部分的学生还是非常的配合的，笔记也是记得很好，我布置的课后作业他们都能在规定时间内，发给我看，特别的方便。有关于线上教学的各项技能，我花了一周的时间去熟悉，结果还是很好的。三、效果良好、甚是欣慰其实作为语文教师，我大多东西都是口述的，所以教学起来并不是十分的难，这个也算是我的一种优势吧，据各班班主任统计，语文的教学成果是最好的，每一次的家庭作业都是能够很好的完成，错的几率很少，这就能够讲明，我的线上教学是特别成功的，固然疫情当前，但是丝毫不能减弱学生们学习的热情，学生们的配合成了我教学的最大助力，我能在这个期间，线上教学有如此
29、成效，我感到非常的欣慰。教师线上教学总结9成绩：1.各年级老师都充分利用钉钉群里作业各项功能，鼓励学生线上学习的热情与动力，作业批改后集中对易错点于下午进行汇总讲解，针对性比拟强。2.利用钉钉导出数据功能，对听课数据进行分析，挑选出不听课和听课时间缺乏的学生，电话联络学生，要求看回放，充分起到催促作用。3.英语教学创新思维，引导学生做思维导图，新颖，学生通过分析整理，绘制一幅幅思维导图，每幅都是线上英语学习智慧的结晶。问题：作业不能及时上交的学生多是家长不够配合，家庭教育不到位。要在家校沟通上下功夫。共勉：在网络学习的大环境中，我们比学生更像学生，天天都要很多新事物需要适应，所以我们要改变以往
30、的思想定位，做学生学习的同行者、组织者、支援者，布置任务不能简单布置给学生就了事，要交给学生足够的自主学习、解决问题的方法、手段，最大限度唤醒学生学习的热情，在这个大环境下，和学生一起学习，共同成长，一起成为学习共同体!和大家共勉!教师线上教学总结10最近以来的线上教学工作，对于我而言，是一个非常大的挑战，我作为一名初中的语文老师，时刻都背负着一个责任，那就是教育好学生，做好本人的教学工作，我时刻都清楚，什么时候本人能够坚持下去，能够在最困难的时候做好教学工作，这才是我应该去想的事情，对于这段时间以来的教学工作是一个什么样的状况，我也非常的清楚，我也是在有条不紊的落实好相关的教学方式，积极配合
31、学校落实好天天的工作，在线上教学，固然讲是比拟陌生的，过去也没有过这种教学方式，但是这恰好也是在磨砺着我，让我不断的成长，也就这段时间来的工作，我总结一下。首先我对于本人的工作是比拟认真的，在语文教学工作当中，我适应得非常的快，固然在线上教学，没有学生在面前，我天天都是对着一个手机在讲课，但是我还是积极乐观的，把本人每一堂课都上好，这个经过当中也会有一些学生会有很多问题，固然没有那么方便，但我还是会耐下心来，为他们解答，我如今也是在一步一步的保持好心态，我也相信有很多东西我是需要去面对的，在教学工作当中，我认真，我经常都会去做好本人的本职工作，可以以积极的向其他教师学习，这段时间以来，这段时间
32、里我锻炼了本人很多很多，做好教学工作，需要的就是一个态度，一个认真工作的态度，无时无刻，我都在坚持了，这么一件事情，我相信我能够在下一阶段的工作当中继续努力的实现这些，问题总是需要去解决的，只不过是时间长短罢了。在线上教学工作当中，我固然讲天天都是非常努力的在做，但是还是会碰到很多问题，这样的问题让我纠结了很久，有的时候也会有一些错误出现，但是我一直都没有放弃，我也对这份工作非常的热爱，线上教学跟在学校教室里面上课是有很大差距的，但是本质上是没有差异，都是在讲课，只不过换了一种方式，经历过了一段时间，我还是渐渐的渗下来了，讲课的的经过当中我也是做好了充分的准备，备好教案，时时刻刻都在监督着本人
33、，我非常放心，能够用这么一个好的心态去做好生活当中工作当中的每一件事情，经历过这次线上教学之后，我也对本人充满了自信心，我一定会在接下来的工作当中获得更好的成绩，做一名优秀的语文老师，按时的完成本人的教学工作，天天都会有一个好的心态，去面对这些，我已经做好了，充分的准备了。教师线上教学总结11近段时间，新冠状肺炎肆虐，我们既要防控，又要组织学生学习。在教育局组织下开场了网上授课。现将本班英语学科授课及学习情况总结如下:一、课前准备：1、提早一天备课，准备课堂练习题，制作课件。由于市局组织的授课教师皆是业务能力过硬的优秀老师，所以我的课堂主要是以总结归纳及课堂练习为主。2、开课前通过钉钉、微信及
34、QQ群通知学生直播时间、上课内容、预习内容及课堂注意事项。通过钉钉群检查学生的报到情况，对于没有及时报到的学生通过微信、钉钉及打电话的形式通知其尽快报到。二、课堂及课后情况：今天的英语直播课准时报到32人，2人迟到。另有2人因家长上班原因不能用手机观看直播，请假讲明观看回放，4人未参加，情况不太好。课堂上我利用连麦，在线回复的形式在检查知识把握情况的同时，观察学生上课在线率，大部分学生都能及时回复。每节课利用大约15分钟的时间来总结短语、句型以及背诵。网上教学不能像平常课堂那么随时提问，随时解决问题。老师的管理能力隔着屏幕也下降了一个等级。所以课堂上的背诵落实就只能作为作业，需家长配合在线提交
35、了。今天作业提交情况，三、存在问题:网上直播学习能够让学生接受更多优秀老师的教诲，对部分优秀且自律的学生是好事。但同时也存在着问题。1、课前催促学生在线上课费时费力，且有个別学生不管采取何种方法，总是不上课。疫情过后，这类学生必然学习退步很大。2、课堂上不能与学生面对面互动，部分学生挂机现象严重。3、作业反应总是有学生迟交，甚至第二天才上交，个别学生不上交的情况。作业批改之后，对于要求改正的置之不理。四、后续措施:1、对不按时上课的学生，屡次联络家长，力求家长重视起来，催促其按时上课。2、备课要做到目的扼要明确，着重于知识落实，对重要的知识点不仅要总结背诵，还要利用课堂时间让学生在练习中把握。
36、3、课后作业量少且精，要做到适宜大部分学生能力，对不能完成的学生，根据其能力大小，酌情减少作业，尽量让每个学生都有收获。在余下的线上教学中，我将服从学校及上级的安排，认真做好本人的本职工作，上好每一节课。教师线上教学总结12通过两周的网上授课，有一些的体会与大家共享。首先，认真准备，熟悉课程内容。（液压与气压传动）对我来讲是一门新课，固然以前接触过相关知识点，但很多内容需要再次梳理，这需要在上课前要认真准备，不仅把知识点要烂熟于心，更要仔细考虑怎样让学生们能够理解。因而在开课前，我认真阅读了人才培养方案，再次对照教学大纲，完善教案和课件内容。其次，学习软件使用，把握基本功能。我选用了智慧树网络
37、授课平台，在开课前，我反复观看软件的视频培训，学习了该软件的使用方法九阳神功，即九步操作。通太多次试讲，我就能够熟练的使用这个软件授课，在授课经过中，我也灵敏运用了随机点名、弹幕等软件功能，实现了课堂的灵敏运用，教学效果明显提高。另外，注意技巧，提高效果。在授课经过中，我发现了一些网上授课的特点，也采取了一些好的方法和技巧。注意反应，及时补充。由于网络不稳定等原因，同学们有时会出现图片和声音卡顿等情况，为此我与同学们约定好，假如出现卡顿及时通过微信等形式反应给我，我会及时将同学们没有听清的内容及时补充讲解。放缓速度，把控节拍。网络授课不同于平常的面对面授课，不能直观的观察到学生的反响，所以在授
38、课经过中，要适当的减缓速度，减缓授课进度，尽量让同学们的考虑时间和接受时间更长一点。增加互动，活跃气氛。在授课经过中，要通过软件提供的功能，随机提问，课堂小组讨论等方式，使同学们能够积极去考虑。教师线上教学总结13随着疫情形式的严峻,我们的教育工作也做出了相应的改变。这学期对于社会,对于家长,对于教师,甚至对于学生是一个重大的考验,对于我们这些从来没有过网络授课经历的教师来讲,也是一次挑战。对于网络授课,我从下面几个方面做了总结：一、教学准备课前我结合市局直播课对本人的课做了适当调整,进行知识精简。在班级直播课的课件中我及时补充了重点和考点。然后再发起班级在线直播。二、签到情况直播开场回复签到
39、，直播经过中不定时点名回复签到，催促学生尽量全程介入，听课率到达98%以上。三.教学经过心得这种教学方式确实非常新颖,对老师和学生来讲都非常新奇，小学生自控能力差，所以网络课堂就需要家长的监督。因而我在课堂上不定时点名提问学生,一方面提高学生的课堂注意力,另一方面也使学生能够坚守课堂。在课堂教学环节中,不能像平常课堂那么随时提问,随时解决问题。老师的管理能力也下降了一个等级。我班网络教学存在的最大问题是,学生不主动发问,有问题也不习惯主动发起连麦,这就要教师多关注重点难点的讲解和落实。四、作业检查天天的作业程序：跟读，背,写，练习题完成后要求家长监督在本上签字，拍照上传。这是比拟简单的作业,大
40、多学生课后能积极在钉钉的家校本上提交作业，个别学生作业拖拉，即便提交了也是文不对题，联络家长，家长麻木大意，效果也不是很理想。五、今后措施1、加强课堂监管力度,如采用视频会议形式模拟课堂提问。2、多与学生沟通,及时了解学习情况3、多在作业批改时回复一些鼓励性的语言,鼓励学生积极完成任务。总之，我会克制困难，做好线上教学工作。教师线上教学总结14通过线上教学的方式上网课对我而言无疑是种新颖而富有挑战性的尝试，固然这种教学方式获得的效果并不理想却让我特别重视网课工作的展开，毕竟相对于学生的成长而言自然不能够由于本人的退缩影响到他们的成长，因而我在线上教学的经过中克制了很多困难并使得学生们跟上了教学
41、进度，只不过作为老师还是应该对这段时间的线上教学工作进行总结。鉴于缺乏教学设备以及网络方面的问题导致我特别重视与其他老师的沟通，无论是教学经过中碰到的困难还是改良教学方式的建议都能够提出来，通过互相间的讨论得出解决的方式并抽空观看其他教师的网课，这种方式让我在短时间内了解到线上教学的各种注意事项并有利于网课的开展，只不过由于缺乏互动的缘故导致我对学生的学习情况并不了解，固然有时也会通过定期布置作业以及联络家长的方式进行了解，但是经过无数次总结的传统教学对于学生的成绩提升无疑更为明显，所以我也会经常考虑怎样提升线上教学的效果进而让学生对网课更感兴趣。能够合理把控好教学进度并向学生强调认真上网课的
42、重要性，也许是进行线上教学的地点并非是在校园之中的缘故导致有时网课也会遭到严重的干扰，对此我向本人的家人强调了网课的重要性并希望上课的经过不会遭到影响，令人感动的是他们能够理解本人在教学工作中的苦衷并进行了相应的配合，无论是教学器材的购买还是视频设备的角度调整都花费了很多心思，但也正由于这种克制困难的决心让我能够控制好教学工作的进度。定期安排测验进而确保学生上网课的成果能够得到及时的稳固，得益于学生的自觉性与网络平台的便利性导致作业与考试得以顺利布置下去，而我通过对学生在网上完成作业的批改进而了解到他们能否跟得上教学进度，固然有部分同学在上网课的时候出现了成绩下滑的状态却也通过学习中的努力跟上
43、了进度，让人感到欣慰的是学生在缺少互动性与老师监督的情况下还能够保持成绩的稳定，作为老师的我在往后的线上教学中也要愈加努力进而保障他们学习成绩的提升。固然不知道线上教学还会持续多久却也要做好教师的相关工作，毕竟学生的成长特别重要自然要通过线上教学的努力帮助他们稳固学习基础，我也会加强对网课的研究进而在以后的教学中辅导好班上学生的学习成绩。教师线上教学总结15受疫情的影响，假期延长，为了让孩子们“停课不停学，我们一二年级教师和学生在中心校和校委会的安排下从x月xx日到x月xx日进行了为期5天的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下：1、认真按学校的课程表上课，天天早上7：50以前都能及时开
44、启打卡形式，进行一天的工作，语文教师提早都会在xx给学生布置详细的关于诵读的学习任务或预习新课，8：00准时开启一天的晨诵课，并让学生进行诵读打卡，家长们把孩子诵读的视频发到群里，个别教师还会对学生的诵读进行适当的指导。共享直播链接，提醒孩子们10：00准时进行市局直播的在线学习之后进行班级内部直播学习的知识落实与催促，在班级直播时能进行师生之间的良好互动，及时帮助学生答疑解惑，完成每节课的学习任务，并及时在家校本里布置当天的作业。2、数学教师天天的9：00-9：40都给学生布置适当的计算训练为下午的市局直播课做好准备，每次的直播课完后在班级群里对学生本节课的重难点加以辅导，在家校本布置适量的作业并进行具体的批改。3、大部分家长还是能积极配合教师完成各项打卡任务，作业提交及时，有个别家长由于上班，爷爷奶奶照看，不会操作，作业不能及时上交。4、由于线上授课是教师、家长、孩子们第一次接触，难免存在着很多问题，教师与学生的互动少，没办法及时了解学生的学习情况，重难点落实的效果不是太好。总之，网络教学是一套全新的教学方式，既方便又灵敏快速，需要我们去不断地学习和适应。【教师线上教学总结】