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1、【实用】学生专业实习报告集合七篇【实用】学生专业实习报告集合七篇随着人们本身素质提升，报告的使用频率呈上升趋势，报告具有成文事后性的特点。那么一般报告是怎么写的呢？下面是我整理的学生专业实习报告7篇，欢迎大家共享。学生专业实习报告篇1班主任是班级工作的组织者、管理者和策划者，也是学校管理的中间气力和骨干分子，对良好班风和校风的构成起到举足轻重的作用。作为一个班主任又如何使自已的工作上台阶、上水平、上档次呢?实习期间担任班主任工作，我有这样一个认识，班主任对学生的思想教育工作，本质上是一个与学生实行心理沟通的经过，只要真正了解了学生的内心世界，做到有的放矢，方法得当，才能到达老师对学生的成长提供
2、帮助指导、学生对老师的工作给予配合支持的目的，进而收到好的教育效果。下面谈谈本人切合学生心理实际进行思想教育工作的一些尝试下面谈谈本人在实习班级工作中的一点体会。一、组织开展活动的魅力。良好班集体的建设必须依靠活动来实现，活动能够产生凝聚力，密切师生关系，使每个学生发挥主体的积极性，这时进行集体主义教育、健康的竞争心理教育是行之有效的;在我班，但凡学校组织的活动，班主任和我都给予高度的重视，如校运会的报名与训练班主任与我都亲身介入当中，开发动大会，一起与学生训练。告诉他们不用把名次的好坏，放在第一位，只要我们尽力了就行了。心理学等理论告诉我们：在竞赛活动中，一个人的目的期望水平不能过高，也不能
3、过低，只要中等水平的期望值才能使参赛者保持最佳的竞技状态，对于我们每个同学来讲，活动的目的不是拿名次，而是看我们怎样对待竞争，能否有介入意识，能否全身心投入了，能否能做到问心无愧。在活动中进行教育，同学们易于接受也能很快转化为行动。捉住“活动这个最佳的教育机会，精心设计教育内容，就能收到意想不到的教育效果。二、赏罚适当。我知道一个优秀的班主任，时刻应该用“爱去开启学生的心灵，很多时候我们的一个笑容，一个课余诚恳的交谈，有时是一个眼神，一句鼓励的话，都会对学生产生长久的影响，你爱的奉献会得到爱的回报，但我们细想一下，这样的学生有多少，真正能感悟到你教师的爱的学生，绝对孺子可教也。常有的是你对他的
4、宽容增加了他的放纵，淡薄了纪律的约束，这在实习中我也是有所体会的。今天我们面对的不是几个学生，而是六十二人的班级没有严明的纪律，怎样有良好的班风?在我们的教育工作中，惩罚也是教育的一种手段。当然，惩罚十分要慎重，我以为当我们惩罚学生时，应该注意下面几个方面：首先一定要注意尊重学生的独立人格，保护好学生的自自信心、自尊心，好的就是好的，错的就是错的，不要一错百错，全盘否认;惩罚的目的是警示学生什么不能够做，做了会有什么后果，不是为惩罚而惩罚学生，而是为教育学生而惩罚学生，换句话讲，惩罚是手段，教育才是目的;谁都会犯错误，但不是谁都会改正错误，受惩罚不要紧，要紧的是改正错误，关键不是惩罚，关键是接
5、受教训，改正错误。三、主题班会经过一个星期的准备，在第一周的周五我主持了新学期的第一次班会，这也是我主持的第一次班会。这次班会的主题是“安全教育与新学期新打算。在班会上，同学们积极发言，让我深深的体会如今的中学生已经有了很丰富的安全常识。例如，上体育课的注意事项，交通安全，地震、台风来袭需要注意哪些等等，他们都回答的头头是道。班会的另一个要点是“新学期新打算，让一些学生上讲台讲出他们上学期的缺乏之处和这学期的计划。这不仅让学生本人找出本人的缺乏以便改正，更让学生在学期初就定下新学期的大体计划，更有目的地进行学习。这也培养了学生上讲台的心态。固然没有每一个学生在班会上都发言，但是我坚信每一个学生
6、都有了本人的新的计划、新的打算。每一个学生都对上台发言的同学都深有感受。教学更是实习的重点，下面是我实习的一点心得。在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台，第一次感觉本人所学的知识派上用场。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把知识传播给学生。这也是我们实习的重要内容授课。我初次体会到当教师的辛苦。上一节课，要经过“备课(写教案)上课批改作业接受学生反应的信息评讲、稳固练习这样一个流水线。看起来简单，可其中每个环节又有很多小细节，最主要的是“上课。这个环节，也就是我们一直在讨论的“课堂教学。第一是预备阶段。先熟悉实习班级的情况，认识班上的每个学生以及他们学习情况(通过班主任或
7、班委或直接沟通)。然后，认真听指导教师上课。如今的听课的感觉和以前完全不一样：以前听课是为了学习知识;如今听课是学习教学方法。目的不一样，上课的注意点就不一样，如今注意的是指导教师的上课方式，上课的思想。接着，根据在大学所学的教育知识和在中学实习听课所学到的，本人在已有的基础上备课，试讲。做足了上讲台的准备。课堂教学作为一种系统，需要不断地进行反应与矫正。在班级教学中，不同的学生有着不同的学习风格和矫正需要。尤其是在初中数学教学中，班级内学生数学水平差距甚大，设计适当的矫正活动需要大量的计划时间。假如老师是矫正活动的唯一帮助;的话，那么管理上的困难将会拖延老师对学生的帮助，进而降低它的效能。假
8、如运用合作学习，学生们则能够从同伴中迅速得到高质量的矫正活动的帮助，缩短了矫正时间，也就有更多的时间用于完成学习任务。小组中的合作学习还能为加强学生的学习动机提供诱因，并且能降低焦虑。经历显示，在同伴辅导的经过中，向其他同学提供帮助的小组成员得益最大。这即是讲，学习困难学生的进步并不以牺牲优秀学生的发展为代价，相反，所有的学生都能在学习小组的同伴辅导中获益非浅。近年来，我国数学课堂教学改革的浪潮此起彼伏，各种对提高数学教学质量具有指导意义的成果不断涌现。然而，这些成果大多着眼于怎样使学生对数学知识与技能学得更多、更快、更好，怎样促进与之相应的个体心理品质的构成与发展，却往往忽视了学生的个体社会
9、化发展问题。也就是讲，强调了课堂教学中以知识的传递和学习为基轴的教育经过，强调了以个体心理品质的训练与养成为主线的发展经过，却忽视了以人际互动为中心的社会经过。几乎所有的教学经过都发生在学生群体人际互动的环境之中，因而重视学生个体与学生群体的互相作用，加强和指导学生之间的合作学习就是一个很有意义的问题。所谓合作学习是一种教学组织形式，它要求学生们在一些由26人组成的异质性小组中一起从事学习活动，共同完成学习任务。需要讲明的是，并不是讲建立起了学习小组，在课堂上进行了几次小组讨论学生就能进行真正意义上的合作学习，老师应对学生之间的合作学习作细致的组织工作，对学生的合作学习进行必要的指导，对小组之
10、间的活动情况组织有效的沟通，以此来提高小组活动的效率。当我们不断地有意识地培养学生之间的合作意识，使合作学习成为学生的自觉行为时，它所起的作用就会充分地显现出来。还应指出，强调合作学习并不意味着削弱学生的自主学习，事实上，合作学习的一个基本点就是强调个体责任。其出发点乃是强调在各种形式教学活动的互配施行中使学生得到全面发展。以上介绍的合作学习的教学方法，我个人以为是可行的，能够培养学生的合作精神，又能调动他们的积极性，提高学习效率。随着计算机的发展和教学软件数量的增加，计算机在数学教学中的应用越来越广泛。利用计算机来演示几何教学中的图形，能够使学生更直观地把握几何中的性质、定理、断定等命题。进
11、而能够做到更高密度的知识教授，大大提高课堂利用率。因而，为了适应当代教学需要，我们必须把握有关的计算机知识，制作教学课件，并把它应用在课堂上。在实习中，我还只是采取传统的讲授法，一共上了八节代数课，还有A、B班的练习课，觉得还是A班的效果好。课堂上若学生对我的提问有所反响的话，就是对我最大的回报。因而，在课堂上必须注意学生的反响，即时对他们的疑问。每个老师，都希望本人的学生个个学习成绩优秀，但这总是教师的一厢情愿。我以为，要随时把握学生的学习情况，分析原因，进而改良本人的教学方法和确立教学内容。学生专业实习报告篇2一、实习目的要求实践是大学生活的第二课堂,是知识常新和发展的源泉,是检验真理的试
12、金石,也是大学生锻炼成长的有效途径。一个人的知识和能力只要在实践中才能发挥作用,才能得到丰富、完善和发展。大学生成长,就要勤于实践,将所学的理论知识与实践相结合一起,在实践中继续学习,不断总结,逐步完善,有所创新,并在实践中提高本人由知识、能力、智慧等因素融合成的综合素质和能力,为本人事业的成功打下良好的基础。土木工程是建造各类工程设施的学科、技术和工程的总称。它既指与与人类生活、生产活动有关的各类工程设施，如建筑公程、公路与城市道路工程、铁路工程、桥梁工程、隧道工程等，也指应用材料、设备在土地上所进行的勘测、设计、施工等工程技术活动。土木工程是社会和科技发展所需要的“衣、食、住、行的先行官之
13、一;它在任何一个国家的国民经济中都占有举足轻重的地位实习的详细要求为：1、了解建筑造型的根据，构造布置方案的选择，施工流程及新技术的应用，先进建筑设备的特点，主要经济技术指标。2、对施工单位、监理单位的工作有一定的了解。3、了解施工中的技术资料，逐步把握图纸使用及工程检测方法。4、通过生产劳动，生产技术教育，资料阅读和研究生产实际问题，理论联络实际，培养独立分析问题和解决问题的能力，稳固所学专业课程。二、实习时间及安排XX区德馨园住宅楼建筑工地实习安排：a.房屋构造通过去参观某项在建工程现场情况，了解下面内容1、了解该建筑物的构造形式、构造特点、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等级等;2、了
14、解该建筑物的地基及基础类型、构造形式及施工方法;3、了解该建筑物的墙体类型、构造布置、细部构造及施工特点;4、了解该建筑物板、梁、柱等的类型，配筋方式及其与墙、梁的连接构造，了解楼地面、屋面构造及顶蓬构造特点;5、了解该建筑的楼梯、阳台等的详细构造;6、了解建筑物的建筑装修构造。b.建筑材料通过去建筑工地实地参观，了解下面内容：1、了解水泥、砖、砂子、石子、钢筋等主要材料的规格、标号、特性及使用要求;2、了解混凝土、砂浆的配合比、标号、生产工艺所用设备以及养护要求;3、了解各种钢筋加工情况;4、了解有关装饰材料的情况。c.建筑施工通过去施工现场参观，要求了解下面内容：1、了解各施工工种的工艺经
15、过，生产特点以及各工种之间的配合及穿插作业情况;2、砖混构造施工工序，现浇构件的施工工序;3、建筑工程与安装工程的施工配合及工序要求;4、土建工程与安装工程的施工配合及工序要求;5、装修工程的施工经过，施工特点及方法;20xx.8.9-20xx.8.13陕西XX市(十堰天水高速安康段)实习安排：a、.要求到正在建设的桥梁隧道施工现场，把握施工现场中各生产生活设施的功用、各生产生活设施与桥梁隧道位置的关系及各生产生活设施现场布置的原则。b、参观学习桥梁隧道构造，要求学生把握桥梁隧道各部位的构造形式和功用。c、参观学习桥梁隧道施工各工序，要求学生把握施工各工序的施工经过及施工要点。短短一个月的时间
16、可能并不能让我们从最根本的地方了解到土木的一切，但它却能使我们有些许收获，这次实习让我深入体会到读书虽然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实践当中接触实际的工作，触摸一下社会的脉搏，给本人定个位，也是一种绝好的提高本身综合素质的选择。近一个月的实习很快就结束了，实习的经历告诉我们，在将来的工作岗位上，我们要认真学习、认真工作。实习带给我不仅仅是一种社会经历,更是我人生的一笔财富。更可喜的是我在实习期间还结识了一些好朋友,他们给予我不少的帮助。俗语讲，纸上得来终觉浅，没有把理论用于实践是学得不深入的。当今大学都是以理论为主,能有时机走进施工单位去实习，对我来讲是受益匪浅的。相信这次
17、实习对我日后的理论知识学习有很大帮助。最后，真诚的感谢在实习期间所有帮助过我的人!一、认识实习的目的1、了解土木工程的广阔领域与分类;2、了解土木工程的材料、土木工程的构造型式、荷载及其受力道路;3、了解土木工程的建设与使用;4、了解土木工程的经济与管理;5、了解土木工程的最新技术成就与发展总趋势;6、了解我国基本建设的方针和政策，了解我国目前建筑设计，施工技术与组织的实际水平;7、了解我国目前建筑行业的发展动向以及所获得的成绩8、较早养成自学、查找资料及考虑问题的习惯学生专业实习报告篇3两个月的实习已经结束了不管经过怎样在实习的这两个月中真的学到了好多东西，学到了好多课堂上学不到的东西，这次
18、实习时间虽短暂，但收获颇多。在实习之前，同学们对实习充满了这样那样的猜测，但大家肯定都没有猜到实际的情况，社会上的复杂性真的给我们这些在校的大学生好好的上了一课。在实习刚开场的时候，同学们多少的有点不适应，心理有些波动，我觉得这都是非常正常的现象，由于大多数同学都没有这种实践的经历，忽然间干些重活累活是有些吃不消，好在同学们都在积极的调整大家都很快的适应了岗位。在实习经过中，同学们表现出了吃苦耐劳的精神，表现出了集体主义精神，在工作经过中大家都表现出良好的职业道德，在与员工的交往中大家都表现得非常热情，结交了好多的朋友。这次实习中最让我感到高兴的事就是增进了同学们之间的距离，加强了班级的凝聚力
19、，大家在一起不再像是以前那种死气沉沉的感觉了而是有讲有笑非常的热闹，有什么事情大家一起解决，谁需要帮助大家都积极的向前。实习经过中正是有了同学们的陪伴才把枯燥的工作变得有了色彩。其实实习是每个大学生必须拥有一段经历，是从青葱校园走向繁复社会的一个过渡，它会教给我很多在校园里面无法从书本中学习的知识，也是我成长经过的一个重要阶段。通过这次实习，让我比拟全面地了解了酒店的组织架构和经营业务，接触了形形色色的客人，同时还结识了很好的同事和朋友，他们让我更深入地了解了社会，他们拓宽了我的视野，也教会了我怎样去适应社会融入社会。这次实习使我们的专业知识得到稳固和开拓，使我们更容易将所学与实践联络起来；实
20、习使我们认识到本身知识的缺漏，必须重拾书本，虚心请教教师，弥补本身的缺乏；实习使我们愈加明确本人的努力的方向，必须充分利用好现有的资源来加深本人的专业修养。这次实习还让我懂得怎样将理论和实际结合起来。我们要经常跟踪专业新技术，新动态，时刻走在时代的前列；还要注重积累经历，增长本人的见识。还要注重养成终身的学习习惯，扩大本人的知识面，才能促进本人不断进步。这次实习也让我认识四处理好人际关系的重要性，让我锻炼了本人与人交往的能力，让我学会了忍受。很多工作都是很普通的事，不需要十分的才能，唯独不能没有交际能力。在实习经过中，交到了好多的朋友，员工大都都是那样的热情友好，他们并没有由于我们是实习生而对
21、我们冷漠生硬，在劳累之余，同事们的一个甜美的微笑，一句再普通不过的辛苦了都会让人感动。通过这次实习让我感遭到做人不要太高傲不要太气盛，要虚心，要心平气和的接受别人的长处和优点以及建议，这样你的头脑才时刻是清醒的吧，这样你才能在不断的竞争中获得本人的成功和收获。实习经过中，我们不会由于还是本科在读生而遭到十分的礼遇，和其他心员工一样，从酒店基本知识和本职工作开场了解，偶然做错事，也不会有人偏袒。这次实习还让我体会到了英语的重要性，在接待的顾客中，有很大一部分是外国人，于他们沟通沟通需要的就是英语。以前身边生活的都是中国人，没觉得英语有什么用途，通过这次实习可是有很深的体会了，让我认识到了本人的缺
22、乏，给了我努力学习的动力。这次实习让我明白了无论做什么一定要用心，要负责任，要动脑子。要正确认识本人的长处和缺乏，虚心学习别人成功的工作经历，踏踏实实地做好实习工作；在实习的经过中，多考虑，多比拟，用心体会，多尝试把所学的书本知识应用于工作实际；要认真及时地总结实习经历和心得，尤其是对实习中碰到的问题，要多分析，多请教，找出问题的症结所在，并努力克制。在实习经过中大家表现的都非常的有责任心，既然选择留下了，大家在岗位上表现的都非常的尽职尽责，认真的干好本职工作，不偷懒，没有为班级和学校摸黑。通过这次实习加深了我们对社会复杂现象的认识，增长了见识。实习给了我们这些身处象牙塔的人一次缓冲的时机，明
23、白了社会是与校园完全不同的。我们要学习的还有很多，我们要考虑的还有很多，我们要想通的也有很多。这次实习使我对就业形势有了进一步的认识。总体的就业形势不容乐观，我们必须不於余力的去提升本人，不断的充实本人，才有能力迎接社会给我们的一次次的挑战。这次实习经过，给本人敲响了警钟，为今后的学习指明了方向。更震撼了本人的心灵，使本人的心态回到现实中，用现实的目光去看待本人与社会。这次实习真的带给了我很多，有经历总会有收获。最后，我得感谢学校领导和教师给我们这次时机，我们会愈加努力，不辜负领导和教师对我们的期望！学生专业实习报告篇4一、前言毕业前的几个月实习是每个大学毕业生所必须拥有的一段珍贵的经历，它使
24、我们在实践工作中渐渐了解社会、在实践中进一步稳固知识;实习又是对每位大学毕业生专业知识的一种最好的检验，它让我们学到了很多在大学课堂上根本就不可能学到的知识，既开阔了我们视野，又增长了我们的见识，为我们以后进一步走向现实社会打下牢固的基础，这也是我们走向工作岗位的第一步。会计是什么?是对会计单位的经济业务从数和量两个方面进行计量、记录、计算、分析、检查、预测、介入决策、实行各方面监督，旨在提高企业经济效益的一种常规核算手段，它本身也是经济管理活动的一项重要组成部分。会计专业作为应用性非常强的一门专业学科、一项很重要的经济管理工作，是加强企业经济管理，提高企业经济效益的一种重要手段，经济管理总是
25、离不开会计，经济发展越快，会计工作就会显得越重要。针对于此，在进行了三年的大学学习生活之后，通过对（会计学原理）、（财务会计）、（管理睬计）、（成本会计）及（会计理论）等的学习，能够讲对会计已经是耳目能熟了，所有的有关会计的专业基础知识、基本理论、基本方法和构造体系，我都基本把握了，但这些似乎只是纸上谈兵，假使将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我想我肯定会是无从下手，一窍不通。自以为已经把握了一定的会计理论知识在这里只能成为空谈。于是在坚信“实践是检验真理的唯一标准下，以为只要把从书本上学到的理论知识应用于实际的会计实务操作中去，才能真正把握这门知识。因而，我作为一名会计专业的学生，在2
26、0xx年7月起，有幸参加了在中国移动湖南分公司望城县分公司为期近两个月的专业实习。此次的实习为我深化社会，体验生活提供了难得的时机，让我在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的时机，我努力工作，严格要求本人，虚心向财务人员请教，认真学习会计理论，学习会计法律、法规等知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了一些基本的会计技能，进而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会发挥我们的才华、走上工作岗位打下了基础，也为本人以后的工作和生活积累了更多丰富的知识和珍贵的经历。实习目的：1、针对实习对象的实际情况，结合并运用所学的
27、会计理论知识，加深对本专业知识作更深化和系统的理解和领悟，深化认识课本中的二手信息，并逐步摆脱二手信息的掣肘，从实践中采集全面而具体的一手信息，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识;2、通过对移动公司实际的调查、研究，拓宽知识面，初步培养理论联络实际的能力和分析问题与解决问题的能力，并获得行业国内、外科技发展现状的最新信息，激发向会计实践学习和探索的积极性，为今后的学习和将从事的工作打下坚实的基础。3、除了从会计方面对公司进行细致的了解之外，还应该较为全面地知晓移动公司的经营环境、经营特点、市场范围、运行(营销)方式，了解该分公司各项职能管理的特点和在企业经营中的作用，并了解公司
28、的营销方略所起的作用，学习企业成功的营销管理经历和先进企业文化等，为进一步学习专业课程打下一定的基础。实习方法：个人联络到实习单位，本人确认企业的指导者，要求主动学习、虚心请教，能够初步做到理论与实践相结合。在公司有关人员的指导下，首先对公司的总体情况进行调查、了解，然后深化有关部门的业务活动之中，进行较深化的调查研究，阅读相关资料及参加有关的实践活动，学习并把握企业各项管理、营销业务的详细内容、工作程序和工作方法等，其中公司的会计制度、会计方法是重点。实习内容实习期间根据要求和公司安排主要完成下面实习工作任务：1.了解移动公所机构组成、人员职责、基本业务。2.分别熟悉事物所各种会计业务的操作
29、流程，行业规范，协助会计师完成各类业务。3.配合工作人员完成各种办公室日常工作。二、正文实习的第一天，我没有参加任何项目，而是学习他们以前审计时留下的工作底稿。以前学习审计工作底稿那一章的时候觉得很难记住审计工作底稿中应包括哪些内容。但是在看了他们做的底稿之后，一下子就把内容记住了。到如今，我总算是体会到了理论与实践相结合所能产生的宏大的正效应。审计工作底稿，首先是要有一个关于底稿中的的符号讲明，还有索引号之类的。接着就是要有审计业务约定书、管理层声明书、审计后出具的报告以及审计过后的财务报表。关于被审计单位的营业执照、纳税登记表、基本情况讲明一类的也应该整理于审计工作底稿中。假如被审计单位属
30、于特殊行业，还应该提供相关的文件。最后就是施行审计程序的经过中所产生的一些工作底稿、各会计科目审定表和一些凭证抽查记录。施行了盘点程序的，还要有相应的盘点表。施行了函证程序的，函证也应该包括在其中。直到两三天后，才开场进入操作阶段。(一)实习操作经过首先，我们在教师的入门式的讲解下将实训企业财务会计资料中的期初余额登入账簿。然后根据企业12月份所发生的经济业务完成了47道分录。接下来，就是根据记账凭证登记帐簿了，假如讲前一阶段的工作还是比拟轻松的话，这一阶段顿时让我傻了眼，不是本人不会，而是那些烦琐的工作，实在让人着急。要根据凭证一笔一笔登记不同的帐簿，练习做会计凭证，根据会计凭证登总帐，明细
31、帐，科目汇总表，现金出纳日记帐，银行存款(借款)日记帐，资产负债表，利润表。这些什么总帐、明细分类帐、多栏式等等一系列帐，真是着急。看着这么一厚搭凭证，苦的还在后边，尤其在写数字时，写错一个，就要整张纸作废，于是我先用铅笔填写。这不仅是考验我们的耐心，更是需要我们的细心。另外，做这些帐，首先要分清哪些业务该登那些帐簿，略微疏忽，一张帐页就报废了。还有，最后结帐时要一笔一笔计算每个类型的结果，一大堆数字加加减减，真是做的头大!后来，编制会计报表就简单了很多，由于前期大量的工作，后期只要根据帐簿将会计报表逐一编制就行了，当然还是离不开我们的细心。最后的任务就是将会计的帐页分类装订，凭证等一系列材料
32、整理归类，基本任务就初步完成了!在这个经过中，我们了解到在组织各会计专业课程的实训中，不仅需要有所侧重，而且需要互相衔接，基础的和重要的实训内容适当重复，其中基础会计学的实训是基本和关键。完成原始凭证的简单分析和审核，记账凭证的编制，账簿的登记和报表的简单认识，使我们对会计实务的基本流程构成一个较系统的框架。实训内容在此基础上组织编制，财务会计的实训内容突出会计核算方法的应用和会计报表的编制，成本会计则突出成本计算方法的训练，我们根据课程的教学目的组织会计实训，使会计实训在会计理论知识衔接深化的同时得到有机衔接，循序渐进地进行模拟实训。(二)操作要领1.期初建账(1)建总账时，要根据企业期初的
33、余额信息来分类编制，十分是要防止漏记、错记，所以需要很认真的核对无误后再填入账簿。(2)建明细账时，同样要服从总账建立时的要求，与此同时，与总账相比明细账愈加的分散繁琐，有的需要在分户账中开设账户，而有的则需在后边的多栏式明细账中开设，同样明细账的记录也需要根据明细账余额表中的期初余额来填写。(3)建日记账时，要注意只要库存现金和银行存款需要建日记账，由于它们都是按日结算的，这两种日记账要记录在特定的账户中。2.审核或填制原始凭证原始凭证的填制要本着其填制要求来填制。详细的要求有：记录要真实，内容要完好，填制应及时，书写清楚、正确、规范，以及金额数字的详细填制要求等等。而原始凭证的审核则要包含
34、下面几个方面：真实性审核，合法性、合规性、合理性审核，完好性审核与正确性审核。凭证记录要真实，内容要完好，手续要齐全完备。同时书写要规范，在会计电算化中，要注意大小写金额写法，大写金额用汉字壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、元、角、分、零、整等，要注意汉字录入的正确。填制编号时要注意编号的连续性，在实习软件中一般都给出上一张凭证的编号，以方便会计人员录入工作。3.编制记账凭证在编制记账凭证时，应注意摘要要简明，日期要正确同时分录需正确，而且得逐项填写。而且凭证应按顺序编号，这样便于记账凭证和会计账簿之间的核对，最后就是应注意记账凭证所附的原始凭证数量要完好。4.登记日记账
35、，库存现金日记账和银行存款日记账在登记时要根据业务发生的时间顺序，逐日逐笔顺序进行登记。5.登记有关明细账。明细账的登记能够直接根据原始凭证、记账凭证逐笔登记，但是要区分清楚明细账详细所属的科目和二级科目，以免混淆。6.编制科目汇总表编制科目汇总表之前，要根据记账凭证绘丁字账，然后根据丁字账的借贷双方核算出本期借方安生额和本期贷方发生额。并将二者进行比拟在双方相等的情况下再根据详细的科目逐笔登记。7.登记总账与人打交道，天天都要和各行各也的人打交道。我们越是了解顾客的想法、兴趣、观点，就越能够将工作做得更好，给顾客提供他们所希望的而且将购买的产品服务。我刚到公司时，碰到的全是新面孔，由于和他们
36、不熟悉，所以不敢和他们讲过多的话，而且对工作未曾了解，开场觉得不太适应。后来我渐渐发现，只要真诚待人，虚心请教同事，他们也很愿意和我交往，还教会我一些知识。由此我深感真诚的重要性，在公司里不但要学会怎样做事，而且要学会怎样做人。正确处理同事之间的关系是非常重要的，它会关系到你能否开展工作，孤芳自赏并不能讲明你有个性，过于清高是很难融入大集体的。第三，工作时一定要一丝不苟，认真仔细。一个职员在公司的大部分时间都是在工作的，这就要求他在这段时间内一定要小心慎重，一丝不苟，不能老是出错。有时候一个失误不仅仅使你本人的工作进程受阻，还会影响别人，甚至受老板批评责备，因而认认真真地做每一件事情就显得尤其
37、重要。为了不使本人前功尽弃，我们在刚开场工作的时候一定要慎之又慎，对本人的工作要特别重视，假如有必要一定要检验本人的工作结果，以确保本人的万无一失。在你对工作开场了解并熟练后，你会发现本人已能不用检验就能保证工作的质量了。而此时你也许不需要总是重复检验工作结果，但还是要对本人的工作认真对待，以免失误。实习是每一个学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。假如用班级作为会计财务室,那我们每个人就相当于一个财务科，包括有制单、出纳、记帐、成本核算、综合和主管等六个岗位，使我们实习时
38、有一个模拟的操作环境，紧张得十天财务会计实训时间就这样在繁忙中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经历和深深的体会。“只要经历过，才知道其中的滋味对于我而言，喜欢体验生活，能够讲通过这次实训，真真切切的让我了解了什么是会计，让我对于会计最初的观点也有了本质性的改变!会计不仅仅是一份职业，更是一份责任。此次实习，将学校所学的会计理论知识与实际相结合起来，不仅让我们对整个会计核算流程有了具体而详细的认识，熟悉了会计核算的详细工作对象，也缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离。在实习期间，主要利用真实的会计凭证及财务账表对一定期间的经济业务进行会计核算，对于税务、银行与企业之间的重要关系有了进一步的认识。实
39、习是每个大学生的重要经历，通过实习，不仅培养了我的实际动手能力也增加了我的实际操作经历，对实际的财务工作也有了新的认识。实习让我学到了很多在课堂上学不到的知识，也让我愈加看清本人的缺乏之处。通过这次会计实习，我对今后的学习、发展方向有了更进一步的认识：学习不仅仅学的是理论知识，更重要的是学习怎样将理论知识应用于实践，学习将工作做到尽善尽美。此次的实习为我们深化社会,体验生活提供了难得的时机,让我们在实际的社会活动中感受生活，了解在社会中生存所应该具备的各种能力。利用此次难得的时机，我努力学习，严格要求本人，虚心向教师请教，认真学习理论知识，利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识，把握了
40、一些基本的会计技能，进而意识到我以后还应该多学些什么，加剧了紧迫感，为真正跨入社会发挥我们的才华，走上工作岗位打下了基础!学生专业实习报告篇5在大四的倒数第二个学期，我们收到了学校发的通知，所有在校大四学生，都必须在在本期结束前进入到实习中去，一直到下学期结束才回来学校进行毕业答辩。收到通知后，经过向辅导员询问详细的情况和要求后，我跟宿舍的三个室友一起去找实习岗位，面试进了一家相对中型的律师事务所实习。一、实习的目的和意义将本人在大学学到的法律相关知识，与详细实践更好地结合，互相印证。用理论知识推动本人的实践经历进步，在实际里面检验本人在四年大学生活里面学习到的知识，通过实践让本人更好的了解、
41、理解专业知识。通过实习，为本人积累一定的法律实习经历，方便毕业以后找到相关工作，为以后从事法律相关岗位打下一定的基础。二、实习的公司和岗位公司：xx律师事务所岗位：实习律师助理三、实习经历20xx年xx月xx日正式进入到岗位中间去，20xx年xx月xx日结束实习，回到学校进行本人的实习报告整理工作和毕业答辩的准备。在这整个是实习期间，给我的最大的感觉就是繁忙。正式接触到了这一行我才知道平常打官司的事情是真的多。所以我到了律师事务所，就是真呢过天繁忙在给来事务所的人进行登记，整理接下案件的文综，最后进行总结归档等等。每一天需要我做的事情都是非常的多，几乎就是各个地方跑来跑去。作为助理就要帮助律师
42、做好文综的的整理，这个经过繁忙且枯燥。在做了一段时间后，我就不是十分耐烦了，想着要在这个岗位上面大显神通。于是我就找到了领导，讲明了我想本人单独尝试一下的想法。领导听后并没有责怪我的自作主张，而是细心的跟我讲，我刚从学校出来，对于这一块还没有什么工作经历，最好是跟着本人的律师学习一下先，后面肯定会给我时机的等等。固然后面很遗憾没能够到达本人的要求，但是得到了领导的保证么我还是算是能够接受的。带我的律师也在后面带我进入到了一场离婚的官司里面。这是一个由于家暴而离婚的官司，丈夫由于脾气不好，经常在酒后对妻子进行家暴，妻子忍耐不了后决定与丈夫离婚。丈夫一方则是找到了我们事务所，要求不跟妻子离婚。最后
43、经过法院的判卷，离婚是成功了的，我们这一边是输了官司的。但是通过这一个官司，我也学习到了很多。作为一个律师，首先是不能靠感情用事的，我们是特别同情被家暴的女士，但是我们是由于接手的是丈夫这一边的委托，所以即便我们在情理上面站在女士那一方，但是还是要努力为被告的丈夫做辩白。其次，任何事情都必需要讲证据。在法庭里面，在法官前面，无论你讲的多么动听，多么伤人泪下，也没有。要想法官相信你的话，就必须拿出证据来，用你的证据来证实你的主张。所以这一次官司输了，我们在心理上还是能够接受的，毕竟丈夫的家暴，在妻子身上是有伤痕鉴定的证据和邻居的人证在的。再就是作为一个律师必需要思维能力、辩白能力强。很多的案件，
44、为什么判刑量不一样？除了案件的影响不一样之外，还有一个原因就是律师的辩白能力。律师能够在法律允许的范围内，通过本人辩护为本人的委托人争取到更多的权利。这就是为什么很多人愿意花大价钱找官司成功率高的律师的原因。四、总结在短暂的实习里面，让我知道了本人的缺乏，也让我知道了本人之前的狂妄自大。所以我在实习结束后，下定了一个决心，回到学习继续学习，考研！我目前把握的法律水平还是太浅了。最后，感谢实习里面xx教师对我的指导和帮助，让我在实习的时候学到了很多的东西，让我明白了本人的差距在哪。学生专业实习报告篇6我实习所在学校是XX市第一中学，实习基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况
45、如下：1.课堂教学：完成教案数3份，上课数4份2.班主任工作：负责管理班级日常事务和组织班级活动3.教育报告：完成一份教育调查报告经历了六个星期的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体会到当一名老师所肩负的责任，在这两个月里，我能以老师的身份严格要求本人，为人师表，处处注意本人的言行和仪表，关爱学生，本着对学生负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习学校的规章制度，尊重实习学校领导和教师，虚心听取他们的指导意见，完成我们的实习任务。一、数学教学工作我教的是高一理科实验(1)班的数学，经过向教师了解和几天的答疑情况，我发现这个班的数学基础还不错
46、，但由于初高中知识的跨度相当大，大部分学生对前段时间的数学学习存在较大的困难。课下聊天时，都纷纷向我诉苦：“教师，数学好难啊!我一边以坚定的语气鼓励他们：“不怕，万事开始难，高中知识相对初中知识能够讲在难度上是一个质的飞跃，但只要你们咬牙坚持，不断地在平常学习的碰壁中探索高中的学习规律，找到合适本人的学习方法，就会渐渐地找到学数学的感觉了。给他们学好数学的自信心，一边在心里苦苦思考着怎样去帮助他们尽快地把学习方式从初中转变到高中来，适应难度较大的高中数学学习。我主要通过培养他们的数学思维能力和解题能力来提高他们的数学学习能力。体如今平常上课和答疑时对他们的思路引导和方法总结上，基于初中知识与高
47、中知识脱节较严重的状况，给他们那进行了相关知识的补充，如十字相乘法、二次函数最值问题求解、二次不等式的求解等内容。同时，注意培养学生学习数学的兴趣，上课时注意学生情绪的调动，利用学生的好强心理激发学生的学习动力。为了尽量给学生更多的课后辅导，天天两节晚自修，我都会到班上进行答疑。同学们学习数学的热情都较高，课上听不懂的地方、作业、练习册碰到的问题都纷纷举手提问。经常在一个班一答疑就是一节课，根本抽不了空到另一个班去。为了公平，只能一节课去一个班。从学生的问题中，我发现他们的课堂效率很低，课堂上重复了好几次的题型，还是不会做一样类型的作业，如二次函数最值问题，至今仍有好一部分学生是不懂的。学习方
48、式也存在较大问题，没有养成课后及时温习的习惯，该记的公式、定理、知识点还没记好就做作业。“巧妇难为无米之炊，导致作业无从下手或乱造公式。一节课甚至整个晚自修就做几道数学作业题，学习效率非常低。针对这个问题，答疑时，我会让这种类型的学生先温习书上的相关知识再做作业，若还是不懂，再给他们讲解，避免让他们太过依靠教师，培养他们独立考虑的习惯。在批改作业和批改试卷的工作中，及时了解学生的学习情况，存在的突出问题，并做好记录。对学生做法不大肯定时，虚心地向教师请教后再批改。同时，在评卷中，学会了怎样酌情给分。此外还介入了一次大型的月考和期中考试的评卷、统卷工作，学会了怎样使用excle软件进行统计、排名。上课阶段，学校给我们安排的课不是很多，共四节，而且给我们安排的课时间间隔较长，这使我有充分的时间细心琢磨教材，与队友组成的数学备课组一起讨论教法、例题、习题设计等内容，进行集体备课，具体写教案，做课件，每一样都是紧紧结合教学目的和学生的学习情况改了有改，尽量让学生在课堂上都能听懂，很好地吸收相关知识，让课堂效率到达最高。然后才交给知道教师审批，在指导教师地批改和建议下再做修改，并且在上课前进行试讲。我的每节课指导教师都会非常负责地坚持去听，做出全面细致地评价，细心地指出我上课经过中所存在的缺点与缺乏及有效的实际教学建议，