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1、幼师的实习报告模板汇编九篇幼师的实习报告模板汇编九篇在如今社会，我们使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。那么什么样的报告才是有效的呢？下面是我收集整理的幼师的实习报告10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。幼师的实习报告篇1xxx:离开林口幼教中心。我的心中好似卸下了重担，回顾这走过的四个月的路程，流过了无数点汗水，我的心每时每刻都在想着下一步我的工作是什么，我该怎么做。都过去了，回头再望望。这四个月里，最幸运的是有时机在：十、百，心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿老师不难，但要做一名好的幼儿老师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿老师。我觉得：一名好的幼儿老师不仅要为人
2、大肚谦虚正直，对事业认真兢兢业业。而且在思想政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的老师需要学习的东西还很多很多。我能够坦言讲：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿老师，我正在努力。一、陶冶情操、修身养性作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界观和人生观。在这一年中我认真参加每次政治学习和业务学习。作为川一联合团支部书记我努力团结团员，与团员共同合作共同前进。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是的，作为一名年青老师，我在工作中无意中会考虑不周显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，如今的我不再不悦，不再拒绝。而是以更
3、高的要求来要求本人，努力告诫本人：换个角度静心仔细想想怎样能的好一些。让别人满意，本人高兴。二、不断学习，努力提高本身素质在这一年中，我不仅有了优秀的师傅教授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名老师李慰宜教师的培训班。在学习中我认真听取经历，仔细记录，并在活动后的空余时间认真考虑琢磨，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，进而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了知足，进而作
4、画的兴趣也提高了。在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如：幼儿数学教育活动中老师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。在各次教育活动沟通，质量自查，在六一儿童节中,我都能积极准备认真介入。每次实践后我总对我本人讲：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该如何做会妥当。通过这一次次的自我反思与实践，我觉得我本人只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层楼的。在空余时间，我会阅读一些本人订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习。我学
5、的有滋有味，我深切的感遭到学习对本人的帮助确实很大。三、全身心的投入，热爱尊重理解幼儿为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要为准则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法，使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有所提高。幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要擅长观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也
6、要对那些十分的孩子给予更多的关爱。在这中思想的指导下，平常我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们相互介绍。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不知足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。如今，小琦琦已从沉寂变为了活跃
7、。由于我帮她走出了窘境，如今的她对我十分的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的发展，对于午睡时小便一事被别人知晓开场觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平常，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的目光支持他们，并鼓励他们有本人的想法，让大家畅所欲言，教师与学生就如朋友一样。四、随即教育，事半功倍孩子们还小对于常规的
8、教育除了语言要求以外，老师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。孩子便会高兴地接受。连续屡次之后，检查领子也就成为了习惯。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了知识。通过这一年的工作中，我很幸运学到了不少东西，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在将来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把工作做的更好。古人云：“知之者不如好知者，好知者
9、不如乐知者。兴趣对于一个学生的学习来讲是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么怎样才能激发学生的学习兴趣呢?其实这不只是学生的问题，教师也要有激情与耐心，这是做位一名教师应该具备的。激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目的奋斗;耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。激情与耐心互补促进，才能碰撞出最美丽的火花，工作才能做到最好。初为人师，总是有些紧张。我带着羞涩与忐忑抱着课本和教案走上讲台时，尽管我做了很多准备，但当我真正
10、面对那么多双眼睛时，我还是紧张了。“小朋友们，如今开场上课。我机械得重复了在台下不知念了多少遍的开场白。然而，这句话讲完，下句该讲什么呢?忽然间我的脑袋一片空白，只能感觉到有几十双眼睛正齐刷刷地盯着我，让我感到特别地不自在。短暂的犹豫之后，我剩下来的只要微笑，由于我想起了那句话：“微笑是法宝。学生也对着我微笑，看着他们那一张张稚气的面孔，我所有的紧张都在这一霎时消失了，透过那一双双澄澈的眼睛，我也似乎读到了那一颗颗纯净的心。在此后的时间里，我一直微笑着。所以，课堂气氛也显得轻松活泼了一些，20分钟的课一下子就过去了。这是我在这实习四个月的时间里收到的最好的，最值得收藏的礼物。也使我明白了，其实
11、走近学生的第一步只须微笑就够。xxx20xx年x月xx日幼师的实习报告篇2xxx:一个星期的见习结束了，这是我上大学以来的第二次学院组织的见习。和以前的见习经历相比来讲，我感觉这次的见习更有目的性，不再是单纯的看教师怎样上课了，学会观察的同时也更懂深化实践了。固然一周的见习非常的辛苦，但是这是一段快乐的经历，同时我也学到了大学课本里学不到的知识，十分是关于组织游戏的，我觉得受益匪浅，感触颇多。幼儿园每个班三个教师，两个是负责教学的，一个是负责保育的。几乎所有的教师都是毕业于学前教育专业的，他们的专业技能和教学方法都是值得我们学习的。保育员多为老老师，不但具有丰富的保育经历，而且愈加的细心、耐心
12、。天天入园有卫生员给来园的小朋友进行晨检。检查小朋友的健康和考勤情况。他们有基本的晨检制度。卫生员会按时给生病的小朋友服药。该园的食堂也有专门的炊事员和营养师，合理的分配一周的食物，使小朋友们食物搭配合理，营养，合适正在生长发育的小朋友。并在幼儿园入门处张贴出一周的食谱，让家长随时了解孩子的餐点情况。这就是我见到的幼儿园的管理情况。这次我选择了中二班，我还是像以前一样给小朋友做自我介绍：“我是韩教师，很高兴见到这么多可爱的小朋友，希望我们能快乐的共度一周。我帮着教师做上课前的材料，由于恰好是幼儿园换主题的时间，所以我帮着教师一起做以“春天到了为主题的环境布置的材料。帮助教师组织和指导孩子做游戏
13、，维护秩序;跟着保育员一起给小朋友们盛饭，由于幼儿的床是垒着放在教室最后面的，所以在幼儿吃饭时，我帮教师一起把床摆放好，组织幼儿睡觉，组织幼儿起床对幼儿园一日的生活程序，制度有了比拟具体的了解。我还很喜欢幼儿园天天做操的环节，总会跟小朋友们一起跟着前面带操的教师学做操，银花苑幼儿园早操的特色是做完基本的操后，有一个游戏形式的操，孩子们每次做到这儿的时候，都会十分开心!做操结束后。八点五十左右，孩子去厕所，回来喝水吃早点，然后再上课。每次听课，我最喜欢记录教师表扬小朋友或组织秩序用到的小儿歌。“小嘴巴不讲话，小眼睛看教师，“一二三，坐坐好，“小朋友们好，朱教师你好等等。朱教师还会利用钢琴唱儿歌来
14、组织幼儿秩序，这样的儿歌使教学愈加的生动，也锻炼了小朋友的表达能力，记忆能力，也促进了他们课堂上的积极性等等。我班上的孩子就很活泼好动，由此能够看出教师的教学方式和儿童观。给孩子充分的自由，但又不是无限制的自由。九点半左右小朋友去厕所，喝水，然后自由活动一会儿。一刻钟后玩区域游戏，除去一次去电脑室外，我班上这一周基本上是室内的区域游戏。包括数学区、美工区、建构区和娃娃家。其中这一周下来我主要负责的是数学区和美工区。我教小朋友进行分类，以便他们学会游戏结束后会分类摆放玩具;还和教师教孩子们撕太阳、折桃花、撕小鱼等等。他们的作品教师会用来布置环境，所以孩子们对这种游戏的热情是非常高涨的。我很欣赏这
15、一点，小朋友们介入到环境布置中，让他们感遭到一种成就感和自信感，有助于儿童成长。中班孩子的思维发展按照皮亚杰的认知发展理论是处于前运算算阶段。从游戏中能够看出孩子能够讲是发展超于皮亚杰的划分的。十点半左右游戏结束后，就到了阳光体育二特别钟的时间。周二那天的活动十分让我记忆犹新，那天我们进行的是用不同的方法过独木桥游戏活动。孩子们的想象力真的让我自叹不如。有跳着过的，爬着过的，转着过的，踮着脚过的等等。然后，孩子们一起去洗手。十一点开场吃午饭。饭后散步，接着十二点午睡。两点半起床。去洗手、吃水果。户外活动二特别钟，三点二十开场上课。四点下课再进行户外活动或者户内游戏。离园。我印象最深入的是我组织
16、的体育游戏“看谁运得多。先是准备活动，然后是分组、示范，最后游戏开场。活动整体进行的还不错。孩子的反映很积极。就是活动的秩序不太好维持，场面有点混乱。不过由于朱教师有经历，在她的帮助下很快就继续下去了。总之，这次的活动，我有很大感触。朱教师建议应该让四组同时进行游戏，这样能够缩短时间。我明白了教师的工作不是想象中的容易，很辛苦!一次的活动包含了很多教师的心血。我们的实践经历欠缺，还需要多实践，多练习。在这短短的一周里，我收获到很多，常得到教师的指点，吸收了很多有益的带班经历;其次，就是那群可爱又淘气的小鬼们，他们会不停地向你报告谁没听话，谁不讲卫生他们还会问很多稀奇乖僻的问题，有时令你哭笑不得
17、，有时让你尴尬不堪。见习其实是挺累的差事，每次见习都会感冒，可能是本人有点咽喉炎的原因。一周下来要早起，没得午休，因为要布置主题环境，一整天还要和那一群精神旺盛的“超人折腾，要不停的维持纪律，或着一块做游戏，让我深入体会到当一名幼儿老师是相当不容易的。xxx20xx年x月xx日幼师的实习报告篇320xx年x月x日，这是一个令我难忘的日子，今天的我就要踏上社会实践的征途。我们的首站是xx幼儿园，为这里的孩子带去爱，为他们插上爱的翅膀，同时让我们与童心一起翱翔。我们为他们讲解怎样去爱本人，爱身边的人，爱我们可爱的祖国。社会实践的第一天，与教师和小朋友们在一起熟悉环境。当我迈入幼儿园的大门时映入我眼
18、帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱，然后就是幼儿大型的游乐场地。看到眼前的一切，我感觉顿时回到了童年光阴，进入了童话的王国，孩子们的世界。我通过听课初步了解教师们的教学方式，大致把握该年龄阶段学生的授课特点。教师们介绍讲幼儿园重点培养了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域互相浸透，从不同角度促进幼儿情感，态度，能力，知识和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二特别的聊天时间，也就是培养语言方面。语言能力的发展是在运用经过中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想讲，敢讲，喜欢讲并有时机讲并能拿到积极应答的环境
19、。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特殊意义。这里，教师首先引出小朋友感兴趣的一个话题，然后由小朋友们纷纷举手发言，围绕这个话题讲讲他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把手伸到半空好让教师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异常活跃，在大家都发表完本人的意见后,教师再向他们阐释她的看法,这样既及时纠正了有些小朋友的一些不太正确的观点，教师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言能力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。第二天，我协助保育员清扫卫生、整理幼儿寝室。保育员，作为幼儿老师的助手，她辅助老师负责幼儿的保健、养育、并协助老师对幼儿进行教育
20、，是幼儿教育工作的重要组成部分。那天我才真正体会到想要看护这些四五岁的孩子们有多不容易。来到幼儿寝室，看到了一张张小床，床上面还有可爱的卡通图案，想到正在酣睡的孩子们，心里真是羡慕，多幸福的孩子们啊!真希望他们都能够健康的成长，长大以后成就一番事业。接下来的五天里，我进入了幼儿园各班级，介入幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿老师的工作情况，体验到了幼儿老师工作的辛苦和重要。我拿起一本故事书给孩子们讲故事，翻开书，书上竟然一个字也没有，都是简单的图画，天啊!这需要多么丰富的想象力才能讲好这个故事啊!我一页一页的编着故事，看着孩子们纯真的眼睛，带着浅浅微笑的嘴角甜甜的向上翘着，我仿fo也
21、融入了他们当中，当一个天真的孩子真幸福!故事讲完了，孩子们都抢着要本人再给大家讲一遍，还讲一定讲的比我好，这样恰好，就让孩子们来个讲故事比赛，这样能够让他们在游戏中锻炼表达能力、丰富想象力。听了他们讲的故事，我心里生起了一种惭愧之感，一个孩子讲的故事竟比我生动百倍!应教师的要求，我给孩子们上了一堂音乐课，面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双充满好奇的眼睛，我感觉到了肩上的重担，这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重。给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天。上课前，我不断的回想着见习时教师上课的情景：教师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言，我告诉本人要笑着上好人生中的第一堂课。开场上课了，我怀
22、着万分冲动的心情，揣着教师帮我修改的教案迈上了人生中的第一个讲台。固然很紧张，但是我不段的提醒本人，只要笑才能让孩子们喜欢你，才能和孩子们拉近距离，课上孩子们都非常听话，瞪圆了眼睛听我讲课。孩子们很聪明，没多长时间就学会了一首儿歌，在我的伴奏下，他们放声唱着，我弹琴时固然背对着他们，但听着这天真的歌声，我能想象他们可爱的笑脸，本人也不自觉的笑了起来。幼师的实习报告篇4尊敬的园领导：您好!首先非常感谢您这段时间来对我的照顾。本人在贵幼儿园工作时间已经一年了，这一年之中，我学到了很多东西。不管是带班方面还是教学方面，都有了很大的进步，这一些都是领导的悉心教诲和贵园教师们的帮助所得的成果，对此，我表
23、示衷心的感谢。记得我刚来幼儿园的时候，我一点教学经历和带班能力都没有，都是本班教师的耐心教诲下，我才一点一点地在进步，一点一点地在成长。从一开场的不敢与人交谈，到如今能在一起讲讲笑笑;从一开场的不知所措、无从下手，到如今能应对自若;从一开场的不知道怎么上课，到如今能够轻轻松松地上完一堂课。或许我如今学到的东西还不是很多，但以后我会更努力。这一年也多亏了园长还有教师们的辛勤教诲，让我从中学到了很多知识、很多道理，这些都是外面学不到的。有时，我也会做错事，也会遭到园长您的批评，但是我从心里感谢你，由于我知道您批评我是想我能够更好，能够更上一层楼，能够学到更多的东西，所以我每次都认真的听您的教导。如
24、今，由于我本身能力的缺乏和个人原因最近的工作让我力不从心，为此我进行了长时间的考虑，我决定辞去老师岗位。望您谅解，请批准。再次谢谢园长，谢谢所有的教师，给我带来这么多快乐。我相信以后不管在哪里，你们都是我最真的回忆。至此敬礼辞职人：幼师的实习报告篇5前言：两个月的实习期很快就结束了，在这两个月的时间里，我不仅仅体会到了社会工作的艰苦与，更重要的是明显感觉到本人的知识储备不够，但是我还是出色的完成了领导交代的各项工作，下面是本次实习报告下：一、实习目的和要求通过8周的毕业实习，使学生连续性深化接触幼儿园保教工作，将所学的学前教育基本理论、方法和技能综合地运用于保教实践，促进学生将理论与实践相结合
25、，培养和提高学生从事保教工作的能力。要求通过毕业实习，培养学生的专业思想以及对幼儿、对专业的情感，提高学生从事学前教育工作的综合素质。二、实习内容和时间安排(一)实习内容：1、全面见习幼儿园保教工作，熟悉幼儿园与班级基本情况，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态，并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料。2、学习制定幼儿园保教计划，并予以施行。3、全面实习保教工作，做到“四：即设计保教方案、制作教玩具、指导开展一日活动以及进行评析。4、了解家长的育儿观念，并学习介入家园联络工作。5、介入组织幼儿园的庆祝“中秋、“国庆、“重阳等节日活动。6、完成实习作业。(二)时间安排：(各
26、幼儿园根据本人的园所特点可做适当调整。)1、起始阶段：第1周(9.79.11)(1)了解幼儿园及班级保教计划，全面了解保育和教育工作;(2)观察、熟悉本班幼儿的情况及特点，协助教师做活动观察记录或个案观察记录。要求在周末能点出本班所有幼儿的名字。(3)介入幼儿园和班级的节日活动的准备工作。(4)在了解保教计划基础上，协助指导教师做布置和相关保育、教育活动。2、初步全面实习阶段：第2、3周(9.149.25)(1)在老师的指导下学习组织保教活动，每人尝试带教一次区角活动、生活活动、户外活动，准备相关教玩具。(2)介入听课和评课;观摩并旁听一次园所教研活动。(3)继续观察、熟悉本班幼儿的情况特点，
27、并协助介入家园联络工作;(4)介入策划“十一或“中秋节日庆祝活动。3、全面实习过渡阶段：第4、5周(9.2810.9，国庆假8天)(1)介入组织“十一或“中秋节日庆祝活动;(2)在教师指导下，设计并带角活动、生活活动、户外活动，并制作相关教玩具;(3)做活动记录和个案观察记录，并介入活动评析;(4)了解并介入在详细活动中的家、园、社区的联络工作。4、深化全面实习阶段：第6、7周(10.1210.23)(1)在教师指导下，由每日设计并带教一个班级活动环节，逐步跟进到设计并带教半日活动，并制作相关教玩具;(2)介入观摩和教研活动，并介入评析;(3)根据观察记录，能进行一次家园联络或沟通;(4)深化
28、了解园所特色，了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规、政策的情况及最改动态。(5)根据幼儿园需要，设计并介入“重阳节活动的准备工作。5、实习总结阶段：第8周(10.2610.30)(1)根据幼儿园需要，设计并介入组织“重阳节相关活动。(2)在幼儿园教师指导下，制定一份班级一日活动计划;介入一日活动计划的施行全程，并做一日活动设计的反思。(3)完成实习作业，进行实习总结，召开评议会、告别会。(4)结清帐目，归还物品，于周五下午离园。三、实习方法与指导本次8周教育实习，以实习生的主动学习和教育实践为纽带，联络园方和校方的相关指导资源。学生、园方和系里关于实习方法和指导工作详细如下：1、实习生：(1
29、)8周连续进园全面实习，每园确定一名实习组长，2名实习生进一个班级，跟随园方指导教师学习;(2)每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习进度情况，教育实践网络平台地址：(3)在实习期间，每周主动和指导教师沟通，十分是在本人有带教活动的前一周，联络系里指导教师和园方指导教师，使本人的带教活动能遭到双边指导。2、幼儿园：(1)幼儿园在了解整体实习计划的基础上，结合本人园所情况，为实习生安排资深幼儿老师作为实习指导教师，有计划、有步骤地为实习生提供实习指导，为实习生安排持续性深化跟班实习，或者各年级体验性实习，可以以两者兼顾;(2)园方指导教师在指导实习生时，尽量做到详细示范，详细，详细观察
30、，详细评析，将宏观计划和详细操作的关系结合起来指导实习生生，让学生对班级工作不仅“知其然，更“知其所以然。3、学前系：(1)系里搭建并管理教育实习的网络沟通平台，随时了解并跟进指导实习习进度，做好学生、园方和校方的三方沟通工作。教育实习的网络沟通平台地址是：.(2)系里实习指导教师主要催促实习生的实习态度，并随时为学生答疑解惑;下园之前事先和园方、实习生做好沟通，实现下园时三方在场、双方现场合作指导。四、实习报告的安排和组织事宜1，实习报告安排在实习回来后的第二周，即第10周周三下午，先分场总结，再全班总结。2，各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作。3，自主实习的同学分上海组和外地组
31、，由组长统筹安排实习汇报工作。五、作业要求和有关参考题1、结合所学专业知识，做每日实习纪事。兼顾四种形式：观察记录、听课记录(10节)、带教反思(8节)、活动杂记、教育调查。每周上学前教育实践博客流实习进展。2、制定4份详细活动计划，1份半日活动计划，和1份一日活动计划，并制作或准备相关教玩具，施行计划并记录一段本人组织开展活动的实况，介入评议;3、实习报告一份，15003000字，内容上要求能体现对毕业论文的选题的初步考虑。六、实习纪律和注意事项1.认真学习教学实习的有关文件和各项，明确教学实习的目的，端正态度，切实做好教学实习的各项工作。2.服从院系和幼儿园的领导，接受双方老师的指导。对实
32、习工作如有意见和，应及时与院系指导老师沟通。3.严格遵守实习幼儿园的各项规章制度，自觉遵守纪律。实习期间，必须天天按时到校，不迟到、不早退。因故不能到校，应事先向园方、系方两方请假。4.要认真搞好教学工作。讲课前，必须先写好教案，进行试讲，并且经指导老师审阅、签字;要认真学习带班带教的基本方法，了解带班教师工作的基本内容、特点，实际感受教书育人气氛。5.必须以身作则，严格要求本人，成为幼儿学习的表率。要关心和爱护学生，反对在学校中国家法律和老师职业的言论。6.爱护公物，节约水电，搞好卫生，保持住房和办公室的整洁，在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还，如有丢失损坏，必须照价赔偿。7.实习生之间
33、要相互关心、相互帮助，使实习小组成为团结向上的集体。七、成绩考核标准及办法：1、教育实习成绩评定采用优(90-100分)、良(80-89分)、中(70-79分)、及格(60-69分)和不及格(60分下面)五级记分制。2、教育实习成绩评定包括四个方面：实习态度、保教工作、团队合作和老师仪表。考核的要求是：(1)实习态度(占15%)实习生必须明确教育实习的目的和意义，积极主动地做好教育实习的各项工作;服从院、系和实习学校的领导，尊重指导老师，关心爱护学生;严格要求本人、自觉遵守实习学校的各项规章制度。对严重违背实习学校校风校纪，造成恶劣影响者，实习成绩作不及格处理。(2)保教工作(占70%)包括一
34、日活动各个环节的组织与管理;家园联络;节日活动组织等。实习生在课前要认真钻研分析教材，根据教学要求和幼儿实际编写教案，进行试讲，并由幼儿园指导教师签字同意后才能上课。在一日活动中，目的明确，重点突出，内容科学，性强，能调幼儿的学习积极性，开展教与学的双边活动，教学组织严密，秩序活而不乱;能制作直观教具和运用其他教学手段进行教学;能讲标准的普通话，语言简洁、流畅、生动，文字规范、工整、美观;能完成教学任务，教学效果好。能认真听课，参加评议。每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实际，必须做到不少于10节，教案不少于6份，上课不少于8节。(3)团队合作(10%)实习生能根据教育方针和实
35、习学校的要求，制定详细明确、切实可行的班主任工作计划;能较快地把握和熟悉全班学生的姓名、个性特点、兴趣喜好、思想情况以及班级特点;能积极主动配合班主任处理日常事务，进行个别教育和家访工作，组织主题班会、团队活动、兴趣小组等集体活动;能关心爱护学生，同学生关系融洽。(4)老师仪表(占5%)指老师的姿态和风度。实习生必须注意文明礼貌，穿戴整洁，朴素大方，在服式与发型上要符合老师的身份。3、实习生在完成保教工作的同时，能够进行教育调查。对获得显著成绩者，要给予表扬。4、教育实习结束时，每个实习生必须认真做好书面小结，作为评定成绩的参考。5、教育实习的成绩由园方指导老师根据上述要求写出评语和评分，并把
36、材料由园方密封，交由实习生组长带回系办公室。最后由院、系实习领导小组审定。幼师的实习报告篇6系别：班级：学号：姓名：实习报告11级学前教育2班0401110227实习20xx年9月1日20xx年10月30日实习地点：实习班级：中三班指导老师：实习目的：能将在学校学习的基本知识和理论知识更好地运用于实践。初步获得从事幼教工作的实际能力，比方：怎样与幼儿相处，怎样很好地控制幼儿的小课堂，把握幼儿园的教育教学方法。一、实习内容一保育工作进入幼儿园的第一天，我对保育工作的内容不是很清楚。一整天，我都在认真观察并且学习，了解作为一个保育教师应该做什么，到底怎么做。第二天我很快进入了状态，在接下来的一周，
37、我进行了保育工作。天天早上到园以后，我都会按时进行各方面的消毒工作，包括玩具、图书、橱柜、餐具等。但保育教师需要做的事并不仅仅是消毒，小到一件小事教师都要提醒幼儿，如：户外活动要注意幼儿的安全；热时，提醒幼儿减衣服；喝水时，不讲话以免被水呛到等等。在这些细小的方面需要教师细心、耐心的帮助每个幼儿。午睡时要注意到会尿床的幼儿，定时叫他起床上厕所，来培养他不尿床的好习惯。固然只是一周的保育工作实习，让我知道要想成为一个合格的幼儿教师必须从一点一滴的保育工作做起。二听课见习听课是提高本人教学能力的一个好办法。听课时，做好听课记录，谈听课的感想。多听课才能多积累经历，扬长避短，所以对于每次的听课时机我
38、都特别珍惜。我听过的课程有语言活动（我的本领大）、社会活动（成长小相册）、数学活动（谁的号码牌不见了）、音乐活动（我上幼儿园）、数学活动（快乐幼儿园）、美术活动（有趣的手印）、语言活动（小乌龟上幼儿园）、数学活动（比高矮）、音乐活动（小牙刷）。听过很多节课后，收获很大，逐步把握了一些上课的技巧。我懂得了上课前，必须做好充分的准备，才能随机应变处理幼儿各种怪异的提问，让幼儿觉得教师什么都懂。三课堂教学来到幼儿园实习已经是第三周了。接下来的时间里我的主要任务就是课堂教学的实习。幼儿生来具有的天性就是好动爱闹，集中教育活动时不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得怎样控制课堂纪律，否则就是喊破喉咙也无济
39、于事，所以能让小朋友在上课的时候平静地听讲，本人也会觉得很有成就感。记得我的第一次集中教育活动是语言活动（拔萝卜）。尽管我用了两天的时间来准备我的教案和教具，但在第一次面对幼儿上课时，我还是那么的不知所措。对他们提出的问题难以回答，又没有整顿好课堂纪律。我准备了20分钟的教案，到实际上课我只用了7分钟就讲完了。经过我的反思找到的原因主要是我讲课时速度太快，幼儿讲的时间几乎没有。语言课本来就是发展幼儿的语言，而我却恰恰忽略了让幼儿多讲，发表本人的看法这个环节。课后和幼儿闲聊时，发现幼儿根本不知道我讲的是（拔萝卜），只要个别幼儿知道其中的一小部分。这次讲课是我最糟糕的一次，让我反思到我没有照顾到每
40、个幼儿，只要个别幼儿在听，我没有等幼儿集中注意力再开场讲课。这次让我知道课前做一个小游戏，能把幼儿的注意力集中到教师身上，这样能够更好地开展教学。在接下来的课堂教学中，我不断积累经历。在一次美术活动（漂亮的纸杯花）中，我很好地把示范、讲解融合到一起。先出示纸杯让幼儿自由讲出纸杯能够用来干什么，然后给出成品让幼儿欣赏，最后一步一步示范给幼儿。这次教学我照顾到了每个幼儿，他们也很好的把握了操作技巧，并且通过他们丰富的想象力给纸杯花进行了装饰。这次课和第一次相比，我获得了很大的进步，让我在以后的教学中愈加充满自信心。四家园联络（幼儿园教育指导纲要试行）指出：“幼儿园应与家庭、社区密切配合，共同为幼儿
41、创造一个良好的成长环境。，家园合作的重要性是不言而喻的。在实习期间，我注意观察我的指导老师与家长的沟通和沟通，争取在每个家长来接孩子离园时，都要扼要地跟他们汇报一下今天幼儿的在园表现情况。二、实习体会时间过得太快，幼儿园的实习结束了。回首这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作，到达了预先的实习目的，完成了实习任务，让我对幼儿园和幼儿有了一定的认识。首先我知道了对待每一个幼儿必需要用心去倾听，这是与幼儿沟通的有效方法。其次，老师要组织好一个课堂并不只是准备好教案就能够，还必须在教学经过中尽量做到以幼儿的兴趣为主。比方，在我组织的健康活动（保护眼睛）中，用谜语导入，很好地捉住了幼儿的好奇心来开展活
42、动，这让这次的课堂效果很好。当然，将游戏贯穿于幼儿的一日生活也是这次实习让我受益匪浅的。比方，在语言活动（捉迷藏）中，我就请了手偶豆豆参加我们的活动，让幼儿置身于情景中参加活动，进而使幼儿很好的理解“上、下、里面等这些方位词。在实习经过中，我也看到了本人的一些缺乏：首先，在技能方面，我的弹唱技能还需要在以后的学习中提高。其次，在语言的表达能力上，我和大多数同学一样，在组织课堂教学中语言不能吸引幼儿的兴趣，达不到白话儿童化。另外，表情、动作比拟僵硬、不自然。在组织教学活动中，照顾到多数幼儿是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案组织完，没有注意到课后的效果。在实习之前，我本以为幼师这份工作
43、是一份很快活、很轻松的工作。但是，在实习结束后，我感遭到了育人工作的艰苦。同时我也觉得育人工作是一份既荣耀又伟大的职务。在这短暂的两个月里，我的观念，我的心态，我的能力在逐步地发生变化。从中我也领悟到作为一个新老师，一定要戒骄戒躁，要因人施教，要时刻以一种学习的态度来对待本人的工作，注重经历的积累，不断提升本人的能力，这是幼师的实习报告篇7实习培训是每个幼儿老师最重要的环节，它能让你看到本人的优点和缺点，还能让你把理论知识运用到实践中去。我非常珍惜这段时间，时间很快，两个周不知不觉已经过去了，也意味着我的实习培训生活已接近尾声。对此，真的很舍不得。我在我县的县幼儿园进行实习培训，刚进入这个陌生
44、的环境，碰到各种新的挑战，我觉得这里是一切的开场，在这里，我有一个新的称谓，教师。从教师身上，我看到了为人师表散发出的耀目光芒，给我实习生活带来很多启发性的思维。在校时，总会以为当一名幼儿老师肯定很轻松，很好玩，但来到这里我改变了这个想法，想要当一名幼儿老师，真的很不容易。俗话讲:万事开始难这话讲的真对。尽管有有工作经历的教师帮助和支持，但是我照旧觉得无从下手，看到那么多的琐事，我总是毫无眉目，不知道该怎么办。也许，是我没有真正的把本人融入到教师这个角色，没办法跟他们恰到好处的相处，害怕给他们的笑脸过多，没有了他们心中的教师形象，更害怕本人太严格，小孩子不喜欢我，不配合我工作。实习第一天，上午
45、学校安排我们进行了规章制度，（幼儿老师行为规范）（岗位职责）的学习。这些知识不仅加深了我们对作为一名幼儿老师职责的认识，也让我们知道作为一名幼儿老师应尽的责任与义务。下午，学校安排我们进班实习，面对幼儿我的内心是恐惧的也是冲动的。刚开场，我不知道本人能干点什么，直直的站在那里，不知所措。对于幼儿我试图去接近他们，走进他们的世界。这点我很快做到了。幼儿开场问我各种问题，忽然，我变得很轻松，就那样和他们沟通着。第二天，我听了代课教师给孩子们上课，我认真的学习她的上课方式和管理纪律的方法。我努力的准备着我的教学课，脑子里一遍一遍的过着我的教案。即便这样，我还是碰到了很多在校期间没有学过的。试教和正式
46、的时候心态是一样的，到我讲课的时候，孩子还是如我想象中一样，乱成一团。根本不听我的讲课。后来，我用小组比赛的方法来管他们的纪律，这样不但能够培养他们的团队精神，还能够为课堂带来一点活力。渐渐发现，孩子们开场接受我，喜欢我。这是让我最高兴的一件事了。我才发现，原来对待孩子，真的要非常用心，给他们多一点的关爱。后来，我带着班里的小朋友做游戏，由于是第一次亲身组织活动，我请来班主任帮助，感觉很充实。同时也明白了一件事，要做个好教师，除了要有丰富的专业知识外，还要有其他的课外知识。这个时候才知道，其实，幼师还是很好当的，只要你用正心态去对待。接下来的几天，学校安排我们听课并评课。我不断的汲取教师们的长
47、处。比方:要有一定的语言听，讲，读写能力，良好的老师素质，具有良好的语音相貌，自然，大方的教态，并在教学中擅长创新。我们还参加了家长开放日活动，让我知道了老师要和家长们处好关系，这样会方便我们的工作。同时还知道了应该怎么做一名美丽的老师。首先，是要富有爱心，用爱呵护每个幼儿;其次，是保护孩子的自尊心，做孩子的知心朋友;再有，与家长心灵沟通，架起爱的桥梁;最后，提高老师的专业素质，做合格的幼儿老师。时间过的总是很快，就这样实习快结束了，让我愈加深入的体会到作为一名幼儿老师的不容易。这次实习也会是我职业生涯中的最重要的珍贵经历，让我懂得了很多很多，受益匪浅。保教在先，教育在后这是保育的内在要求和本
48、质。所以保教工作我们必需要做好。只要让每一个孩子身心健康的成长着，才谈得上教育。在孩子们的一天日常生活中，我们需要做很多琐碎的事，像提醒幼儿喝水，适当增减衣物，按时按点的吃饭，睡觉，上厕所，更不能互相打骂。这就是作为教师的最基本的素养。有爱心，有耐心，有责任心。我们要像父母一样照顾他们，给本人一份坦荡，给父母一个信任。除此之外，一名幼儿教师还要有丰富的专业知识才能更好的应对那些孩子们怪异的问题。只要这样，才能胜任这份工作。回忆和孩子们在一起的日子，固然辛苦，但是更多的是他们带给我们的欢笑声。实习落幕了，有很多的不舍，也从中看到了本人的缺乏，这是个优胜劣态的社会，只要我们不断进取，才能有更好的成绩。我坚信，我会用我的爱心，耐心，责任心去换取孩子的开心和家乡的放心。幼师的实习报告篇8一个多月的实习生活，使我更深入地了解到了一个幼儿老师的工作;更深入地了解和把握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教育工作外，怎样做好与保育员、其他老师及家长的合作、协