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1、职业规划调查报告职业规划调查报告在现实生活中，报告不再是罕见的东西，报告中提到的所有信息应该是准确无误的。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的职业规划调查报告，希望对大家有所帮助。职业规划调查报告1大学生就业难已成为一个特别棘手的社会问题,这其中虽然有方方面面的原因,但从大学生本身来讲,还要直面困难,努力提高本身的知识和能力水平,提高竞争力,在剧烈的竞争中为本人撑起一片蓝天.及早地做好职业生涯规划显得尤为重要,由于“但凡预则立,不预则废,清楚的认识本人的内部条件,做出合理的规划,并坚定的施行,相信工夫一定不负有心人的.不过,就目前而言,在大学生当中没有制定明晰的职业规划的仍大有人在,这
2、不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性,也使当前的生活学习缺乏目的和动力.职业规划是一个长期的工作,从大一起就使学生逐步构成对本人进行职业生涯规划的意识,根据自我认识拟定初步职业的方向.大二阶段能够围绕职业选择提高基本素质,打好知识基础；大三阶段提高全面素质和能力,考考相关的资格证书；大四时加强本身职业技能训练,使其成为就业的“t型人才.再者,职业生涯规划能够帮助开掘自我潜能,加强个人实力和竞争力,提升成功的机率.为了清楚大学生职业规划的现状,特进行了此次调查活动,从大学生对本人专业的认识程度,对本身的认识程度,对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查,发现了一些普遍存在的
3、问题,并针对问题提出了一些建议.一、前言当今国内外就业的严峻形势,社会对大学毕业生的要求越来越高.在军训的时候,学校就让我们07级的学生写了（大学生涯规划）,但很多同学都不知道怎么写,对就业仍然很模糊,大多数人都没想过毕业后的事所以,在这次的政治实践调查报告中,我们选择了这个特别普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么,究竟什么是职业生涯？职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢？我们通过资料的查找与收集,作出了下面的解释:职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为.职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划,个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的
4、基础上,通过对个人兴趣、能力和个人发展目的的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排.由此可见,大学生的职业选择不是个人面临就业时的某个单独事件,而是贯穿于整个教育的全经过.职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步.在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越剧烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开场期,大学生怎样在学习经过中正确定位本人,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错经过,而且对今后的职业成功及对社会的奉献都有很大帮助;良好的职
5、业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且能够促进人的全面发展和提高.大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有重要意义.职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生.大学生工作越来越难找,1997年计划招生101万,初次突破百万大关,到达这个数字用了20年.从100万到如今的500万,只用了10年,平均每两年半就净增100万.到20xx年,随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业,人才时常持有各种文凭的学生越来越多,直接触发人力资源供需失衡,导致大学生就业困难.与此同时大学生员工的流动率也在不断上升,给社会提出一个沉重的话题,
6、也给在校的大学生们提出了一个又一个问题.职业发展理论以为:选择一份符合本人天赋与兴趣的职业,不仅能带来人生的快乐,而且能让个人在工作中更有竞争力.有句话讲:人放对了地方是天才,人放错了地方就是垃圾.事实上在几百万的大学毕业生里,选择到本人满意如意的职业的还是少数,这样的情况促使我们去考虑,为什么会总成这种现象？怎么样使大学生及早做好职业规划,适应市场的需求.二、调查内容和方式1、方式:通过问卷调查,在网上收集问题进行挑选,采用不记名的方式,对不同年级班级的学生进行调查,包括四川农业大学和其它一些大学的学生,最后统计算出其百分比.2、内容:根据此次调查的目的,问卷共分四部分第一部分为“对所学专业
7、的认识程度4小问,用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度；第二部分为“对自我的认识程度,用于分析大学生们对本身的个性、能力、职业倾向和认识程度；第三部分为“对就业前景的关注程度,通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度；第四部分为“职业期望状况4小问,用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等.三、调查现状一对所学专业的认识程度经过“黑色六月的严酷考验,升入大学的学子们,对于本人大学四年的学习有个什么样的认识？专业,这个在高中时代还很陌生的字眼,忽然之间摆到本人的面前,我们将通过大学四年的学习,来打开本人的职业生涯之门,固然社会上
8、众多成功人士的事业领域并不是本人原来所学的那个专业,但总是有着千丝万缕的联络.大学里开设的专业,是为适应社会需求而设,并无高低好坏之分,正确认识本人的专业,找到合理的契合点,对大学生今后的成功至关重要.1、对所学专业的喜欢程度:大学生对所学专业基本上还是满意的,一般的学生对专业没有太大的要求.对本人所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间能否认真学习专业知识,积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向.据统计,48%的学生的第一专业是本人选择的,30%的学生是通过调剂而到所学专业的,而通过家长或教师选择专业以及随意选择专业的各占11%.2、在大学期间学习和生活的目的确定:大部分大学生都有明晰的目的
9、,但是很多的都是短期目的.明确的目的和兴趣一样,是努力和追求成功的动力.有明确的目的才能够不浑浑噩噩的度日,才能合理的安排本人的时间,才能清楚本人每个阶段的任务.3、不喜欢本人的专业的打算:近半的人选择“日久生情的方法来继续学习本人的专业,仅有1/3的人会转专业,但学习第二专业向综合性人才发展的人数增加.大学的门槛越来越低,专业越来越多,加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作,致使大学生们对专业的爱好降低.读本专业转专业4、考研的目的:绝大多数的人考研都是为了提升学历,为了以后便于职场发展.随着研究生的扩招,考研有愈演愈烈的趋势.不过严峻的就业形势,也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积
10、累经历的想法.另一方面,如今有相当一部分人为混文凭而考研.原北京邮电大学招生办负责人李社江讲:原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生,至少1/2的学生能考上,但如今只要1/2的学生准备考研究生.由此可见,大学生对考研表现得比拟理智了.在本次调查中问到考研的目的时,62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历,以便于职场发展,另有12%的人希望通过考研改行.二对自我认识程度:大部分大学生对本人的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解.包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目的与需求、个人的工作经历、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面,是职业生涯规划的重要内容之一.职业生涯目的
11、是指可料想到的、有一定实现可能的目的.而职业目的的选择并无定式而言,关键是要根据自我实际,这就要求我们要对本人有所了解.通过个人分析认识本人,估计本人能力,确认本人性格,发现本人兴趣,明确本人优势,衡量本人的差距,并以此来开发本人塑造本人,使本人的才能得到充分发挥.6.7%52.3%41.0%三对职业前景的关注程度:不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异,冷门专业的学生比热门专业的学生愈加关注就业前景.根据国家有关部门对我过大学生就业情况的统计,20xx年我国大学生人数达340万人,但实际就业率不超过70%,也就是讲20xx年就有102万大学毕业生无法找到就业岗位,将构成高学历待业的
12、情况.同时大学生就业的起薪水平也随之在大幅度的下降,一般本科大学生的起薪已由往年的20xx元/月下降至1000元/月；研究生已降为20xx元/月.更有甚者一些大学生为了尽快就业,采取“零其薪就业的办法.面对如此严峻的市场,我们应当早早地做好准备.对就业前景的关注程度,直接影响了对为所选职业所做的准备程度和将来职业所带来的成就高低.在调查中发现,只要14.5%的学生对当前的就业状况有比拟清楚的了解.四职业期望状况1、对“先就业,后择业的态度:绝大多数大学生看重“先就业,后择业的主流,没考虑本人能否合适.在当前,大学生就业比拟困难的情况下,“先就业,再择业的态度成了多数大学生的首选2、对就业单位的
13、选择:大学生普遍都表现出过分追求外企,看重就业单位的名气.通过调查发现,外企还是大学生心目中最理想的就业单位.选择前三个的学生就将近占了总人数的70%.3、对就业地区的选择:大学生对就业地区的选择过于集中,都比拟看重就业城市的经济发展状况.大多数学生选择就业的地点仍然是经济比拟发达的城市,如北京、上海、广东、及其其它沿海较发达的城市；而选择中部地区的比例则非常小,选择西部地区的更是少之又少,人才地区供需矛盾特别严重.4、对工资的期望:大学生普遍对薪酬的预期过高.四、原因分析总结其原因,主要是两个方面:一社会原因其一,随着我国教育由精英教育向群众教育转变,就业由分配式向自主择业转变,学生人数激增
14、,学校对学生的指导却难以深化细致；同时,高校和社会本身对职业生涯规划的认识和实行还不是很到位,所以导致大学生职业生涯规划方面的知识欠缺、得不到有效指导.其二,片面强调职业的经济收入.随着市场经济的发展,经济因素开场在大学生职业生涯规划中占据着最重要位置.人们评价大学生就业情况时,往往以大学生从事职业经济收入的多少、就业单位的知名度和地位的高低论,导致大学生容易急功近利.其三,“出人头地,“光宗耀祖,“非公不选等观念严重影响青年大学生的职业生涯规划.二本身原因其一,高考填报志愿时对专业的了解与本身了解的缺乏,可能是导致只要21.0%的学生对所学专业持满意态度的原因之一.由于对大学生活的憧憬,对五
15、花八门的专业的不了解,抱有神秘感,进而选了一个本人以后不喜欢的专业.另外,个人兴趣与社会需求之间的矛盾可以能是原因之一.也许选了一个本人并不感兴趣的但赚钱的专业,梦想与现实出现落差,进而对所学专业不满意.而专业在一定的程度上决定了职业取向,假如对本专业不满意或态度模糊,势必会影响本身潜能的开发,以及今后的择业.其二.本身重视不够,很多的大学生进入大学之后精神没有专注在本身的发展和职业生涯规划中,或者把时间浪费在上网、玩游戏或者谈情讲爱上,或者把时间放在准备考研究生或者各种社会活动中,再草草搞一下职业生涯规划,之后却不再修正；其三,青年大学生绝大部分时间都是学习,整体而言缺少社会经历,因此缺乏规
16、划的宽广眼界；其四,自我认识不够,不少大学生不清楚本人的兴趣、喜好,优势、劣势,要么自以为学识渊博,从政、经商、做学问轻而易举；要么自以为本身条件好,素质较全面,工作能力强；要么缺乏自自信心和竞争意识,对进入社会感到害怕,所以不能根据本身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划.五、措施与建议我们应该明白成功的一般规律.美国的成功学大师安东尼.罗宾斯曾提出过一个成功的万能公式:成功=明确目的+具体计划+马上行动+检查修正+坚持到底.一明确本人的目的和找到合适本人的职业成功是要付出代价的.你必须先辛勤工作好几年,才能到达你赚钱能力的极限,并让你享受渴望的生活方式.一定要先付出代价,持续不断努力好几年
17、后,才能达成真正有价值的目的.不管想在哪一行出人头地,你最少要投入五年的时间来做准备.不管做的是哪一行,你若想出类拔萃,就一定要有全身心投入至少三五年的心理准备.你要花很长的时间才能培养出足够的专业能力,在竞争剧烈的市场中走向成功.否则,假如我们经常的更换城市,更换我们从事的行业和从事的详细工作,那么随着我们变换工作,我们平常积累的相关的知识、技能、工作经历和圈内的人际关系,到时可能都将用不上,最终可能会是毕业很多年了,还没有真正的找到适宜本人的职业,也没有真正建立起本人独特竞争优势,而陷入一种在现有工作上继续下去出路不大,重新定位又要费很大力气的尴尬.我们选择职业时也要慎重的对待.中国的古话
18、“男怕入错行,女怕嫁错郎,在一定程度上反映了职业对于我们每个人的重要性.二要做好正确的自我评估与个人有关的所有因素,包括兴趣、气质、性格、能力、特长、学识水平、思维方式、价值观、情商以及潜能等.简言之,要弄清楚我是谁？我想做什么？我能做什么？当然,一个人对本人的认识往往是片面的,所以在自我评估中还应擅长听取别人意见.虽讲“先就业,再择业已成为一种主流,但要考虑真的合适我吗？三职业环境的分析职业环境对个人职业生涯发展的影响是宏大的.作为社会生活中的个体,我们只要应职业环境的需要趋利避害,最大可能地发挥个人的优势,才能实现个人目的.职业环境分析包括对社会政治环境、经济环境和组织企业环境的分析.要评
19、估和分析职业环境条件的特点:发展与需求变化的趋势；本人与职业环境的关系以及职业环境对本人的有利条件和不利因素等.要弄清楚本人在这种职业环境条件之下,究竟能干成什么？这样的你的职业生涯规划才会切实可行,而不致流于空乏.四调整本人就业心态企业认识更多的以为解决大学生就业难的问题首先在于调整大学生的心态,而从针对大学生的调查结果看,大学生在就业地区选择、就业单位性质选择上都有一个相近的现象,“经济发达地区、高薪酬、外企还是多数大学生的首选.但是现实的情况是能够实现这种愿望的大学生的比例其实是很小的,那么多的大学生都在争夺很少的职位而忽略了其他职位,这可能是大学生就业难的一个很重要的原因,而受教育成本
20、的增长,是造成这一现象的真正原因之一.所以,正好像企业的建议一样,既然不能改变现实,只能先调整本人的心态,在选择就业地区、就业单位性质、薪酬等方面不要过于要求高,最好适当的扩大本人的就业选择面.五施行策略与措施即为实现职业目的而制订的行动计划.在我们确定职业生涯目的后,就要制订相应的行动方案来实现它们.施行策略要详细可行,容易评估.应包括职业生涯发展道路、教育培训安排、时间计划等方面的措施.六反应调整现实社会中种种不确定因素的存在,会使我们与原来制订的目的有所偏差,这就要求我们不断地反省并规划的目的和行动方案作出修正或调整,进而保证最终实现人生理想.从这个意义上讲,反应调整就是一个再认识、再发
21、现的经过.七建立和用人单位之间更流畅、更有效的沟通沟通渠道,为将来择业打好基础八最后,持久性改变是人生气力的积累,这需要一种“长期的时间观念.优秀的人对于他们本人以及生活.一般都有长远规划.对职业的长期目光,是我们将来的事业能够登峰造极的重要条件.六、总结俗话讲:万事开始难！所以我们开始就要把握好.我们首先要选择一个最合适我们发展的行业和工作,然后确定我们的目的,同时对我们的整个职业生涯进行初步规划,最后付诸行动,并且经常的对本人的目的和计划进行检查修正,最后坚持到底,定能获得职业生涯的成功.职业规划调查报告2近年来，大学生就业形势越来越严峻，那个读了大学就有金饭碗的时代已经一去不复返了。大学
22、生就业已经成为社会普遍关心的一个问题。那么，作为这个问题的关键人物大学生心里是怎么想的，他们的职业规划情况又怎样呢？对此，我在湖南财专和互联网上对一些同学进行了调查。调查人群以财专学生为主17人，占85%，本科类学生为辅3人，占15%。其中大一10人50%，大二8人40%，大三2人10%。在调查所学专业由谁选择的时候，70%的学生选择了本人选择的选项，25%的学生因学校调配学了如今所在专业，5%的学生因其他原因学如今所在专业。没有人选择父母亲戚帮他们选择了专业。由此可见，如今的大学生有很大的权利来决定本人所学的专业，父母给了孩子们充分的自由空间，不可否认这是社会的一大进步！而一部分学生因成绩等
23、问题被学校调配专业也是有一定合理性的，由于学校有时要站在大局的角度考虑，但建议最好让学生学所选专业。在调查能否喜欢所学专业时，40%的人很喜欢学的专业，40%的人有一点喜欢所学专业，15%的人不太喜欢所学专业，5%的人很不喜欢所学专业。这组数据表明大学生对所学专业的认可度还是很高的。不太喜欢的人大都是由于喜好问题。而很不喜欢的人的专业也是他本人选的，当初选的时候就很糊涂，如今很不喜欢也缺乏为奇吧。在调查小时候梦想的职业着一项中，老师20%、医生20%、金领15%、商人10%人数较多。很容易看出的一个道。：小孩子对乐于奉献的教师和救死扶伤的医生是非常崇拜的啊！至于金领这个行业，出来的时间并不长，
24、据我所知在被调查这小时侯还未出现，即便出现了，也不是一个小孩所能想到的。但我们再来看一看如今这些大学生们最想做的职业是什么。调查显示，比重最高的是本人开公司当老板，占20%。而想从事证券分析师、银行职员、投资人等金融领域的人占到35%。而始终坚持以老师为职业的就一人，但她给出的。由是“由于是乱写的。而选择医生为职业的人只能讲很抱歉没有了。通过对以上两组数据的比照，我们不难发现想从商的人越来越多，想从事金融行业的人越来越多，而从事老师、医生行业的人越来越少了。这是什么原因导致的呢？商人的增加我们能够讲是大学生的市场意识提高了，渴望更多的物质财富，这没有什么值得议论的，“人为财死，鸟为食亡不无道。
25、但老师、医生行业人数的减少可能也讲明一部分大学生对物质文明追求上升，对精神文明追求有所下降吧，又或是他们看到了一些社会的阴暗面后看法有所改变吧。从事金融行业人数可能是由于调查主体是财经类院校学生，遭到了所学专业影响。上大学前很深入想过毕业后从事何种职业的人为40%，想过一点点的为35%，没想过的为25%。上大学后以为与本人所想职业差距非常大的站60%，有一定距离的占35%，没有差距的占5%。由此可见，大多数人来上大学之前是有本人的职业规划的。在上大学后能正确客观地认识本人的处境，直面就业的压力。至于喜好很大一部分人选择了读书、运动。成认喜好与职业影响非常大的人占到60%，成认有影响但不大的占3
26、5%，以为没影响的占5%。又此看来，职业选择时还是应该考虑一下喜好的问题。调查显示，大学生很大一部分是有本人的规划的。又到了毕业生离校的季节，祝大家都能找到理想的工作吧。职业规划调查报告3【摘要】本文针对当今大学生职业规划意识淡薄的现象，就我校大学生职业规划的实际状况和原因作了调查和研究。调查结果显示：我校大学生职业规划意识普遍缺乏，这与本身目的的缺陷有关；就业知识认识不够，面对困难准备缺乏；在多而复杂的就业选择中，目的性不够明确。并从学校、教师和学生三个角度对以上现象和行为进行原因分析，明确提出：加强对职业规划知识的认识，明确制定大学学习生活目的，提高重视职业教育等改变大学生职业规划意识淡薄
27、现状的有效措施。关键词：大学生职业规划调查20xx年世界爆发了金融危机，这次由美国华尔街次贷危机引起的经济风暴席卷了全球，我国也不可避免地遭到了冲击，直到如今我国仍在为扩大内需而不遗余力地努力着。在新形势下，作为医药类高职高专学生，我们该怎样为本人制定一个职业规划来面对挑战呢？近期几年，大学生的就业一直是大家最为关注的问题，每年招聘会上人头攒动的现象已经成为一大奇观。很多大学毕业生找工作不知道该干什么，能干什么，更不知道哪些职位合适本人长远的发展，很少人能够对本人的职业生涯做一个长远的打算。为此，我校团委理论研究室针对以上情况在本校内做了一次问卷调查，旨在发现同学们在职业规划上存在的问题以及对
28、求职、创业的态度。本次问卷共发出600份，有效回收518份，回收率达86.3%。下面主要是对这次调查问卷的分析和总结。一、问卷分析1.金融危机的出现，迫使我们做出改变。在回答“经济危机导致很多公司裁员，势必给大学生就业造成困难，假如在毕业后暂时没有找到理想的工作，你会？问题时，有57.8%的同学选择“从底层做起，向目的奋斗，有22%的同学选了“继续找，直到找到理想的工作，有16%的同学选“通过其他关系渠道解决，另有4.2%的同学选择“自暴自弃，随意找个工作混着就行。可见，大部分同学从实际出发，踏实工作，坚信只要是金子，就有发亮的一天。在被问及“在经历了美国次贷危机后你以为我们医药类学生就业形势
29、怎样？时，有57.9%选择的同学选择“形势较为严峻感到有压力，有17.7%的同学选择“形势非常严峻压力大，仅有6.1%的同学选了“不严峻、压力不大。在回答“金融危机之后，你觉得大学生更应具备哪些素质和能力？的问题时，有30%的同学选择“正确的就业心理，有28%的同学选择“专业水平，有23%的同学选择“心理素质，有16%的同学选了“社交能力，另外3%的同学选“其他。确实，金融危机的肆虐，使我们的忧患意识加强，但是我们也不应该后怕，反而应该摆正心态，要有正确的就业心理。同时要加强本人的专业知识，为以后找工作增加筹码。2.就业认识亟待提高。在回答“从本身角度讲，你以为当前就业困难最主要的原因是什么？
30、时，有44.4%的同学选择“缺乏实践技能与经历，有41.6%的同学选择“就业人数多，岗位少，有7.1%的同学选了“没有社会关系，另外6.9%的同学选择“其他。这讲明如今的社会不是有实践技能与经历就能找到工作，毕竟毕业的大学生四处都是，我们应该注重的是本身的全面发展，才能跟得上时代，在社会中有一席之地。在回答“对于高校就业指导，你最希望获得哪方面的信息？时，有26%的同学选择“应聘技巧，有25%的同学选择“用人单位，有18%的同学选了“求职辅导，有15%的同学选择“职业规划辅导，有11%的同学选择“专业出路，另有5%的同学选了“其他。在回答“你觉得学校除了提供就业指导与专业课程外，还应提供哪方面
31、的指导？时，有22.4%的同学选择“素质拓展，有51%的同学选择“就业体验，有21%的同学选了“职业生涯规划，有5.6%的同学选择“其他。应聘技巧和就业体验是相辅相成的关系，理论和实践的结合，能更好的锻炼我们，使我们更好的面对挑战。3.面对就业选择多，自主创业成新趋势。在被问及“你是怎样看待专业与工作不对口的现象时，有55%的同学选择“给就业造成一定困难，但可克制，有25.3%的同学选了“很普通，容易适应，有10%的同学选择“会严重阻碍工作，很难在岗位上呆地长久，还有7.9%的同学选了“根本无法就业。在回答“20xx年两会期间大学生就业成了热门问题，您选择就业时首先考虑的因素时，有45.5%的
32、同学选了“行业前景，有28%的同学选择“薪水，有11.6%的同学选择“个人兴趣,还有14.9%的同学选择“地理位置和办公环境。在回答“你对求职渠道的选择时，有31%的同学选择“人才网站，有25%的同学选了“校园招聘会，有25%的同学选择“教师亲戚朋友，有7.4%的同学选择“媒体，另外还有11.6%的同学选了“其他。可见，现代医药类高职高专的学生以为，薪水和个人兴趣虽然重要，但行业前景更显重要，由于它带给我们的是不可估量的财富以及阅历，在选择第一次工作时，我们应该运用好现有的各种渠道，正确把握信息，争取找到一份好的工作。不是专业与工作不对口，你起步就会比别人慢，没有什么困难你是克制不了的，所以不
33、要过于担忧。有88%的同学在回答“对现今大学生自主创业这种现象你是怎样看待的问题时选择“支持，以为大学生应该有创新精神，仅有8.8%的同学“以为不支持，大学生没有这样的能力。不少有意自主创业的同学，面对就业压力萌发“本人做老板的念头，但要清楚认识到除了要与旧的就业观念发生碰撞外，还会涉及很多意想不到的困难，这里既要具有生意头脑，还要有资金、专业技术、懂得市场运作，有时遭受不可避免失败和挫折，所以要做好心理准备。二、建议通过本次调查以及与同学的访谈中能够了解到：高职学生自我认识不够，不少学生不清楚本人的兴趣、喜好，优势、劣势，要么自以为本身条件好，素质较全面，工作能力强；要么缺乏自自信心和竞争意
34、识,对进入社会感到害怕，所以不能根据本身的特点进行趋利避害的进行职业生涯规划。另一方面，我们从调查中发现，大部分同学对职业生涯规划的概念已经有了初步的了解并且对职业生涯规划的施行有一定程度的认识，但由于缺乏有效的指导，还是存在一定的盲目性和误解。结合调查分析的结果，我校理论研究室调研组提出下面几点建议期于广大同学共同讨论：1、大学生职业生涯规划的原则大学生职业生涯规划必须遵循一定的原则，良好的大学生职业生涯规划具备下面基本原则：1可行性。规划要有事实根据，并非是美妙的幻想和不着边际的梦想，否则只能是纸上谈兵。2明晰性。保证目的与措施的明晰和明确，能够按部就班地详细施行计划以到达目的。3适时性。
35、规划中的各项措施与行动应该有明确的时间表，以便及时评估和修正。4适应性。将来具很强的不确定性，规划需要有一定的弹性，能随着环境变化而适时调整。(5)持续性。规划要考虑到生涯发展的整个历程，每个发展阶段能持续连贯衔接。(6)长远性。规划应该从大方向着眼，尽可能制定远期目的。(7)挑战性。假如目的在原地踏步不前，则规划失去了本来的意义，也无法鼓励本人。2、开展职业生涯规划每位学生应该积极、主动、科学的进行职业生涯规划。把此项工作实实在在的开展起来，不要流于形式或为了完成任务。根据不同的对象合理安排时间和内容。比方在大一，职业生涯规划是导入期。主要是要我们加深对本专业的培养目的和就业方向的认识，增加
36、对学习专业的兴趣，初步了解将来所从事的职业，为制定的职业目的打下基础，并构成初步的职业生涯规划；大二是职业生涯规划调整期。我们要充分认识本人，了解社会，积极参加各项素质拓展活动，锻炼本人的各种能力，社会实践最好能从事与本人将来职业或本专业有关的工作。职业生涯规划是一个动态变化经过，这一阶段对本人的职业生涯规划不断的进行修整和完善；大三是职业生涯规划适应初期。主要内容是职业选择与职业适应，首先要注重提高本人的求职技能，培养创业能力和生存能力。用职业生涯规划思想指导求职，这样能够避免在择业的时的盲目性、随机性、从众性及攀比性。其次是要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换，努力适应新的角色、新
37、的工作环境、工作方式、人际关系等。对于80%的学生来讲，大学阶段过的是一种单纯而有保障的生活，学习、生活、交际都较有规律，这样的生活与现实社会自然存在一定的距离。在大学生活结束之际，踏上岗位之前。最重要的就是能够迅速完成自我角色转换，做好就业心理准备。就是要摆正本人的位置，客观、冷静地进入求职状态，认识社会，了解社会，以本身的实力，积极主动地去适应社会需要，在选择社会职业的同时，也接受社会的选择，正确地迈出人生这关键的一步。3.进一步提高重视职业教育职业教育是为了培养技能型的人才，并给予学员从事某种职业或生产劳动所需技能的教育。职业生涯规划工作离不开专业的职业指导师的辅导，由于这样才能保证职业
38、生涯规划的科学性和实效性。同时，我们要努力学好职业辅导课程，多听职业生涯教育讲座，增加实习实践，认真做好职业测评等，由于这些都能帮助我们树立正确的就业观。我们还应该培养一种能把已经获得的知识、技能和经历运用到新的实践中的能力；在全面认识本人的职业兴趣、气质、性格等时，还要认清本人的优势与特长、劣势与缺乏，由于这都能帮助我们怎样设定正确的职业发展规划。校理论研究室制参考文献：1周详大学生就业心理辅导研究J中国学校卫生，20xx2：250-2512教育部全国高等学校毕业生就业指导中心组编大学生就业指导M北京：高等教育出版社，1998：35-453王鹏飞，刘应君大学生就业心理维度与救助形式J湘潭师范
39、学院学报(社会科学版)，20xx：22-24职业规划调查报告4大学生就业难已成为一个特别棘手的社会问题，这其中虽然有方方面面的原因，但从大学生本身来讲，还要直面困难，努力提高本身的知识和能力水平，提高竞争力，在剧烈的竞争中为本人撑起一片蓝天。及早地做好职业生涯规划显得尤为重要，由于“但凡预则立，不预则废，清楚的认识本人的内部条件，做出合理的规划，并坚定的施行，相信工夫一定不负有心人的。不过，就目前而言，在大学生当中没有制定明晰的职业规划的仍大有人在，这不仅给今后的职业发展带来很大的盲目性，也使当前的生活学习缺乏目的和动力。职业规划是一个长期的工作，从大一起就使学生逐步构成对本人进行职业生涯规划
40、的意识，根据自我认识拟定初步职业的方向。大二阶段能够围绕职业选择提高基本素质，打好知识基础;大三阶段提高全面素质和能力，考考相关的资格证书;大四时加强本身职业技能训练，使其成为就业的“t型人才。再者，职业生涯规划能够帮助开掘自我潜能，加强个人实力和竞争力，提升成功的机率。为了清楚大学生职业规划的现状，特进行了此次调查活动，从大学生对本人专业的认识程度，对本身的认识程度，对就业前景的认识程度以及职业期望四个不同的角度对大学生做了调查，发现了一些普遍存在的问题，并针对问题提出了一些建议。一、前言当今国内外就业的严峻形势，社会对大学毕业生的要求越来越高。在军训的时候，学校就让我们07级的学生写了（大
41、学生涯规划），但很多同学都不知道怎么写，对就业仍然很模糊，大多数人都没想过毕业后的事所以，在这次的政治实践调查报告中，我们选择了这个特别普遍并且和我们息息相关的的问题进行调查那么，究竟什么是职业生涯?职业生涯规划对我们大学生究竟又何重要意义呢?我们通过资料的查找与收集，作出了下面的解释：职业生涯是指一个人一生工作经历中所包括的一系列活动和行为。职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目的的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。由此可见，大学生的职业选择不是个
42、人面临就业时的某个单独事件，而是贯穿于整个教育的全经过。职业生涯规划研究在国外己有多年的历史,但在国内尚属起步。在当今知识经济时代,各类组织对人力资源的争夺越来越剧烈,对个人素质的要求越来越高,大学生正处于学习生涯结束期和职业生涯开场期,大学生怎样在学习经过中正确定位本人,发展自我,并在此基础上进行成功地职业生涯规划,在这一交替时期合理规划职业生涯之路,不仅有助于缩短职业适应期,减少职业试错经过,而且对今后的职业成功及对社会的奉献都有很大帮助;良好的职业生涯规划不仅有利于人尽快成才,而且能够促进人的全面发展和提高。大学生进行切实可行的职业生涯规划,对毕业时进行职业选择和今后的职业生涯成功都具有
43、重要意义。职业生涯规划活动将伴随我们的大半生,拥有成功的职业生涯规划才能实现完美人生。大学生工作越来越难找，1997年计划招生101万，初次突破百万大关，到达这个数字用了20年。从100万到如今的500万，只用了20xx年，平均每两年半就净增100万。到20xx年，随着1999年扩招50万入学的那届大学生毕业，人才时常持有文凭的学生越来越多，直接触发人力资源供需失衡，导致大学生就业困难。与此同时大学生员工的流动率也在不断上升，给社会提出一个沉重的话题，也给在校的大学生们提出了一个又一个问题。职业发展理论以为：选择一份符合本人天赋与兴趣的职业，不仅能带来人生的快乐，而且能让个人在工作中更有竞争力
44、。有句话讲：人放对了地方是天才，人放错了地方就是垃圾。事实上在几百万的大学毕业生里，选择到本人满意如意的职业的还是少数，这样的情况促使我们去考虑，为什么会总成这种现象?怎么样使大学生及早做好职业规划，适应市场的需求。二、调查内容和方式1、方式：通过问卷调查，在网上收集问题进行挑选，采用不记名的方式，对不同年级班级的学生进行调查，包括四川农业大学和其它一些大学的学生，最后统计算出其百分比。2、内容：根据此次调查的目的，问卷共分四部分第一部分为“对所学专业的认识程度(4小问)，用于了解大学生对所学专业的认识、了解程度和学习的热情程度;第二部分为“对自我的认识程度，用于分析大学生们对本身的个性、能力
45、、职业倾向和认识程度;第三部分为“对就业前景的关注程度，通过对社会实践态度、就业前景把握、意愿就业方向等调查分析大学生对毕业后工作前景的认识程度;第四部分为“职业期望状况(4小问)，用来了解大学生的就业标准、职业规划情况等。三、调查现状(一)对所学专业的认识程度经过“黑色六月的严酷考验，升入大学的学子们，对于本人大学四年的学习有个什么样的认识?专业，这个在高中时代还很陌生的字眼，忽然之间摆到本人的面前，我们将通过大学四年的学习，来打开本人的职业生涯之门，固然社会上众多成功人士的事业领域并不是本人原来所学的那个专业，但总是有着千丝万缕的联络。大学里开设的专业，是为适应社会需求而设，并无高低好坏之
46、分，正确认识本人的专业，找到合理的契合点，对大学生今后的成功至关重要。1、对所学专业的喜欢程度：大学生对所学专业基本上还是满意的，一般的学生对专业没有太大的要求。对本人所学专业的喜欢程度关系到大学生在校期间能否认真学习专业知识，积极探寻专业发展方向与专业相关的就业方向。据统计，48%的学生的第一专业是本人选择的，30%的学生是通过调剂而到所学专业的，而通过家长或教师选择专业以及随意选择专业的各占11%。2、在大学期间学习和生活的目的确定：大部分大学生都有明晰的目的，但是很多的都是短期目的。明确的目的和兴趣一样，是努力和追求成功的动力。有明确的目的才能够不浑浑噩噩的度日，才能合理的安排本人的时间
47、，才能清楚本人每个阶段的任务。3、不喜欢本人的专业的打算：近半的人选择“日久生情的方法来继续学习本人的专业，仅有1/3的人会转专业，但学习第二专业向综合性人才发展的人数增加。大学的门槛越来越低，专业越来越多，加之目前社会上多数人没有从事本专业的工作，致使大学生们对专业的爱好降低。4、考研的目的：绝大多数的人考研都是为了提升学历，为了以后便于职场发展。随着研究生的扩招，考研有愈演愈烈的趋势。不过严峻的就业形势，也使部分学生产生了上两年学不如早工作两年积累经历的想法。另一方面，如今有相当一部分人为混文凭而考研。原北京邮电大学招生办负责人李社江讲：原来每年北邮都有至少3/4的学生考研究生，至少1/2
48、的学生能考上，但如今只要1/2的学生准备考研究生。由此可见，大学生对考研表现得比拟理智了。在本次调查中问到考研的目的时，62%考研学生是希望通过读研究生来提升学历，以便于职场发展，另有12%的人希望通过考研改行。(二)对自我认识程度：大部分大学生对本人的能力、兴趣、职业倾向都缺乏深度了解。包括个人的兴趣与特长、个人的性格与价值观、个人所选定的目的与需求、个人的工作经历、个人的学历与能力、个人的生理情况等七个方面，是职业生涯规划的重要内容之一。职业生涯目的是指可料想到的、有一定实现可能的目的。而职业目的的选择并无定式而言，关键是要根据自我实际，这就要求我们要对本人有所了解。通过个人分析认识本人，估计本人能力，确认本人性格，发现本人兴趣，明确本人优势，衡量本人的差距，并以此来开发本人塑造本人，使本人的才能得到充分发挥。(三)对职业前景的关注程度：不同专业的学生对就业前景的关注程度就有显著性差异，冷门专业的学生比热门专业的学生愈加关注就业前景。根据国家有关部门对我