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1、【推荐】实习工作总结4篇【推荐】实习工作总结4篇总结就是对一个时期的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的回首和分析的书面材料，它能够促使我们考虑，因而，让我们写一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？下面是我收集整理的实习工作总结4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。实习工作总结篇1经过了又一周的实习，我对办公室的环境和人员有了进一步的熟悉。固然我们的工作量不是很多，但是我一直保持着清醒的头脑，随时预备着学习。我开场认识到态度之于工作的重要性。无论从事什么性质的工作，认真，细心的工作态度都是必须的，没有卑微的工作只要卑微的工作态度。假如我们不改变对工作的态度就会被工作牵着走。对于工作态度的认识，我总
2、结如下：一、小事大做对待工作，无论是多琐屑的工作，都要全神贯注，认真对待，不能马虎。由于越是细节，越是不会引起重视，就越容易出错。比方像我们做核对文件之类的工作，稍一不慎，就会遗漏，或者登记错误。所以讲细心的工作态度是非常重要的。二、安然平静的处事态度在工作中，浮躁是最要不得的。尽管天天面对的是简单的反复的工作，容易把我们对工作的热情消磨掉，因而人有可能懈怠下来。但是每一天的工作量视乎事情发展的需要都是不定的，工作的频率也是不固定的，因而需要保持安然平静的工作态度，调整本人的工作步伐，以便沉着应对突发事件。存在问题：工作技巧不够娴熟，不够细心，办事有点急进。改良方案：在日常的生活，学习中严肃要
3、求本人，养成认真，细心的好习惯，并把这些好习惯带到工作上。实习工作总结篇2春风拂煦，阳光灿烂，紧张而有意义的实习生活已经结束了。在这短短的一个月里，我们的收获不小，教益甚大，能够讲是满载而归吧。我们于3月24日满怀激情、兴致勃勃地来到了实习地平行路小学。由于四年一班班任住院，就让我担任了这个班的班任，并给代语文课。57名学生。这期间，我备课33节，讲课27节，同时测验2节，还要别人1节体育和一节地理课。批改9次。辅导背诵、作文、作业13次利用早自习或自习堂：个别辅导5次，集体辅导8次。作文两篇。其中批一篇，有的批过3次重作另一篇由于返校，未批。听语文13节，实习生6节；听数学9节，实习生3节。
4、代理班任3周，召开班会3次思想教育，纪律等内容好人好事统计一次。解决打仗3次。处理同学因写信而引起事件一庄包括家长突出的表现是代带班并坚持给讲课，成功的教学有猫、我爱故土的杨梅、挑山工全日制小学语文第八册经常坚持清扫学年组办公室，抺桌子。参加植树一次。对本人有启发的课一节一次科技活动小学三年级李德兰教师下面仅就如何抓班怎样做差生的思想转变工作，浅谈几点个人的感受。我以为要想抓好一个班和做好差生的思想转变工作最最少得做到下面五点：一、摸清情况，对症下药。二、注重调查，满腔热情地做过细的思想工作。三、利用两分法，抓两头带中间，调动积极因素促进转变。四、沟通家长，共同促进后进生的转变。五、努力做他们
5、的知心朋友。一、摸清情况，对症下药开场，我还是用抓中学的那套办法去管理班级、头一两节课还能够，三天之后，就不行了，上课时乱成一团。一会儿，“教师，他骂我了，一会儿“教师，他推我了，一会儿“教师，字太小，看不清，一会儿“教师，那个字念什么？再不就交头接耳地小声讲话竟有几次，有的男同学上课请假上便所，而且是一个出去本文来自www。qiewO。cOm了，接二连三的就出去了五六个。尽管你三令五申还是无济于事。有时，气急了，就狠狠瞪他几眼，实在讲不下去课了，就用几句刻薄的话损他几句，或许好几分钟。当转过身到黑板写字或在上面读课文时，他又动起来了！面对课堂出现的这些怪现象，课后我就打听其他班级的情况，或向
6、本学年组教师了解班级情况。四年四班李凤华教师告诉我：这个班的杨洪刚、史宝君、刘冉、常青这几个男同学比拟淘气。对他们和颜悦色地不行，常了，他会欺负你不厉害。必须严起来。他还告诉我，对于小学生必须是边讲课边整顿纪律，否则，他们注意力就不集中。听了这番话之后，我便于3月30日早自习时间，首先找班委会成员开了会，做他们的思想工作并具体了解一下班级现状。冯秀兰同学讲，以前，班任课还能够，一到科任课也是乱七八糟，但不象如今这样，打闹的同学多了，而更严重了。针对上述情况，就利用当天第五节自习课开了一次班会谈了理想、五讲四美、少先队员的标准，及纪律方面的问题。以后便把几个较淘气的学生找到一起谈心，并第一次把握
7、了他们的心理特点及个性。杨洪刚爱听表扬话怕软，史宝君怕硬，常青爱发问，求知欲强，刘冉是休学生，专门蔫淘。以后，再上课时，就有针对性地贯穿于课堂教学，试验效果很好。二、注意调查，满腔热情地做过细的思想工作正当我满怀自信心抓这个班的时候，发生了这样一件事：3月31日早，我正在清扫办公室，一名女同学张宪哭着来找我。一问，讲是杨洪刚拿她写给女同学的信在男同学中念，讲是写给男同学的。当时，我便把杨洪刚叫到办公室，他讲，李洪伟是男同学，和张宪家住一趟房，去年在五年级毕业，现已升中学了。于是，我就到五年组了解原班任，讲是这样的。当时我便犹豫了随后，我又问张宪同学到底是怎么回事？她哭着讲：“教师，我是写给女同
8、学李洪伟的，去年在咱学校四年级念书了，和我姑家一趟房。如今已搬到岭西。我先让他俩回教室了。待其他教师到齐后，我又了解了他们，讲是有个女同学也叫李洪伟，是后妈，在她奶家住，是搬回岭西了。下了第一节课又把杨洪刚找来问明这封信的来历，他讲是从五年三班刘舰于顺绵手里拿来的。于是我又去了解他俩，又讲是从姜英君手里抢来的，又得去问姜英君。他讲是在星期三3月30日下午下间操在台阶上拾到的。这些，我向校领导汇报了情况，并征求了处理意见。还没等我来得及处理，第二天4月1日早，我刚要向教室走去，就发现教室门口围着一群学生，我以为是学生打架了呢，急忙赶去，一问，讲是张宪的母亲找杨洪刚来了。我见势不妙，赶忙将学生家长
9、让到办公室并向她介绍了整个经过，她消了火，并讲明了来意。她走后，我又把杨洪刚找来，讲明了成破利害：假设是别人讲你，你没那样，你又会如何呢？假设今天家长把你打了，或打坏了，你又如何呢？会不会把事情闹大呢？假设是你的妹妹，别人象你那样做，你又能如何呢？他低下了头，成认了错误，而且还流下了眼泪。然后，我在班上讲明了事情的真象，并让他给张宪同学赔了礼！算避免了一场小小的风波。三、利用两分法，抓两头带中间，调动积极因素促进转变因身体情况，为了照顾工作，领导又给我配备了原校一名音乐老师帮助组织班级纪律。平教师和我共同商量，要想抓好这个班，不捉住杨洪刚、史宝君这两个同学是不行的。她提议，将他俩充实到班委会中
10、来，专抓纪律。当时我真有些惶惑：同学能服吗？能不能会适得其反呢？平教师讲，试试看，首先找他俩做了个别的思想工作，而他俩也同意，就让他俩间操整队、收发作业，经过一两天的观察，表现得还真不错，而且很认真负责。然而，在一次地理测验时，史宝君没有交卷，被地理教师陈金芳叫到了办公室，把他批评了。讲：“就你这样，还当班干部呢！你真给班干部丢脸！他讲：“是平教师让我当的事后，就找我来了，讲：“教师，我不干了。我问：“怎么了？他便低下了头，吞吞吐吐的讲了那件事。这样，我便问了陈教师当时的情况。讲他那节课没上着，给他父亲4月5日上坟去了。我才知道他一岁时便死去了父亲，他母亲领着他和他姐姐度日，姐姐现已出嫁，生活
11、非常困难。捉住这个契机，我又找他谈了话：我问他，4月5日你干什么去了？他低下了头，低声讲，给我爹上坟去了。我问，你看见过你父亲吗？没有。我又问，你父亲有遗嘱吗？他没有回答。我又问，当你向你父亲的坟墓走去的时候，你首先想到了什么呢？你上坟又为了什么呢？你不好好学习，又不守纪律，能对得起你死去的父亲和养育着你的母亲吗？他抽泣了，而且哭出了声。我又劝他，安慰了几句，最后，他表示一定听教师的话，好好学习，遵守纪律。就这样，经太多方面的努力，表扬和鼓励，他们确实大有好转。班级日趋稳定。这样以来，有的班委会成员都消沉下来了。有的提出不干了，也有的带管不管或是干脆就不管了。针对这种现象，我和平教师就分别做他
12、们的工作。利用早自习、间操或放学后的时间，找他们谈心，安排布置每个人的工作：讲明这俩同学变好是件好事，应为他们高兴，对班级各方面会愈加有利。不能用固定的目光而看已经发生变化了的事物。打通了一些同学的顾虑。然而，我又发现，这两个同学只顾维护纪律，却忽视了学习，上课也总是回头回脑，或是左顾右盼，不是捅你一下，“坐好，就是“教师，他向外看呢作业做得不够认真，有时还不交。我就时常向他们讲明学生的职责和义务。抽查作业，一旦发现不认真或没作就及时给补上或让重作。做错的或不会的就给纠正或讲明。这样他们积极性更高了，自信心更足了，有时还主动请求工作。经常问：今天留不留作业，明天交不交作文等，工作比拟积极主动。
13、在一次好人好事统计中，全班共做好事71件，仅杨洪刚、史宝君他俩就做了21件。在4月13日的一次植树活动中，同学们来得很齐，工具也带得全。在他俩的带动下，除完成本班任务外，还主动帮四年四、四年一和三年个别班级栽了不少棵。在一次班级“争带小红花评选中，他俩也被评上了。而且有的同学以他俩变好了为题，写了一篇作文。我在班上念了，同学深受感动。在一次课堂效果检验时，抽查史宝君、常青、杨洪刚等都很好。以前经常不及格四、沟通家长，共同促进后进生的转变。这个班的刘冉同学，我和他在住院时认识。这个学生是蔫淘，到这个班是温习生，上课不注意听讲，作业不认真完成。4月12日中午，我在选煤厂食堂吃饭遇上了他的爸刘汉双报
14、社记者我便讲明了这个学生的情况。而且约他抽时间到学校来一趟。他吃完午饭后真的就来了。我们闲聊几句，自然话题转到了他的孩子身上，同时我把作业给他看了一下，他默默直点头。他讲，没病之前，学习还挺好，这以后我也不大看他的作业，有时回来看他是在那学习，但一会儿就不见了最后，表示一定要严加管教。在这以后，他的作业做得较认真，也较工整。前两天我碰到他爸爸，向他介绍了孩子的转变情况，他笑了笑讲：以前我哪知道他是那样呢？看起来，家长的工作也不可忽视啊！五、努力做他们的知心朋友。四月二十五日上午，听讲我们要退校了，我和普四班苗教师给他们讲数学上便所回来，正赶上他们下课，便纷纷把我们围上了。问这问那。我们讲，第五
15、节课和你们谈谈，他们乐得讲：“好啊好啊，而且直拍手。第五节自习，我们俩特意和学生见了面，谈了20余天来的感受并向他们征求了意见。我发现他们听得是那么专心致志，没有一个讲话和搞小动作的。当我向他们祝愿时，却不约而同地鼓起掌来了。望着那一双双晶莹求知的眼睛和那天真的神情，我的心不禁一颤，脸在阵阵发烧。20余天来，我究竟教给了他们些什么呢？我茫然了，同时感到内疚！放学时，不少同学问我家在哪住？从哪上车、下车？下车向哪个方向走？史宝君、于永坤等几个男同学还表示星期天要到我家窜门。还有些女同学纷纷讲：“孙教师，五。一我们跑赛，您来参加呗！六。一儿童节您能和我们一起野游吗？。听了这些冲动人心的话语，我不禁
16、热泪盈眶！登时不知如何去回答！啊，多么好的一群孩子呀！他们是多么需要和颜悦色、和风细雨地富于感情的因势利导和那苦口婆心、循序渐进地谆谆教导呀！4月27日下午4点，当我们去参加学校欢送会时，又碰到了于永坤、史宝君、战立国、刘树芳等同学正在学校练号。看我进来了，又一拥围了上来。“哎呀，孙教师来了，苗教师呢？我讲，他一会儿就来。“教师，您星期天在家吗我回答：“在家。“星期天我们去玩儿“好，去吧。是的，那些天真活泼热情好动的孩子们的名子和那生气勃勃的形象至今还在我的脑海中翻腾萦绕和不断地闪现！是的，我又怎能忘记他们呢！以上，只是我的几点感受，若讲获得了一点成绩，是和那些教师的热情指导和帮助及孩子们的努
17、力是分不开的。当然，还有很多教师和同学们的成功经历值得总结和汇报，这里就不泛泛而谈了。自然，我做得很不够，距要求还相差很远。还存在着很多缺点和缺乏：如，讲课讲话速度快，没有小学生的语言；板书较长，不忍割爱，教态还合适不了小学生那种活泼天真的心理等。这些还有待于虚心向老老师和有丰富经历的同学学习。争取在毕业前补上。实习工作总结篇3天，好冷。灰暗的天空下，零星的小雨在飘着。呼啸的寒风割在脸上，感觉，好疼陈旧的汽车在蜿蜒的山路上颠簸着，缓缓地前进，仿fo看透了我们的心事。然而，不管有多么不舍，该走的时候还是要走的。收起失落的情绪，我冷静地考虑：除了收获到这一段美妙的感情以外，我还收获到了什么？预期的
18、目的，到达了吗？背景9月20日和平中学实习队一行人浩浩荡荡地来到了河源市和平县和平中学。我们每个人都自信心满满地来到这里，颇有一番干大事业的感觉。和平中学位于和平县城，是一间拥有90年悠久历史的县重点中学。历年来成绩都不错，是当地颇有口碑的中学。但由于近年来连续扩招，而且还多了一所各方面实力都相当雄厚的福和中学与其争生源，故其生源质量越来越差。尤其是今年招的高一新生，与上几届的水平确实是相去甚远。所幸的是，和平中学有着严密、科学的管理体系和严谨、朴素的校风。普通班的学生学业水平固然很低，但其思想素质还是很高的。和中的学习、生活时间安排非常紧凑。早上6点起床闹铃准时响起，7点是早餐时间，接着7点
19、25分早读预备铃响，上午四节课一直上到12点10分。午饭、午睡的时间也是有安排的，而且，比大学的充足多了。下午2点半上课预备铃响。五、六节是正课，第七节基本上天天都有不同安排。5点放学后事住宿生的打仗时间吃饭、洗澡！晚上6点50分，又要开场准备晚读了。9点45分，充实的一天即将结束，繁忙了一天的学生终于解放了！刚开场看到这样的作息表，我和队友们都在惊叹，不过回想一下，当初我们不也是这么过来的么？和中在时间安排上有一个特色，就是早、午、晚正式上课前都有特别钟的预备时间。很多学生都喜欢掐准时间进教室，所以当他们急忙赶进教室后，必然不会立即平静下来，而是会有一阵子的躁动。下午上课，很多学生也是眯着眼
20、睛进的，一副还没睡醒的样子。预备10分钟在这里起了非常重要的作用，保证了课堂效果。和中严谨的管理的一个重要体现和手段就是严格对学生进行德育量化考核。学校制定了一些比拟重要和大体上的纪律、德育要求和赏罚制度。各班在此基础上制定了相应的、具体的班规，并附有具体的赏罚细节和扣加分制度。整个德育考核就是通过考核分的形式进行的，该考核占有一个学分。每个学生一个学期的量化基础分是80分，从开学开场累积到学期结束。每个月初，班主任负责将每个学生的量化分统计并上报到政教处。若是每月“月结时量化分低于60分，则会被学校用白榜通报批评。一般学生都会自觉遵守学校纪律，那些本来不太听话的学生想违纪之前都会三思一下了。
21、了解清楚学校的大致管理制度和学生情况后，开展工作就顺利多了。班主任工作恩威并重班主任工作是我实习最热衷、最投入的工作。由于我选择做老师的最根本目的，并不是教授给学生学科知识，而是用本人的人格和所学的知识去影响他们，助其养成良好的品格，树立正确的价值观和人生观。不过我知道我离这个目的还有很大很大的距离，尤其经过这次的实习，我更发现这段距离的遥远。但是，这里就是我的梦想启航的地方。新官上任三把火整风运动刚随班主任指导教师刘碧贞教师进到办公室，还没来得及坐下，就有两个学生气冲冲地进来打报告了，“班主任，他们一点都不听话！今天扫公地，还没扫完黄文科就带着那些男生走了！原来这个黄文科是我们班的副班长，而
22、打报告的正是班长黄小灵。刘教师向她们简单地介绍了一下我，黄小灵立即一拍我的肩膀，讲：“实习教师，我告诉你，对我们班一定要凶、要严才能管得住他们，要不然，像班主任那么仁慈，别想他们会买你的账！我眉头不禁一皱，小灵虽是好意提醒我，但那种语气和架势好似是长辈在教导晚辈一样。不过，这还不算什么，接下来我领略了更夸大的。这却让我做好了心理准备：看来这个班不是那么容易啃的萝卜。我立即向刘教师了解了我们班的情况。刘教师讲，其他教师和领导都反映我们班是最难搞的。班里纪律很差，上课迟到的人一大堆，课堂比菜市场还吵，上课睡觉的人一大把，作业又不交不过近期纪律好了很多，由于制定了班规后大家都有所顾忌了。但是问题还是
23、存在着。而且如今有一个很严峻的问题就是班干部的问题。如今的班干部都是当初他们自愿当的，也没有经过选举或教师的十分推荐。如今开学已经第四周了，大家都发现了很多问题。主要问题是，很多班干都没有责任心，做不到以身作则就算了，还带头违纪。尤其是班长黄小灵，很多教师都对她意见很大，班里很多同学也对如今的班干不满。所以，刘教师和我决定在明天的班会课上重选班干。班会课到了，我公布了我们要重选班干的消息，并讲明重选不是讲以前的班干做得不好，而是当初大家互不了解，所以暂定代理班干。如今经过一段时间的熟悉，大家应该清楚什么同学更合适某些职位。这么一讲，届时某些班干落选也不至于太难过，不会以为是教师成心要撤他的职。
24、但是为了加强学生尤其是干部的责任感，我把这次选举弄得很正式。首先我向同学们郑重公布本次选举结果无论怎样，同学们都要鼎力支持每位班干的工作。由于这是由他们本人民主选举出来的。大家都欣然答应了。接着按选举要求，每个上来竞选的同学都要发表竞选演讲，然后由教师或同学对他提问，最后由同学们和教师共同投票决定。为了防止出现冷场，我们还安排了推荐制。即学生或教师能够推荐以为适宜的人选上去竞选。最后被选出的班干还要发表就职宣誓。黄文科是第一个上来竞选的，等他讲完后，我巧妙地质问了他昨天扫公地的不负责行为，但他的回答与黄小灵讲的不同。接着我又试探了他对教师的态度，固然还是有点拽拽的感觉，但是能够看得出他很诚恳。
25、这样郑重的选举，是有很多好处的。首先，让学生体会到什么是民主选举，让他们体会到他们手中的票的重要性。第二，加强他们的责任感。被选举的班干必须对他的选民负责，也要对本人的誓言负责。第三，让同学们感觉到，这是一个新的开场，大家也要以新的相貌去对待这个班集体了。这次的选举出现了暗箱操作。但是上帝讲，好心的谎话是能够原谅的。黄小灵的票数很高，这是我和刘教师意料之内的，所以我们唱票的时候做了手脚。结果，由外表上看似桀骜不羁实际很实在，而且又很有人缘的黄文科。总体而言，我的第一步计划成功了。接下来，我花了两天时间在原有班规基础上结合学校各项规定制定了更为具体、详细的班规。并将各种考核工作合理安排给每位班干
26、。这样就大大减轻了班主任的工作，而且班级管理工作可以以有条不紊地操作了。接下来班里的纪律情况确实有很大改善。要管理好一个班，必须先选出你的得力助手班干组织。怎样巧妙利用班干的能力是一门不简单的学问。班干选得不好，你就是一个人在孤军奋战；班干的工作做好了，你就能够省心很多了。所以我们要关注学生的特点，选出合适的人选。必要的时候能够采取一些非常手段，有时候民主不能太绝对。学风建设平常早晚读、上课的时候，我都会到各班走动。我发现，我们班的学习热情并不积极。于是我想了各种办法来提高同学们的学习热情。首先我制订了他们很关注的加分政策。对那些作业做得好的，考试成绩好的同学都有具体的规定加分。此外，每个科目
27、在班里组织兴趣小组，并按学习委员各科代表各小组长的管理制度，去组织和管理这些小组。再则，我搜索了很多关于学习方法和记忆的资料，并把它整理了，作为一个主题班会给同学们讲授。英语是这个学校的死穴。班里很多同学连音标都不懂，尽管英语教师已经教了一个星期了。所以英语早读课上一旦课代表带读完后就一片死寂了。很多同学也对英语死心了。于是我不断地鼓励他们，并在早读课上一个一个地去教他们音标，教他们记单词。他们好似被我煽动了，又开场向英语挑战。其他同学也被这种风气感染，不管对错，也英勇地大声读了。自从李阳疯狂英语来过我们学校后，我校刮起了一股疯狂英语热。我们班也不例外，于是我们英语早读设了特别钟的英语狂人秀。
28、就是每次抽一个大家公认的英语狂人上讲台上去秀他近期的英语成果，并带大家疯狂地读。大家都很喜欢这个环节，也很佩服台上的那些同学，更重要的是，他们在底下都暗暗地蓄起了一股劲。学生的天职就是学习，所以建立班里良好的学风是很重要的。我们应该结合详细去想办法。当然，学风的建设，其影响因素是多方面的，我们不能孤立地看待问题。无论什么方法，教师的支持和鼓励是非常重要的。当他们感觉到教师都在跟他们共同作战的时候，气力会更强大，自信心会更足。加强班级凝聚力的法宝集体活动我们班一直都不是很团结，很多同学也感觉到了，也向我反映过了这个问题。很简单，从平常的大扫除就能够看出。很多同学都是完成了本人的工作就立即跑掉了，
29、连工具都扔在那里。每次都是剩下几个认真负责的同学收场。我琢磨着，应该开场有所行动了。经过一番考虑，我决定采取打击反思稳固的形式。第六周的实践课，我们班和17班举行拔河比赛。比赛的前一天，我们班的纪律委员竟然到办公室夸下海口，讲我们班必定赢17班，而且那语气和措辞真让人受不了。竟有如此自大的家伙！第二天，我们输了！这正是我要的结果。固然在气力上17班与我们班比照悬殊，可是由于他们士气高涨，团结一致，所以胜出是必然的。可是他们并不服输，接着就向17班挑战了篮球。看来他们还不明白本人到底输在哪里了。看来我也只好再让他们再碰一次壁了。不过这帮家伙不再敢这么轻敌了，天天下午一有空就去训练。看样子他们真的
30、决心要一雪前耻。可是在训练的时候，还是没有注意配合练习，总是冒泡。比赛终于到了，全班同学都过来了，无论男女生，都拼了命地扯着嗓子喊。固然前面没有注意配合，但这次，他们真的一雪前耻了。他们都很自豪，班里的凝聚力确实也加强了，从这次拉拉队的表现就能够发现。但是他们还没有真正成为一个整体。但是最少比以前有进步了，这为我下一步的计划做了很好的铺垫。周二下午，我举行了一个团结与合作的主题班会。一开场的游戏大家都很积极地介入。当问及这些游戏所包含的道理时，他们根本不需要考虑就回答出了。团结就是气力。固然偏离了我设计的轨迹，但我还是把课堂控制住了。接着我让学生分析上次拔河比赛失败的原因。可是明显他们没有明白
31、，都在找着各种理由。我有点控制不住本人的情绪了，直指讲：“是由于我们班轻敌！由于我们不够团结！有人静下来了，看着我。有人却在反驳：“那我们篮球赛赢啦，那又讲明什么？于是我把两场比赛的实力比照，心态比照和班况比照都列了出来，并提高了声调，把我们班存在的问题分析出来。大家都平静了。平常最爱捣乱的学生也不敢出声了。好了，机会到了。打击完他们后，应该给他们点糖补偿一下了。我接着分析了我们班的优点，分析了我们应该怎么改良我们的缺乏。告诉他们胜利是有两个层面的，而精神层面的胜利才是最值得骄傲的。等他们一步一步走入我设计的轨道后，我让学生提出班里存在的问题已经解决方法。最后，大家都表示愿意为了建设一个和谐文
32、明的班集体而付出努力。但是，出人意外地，出现了一个blacksheep。所有的眼睛都在盯着他，然后又转向我。但是，我一点也不惊慌。这个学生也太不懂形势了。最后，我站在全班利益的立场上，盛气凌人地抛出了一连串让他只能答yes的问题。我心里暗暗发笑，这就叫借力打力。最后，主题班会圆满地结束了。一整个星期，我们班的学生超级的乖！后面还要长期地稳固才行。接下来，我们班又举行了一系列的集体活动，周六晚上组织在宿学生爬东山岭，玩游戏、谈心，师生间、同学间的距离越来越近；周末的野炊活动，让我们相互更亲，是一段我们永远难忘的美丽记忆；四班举办的趣味运动会，固然我们班又输了，但是同学们一样玩得很开心，他们已经明
33、白比赛的意义，明白胜利的意义看着我们班越来越团结，我也越来越放心。给你我的爱后进生的转化工作这方面我也下了很大心思。一开场我无法确定目的，由于基础差的学生实在过多了，我好想全都把他们作为我的目的。但我知道这是不可能的。所以我决定广泛支持，重点培养。于是，后面那两排不爱学习的学生都成了我的严抓对象，然后，我再选了两个学生重点培养。其实大多数学困生并不是无心学习，而是他们基础太差了，跟不上，也不知从何学起。于是我一有时间就去找他们沟通，了解他们的问题所在，再帮他们制定学习计划和方法。卢思宁是我重点培养的一个对象，他并不笨，但是基础太差，学习方法又不对，所以我经常抽时间帮他补课，教会他应该怎么学习。
34、他很积极向上，一直都很努力，这让我很欣慰。另一个学生是陈丁，整天粘着卢思宁的那个家伙。之所以选他，是由于他够具代表性，是那种吃饱无忧米，不知道学习为了什么的学生。还有一个原因是，他跟卢思宁很铁，这样能够让卢思宁催促他。这类的学生，必须先解决他的思想问题。我们能够从他的偶像、从他的家人着手，渐渐引导他明白学习的必要。不过这个学生的转化工作我花了几个星期才开场有转机。我通常告诉学生，学习的最终目的并不是高考，而是培养你的学习能力，丰富你的内涵。固然讲有些道理听上去很空洞，但是一旦与详细事例，尤其是身边的事例结合起来，它就会变得强而有力！其实学生是很有情意的，你在他们身上花了多少心血，他们感受得到，
35、会以行动来报答。所以无论多辛苦，我觉得我做的一切都是有意义的。尾声忙活了那么久，我对班主任工作总算有了一点心得。首先，做班主任一定要树立一定的威严！这很重要，也是我学到的最深入的一点。很多刚毕业的教师跟学生的关系很好，但是到了课堂上却控制不了学生，学生们也不听管教。最根本的原因是教师没有应有的威严。我实习的学生都不怕他们的班主任，但是却怕我。由于我平常进到班里都是很严肃的，所以他们一看到我进去都会乖乖的。我吩咐的事情他们也认真地去完成。捣蛋的学生，只要我两眼一瞪，他们都不敢出声了。很多学生也私底下跟我反映，我比原班主任要威严得多。第二，做班主任要恩威并重，用爱感化学生。假如一味地对他们板脸，他
36、们渐渐会厌恶的。所以课下我们能够和学生做朋友，及时了解他们的难题，关心他们。我一有时间都会到学生当中去跟他们沟通。还会十分注意那几个心理敏感和家庭有问题的学生。第三，做班主任一定要以身作则，引导学生树立正确的价值观。第一次监督他们大扫除时，我发现院子里长满了草却没人拔。他们讲学校没有要求要拔。我立即要求讲，既然来搞卫生，那就搞得彻底一点。但是他们还是不太愿意拔，可是当他们看到我蹲下认真地拔草后，他们也积极地做了。后来校长经过，夸奖了我们班，他们都开心地笑了。之前我们班的卫生评选从没得过优，自从我严格要求他们后，他们都认真地按我的要求做了，并且每次都得了优。第四，多体贴学生，从学生的角度考虑问题
37、。人们都讲90后很不懂事，很自私。但是他们也有他们可爱的一面的。他们的缺点需要我们助其改良。但他们也需要我们的理解。有时教师不能老是站在学校的立场为学校讲话，我们也要为学生的权益考虑，适当地伸张一下正义。像这次明珠楼抗议停水事件，确实是学校做得太绝了。固然我们不能鼓动学生造反，但是也不能一味打压。适当地表示同情和理解会收到意想不到的效果。第五，要有强烈的责任感。这应该是最重要的一点了。这是老师这个职业最需要的一点。我想在这方面我应该算是个合格的教师了。教学工作探索中前进本来，班主任工作是我们在大学中没有学过也没有接触过的，问题应该比拟大才对。可是实习后我才发现，教学才是我的致命弱点。教学实习a
38、bc听课一开场觉得，这些课程都好简单啊，好似没什么好讲的。真不明白这里的教师怎么能够讲得这么慢的？去听了课才发现，原来一节课的知识点固然很少，但是花的时间却不少。由于对学生来讲，这些都是新知识，都是需要一定时间消化的。而且普通班的学生基础比拟差，需要讲得很仔细很生动他们才能理解，还要多做练习稳固。听课的经过中真的学到了很多东西，比方如何处理教材，如何用更简单通俗的语言解释书上的知识，同一个知识点能够用如何不同的方法去讲.听不同的教师上课还能够领略不同的教学风格，比拟他们不同的思维形式，进而汲取多方精华。听课真的是受益匪浅。但是在见习阶段，听课领悟到的都是理论上的，真正用起来会如何还不知道。在后
39、面的实习阶段，再去听课时，觉得愈加受用了。教学1+1习题课上的第一节课是习题课，周教师想让我先练一下胆量和习惯一下讲台。可是这节课上得很失败。由于习题课本来就有点枯燥，加上我讲得太快了，学生根本接受不了。后来我发现学生呆呆地看着我，我才意识到问题。不过一开场控制了一下，渐渐地又变快了回去后，指导教师给了我一些意见，我也渐渐总结了本人的问题所在，并逐一找出解决方案。第二个班上的效果好了很多，但速度还是有点快。在上课的初期阶段，我发现了本人在速度、语调、音量方面都存在着很大的问题，所以在后面的实习中我都十分留意去改良。后来习惯了之后，我终于能够控制本人的速度和语调了，而在音量方面是我比拟有自豪感的
40、，由于在我们班学生的“训练下，我已经练就了河东狮吼的能耐。经过一个星期的训练，老师的基本仪态等方面我已经基本没问题，接下来考验的就是真功夫了。红炉里面炼真金第三周开场上的都是正式的课了，我越来越体会到要上好一节课不是那么简单。正式实习阶段，我还是经常去听指导教师和其他教师的课，去汲取经历。每次上课前我都会事先本人备课，备了再备。即便不每次在备课本上打稿，也会在心里打稿。备完课，我才会拿给我的指导教师看，然后跟她一起讨论。我发现，只要屡次备课，才会对课程深化了解，在课堂上我才能做到收放自若。但是一开场我并不擅长处理教材，对课本里的重难点把握不准。原因并不是我不知道哪些是重难点，而是对于某些不是重
41、难点的知识，我不舍得放弃。但这样会造成学生负担太重。后来我渐渐学会参考大纲要求，对知识点进行适当处理了。有时我会发现，有些知识点看似简单，但是讲解却很难了。这种时候我会十分注意我的指导教师是怎么做的，还会去听一下其他教师是怎么上的。普通班的学生基础很差，所以我的宗旨是，激起他们的学习兴趣，让他们学会最基本的就好。每节课我除了备教材内容外，还会精心备教学方式，尽量安排精彩的互动。学生只要积极介入了，他们才能牢固的把握本节知识。上的课越来越多，我也越来越有感觉。固然缺点还有一大堆，但是心得还是有几点的。要上好一节课，我以为最最少要做到下面几点：1、备课。备课要做到反复屡次备课，懂得把握重难点，对某
42、些知识点要适度放手，还要注意整节课的逻辑性。要结合详细内容采用最适宜的方法。做到用最简单的方法讲给学生听，做到重难点简单化是很难的，但这是我始终追求的目的。2、备学生。每个班的学生都不一样，我们要根据每个班的特点制定不同的教学方案。固然做不到对每个学生的因材施教，但最少能做到对每个班的因材施教。3、制造轻松的课堂气氛，培养独特的上课风格。学生喜欢在轻松的课堂中学习，假如学习是快乐的，学生何乐而不为呢？这除了课本上的知识外，还需要靠我们的人格魅力去影响课堂。通过这次实习，自我觉得获益良多。不仅学到了前三年在学校里从没学到的知识，还让我进一步感遭到老师这个职业的魅力！我想我终于找到了我的目的！所谓
43、学高为师，身正为范。固然我离这个标准还很遥远，但是我一定会奋力前进！实习工作总结篇4在这一年的实习经过中，基本上我所接触的案件都是诉讼案件，因而收获最多的也要算是诉讼的技巧与经历了。对于我这样一名初来乍道的新人在实习的初期，指导律师并不敢让我太多地介入案件的经过，而是让我不断地观摩他案件的开庭以培养我的法律思维与触觉。过了一个多月左右，我开场有时机独立地协助指导律师的案件承办。光阴似箭，光阴如梭，我的实习律师生涯已近尾声，真正静下心来回顾这过去的一年，感触颇多，收获颇丰。这一年在指导律师与其它律师事务所同事的帮助下，我成长了，基本上也完成了从一名普通公民到法律执业者的蜕变。通过这一年的学习，我
44、对法律的信仰也在逐步加深，这不仅使我为本人能成为一名法律工作者而心生自豪，也愈加坚定了我走这条路的决心，对本人将来的执业生涯充满了等待与向往。在这一年的实习经过中，论文写作基本上我所接触的案件都是诉讼案件，因而收获最多的也要算是诉讼的技巧与经历了。对于我这样一名初来乍道的新人在实习的初期，指导律师并不敢让我太多地介入案件的经过，而是让我不断地观摩他案件的开庭以培养我的法律思维与触觉。过了一个多月左右，我开场有时机独立地协助指导律师的案件承办，对于本人的第一次开庭我觉得等这一天实在等得太久了，于是在接到法院传票的那天开场，我便精心准备，不断地在脑海里设想庭上法官可能会问到的问题，本人如何的回答才
45、能让证据看上去滴水不露。为了防止第一次上庭的慌乱，我把证据的每一个小细节都用红笔标注出来，把上庭所需要的材料都按顺序准备了一遍又一遍，让这些顺序都谨记心中好让本人在法官或律师需要任何一份证据材料原件或复印件的时候不至于手忙脚乱地一通乱翻。即便是这样细心的准备，在第一次开庭那天，当我作为代理人坐上了法庭，我仍然抑制不住本人的紧张与慌乱，就算是简单地根据本人写好的举证意见一层不变地念出声来我也明显感觉到本人声音的颤抖，更别讲是在庭上能够头脑明晰地针对对方代理律师所抛出的问题作出回应，当时的大脑几乎是一片空白。下了庭，指导律师对我上庭的情况做了总结，固然指导律师也看出了我上庭时的窘迫，但他仍然鼓励我
46、，在总结我上庭时的缺乏方面也轻言带过，但我知道这是他在给我勇气去改良本人。在以后的案件承办中，指导律师仍然给了我足够的信任，也正是在这样一次次的历练与打磨经过中，我渐渐学会了用专业的目光去分析所接触到的案件，在法庭上的思维也明晰敏捷了很多，在法庭上的发言也逐步大胆自信了起来，但我知道这离在庭上游刃有余地应对各种突如其来的问题还有一定的距离。庭审是一门很深的学问，它不仅需要法律执业者有很深厚的法学基础、渊博的社会知识、雄辩的口才，同时还需要一些悟性与情商。要做一名好的执业律师实为不易，我只是翻开了其中的头几页。在律师执业经过中，最关键的问题就是案源。怎样接到案子，这对于实习期满后即将独立执业的我
47、们来讲是很现实又很头痛的问题。在长达一年多的实习经过中，我只为指导律师接了两个小案件，还是通过同学介绍的。在实习经过中我并未学会怎样“自我营销。有时担忧像保险行业二手房销售行业那样的地毯式营销能否会亵渎法律降低法律执业者的身份，我把这样的困惑与指导律师沟通。指导律师为了解答了这样的困惑，也转变了我对营销手段的看法。我们如今已经是市场经济时代，律师行业也是服务行业的一种，也要走向市场。不走出去怎样又能把本人推销出去，推不出去就算你学得再好也是无人问津无用武之地。在我去交警大队扣违章分数的时候，在交警大队门口就有人向过路人发一本书，我随手接过翻开一看是深圳某律师编著的一本（深圳交通事故人身损害赔偿
48、指南），上面也有该律师的联络方式，这本书以他实际操作过的案例现身讲法，看上去是一名在处理交通事故人身损害赔偿方面很专业的律师。我想假如我是一名需要聘请律师处理交通案件的当事人在看过这本书后我会优先考虑该名律师。我觉得这样的营销方式很不错，既到达了宣传本人的效果又显示了本人的专业水准。在外行人士看来，律师是一份光鲜亮丽的职业，律师一直都顶着精英人士的光环。在律所实习的初期，我不敢把本人与律师这个名词挂钩，即便是“实习律师这样的称号我也觉得怕本人的无知与愚钝称不上它。于是，当有朋友问起我做什么职业，我只是含糊其辞告知我在律师事务所上班，却不敢大大方方地对朋友讲我是实习律师，我怕我毁坏了律师在他们心目中的形象。我想当时的不自信也确实是来自于本人在知识与经历上的欠缺与匮乏。律师真是一份需要不断学习的职业，大量层出不穷的法律法规需要我们的法律知识不断更新，当事人所需要解决的问题涉及社会的各个不同领域，而作为律师需要在有限地时间内去回答去解决当事人提出的问题。在最开场有当事人来咨询指导律师的时候，我就把当事人的问题拿来问本人，假如当事人问到我，我的回答是什么，经常我会回答不上来。为避免“书到用时方恨少的状态，我去图书馆借阅了不同领域的法律书籍，从劳动案件、工伤案件、交通事故案件、公司法律实务我都一本一本地认真研读再结合实习中所碰到