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1、语文远程培训总结总结是指社会团体、企业单位和个人在本身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回首检查、分析评价，进而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物发展的规律，进而把握并运用这些规律，让我们来为本人写一份总结吧。那么你知道总结怎样写吗？下面是我整理的语文远程培训总结，仅供参考，欢迎大家阅读。语文远程培训总结1在培训经过中，观看了很多专家的精彩讲座，让我受益匪浅，感触颇深。通过本次远程教育培训，收获甚多，受益匪浅，使我真正体会到以前的认识是多么的浅薄，理论知识是多么的匮乏。讲课是一种艺术。这次培训使我感到还有很多需
2、要学习的地方，要学习的东西实在是过多了。静下心来回味一下这二十几天收获的是什么？我感觉我收获的是差距，是我个人跟那些名师之间的差距。一、语文教学现状1、我们如今所教的语文，经过这些专家、权威人士的研究讨论，正在进行阅读教学的转型，正在改革中创新。而我平常在上语文课的时候，大部分时间还只是在为教课文而教课文，没有真正到达从“教课文到“教语文课程内容这一质的飞跃。特级老师沈大安讲：“第一种水平：教一篇课文，知道一个故事，是一节不入门的课，由于没有走进语文教学之门；第二种水平，教一篇课文，明白一个道理，似乎比第一种好一点，但好不了多少，也是属于一节比拟差的思想品德课，而第三种水平是积累语言，构成能力
3、，发展思维、陶冶情操，这样的课，才是一节真正的语文课。于我而言，这样的课，是一种境界多么高的课呀。我一直都在努力地朝这个方向靠拢，比照起来，我们学校不是正在进行（提高课堂教学的有效性）这一课题的研究吗？其实，我们学校领导的教学理念，是走在全国语文阅读教学改革的前列的，我们的名师、我们的专家就在我们的身边。2、我们要修炼本人的课堂语言，魅力的课堂，高效的课堂，首先来自老师魅力的语言，让我们的课堂语言简洁、精炼、丰富、动听，这也是老师一种重要的教学基本功。3、做为一线老师，我们很有必要学习教育理论，我们的课堂实践要有理论支撑。新课改后提出了很多重要的教学理念，我们要把这些教学理念变成本人的日常教学
4、行为，要把这些理念浸透到各个学科教学中去。4、一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史。阅读是语文教育的核心，给孩子读书，是一种最好的教育方式，它是送给孩子的一件终身享受的最好的礼物。最好的大学是图书馆，最好的教育是教会学生如何阅读，让学生获得充实、幸福的人生，还是让孩子阅读。让孩子阅读就等于送给孩子千里眼、顺风耳，让孩子博古通今，就是让孩子读书，读好书，读整本书。二、今后努力方向：1、必须不断地学习。我们常讲，老师要给学生一杯水，首先本人要有一桶水，而如今仅有一桶水已经不够了，老师要有不断流淌的源头活水，这源头活水来自哪里，这就需要我们教师不断地学习，不断地充电。新课程施行后，对教师的要求越来
5、越高了，要请教师要专业化发展，要学习新课程理论，转变教学观念，改革课堂构造，加强本人的教学基本功训练，十分是语文老师，要不断提高本人的语文素养。老师要扩大本人的知识面，开阔本人的视野，就要不断地阅读，要博览全书，要坚持阅读名著、阅读经典，让这些名著、经典来启迪我们的思想，陶冶我们的情操，提升我们的语文素养。2、要转变教学观念，做新课程忠实的实践者。新课程的核心理念是“一切为了学生的发展，所以，我们不能急功近利，要为学生的终身发展打下坚实的基础，我们要树立新的评价观，促进学生的全面发展，转变学生的学习方式，要倡导自主、合作、探究的学习方式。3、要积极参加网络教研。参加远程培训，我深深感到网络的气
6、力，网络的魅力。我们应感谢网络，它给我们搭建了一个很好的专业成长的平台，我能够毫不夸大地讲，老师的专业成长，离不开网络教研，而网络教研，想讲爱你不容易，由于大家平常的工作都是很忙的，我们只能忙里偷闲，这就需要一种毅力、一种恒心，持之以恒，成功一定会属于你的。总之，这次培训对提高老师素质，推动学校教育教学改革，逐步提高教学质量起到了催化剂的作用，我一定会珍惜本次学习培训的时机，认真学习，利用时间给本人“充电，为将来更好的从事语文教学工作打好坚实的基础。语文远程培训总结2本次参加远程网上中小学老师培训，我收获很大,现将个人体会总结如下：一、远程教育资源为老师的提供了愈加丰富的资源，老师能从远程上寻
7、找到更全面更先进的教学理念。这次中小学老师远程培训给我们提供了不出家门就能学习的时机，能够与很多教育专家面对面的沟通，观看教育专家的讲座，认识理解教育教学的新的动向，让我大开眼界，丰富了自已的教育理论知识。我感到，有了远程培训这个沟通平台，使本人这只井底之蛙开阔了眼界，让我们就像站在了巨人的肩膀上一样，让本人看得更远，进步得更快。二、本次老师远程培训，我观看了专家、教授的讲座视频，从中学习他们的教育教学理念与新思维，我对本学科的教学有了更深的认识，懂得怎样备好一堂课，教学的方式与技巧，让我在教学经过游刃有余。改变着千百年以来以老师讲授、课堂灌输为基础，劳动强度大、效率低的传统教育教学形式，取而
8、代之为以当代信息技术为基础的全新的、开放式教学形式，提高了本人的教育教学水平。三、心理健康是我们学生走向当代化、走向世界、走向将来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。董奇副校长明确告诉我们应怎样进行老师心理健康的自我维护，为我们提出好多积极有效的建议：比方树立正确的自我概念、调适情感、改变行为等。我想，作为老师，假如没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以老师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。通过这次培训，我受益非浅，得到的不仅仅是知识，更重要的是一种理念，使我真正体会到讲课是一种艺术。总感到还有很多需要学习的地方，要学习的东西实在是过多
9、了。我希望通过本人的不懈努力和学习，成为一名合格乃至优秀的老师，为我们国家的教育事业的发展壮大做出本人应有的奉献。语文远程培训总结3随着时间的推移，十二天的初中语文远程培训马上就要结束了。这次培训形式灵敏，内容系统、丰富，各位优秀老师的精彩授课，指导老师的细致分析，极大地扩大了老师的知识面和视野。在忙繁忙碌的日子里收获了很多很多，现将本人的学习心得体会总结如下：一、做一名“务实创新，开拓进取的语文教师作为一名语文教师，要跟上时代的步伐。随着时代的进步与发展，语文教学也必须面向当代化、面向世界、面向将来，以适应当今经济一体化、全球化和信息化的时代需要。在科学、文化、经济飞速发展的今天，面对头脑灵
10、敏的学生，仅有一桶水是远远不够的，需要有一缸水、一湖水，甚至是一江水。我们几年前，十几年前甚至几十年前的“一桶水，经过这么长时间不断地倒给学生，剩不下多少，不把握科学的教学方法，不能适应当今的教育。把时代的活水引入课堂，教时代之所需、学时代之所需、用时代之所需，激发学生的时代思维，加强学生对当今世界的真实了解。二、做一名“知识渊博，终身学习的语文教师陶行知曾讲过：“我们做老师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦。语文是终身学习，老师也不例外。语文老师只要具备渊博的学识、广阔的知识视野，方可居高临下，游刃有余；只要不断学习，积极进取，才能担当起培育英才的重任。人类发展永
11、无止境，科学永无止境，“终身学习不再是我们对学生的要求，更是时代对每位老师的要求。三、做一名“爱岗敬业，无私奉献的语文教师没有爱岗敬业，无私奉献的精神，就不可能成为一名好语文老师。我想，只要当我们对事业注入深厚的感情时才能在教育的经过中得到内心极大的充实与知足，甚至能够以苦为乐，以苦为趣，到达物我两忘的境地。做一名语文教师，我只能用我的无私，奉献给学生一份快乐，奉献给社会一份热诚。教育是事业，事业的意义在于献身；教育是科学，科学的价值在于求真。乐于奉献、勤于探索、是新世纪优秀老师的必备品性，二者缺一不可。语文培训结束了，但是，我学到的知识将使我终生受益。今后，在语文教学中我要像陶行知先生所讲的
12、那样：“捧着一颗心来，不带半根草去，无论何时，都能够理直气壮地讲，投身教育事业，我终生无怨无悔。语文远程培训总结4通过本次培训，我又学到了很多新的知识和教育方法，提高了本身的基本素质，开拓了眼界，为今后的语文教学奠定了基础。下面我就本次培训内容谈谈本人的几点体会。一、学习老师的教学经历在培训经过中教师让我们听了一些讲座，固然有点累，但是心里有的是更多感慨，其中最重要的一点就是学习对于我们来讲太重要了。都讲“要给学生一杯水，我们本人要有一桶水。这句话讲的一点也不错，在教学工作中，我一直觉得本人无论是课堂教学技能还是教学理论，都知之甚少。参加工作几年了，我对于语文教学的理论仅局限于知道语文教学策略
13、和一些新课标的要求，在平常上课经过中没有注意总结反思本人的教学行为，这样在教学中就感到本人的进步很少。因而，以后要努力学习，十分是要学习一些优秀老师的教学经历，不断提高本人的教育教学基础知识和基本技能有了一个质的飞跃作为语文扎实的基础教学是非常重要的，所以这次基础知识专业的培训对我来讲，无疑是一个莫大的收获，中学生语文阅读能力测评、中学讲明文议论文、中学古诗词教学、高效阅读课堂构建对我的教学水平有了一个很大的促进，尤其是讲明文，由原来不知怎样教到如今让我恍然大悟，真是大有收获，还有议论文，不学习还不知道本人的缺陷在哪里，就连基础的中学生语文阅读教学，都错得千疮百孔，还好能及时发现缺乏，因地制宜
14、。二、把培训学习所得充分利用在以后的教学工作中如今素质教育精神的教育观念，是提倡老师“活用教材、“用活教材。通过培训学习，让我对本套教材有了更深的了解，也学到了很多珍贵的经历，在以后的教学工作中能够根据本人学生的实际，对教材内容有所选择，科学地进行加工，探寻恰当的教学方法，合理地组织教学经过。在教学中我还以多样的评价方式培养学生学习的进取心，使他们获得成功的体验，这是一种能引起学生学习兴趣的好方法，同时可以以成为一种评价手段，为学生平常的学习提供竞争的时机，在给他们建立期望值的同时，通过胜败的评选，激发他们获得成功的动机，进而培养他们的竞争意识和竞争能力。三、让老师们互相沟通，共同成长。网络学
15、习带给人们的一大好处是方便快速。老师们凭借着这样一个平台，沟通着教学的心得体会，讨论着教学中碰到的种种困惑，考虑着怎样更好地提高教学水平。在沟通经过中，我了解到各学校的教学的不同情况，也积极地发贴回贴。在讨论中，老师们畅所欲言，提出了很多语文教学中的实际的观点和问题，这些问题也得到专家们的重视，他们的网上答疑也给了我们很好的启示，对于我们今后的教学有着积极的促进作用。四、树立了我树立终身学习的观念。知识也有保持期。在这个信息高速发展的时代，无论是专业理论知识还是专业教学技能，都在日益更新，不断发展。作为现代的老师，不能墨守成规，一成不变地根据本人的传统观念和思想进行教学。老师的专业发展一般可分
16、为四个基本阶段，即新手阶段、胜任阶段、熟手阶段、专家阶段。分析本人的情况，应该属于“新手阶段，还需过多的磨练和学习，今后要向课本学习，向专家学习，多读教育教学方面的书籍;向有经历的老师学习，多参加听课、评课活动，多与同事进行沟通，加强老师间的合作，或者利用网络与更多的同行进行沟通与学习，树立终身学习的观念。语文远程培训总结5我有幸参加了今年的高中语文老师远程研修培训。远程研修的第一天早晨，我是怀着一种渴望迷又惑的心情，由于我这时还不知道这次培训的知识和内容，不知道本人能否顺利完成任务。随着对远程研修的深化了解，我的心情与之前就截然不同了，渴望学习的激情就来了。远程研修平台，为我们刚站上高中课堂
17、讲台的新老师提供了丰富的精神营养，我能够聆听到全国优秀教师的课，领略专家科学的教育理论和先进的教学方法，耳目一新，从根本上转变了教育观念。以前的本人上课总是喜欢自导自演，常会忽略了学生的主体地位，与学生有一定的距离感。在远程研修里，视频教程里教师的讲解丝丝入扣，课堂气氛生动活跃，每一个环节细致入微，给我很大的启发，让我在这里学到很多，也有很多感悟，最大的感受就是首先教师要具备广博的知识储能、自若的驾驭课堂能力、生动有趣的语言、灵敏多样的教学手段等，充分调动学生的激情才能呈现一堂精彩的课。自从参加远程研修以来，我在教育教学理论知识方面，经历了迷茫懵懂、渐呈明晰到教学观念上有了较大的提升，能够讲研
18、修平台像一扇窗口，让我眼界愈加宽广，教学思路愈加明晰。另外远程研修平台还给老师们提供了方便的沟通平台，我能够随时看到教师们的感言以及他们对问题独到精辟的见解，可以以和他们沟通本人的疑惑，收获了很多的启发和个人心得。这次的老师远程研修仿fo给我打了一剂强心剂，开启了本身向上不断攀登的动力。感谢远程研修，我们在研修中成长；感谢远程研修，我们在研修中收获；感谢远程研修，我们在研修中获得向上的气力语文远程培训总结6从暑假到如今，我和教师们一起，有幸走进了小学语文学科远程培训平台。在这里，我们观看课程视频、聆听专家讲座、反思教学实践、撰写研修作业、沟通心得体会，匆忙有序，受益匪浅。通过与同行们的讨论、沟
19、通，思维的碰撞，发现了教育教学经过中的一些缺乏，也找到了很多解决问题的办法。现将这段时间参加远程培训的情况总结如下：一、全神贯注，捉住时机认真学习。我特别珍惜这次不断完善和提高自我的时机，积极认真地介入了培训全经过。本次培训我在网上学习的时间一直没有间断。聆听专家的谈话，与特级老师近距离的对话，与学员之间的互相沟通、切磋，使本人对老师这个职业进行了重新的认识，在语文教学的知识、科研的方法、课堂教学的艺术、教研活动的形式方面都获益匪浅。在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一个专题的讲座，认真听取了专家们对初中语文教学的指导和解读。对每一个专题的问题都和本校的同行们进行了讨论和讨论，同时按时认
20、真完成了作业。积极介入沟通，广泛阅读了同行们发表的文章并及时做出评论。认真阅读了每一期班级简报。反复研究了各个专题中的每一个案例，对案例中老师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。在学习经过中，我聆听了众位教育专家的精彩讲座，领略了他们诙谐幽默的教育风格、先进的教育理论，通过与特级老师近距离的对话，与学员之间的互相沟通、切磋，使本人对老师这个职业进行了重新的认识;在培训中，大量的先进材料被我逐一阅读，先进的理论与方法也被我逐一记录。我更要把这些科学的理论与方法应用于我的教学生活中。科学的方法会让我在教育的道路上走得更稳，更有自信心。二、对本人的教学水安然平静科研水平有了新的认识.。通过学习，真
21、正体会到课堂教学其实也是一种艺术，它需要我们老师用心去浇灌，才会开出美妙的艺术之花，同时也使我认识到了本人的教学水平距离名优老师还有很大差异。培训中，教育名家的讲座为教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受，让我们共享了高规格的“文化大餐。我固然教过不同的年级，对所教教材有了一个初步的了解，但体会尚浅。因而在以后执教的经过中着重加强教材的分析，利用所学理论去备课、备学生，去研究习题，逐步在课堂教学中获得好的效果，使学生在课堂四特别钟能充分接收新的信息，减少课业负担，多一些时间去体会。由此需要老师不断学习，更新教育理念，更好地发挥本人的教学价值，尽快地提高本人的
22、专业知识和教学水平，进而真正成为一名优秀的老师，让本人的教学生涯也因而而更精彩。三、积极实践，不断提高本人的教学水平。“学生是学习和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学习需求，充分激发学生的主动介入意识和进取精神，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，为学生全面发展和终身发展奠定基础。通过这次研修，我转变了本人的角色地位，把课堂的大多数空间和时间都交给学生，充分发挥学生的主动性，使学生在这种宽松自由的学习气氛中学到知识，提高课堂效率。总之，在今后的工作中，我将愈加努力工作，为本身修养的提高而不懈努力。网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。我坚信：我研修、我进步、我快乐!通过各
23、种学习，要力求解决教学中的实际问题培训固然结束了，但学习和考虑并没有停止，也不能停止!我们将不辜负学校领导的关心帮助和悉心指导，在今后的工作中努力改善本身，英勇迎接更多挑战。我将尽最大努力，捉住这次研修学习的时机，使本人各方面的综合素质得到进，促进本人的健康成长，切实提高教学能力和业务水平，使本身稳步提高。一步的提高，争取以良好的人格魅力感染学生，以生动、精彩的授课吸引学生，以扎实、创新的工作态度感动学生，做让本人满意、受学生欢迎的教师。语文远程培训总结7通过观看光盘学习的培训，我的综合素质得到提高。这一次光盘是一次很好的时机，固然有点累，但是很快乐。优秀教师不同风格的授课，专家们深化浅出理论
24、讲解，使我学到了很多。现总结如下：一、对自我的重新认识：通过学习使我的思想有了一个新的转变，作为一位语文老师，必须具有渊博的知识，良好的思维品质，在语文的探究经过中，老师不再把语文知识的教授作为本人的主要教学任务和目的，也不再把主要精神花费在检查学生对知识把握的程度上，而是成为学习共同体中的成员，在问题面前老师和孩子们一起寻找答案，在探究语文的道路上老师成为学生的伙伴和知心朋友。二、对课堂教学重新的认识：通过听名师的课，我对语文课堂教学也有了一个新的认识，语文课以语言对象，强调以任务入手，放眼看周围世界，培养学生的听、讲、读、写能力，这个就是知识点。在教学总体目的上注意兴趣，体验成功和培养自信
25、；在课程施行上注重创造学习环境和提高学习效率；在教学形式与方法上注重介入实践和创新发展；在语言教学的目的上，注重培养语感和交际能力；在教学评价上，注重运用鼓励机制和多元评价。语文老师应具备的听、讲、读、写、的教学技能，给语文老师指明的努力的方向，明确了作为一名合格语文老师应具备的基本素质，使我受益非浅。三、欣赏名师的教学风采，提高授课能力有幸聆听优秀老师的讲座和课堂教学的风采，我佩服他们那种严谨的工作作风、求真务实的科学研究态度，以及他敢于兼容各种教学观点的宽广襟怀。通过优秀老师讲怎样备好课、讲好课，怎样提高讲课艺术，怎样举例、怎样捉住学生注意力，提高学生听课积极性，提高讲课效果，怎样把教书育
26、人容于课堂教学，有的老师还讲了本人的亲身体会和多年来积累的珍贵经历。通过名师的报告，让我在很多方面有所提高。四，合理消除两极分化。充分利用小组合作，把不同程度的学生分配在一组，优等生帮助落后生。给优等生分配任务，讲明让落后生到达什么程度。对于落后生获得的进步，要给予优等生和落后生及时的表扬和鼓励，使其更上一层楼。老师要兼顾中间，照顾两边，不让一个学生落伍，严格消除两极分化现象。五，重视合作的气力。“众人拾柴火焰高，认真做好集体备课和有效开展每周的教研活动。提出问题，各持己见，认真讨论，攻破难关，有利于改良我们的教学，提高我们的业务水平。一份耕耘，一分收获，相信在以后的工作中，我会更努力，同时也
27、希望远程研修越办越好。这一次远程研修培训，对我来讲，进步了很多。我会一直不断的努力下去的，我相信这是我能够做到的！语文远程培训总结820xx老师全员远程培训的形式灵敏，内容丰富，极大地扩大了老师的知识面和视野，通过系统的培训，我受益匪浅。现将本人的学习体会总结如下：一、思想认识得到了提高。通过本次培训，我的思想认识得到了很大的提高。首先，明确了语文教学要树立“大语文的教育观念，老师的职责就是在于当好教练，在于精通育人之道，点燃学生学习语文的兴趣，即“授之于渔的作用，老师应重视为学生创设语文学习的大环境。其次，明确了语文教学要注重“人文精神的培养，教书育人，教书只是手段，育人才是目的，在语文教学
28、中要能潜移默化地塑造人的灵魂，提升人的修养和文化档次，启迪智慧，感悟人生，语文老师在教学中应多一些人文关心，承当起人格教育和人文教育的双重任务，既要为学生打下坚实的人文精神基础，蓄聚文化底蕴，厚实人文底气，同时又要提高学生对自然、对社会、对人生的认识，使他们全面发展，茁壮成长。第三，语文要教会学生在“模拟中创新，就老师而言，要肯定“模拟，实践“模拟，让学生学会“模拟，学会旧瓶装新酒，并能通过模拟，不断将学生潜在的想象力、创造力、美妙人性充分开发出来，加以培养、升华、有所创新。第四，语文教学要跟上时代的步伐，随着时代的进步与发展，语文教学也必须面向当代化、面向将来、面向世界、面向国家经济建设和社
29、会发展的需要，以适应当今经济一体化、全球化和信息化的时代需要，把时代的活水引入课堂，教时代之所需、学时代之所需、用时代之所需，激发学生的时代思维，加强学生对当今世界的真实了解。二、老师应不断更新充实本人的常识，做一专多能的老师。想给学生一滴水，老师必须有一溪取之不尽的鲜活的水。通过培训学习，使我们的专业知识得到了进一步的稳固和提高，也更明确了博学多材的重要性，由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往会“打破沙锅问到底，没有广博的知识，就不能很好地解学生之“惑，传为人之“道，但时代在进步，知识绝不会处于静止的状态，它也在不断丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生量和质的变
30、化，十分是被称为“知识爆炸时代“数字时代“互联网时代的今天。因而，我们老师应让本人的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展的趋势，不断更新教育观念，改革教学内容与方法，假如我们不能及时更新充实本人的知识，那么我们原有的知识只能永远是一桶死水。三、积极推动课程改革，探索课改新路。新课程改革是一项系统、复杂的工程，尚有很多领域需我们去进行认真探索和总结。每一位老师都应该积极介入到课程改革中去，不做旁观者，要推动它朝正确方向发展，做一个课改的积极探索者、实践者。通过培训学习，使我们愈加明确了老师要有诲人不倦的精神，要努力成为学生最亲近的人、最知心的朋友，也就是要做到用全部热情暖和同学的心，尽最大努力“
31、蹲下来与学生相处，在师生间能开成潜移默化的共鸣。“人人有才，但无全才;因材施教，就能成才，老师上课的方式能否被学生乐于接受，关键在于老师对课堂的驾驭能力，严谨的教学态度、新颖的教学方式，化烦琐为简单、化死板为生动，才能使学生听着轻松而又易于把握。在课改正程中，注意因材施教，研究学生实际，变换教法，才能使每一个学生学有所得，学会学习，自主学习。在教学中，能运用声情并茂的语言紧扣学生的心弦，激发学生的兴趣，同时，巧妙运用语言空白艺术，及时给学生留下自觉思维、自觉内化的时机。教学时，注意问题设置的适度，具有一定的启发性和考虑量，过难，会导致学生无从下手，挫伤其学习积极性;过易，则不能充分激发学生的求
32、知欲和学习兴趣。在引导学生语文学习时，注意问题的设置，同一方面的内容、能够多层次、多角度设置，知识间的梯度适当，环环相扣，给学生提供思维的材料和动力，以燃起学生探求的火花，引导学生主动自觉地求知。四、树立正确的育人观，提高本身师德修养。“只要不合适学生的教育，没有不合适教育的学生。在平常的教育中，老师应以爱为出发点，多方面去激发各层次学生的兴趣，用执著的爱，点燃学生心灵的火花，寻找他们身上的闪光点，尽可能为他们提供表演的场所和时机，尽量扬长避短，让他们意识到被信任，体会到成功的喜悦与自信。百年大计教育为本、教育大计老师为本、老师大计师德为本，老师的灵魂在于师德，在新的历史时期，师德已注入了新的
33、内涵：正确的世界观、人生观、价值观;有高度的责任心、事业心、爱岗敬业、为人师表、行为端正、诲人不倦、虚怀若谷;爱护学生、平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。只要高素质的老师、具有良好道德修养的老师，才能培养出合适时代需要的高素质人才。培训学习固然快要接近尾声，但我从中收获的知识与经历将使我在今后的教育教学中不断受益。在此，我想起了老舍先生在（养花）一文中末尾的一句话，“既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。我想：“既须劳动，又长见识，这就是远程研修的乐趣。我相信，在不断的学习中我会成为一名优秀的人民老师。语文远程培训总结920xx年暑假，我们又参加了河北省中小学老师素质提高远程培训，通过听
34、金教师的讲座，使我明白了：我们应改变如今仍然存在的，用一言堂的形式教学的习惯，应把课堂这个平台交给学生，由于学生是知识的主动建构者，而不是外界刺激的被动接受者。针对这些问题结合本人的实践谈几点收获。1、老师主体转变为学生主体。给孩子们提供学习场所和学习时机，培养他们的学习独立性。比方在课堂活动中，给孩子们提供对本人的学习自行选择的时机或者是对本人的学习做决定的时机，参加一些由他们本人组织的课外学习项目。在没有老师的帮助下，决定本人该学什么，怎样查找相关的资料，有逻辑性地完成本人的学习任务，对本人的学习效果进行自我评价。2、一言课堂变为多言课堂。也就是老师把课堂交给学生。比方对于字的教学，低年级
35、识字、写字的方法都已经学会，中高年级教师就不必要讲解，教师就应该坐在孩子们中间，鼓励孩子们让他们各持己见，讲出每个字应如何认识，怎样记住。这样每个孩子都成为了教师，他们在愉悦的气氛中又学到了知识。3、精心设计导语，新课开场就吊起学生的胃口。导语的形式多种多样，比方，开门见山式，情景创设式，故事引入等。新颖的课堂导入有利于激发学生的学习兴趣，能够勾住学生的魂魄，吸引学生的注意力，能够让学生展开想象的翅膀，去探求知识的奥秘，一堂课每个环节都很重要，但是让学生至始至终都处在积极的自主学习状态，一席好的导语极为重要，我在上（金色的蒲公英）一课时，上课开场时先让同学画画本人心中最喜欢的蒲公英，学生想怎么
36、画都行，让他们在画蒲公英的经过中经历一番独特的体验，通过绘画导入新课，启迪了学生的智慧，激发了学习的兴趣，活跃了思维，开启了想象，学生学习自主性更强了。4、给学生多提供独立考虑的时机。思维是培养自主学习能力，开发智力的襁褓，教学时应让思维的绚丽花束灿烂地开放在每个同学的心中，教会学生学会考虑，擅长考虑，擅长带着学习中的问题考虑，擅长从学生的发言中启发本人考虑，擅长多角度考虑，擅长纵深考虑，如（跳水）一课，小男孩踩在桅杆顶端的横木上，处境是多么的危险啊！大家快来想想办法救救小男孩吧！这个问题新颖，激发了同学们积极考虑的热情，而且培养学生解决问题的能力。5、阅读教学让学生充分读书。阅读教学是小学语
37、文中高年级的一个重要方面，教材可读性为阅读教学提供文质兼美的范例。老师要给学生提供自主阅读的时机，让学生本人读书、本人分析、自行理解和感悟。教读一篇课文时，引导学生以读为主，根据不同的阅读目的采取相应的阅读方式，针对不同阅读方式提出不同的要求，从“读入手，以读带思想，把“读贯穿于阅读教学的始终。总之，为学生提供自主学习平台，培养学生自主学习的能力，必须牢固地树立“以学生为主体的教学思想，同时还要不断地为学生创造一种主动介入，合作学习，积极探究的宽松、和谐、愉悦的良好学习气氛，学到更多的知识。语文远程培训总结10在这次培训的经过中，我利用工作之余聆听了多位教育专家生动、形象而有精彩的讲座。他们以
38、深化浅出的方式把很多教育理论让我们能够轻松地接受。各位名师的展示课启发了我，让我心智的点点火花也如满天繁星，在我的心际闪烁。我决定细品所学，总结所得，把此次培训的所学、所得用于教学中。现将学习情况总结如下：一、听名师讲座，让我获益匪浅。由于时机难得，所以我非常珍惜，始终以认真、严谨的标准要求本人，积极参加培训，认真听每一个讲座，看名师的每一个课堂实录。各位专家、名师为我们的语文学科教学注入了新鲜水源。给我们带来了启迪、熏陶和精神的享受，让我们饱享难得的文化大餐。通过培训，让我认识到了在阅读教学中，怎样培养学生提问，怎样引导学生学会提问的方法，以及怎样珍视学生阅读中碰到的问题；我明白了在写作教学
39、中，怎样有效地引导学生写作，怎样让学生的习作贴近生活、让习作知足学生的需要、让学生获得习作的成功，等等。我明白了在综合型教学中，怎样结合农村地区小学语文教学的实际情况，进行综合性语文教学的方法和途径。二、互动的沟通讨论，让学员能共同进步。在每一次的沟通讨论中，学员们都会根据本人的实际情况发出本人的主题帖，谈出本人的体会。每一个话题都会引发热议，天天都有不小的收获。在沟通中大家各持己见，使我学到了更多的知识，把握了更多的教学技能。我将学到的、感悟到的应用于实践，感慨良多。三、更新理念、提高认识。通过培训学习，使我清楚的认识到新课程内容的增减与知识的分布；如何把握知识的深度与广度，即专家们所提醒的
40、在对学生讲解时应该把握的尺度；新的课程标准所提出的要求。使我不仅要从思想上认识到新课程改革的重要性和必要性，而且也要从本身的知识储备上为新课程改革作好对于一个小学老师，要想教给学生一碗水，本人必须成为源源不断的自来水。知识的更新与深化也是为了更好的服务于社会。一成不变的教材与教法是不能适应于社会的发展与需求的。对于不同的内容应该分别讲解到什么程度，都要做到心中有数。这样才能做到面对新教材中的新内容不急不躁、沉着不迫、不至于面对性问题产生陌生感和紧张感。通过学习，使我清楚地认识到新课程的内容是由哪些模块组成的，各模块又是由哪些知识点组成的，以及各知识点之间又有如何的联络与区别。对于必修课程必须讲
41、深讲透，对于部分选学内容，应适学校和学生的详细情况而定。新课程的改革是为了更好的适应社会发展与人才需求而制定的。为了更好地适应社会发展与需求，作为老师理应先行一步，为社会的发展与变革做出本人的一份奉献。四、改良方法、提高效率。通过培训学习，使我清楚地认识到整体把握小学语文新课程的重要性及其常用方法。整体把握小学语文新课程不仅能够使我们清楚地认识到小学语文的主要脉络，而且能够使我们站在更高层次上以一览众山小的姿态来面对新课程。整体把握新课程不仅提高老师本身的素质，也有助于培养学生的语文素养。只要让学生具备良好的素养才能使他们更好地适应社会的发展和进步。只要明晰地认识并把握好主线，才能更好地将知识
42、有机地联络起来。所谓的主线即贯穿于某一阶段的某个知识点，或者是某种思想方法等等。这条主线也许只贯穿于我们的新课程、明晰地认识并把握好语文的主线，对于一个小学语文老师是非常有必要的，也是非常有意义的。将个人的智慧与集体的智慧融于一体是把握语文中的主要脉络行之有效的方法之一：不同的人对待同一个问题的看法与理解角度和理解程度是不完全一样的。不同的思维形式会产生不同的讲课方式，不同的授课方式就会收到不同的效果。好的授课方式与方法能使学生轻松乐学，如沐春风；科学的思维形式，能使学生左右逢源，事倍功半；恰当的情景导学能够激发学生自主学习的兴趣和动力。因而将个人的智慧与集体的智慧融于一体进行归纳、总结、沟通
43、能促进我们产生更多更好的授课方式、方法，产生更多更新的科学思维形式。这对于我们提高课堂教学质量具有非常现实而深远的意义。五、不断反思、积累经历。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典点评，使我认识到应该怎样把握小学语文课堂教学。通过网络上一些教师详细的课堂案例学习、专家的经典分析，使我们认识到应该如何突破教材的重点难点；如何才能深化浅出；如何才能顺利打通学生的思维通道、把握一定的学习要领，构成良好的数学素养；如何才能将一根根主线贯穿于我们的日常教学经过之中。新教材的安排与设计充分体现了编者的良苦用心。作为老师，应该通过本人与集体的创造，更好地为我们的学生和社会服务。六、积极介入学习，
44、享受学习的快乐。这段时间的课余学习，固然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。只要不断地学习，才能进步，才能适应当代化的教学。此次远程全员培训，让我感遭到“活到老，学到老的重要性。“活到老，学到老。不学习就跟不上时代的发展要求。“国培顺应时代要求，给广大一线老师，十分是农村的老师的久旱的心田下了一场及时雨。我们在教学的困惑中得到指点，帮助我们解决了很多教学中的困惑和难题。细数研修生活的点点滴滴，我学到了知识，提升了本人的教育教学水平，也收获了快乐。语文远程培训总结11我有幸参加了江西省小学语文骨干老师远程培训在职研修，为期几个月的培训，时间固然短暂，但我遭到了很大的启发和教育。深深感遭到教育是一门科学
45、；教育是一门艺术；教育是一个值得为之奉献一生的伟大事业。在学习培训期间，专家教授的精彩讲演，如在耳畔，给我很大鼓舞和鼓励，令我不断反思，使我看到了教改的前途和希望。下面，我就这次培训学习及回工作单位后继续研修和努力改良工作等方面总结如下：一、努力学习，不断反思，联络实际撰写博文，完成研修任务在远程培训期间，我认真记录专家、教授的讲演要点，利用休息时间整理笔记，并向室友学习在电脑上撰写博客文章。我经常为了写好一篇博文弄到次日凌晨23点。我的博文密切联络实际，不人云亦云，观点鲜明。我一方面将学习到的新理念新方法运用到实际工作中，一方面继续撰写博文。一同参加培训学习的很多学员及全国各地很多网友对我的
46、博文发表了很多好的评论，也引起了一些网友的争议。省级培训中心为我们学员开通的博客绿色通道，成为我与全国教育基层的广大老师沟通思想和我不断学习的无边平台。二、积极宣传并努力实践，力争发挥“火种作用在职研修的经过中，我一方面根据培训中心的布置加紧研修，一方面将学习到的新思想新理念新的教学法进行努力宣传。我向单位领导汇报了我的培训学习情况，要求单位安排适当时间让我举行一次汇报讲座。20xx年9月12日上午，我举行了汇报讲座，全校语文老师共享了我的学习收获。固然有些争议，但普遍反映良好。20xx年9月25日上午第四节课，我举行了一堂公开教学汇报课，遭到全体语文老师的好评。我一方面利用各种场合宣传教育改
47、革的新思想新理念新方法，一方面努力排除不利因素改良本人的实际工作。20xx年9月，我担任五年级班主任工作兼语文教学工作，我将培训学习期间学到的教改新理念新方法，结合实际创造性地开展工作。通过近两个月的努力，我的工作有了明显的效果，令本单位老师们刮目相看。我把学生从以往的题海战术中解脱出来，让他们在轻松愉快的学习环境中进行有趣地自主学习。我利用各种有利条件，想方设法激发学生的学习兴趣。我把教室后面以前每学期就出一期黑板报的黑板利用起来，开拓为学生们自我展示的平台，做到了每周出两期黑板报。每期黑板报由四名学生收集撰写设计，全班学生轮流介入，一个学期每个学生都能够轮到两次。同时开拓了一个“才艺展示专
48、栏，学生们把课外时间创作的绘画及其他图文手工作品本人贴挂在专栏里，构成一个学生踊跃介入的琳琅满目的学习园地。我还在前面黑板的一角开拓了一个“课外阅读轮流展示平台，天天由2名学生将课外阅读的收获和启发写成精简的语句展示出来。全班学生轮流，一个学期每人均能够展示两次。我努力将在培训期间被点燃的并收藏在心中的教改“火种燃烧起来，排除万难努力进行教育改革实验。三、坚持正确方向，不断努力固然我已经将在培训期间所学到的新理念新方法严密联络实际工作逐步付诸行动，但我感到阻力宏大压力不小，应试教育的无形魔棒仍然在敲打每所学校每个老师。因而，我的教改实践工作任重而道远，前途充满无数艰苦。因而，尽管实际工作难度很
49、大，但施行教改的思想毫不动摇。固然我无能力化解教改中诸多矛盾和不利因素，但我会努力地坚持天天一小步。我坚信，中国的教育一定要施行改革，否则前途将是黑暗的。只要坚持不渝地进行改革，中国的教育事业前途一定是光明的。语文远程培训总结12这是我上岗以来第一次远程培训，作为一名新教师，我很珍惜每次学习时机。本次培训对象都是今年新招老师，培训课程主要分为两大板块：1、专业理念与师德2、专业知识与专业能力。同时为每位老师提供平台，能够就教学上的问题进行沟通讨论。本次培训使我获益颇多，下面就此浅谈几点看法：我以为作为一名老师最基本的不是专业知识而是师德，是的，师德是老师的灵魂！培训中也屡次提到“学高为师，身正为范，老师的师德师风直接关系