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1、2012年1月标准的电厂参观实习报告大二下半学期，根据学校教学要求，我们动本0923班全体在教师的带领下于1月24日对太原第一发电厂和太原第二发电厂进行了参观实习。通过这次实习我们初步了解了太原市电力行业的历史以及现状，接触了电厂生产的整个流程，认识到了当今电力行业所面临的机遇与挑战。整个实习收获颇丰，现总结如下：一、对电厂的大体认识。我们此次参观实习的电厂均为热电厂，且两个电厂都是利用煤作为燃料生产电能，它的基本生产经过可概括为：燃料在锅炉中燃烧加热水使之成为蒸汽，将燃料的化学能转变成热能，蒸汽压力推动汽轮机旋转，热能转换成机械能，然后汽轮机带动发电机旋转，将机械能转变成电能。概括的讲，电厂
2、就是能量转化的工厂，而详细到我们太原的一电厂与二电厂，就是将储存在煤矿中的化学能转换为电能与热能的工厂。二、国电太原第一热电厂。在上午的行程中，我们坐车去了位于晋祠路上的太原第一热电厂。到达电厂之后我们并没有被安排立即开场参观整个厂房，而是由教师带队到电厂的办公楼去听电厂的师傅给我们先进行理论上的讲解。这期间我们了解到了很多关于一电厂的历史与发展轨迹，得知太原第一热电厂创立于1953年，属一.五期间国家156项重点工程之一。五十年来，经过六期扩建，逐步发展成为拥有装机容量127.5万千瓦的当代化大型热电联产企业。至2003年底，为国家发电1020.53亿千瓦时，供热2.63亿百万千焦，负担着太
3、原市1000万平方米，80万居民的集中采暖供热和部分工业热负荷，为省城清洁生产和全省的经济发展做出了突出奉献。2003年全厂发电量突破80亿千瓦时大关，2003年全厂实现安全生产600天。之后师傅又给我们讲解了太原一电厂现今正在运行的机组以及工作原理，这在后面的段落我会做详细报告。最后是强调安全，固然是老生常谈，但是仍然需要我们万分注意。师傅给我们提出了要检查本人的鞋带能否系好，安全帽能否戴规范，以及行进中的种种要求。总结为四不伤害即不伤害本人，不伤害别人，不让别人伤害本人，保护别人不被伤害。讲解完之后就是由师傅及教师带领我们参观整个电厂的生产流程了，我们由厂门进入依次参观了原煤仓，运输皮带，
4、磨煤机，送煤器，锅炉，汽轮机与发电机，水冷塔等机组。对这些之前只是在书本上有所学习，却从未谋面的机器见了第一次面，现场亲身感遭到了电厂的工作环境。真正的感觉到了现实与书本的差异是多么宏大，上午的实习能够讲主要是开阔了视野，在琳琅满目的机器面前，我还是有些晕，不能完全跟上思路。在参观完好个电厂之后，我们就乘车回到了学校，准备下午再参观太原第二热电厂。三、大唐太原第二热电厂。午休之后的我们带着略微的倦意登上了参观太原第二电厂的旅程，到电厂之后仍然是由一位电厂的工程师为大家讲解第二电厂的历史：太原第二电厂始建于1956年，地处山西省太原市西北方向尖草坪区，是中国大唐集团公司全资直属企业，注册资本金5
5、340万元，先后经过几代人五十余年的艰辛奋斗，历经六期建设，截至2006年底，在役总装机容量110万千瓦。一期、二期机组现已退役；三期三台5万千瓦机组于19671971年投产；四期两台20万千瓦机组于1994年投产；五期一台20万千瓦机组于2003年6月投产；六期两台30万千瓦空冷供热脱硫机组，第一台于2006年12月22日顺利投产，标志着我国首台30万千瓦直接空冷供热机组投产发电，第二台计划2007年3月投产。全厂现有员工2900余人。了解了太原第二电厂的历史之后，我们由师傅带领着参观二电厂的生产线，与上午的感觉不同的是，这次我们与这些机组不再是初次见面，同学们的目光中更多的不再是惊讶，而是
6、回忆与考虑我们所学的知识，在脑海中过整个理论的流程与实际的区别与联络。参观了磨灭机、锅炉、汽轮机等机组之后，我们主要又参观了二电厂的水冷设备。这里冷却的方法有直接水冷，间接水冷以及直接空冷三种。三种方法效果不一，但消耗的成本也高低不同。这三种方式同时存在于二电也有其历史原因，这让我们愈加了解到一个电厂不是理论上建立起来就一成不变的，而是也在随着时代的发展再进步，他有稍显落后的机组在运行，也有极为先进的机组在工作，他是一个有机的，时间与空间上结合的整体。整个参观经过中，不同于电厂嘈杂的环境，电厂工作人员的工作环境还是很舒适的，在控制室中用计算机远程控制检测着电厂各个环节的运行，而不是我们原先想象
7、的那样要在炙热的锅炉旁盯着仪表。这让我们了解到当代电厂的工作也是人性化的，也让我们对本人将来的工作有了更多的等待。四、电厂运行流程：之所以要把这部分拿出来单独报告，是由于上午下午主要参观实习的内容就是参观电厂工作流程，而两个电厂的机组固然有一定的差异但是大致一样。所以我以为总结的谈谈我们认识到的电厂运行流程，会比详细讲哪个电厂采用的哪套方式，哪套机组更为现实，也更具有实际意义。谈到电厂运行的大致经过，则是由燃料的运输开场的：将燃煤用输煤皮带从煤场运至煤斗中。大型火电厂为提高燃煤效率都是燃烧煤粉。因而，煤斗中的原煤要先送至磨煤机内磨成煤粉。磨碎的煤粉由热空气携带经排粉风机送入锅炉的炉膛内燃烧。煤
8、粉燃烧后构成的热烟气沿锅炉的水平烟道和尾部烟道流动，放出热量，最后进入除尘器，将燃烧后的煤灰分离出来。火力发电厂在锅炉炉膛四周密布着水管，称为水冷壁。水冷壁水管的上下两端均通过联箱与汽包连通，汽包内的水经过水冷壁不断循环，吸收着煤爱燃烧经过中放出的热量。部分水在冷壁中被加热沸腾后汽化成水蒸汽，这些饱和蒸汽由汽包上部流出进入过热器中。饱和蒸汽在过热器中继续吸热，成为过热蒸汽。过热蒸汽有很高的压力和温度，因而有很大的热势能。具有热势能的过热蒸汽经管道引入汽轮机后，便将热势能转变成动能。高速流动的蒸汽推动汽轮机转子转动，构成机械能。汽轮机的转子与发电机的转子通过连轴器联在一起。当汽轮机转子转动时便带
9、动发电机转子转动。这样，发电机便把汽轮机的机械能转变为电能。电能经变压器将电压升压后，由输电线送至电用户。从能量转换的角度看，整个经过可简化为：燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能；在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能；在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。与三大主机相辅工作的设备成为辅助设备或称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。火电厂的主要系统有燃烧系统、汽水系统、电气系统等。五、实习总结：这次我本人总结的实习目的是理论联络实际，加强我们对电厂的了解；使我们扩宽视野，稳固和运用所学过的理论知识，培
10、养分析、解决问题的实际工作能力和创新精神；本次实习在我们完成专业基础课后进行，通过本次实习，使我们所学的理论知识得以稳固和扩大，增加学生的专业实际知识；为将来从事专业技术工作打下一定的基础；进一步培养学生运用所学理论知识分析产生实际问题的能力。热力发电厂是由愈多热力设备和电气设备所组成的整体，从某种意义上讲，热力的设备更多也更容易故障和事故，热力和环境保护相互间的关系式密切的。实习对电厂安全运行的认识，严肃的工作作风都有一定的培养。作为一种先进的生产力和基础产业，电力行业与社会经济和社会发展有着密切的关系，他不仅是关系国际经济安全的战略大问题，而且与人们的日常生活、社会稳定密切相关。通过这次认识实习，我对动力工程在电力生产方面有了很深入的认识，也对本人的就业前景充满了希望。为人人类的生存需要能源的供应，而生产高品质，低污染的能源的责任就落在我们肩上。因而我们必须认真学习专业知识并把握好所学的专业知识，在实践中磨练本人，是的所学到的知识能够融会贯穿，学以致用，让本人成为一名合格的电力工作者，一名合格的动力工程师，为人类的能源事业做出奉献！