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1、关于优秀实习报告范文合集5篇关于优秀实习报告范文合集5篇在生活中，报告使用的频率越来越高，报告成为了一种新兴产业。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是我整理的优秀实习报告5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。优秀实习报告篇1一、实习时间20xx年7月5日至20xx年7月9日，第十九周二、实习地点学海校区南四教120，电子工艺实训室一三、实习目的1、通过本课题设计中对HX203FM/AM集成电路电话机的安装、焊接及调试，让学生了解电子产品的装配经过；2、把握电子元器件的识别及质量检验；3、学习整机的装配工艺；培养动手能力及严谨的工作作风。四、实习内容1、印刷电路板印刷电路板Printe
2、dcircuitboard，PCB几乎会出如今每一种电子设备当中。假如在某样设备中有电子零件，那么它们也都是镶在大小各异的PCB上。除了固定各种小零件外，PCB的主要功能是提供上头各项零件的互相电气连接。随着电子设备越来越复杂，需要的零件越来越多，PCB上头的线路与零件也越来越密集了。标准的PCB上头没有零件，也常被称为“印刷线路板PrintedWiringBoardPWB。板子本身的基板是由绝缘隔热、并不易弯曲的材质所制作成。在外表能够看到的细小线路材料是铜箔，本来铜箔是覆盖在整个板子上的，而在制造经过中部份被蚀刻处理掉，留下来的部份就变成网状的细小线路了。这些线路被称作导线conducto
3、rpattern或称布线，并用来提供PCB上零件的电路连接。为了将零件固定在PCB上面，我们将它们的接脚直接焊在布线上。在最基本的PCB单面板上，零件都集中在其中一面，导线则都集中在另一面。这么一来我们就需要在板子上打洞，这样接脚才能穿过板子到另一面，所以零件的接脚是焊在另一面上的。由于如此，PCB的正反面分别被称为零件面ComponentSide与焊接面SolderSide。假如PCB上头有某些零件，需要在制作完成后可以以拿掉或装回去，那么该零件安装时会用到插座Socket。由于插座是直接焊在板子上的，零件能够任意的拆装。假如要将两块PCB互相连结，一般我们都会用到俗称金手指的边接头edge
4、connector。金手指上包含了很多裸露的铜垫，这些铜垫事实上也是PCB布线的一部份。通常连接时，我们将其中一片PCB上的金手指插进另一片PCB上适宜的插槽上一般叫做扩大槽Slot。在计算机中，像是显示卡，声卡或是其它类似的界面卡，都是借着金手指来与主机板连接的。PCB上的绿色或是棕色，是阻焊漆soldermask的颜色。这层是绝缘的防护层，能够保护铜线，可以以防止零件被焊到不正确的地方。在阻焊层上另外会印刷上一层丝网印刷面silkscreen。通常在这上面会印上文字与符号大多是白色的，以标示出各零件在板子上的位置。丝网印刷面也被称作图标面legend。印刷电路板将零件与零件之间复杂的电路铜
5、线，经过细致整洁的规划后，蚀刻在一块板子上，提供电子零组件在安装与互连时的主要支撑体，是所有电子产品不可或缺的基础零件。印刷电路板以不导电材料所制成的平板，在此平板上通常都有设计预钻孔以安装芯片和其它电子组件。组件的孔有助于让预先定义在板面上印制之金属途径以电子方式连接起来，将电子组件的接脚穿过PCB后，再以导电性的金属焊条黏附在PCB上而构成电路。2、电阻用导体制成具有一定阻值的元件。电阻是导体的一种基本性质，与导体的尺寸、材料、温度有关。作用：主要职能就是阻碍电流流过，应用于限流、分流、降压、分压、负载与电容配合作滤波器及阻匹配等。i按阻值特性：固定电阻、可调电阻、特种电阻敏感电阻。不能调
6、节的，我们称之为固定电阻，而能够调节的，我们称之为可调电阻。常见的例如收音机音量调节的，主要应用于电压分配的，我们称之为电位器。ii按制造材料：碳膜电阻、金属膜电阻、线绕电阻等。iii按安装方式：插件电阻、贴片电。电阻主要参数：阻值，精度，温度系数温漂TCR，封装大小。3、电位器电位器是一种可调的电子元件。它是由一个电阻体和一个转动或滑动系统组成。当电阻体的两个固定触电之间外加一个电压时，通过转动或滑动系统改变触点在电阻体上的位置，在动触点与固定触点之间便可得到一个与动触点位置成一定关系的电压。它大多是用作分压器，这是电位器是一个四端元件。电位器基本上就是滑动变阻器，有几种样式，一般用在音箱音
7、量开关和激光头功率大小调节。4、电容电容就是两块导体阴极和阳极中间夹着一块绝缘体介质构成的电子元件。电容的种类首先要根据介质种类来分。这当中可分为无机介质电容器、有机介质电容器和电解电容器三大类。不同介质的电容，在构造、成本、特性、用处方面都大不一样。主要作用如下：i隔直流：作用是阻止直流通过而让沟通通过。ii旁路去耦：为沟通电路中某些并联的元件提供低阻抗通路。iii耦合：作为两个电路之间的连接，允许沟通信号通过并传输到下一级电路iv滤波：这个对DIY而言很重要，显卡上的电容基本都是这个作用。v温度补偿：针对其它元件对温度的适应性不够带来的影响，而进行补偿，改善电路的稳定性。vi计时：电容器与
8、电阻器配合使用，确定电路的时间常数。vii调谐：对与频率相关的电路进行系统调谐，比方手机、收音机、电视机。viii整流：在预定的时间开或者关半闭导体开关元件。ix储能：储存电能，用于必需要的时候释放。例如相机闪光灯，加热设备等等。如今某些电容的储能水平已经接近锂电池的水准，一个电容储存的电能能够供一个手机使用一天。5、滤波器对特定频率的频点或该频点以外的频率进行有效滤除的电路，就是滤波器。滤波器的功能就是允许某一部分频率的信号顺利的通过，而另外一部分频率的信号则遭到较大的抑制，它本质上是一个选频电路。滤波器中，把信号能够通过的频率范围，称为通频带或通带；反之，信号遭到很大衰减或完全被抑制的频率
9、范围称为阻带；通带和阻带之间的分界频率称为截止频率；理想滤波器在通带内的电压增益为常数，在阻带内的电压增益为零；实际滤波器的通带和阻带之间存在一定频率范围的过渡带。6、发光二极管发光二极管LightEmittingDiode，LED，是一种半导体组件。初时多用作为指示灯、显示板等；随着白光LED的出现，也被用作照明。它被誉为21世纪的新型光源，具有效率高，寿命长，不易破损等传统光源无法与之比拟的优点。加正向电压时，发光二极管能发出单色、不连续的光，这是电致发光效应的一种。改变所采用的半导体材料的化学组成成分，可使发光二极管发出在近紫外线、可见光或红外线的光。1955年，美国无线电公司Radio
10、CorporationofAmerica的鲁宾布朗石泰RubinBraunstein1922年生初次发现了砷化镓GaAs及其它半导体合金的红外放射作用。1962年，通用电气公司的尼克何伦亚克NickHolonyakJr。1928年生开发出第一种实际应用的可见光发光二极管。五、心得体会本次实习算是在大学中继金工实习后的又一个很重要的实习课，时间为期一周。一开场教师讲这次的实习课很简单，对于我来讲，由于我记得在初中时焊接过，所以就觉得不是十分的难，第一天通过教师的讲解，固然听的不是很懂，但是还是跟着教师的步骤一步一步来，由于很久没焊了，所以一开场焊的时候有些紧张，手有点发抖，所以第一天是在寻找和探
11、索焊接的感觉中度过，焊的器件不是很多，下课后我总结了一下原因，一是由于新的芯片，新的尝试，所以耽搁了时间，迟迟不敢往下焊接器件，二是盲目的跟从，对于器件在哪些位置，怎样放置不大熟悉，还需要和同学讨论才能得出结果，所以第一天浪费的时间比拟多，也耽搁了后面的进度。经过第一天的探索，很等待第二天上课的到来，由于汲取了第一天的经历，所以做起来也快了些，电阻电容的焊接基本都在第二天完成的，时间不知不觉的在你焊接的经过中过去了，当教师讲下课的时候，还意犹未尽，还想继续焊接，总的来讲对于第二天的表现比拟满意。到了第三天，接着昨天的工作，继续焊接，由于感觉焊接的差不多了，所以就去测试一下电路板上的二极管能不能
12、亮，测试下来，二极管没有亮，询问过后，得知这些都是本人焊接的问题，需要自行检测，所以我修补了之前我觉得本人焊的不好的地方，精益求精。由于这两天天气比拟潮湿，使得我们工作的铜圈上出了氧化反响，使得锡无法正常的焊到器件上，这让我花费不少时间，但在教师的指导下，把上面氧化的部分磨掉后，又能正常的工作，看到我的二极管发光了，我感觉很高兴，这是我本人付出努力劳动的结果，我相信大家都是一样的感觉。最后一天是继续完成还没有完成的工作，把电话机的外壳安装等工作，最后测试，电话铃响了却不能通话，这让我有些遗憾，不过我还是觉得很欣慰，毕竟是本人亲手做的东西嘛，所以就义不容辞的买下来了，当做一种纪念与回忆，真的很享
13、受这样的经过，感觉真的很棒！从本次实习课中我收获了下面几个方面的知识：第一，当你碰到困难不要害怕，英勇向前，不要泄气，再接再励，结果会是美妙的。第二，让我感觉到同学之间互帮互助，齐心协力，团结向上的气氛，在焊接的经过中，有些器件本人的手不够用，通过同学的帮助，成功的焊接了本人的器件，体现的是同学间的友谊和凝聚力。第三，通过本次电子工艺实习制作集成电路电话机，让我了解了电话机的安装、焊接、调试以及电子元件的功能作用等。通过实习，亲手制作电话机，让我知道了电阻怎样从外观了解其阻值的大小，电容的不同种类与功能，焊接时怎样准确把握焊接点的位置，需要焊锡的多少等方面的知识。最后对于本人小小的意见，在今后
14、的工作中一定改正急功近利的心态，务必要求任何工作都保质保量的完成，发现本身的缺乏，也是一件很美妙的事情。以上就是我的一些心得体会。优秀实习报告篇2为期一个半月的实习结束了，我在这一个半月的实习中学到了很多在教室上根本就学不到的知识，受益非浅。如今我就对本次实习做一个小结。对于当代企业来讲，会计工作是一项重要的管理制度，是要为实现企业的经营目的服务。因而，能够以为，实现企业的经营目的是企业会计的根本目的。带着这个目的，我开场了在我所在的实习企业进行了有目的实习。在此之前，我认真学习了（会计法）以及财政公布的（企业会计准则）、（企业财务通则）等作为过渡的新的行业会计制度和财务制度，由于这些大学法规
15、我国会计制度改革进程中的一重大举措。此次实习，主要岗位是一些帐务的核查，因而主要实习科目应收应付帐款的核算，也涉及一些其他对外投资科目。在实习中，我参加了该企业月末的财务核算，认真学习了正当而标准的会计程序，真正从课本中走到了现实中，从抽象的理论回到了多彩的实际生活，细致的了解了财务会计的全经过及会计核算的各环节，认真观摩一些会计的整个审计、核算经过，并把握了一些会计事务的适用及适用领域。跟随财务人员，核实会计事实。真正了解和熟悉了我国的公诉程序及法庭的作用和职能，同时还配合公司财务人员做好帐本的调查笔录和日记帐笔录，做好帐簿的装订归档工作。经过1个半月的实习，我从客观上对本人在学校里所学的知
16、识有了感性的认识，使本人愈加充分大学解了理论与实际的关系。我这次实习所涉及的内容，主要是会计业务(对公业务)，其他一般了解的有购货业务、票据业务、贷款业务。会计业务对公业务的会计部门的核算(主要指票据业务)主要分为三个步骤，记帐、复核与出纳。这里所讲的票据业务主要是指支票，包括转帐支票与现金支票两种。对于办理现金支票业务，首先是要审核，看出票人的印鉴能否与银行预留印鉴相符，方法就是通过大学验印，或者是手工核对;再看大小写金额能否一致，出票金额、出票日期、收款人要素等有无涂改，支票能否已经超过提示付款期限，支票能否透支，假如有背书，则背书人签章能否相符，值得注意的是大写金额到元为整，到分则不能在
17、记整。对于现金支票，会计记帐员审核无误后记帐，然后传递给会计复核员，会计复核员确以为无误后，就传递给出纳，由出纳人员加盖现金付讫章，收款人就可出纳处领取现金(出纳与收款人口头对帐后)。通过这次实习，我对会计工作有了下面更深的了解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务状况和经营成果及其相关信息，以知足信息使用者的需要。根据现行（企业基本会计准则）体系所报告的会计信息已不能适应知识经济时代对信息的要求，(1)现行会计报告的形式单一，通过表格数字化反映，文字讲明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和将来价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内
18、容是以历史成本和权责发生制原则为基础，反映历史的和如今的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动影响为主，未能充分揭示外部环境因素对企业的影响程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革考虑：会计管理作为国民经济管理中的一个重要组成部分，其在社会经济发展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的来临、管理方法的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、判定和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计
19、职业范围。在知识经济时代，会计工作的基点已经不是仅仅知足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息控制、将来预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务管理、经营计划制订、财务控制系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因而会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织构造将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越重视人力资源和人力投资，员工也希望将本人的智慧财产投资于企业;企业的更多精神将放在新产品的研究上。另外，经济各
20、部门之间的联络更为严密，经济运行的“触角也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等就是这种趋势的端倪。因而会计实务工作者应适应社会变革，不断增长和更新知识。3、不断普及与深化信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的收集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的经过，都必须依靠健全的信息技术才能顺利进行，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方法已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、知识更新的不断加快
21、，必将进一步加大对会计职业发展和会计人员知识构造的要求。三、会计教育的改革考虑：知识经济时代将以“知识型、智慧型人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济发展的关键，它能不断地进行高素质人才的生产和再生产，为经济发展和科技进步培养源源不断的后备气力。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，适应知识经济时代经济发展需要。1、21世纪的会计教育是素质教育。在知识经济时代，会计教育培养的是高素质的“通才，老师不仅仅是教授专业知识，更重要的是给学生创造一个有利的学习、生活气氛，本着能构建完善的知识构造和能力构造，拓宽知识背景和能力基础的原则，让学生学会“做人、做事、
22、做学问。2、21世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生准备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的形式，终身教育是会计教育的主要目的，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老正是为此需要做了很恰当的诠释。3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将连续创新，“不创新，就灭亡，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的能力、分析和解决问题的能力、自我认识和评价的能力等;另一方面，它要求会计教育不断进行课程设置、教学内容、教学方式和师资队伍建设等方面的改革。优秀实习报告篇3一、实习时间二、实习单
23、位简介毕节五小创办于1939年9月，取名“蜀益小学，1950年更名为“群益小学，1952年更名为“毕节县第五小学，1962年更名为“毕节县城关镇第五小学，1994年4月毕节撤县设市，将毕节市东办事处中心校设在毕节五小。20xx年1月毕节县级市撤销，将原毕节市更名为七星关区，学校更名为毕节五小。七十多年风雨历程，七十多年春华秋实，一代又一代五小人风雨同舟，薪火相传，励精图志，辛勤耕耘，为国家培养了成千上万的优秀人才，为五小的发展打下了坚实的基础。学校占地面积11亩，校舍面积6748.8平方米，学校多媒体教室、图书阅览室、自然实验室、电教室、音乐室、字画室等各室建设完善，教学设施齐全。老师合格率达
24、100%，有教职工106人，其中小学高级老师61人，大专以上学历90人，并有省级骨干老师4名，市级骨干老师7人，普通话省级测评员2人。有教学班42个，学生3655人。管理和谐，师生共进，学校屡次获省地市级表彰及奖励，获得了一个又一个荣誉：“省级绿色学校、“贵州省中小学生安全知识竞赛活动优秀组织单位、“地区体育传统项目学校、“全区先进基层党组织、“地区优秀少先大队、“老师继续教育先进学校、“教学常规管理先进学校、“德育工作先进学校、“两基复查普实验收先进学校、“五好基层党组织等。近年来老师个人获区级以上表彰100余人次，学生获区级以上表彰300余人次。三、实习目的1、通过教育实习，进一步稳固专业
25、知识，树立热爱老师工作、忠实党的教育事业的崇高理想。2、通过教育实习使本人对小学语文教学规律有初步了解，遭到教学工作的初步锻炼。3、通过实习班主任工作和介入组织班级活动，初步了解班主任工作的基本内容及一般规律。4、通过教育实习，密切与社会联络，加深对社会的了解，加强独立生活、独立工作、社会交际、对新环境的适应、开拓等能力的培养，充分调动教育实习的积极性、主动性，加强主人翁意识及责任感，能尽快适应工作及社会的需要。四、实习体会我与我院其他21名同学来到毕节五小进行教育实习。时间过得真快，四个月的实习期已经结束。在这四个月里，批改作业听课讲课听课、协助班主任管理班级就是实习中的主要任务。实习生活是
26、辛苦的，也是很有意义的，我觉得在本人付出了很多的同时也收获了很多，这些都是我珍贵的财富。在毕节五小校领导、教师及我院带队教师吴教师的支持和指导下，我的教育实习工作获得了比拟圆满的成功。回首这四个月，我不断的向我的指导教师学习她的教学经历和班主任工作的管理艺术，从中体会到老师的喜悦和烦恼，体会到我将来工作的快乐，也有了新的追求。下面是我的几点体会：1、语文教师的语言应该是非常精练而且要求到位的，不然小学生是很难理解你的真正意图，更无法到达预期的教学效果。尽管教学还是很青涩，但学生们也渐渐接受我这个教师。2、课堂上教师必须具有一种教学激情和自信，才能感染你的学生。为他们提供宽松及自由的考虑环境，让
27、所有喜欢讲话的孩子们都有时机和同学共享本人的发现成果，因而我不只是给时机让更多的学生有时机回答问题，而是给予更多的互动时间，让学生充分讨论或者提问之后给一点时间把他们的做法讲给同桌听，这样让每个人都动起来。3、班主任在有效地进行班级管理的经过中,不能仅靠一个或几个老师严格管理,关键是要教育和指导学生学会自我管理,使每个小学生做到既是管理的对象,又是管理的主体,到达“管,是为了不管的目的。4、作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教。我作为一个实习班主任,对学生的基本情况不了解,于是我用了一个星期的时间,通过原班主任的介绍和找学生个别谈话,悉心观察等方式,来了解学生的基本
28、情况,包括学生的主体思想,学习现状,学习成绩,优秀学生和后进生。同时,还通过批改作业,找学生聊天,广泛接触学生,与学生进行心与心的沟通沟通。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。5、对待学生要一视同仁,不能有偏爱之心。影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素,是班主任对待学习成绩好的学生和学习成绩差的学生的态度。在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事讲事,从不歧视后进学生,让他们同其他学生在公平、和谐的气氛下解决问题。五、实习建议1、普通话和白话表达作为师范专业的学生，国家规定普通话等级要到达二级乙等。但即使符合等级要求，怎样把水平发挥出来，看的
29、就是在课堂上的语言表达能力。我们实习生在课堂上欠缺的就是这种能力，因此出现了讲话疙瘩、忘词、死记硬背、速度过快等现象。讲课是教学的主要环节，语言又是讲课的最基本的手段，所以，讲课语言的基本任务是给学生“教授知识，提高思想，培养能力。因而在平常就应该有效地进行讲课语言训练。要提高我们师范专业学生的白话表达能力，在大学期间教师能够从下面两个方面对学生进行训练：1上课时，老师注重对语言的精练、准确、规范方面的培养，使学生把握规范的表达方式。2在学校里多举办一些演讲活动，加强师范生的语言表达能力，尤其是临时应变的能力。2、书写规范文字和书面表达技能固然如今社会流行使用PPT,但是能否写一笔规范的好字，
30、能否具有过硬的书面表达技能直接关系到教育教学效果和老师的威信。我们实习生的板书书写能力有待加强。因而对师范生应进行书写规范和书面技能的训练。可采用下面措施：(1)校内、系内要创造使用规范汉字的环境和气氛，老师要以身作则，各科齐抓共管,如各科学生作业、论文、实习教案中的错别字和不规范字都要给予纠正。(2)定期举办多种多样的有关书法的课外活动，如观摩、展览、比赛等等，鼓励学生把字写好。3、教学工作技能教学工作技能是指：老师备课、上课、批改作业和评定成绩等教学环节所必备的技能，教学工作技能是师范学生的老师职业技能的重要组成部分，是师范生提高从师任教素质的必修内容。教学工作技能表如今针对学生的实际情况
31、确定教学目的、重难点及编写教案；严格执行上课前试讲及每次备课都给指导教师过目的规定，并虚心向指导教师请教，听取指导教师的意见；积极的开展课后集体评课及教学研讨活动。然而在实习经过中，我们很多同学并没有根据上述要求来开展教学工作。为了提高实习生的教学工作技能，能够采取下面措施：1成立教学媒体技能指导中心，成立教学媒体学习培训班，安排老师着重指导训练，学生在此可看到有关资料，并得到个别指导。2加大多媒体课件制作的分量，对常用的多媒体课件操作如Powerpoint、具体介绍，让学生在把握上述计算机技能的基础上和语文学科结合起来。3开展各种课外活动，让学生积极介入课件的制作，还可进行课件制作比赛。六、
32、实习总结教育实习是师范教育一个极为重要的教育教学实践活动，是理论联络实际的重要途径。通过实习，加强了专业知识，学到了基本的教学方法。使本人在实践中不断进步！优秀实习报告篇4尊敬的公司领导您好！首先衷心的感谢各位领导给予他这样一个争取荣誉的时机！他是乘用车一厂总装一车间A二工段四班朱自豪146107，20xx年1月他进入班组，他在工作和生活中严格遵从严谨务实的工作作风，博得了班级成员和领导的一致好评。他讲：“光阴似箭，岁月如梭，一年时间弹指一挥间，沁骨的寒气带来了冬的讯息，也送走了充实而繁忙的一年。刚到公司的画面还记忆犹新，当时眼前的一切是那样的新鲜而又陌生，空气中弥漫着刺骨的冷风，张扬的喷泉还
33、有我们员工匆忙的脚步。时间让这美妙的画面定格在我的记忆当中，一年来我接受了很多，让本人改变了不少，不变的是我对工作的热情。当然中途无聊乏味的工作有过让我生闷，后来我本人调整了一下本人的心情和处事的方式，更多的是从车间里的人开场，而不在整天看着那些不会讲话的产品，效果很好，由于我们每个人都只要一双眼睛，看到的又只是冰山一角。和他们混熟后，他们师傅对我很照顾，每当我看见一处问题时，通过和他们的沟通后得到的就是一类问题的呈现和解决办法，事半功倍。他一年来他一直遵守的两个字就是“坚持，坚持当天早上尽早起床整理好本人的外表，不能邋遢；坚持天天保持好的心情和充沛的精神；坚持天天晚上把当天碰到的疑问解答整理
34、好。曾子曰：“吾日三省吾身，人总在考虑和反省中进步的，他提醒本人时刻不能麻木，不能随波逐流，做事情一定要问本人为何要那么做？那样做的好处是什么？有没有更好的方案？然而坚持中我们或许会问怎样来实现我们本人的价值。先贤屈子有过“路买漫漫其修远兮，吾将上下而求索的感慨，确实我们每个人都会有一段求索的时间，只是有的人很快能索到答案。他时刻要求本人不能有一丝的放松，投身社会就要抛开以前，忘记历史，勤奋务实的做好本人的工作。他本人也总结了几点：1要重视小事。千里之堤毁于蚁穴，不管多么庞大的机器都是由无数个小部件组成的，设想那些小部件中很多都不能胜任，大机器怎么能正常运转？如若你很多小事都做不好，怎么去做大
35、事情，推理可得，你能把小事情做好了，基本功扎实了发挥起来方能谈游刃有余、运筹帷幄，很多能力是在日积月累的堆砌中潜移默化得到提高的。在车间他有过那样的经历，一些看起来不起眼的工序，本人独立完成时就很难做到万无一失。2。深化实践。深化实践我以为很重要，由于本人不实践的话就不知道一道工序看似很简单，但实际要本人装配的时候要消耗多少时间，在很多细节方面不能做的得心应手。在学习一个新的岗位的时候就在师傅旁边仔细看，挑些简单的做，渐渐了在我把握了个六七分后，他本人也学着尝试一下，感受一下，当然旁边有师傅指点。3。勤于记忆。当看见师傅安装一种车型的大灯时，第一遍看过去，试着记住它们的车型、及电调还是手调和安
36、装的顺序，在他们又一次安装时，我就会在一边回忆并心中默念接下来要装什么东西，安装是回想上次师傅安装强调的要注意什么，这样激活本人的记忆细胞并养成关注细节的独特目光的习惯。百利而无一害，何乐而不为。4。学会主张。一开场的时候他只是过去帮一把手，要拿什么螺钉，用什么工具总是会发问，后来他学着本人主张，渐渐熟悉了，他以为只要本人有主张，做什么事情才能有条不紊.5.勤于考虑。学会从专业知识的角度来考虑问题，能用专业的理论来诠释一些现象，这个是做技术的人最重要也是最难做好的。不能只会机械的生产，那种做法俗话叫“瞎忙，不知其所以然而为之者谓之愚，他不甘心做一个愚者，所以他要想办法弄清原理，还不能似懂非懂、
37、模棱两可，做技术要的就是严谨认真。所以他在业余时间喜欢看看专业书籍，在网上找找资料和多询问师傅及班组长。6.要学会熟悉环境。熟悉环境包括熟悉天天的事务和周围的人际，有些事情要做好，人脉很重要，我在这里还好，各个班级都有几个认识的人，有的是室友友，他以为不管是谁，只要他诚恳的和他们相处，他们对他的印象是不会差的。只要他有什么困难，同事们就会及时的提供帮助。7.小智者乐于本人能做什么；大智者自省于本人不能做什么。他一直以为本人很不够学问，由于在车间里他用过很屡次“不知道三个字来回答别人的问话。问题包括常识问题。他不知足于做个小智者，他不能在一小部分人身上培养本人的优越感，他在做的就是多看书籍，毕竟
38、出来工作了，不能再一心只读圣贤书了，要全面提高本人。回首他这一年，他本人感觉本人作为一个准技术人员，很多方面的知识还比拟欠缺，专业知识还不够全面，他一定会努力学习，更好的为企业服务。他到公司时间不长，很多东西还处在学习阶段，希望大家指正批评。至于今后他将一如既往的严格要求本人，认真负责的做好本职工作，积极提高，力求创新，一定不辜负大家对他的期望。瞻望将来，通过他本人的努力，他也得到了工段及厂部的好评，他的努力一改变了他本人，他的工作改变了他的能力，他讲：“回想起以前的点点滴滴，我无怨无悔，我深知本人存在许很多多方面的缺乏，需要公司的培养和教育，我希望通过本人的努力能成为一名优秀的实习生，为创造
39、奇瑞汽车美妙的明天契而不舍。优秀实习报告篇5实习目的:通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有一定的感性和理性认识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了自动控制电路的设计与实际连接技能，培养了我理论联络实际的能力，提高了我分析问题和解决问题的能力，加强了独立工作的能力。最主要的是培养了我与其他同学的团队合作、共同讨论、共同前进的精神。详细如下:1.熟悉手工常用工具的使用及其维护与修理。2.基本把握电路的连接方法，能够独立的完成简单电路的连接。3.熟悉控制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够根据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作控制电路板。4.熟悉常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其使用范围。5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够熟练使用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与维修方法。实习内容:1.观看关于实习的录像，从总体把握实习，明确实习的目的和意义;讲解电器元件的类别、型号、使用范围和方法以及怎样正确选择元器件2.讲解控制电路的设计要求、方法和设计原理;3.分发与盘点工具;讲解怎样使用工具测试元器件;讲解线路连接的操作方法和注意事项;4.组装、连接、调试自动控制电路;试车、答辩及评分5.拆解自动控制电路、拾掇桌面、地面，清扫卫生6.书写实习报告【关于优秀实习报告范文合集5篇】