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1、职业培训学校工作总结14篇职业培训学校工作总结14篇总结就是把一个时间段获得的成绩、存在的问题及得到的经历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，为此要我们写一份总结。我们该怎么写总结呢？下面是我为大家收集的职业培训学校工作总结，仅供参考，大家一起来看看吧。职业培训学校工作总结1培训二部在中心党委、行政的领导下，认真贯彻落实科学发展的观点，在市场竞争日益剧烈，招生形式特别严重的情况下，尽最大努力去完成中心下达的年度责任目的，较好地完成了中心下达的各项目的任务。现将本年度工作总结如下：一、稳固了江大成教学历教育今年我们在成教市场竞争特别剧烈、成教生源严重萎缩的情况下
2、，仍然招收了64名成教学生，其中专升本20人，高升专44人，使江大成教工作得到了稳固，也为中心创造了一定的经济效益。江大成教除了新招收的64名学生外，我们还完成了其它两个年级的教学组织、教学管理、学生毕业、高考组织等工作。现有学生共165人，本年度为中心创收约436000余元。二、完成了江大双证班的各项工作江大双证班是我中心与江汉大学联合创办的特色教育新形式。本年度在校生共有289人，本年度我部完成了20xx级37人的就业安置工作，20xx级87人的顶岗实习的安置工作，完成了20xx级87人、20xx级65人的实训工作。本年度三个年级共为中心创收964400元，创利385760元。三、狠抓职业
3、技能鉴定工作职业技能鉴定是中心的新的经济增长点，我部在没有办卡资质，没有稳定生源的情况下，积极拓展职业技能鉴定培训市场，利用挂靠市职业技能鉴定所的资质办班，全年仍然培训了177人，创收约48000余元，创利约34000余元。总之，我部除了较好的完成了上述三个方面的工作以外，我部全体人员根据中心的责任目的，都完成了两人以上的学历教育招生任务，也较好的完成了领导交办的其他工作任务，为中心的生存与发展做出了应有的奉献。职业培训学校工作总结2近年来，随着劳动者竞争就业的需要和用人单位对高素质劳动力的需求，我区职业技能培训学校发展较快，目前已达23家。这些培训学校对帮助下岗失业人员再就业和农村劳动力技能
4、提升方面发挥了积极作用，同时也在剧烈的市场竞争中出现了一些问题。根据区政府领导要求，我局对开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校从办学条件、办学规模、办学效果等方面进行了检查，现将检查情况报告如下：一、基本情况我区经教委、劳动保障等部门审批同意开展职业技能培训的学校共xx所，其中开展再就业及农村劳动力技能提升培训工作的学校有xx所。东新职高、行知学校、长寿卫校等几所创办较早、规模较大的培训学校因生源饱和，不原意开展再就业及农村劳动力技能提升培训。开展此项培训工作的xx所培训学校分别开设了计算机、机械加工、市场营销、家政服务、烹调烹饪、汽车驾驶等xx个专业。有理论培训教室xx间xxx平方米
5、，实习场地xxx平方米。各类专业老师xx名，其中高级职称xx人，中级职称xx人。有计算机xxx台、各类机械加工设备xxx台。有食宿条件的学校x所，可提供xxx人食宿。20xx年培训学校共培训下岗失业人员和农村劳动力xxx人，获得职业技能资格证书的xxx人，培训合格率为xx%，培训后就业xxx人，就业率为xx%。二、主要做法我区职业培训学校大多数采取的是自主招生、自主培训、自主就业的“三自主方式进行办学，其主要做法有：一采取形式多样的宣传方式，吸收生源。培训学校通过黑板报、宣传标语、发放宣传资料、在电视台和报刊刊播招生简章，以及与关闭、破产企业清算组、街镇居村委会联络等多种方式，积极宣传办学优势
6、、创办专业、减免政策等，吸收下岗失业人员和农村劳动力参加培训。二采用招聘专业老师开展理论教学和实际操作。培训学校对老师的专业技能要求较高，多数老师都具有较高的专业素养和较强的敬业精神。如计算机、汽车驾驶、机械加工等老师资源丰富的专业，老师都具备高级以上职称。家政服务等冷僻专业的老师也是由从事家政服务工作多年，具有丰富实作经历的人员担任。学员实习实作形式多样，有的在培训学校自备的实习场地实作，有的在厂矿、商场等就业地点实习。培训时间根据专业不同长短不定。一般是3-6个月，长期培训如计算机平面设计人员学习一年，短期培训如商场营业人员培训一个月。三学员就业以自主就业为主，学校推荐就业为辅。多数培训学
7、校把培训作为工作重点，对体现培训效果的就业工作不太重视。只要少数几个培训学校加强了与劳动力市场和园区企业的联络，学员结业后去向明确，就业稳定。如海天培训学校设有专人收集园区企业用工信息，免费推荐学员就业，学员培训后就业率较高。三、存在的问题一培训学校实力不均，办学规模参差不齐。开展就业再就业及农村劳动力技能提升培训工作的xx家培训学校多数具备办学条件，能够正常举办职业技能培训班。有的培训学校的硬件和软件设施在同行业中位居全市前列。如长龙驾校投资xx多万元建立了驾驶员考试场地，并通过了市交管部门的验收，到达此标准的培训学校渝东片区仅两家，解决了学员舟车劳顿到重庆参考的问题。但个别培训学校不具备培
8、训条件，租用一两间教室或一两台机床，开展职业培训，学员达不到培训要求，缺乏竞争就业能力。二培训学校专业设置重复，与市场需求和企业需要脱节。xx家培训学校中开展计算机专业的有x家，而目前市场对计算机操作人员需求较少，多数学员培训后无法实现本专业就业，造成了培训资源的浪费。而园区企业需求的化工专业操作人员和特种行业操作人员却没有学校设置相关专业，企业难以招到或招满此类人员，影响企业生产。三部分培训学校管理松懈，忽视培训质量。通过检查，发现少数学校制度不全，管理不严，缩短培训时间，实习实作走形式，学员纪律散漫，没有到达培训要求，培训效果较差，培训后就业率较低。四、改良措施一强化行政监督、严格审核审批
9、、促进学校发展。我局将严格根据职业培训机构创办条件和管理办法，对我局审批的职业培训机构进行检查，凡达不到办学要求的令其整改，整改后仍不达标的，将取消其办学资格。从政策和资金上扶持一些办学质量高，社会反映好的培训机构，使其发展壮大，知足下岗失业人员、农村劳动力技能的提升和企业用工的需求。二整合培训资源，加强市场引导，知足企业需求。坚持培训促进就业、就业带动培训的原则，严密结合企业需要和市场需求，整合我区培训资源。注重培训的针对性和有效性，对办学重复，专业穿插，市场饱和，就业率低的工种一般不予创办。鼓励和支持培训学校创办园区企业需求大，市场储备少的专业和工种。我局将园区企业需求的工种和数量提供应培
10、训学校，引导学校开展订单式培训，提高培训的针对性和有效性。三加大监管力度，提高培训质量，提升培训效果。学员培训质量的好坏直接影响就业率的高低。今年，我局加大了对培训学校的监管力度，制发了（失业人员就业再就业培训程序和经费补助办法），做到了培训前、培训中、培训后的全程监管。办法规定：我局对申请创办就业再就业培训的学校的办学条件进行审核，符合条件的培训学校签订（就业再就业培训合同书）。培训学校在办班前须提供培训计划，培训计划包括培训人数、培训内容、培训专业、培训教材、培训时间、实习场所、收费标准等，经我局审核同意后方可组织施行。在培训经过中，我局安排专人不定期对培训学校进行检查，如发现有未参加培训
11、的学员，将在学员花名册中删除人数，如发现三次类似情况，将取消培训学校举办就业再就业培训班的资格。培训学员结业须至少获得（初级职业资格证书），学员结业后就业率在80%以上，培训学校才能享受培训补贴，以确保培训质量和培训效果。职业培训学校工作总结3我校创办以来，学校一直坚持以适应社会需求、培养实用型高素质的人员为准则，通过全体教职工的辛勤劳动，获得了一定的成绩，得到了社会各界人士的好评，下面是我们这一年职业培训工作的总结。一、加强和完善了学校的规范化管理，健全各项管理制度1、着重加强了学校的管理工作，建立健全了一系列规章制度：从教职员工守则，到各岗位责任制；从聘请老师规则，到档案管理制度、财务管理
12、制度，安全保卫制度等等，同时详细落实到每个老师或管理人员身上，使学校的管理工作有条不紊，有条有理。2、完善教务工作，勤勤恳恳做好每项工作，每一期培训班开班后，教务人员都积极深化现场服务。从学员的实际情况入手，做好各项工作，使学校的工作运转到位。3、保障教职工的合法权益，根据法律法规的规定为教职工办理各种福利待遇，让教职工有法定的休息时间，调动教职工的工作积极性，关心教职工的思想、工作和生活。二、提高教育质量，加强特色培训1、我们在办学初始，就认识到学校要在社会上树立良好信誉，必需要在办学中注重本人的特色，因而，我们着重培训会计电算化和计算机应用人才，进而获得了较好的成绩，得到了社会的认可和赞许
13、。2、聘请正规大中专学校中有较高层次，思想好，作风正派，事业心强，具有丰富教学经历的老师任专职或兼职教师，使学校的教学质量始终保持在较高的水平上。3、加强学员的辅导工作，学校在机房内配备专职的辅导老师，从学员到校上课开场，辅导老师就同任教师一起对学员情况进行核实，辅导时热心、耐心，做到有问必答、不厌其烦，促进学员的理论与实践相结合，不断提高学员的实际操作能力，学员的考试合格率保持在xx%以上。三、积极响应社会号召，为社会公益事业做奉献市里有关部门为了提高下岗、失业工人的就业能力，提出了就业前先培训的策略。为此，学校根据下岗、失业工人的特点，制定了一套符合他们的培训计划。重点提高他们的实际操作能
14、力，加强辅导，延长课时，同时要求他们认真参加培训。在我们的积极努力下，同时在学员的配合下，下岗失业工人的考试合格率始终保持在90%以上四、及时更新软、硬件设备，创造良好的教学环境1、学校现有586机型的机房x个，同时今年又新配置了p4主流机型xx台，显示器全部更新为17寸纯平，并采用多媒体教学投影仪教学。机房除了局域网连接外，还通过电信宽带开通了外网服务，让学员能够畅游在因特网的信息世界中，为教学工作提供了根本的保证。2、聘请专人负责机房的环境卫生，做到整洁、干净，给学员留下良好的印象。计算机房内还配备有立式空调，大屏幕彩电等辅助教学设备，胜任计算机二级、三级培训，是市人事局，财政局定点的培训
15、点和考核点。我们要保持清醒的头脑，综合分析培训的实际情况，坚持教育质量第一，坚持为社会为学员服务的宗旨，坚持节俭办学的精神，注重提高办学效益，千方百计捉住生源来头不放，进一步拓展教育领域，把学校各项工作再推进一步，力争在新的一年里为社会输送更多有用人才。职业培训学校工作总结4为认真贯彻党的精神，提高我县农民的科技文化素质，加强农民的就业、创业能力。20xx年，我校在县农培办的领导下，根据“苍南县十万农村劳动力素质培训工程要求，以“市场需求为导向，结合详细实际，重点培训电脑制版专业，2-8月份，我校共培训农村劳动力制版专业80名，发放专业技能证书80本。结业率达100%，转移就业率达80%以上，
16、培训获得了良好的成效。现将有关情况总结如下：一、是对“百万农村劳动力素质培训工程宣传工作加大力度为了加强对农村劳动力培训的宣传力度，让农民能够充分认识到培训的重要性。我们充分利用政策宣传、市场引导、利益驱动等手段，通过广播、电视、宣传横幅等形式，广泛宣传学校培训工作，大力宣传农村劳动力素质培训工作的政策措施、先进经历、优秀典型夯实效果，鼓励、发动农村劳动参加培训，营造良好的社会气氛，激发农民学科学、用科学的积极性。二、加强培训管理，提高培训质量。在培训经过中，我们坚持自愿选择，定向培养，分类指导，整体推进，全面提高的原则。做到课程设置科学化，实训技能专业化，学员管理制度化。对培训辅导老师严格组
17、织，周密安排，认真设计专业学计划，精心编写教案，潜心组织课堂教学，耐心指导实践操作，强化技能训练，严格考核，全面提高培训质量。始终坚持“实际、实用、实效原则，以市场为导向，充分调研，对培训内容、方式、规模及时间作了深化调查分析，进而确定了培训目的，制定了培训计划，切实加强了培训的针对性和实效性，最达限度减少盲目性和随意性。在培训方法上，坚持以专业知识为基础，专业技能为重点，提高操作能力为目的，对辅导教材做到删繁就简、因材施教、突出实际、实用、实效的原则，分类指导、多层次推进、全面提高、保证学员记得住、学的牢、用得上。在培训形式上，坚持方式服从需要的原则，要灵敏多样，力求做到“四个结合，即集中辅
18、导与分散实训结合。不管采取哪种形式，都必须保证培训时间和培训效果，完成培训计划，保证受训学员考试考核合格，并安排转移就业。三、广开路径，拓宽就业渠道搞好就业跟踪服务是培训成效的有利保证，在实际操作经过中，中心结合实际不断充实完善，每个月都进行就业信息更新并公布给学员自行选择，搞好信息服务是关键，我们与各用工单位接洽，搜集用工信息，提供就业服务，目前我校与几十家企业建立推荐人才合作关系，极大知足了学员要求，逐步构成了农村劳动力培训、转移、考证、输出产业化，对于部分有自主创业意向的学员，我们通过协会提供政策咨询、资金申请、工商注册等有关服务和指导。四、存在的问题在开展农村劳动力素质培训工作中，我们
19、积累了很多好的经历的经历和做法，同时也发现了一些问题，主要表如今下面几个方面：一学校规模需扩大;二)转移就业学员流动性大，大量跟踪服务比拟困难;三是部分农民的思想认识缺乏，有待进一步深化。五、下一步打算在20xx年收尾阶段，我们将愈加紧紧捉住当前培训的大好机遇，不断整合资源，集思广进，探索培训的新路子、新方法，讲务实效，提高发证率和就业率，扩大宣传力度，加强农村劳动力素质的吸引力，把苍南的农村劳动力素质培训工作做的更好、更扎实，努力创始我县农民培训工作的新局面。技能培训，学员来自不同的层次、不同的年龄层，对于这样开放式的教学方式来讲，假如管#理跟不上，则可能使学习流于形式，教学质量难以保证。为
20、此，我们把对学员学习经过的管理视为工作的重中之重，人人落实，环环落实。(一)健全制度。为了规范管理，我们针对移民技能培训学习方式的特点，制定了（培训老师管理制度）、（办公室工作制度）、（培训学员管理制度）等一系列规章，并在开学典礼上由领导宣讲，将这些规章印发到每一位老师和学员手中。每次学员听课，班主任都要再次强调。并且着重强调出勤率必须到达90%以上，才能获得结业证书和资格证书，实行规范的请假制度，班主任跟班管理制度。(二)狠抓落实。严格学习考勤记载。天天上课，都要实行学员签到，对于未到的学员班主任要问明事由，做到人人有记载，请假有事因。严格量化评定。每期学员我们都要求做好听课笔记，写一篇培训
21、心得，并根据学员的学习情况，择优评选56学员为优秀学员。抓好技能鉴定考核。每一期学员，我们都要申请职业鉴定中心进行职业资格等级鉴定考试，这样对每一位学员培训把握专业理论知识和实践操作技能就是一次检验。二、整合优质师资气力，打造高水平培训平台从培训办公室成立之日起，我们就意识到优质的老师是培训成败的生命线。因而给移民学员培训的老师都是来自第一线的实践经历丰富的专家，有的是本专业的带头人，既有丰富实践经历又有扎实的专业理论基础。他们给培训学员既带来了专业理论知识，娴熟的操作技能，也带来本行业新颖的理念，丰富的行业文化实现本行业的前沿知识与国际接轨。例如茶叶专业的付先松是高级农艺师，也是茶叶行业的实
22、验带头人，李德钰也是高级农艺师，王孝文是高级畜牧师，又是大型养猪场的经营者，他们的讲课给培训学员带来新的知识和观念。三、坚持应用当代科学的教学理念和教学设施，实行正确的教学评估体系当代教学理念日新月异，教学方法推陈出新。在冲突和选择中，我们坚持应用当代科学的教学理念和教学设施，实行正确评估体系，不墨守陈规，不固步自封，在培训实践中不断探索切实可行的培训思路，在探索创新中谋求发展。这样是我们的培训教学跟上时代的步伐，跟上年轻学员的思维节拍，使他们在我们培训教学中，爱学、乐学，营造一种良好的教学气氛，到达一种讨论发展的效果。四、注重实际效应和社会效应注重实效，是我们技能培训一贯遵循的原则。我们主要
23、的教学目的是学员把握扎实的专业技能，并通过所学专业知识运用实践中去，实现脱贫致富，奔向小康。同时我们是受政府委托的培训，应站在更高的层面上看待培训工作，为国家的发展奉献我们的气力。遵循这一理念，我们技能培训做到了让政府满意，学员切实把握了专业技能，100%通过结业及职业资格鉴定就是我们严格要求、注重实效的例证。我们的工作固然获得了一些成绩，但离政府的要求还有较大的距离，十分培训教学中师生互动等方面还有待深化研究和加强，专业的设置上如何更合适培训的发展，在开拓创新上还要迈开更大的步伐。我们决心一如既往地强化管理，不断改善培训条件、改良学习方法，密切配合技能培训工作，使技能培训质量得以进一步提高。
24、职业培训学校工作总结5为了有效推动我辖区民办教育的改革和发展，规范校园的办学行为，全面提高办园质量，根据区局会议精神，我们及时制定了（铁路东办事处清理整顿民办教育机构施行方案）。由办事处主要领导任组长，组成了清理整顿领导小组，对我辖区的民办短期培训学校进行了全面摸底排查和清理整顿。一、清理整顿的内容一严格审查短期培训学校各项规章制度和有关审批手续。包括：1、各类培训人数的基本情况。2、审查各民办教育机构的举办资格办学许可证筹设批准书等。3、短期培训班各项章程的建立情况。包括：短期培训班管理人员工作制度、聘用合同、卫生制度、安全制度、食堂及操作人员规章制度等。二严格管理民办教育机构从业人员的资质
25、。1、根据（老师资格条例）的有关规定，严格实行民办学校教职工的资格准入制度，实行持证上岗。对不符合从业资格的人员，坚决予以清退。2、对在岗人员的安全培训工作开展情况，有无安全事故发生。二、存在的问题通过对辖区民办教育机构进行集中摸底排查，发现存在下面问题：一是六所短期培训班都是无证办班。二是炊事员的（健康证）不齐全，体检不及时。对橱柜、消毒柜、水池等卫生用具消毒清理不及时。被褥晾晒不及时。进货渠道不明确，没有签订食品安全协议等。三是门卫管理有待加强，监控设施有待完善。四是个别教职员工的（劳动用工合同）不规范或未办理等。针对存在的问题，我们对辖区六所短期培训班全部立即停办。通过对民办教育机构非学
26、历教育全面排查和清理整顿工作的开展，极大地改善了民办教育的办学环境，促进了民办教育事业健康、稳步、协调发展。职业培训学校工作总结6学校全体师生在上级领导下，认真贯彻执行相关办学条例，以提高教学质量为理念，大力开展教学研究活动。回首过去一年，我校办学规模不断扩大，教育质量明显提高，详细职业培训工作总结如下。一、办学规模服装培训比上年又有新的发展，共开设5门专业，服装设计班；红帮裁缝班；样板设计专业；下岗职工再就业培训班；高速电动车班。合计招生人数xxx名；培训失业、失地人员合计xxxx余名。由于开设专业比拟齐全，适应了各类人员学习服装专业知识的需要。二、教育科研面向企业本校依托高等服装院校，联合
27、服装企业，使服装教学与生产趋于同步。加强专业建设：引进教材，聘请专家，邀请专家来校讲课，开设高层次专业。优化师资队伍：提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经历的老师，本校老师大学资质，有新思路的年轻老师与实践经历丰富的老老师，也有的服装教授，服装设计师，高级技师，固然教学风格不尽一样，但擅长保持轻松的教学气氛，努力调动学生积极性，很多老师都担任过本市服装企业设计师与打板师实践经历丰富。本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨，了解企业需要使教学与企业接轨，立足课堂，走出校外为学生省去很多实习期。三、坚持培训贴近实践，开展校企挂钩校企挂钩一直都比拟重视，而我校开展校企挂钩，不是为了分配方
28、便，也不想企业赞助什么，而是为了贴近企业实际，提高老师的实践教育水平。我们挂钩企业，不是生产设备先进，产品比拟单纯的大型企业，而是挂钩时装、休闲装的中、小企业。这些企业产品变化快，批量少，技术科、质监科人员配备多，技术气力相对雄厚，符合我们的特色教育和学员实践。提倡老师每周去一次挂钩企业把握产品订货单，生产工艺单的要求，打好完好的工业样板，尽量保证与企业的零距离。学校定期邀请服装企业技术骨干来校指导授课，了解企业需要，不断更新教学内容，生产工艺单等与企业相一致，克制以往实践动手能力差的弊端。四、培训工作要坚持诚信，服务工作要点滴做起培训本身是一项技术服务工作，参加培训的学员，急需要求学到一技之
29、长的技术，在企业能站稳脚跟，有一席之地，对学校、对教师要求比拟高。今年本校积极配合江东区劳动和社会保障局职业技能培训中心，开展失业人员、失地人员服装缝纫工技能培训，共开班xx余班次，培训xxxx余人。下岗再就业人员习惯兢兢业业，按部就班做些长期来固定作业，如今要重新培训，自寻岗位，任人挑选，心里特别不平衡。失地人员他们长期在本人家门口从事多种农业劳动，过惯悠悠自得的田园生活，要他们改行换业心中不自在，这些我们应该理解。所以，我们反负责培训的工作人员思想统一到诚信服务上来，我们开设了三个报名处，都安装了空调和饮水机。挑选秀、最耐心的老师负责培训教育。老师坚持不放松，不断提高本身实际知识和工作能力
30、。教学内容有章可循，教学计划和培训内容及时修改不断补充，严格按学习和管理程序办事。五、教学成就本校致力与两方面人才培养，培养当代服装企业设计、打样人员，教学更贴近企业需要，毕业生直接进入企业的技术部门，成为企业的技术骨干。培养有一定开拓水平的服装设计人员，如开设女装设计中心、时装厂，这些人员能起到一定的引导市场潮流作用，本校毕业学生就业率到达98%，优职率在60%以上，有近40%以上学员进入企业白领阶层，10%人员开设了本人的服装设计中心、服装加工点及时装厂。六、完善严格的管理学校的各项制度严谨齐全，从政教处、教务处、生辅处、班主任到各任课老师对学生严格要求认真教学，学生会、班委配合学校共同促
31、进提高，去年学校在原有基础上参照各大服装院校结合本校实际，制订了学生守则，老师岗位职责，学员考核制度，学校防火、防盗安全制度，住宿生卫生、安全管理制度。老师的待遇也作相应的提高，老师都有三保，责任明确、赏罚分明，调动了教职员工的积极性，促进了学校的管理，提高了教育质量。七、存在问题培训部学生由于年龄、经历与个人素质差异，对教育与管理造成一定难度，个别学生学习目的不清，学习毅力不够，有中途辍学现象，十分是晚间学习的学生，由于夜间学习时间短，相应学期加强，个别学生坚持不到学期结束。学校针对这类学生应采取相应课程调整，开设晚间速成班，特出重点、强化训练、减少辍学。加强住宿生管理，住宿学生偶有发现失窃
32、现象，应加强防盗设施与安全教育。在新一年里，我们要发扬成绩，积极相应相关指示，加强学生的安全教育，共创文明建设。职业培训学校工作总结7根据今年职业培训工作的一些情况，我校对20xx年度技能培训工作的情况进行了全面检查，并进行了认真总结，现将工作总结整理如下：一、坚持了当代化办学方向一年来，xx职业技能培训学校始终遵循“教育要面向当代化，面向世界，面向将来的办学方针，“以服务为宗旨，以就业为导向，严格要求，规范管理，以教学为中心，以技能培训为重点，为企业培养了合格人才，在社会上享有一定的声誉。二、加大了教学投入，强化了硬件建设为了扩大办学规模，提高培训质量，学校开拓了可包容x人的培训基地，标准教
33、室x间，有良好的照明、桌椅、讲台和黑板。学生宿舍间，住宿条件宽阔舒适。有规范的电气化实训场地和钳工实习场，实习、实训场所均有安全操作规程要求。三、本年度技能培训情况我校根据社会市场和用工要求，共招生xx人，安排就业xx人。在培训经过中，我所认真执行教学计划和教学大纲的要求，培训内容完成后，及时组织学生参加市职业技能鉴定中心的技术鉴定，鉴定合格后，按时颁发了结业证和职业资格证书。四、较好的抓了管理、教学及学生教育工作为了培养“思想过硬、作风过硬、技术过硬、适应能力过硬的人才，规范了学校管理，比拟好的抓了教学质量的提高，认真抓了对学生的教育和管理。在规范管理方面，我们重点做了两项工作。一是建立了完
34、好合理的管理机构，在校长负责制的基础上，成立了教学、学生管理、总务等组织。二是建立完善了各项管理制度和岗位责任制。根据国家要求，学校制订了施行性教学计划和教学大纲，选用了主管部门指定的教材，配备了实力较强的老师队伍，比拟好的抓了教学环节的落实，十分是在技能培训方面，我们进一步完善了实习设施、设备建设，并注重了对学生操作能力的训练，力求使学生到达“毕业就能上岗，上岗就能顶好岗的标准。我校在学生管理上实行了半军事化管理。在教育环节上，我们通过思想教育、法制教育、纪律教育、礼仪教育、职业道德教育，教会学生怎样做人做事。在管理方面，我们坚持了“高标准、严要求的原则，培养学生“遵从命令，遵章守纪，不怕艰
35、辛，雷厉风行的作风。五、诚信机制建设情况在招生工作中，学校根据专业设置，精心设计招生简章，认真组织招生工作，利用媒体分别在周边县、市、省电视台、都市报等进行招生宣传。并做到了专业设置、开设课程、收费标准三公开。六、校务公开情况学校设立了公开栏，第一栏公开了校长、鉴定所、招就办以及教务、学生、财务、后勤等负责人姓名及职务；第二栏公开了我校收费许可证、职业技能鉴定考核收费标准、招生简章，并在简章内明确了招生专业、学制以及各专业收费等情况；第三栏公开了食堂一周学生饭菜花样品种。七、收费及财务管理情况学校建立了财务、会计制度和资产管理制度，并根据规定设置会计账簿。根据物价部门制定的收费标准对学生进行收
36、费，并在校务公开栏设有收费标准，学校收取的费用主要用于教育教学活动和改善办学条件。一年来，在上级领导的关心和指导下，我校的各项工作获得了较好的成效，但也存在很多问题，比方教学硬件建设方面还不太完善，个别专业老师的业务素质有待于提高。这个问题有待于我们在今后的工作中着力解决和不断完善。职业培训学校工作总结8一、备课的经历1.备课时要对三套不同的教材来回比拟，进而选择确定一种较合适学生的教内容和方法。70%左右要紧扣正在使用的教材，30%左右要纵横浸透，综合整合，作相关发挥。2.在假期中把新学期的课完全备好，包括各次考试的题目，要有一个整体的备课框架，然后才上课。最好的教学策略是根据“整体部分整体
37、进行教学。3.备课要把握教材的整体构造，要深化了解学生的现状与需求。广泛搜集相关资料，合理取舍讲课的内容。只能讲授学生可能懂的内容，不能讲授学生无法理解的内容。二、上课的经历1.上课如何开始，如何结束，要反复琢磨。开始要激发兴趣，结束要让人回味。开始结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。坚决守时，决不压堂。2.上课要关心每位学生。要使绝大多数都能真懂。在让学生考虑、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教。要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。3.要擅长提出恰当的问题，要让学生有独立考虑和独立操作的时间。一堂课要有动有静，有张有弛，有
38、严肃有笑声。每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭记在心。4.教学经过的关键是“沟通互动。要根据教学内容和学生实际，尽可能让学生本人活动。学生的听、讲、读、写、议、辩、练、评要交替进行。5.每次上课后，要及时记下本人成功之处和缺乏的地方。要作“教学日记，随时总结经历，自觉进行反思。要及时将教学经历上升到形式建构，从个别上升到一般。三、考试的经历1.千方百计要让成绩差的同学考出好成绩。一定要加强每位学生的自自信心，激发学生的学习兴趣。因材施教地改良学生的学习方法。让学生能建构的、主动的、体验的、合作的进行学习。2.要从“逻辑、“操作、“艺术、“交往这些不同的思维方式进行考试。让每一位学
39、生在一学年中都曾有获得前三名的经历，对你的教学留下美妙的回忆。3.对成绩优秀的学生，真正有效的促进方法，是让他们深切地知道：“不进则退。考试要让他们感遭到一定压力，保持必要的张力。避免他们盲目自满，但不能伤害他们的自信与自尊。4.每次考试后，应立即将正确答案公布或发给每位学生。要学生“趁热打铁，修正错误，稳固正确，打好基础。当天知道作业正确与否，对于有效的学习是特别必要的。四、提问的经历1.设计教案的核心是设计问题。问题要深浅适度，利于启发学生；问题要有生活背景，能激发兴趣；问题要有实际意义，为今后学习奠基；问题解答要及时反应，真正稳固。2.提问与思维。“选择思维的问题是：“这是唯一的解决办法
40、吗？还有其它解决办法吗？，增加思路。“前瞻思维的问题是：“假如那样做，会出现什么情况呢？。要有预见。3.“情感思维的问题是：“出现这样的结果满意吗？我的情感上能接受吗？尝试体验；“换位思维的问题是：“别人如何看这个问题？别人会有如何的感受？设身处地。4.要鼓励学生提问题。要将学生的问题集中起来，进行系统研究。努力做到针对性强，切实帮助解决学生提出的问题。从问题到问题，学无止境。五、综合的经历1.对学生好的言行，要及时给予肯定的回应；对学生不好的言行，及时给予否认的回应。大多数应是“肯定回应；“否认回应只占少数。2.每一学年都要调查统计学生喜欢什么样的个人。力争在本人最弱的一项上，有所改良。不断
41、提高本身素质，重在提高教学的艺术性，体现出“审美和立美，艺无止境。3.每上一节课，要设想全人类都在倾听，要认真负责、实事求是、力戒偏见。要以本人的全部智慧来上好一节课，让学生如坐春风。“生命和责任，价值统一。4.要珍惜时间。力争以较少的时间，让学生把握较多的知识，培养较强的能力，学会独特的审美，发展良好的人格。知识、能力、审美、人格是不可分割的整体。职业培训学校工作总结9在近一年时间内，我们集中学习了职业教育教学理论，专业技术理论与操作技能，了解了焊接专业在的发展方向、专业技术在企业中的应用状况以及企业的发展对职业教育的需求和要求；学习了怎样在教学经过中进行教学科研与研究，以提高老师个人专业能
42、力切入点，来改变整个专业群体的专业能力，不断提升学校、专业的核心竞争力。现就这一年的职业培训教学工作做一个总结。一、精心设计培训内容，提高培训实际效果xx职业培训学校总结了前两届的培训经历，并根据本次学员的详细情况，制定了专业理论与操作技能相结合，焊接基本方法与新技术新工艺相结合、课堂讲授与企业实践相结合、教育科研方法与教学研究方法相结合的培训教学计划。从计划中我们能够看到学校的这次培训力求科学合理地设计培训课程，优选培训内容，开发培训资源，重在老师实际教育教学能力的提升。二、进一步更新教育理念通过讲座的形式使我们了解了我国职业教育发展与指导思想、国际职业教育与我国中等职业教育状况，当代教育理
43、论、国外教育理论发展与改革，以及就怎样结合教学实际进行专业教学科研与教学研究提供他们独到的、科学的指导，使我们的教育教学理念进一步得到了更新，真的是受益非浅。三、了解和把握了一些先进的焊接专业技术多位焊接专家、名师的讲座内容涉及专业领域内的新方法、新技术、新工艺，他们精彩的讲座，我们打开了专业发展的观察窗，使我们这些已经习惯了“只顾埋头拉车，不管抬头看路的基层老师能够站在专业发展的高层台阶上来了解我们曾经走过的路和将要走的路，帮助我们总结经历、看清目的，认清本身能力与专业发展的差距，以便本人、学校的生存和发展制定出个人能力提高目的和实现目的的计划，兢兢业业的、一步一个脚印的去实现。各学校的教学
44、背景和发展水平不同，受训老师的专业知识水安然平静教学能力参差不齐，培训难度确实比拟大。学校在完成国家教育部下达的培训计划的前提下，力争限度地知足不同层次和不同学科类型老师的实际需要，使受训老师都能在培训经过中学有所获，学有所用。因而，在专业知识的培训教学中，授课老师们采取灵敏多样的教学方法和和当代化的教学手段，把枯燥、抽象的基本理论讲解得生动、形象。十分是怎样运用有关物理、化学、金属材料与热处理、力学原理等专业基础知识来分析焊接中的现象和问题，授课老师们起到了穿针引线的作用，使复杂问题简单化，老师讲得精炼，我们学得明晰、明白。四、明确焊接专业的教学方向在培训期间，我们学习了企业文化，了解企业的
45、现状和发展，体验了企业管理。通过这些方面的学习使我们愈加明确了企业对人才的需求，明确了职业学校要发展，就要与企业紧职业培训学校工作总结10我有幸参加了高中美术老师新课程暑期培训。在这几天的培训经过中，我不仅对专业知识有了一个系统的梳理，还汲取了教师们的一些前沿思想和讯息，本身有了一个很大的提高。新课程体现着时代的步伐，在这轮课改中共开设了五大系列九个模块供学生学习和选择，这些模块内容也都体现着新的时代美术观点。如美术鉴赏中增加了美术新材料、新技法紧扣时代脉搏的作品让学生鉴赏，让学生及时的了解新的美术动态。在数字技术如此发达的今天，越来越多的电脑绘画软件已把传统绘画的表达形式引入到计算机操作系统
46、中，这些新的模块内容无论是电脑美术、设计、工艺还是摄影摄像、书法、篆刻都是那么贴近当代人的需求，学好那怕是一个模块都将让人受益一生，这就是新的美术课改所期望的目的。高中美术单纯的欣赏课不是高中美术课的当然选项，新教材体现着时代的步伐。学生贫乏的美术知识影响课堂教学，有的学生色彩没用过，明暗调子不清楚，等等，这些都直接影响了学生对美术的理解程度和欣赏水平，他们很难对美术产生兴趣。一些很有意义的美术创作活动，学生却感觉茫然，无从下手，无法把本人的想法表现出来。似乎美术创作不是本人所能为的事，美术创作反而成了学生的负担。学生学具短缺无法教学，学生准备的美术学具少得可怜，学生几乎除了一支铅笔外什么都没
47、有。再加上学校没有专门的美术教室，这样，老师无论如何创设情景，想法有多好，整节课的效果可以想而知。学生没有学具无法去尝试创作，又怎能提高美术创作能力？由于没有学具，学生感到学习美术单调枯燥，无法产生浓厚兴趣，美术教育的作用也便大打折扣了。今后的美术课如何上，我以为首先要谋求课程的基础性、多样化和选择性的统一。其次，将学术性课程与学生的经历和职业发展有机结合。除了在传统的学科课程中引进与课程目的相匹配的、鲜活的、有时代感的课程内容外，适时增加新的课程领域或门类。倡导学生自定学习计划。让每个学生在入学的时候，根据本人的兴趣、喜好、特点以及学校所提供的课程信息，选择学习的课程，确定学习的基本进程，由
48、此构成个人的学习计划。随着学习进程的深化，学生能够根据本人的内部和外部的情景变化，不断调整所构成的计划，以尽可能适应本人的需要和特点。正如专家所讲的，去学习、借鉴其他科目的成功经历，根据教学需要恰当地采用讲解、观察、讨论、参观、实验等方法，做到兼容并蓄、扬长避短。要从教学的实际出发，根据不同的教学目的、内容、对象和条件等，灵敏、恰当地选用教学方法，并擅长将各种方法有机地结合起来。总之，在今后的教学中，要加强课程与学生生活的联络，促进学习方式的多样化，引导高中生自主获取知识和观念，去适应知识经济的时代。职业培训学校工作总结11近几年来，我校招生就业工作坚持从学校可持续发展的战略高度出发，捉住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生。做到领导重视、全体发动、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。一、20xx年招生工作一基本情况20xx年参加我校面试学生2800人，计划招生810人，实际招生1079人，是搬到新校后招生人数最多一年。二、20xx年招生工作的主要做法20xx年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各处室教研组通