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1、大学专业实习报告大学专业实习报告在现实生活中，我们都不可避免地要接触到报告，不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家收集的大学专业实习报告，仅供参考，欢迎大家阅读。大学专业实习报告1为期半年的实习结束了，我在这半年的实习中学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益非浅。如今我就对本次实习做一个小结。对于当代企业来讲，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目的服务。因而，能够以为，实现企业的经营目的是企业会计的根本目的。带着这个目的，我开场了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了（会计法）以及财政公布的（企业会计准则）、（企业财务通
2、则）等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，由于这些大学法规我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因而主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全经过及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算经过，并把握了一些会计事务的适用及适用范围。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归
3、档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对本人在学校里所学的知识有了感性的认识，使本人愈加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务对公业务，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算主要指票据业务主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴能否与银行预留印鉴相符，方式就是通过大学验印，或者是手工核对；再看大小写金额能否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票能否已经超过提示付款期限，支票能否透支，假如有背书，则背书人签章
4、能否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确以为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金出纳与收款人口头对帐后。通过这次实习，我对会计工作有了下面更深的了解：关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以知足信息使用者的需要。根据现行（企业基本会计准则）体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，1现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字讲明的内容较少；2现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来
5、价值反映缺乏；3现行会计报告的内容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和如今的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分；4现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度；5现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。大学专业实习报告2我们在学校校工厂进行了为期9天的金工实习。期间，我们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等8个工种。天天，大家都要学习一项新的技能。36小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的经过。在师傅们耐心细致地讲授和在
6、我们的积极的配合下，我们没有发生一例伤害事故，基本到达了预期的实习要求，圆满地完成了9天的金工实习。“金工实习是一门实践性的技术基础课，是高等院校工科学生学习机械制造的基本工艺方法和技术，完成工程基本训练的重要必修课。它不仅能够让我们获得了机械制造的基础知识,了解了机械制造的一般操作,提高了本人的操作技能和动手能力,而且加强了理论联络实际的锻炼,提高了工程实践能力,培养了工程素质。这是一次我们学习，锻炼的好时机！通过这次虽短而充实的实习我懂得了很多。数控车床我们的第一个工种就是数控车床的操作。就是通过编程来控制车床进行加工。通过数控车床的操作及编程，我深深的感遭到了数字化控制的方便、准确、快速
7、，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高的，编错一个符号就可能导致数车运行不了。编程对我来讲并不是非常的难，不一会我就拿出了一个可行的方案。后来又学习了数控电火花加工，也是需要编程的。不过那是电脑自动编程的，只要你输入需要加工的零件图形，选择入刀途径，放好原料即可。那机器是这样的方便，固然没有实际的操作的时机，但是看见摆在旁边的一些切割好的物件，已经让我们惊叹不已了。那些触感甚佳的徽章，让我们在科技的伟大气力面前深深折服！钳工在钳工实习中，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔、攻套丝、锯割、锉削、装配、划线；了解了锉刀的构造、分类、选用、锉削姿势、锉削方法和质量的检测。
8、首先要正确的握锉刀，锉削平面时保持锉刀的平直运动是锉削的关键，锉削力有水平推力和垂直压力两种。锉刀推进时，前手压力逐步减小后手压力大则后小，锉刀推到中间位置时，两手压力一样，继续推进锉刀时，前手压力逐步减小后压力加大。锉刀返回时不施加压力。这样我们锉削也就比拟简单了。接着便是刮削、研磨、钻孔、扩孔、攻螺纹等。固然不是很标准，但却是我们汗水的结晶，是我们两天来奋斗的结果钳工的实习讲实话是很枯燥的，可能干一个上午却都是在反反复复着一个动作，还要有力气，还要做到位，那就是手握锉刀在工件上来来回回的锉，锉到中午时，整个人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵硬了，然而每每累时，却能看见教师在一旁指导，并且
9、亲身示范，他也是满头的汗水，气喘呼呼的，看到这每每给我以动力。几天之后，看着本人的加工成果，我们最想讲的就是感谢指导我们的教师了。铸造成型接下来的工种是铸造，听做完的同学讲，这是个不轻松的活儿！要让那些没有形状的沙子和泥巴变成我们想要的东西是要我们好好的动一动脑筋的，它需要的不仅是我们的体力，还要我们的耐心，来不得半点马虎！铸造成型，能够讲完全是对小时侯玩泥沙的回味。不过这次除了那份冲动的心外，更需要的要算是细心加耐心了。看起来就这么简单的四步1造下沙型2造上沙型3打通气孔4开箱起模与合型。但是要想做出让大家叹为观止的模子来，不通过反反复复的修整是不可能得到的。有时候妙笔能生花但有时候也就是由
10、于你的一点点修补让你前功尽弃！一上午尽管我们都给累得腰酸背疼，但是看到我们的辛苦换来的成果，心里就想其实那也不算什么！只是连我们本人都会不相信本人的眼睛，那么一堆东西在我们的精心加工下竟能够变成如此漂亮。难忘的车工车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先教师叫我们边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，教师又向我们讲解了各个手柄的作用，然后就让我们加工一个主轴两个小轮和两个大轮。教师先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开场加工。车床加工中一个
11、很重要的方面就是要选择正确的刀，一开场我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我们这种从来没有使用过车床的人来讲，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了！我痛心不已，本来算成功的产品就这样被本人毁了。惨啊！最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给教师时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只有通过亲身参加实习才能感受得到.身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告
12、知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。金工实习给了我们一次实际把握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，我们感遭到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。久在课堂中的我们感遭到了动手能力重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只要在拥有科学知识体系的同时，熟练把握实际能力，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比拟薄弱。因而，处于学校和社会过渡阶段的大学就承当了培养学生实践能力
13、的任务。金工实习就是培养学生实践能力的有效途径。基于此，同学们必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下本人的动手能力。这里是另外一种学习课堂。通过我们动手，对把握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过金工实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。-我们于20xx.1.2-20xx.1.11在学校校车间进行了为期10天的金工实习。期间，我
14、们接触了车、钳、铣、磨、焊、铸、锻、刨等几个工种和线性切割以及数控铣床等较先进的机器。天天，大家都要学习一项新的技能并在几小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到作出一件成品的经过。在师傅们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，我彻底清楚了实践才是真正检验真理的标准，以前学过的游标卡尺读数就很模糊，并且误差的要求也较高，所以还觉得过得去，可是这次实习要求工件的误差都在0.1mm，让我措手不及。在教师的教诲下，通过这次实习我已经基本把握了游标卡尺的读数。看似简单的东西真正到了应用就不是那么简单了。实习期间，通过学习车工、锻工。我们作出了本人的工艺品，铣工和车工的实习每人都能根据教师的要求学
15、到铣床的最根本的知识；最辛苦的要数车工和钳工，车工的危险性最高，在一天中同学们先要把握开车床的要领，所有工种中，钳工是最费体力的，通过锉刀、钢锯等工具，手工将一个铁块磨成六角螺母，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终作成一个精巧的螺母。几天下来固然很多同学的手上都磨出了水泡，浑身酸痛，但是看到本人平生第一次在工厂中作出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感。我对本人的本次实习总结了两部分，实习部分和感想部分。实习部分：1.通过这次实习我们了解了当代机械制造工业的生产方式和工艺经过。熟悉工程材料主要成形方法和主要机械加工方法及其所用主要设备的工作原理和典型构造、工夹量具的使用以及安全操作技术。了解机械制
16、造工艺知识和新工艺、新技术、新设备在机械制造中的应用。2.在工程材料主要成形加工方法和主要机械加工方法上，具有初步的独立操作技能。3.在了解、熟悉和把握一定的工程基础知识和操作技能经过中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。4.培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。5.在整个实习经过中，对我们的纪律要求非常严格，制订了学生实习守则，同时加强对大学专业实习报告3从20_年_月份至20_年_月份通过学校组织的这次实习。让我第一次与幼儿亲密接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我逐步爱上了幼
17、儿老师这个荣耀的职业，同时也亲身尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。一、实习目的能了解幼儿园教育与教学工作的特点，稳固和加深所学的工作理论知识，培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力，加深学生对专业的理解与热爱。二、实习的内容1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与经过。2、观察幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿老师是怎样组织教学活动的，初步了解本人将来的角色与工作状况。4、观察保育员是怎样进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿老师素质与能力的要求，明确本人的专业特点与努力的方
18、向。6、写出观察日记、见习报告、本人的感想和实习专题总结。三、实习的收获1、本次实习到达了实习目的，圆满、顺利地完成了实习的各项任务，使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与经过，也了解了本人将来的去向与专业定位。2、学生能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的经过中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、清扫卫生和环境布置等。3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使学生对幼儿园的教学形式有了一定的感性认识。4、每个实习学生都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。5、由于我们所在的专业是数学教育，因此被分到大班担任班主任，指导老师王教师，40左右言谈爽利，是个非常
19、有经历的优秀教师，她在教学上给了我很大的帮助，帮我分析上课的每一个环节，她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见，怎样更大程度的激发学生的思维，让他们更容易的发现教师的意图，接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开场上课的，王教师讲这是练习课，她不打算去听，只是给个时机你去和学生接触，感受他们对知识的接受程度，为下周一的新教师上课做准备。上课，除了教授新知识，让学生学得更好，不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐，是愈加重要的方面。好动爱闹是幼儿的天性，集中教育活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小朋友在比亚时候平
20、静的听讲，本人也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时，我既兴奋又紧张，很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课：熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣，帮助幼儿理解记忆，让她们能快乐的学习知识。当然，在教学活动中我也穿插一些小游戏，以让到达幼儿在玩中学。四、意见与建议实习期间，我发现了本人的许很多多缺乏，主要归结为下面几点：1、表达能力不强，综合概括能力仍欠缺。2、速度、语调把握还不够好，语言不够童化。3、专业技能不扎实。4、人际关系的处理有待提高。5、与老师的沟通显得有些少。五、实习总结的体会与启发本次认识实习到达了预先的实习目的，完成了
21、实习任务，使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识，对专业教育的开展和使学生构成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实习是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节，认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只要抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前教育专业学生的职业能力，才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小朋友搞好关系，让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你，喜欢你组织的活动，怕呢，就是让小朋友听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财富。实习让我的思想逐步成熟，行为收敛了很
22、多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善本人的缺乏，提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。大学幼教专业实习报告20xx五光阴飞速，实习的日子就这样无声无息的过去了。回头看看这几个月，有开心、有难过、有辛酸，但最多的还是本人对于工作、对于社会的不同看法。20_年_月_日我怀着欣喜的心情来到了_幼儿园进行为期一年的实习生活，这次实习让我们感遭到了幼儿园的一日生活。工作中有苦也有乐，但更多的是收获，这次实习我受益匪浅。古人云：“纸上得来终觉浅，要知此事必躬行。这是一次理论与实践相结合的实习，把理论应用到实践当中并在实践中积累愈加丰富的理论知识。在幼儿园教师的帮助下我从一个什么都不
23、懂的新老师逐步走向了解幼儿的老师。一、实习的目的与意义一年讲长不长，讲短不短。一年期间我明白了实习的目的。1、初步获得组织幼儿教育、教学的方法，培养从事幼教工作的实际能力。在学校的四年里学习到很多理论知识，但没有实践一切只是纸上谈兵，没有人能够在空中架起楼阁，楼阁必须有坚实的地基，而我的坚实地基则是教育实习所积累的经历。2、进一步熟悉幼儿园的全面工作，加深对幼儿园教育任务的理解。在学校上学的我们早已习惯学校的作息与被别人教育的角色，到幼儿园后，天天的流程还是要经过一段时间适应，才能很流畅的进行下去，而且，当我站在教育者、教师这一岗位上时，我知道我的责任更重大了，我要带给幼儿的究竟是什么？难道只
24、是教会他书本上的知识吗？答案能否定的！一个人95%的习惯养成是在5岁之前，幼儿在幼儿园最重要的并不是他学会了多少本领，而是他能否养成了良好的行为习惯，这一点对他今后的入学乃至一生都是至关重要的。3、加强热爱幼教工作，热爱幼儿的思想情感，加强事业心和工作责任感。“幼儿园教师，多少美丽的光环，但它很重，由于她必需要有爱心、耐心、细心、事业心、责任心，所以她必须付出加倍的爱，这不是每个人都能做到的。在一个普通的幼儿园，一个小型班也有十七八个幼儿，面对这么多的幼儿，要做到不落下每一个，这几乎是不可能的，所以幼儿园为每一位幼儿编写了“成长档案，教师们在填写档案的时候能够愈加了解每一位幼儿的个性特点，每个
25、月都能够看到他们的成长，也让教师和家长之间有了更多的沟通。4、把所学的基本理论、基本知识和基本技能初步地综合运用于实际教育工作。在实践中检验、稳固、提高、丰富所学理论知识和技能，初步树立正确的教育思想。在学校教师只是问你件事应该放在一天中的什么时候进行比拟适宜，如何才能更好的到达教学目的？但在幼儿园似乎并不怎么行得通，只要当你了解本班的幼儿，了解他们针对某件事情可能会做出的反映，才能定出适宜的发展目的，把教育与实践较好的结合起来。5、了解当前幼儿教改动态和社会对当前幼儿教育的要求。明确幼教工作的重要作用及今后的努力方向。这个世界天天都在变化，幼儿教育也不例外，作为一名幼儿都，不仅要拥有过硬的专
26、业技能，还要把握先进的教育理念，才能更好的服务于幼儿，使幼儿愈加健康茁壮的成长。二、实习的内容与经过在到了幼儿园后，根据我的实际情况，园长把我安排在中班。在我和幼儿初步认识和接触的经过，了解和他们相处一定要把本人扮演的角色把握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校教育去要求幼儿，减少幼儿玩和睡的时间。2、教育方式应符合幼儿的心理，以游戏形式对幼儿施以各种教育，让幼儿在欢乐中学习，使生理器官和个性品质都得到健康发展的。3、尊重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。三、实习的收获及缺乏在这一年里，从教师们身上，我看到了为人师表散发出的耀目光
27、芒，给了我实习生活带很多启发性的思维。在校时总会以为当一位幼儿教师肯定很好玩，很轻松，但来到这里我改变了这个想法，每次上完一堂课我都有深的感触：想要当好一名好的幼师真的不是件容易的事！看着带课教师给孩子门上课，我认真的学习她的上课方式和管理课堂纪律的方法。即便这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的，毕竟试教和正式的时候的心态是不一样的。听课了之后我开场讲课，孩子们还是如我想象中一样，乱成一团，根本不听我讲课，后来我用小组比赛来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神。还能够为课堂带来一些活力。渐渐发现，孩子们开场接受我喜欢我，这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子真的是要非常的
28、用心，给他们多一点的关爱，他们自然就会喜欢你。固然我在实习期间很繁忙，但感觉到很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师除了要有丰富的专业知识以外，还必需要有其他课外知识，这样才能够让你的学生在和你闹在一起之外还能尊敬你。这个时候才知道，其实幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。就在这样繁忙的实习生活里，一年也就这样过去了。这一年经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这是见证我这样一个全新的成长。使我认识到正确的人生观，价值观。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长，而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟，也许这正是成长的
29、代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。让我们一起为了美妙的明天奋斗吧！大学专业实习报告4毕业邻近，实习是我们每一位大学生难能可贵拥有的一段经历，它是我们介入工作之前最好的练兵，能够使我们从大学生到从业者实现完美过度。通过实习，让我们把课堂学到的知识有效地运用到实践中去，当然也让我学到了很多在课堂上学不到的知识使我获益匪浅，开阔视野;通过实习，我也近距离的接触到本人心仪的公司，对公司有了更客观的了解，愈加理性的对本人的职业生涯做出规划判定;通过实习，我也学会了调整本人的心态，积极乐观、坚持不懈力求到达最佳工作效果。我相信，只要我们怀揣着一颗有梦想的心，勤恳踏实的工作，就会被这个社
30、会所接纳，只要我们立足于现实，积极努力的调整本人，在成长的道路上不断攀登，有朝一日，成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为有用之才，进而实现我们本人的人生观、世界观、价值观。一、实习目的了解企业管理的先进方式和当代化管理方法，提高本人理论与实际相结合的能力，提高本人协同合作及组织工作的能力，提高本人沟通与表达的能力，培养独立分析问题和解决问题的能力。二、实习时间XX年6月7日至XX年8月21日三、实习地点济南市历下区解放路30号国华经典四、实习单位和部门XX知识产权济南分公司商务一部五、实习内容(一)、公司XX知识产权公司是中国最具实力的知识产权注册机构之一，目前已发展有西安分公司、兰州分公司、
31、济南分公司、成都分公司、长沙分公司、合肥分公司、北京分公司、唐古知识产权公司等机构，为超过15万家企业提供着优质的服务。主要业务是：专利申请、商标注册、版权登记、iso9000认证、qs认证、网络商标注册等。公司现有律师5人，商标代理人80多人，专利代理人15人，专利代理人助理30人，员工总人数200多人。屡次获得市“重信誉，守合同企业、国家商标局优秀代理机构等称号，与国家商标局、知识产权局、各地市知识产权局等政府部门保持着良好的合作关系。公司的宗旨是：“客户第一，诚信服务。公司经营理念是“诚信、高效、创新、超越。公司的优势1速度公司的优势2专业远景目的：做中国企业知识产权服务首选品牌!核心文
32、化：速度文化、执行力文化、结果文化。(二)实习内容：在公司实习期间，我主要从事业务工作，负责专利申请、商标注册、版权登记、iso9000认证、qs认证、网络商标注册等。国外来讲，公民的知识产权保护意识是非常薄弱的，因而在我们国家盗版侵权的现象在各行各业频频发生。近年来政府通过各种法律，政策来加大对知识产权保护的力度，我们也就需要主动去帮助那些没有知识产权保护意识的公司去建立保护系统。由于公司的员工多，所以部门天天下发的资料是有限的，这就需要我们本人通过网络、报纸、杂志等各种渠道去搜索了解各种公司对本人知识产权保护的一些基本信息。我们甚至在坐公交车的时候注意到某家店面或公司都会回来在网上具体的查
33、询一下，看一下知识产权能否保护到位。经过简单的查询之后，假如这家企业或单位对知识产权保护不到位，我们会联络这家企业的负责人，了解一下负责人的看法想法，帮助他们做一下分析，再根据企业的实际情况做出保护发展方案。工作大体就是一个了解情况，解决问题的基本经过，但是看似简单的事情我们做起来非常不容易，有时我们会为了一个logo做上十几个，几十个甚至上百个图标，为了一个产品的名字绞尽脑汁，搜尽各种资料。(三)实习经过：刚进公司时，对知识产权这个名词都非常陌生，业务更谈不上从何下手，保护知识产权就是更远大的事情。后来在公司教师的带领下，开场对知识产权进行了解，并充分的学习关于商标、专利、版权的一些知识，很
34、快的了解了知识产权保护的一些经过。由于公司是咨询服务性的公司，对专业知识和专业态度的要求是甚是苛刻的。看上去或许很简单，但是真正施行起来做好难度不小，需要注意几个方面：1、企业信息的了解;2、专业知识的把握程度;3、人际关系的协调;4、与客户的沟通技巧等。这些在学校是远远学不到的，只是大概的有些了解，并不懂得，经过这段时间的实践，才让我真正全方位的了解，当然还有很多东西目前把握的还不够，需要以后多加了解和学习。以上业务在短时间内，通过本人的努力学习和公司教师的指导是很快就能够把握的，但真正和客户沟通起来还是有些困难的，他们或许并不是很懂，或许会很排挤，但是你站在客户的角度上为其考虑，大多数客户
35、会理解的。我觉得在公司，最让我感触深受的是人性化的气氛，老员工们十分耐心客气，随时会放下本人的工作为你解答每一个问题，经常休息时间和你谈话鼓励支持你，我们遭到十分的尊重，内心经常充满感动。我们相互尊重，相互信任，在工作中竭力配合，工作积极性非常高，工作效率自然也很高。经过这次经历，我也体会到人性化管理的重要性，对公司业绩的影响能够讲是绝对性的。六、实习总结(一)实习工作的总结：实习阶段我介入的主要工作：一是搜集资料，了解企业信息，为工作的开场做好准备，做到信息的具体准确，保证工作的的顺利展开。二是与客户沟通，让其认识到知识产权保护的重要性，发现本人企业中知识产权保护的漏洞，在沟通的经过中最重要
36、的是诚恳，站在客户的角度上考虑分析问题。但是在这方面存在的欠缺是不能准确把握客户情况。(二)毕业实习的体会、收获：1、任何工作岗位都要求认真细致，尤其是工作单位的搜寻资料更需要严谨的态度。2、与同事的相处与沟通以及和公司其他部门的协调非常重要。每一个完好的任务都需要大家分工合作完成，所以同事之间的沟通和沟通显得尤为重要。3、正确对待本人的人生观和价值观。4、相信，此次实习将是我今后人生的一个良好开端。大学专业实习报告5实习内容及目的：收音机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配经过；把握电子元器件的识别及质量检验；学习整机的装配工艺；培养动手能力及严谨的工作作风。识别测量：学会了如何利用
37、色环来读电阻，然后用万用表来验证读数和实际情况能否一致，再将电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的焊接速度；学会了如何测量二极管及如何识别二极管的“+，“极，学会了如何利用万用表测量三极管的放大倍数，如何识别三极管的“b，“e，“c的三个管脚；学会了电容的识别及读数，“表示元片电容，不分“+、“极；“+表示电解电容注意：电解电容的长脚为“+，短脚为“。焊接体会：在电焊的收音机的时候，学会电焊应该是我最大的收获，下面简单介绍下面焊接的体会，焊接最需要注意的是焊接的温度和时间，焊接时要使电烙铁的温度高于焊锡，但是不能太高，以烙铁接头的松香刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，由于那样焊点的温度太低，焊
38、点融化不充分，焊点粗糙容易造成虚焊，而焊接时间长，焊锡容易流淌，使元件过热，容易损坏，还容易将印刷电路板烫坏，或者造成焊接短路现象。焊接顺序：焊接中周，为了使印刷电路板保持平衡，我们需要先焊两个对角的中周，在焊接之前一定要识别好中周的颜色，以免焊错，千万不要一下子将四个中周全部焊在上面，这样以后的小元件就不好安装rarr；焊接电阻，前面我们已经将电阻别在纸上，我们要按R1R13的顺序焊接，以免漏掉电阻，焊接完电阻之后我们需要用万用表检验一下各电阻能否还和以前的值是一样检验能否有虚焊rarr；焊接电容，先焊接元片电容，要注意上面的读数要知道223型元片电阻103型元片电阻的区别，元片电容的读数方
39、法前两数字表示电容的值，后面的数字表示零的个数，紧接着就是焊电解电容了，十分要注意长脚是“+极，短脚是“极rarr；焊接二极管，红端为“+，黑端为“rarr；焊接三极管，一定要认清“e，“b，“c三管脚注意：V1，V2，V3，V4和V5，V6，V7按放大倍数从大到小的顺序焊接rarr；剩下的中周和变压器及开关都能够焊了rarr；最需要细心的就是焊接天线线圈了，用四根线一定要根据电路图准确无误的焊接好rarr；焊接印刷电路板上“状的间断部分，我们需要用焊锡把它们连接起来rarr；焊接喇叭和电池座。调试与检测：调试是一个非常困难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是特别重大的。我们要通过对收音机
40、的检测与调试，了解一般电子产品的生产调试经过，初步学习调试电子产品的方法，培养检测能力及一丝不苟的科学作风。首先我们要检查焊接的地方能否使印刷电路板损坏，检查个电阻能否同图纸一样，各个二极管、三极管能否有极性焊错、位置装错以及能否有电路板线条断线或短路，焊接时有无焊接造成的短路现象，电源的引出线的正负极能否正确。第二，要通电检测在通电状态下，仔细调节中周，一定要记下每次调节经过，假如调节失败，再重新调回带原来的位置，实在不行就请教师帮助！不过在整个经过中我们一定要有耐心。本次实习的意义及体会：经过两个星期的电工电子实习，我们学会了基本的焊接技术，收音机的检测与调试，知道了电子产品的装配经过，我
41、们还学会了电子元器件的识别及质量检验，知道了整机的装配工艺，这些都我们的培养动手能力及严谨的工作作风，也为我们以后的工作打下了良好的基础。最基本一点：以前学习（模拟电子技术）课时，总觉得教师讲的太抽象，通过这次学习，又重新明白了很多东西。而且这在我们以后的专业课学习中应该也是很有用的，就我们本人的专业来言我们也是要系统学习电力电子技术、自动检测技术及信号与系统方面的知识，而这次我们在收音机的安装及调试经过中我们都用到了。总之，在实习过成中，要时刻保持清醒的头脑，出现错误，一定要认真的冷静的去检查分析错误！在最后终于听到本人所做的收音机成功播放出动人的声音，真的很高兴，总算觉得本人的努力还没有空
42、费！大学专业实习报告6为期两周的金工实习在繁忙中结束了,但是它留在我心里的感受却永远不会结束.这一学期的金工实习比上一学期的精彩得多，它将有一次在我的人生中留下珍贵的一课.由于我真的从中学到了很多?金工实习第一天是三月五号，在经过上一个学期金工实习的安全教育以及本人的心理觉悟，我们对金工实习期间的安全知识已经有了一定的了解，因而我们一开场就讲解电火花的理论知识。在电火花加工课上，教师耐心地给我们讲解了基本的注意安全、加工的原理之后，然后教给我们机床操作的步骤。电火花加工，第一次近距离接触，原来实验室的这个世界真的不可思议，能够把我们本人做的一个形状成型。首先，教师指导我们能够把本人喜欢的图形、
43、文字用手工刻在一根石墨棒上，最后，在更深一步了解机器操作后，我们开场实操电火花加工机器，在原先我们做的手工形状的基础上，我们把它固定到加工机器上，然后进行电火花加工。终于，我们的形状成功在一块模板上成形，我们享受了这种动手实践的快乐。第二天我们小组的工种是热处理。实习分成两人一组。首先将金属放进设定好温度的火炉里加热10分钟左右，使它变红，然后空冷或水冷，经过砂轮机打磨后，方可用硬度计测其硬度。结合所得的硬度数据，分析金属硬度的变化特征及其影响因素。还有另外两个个任务是，用金相显微镜观察金属的显微构造，并且亲手把构造图描绘出来；把金属放在滚动的砂轮边，观察不同金属火花的特征和区别。第二天的实习
44、不太辛苦，但是我们却很明晰地了解到，金属的构造特征和不同金属之间的性能区别。第三个工种是“加工中心，这个名字给我的第一感觉就是：加工中心就是一个管理机件加工的部门。但是去到以后就知道本人是错了，“加工中心是一种机器的名字，是一种数控机床设备。这个工种的实习跟上个学期的数控铣的工种非常类似，都是以零件的设计软件的把握为主，只不过加工中心增加了一个自动换刀功能，进而愈加方便。我们一天的时间都用于学习MasterCam，通过作业对该软件进一步的把握这一天以后基本了解了各按钮的意义及一般操作。一天下来给我的感觉是用Mastercam的是直观、方便设计，但是却有很多的东西需要把握。数控的东西果然不是一般
45、的。第四天的工种是数控车。不过看似简单的一个工种，技术含量却是很高的。我们不仅要会操作数字设备，还要看得懂数字符号的含义，会编写数控车床的程序，也就是要会按要求输入控制车刀的走向，速度，变换的代码等等。通过数控车床的操作及编程，我深深地感遭到了数字化控制的方便、准确、快速，只要输入正确的程序，车床就会执行相应的操作。数车编程要求非常高，编辑错一个符号就可能导致数车运行不了。辛亏，这次实习不用我们本人编程，我们只需对好刀，然后就能够根据本来编好的葫芦程序或国际象棋程序进行加工。我们按教师的要求在让程序数控车床里成功运行，很快一个精巧的国际象棋模型就杯加工出来了。第五天我们进行的是PLC，起初不知
46、是干什么的，后来了解到，原来是数控技术，教师给我们讲了很多关于PLC的知识。让我们进一步了解了PLC，PLC是一种数字去处的电子系统，它无机械触点，所以寿命长，它还有其它很多的优点，如体积小，重量轻，使用灵敏方便等，PLC是通过用指令编制程序来进行控制的，当控制逻辑需要改变时不必要换PLC，只需修改PLC中存储器内的用户程序。近年来PLC成本下降功能加强，在工业发达的国家里几乎需要控制系统的地方就有PLC存在。随后教师让我们本人动手，让我们有更深一步的了解plc的巧妙之处。记得当时有一份作业是要我们本人来设计程序，控制电路，花了半个小时，我们终于把一个不怎么像样的程序交了上去，也算是完成了任务
47、。确实，我们需要学习的东西过多了啊。第六天我们上的是焊接，这节课，我们也要接触到令很多同学畏惧的焊接，本想着操作起来很容易，然而事实却并非那样，比我想象的要难的多了。首先教师给我们具体介绍焊接的相关理论知识和一些注意事项。听的时候觉得很简单，然而在实际操作中，我往往是不快则慢，很难保持匀速，因而焊出来的结果是很不流畅的，有的地方停留时间短则当然没有焊好，还有出现很多气泡，心里那个着急啊，还好在本人屡次焊接后，开场渐渐地找到手感，在最后的考试中以良的成绩通过。我们的第七个工种就是数控冲，在这节课里我们也见识到了我们实习基地最贵的一台机器数控冲床，29万。把程序输入电脑后，看着一块普通的钢板在机床
48、的每一次冲压下变成特定的形状，这真是一种极大的乐趣。以前觉得钢板是坚不可摧的，如今竟然轻松的就能够冲了，就像切泥巴一样，感觉很不一般，让我真正了解到了机器的气力，记得当时我还为本人冲了一个“帅字。最后一天我们上的是钳工，这也是最累的一个工种。经过教师的讲解，我们知道了钳工的主要内容为刮研、钻孔，攻套丝、锯割、锉削、划线等等。钳工是以手工操作为主，使用各种工具来完成零件的加工、装配和修理等工作。与机械加工相比，劳动强度大、生产效率低，但是能够完成机械加工不便加工或难以完成的工作，同时设备简单，故在机械制造和修配工作中，还是不可缺少的重要工种。听完教师的讲解，就开工了。将一块长方形的铁块，制作成一把铁锤。首先是把在铁块上量好尺寸并画线，画线，这工作不可轻视，一旦出点差错便会使本人的零件不合尺寸。接下来就是令我一生难以忘怀的锯削了。我原先以为锯锯子，没什么大不了的，小事一桩。但事实上这真的很难，记得当时还锯歪了，还有教师帮我弥补回来。锯完了，还得锉削，锉削也是一