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1、关于幼儿实习报告模板集锦7篇关于幼儿实习报告模板集锦7篇在日常生活和工作中，报告与我们愈发关系密切，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我为大家收集的幼儿实习报告7篇，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。幼儿实习报告篇1我叫xx。本学期被分配到xx市教育幼儿园实习，一下子就结束了两周的实习生活。下面是我半年来的实习报告：在实习中，更深化地了解了幼儿老师工作的中班这一年龄段幼儿的身心发展特点，以及在保健工作中与大班、小班幼儿的差异，进而更深化地了解和把握了这一点。认识到作为幼儿老师，除了从事幼儿教育工作外，怎样与保育员和其他老师和家长合作、协调工作也具有
2、重要的地位。以前，我关注幼儿的身心发展特点和国内外关于幼儿教育研究的理论学习，忽视了幼儿生活常规的关注。本次幼儿园实习初次完全观察了幼儿园一天的生活，发现实际训练幼儿的生活习惯培养他们的行为习惯和自我管理能力也是重要任务，是值得重视的学问。黄教师利用随机教育幼儿的时机，将计划性教育与随机教育相结合，假如我们班有两个孩子在浪费手洗液，黄教师将解释孩子们和幼儿园的手洗液是怎么来的，不要浪费。然后，我希望他们两人带上一瓶赔偿。这些日常生活的突发事件成为老师培养幼儿良好行为习惯的时机。我在实习初期，看到孩子们的椅子放得不整洁，我帮助他们，讲他们吃不完饭，我叫他们不要再吃了，他们上厕所，当时无论做什么活
3、动，我都觉得应该让他们上厕所。他们脱不了衣服的时候，我会本人脱他们等等。我以为我在帮助他们，但事实并非如此。接到黄先生的指示后，我的行动结果才意识到他们不能学会本人做本人的事，也不能养成良好的行动习惯。我的行动起点是爱幼儿，但毕竟是爱他们，所以反省幼儿老师的心里应该有尺度，以为这个尺度其实老师遵守原则的起点和终点应该是发展和提高幼儿的能力。孩子们非常可爱。我爱他们，爱和他们玩。幼儿园早上，有30分钟的时间让孩子拿着玩具萝卜自由活动，所以趁此时机和他们一起玩，和他们聊天。我想让本人成为孩子，融入他们的生活。这样我就能得到他们的欢心，得到他们的信任和依靠。我想用我的热情换取孩子们的放心我想换取孩子
4、们的喜悦和我的真心我想用我的内心，换取所有人的同意。我能和中四班的孩子和两个优秀的教师一起度过两周的时间，孩子给我的是无限的喜悦。两位教师的指导和教诲是珍贵的财产。我把实习期间的点滴串联起来，在这短短的两个星期里，我的关心，我的心情，我的能力在渐渐地变化着。其中，我作为一名新老师，也必须放弃傲慢的态度，总要有本人的学习态度来对待，注重经历的积累，观察有经历的教师是怎样上课的，参考她们的好方面，提高本人的能力，是成长的经过，是必要的我相信通过实习，学到了很多东西，今后要努力做好本人，一定能成功！幼儿实习报告篇2社会实践20xx年7月1日8月1日社会实践地点：现代幼儿园社会实践内容：教画儿童画去年
5、暑假，我也是在这所幼儿园实习的，上次教的是唱歌和跳舞，而这次我代的课是教他们画儿童画，我去的那个班，孩子们大多是5岁左右的，由于我是下午去的，孩子们刚刚午休起床，我就先帮孩子们整理了一下，这是我第二次踏入这里，所以，这里的教师和学生也都熟悉了，不用拘谨本人，以前我带的班的学生纷纷赶来，听着他们一口一个教师的叫着，我很感动，我觉得如今的孩子真的好幸福，有良好的物质生活，良好的教育环境我相如今的我是无法体会到那种生活了。一切准备就绪后，我开场上课了，固然不是第一次了，但我还是有些紧张，不过就只是一霎时。课堂上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。我做了自我介绍后，孩子们很积极的问了好多问题，我体会
6、到如今的小孩子真的很聪明，观察很仔细，擅长问为什么，这可能是我做不到的。在他们一双双渴望知识的眼睛里，我看到了他们的童真、。我不是专业的画画教师，但在中师的时候学过，因而我教他们画儿童画，我问他们喜欢什么节日，他们都讲喜欢圣诞节，我问：“为什么?他们讲：“由于圣诞节的时候，圣诞老人会送礼物给我们。真是一群天真无邪的孩子。我就教他们画圣诞老人，不一会儿，一幅幅圣诞老人浮如今我的面前，看着这些画，真的让我大吃一惊，我几乎不相信本人的眼睛，他们画的太棒了。我在下边指导，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也融入了他们当中。面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，
7、这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重，他们不仅仅是培养孩子，使孩子们茁壮的成长，我更领悟了幼师的任务与责任是重于泰山的!由于我发觉到儿童的心灵是一张洁白无暇的画纸，教师要在这一纸上画上美丽的图画、美丽的将来，任何的大意都有可能毁了这张画。而每画一份理解、每一份关心，都能够使这张纸上的图画愈加美丽动人!而我们就是那张画纸添加色彩的园丁们!而我们教师的一言一行，一举一动都会在孩子们的心里留下或深或浅的痕迹，并影响到孩子们的思想。而在实践的同时孩子提出的问题让你真的无法用理论知识来回答的(真的不知道从何下手)!这次去幼儿园，不仅得到了锻炼，学会了怎样照顾小孩，怎样与他们沟通等，感受最深的还是
8、孩子们脸上那天真无邪的笑容，孩子们的那种快乐使我感觉本人仿fo回到了童年我明白了大学生社会实践是引到我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。一个月的社会实践一晃而过，却让我从中领悟到了很多东西，而这些是课本上学不到的。我知道了社会才是学习和教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们人生价值才得体现。固然这次的实践很短暂，但却锻炼了我的能力，也让我看到了本人的缺乏之处。希望在将来能有更多的时机参加社会实践活动以提高本人素质。也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个“舞台。这次的暑假实践我感遭到了为人师，
9、欣喜中有困惑，欢乐中有感悟，和孩子们在一起的喜怒哀乐，如今回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。幼儿实习报告篇3我在实习中,更深入地了解到了一个幼儿老师的工作；更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别；同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。在见习阶段,首先,我认真听取幼儿园领导,实习班班主任关于幼儿园园况和班级情况的介绍.了解到实习园,班的基本情况。其次,我见习了幼儿在园一天的活动.通过三天的见习,我对幼儿的一日作息制度,内容安排,常规要求差不多已经心中有数.
10、最后,我尽快的熟悉全班幼儿的姓名,熟悉幼儿园的环境.在一个星期内,我已经很自信的讲出每个幼儿的名字,这为我后期的实习打下了坚实的基础。在实习阶段,首先,我认真制定好每日计划和课时计划.提早三天将计划交给指导教师审阅,经同意后才进行试教.这样给本人留出了充分的准备时间。其次,在组织幼儿一日活动时,我精神饱满,热爱幼儿,对幼儿全面的负责.作为老师,假如不能以身作则怎么能够去教育幼儿呢?所以，老师同时要肩负起保育员的重担,将幼儿照顾的无微不至。第三,在指导老师的指导下，学习做好家长工作.这是需要时间磨练的,但对于每位家长,我们都很热情.最后,实习后期,每位实习生组织半日活动.开场会很不顺手,但在指导
11、老师的指导下，第三天我已经基本上手.这次的实习让我在以后正式的进入岗位提早有了一个准备,让我了解到幼儿园的一日活动是如何进行的,还有我应该努力的方向,更让我了解到老师的责任之重大!无论碰到什么困难，我都会对本人讲:我能行!捧着一颗心来,不带半根草去,陶行知老先生的话时刻提醒着我们,教育着我们.作为一名老师就应该有着这样一颗无私的奉献的心!幼儿实习报告篇4光阴如水岁月如梭有如雁过无痕一般，斗转星移，转眼实习已有一年了，回顾这一年的点点滴滴，朝朝暮暮，心中顿生了很多感触。这一年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，由于这些印记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内，通过不断地学习，团组织
12、使我健康成长，使我认识正确的人生观，世界观。在这繁忙的一年中在团组织的关心下收获不少。我收获了很多很多。时间就是这么无情头也不回的向前走着，而我们却在为了不被它丢下死命的追赶着。是的，谁都不想被时间丢下。而我们也随着时间的流逝一点一点的成长。而美妙的纯真随着风雨的磨灭化成了成熟。或许这正是成长的代价。回想本人还是学生的那段日子，显得是那么的遥远。我在憧憬中懂得了来之不易的珍惜;在思考中了解了酝酿已久的真理;在收获后才知道努力的甜美。忽然觉得本人似乎明白了很多事情，但是仔细琢磨后又不尽然，原来过去所见所识都是那么的偏见而又浅薄，以前的天真似乎在一霎时幻化成无知和可笑，我想谁又不是这样的呢？或许在
13、以后也回嘲笑如今的渺小，我们不得不笑并含着热泪坦然回顾我们所走过的每一步路。我所学习的专业是物流管理，但是我所做的工作幼师，一年的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。每一位老师都应有一颗求知心。当代社会日新月异，各种新知识、新技能层出入穷，获取一劳永逸知识的时代已成为过去，在学习化社会里，幼儿园老师的生存也是一个永无止境的完善和学习经过。现代的背景下，要请教师要成为研究者、学者
14、，而不单单是教书匠。假如我们还以陈旧落后的知识和方法去教人、管人的话，势必误人子弟。再加上，幼儿兴趣喜好广泛，好奇好问，这就要请教师必须迅速回应儿童的需求，及时知足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物。假如老师对孩子的问题一问三不知，也有损教师在孩子心目中的形象。老师要给幼儿一碗水，本人仅有一桶水是不够的，要成为涓涓的小河。因而，老师要有知识更新的紧迫感，利用点滴时间去学习。老师要学会反思。反思性教学是老师专业成长的重要途径，通过孩子在活动中的反响和表现，教师就能够分析出主题的选择能否符合幼儿的兴趣与需求，所确定的教育目的、教育内容和所投放的材料能否适宜，
15、教育的组织形式和老师的指导，能否有助于幼儿主动积极介入到活动中并获取知识经历，所有这些都需要教师进行反思。老师反思的经过，就是老师自我学习、自我提升的经过。波斯纳曾经指出，假如一个老师仅仅知足于获得经历，不对经历进行深化的考虑，那么，即使有“20年的教学经历，也许只是一年工作的20次重复。他提出一个老师成长的扼要公式：经历+反思=成长。由于老师们整天埋头于组织教学、写计划、写总结、备教案等等，很少抬起头来去学习先进的教育理念与方法，因此缺乏自我学习与反思的观念与能力，不利于老师的专业成长。总之，幼儿老师要以新（纲要）为总旨，以促幼儿终身发展为目的，加强本身的学习和反思，不断提高教育教学能力，使
16、本人真正成为一名合格的幼儿老师。幼儿实习报告篇5转眼一瞬，幼儿园的实习已经有一段时间了，回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作经历。在*幼儿园实习的这段日子中，我深入体会到了作为一名幼儿老师必须有慈母般的爱，有一颗感恩的心，有倾听的耐心，会用暖和的语言对待每个孩子。这为我以后的工作打下了坚实的.基础，成为我珍视的珍贵财富。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识都是一些理论的东西，缺乏实践经历。来到了幼儿园，面对新的环境，碰到新的挑战，我只能一切从头开场。以前的我在踏进幼儿园之前一直以为幼师是件很轻松的职业，想着只是和小朋友一起玩玩、说说故事、画个画听听儿歌之类的，只要踏入这个行业才知
17、道并不然。记得刚进班的时候孩子们对我是不理不睬的，几乎把我当做了隐形人一样，经常面临“无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来，我暗暗下定决心：一定要让每个孩子都喜欢我，为此我也在不断的努力。首先我要时刻保持微笑，微笑是人与人之间最好的调和剂，孩子们也是一样，他们都喜欢有亲和力的教师。其次教师是孩子的典范，幼儿老师更是孩子模拟的对象，教师的一言一行都会直接影响到他，所以我得时刻注意本人的言行举止。天天我都会早早的来到教室等待孩子们的到来，我用最快的速度记住全班孩子的名字，就为了能够在早上与他们问好，也为了能更好的与孩子们沟通，由于我一直坚信天天亲切的问候能够促进我和孩子之间感情的升温，同时它也为我
18、和孩子在无形中架起了一座友谊的桥梁；无论是室内还是室外，活动还是休息，安全都是放在第一位的！户外活动时，孩子热了，马上给孩子们毛巾，增减衣物；回到教室，催促孩子去洗手，喝水的时候，提醒孩子不讲话，并放好听的钢琴曲培养孩子平静喝水的好习惯；吃饭时，观察每一位孩子的进餐情况，提醒幼儿吃饭时要平静，不挑食，细嚼慢咽；游戏时我经常以客人的角色参加到他们之中与他们一起玩耍，甚至有时在和她们游戏时还会像孩子一样学着耍赖，去购物时和“小老板们讨价还价，扮演灰姑娘的可恶后母欺负灰姑娘和白雪公主的后母所命令的士为去捉可怜的白雪公主，扮演挑剔的小客人去小吃店用餐点菜，做错事情了我也会及时的向他们道歉，尽量做到与孩
19、子们等量齐观；午睡时，做好巡视工作，为孩子盖好被子。我利用一切时间与孩子相处，聊天，尽可能地走进孩子的心灵，了解他们的内心世界。渐渐地孩子们与我混熟了，跟前跟后地缠着我问东问西。早晨来到幼儿园，他们见到我会讲教师早，放学时会和我道一声再见。我的努力也渐渐的有了收获，看着孩子们那天真烂漫的笑脸，感觉本人仿fo很有成就感。最让我难忘的还是上周因病休息了一天，整整一天我都没看见他们，人固然在外面可是我的心却仍然留在了他们身边。我不时的问本人：孩子们一天都没看见我了会想我吗？会不会把我给忘记了。他们如今在干吗呢？第二天当我的脚刚踏进教室的那一刹那，我们班的彤云小朋友忽然将我抱住，我以为她又和其他小朋友
20、闹别扭了，结果让我出人意料的是她竟然告诉我她想我了，接着我们班其余的小朋友也开场不停的问：“教师，你昨天怎么没来幼儿园啊？教师，我想你了。短短的一句话让我的心为之一震，我知道我的努力没有空费，孩子们终于喜欢我了。进而也讲明孩子们对我已经渐渐的产生了依靠，而我在他们的心中也已经占据了一席之地。在教学工作中，我很努力的去完成我的工作，认真做好教具，虚心接受李教师和刘教师给我提出的意见。代教师经常讲对孩子要有爱心、恒心、耐心还要有一颗博爱之心，把本人的热情奉献给那些可爱的孩子，让孩子同时也能把本人的热情奉献出来，进而能够更好的学习。教学活动中，捉住幼儿感兴趣的事物为出发点，在活动中发扬孩子们的长处，
21、让孩子自由的去讲他们想讲的，给每一位孩子一种畅所欲言的环境。我觉得一名好的老师不仅要关心孩子照顾孩子还要与孩子的家长保持良好的关系，及时与家长进行良好的沟通，把孩子在家和在园的情况相互沟通，能够帮助孩子建立良好的生活习惯，所以家长与老师的沟通也很重要。在实习期间我尝试与家长打交道，一起共享孩子在园的表现。幼儿实习报告篇6我来到在*幼儿园进行了毕业实习，在*幼儿园各位领导和教师的帮助、指导下，把握了幼儿园保教工作的基本内容和特点，进一步对保教工作的重要性有了新的认识。对于这次实习我做了如下鉴定：一、保育员见习。这是首周的任务，目的是熟悉实习园所、班级的基本情况，接受指导教师的点拔，在做好保育员工
22、作的同时，了解班级基本情况，跟幼儿接触、沟通，建立良好关系的同时，对各个幼儿特点有了初步了解。另外，在指导老师的帮助下，熟悉班级授课方式、教学计划后，写出本人具体而完好的教案，跟指导教师沟通并确认后，正式授课。在此期间，我不仅了解并做好保育员的工作，还本人独立完成了对班级环境的创设，并得到了教师和领导的一致好评。二、老师实习。这是第*周的任务。我实习的园所属于*，我们的教学观念跟*不太一样，我们更重视的是对幼儿知识的培养，一般的艺术类课几乎都不接触，导致幼儿学习无积极性，经常不愿来园。考虑到这点，我在和指导教师的协商后，用本人的一套方式对他们进行授课，或舞蹈，或音乐，或利用电脑，或讲故事，或游
23、戏等多种方式进行，在让他们学到知识的同时，吸引了他们的注意力，同时也提高了幼儿的出勤率。当然，我的每次授课前后都会跟指导教师详谈，找出优势和缺乏，以便下次做的更好。*个月的实习让我得到了一次全面而系统的锻炼，学到了很多书本上没有的知识和技能，有时机将理论与实践有机结合，受益匪浅。在看到优点之余，我还存在着一些缺乏，主要是上课状态不稳定，起伏较大，时而出现紧张、表达受挫、声音不够响亮等情况；今后定必认真总结，及时反思，多向别人学习，使本人不断进步，日渐完善，同时紧记“不管碰到什么困难，不要对本人失去自信心这个道理，逐步走向成熟。我觉得只要我坚持努力下去，我一定会成为一位能教育好祖国将来一代的好教
24、师。幼儿实习报告篇7一、实习题目在实习的这段期间，我知道了实践是多么的重要，它让我学到了很多书本上学不到的知识，也让我学会了怎样与孩子相处。二、实习的目的通过本次实习使我能够从理论高度上升到实践高度，更好的实现理论和实践的结合，为我以后的工作和学习奠定初步的知识。通过本次实习使我能够亲身感遭到由一个学生转变到一个职业人的经过。本次实习对我完成毕业设计和实习报告起到很重要的作用。三、实习时间本次实习时间于20xx年x月至20xx年x月在xx省xxx幼儿园实习，实习的岗位是老师，这个职位讲轻松也轻松，讲不轻松也不轻松。老师是一个神圣的职业，而作为一名幼儿老师更是如此，当我看见一名名活泼的小孩在阳光
25、下的笑脸，我就在想假如时间能停留在这一刻那该多好啊，就这样我开场了我的新生活。在此之前我先参观了幼儿园，这里的环境很舒适，空气也很好，设施完善，在安全方面也做好了相应的准备，教师们也很和蔼，参观完学校就来到了我所实习的班级中班，在中班期间，每个孩子都很乖巧，听话。孩子们都喜欢和我一起做游戏，这让我对这次的实习有了更大的自信心，实习经过中碰到不懂的问题也得到了及时的解决。刚开场是在班上学习怎样与孩子沟通，后来几天我一个人上课，讲实话很紧张，不过看着孩子们一张张纯真的笑脸，那些就都不算什么了，一节课上下来很轻松，同时也让我学到了很多课本上学不的到的，在实习的经过中需要观察孩子的一举一动，要和孩子打
26、成一片，了解他们的爱好，针对孩子的差异来对其进行不同方式的教育，还要以游戏的形式来激发幼儿学习的兴趣，让他们通过游戏来学习知识，不同的课所表达的意思不同，这会让孩子觉得什么都是很新奇的，这样他们就会通过不同的途径去探索，把答案找出来，同时也让他们知道一件事情要知道它的答案不是只要一种方法。实习时间讲短不短，讲长不长，转眼就到了离开的日子，在和孩子们相处的日子里大家都有了深厚的感情，就这样离开有很多的不舍，然而通过这次实习我真正感觉到步入社会后我们要学得的东西很多，差距还是有的，专业课知识的欠缺、动手能力缺乏等等，我也知道这不是一天两能够学会的，不过我坚信我能做到这一点。这次实习对我的毕业设计也有很大的帮助，我想能够在以后的设计经过中体会到很多东西。最后还应该感谢教师给的此次时机，让我真正学到了很多专业和社会知识。【关于幼儿实习报告模板集锦7篇】