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1、关于学生调查报告集合八篇关于学生调查报告集合八篇在我们平凡的日常里，报告不再是罕见的东西，报告根据用处的不同也有着不同的类型。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的学生调查报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。学生调查报告篇1书是知识的海洋，书是通向成功之门的铺路石，书是进步的阶梯。假如人们不读书，那就没有精神的粮食，所以大家都离不开书本。那大家都喜欢什么书呢？这都往往因人而异，有的喜欢漫画，有的喜欢童话，有的喜欢伊索寓言对于大家的课外阅读情况，我做了一个具体的调查。中学生正处于身心发展的青少年时期，他们热情活泼，求知欲强，带有很强的好奇心。在学习经过中，他们已不知足于课堂内的书本
2、阅读，而是渴望从更广泛的渠道去开拓视野、扩大知识面，以加深对课堂所学知识的理解。课外阅读就是最好的途径，是课内阅读的进一步延伸和补充，对课内阅读起到强化和促进作用。但是，当前中学生的课外阅读情况并不容乐观，存在很多缺乏或误区，需要引起人们足够的重视课题研究的意义通过对现实生活中的观察，我们都发现了，平日里我们中学生能否有时间去读一些课外图书，答案是肯定的，不过据我观察，身边的同学中读课外书的确实是多的，关于他们所读的书的内容是比拟让人的担忧的，我并不以为看一些言情小讲有什么不好，但是假如一味地钻在这种书堆里，我想：从大体上看，是弊大于利，所以在青少年中提倡健康读书是很有必要的其实大家都知道读书
3、很重要，都知道“书中自有黄金屋，书中自有千盅粟，书中自有颜如玉的巧妙。近期几年的“国民阅读调查也显示，还没有人敢讲“读书不重要，大概是怕别人讲本人不思长进、没理想和追求。那么为什么大家不去干重要的事情，而去干不重要的事情呢？读了半天，人也读呆了，工作还成问题，还奢谈什么“黄金屋、“千盅粟、“颜如玉哦！干脆不读了，打PSP去，K歌去。专家们及时提醒，不要用这种功利主义的观点去看待读书，读书能够让你增加智慧，保持尊严；更多的人讲，智慧和尊严先免谈，我需要增加财富，保持健康。管理者和专家们并不认同这种庸俗的观点，还在不断地追问：你们为什么不读书呢？为什么？当被追问得没有办法的时候，大家都异口同声地讲
4、：没有时间读书盯着电视发傻的时间挺多，没有读书的习惯上网的习惯有了，还上瘾，书的价格太贵了比一个汉堡包还贵。这些当然都是借口。当所有的人都在为不干一件事情而找借口的时候，这件事情就不是用简单的理由能够解释的了。研究方法问卷调查法通过调查分析了中学生阅读的几点情况：1、读书时间缺乏2、缺乏阅读兴趣3、阅读空间越来越少4、学生的学业负担过重5、阅读的选择类型调查中引发的考虑：课外阅读无疑是重要的，正如苏霍姆林斯基曾讲的：“课外阅读，用形象的话来讲，既是考虑的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风。他的话形象地告诉我们，课外阅读是开拓学生视野，开阔学生思路的一条重要途径。从阅读热情和重视课外阅读，语文成
5、绩也相对较好的学生的个例中，我们也明显地感觉到了他们对课外阅读的重要性的认识。只是苦于没有过多的时间放在上面，因而虽有对重要性的认识，却不能落实到详细的行动中。我们应该学会阅读的方法和技巧，合理地安排好阅读时间，也要懂得挑选好合理的阅读材料，培养本人良好的阅读习惯。我们还应该从应试教育的桎梏中走出来，有意识地把课内和课外有机结合起来，营造出轻松愉快的学习气氛。健康的课外读物的阅读益于身心发展和思想、审美等各方面素质的提高，而作为一个中学生，基础课程的学习仍然是其主要任务，课外阅读只是一种课堂学习的有力补充。所以，中学生必须摆正主从位置，以便于合理安排时间通过数据分析后，我小组成员以为当今中学生
6、阅读量是特别大的。同学们都以为阅读对于本身的消遣娱乐和素质培养是很重要的。数据显示，中学生特别喜欢杂志，由于它时效性强、内容更新频繁且迎合了中学生对于流行追求的心理。小讲、中外名著固然内容充实、文化底蕴颇深，对中学生素质培养有良好的效果，但由于书中所讲内容通常陈旧，离同学们生活甚远，难以引起同学们的共鸣。但这种忽略经典文学、优秀作品的现象是不容小觑的，中学生是处在一个生理、心理发育成长的阶段，是非善恶的分辨能力还不成熟，在文化多样性的现今社会中，是很容易遭到不良文化的影响的。在调查经过中，中学生中男生更侧重于科幻、武侠、军事、体育等书刊。而女生则侧重于言情、少女漫画、时髦杂志、文学杂志等。通过
7、调查，我们对中学生阅读情况得出了下面几点看法：1、阅读目的多趋向自娱调查中有的学生以为读名著或其他小讲是为了“消遣和娱乐，且大多在课外时间阅读。也有一部分学生以为读名著是为了“提高文学欣赏能力，且带有极大的阅读向往和兴趣。从文学名著中能够认识我们生活的社会、认识别人、了解自我，真正理解成功的含义，探索生命的价值，培养一个成功者必备的素质和品质。2、阅读范围、数量极为有限调查的中学生里，从对我国四大古典文学名著的了解情况来看，读过其中4本的占7%，读过其中3本的占12%，读过其中2本的占21%，读过其中1本的占41%，一本也没有读的占19%。从对教育部指定中学生必读的30部中外文学名著的阅读量来
8、看，结果只要20%的高中生读过其中5-10本，且这5-10本大多是中国的文学名著，国外的作品极少涉猎。5%的高中生对这30部作品竟没有完好地读过一本。文学名著的教育意义难以影响到学生和拓宽学生的眼界3、阅读愿望因课业负担而遭到影响4、阅读方式缺乏正确引导在对名著选择上，仅有10%的学生是独立地根据本人的特定目的去选择的；17%的高中生是通过父母、教师的指导去选择的；16%的学生是根据报刊推介而作出选择的。从这里看出，教师、家长、各种传播媒介宣介文学名著，对中学生选择作品有很大帮助。在阅读名著时，作笔记的高中生占7%；对阅读中发现的问题，会使用相关方面的工具书，或向教师请教的高中生有0.8%。偶
9、然与同学讨论所读过的名著的学生只要占7%。由此可见，加强对中学生阅读文学名著的指导是多么迫切需要。此外，被调查的学生当中，经常将时间放在阅读上的非常有限，阅读的书籍大多是休闲性杂志或小讲，更多的学生则是愿意去泡网吧娱乐。(三)探究解决问题的方法1、文学名著是历史文化遗留的精品。读一本好的书，就像沐浴在春风中，让人心旷神怡，读者与作者仿fo超越了时间和空间，面对面地在沟通，在这种感召下，读者会产生一种强烈的共鸣，而这种共鸣可能会伴随读者一生。可见，优秀的文学作品对心理、思维等还在成长的中学生来讲，是多么重要的啊！它对于提高中学生的文化底蕴和人文素养，鼓励他们去创新的意义是特别重大的，应努力去弘扬
10、这一文化精神，以此促进社会的整体发展。2、中学生是社会发展的后备军、潜动力，其文化素养和知识储备同等重要。所以，学校、教师、家长应该积极鼓励学生广泛阅读，让他们多读书、读好书，并且在旁指导、培养其独立自主的去选择图书或杂志，学会有本人的主见，多对本人的行为反思，同时学校还能够多举办一些阅读沟通活动，让同学们在活动中增长见识、开拓眼界。除此之外，学校、教师、家长、还要促进中学生构成正确的人生观、世界观、价值观，以正确的思想观念来指导本人的阅读行为。3、中学生本身要学会选择有利于身心健康的图书外，外部社会的客观环境也是很重要的。不难发现，如今的书店、报刊亭、书摊等出售图书的地方，不乏有粗制滥造的图
11、书，但却堂而皇之的摆出来卖，可见图书市场的监管机制尚不完善。在这样的一个环境下，难保思维尚不成熟的中学生不遭到影响。所以政府应该加强这方面的管制力度，规范图书市场的运行。为中学生创造一个良好的社会环境和文化气氛，以此熏陶中学生的性情，为中学生阅读做出正确的指导。政府除此之外还应该加快完善公共设施建设，例如公共图书馆、图书室。从调查情况看，学生买书者多，借书者少，出现这种情况的原因主要是城市、街区缺少相关设施。而中学生课外阅读的书籍要做到“买和“借并举才是正确的阅读途径，单凭书籍封面介绍或粗略的阅读一遍就决定购买，会很容易出现买后懊悔的情况，这不仅浪费了钱，还达不到阅读的目的。所以建设正规的图书
12、馆、图书室是非常重要的。受益的不单是中学生，还有广大市民，对建设先进文化起到了积极的推动作用。4、作为一名中学生，本身要积极、主动地去接受先进的、优秀的文化作品，拒绝、抵制腐朽、落后的文化作品。要在阅读中多考虑、多记笔记，虚心向教师、家长请教，或者运用工具书来解答疑问。本身不单要学会自律、自制，还要帮助其他的同学正确地进行阅读。与同学多沟通阅读心得，汲取别人的经历和教训，也把本人的经历教授给了对方，进而到达相互学习的目的，促进了本身的修养和文学素养。学生调查报告篇2一、调查目的1、了解在校同学的卫生环保意识如何。2、改善教室卫生，活动场所干净状况。3、持续校园干净整洁。4、透过总结与调查结果提
13、高同学们的环保意识。二、光阴与地点：1、光阴：2、地点：xxxx小学三年级教室3、调查人：xxx4、调查对象：本班学生三、调查经过1、5月22日上午，我来到三年级教室内，准备调查三年级的学生进行调查，我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学，采用“问卷调查顺利成章地完成了任务。()任务完成得不是很好，但收获也不少。四、调查题目：简答题1：假如你在路上看到有人扔纸屑你该如何办？简答题2：看到地上有垃圾你该如何办？简答题3：假如你身边有张纸，四周又没有垃圾箱你该怎样处理？简答题4：在没人看见的状况下你会乱扔垃圾吗？五、调查结果：1、透过被调查人在不一样状况下做出反响，来调查他们的应变潜力与意识。2
14、、透过被调查人对事物的认识与作出的决定，来决定他们的卫生环保意识。结果：经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般，14名有较强的卫生环保意识，还有2名同学的卫生环保意识特别差。六、调查分析：这个出人意料的结果令我触目惊心，在这36位同学中，只要少部分的同学在心中能够树立起必须的卫生环保意识，而多半完全不注意自我的卫生环保，透过调查得知，在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。七、结论：1、我校同学的卫生环保意识比拟差，遇事所作出的决定特别草率、马虎。2、我校同学对自我环保毫无认识，一旦碰到该自我解决的细节问题都特别不注意。3、我校同学缺少应对卫生环保的措施，比方乱扔垃圾等，竟还有同学
15、会把垃圾扔到绿化带上。八、推荐：1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动，让同学们多介入实践体会。2、家长也就应多培养教育孩子们这方面的知识潜力。3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。4、每班配备一只环保箱，要求大学生投稿记录环保卫生状况报告。学生调查报告篇3一、内容摘要随着社会的不断发展，物质生活水平的不断提高，文化娱乐业的不断进步，大学生的业余生活越来越丰富。这，已不仅仅局限于体育项目和歌唱文艺方面以及阅读写作。网络早已成为我们生活中不可或缺的一部分，大学生将更多的精神花费在网络上，网络游戏则是其中一项，占据了大学生的业余时间。因而，我们选择网络游戏这一方面作为研究，旨在为了客观、公
16、正的了解大学生对网络游戏的认识程度，更好地了解大学生玩网络游戏的相关情况和表现，进而根据调查的结果详细分析在校大学生玩网络游戏存在的问题和影响，给沉迷网络游戏的在校大学生提出在玩网络游戏时的一些建议和看法，能够更好地指引大学生理智的、正确的看待网络游戏问题。二、调查目的我们这一次问卷调查重点在于调查在校大学生对玩网络游戏的认识程度和对相关的问题的看法，以及在校大学生在玩网络游戏的心里状态，通过这一次问卷调查和结果分析能够更好地帮助我们了解在校大学生玩网络游戏对生活和学习的影响，而且能够帮助大学生不断增长对玩网络游戏的认识程度，同时可以以让我们对玩网络游戏做出正确的态度。二、调查内容本次问卷的调
17、查内容包括在校大学生对网络游戏的喜欢程度、玩网络游戏的间隔时间及喜欢的类型等；在校大学生对网络游戏的认识、玩网络游戏的目的及玩网络游戏对于学习的影响等情况。四、调查大概情况1.调查20xx年11月10日11月30日2.调查对象：全国各地在校大学生3.调查方法：腾讯问卷平台的网上问卷调查形式五、问卷的设计思路我们在设计在校大学生玩网络游戏的调查问卷的时候，问卷的设计构造要特别科学合理，构造统一，调查问卷的问题要考虑全面，调查问卷要简洁，明确好我们这次问卷调查的目的，为了获得我们需要了解的在校大学生玩网络游戏对学习和生活的影响，以这个目的为这次问卷设计的中心，然后通过不同的问题获得相关的信息。在设
18、计问卷的时候，我们要学会分析了解在校大学生的一些特质，然后从他们的角度出发，合理提出问卷的相关问题，能明确体现出我们这次在校大学生玩网络游戏问卷的目的，调查问卷的前言和题目要尽量围绕这次主题，问卷主旨要明确，能够很好对这次在校大学生玩网络游戏的调查进行概括准确讲明，尽量能够吸引在校大学生的兴趣，设计的问题能够准确反映出在校大学生玩网络游戏的实际情况!六、问卷发放/回收情况分析我们的问卷发放是以QQ、微信等网络形式发放问卷，对在校大学生进行问卷调查。这次调查所回收的问卷是对全国的在校大学生的问卷调查，然后进行回收，我们这次的问卷包括12个问题，问卷阅读量188，回收量为99份，回收率为52，其中
19、，男生有33人占33.3，女生66人占66.7，平均完成时间为1分17秒。回收;按设备分类：手机75.8，电脑24.2；按系统分类：Android:(68.7)，Windows:(24.2)，iOS：7.1，而且问卷上的每一道题目的相关统计数据，都是根据，在校大学生所填的相关选择，经过统计科学合理分析所得到的。七、调查结果分析我们根据这一次大学生玩网络游戏问卷调查分析的结果，能够得出，在被调查的在校大学生中，玩网络游戏的原因有62.6的大学生以为玩网络游戏只是一个消磨时间的工具，50.5的大学生以为网络游戏是一个提供大家互动和娱乐的平台，只要少数大学生以为网络游戏是一个发泄的工具和生活的一部分
20、。可见多数大学生玩网络游戏只是为了娱乐消遣，因而，网络游戏是大学生放松的一种有效途径，然而适可而止，不沉迷于此，不是其影响到我们正常的生活学习才是对我们有益的。1在大学生玩网络游戏的喜欢程度中，35.4的大学生对于网络游戏的喜欢程度处于中间的一般状态，27.3的大学生不喜欢玩网络游戏，23.2的大学生喜欢玩网络游戏，8.1的大学生比拟喜欢玩网络游戏，6.1的人非常喜欢。由此能够看出，如今的大学生还是有很多人喜欢玩网络游戏的。2在大学生玩网络游戏的频率中，39.4的大学生玩网络游戏的频率一周少于一次，21.2的大学生一周玩一次，20.2的大学生两三天玩一次，19.2的大学生几乎天天都玩。由此能够
21、看出，大部分大学生处于网络游戏领域的边缘，刚刚接触网络游戏，少部分的大学生以深化网络游戏领域，自控能力渐渐变差。3在对于玩网络游戏的选择中，55.6的大学生选择了休闲益智类，36.4的大学生选择了动作类，33.3的大学生选择了策略类，31.3的大学生选择了冒险类，28.3的大学生选择了类，剩下少部分大学生选择了仿真设备模拟类、文字冒险类、军事训练类以及其他类型的网络游戏。由此能够看出，大部分大学生还是比拟喜欢玩一些休闲益智的网络游戏。4在对于玩网络游戏的目的是什么中，83.8的大学生是为了娱乐消遣，24.2的大学生是为了能够交朋友，19.2的大学生以为有刺激感，12.1的大学生是为了逃避现实世
22、界，少部分人是为了赚钱或者成为网游高手。由此能够看出，大部分大学生玩网络游戏只是为了放松本人，发泄情绪，使本人保持身心愉悦，但少部分大学生是为了知足本人，逃避现实世界，所以，玩网络游戏要合理。5在关于网络游戏设计防沉迷的问题中，56.6的大学生表示赞同，22.2的大学生不赞同此方法，而剩下的21.2的大学生觉得无所谓。由此能够看出，大部分的大学生在对于玩网络游戏的问题中还是比拟理智的。6在谈到网络游戏对学习的影响时，37.4的大学生以为有影响，但影响很小，25.3的人以为有时会影响学习，17.2的大学生以为有冲突，11.1的大学生以为没有影响，9.1的大学生以为相得益彰。由此能够看出，固然大部
23、分大学生以为玩网络游戏对本人影响很小，但是没有意识到网络游戏的危害性。7在谈到网络游戏消费问题时，52.5的大学生没有网游消费的经历，34.3的大学生有过消费经历，但花费很少，13.1的大学生相对花费较多。由此能够看出，大部分大学生在对于网游消费的问题还是处于理智状态的。8在谈到戒掉网络游戏的问题中，40.4的大学生以为本人能够立马不玩，23.2的大学生以为能够戒掉，但需要时间，还有23.2的大学生愿意尝试戒掉网络游戏，剩下的13.1的大学生觉得本人肯定做不到。由此可看出，大部分大学生还是愿意尝试戒掉网游的，但是还是需要时间，少部分人则沉溺与网游无法自拔。八、发现问题及解决方法1发现问题：调查
24、结果显示，超过一半的大学生介入网络游戏，介入网络游戏被以为很正常，不过，大部分大学生能理智、正确的看待网络游戏问题，在一定程度上避免了沉溺于网络游戏现象的出现。但是，其中还有少部分大学生存在都沉迷的倾向，他们以为网络游戏能够带给他们一种精神上的知足，长期乐此不疲。而且大部分大学生以为网络游戏在不同程度上，影响了大学学习生活。2解决方法：网络游戏有积极地一面，也有消极的一面，所以网络游戏不能够予以彻底禁止，而应该考虑怎样对网络游戏进行规制，对大学生进行疏导教育，解决其心理需求，并应当积极地采取一些更健康更吸引大学生的娱乐方式，让他们更理智的对待网络游戏问题，而不是让网络游戏主导我们的生活。只要这
25、样，才能使我们的大学生活变得多姿多彩。九、总结1成就与缺乏我们这一次针对在校大学生玩网络游戏调查问卷的情况，总的来讲比拟圆满顺利，通过这次的大学生玩网络游戏的调查结果分析，我们对现代大学生玩网络游戏的情况有了充分认识，对现代大学生玩网络游戏的原因和目的有了全面的了解，这对指导大学生理智、客观的对待网络游戏的问题加强了实用性。固然我们这一次问卷调查的问题还不是很全面详细，明确性不是很强，还存在一些缺乏之处，对于问卷构造的设计不是很合理，问卷调查的人群范围还不是很全面。通过这一次关于大学生玩网络游戏的调查结果分析，我们收获了很多，随着经济的高速发展，大学生的生活和学习压力逐步加强，越来越多的大学生
26、选择通过网络游戏来进行娱乐消遣。固然大多数大学生能够理智的、客观的对待网络游戏问题，但还是存在缺乏之处，或多或少的还是会影响学习和生活。2收获通过这次的实践调查活动，不仅积累了一系列的珍贵经历，还提高了本人的动手能力和分析解决问题的能力，并且让我了解了更多关于大学生玩网络游戏的原因及目的，知道了大部分大学生把网络游戏作为一种消磨时间的工具，还懂得了如何才能更好的引导大学生理智、可观的对待网络游戏，总之受益匪浅。学生调查报告篇4一、调查背景：近期一段时间，全国各地因大气污染雾霾情况特别严重，pm2.5指数上升非常快，尤其是我们寓居的城市XX，雾霾情况愈加严重。不得不讲，在雾霾锁城的当下，不少地方
27、政府或部门的反响是迟滞的、消极的，但也有人对此特别重视。我们作为XX的小学生，应该尽力保护环境，“毒雾当前，谁也无幸可免。二、调查目的：呼吁大家保护环境，尽本人努力对当前雾霾情况进行控制。三、调查XXXX年XX月XX日到XX日四、调查人员：XXX，XX小学六年三班准备：纸、笔、照相机。五、调查结果：部分地区能见度缺乏500米，空气质量为中度或重度污染。受雾霾天气影响，山东、河北、天津、北京境内局部路段通行受阻。雾霾在春节鞭炮声声中，再次抬头17日，河北、山东、长江三角洲等地现灰霾天气。XX已连续2天，身处“霾区。六、XX霾析“毒物成分尚待检测PM2.5是祸首今年1月，XX的持续雾霾天数达19次
28、，强浓雾及刺鼻霾天让市民印象深入。当雾霾成为XX常客，能否也像“京霾一样，有大量有毒的有机化合物?XX现已展开雾霾成分相关研究，至于雾霾中能否含危险有机物，尚没有研究成果支持。尽管XX雾霾中的“毒物成分尚无明细，但经过证明的是，PM2.5(细颗粒物)是造成雾霾天气的“元凶。XX市环境监测中心站工作人员介绍，中科院的研究中提到危险含氮有机化合物，容易被市民误解为氮氧化物，这是两个不同的概念。“从监测情况来看，XX首要污染物是PM2.5，氮氧化物超标并不明显。PM2.5是造成灰霾天气的罪魁祸首，这种可进入人体肺部的颗粒物上往往附着有毒物质，比方含氮有机化合物。环境保护部有关负责人17日介绍讲，2月
29、9日至15日，受烟花爆竹燃放影响，我国部分城市空气质量有所下降。影响空气质量的首要污染物是PM2.5。74个城市中：PM2.5平均超标率为42.7%，最大日均值为426g/m3，最大超标倍数为4.7。结论和建议：看了这些结果，我们大家能否都吓了一跳呢?最后的结论雾霾的罪魁祸首就是pm2.5。大家也都看到一段文字，春节烟花爆竹影响着空气，74个城市中：PM2.5平均超标率为42.7%。我建议大家春节少放鞭炮，为了保护环境，我们应该对此尽量多采取措施，使我们人人受益。学生调查报告篇5使大学生认知本人的行为的对错，提高意识且提出适应的政策。另外我们也对大学生消费的状况以及心理因素作了相应的调查，并从
30、社会原因分析了大学生消费的外在因素。最后，由于大学生属于心理，生理，社会经历的转型期，正确引导他们的消费观念也是非常重要的。通过本文的调查分析，我们希望能给广大的大学生消费者提供有意义的帮助和指导。调查*调查地点：*调查对象：*本科生我们的调查问卷内容主要有王威力提出，有其他三位成员审查修改。在分发调查问卷时我们分工合作，分发近二百张调查问卷。并由分发人员收回。小组讨论研究调查问卷的数据总结和分析。经过近一周的时间将调查问卷整理完毕。由小组讨论调查报告侧重总结的消费问题的哪些方面。最后由袁莉执笔完成调查报告。小组分工明确，配合默契，大大提高了工作效率。正文：一、问题的提出当前不断变化的市场中，
31、大学生作为一个特殊的消费群体正遭到越来越多的关注。由于大学生年纪轻，缺乏经历，充满青春的活力并同时具备了一定的购买能力，因此他们有着不同于社会其他消费阶层的群体的消费心理以及行为。首先大学生有着比拟旺盛的消费需求，而反观另一方面，他们尚未获得经济上的自主与独立，消费遭到家庭准许的很大的制约。消费观念的超前以及消费实力的相对滞后，是这一群体不同于其他群体的问题所在。问了愈加明晰的了解这个问题，我进行了对大学生消费状况的一次调查。二、问卷情况这次问卷共发放183份，收回有效问卷166份。以身边同学及朋友为主要调查对象。三、问卷分析1、经过问卷调查，有7%的同学一个月的生活费标准在1000元以上，而
32、500-1000元及300500元的人数占了相当的比例，这一结果和我预先的想象相差不多，讲明我们学校的学生普遍消费能力在周围学校大学生也占平均水平地位。2、关于支出的详细内容上我们看到，用于饮食及娱乐两项的结果分别占了前两位，而选择用于通讯的支出与用于交际的花费的人数基本持平，并有详细数字我们能够看出，越来越多的同学把相当多的钱花在了娱乐享受以及与人的联络沟通之上，这讲明饮食上的消费比重正在日益的降低当中，相比之下，如今的大学生用于学习方面的钱实在是非常的少，这跟不良的学习风气以及社会的影响都有密不可分的联络。3、送第三题的调查结果中我们能够看出，现代大学生的经济;85%左右仍然是来自家庭父母
33、的供应，当然也有很多的学生选择了走出校园，挑选了一些本人力所能及的工作作为兼职，这除了贴补本人的花费外参加更多的社会实践也是促成这点的重要原因之一。还有部分人是利用学校的助学金和奖学金供本人的生活费用。4、在第四题中我们不难发现现代大学生对于消费的认识还是很浅薄的，有很多是消费冲动型，见什么好本人喜欢什么就买什么。当然也有相当一部分人是经过精打细算只买本人的学习和生活中的必需品。我们应该向这些同学学习。5、在第五题中，关于网络购物的问题则让我们对大学生现今的消费有了愈加全面的了解。我们发现，几乎大部分的学生都进行过网络购物的活动，固然在详细数额上差距还非常大，但这确实明晰的预示了网络购物在将来
34、无法阻挡的发展趋势。6、在第六至九题关于大学生消费习惯的调查中，我们发现具有以存钱、记账为代表的良好的消费习惯的学生数量占的比例未到达三分之一的比例，而有下一阶段消费计划的人数也缺乏二分之一，而对于本人的消费大多数同学则表示没什么感觉，只要小部分人总结为比拟节省。我们不难总结出目前学生们的科学消费意识还很淡泊，对于本人消费的管理还是存在很大的疏漏。四、问题的总结与解决办法综合以上的结果我们能够看出，大学生固然作为一个特殊的消费群体，但有着本人已具备规律的消费构造、习惯以及发展方向，只要我们能够冷静分析，必然能够愈加理性的控制本人的消费。问题总结：(一)理性消费还是主流质量、价格、外观是吸引大学
35、生消费的主要因素。从调查结果来看，讲务实际、理性的消费还是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是商品的质量。这是由于中国的大学生经济;主要是父母的赞助，本人兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在600-800元之间，家境较好的能到达1000元以上，而这笔钱主要是用来支付饮食、日用品及日常社交活动开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往特别慎重，力求“花得值，追求性价比高的商品。无论是在校内还是在校外，由于同龄人、城市时髦气息以及恋爱等众多因素的影响，他们比拟注重本人的形象，追求档次和档次，固然不一定买名牌，但商品的价格一定得配得上它的质量
36、。(二)消费层次一定程度两极分化据调查，在大学校园中，月消费相对高的同学的月消费可比月消费相对低的的同学的月消费高出35倍，其原因是，家庭收入越高，对学生的经济供应越多，构成大学生消费的一种特殊的奢侈格局，主要表如今旅游、电脑、手机、社交娱乐等方面的消费上。可见，大学生的消费差距增大，两极分化也比拟分明，这在我国当前剧烈转型的社会大背景下有其一定的必然性，我们也应该在大学生的教育中逐步改善这一问题。(三)过分追求时髦和名牌，存在攀比心理在调查经过中显示，一些同学为了拥有一款最流行的手机，情愿节衣缩食，甚至牺牲本人的其他必要开支来知足这一不切实际的愿望;有些同学为了一双名牌运动鞋，为了一套名牌化
37、装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱甚至偷钱以知足本人的欲望等，都能够反映出一些学生不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的虚荣心，同时为了所谓的面子，大学校园里的攀比心理也是异常的严重，别人没有的，本人得有;别人有的，本人的得是最好的.。解决办法：构建节约型社会是我国十一五规划的重要任务之一。构建节约型的消费形式是解读节约型社会的一个重要方面。用节约型的消费理念引导消费方式的变革，在全社会树立节省、文明、适度、合理的消费理念，大力倡导节约风气。现代大学生是将来社会建设的栋梁，加强大学生健康的消费观念的培养与塑造，在当前构建节约型社会的大环境下具有非常重要的意义。要正确引导大学生养成健
38、康消费心理和行为，能够从下面几个方面着手：(一)加强对大学生消费心理和行为的调查研究在日常的教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，重视和加强对大学生消费状况的关注，注重在研究他们的消费心理与行为从中发现问题和解决问题。当然，调查研究是一个艰苦的经过，但是作为教育工作者应该首先培养本人刻苦钻研的科学精神、实事求是的科学态度、理论联络实际的科学思维。针对不同问题的学生存在的不同问题，给出不同的解决办法，有针对性的解决大学生消费观念存在的偏差问题(二)教育学生要树立艰辛奋斗、节俭节约、科学的消费意识引导大学生在考虑个人消费时不忘传统观念，科学规划安排，使本人的消费水平与家庭的收
39、入水平相适应。当然，在社会主义市场经济条件下，从不断推动社会经济发展和繁荣市场这个角度看，需要鼓励大学生进行积极、合理消费。假如不考虑个人经济状况和支付能力，盲目追求奢侈的消费形式是特别有害的。思政教育工作者要及时客观的分析社会上的消费主义现象，引导学生构成积极的心态，不依靠父母而进行奢侈消费而应该自强、自立的作一个清醒的消费者。结尾：通过这次调查，我们基本把握了现代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但同时也存在着很多的问题，如攀比心理、不合理消费、不理性消费，这主要是生源来自全国各地，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造成的。大学生中，培养独立的理财能力、
40、科学的价值观应是当务之急。我们有理由相信，在社会各方面的共同努力下，中国现代大学生一定会构成一种更合理，更现实的消费观。1、消费的理性化需求享受与潮流已变成吸引大学生消费的主要因素。从调查的结果来看，大学生的消费观念与消费习惯，需要调整以及改善。所以我提出了消费的理性化需求。题目固然讲起来很大，但做起来却需要我们从细处着手。比方对本人天天的消费情况进行记录，以方便本人查找超支消费的原因。也要同时做好对将来消费的计划与打算，做到心中有数，不能由着兴趣不加节制的扩大本人的消费，进而导致本人的消费脱离了本人的生活档次。这两点在一定程度上也能保证本人在个人的生活水平下有个尽量好的享受水平。2、拒绝奢侈
41、品的消费目前有的家庭收入很高，对学生的经济供应也较多，构成这部分大学生消费的一种比拟奢侈的格局，主要表如今旅游、娱乐以及电子产品等方面的消费上。这点在我们的调查中也得到了充分的体现。可见，大学生的消费构造需要调整，当然这种情况的发生也是与我国当前剧烈转型的社会大背景的必然性有一定联络。作为一个学生我们应该为本人、为家庭负责，减少那些只为虚荣心而存在的不良消费。3、调整消费构造中国大学生的生活消费从20世纪的70年代至经济高速发展的前几年，有一个方面是一直在传承的，即大学生消费的主要组成部分以饮食费用和购买学习资料、用品为主体。而在近期几年消费构造的失衡，不仅反映了学习风气的恶化，也反映了人心的
42、浮躁与社会对于大学生消费心理的影响。我们必须加以调整来使之适应我们的消费水平。4、杜绝攀比心理，不过分追求时髦现实中为了拥有一款手机或者换上一款最流行的相机，有的同学情愿节衣缩食，甚至减少本人的其他必要开支，又例如有些男同学为了一双名牌运动鞋，有些女同学为了一套名牌化装品或者一件名牌衣服，不惜向别人借钱以知足本人的欲望，都能够反映出学生们不懂得量入而出，而虚荣心的驱使又极易构成无休止的攀比心理，进而导致恶性循环的生成，所以我们必须杜绝本人的攀比心理。而对于不过分追求时髦，我们大学生本来就应该以学习为主，这些次要的东西本就不应该成为天天最让我们操心的事。而在这方面的改良必然有助于大学生好的消费习
43、惯的养成。5、经济的独立意识与储蓄观念大学生作为接受先进知识，随时走上社会的专业人才，很有必要在大学期间就尝试经济上的独立，培养一定的投资理念，并发展属于本人的科学的储蓄观念。这对于将来管理本人的生活都是特别有意义的做法。不仅能够降低家庭的负担，让父母减少对于本人的担忧，更能锻炼本人的投资意识与自我控制的能力。学生调查报告篇6一现代大学生对中国传统节日的了解和重视程度大部分大学生以为中国传统节日是具有深远意义的，是值得倡导并隆重举行的，比方讲“端午节是纪念我们伟大的爱国英雄屈原的；还有部分大学生以为对中国传统节日的了解程度不是很高，不明白部分节日的意义，所以表示不是很提倡，有的人甚至表示对中国
44、传统节日都不是很了解，在调查中我发现很多人不能完全讲出中国传统节日有哪些，有些竟然表示不知道“端午节“这个节日，中学生调查报告范文。二现代大学生对西方国家节日的了解及重视程度部分大学生以为要与西方国家“接轨，要学习西方的先进科技及文化，就必须接受西方国家的文化及节日传统；大多数人表示对于西方国家的节日既不能讲完全摒弃，也不能讲是完全不接受，中西方文化的沟通和融合并不代表能否定某一方，而是两者的融合，对于节日这一问题而言，他们表示能够接受，但不会去隆重庆祝，毕竟那是别人的节日。三大学生热衷外国节日的主要原因由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出
45、“狂热的态度，中国文化博大精深，而现代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人，大部分时间都用来“钻研那些课本知识以应付考试，忽视了对中国传统文化知识的了解，错误的以为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是本人的偶像，进而导致崇洋媚外，热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西，当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象，调查报告（中学生调查报告范文）。四调查中出现的令人“匪夷所思的问题在调查时与部分大学生的沟通中，发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思的观点。1.建议给中国传统节日重新“易名极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜，竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字
46、的名字，比方“中国情人节，更令人无语的是有人建议将“清明节改名为“中国鬼节。2.部分人表示“不成认中国有些传统节日部分人以为当“节日的概念被“假日替换以后，是节日就应该有假期，可是中国的很多节日都没有放假时间，这样一来，他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日，进而忽视甚至不成认那是中国传统节日。他们表示这样的节日如同“食而无味，所以不愿接受。五保护中国传统节日文化遗产刻不容缓在调查中，少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺，他们以为中国人民应注重保护本人的文化遗产，对于20xx年韩国申报中国的“端午节为他们的节日这一事件，我们应该予以重视，对于这些非物质文化遗产，
47、我们每个中国人都应该去重视，保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。六结论与建议通过该调查发现，现代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺，这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望现代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解，树立良好的人生观、价值观，用行动去证实本人的爱国热情。七附录由于我的调查时口头形式的，所以没有统计初具体的数据，该报告只是反映了调查中出现的显著问题，故不能作为有力的论据。学生调查报告篇7大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在当代社会的消费观念、生活方式、流行时髦的影响下，消费心理和消费行为往往产生相互间的互相影响，并构成特有的群体消费
48、心理特征。本文试图通过对现代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生构成科学的消费观念。随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深入变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要气力，因而，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。现代大学生的消费行为抑制不住的情感消费大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时髦、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。由于他们不仅希望商品能够在实用性方面知足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的知足。一般来讲，大学生更愿意购买能使本人的情感需求得到最大限度知足的商品，他们的消费行为更注重感官的知足。其次，大学生的自主独立性逐步加