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1、教育专业实习报告范文汇编五篇教育专业实习报告范文汇编五篇随着社会一步步向前发展，报告对我们来讲并不陌生，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。相信很多朋友都对写报告感到非常苦恼吧，下面是我收集整理的教育专业实习报告5篇，希望能够帮助到大家。教育专业实习报告篇1时间过得很快很快。一转眼，三个月的实习工作就要结束了，非常感谢我所在的实习单位，给我这样一次珍贵的时机。让我在实践中得到锻炼，懂得如何做人，学会成长。忘不了初到实习学校报到时校长和指导教师的热情和鼓励;忘不了第一次坐在孩子们身边一起听指导教师讲课时，教师的自信、处乱不惊和教学技能的娴熟;忘不了第一次协助教师指导鼓号队，孩子们能第一次齐心协力完
2、好的吹出旋律时脸上弥漫的开心的笑容;忘不了第一次给孩子们上课时的小小紧张和孩子们对知识的渴求的眼神;忘不了每次上完课后，指导教师给我耐心的指导和无私的帮助;更忘不了在实习经过中超越自我时的冲动和振奋。还记得那时我们初来乍到，眼前的一切都是那么陌生，给孩子们上课的体验和我们脑海里勾画的情形截然不同。以前总觉得小学的音乐教师最清闲，上课只不过就是教孩子们唱唱歌、跳跳舞、玩一玩、闹一闹就能够了，实际呢?小学的音乐教师绝对不像我们想的那么清闲。除了天天的授课外，兴趣班(合唱队、舞蹈队、器乐队)、鼓号队、宣传栏、课间特别钟的信息窗、为电视台节目的录制训练百余名学生等等，全是小学音乐老师不可推卸的责任。而
3、仅给孩子们上课这一环节都把我们忙的不亦乐乎。出国留学于是在心里感慨：我们的指导教师真的很辛苦，很了不起!虽讲小学的音乐课内容相比初高中而言粗浅易懂，但我们的指导教师却从不懈怠一丝一毫，总是用最艺术化的语言、动作和神情，深化浅出的、潜移默化的感染和熏陶孩子们纯真无邪的心灵，让他们在真善美的小世界中快乐的成长着。身为她们的实习生，我是荣幸的，更是骄傲的!听课实习完成之后，指导教师让我一个走上讲台对着整个班级的学生。我一直都很紧张。直到走上讲台，我才发现一切并不是我想像的那么可怕。从低头一个人讲，到很自信的自若的和学生沟通，是一个有点小困难但是完好也难忘的经过，就像一朵花，从含苞待放到正直花期一样，
4、是一个美妙的经过。同学们很配合我的工作，上课认真听我讲，认真唱歌，积极回答我的问题。作为一个新人，真的让我感动。在讲课方面，我选择了欣赏课类型，这样的课型能够让学生在很短的时间内通过视听唱等直观的手段吸收他们应该把握了解的知识。同样捉住孩子的年龄特点，我选择了从动画片入手。由于动画片一直以来都深受孩子的喜欢。国外的一些动画在我小的时候就很受欢迎至今还在热播。讲明他们真的很经典，不过这样经典的动画片在如今孩子的眼里不过就是一些没有语言对白的搞笑剧，真的让人心寒，也应该反思一下。子曰“三人行，必有我师我想不只是这样的，就算一是一部动画片也应该有值得学习的地方。经过反复的考虑和推敲，我找到了一个切入
5、点，就是引用动画片中所用的西方古典时期音乐片断，通过展开让同学了解一些西方古典时期伟大的音乐家及其相关知识。其实，只一支曲子，让人获得的知识也有多方面。比方曲式知识，让学生了解曲子的框架构造;比方作曲知识，告诉学生简单的作曲手法，让同学也试着写写属于本人的旋律;比方配器知识，让学生认识管弦乐队中的乐器及其声音特点和声部安排等等，这样再欣赏管弦乐曲的时候，就不会盲目，稍加提示对曲子会有更多更新更深的认识和理解。但最直接的还是西方音乐历史类的知识，通俗易懂，学生容易接受把握。在实习经过中，我有很多收获和反思，概括为下面几个方面，以便在以后的学习和实践中更好的改良和完善：第一、加强对专业知识、专业技
6、能的稳固和提高。作为老师，假如每节课只能通过放磁带录音的方式来教孩子们学习音乐那该是多么可悲和枯燥!我以为，音乐课的内容应该是丰富多彩的，音乐老师就应该擅长利用本人熟练把握的各种各样的技能引导孩子们爱上音乐、愉悦身心，让孩子们在轻松享受音乐学习的快乐时，有兴趣接受音乐的本身和音乐相关的知识和背景。孩子们的注意力就只要短短的20分钟左右的时间，假如在这期间把握不好，孩子们的收效是不高的。所以，需要教师能唱、能跳、能弹，用美的形式淋漓尽致的表现美的内容，进而通过这些方式吸引和调动孩子们学习音乐的兴趣。只要教师演绎的美，孩子们才乐于、易于接受这种美。第二、加强对孩子们的了解和沟通。教师和学生应该是有
7、交融点的。只要教师擅长关注和挖掘孩子们的内心世界，擅长从不同的角度了解他们，贴近他们的生活，知道他们爱好什么，乐于接受什么，并以此为突破点，进而实现更好的教学相长，避免出现老实讲教师的，孩子们各玩各的的尴尬情形。第三、提高本人的语言表达能力。表扬学生不能仅仅只会用“好、“很好、“非常好等等简单的词语。表达应详细化，比方“你的歌声太美妙了!、“你的动作很舒展!、“你的指法很灵敏!批评也应该言之有理，更应该注意不要伤害到孩子的自尊心。对孩子进行情感感化，以情动人、以理服人。课堂授课时，语言的衔接过度也应该是自然而流畅的，语言应生动形象，语气讲究抑扬顿挫，使整个课堂气氛严肃活泼，不压抑、不凝重。第四
8、、加强随机应变的能力。假如有学生违背了课堂纪律，教师不能够用过激的方式让他颜面扫地。子们的自尊心是很强的，千万不可伤到他们的自尊心!建议用诙谐的、委婉的方式提醒其做法不正确。教育专业实习报告篇2我是来自20xx学前教育xx班的xx，这次为期一个半月的毕业总实习，我被分配到了xx市xx幼儿园，在这个幼儿园里，我担任的是小班的主教。在xx市xx幼儿园实习的短暂时间里，在幼儿园各位领导和教师的帮助下，我比拟成功的将本人所学理论知识和技能运用到了实践中，顺利的完成了教育实习任务，并且我觉得本人学到了很多东西，并深入了解了作为一名幼儿老师该面对的生活是如何的、该具备的心态是怎么样的、在以后的工作生活中，
9、我该如何要求本人及本人又该向如何的一个层次迈进，等等。我以为这次实习对我的职业生涯计划来讲是特别重要的，我的收获很多。下面我将把本人在这一个多月的实习生活中，本人是如何做的及本人的收获和感触，如实的进行总结。一、见习阶段：我认真、仔细、勤学好问，能随时时做好观察笔记，并主动接近幼儿、幼儿园的教师，进而很顺利的开场了本人的实习生活。入园的第一天，我被分在了大二班，这是一个比拟闹的班，班上一共有28个幼儿，有三个教师，园长担任了大二班的主教教师。我在大二班见习了一天，这一天里，我一边看主教教师上课，一边帮助保育教师清扫卫生。固然，觉得有点累，但是我并没有任何怨言，由于我觉得本人学到了很多经历。大二
10、班的一日生活的时间安排是比拟合理的。可能是由于幼儿园的办学理念及家长的要求，我们大二班开设的课程很多，一天至少有四节正课，所以在教学经过中，主教教师就没有过多的将游戏贯穿到活动中。大二班的常规不是很好，总是要教师大声的讲话，小朋友才平静下来。在与新来的一个助教教师沟通和本人的观察中，我认识到了：一个班级的常规管理是很重要的；并且认识到：幼儿的常规管理和良好习惯的养成是从要从幼儿入园的那天起就要认真对待的。保育教师在幼儿入园后要清理幼儿的书包，看幼儿能否带了药或者危险的玩具等；然后在幼儿活动后清理活动地点，组织幼儿喝水、如厕等；在幼儿将离远的时候，帮幼儿整理好衣服，让幼儿干干净净、穿得整整吧齐齐
11、的回家，以此能够告诉家长，幼儿在幼儿园很好，家长能够放心的将孩子送到我们手上。在见习的这一天里，我对xx幼儿园的工作时间安排及幼儿的一如生活安排有了初步的了解，知道了主教教师及保育教师的职责，对于保育的内容、要求和方法有了一定的了解。二、实习阶段：我做到了保教想结合，能关注幼儿的身心发展，使幼儿在游戏中学习、在游戏中成长。在来幼儿园的第二天，园长就让我独立带班。带的是小班，班上只要十二个幼儿。固然小班人数比拟少，但是，当时我心里的压力蛮大的，由于本人从来没带过班，而且本人对于幼儿园的情况和小班幼儿的情况不是很了解，后来想了想，对本人讲：如今你要以一个幼儿老师的身份严格要求本人，不要总以本人是实
12、习生的借口而错失锻炼本人的时机，所以我也就很愿意的到了小班，开场了我的实习生活。在活动之前，我都会认真准备好活动教案，就算是根据老师用书上的教案上课，我也会很认真的看教案是站在谁的角度写的，活动经过设计能否合理等；当然在活动中我都会将游戏贯穿其中，这也是幼儿很愿意接受的学习方式。在教育活动之余，我也会很好的做好保育工作，十分是实习的第三周之后，由于幼儿园做饭的阿姨辞职了，幼儿园没有人做饭吃，所以把我们班的保育教师调去边做饭，边做小班的保育教师，这样一来，几乎是我一个人带着小班的幼儿开展一日活动。在活动中，我能根据一日计划开展活动，并能照顾好幼儿的饮食起居，让幼儿开开心心的来幼儿园，健健康康的回
13、家。在带班的这一个多月里，我觉得本人做得很好的地方有几点：1、实习态度很认真，并且切实的做到了保教相结合，关注了每个幼儿的身心发展，发自内心的疼爱、照顾幼儿。冬天的天气越来越冷，我会帮幼儿盖好被子，提醒幼儿多喝水，让幼儿喝温水；带幼儿多做热身运动，告诉幼儿关于冬天的知识，帮助幼儿建立防寒保暖的意识。很多时候，有很多小朋友会跑到我面前讲：“唐妈妈，你摸我的手咯，好冰的。我要多穿衣服了。等等之类的话。2、将游戏贯穿于幼儿的一日生活，让幼儿的学习生活充满快乐。在课余时间，我会带幼儿玩手指游戏，带幼儿唱歌，十分是为幼儿设置了“表演节目“请你来当小教师这一系类活动，帮助幼儿乐于表现本人和树立自自信心。在
14、活动中，我则重点运用借助情境支架帮助幼儿理解活动的内容。比方，在语言活动（捉迷藏）中，我就请了玩偶小花猫参加我们的活动，让幼儿置身于猫崽崽的情境中参加活动，进而使幼儿很好的理解了“上、下、里面这些方位词。3、对于幼儿园环境的创设和活动的组织我很尽心尽力，能大胆创新，给幼儿园带来新的东西。今年庆祝圣诞节的环境布置中，以往幼儿园都是买一些圣诞老人的头像贴一下，而这次，我把手工制作带进了幼儿园，并得到教师们的认可，结果幼儿园今年的环境布置都采用了用手工制作品装饰。4、与家长的沟通很密切、与幼儿园的教师的关系处理得很好。我会每周我都会认真写好家园联络手册，把幼儿在幼儿园的情况具体的告诉家长，也经常打电
15、话家访了解幼儿在家的表现；天天我都主动向教师问好，热情帮助教师、虚心向她们请教，与教师相处得很融洽。当然，本人在实习中，也有做得缺乏的地方，比方讲班级的常规管理，我们班的常规一直不是很好，这也是本人一直在探究的问题。我经常向幼儿园的教师请教这类问题，并在不断尝试和探索合适小班常规管理方法，希望以后本人在常规管理方面会有新的发现和创新。三、实习总结：就好像我在实习日记里写的那些感触一样，我想再一次告诉本人这些。在幼儿园的工作是琐碎、细小的，然而它又是特别重要的。幼儿是初升的太阳、祖国的希望，保证幼儿的安全是工作的重中之重，因而，在往后的工作中，一定要以安全为第一重心开展保教工作。对于幼儿老师来讲
16、，也许天天的生活时间是一成不变的，或许没有像其他职业生活那样有波涛起伏，或者讲变化很大，但对于幼儿来讲，每一天都是新的成长，每一天都是特别等待着认识新的事物，所以作为他们的教师，我每一天都要激情澎湃的面对着生活，面对着幼儿。“孩子是脚，教育是鞋。我想，固然我就要离开学校了，但是以后我一定要继续学习新的知识，拓宽本人视野，使本人在幼教事业里获得好成绩！教育专业实习报告篇3在这一个半月的时间里，我们除了进行教学实践外，也接触到了很多其他与老师这一职业相关的工作，比方制作PPT、批改作业、试卷命题等等。首先来谈谈PPT制作吧。从小学到高中，PPT已经成为日常教学中最进本的辅助教学工具，所以制作一份行
17、之有效的PPT特别重要。一开场，我们制作的PPT总有着这样那样的问题，比方字迹不清，内容太过笼统或太过琐碎，图文安排不当等。但随着时间的推移，通过与教师的讨论以及课堂实践的观摩，我们也渐渐对这项工作得心应手起来。怎样让PPT愈加明晰，怎样吸引学生的兴趣，怎样安排内容的分布这些本来困扰我们的问题也逐步变得简单起来。然后再来谈谈批改作业。批改作业也是教师们的必备功课。通过批改作业，教师能够了解学生的学习状况，及时调整本人的上课内容。而我们在批改作业的时候就要注意学生的易错点，并及时反映给教师。除此以外，批改作业也是一个很好地了解学生的方式。批改正程中，既能够记住每个学生的名字，可以以透过作业开掘学
18、生的性格特色等。而且在批改作业时我们总能发现一些很有趣的答案，比方校园会动,我祝他身体健康，能复活或者是我又新鲜又可爱等。除了这两项常规工作外，我们还接触其他一些比拟十分的工作。比方出试卷，写评语等。写评语对我们来讲能够算是一个不小的挑战。首先，要想写出一份评语，你必须对这个学生有个清楚的了解，由于你得为每位学生写出至少两个优点和有待改良之处。怎样把握语气，怎样温和而不失力度地点出他们的缺乏都不是件简单的事。但在完成评语后，我们都感觉与学生的感情愈加深厚了。固然只要一个半月，但是我们基本上接触到了教师们的所有工作，较为明晰地了解了一名老师的日常。这些工作看似琐碎，却特别重要。只要将这些琐碎工作
19、做好，才能真正成为一个合格的教师吧。教育专业实习报告篇4根据综合实践环节教学大纲的要求，同时更重要是为本人将要从事的学前教育工作积累有益的经历，为毕业后的工作能更顺利地开展，我于20xx年10月8日至20xx年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实习。一个月的实习下来，感觉获益良多。下面是我对这一个月实习的深入总结。一、教育实习基本情况。一实习任务的见习我到幼儿园的第一天就开场了这次实习的第一步：见习。见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划，活动流程，熟悉实习所在班级的基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好的关系的同时，对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点，知识
20、的把握程度，对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期固然本班的老师没有要求我们做什么，更多是观摩，留意帮教我的教师怎样开展工作。但是我并没有闲着，从一进园开场我就开场了做保育工作，并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了，很快就接受了我，我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。二一个星期的保育工作实习实习的第二周也就是见习后要真正实习的第一周，在这一周我是学习保育。保育教师的工作很多也很细，甚至能够讲很繁琐。所以我基本上都是跟在保育教师的后面，她做什么我就去做什么，但是要求还是很高，需要细
21、心与耐心。我天天认真的配合保育教师一起积极的完成保育工作，包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所，给幼儿洗玩具，洗毛巾，帮幼儿梳头，还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎，但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大，幼儿进园时都穿了较多的衣服，但随着气温变高或由于活动的原因，孩子会发热出汗，临放学时平静下来了，同时气温下降，他们又会觉得冷，这些情况保育老师都要认真细心把握，及时为孩子增减衣服；同时要留意每个小朋友的身体和精神状况，发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康快乐的成长，又不应当影响教师的集中教育工作，因而
22、对保育教师的细心和耐心都有比拟高地要求。但我觉得，带着对孩子的关心和爱，这些工作固然累，却不苦。三教育及班级管理工作一周的保育实习后，周园长安排我介入小班的教学和班级管理工作。在帮教教师的指导下我开场尝试带班教学和管理。在这一个星期里，我结合之前见习的见闻，在初步熟悉班级授课方式、教学计划后，写出本人具体而完好的教案；跟指导教师沟通沟通学习班级管理的方法、教育教学方法。在此期间，我积极的向指导教师请教，虚心听取指导教师的意见，认真的修改本人在设计课程出现的错误，并积极寻求一种改正的方法。这个阶段给我最深的感受就是必须把握孩子的认知规律。孩子天性活泼，有强烈的好奇心和求知欲望，但又不能象成人一样
23、长时间集中精神甚至缺乏自律。怎样引导孩子跟着你的思路去学习又不至于扼杀孩子的天真是个值得认真考虑和讨论的问题。为此我特意参考了很多关于幼儿心理的资料。我改变一贯与成人沟通的方式，学惯用欣赏的目光去看孩子，及时肯定和表扬他们的优点，对他们的小缺点尽量采用平等沟通的方式去沟通，去告诉他们怎样做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是：对孩子，你俯下身，你会看到一个天真美妙的世界。教学工作的同时我学习担任班主任的工作。在这期间，班主任应该保证班级要根据一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个经过中班主任要注意的地方十分多，包括幼儿入园时候要接园，早餐要观察幼儿的饮食情况、带
24、孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿平静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园老师也要接园。要注意每一个细节，重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和构成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案，在幼儿家长联络方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。四家长与社区工作。建立良好的家园合作关系，充分整合家园教育资源，对本人的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级气氛和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这两周，我给班上的每个家长都打过电话，并对十二个幼儿进
25、行了家访。了解孩子在家里的表现，向家长反映孩子在幼儿园的情况。跟家长的沟通，会使你对幼儿的身心状况有明晰地了解，在孩子的教育中能够更有针对性，工作的效果会愈加的明显。同时多跟家长沟通能够获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持，这一点非常重要。听取家长对教育的意见和建议，向家长阐述你的设想和理念，双方获得共鸣对教育孩子的帮助在我做过之后感受尤深。例如有个家长，孩子还是读小班，但天天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访，跟他沟通孩子现阶段的身心发展规律，对怎样让孩子健康快乐成长沟通互相意见。每个家长都是真心爱孩子，只要你拿出你的诚意，清楚表达本人合理的意图，家长都是愿意配合的。周
26、园长对我讲的一席话让我感触很深：我们要尊重每个家长的意见，但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解，沟通是最好的方法，由于家长和老师都有再教育的需要。二、教育实习中获得的成绩与收获。1、看我们的保育教师做事的精神，我发现，其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事；只要有爱心，再苦也是乐。2、在教育教学工作方面，在管理班级，管理幼儿，吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高，这都有赖于周园长和指导教师杨教师李教师的一如既往的关心和帮助，让我在实习中成长了不了，学到了不少，在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高，这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。3我更大一点的收获是
27、学会怎样通过沟通沟通去解决问题。这不止对我今后的工作，就是对我的生活和为人处世都有宏大的影响。三、教育实习中的缺乏与教训。1、在活动中，语言表达未能充分贴合孩子的特性，肢体语言也不够形象生动；在教学工作方面，教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度缺乏；有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力，不够贴近幼儿本身的童趣；在课堂组织经过中应变能力较差，没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高，再就是我的教态还应该加强改良和注意。2、对每个孩子的关注还够，应该随时随地的注意到每个孩子，固然这是一件对于我们来讲比拟难的事，但这是要做好一个幼儿教师应具备的条件。四、下一步努力目的与整改措施
28、。1、提高本人的语言表达，丰富本人的词语，十分是要让本人的语言儿童化，让本人的语言有一定的起伏变化，能够吸引幼儿，在以后的学习和实践中，适当改变本人的表达方式，以便于更好与孩子沟通和互动，也更利于本人的教学活动的开展。2、提高专业技能技巧，拓宽本人的知识面。在音乐课和语言课，还的科学课的教育活动中，我发现本人有很多的专业技能技巧都存在较大的缺乏，本人的知识面较窄，在以后的经过中，我应该多阅读多学习，加强这方面的训练，提高本人的专业力。教育专业实习报告篇5通过学校组织的这次。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋
29、战的幼儿老师们的辛苦。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。二、基本情况1、实习的内容1、了解当今幼儿园对幼儿老师素质与能力的要求，明确本人的专业特点与努力的方向。2、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与经过。3、观察保育员是怎样进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。4、观摩幼儿老师是怎样组织教学活动的，
30、初步了解本人将来的角色与工作状况。5、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。6、写出观察日记、见习、本人的感想和实习专题。2、实习的收获(1)、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题，都有不同的与感想。(2)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学形式有了一定的感性认识。(3)、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的经过中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫生和环境布置等。(4)、本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与经过，也了解了本人将来的去向与
31、专业定位。3、教学工作由于我们所在的专业是数学教育，因此被分到大班担任班主任，指导老师王教师，40左右言谈爽利，是个非常有经历的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，怎样更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开场上课的，王教师讲这是练习课，她不打算去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新教师上课做准备。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚
32、时候平静的听讲，本人也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。上课，除了教授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是愈加重要的方面。三、实习感想1、实习总结的与启发本次认识实习到达了预先的实习目的，完成了实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生构成稳定的专业思想起到了应有
33、的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只要抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。2、意见与建议实习期间，我发现了本人的许很多多缺乏，主要归结为下面几点：(1)表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。(2)专业技能不扎实。(3)速度、语调把握还不够好，语言不够童化。(4)人际关系的处理有待提高。(5)与老师的沟通显得有些少。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。【教育专业实习报告范文汇编五篇】