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1、【推荐】工程实习报告范文七篇【推荐】工程实习报告范文七篇在现实生活中，我们使用报告的情况越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。你所见过的报告是什么样的呢？下面是我为大家整理的工程实习报告7篇，欢迎大家共享。工程实习报告篇1一、实习意义及目的通过一年的学习我们把握了大量的理论文化知识，然而对于土木工程这样注重工程实际的学科而言，工程实际的内容往往比理论愈加重要，而认知实习也仅仅是对于将来将要涉足的庞大行业的一声招呼，日后还要有专业方向的选择，固然我们如今开设的专业课程并不多，但是已经学习了材料力学和土木工程概论，所以实习也是对于我们课上学习知识的一次检验，认知实习更是对于我们日后学习方向选择和
2、专业入门的重要课程，这次认知实习固然也有考试后的转换思路的性质，也是要打起精神认真学习。二、实习时间、内容、地点7.13.20xx实习发动学校129礼堂天马山深坑酒店岩坡支护工程参观上海市松江区辰花公路长兴港桥北侧7.14.20xx认知实习概论-混凝土构造教学土木楼A101校内混凝土构造的参观同济大学7.15.20xx洋山深水港参观洋山港7.16.20xx建工系钢构造认知实习校内7.17.20xx道路轨道实习上海市内不同道路嘉定校区参观沪宁高速、同三高速、沪清平高速。沿线介绍外环线、高速公路的基本概念、特点、工程问题等。轨道：观看高速铁路录像、参观嘉定校区轨道交通试验线7.18.20xx地下建
3、筑桥梁上海地铁博物馆吴中路1779号南浦大桥三、实习心得1.实践发动会议：1实践意义：(1)是难得的认识土木行业的时机(2)了解各类工程的实际情况(3)是能够解答疑难问题的时机2收获心得：(1)学习土木的观念：要广要精(2)多多从实践中认识理论(3)注意理论知识在实践中的应用2.天马山深坑酒店参观“深坑酒店位于上海松江国家风景区佘山脚下，是一座深达80米的废弃大坑，该深坑原系采石场，经过几十年的采石，构成一个周长千米、深百米的深坑。据教师介绍，酒店客房沿崖壁而建，面向横山，充分彰显“融于自然的设计理念。主楼使用玻璃和金属板材，曲线的立面形式源于“瀑布。所有酒店客房都设置退台的走廊和阳台作为“空
4、中花园，能够近距离观赏对面百米飞瀑和横山景致。其商业特点再次不赘述，作为土木人，还是多多关注其工程技术上的难点：1地质构造及防震设计地质构造主要是岩石类型，安山岩，至于防震设计，则是在山体的部分有针对性的进行处理，比方东侧的山体进行爆破处理，北侧则进行水泥钢筋桩的加固。这采用了一系列手法，灌浆，使得雅虎是中的缝隙被水泥填满，使得山体连接成为一个整体，用铆杆铆索，而由于强度上的不同需求，使得其长度相应从上向下递减。2岩石的风化由于风雨的原因，基坑从底部向上风化加重，从微风化到中风化到强风化到全风化。相应的由此会产生一系列缝隙，除此以外，地壳运动也会使得岩石产生一系列缝隙。3边坡的防护在山体部分通
5、过铆索铆杆添加预应力钢筋来加固山体，而除此以外在铆索铆杆上面再加上横梁就使得整个山体连接成为一个整体。也会用到喷坡片石三维网等不同的山体边坡的加固方法4地下水浮力的处理由于地下水的浮力影响会在地下采用箱型基础。3.校内混凝土构造的实习理论知识1砌体构造及钢筋混凝土构造的形式及分类2构造上的载荷形式3构造体系的传力途径4构造组成构件的形式1砌体构造混凝土构造钢构造木构造组合构造其他2排架钢架构造框架构造剪力墙框架剪力墙构造简体构造拱构造桁架构造薄壳构造网壳构造排架构造：屋盖系统支撑系统梁柱系统围护系统基础4.校内混凝土构造参观北楼：温度缝的概念：由于温度应力的原因会使得墙体出现极大的应力，为了释
6、放这种压力当建筑物的长度到达一定长度的时候就需要做适当的温度缝，以此来释放温度所产生的应力沉降缝：由于材料的不同，在不同材料处会由于重力的原因此产生剪力，所以为应对沉降不均匀的问题，需要在不同材料的交界处做缝。此外，教师还介绍了应力集中，单向板的概念，主梁次梁等等。楼梯分为板式楼梯和梁式楼梯。其中板式楼梯制作方便跨度不大，梁式楼梯则恰好相反。阶梯教室属于框架构造，其中在横向的梁和柱当中有夹腋的存在使得构造愈加稳固。北楼的外部属于清水墙的做法，体现了浓厚的中国传统文化建筑的复古主义风格。图书馆：图书馆整体来讲是两个筒体构造，外部是悬挑出来的梁和次梁支撑的楼板，呈井字型的格状，楼层之间会有桁架构造
7、，而两座楼之间的链接部分并不是刚性连接，而是留有余地的用来释放地震所产生的位移。建筑学院：C楼的混凝土外观及玻璃幕墙组合的构造真的非常有建筑气息，而其内部的空间构造更是让人叹为观止，此外，其装饰风格，格调都是非常有艺术气息，能够讲构造和外表都是完美统一在一起的。文化楼是中国第一幢包豪斯建筑风格的建筑，内部构造非常合理，采光上的原因使得南边的进深大于北边的。大礼堂：大礼堂的网壳构造真的能够讲是土木建筑教材中的经典，其拱形构造，三角桁架，V型折板都是教师重点讲解的内容。工程试验馆：排架构造山墙上有挡风柱在排架之间有斜放的柱间支撑，柱间支撑同时兼做吊车的楼梯使用。其中一个梁采用的是体外预应力的方式：
8、这种方式易于更换，然而却是容易生锈腐蚀。工程实习报告篇2教学实习是工程测量教学的重要组成部分，除验证课堂理论外，既是稳固和深化所学知识的环节，更是培养学生动手能力和训练严谨的科学态度以及工作作风的重要手段。测量实习是加强学生对测量仪器操作使用的必要经过。通过建筑物的测设，可加强学生测绘和测设地面点位的概念。提高起应用地形图的能力，为今后解决实际工程中碰到的有关测量问题打下基础。一、实习目的1、联络水准仪的安置、整平、瞄准与读书和如何测定地面两点间的高程；2、把握经纬仪对中，整平，瞄准与读书等基本操作要领；3、把握钢尺量距的一般方法；4、练惯用经纬仪配合小平板仪测绘地形图；5、培养学生综合应用测
9、量理论知识分析解决土建施工放样中一般问题的能力。二、实习要求1、把握水准仪、经纬仪等一些主要一起的性能和怎样操作使用；2、把握数据的计算和处理方法；3、把握地形图测绘的基本方法；4、把握测设的基本方法。三、实习任务；1、控制点高程测量；2、导线长度测量；3、水平角度测量；4、闭合导线内业计算；5、测绘地形图；6、建筑物放样，道路中线测量和管线测量。四、实习项目与程序1、外业测量1测量控制点高程；2测量控制点间距离；3测量闭合导线内角。2、内业计算1计算控制点间高差，推算各点间高程；2计算个控制点间距离及相对误差；3计算个内角闭合差及内角；4根据以上计算数据推算个点坐标。3、测绘地形1将坐标范围
10、内的控制点标定到图纸上；2根据控制点周围的地物地貌测量某些点的高程，再标在图纸上。五、实验原理水准仪水准测量是利用水准仪提供的水平视线，借助于带有分划的水准尺，直接测定地面上两点间的高差，然后根据已知点高程和测得的高差，推算出未知点高程。设水准测量是由a向b进行的，则a点为后视点，a点尺上的读数a称为后视读数；b点为前视点，b点尺上的读数b称为前视读数。因而，高差等于后视读数减去前视读数。测得a、b两点间高差hab后，假如已知a点的高程ha，则b点的高程hb为经纬仪1、水平角：地面上任意两直线间的水平角度为通过该两条直线所作铅垂面间的两面角；2、水平角观测必须具备的条件：仪器必须有一个能水平放
11、置的度盘，读盘上有顺时针方向的刻度0360。，读盘中心应该能够放在b点的铅垂线上；仪器必须具备能够瞄准远方的望远镜；望远镜既可在水平面内转动，可以在铅垂面内旋转，这样就能够瞄准高低不同的目的；3、水平角观测原理：=ba，六、实验仪器：水准仪经纬仪全站仪水准尺钢尺皮尺三脚架纪录板七、实验步骤1水准仪架在两个控制点的中间，距离两点大致相等。在前后两点各立水准尺一把。2望远镜对准水准尺并推动，再将水准仪调平，调节三个脚螺旋，使得圆水准器旗袍居中，然后微调倾螺旋，从左边的窗口看到水准管的气泡闭合。3调水平微动螺旋，使得十子丝在水准尺上测得后视读数和前视读数并记录下来。4三脚架架腿抬高或降低，重新测量后
12、视读数和前视读数并记录下来，测得高差不得超过5mm，否则重测。2下一页2、角度测量的方法1经纬仪架在控制点上，用脚螺旋进行对中，再伸缩架腿调节圆水准气泡居中，然后调节脚螺旋使得水准管气泡也居中。通过对中器观察能否对中，否则反复调平。2望远镜调成盘左，对准左面的目的并制动，调节微倾和微动螺旋，使得十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。顺时针转动照准部，对准右面的目的并制动，读出右面的读数，记录读数。3望远镜调成盘右，对准右面的目的并制动，调节调节微倾和微动螺旋，是的十字丝瞄准目的，把配置度盘的按钮拔出，记下读数。逆时针转动照准部，对准左面的目的并制动，读出左边的读数，记录读数。4两次测
13、量角之差不能超过40秒，否则重测。3、距离测量的方法1用前面的方法将经纬仪对中整平，再进行定线。2然后用钢尺沿着道路测出导线长度。3往返各测一次，两次距离的相对误差不能超过三千分之一，否则重测。八、测量精度1、距离往返测量相对误差不超过1/3000；2、水准仪高差测量中高差闭合差在容许值12vnmm或40lmm范围内；3、测内角时一测回中上、下半测回角值之差不得超过40。九、计算成果和示意图见测设数据计算表。工程实习报告篇3光阴如梭，转眼即逝。当毕业在即，回顾四年学习生活记忆犹新。大学的学习生活是我一生中最重要的阶段。四年不仅是我不断增长知识、开拓眼界的四年，更是我在思想、文化上不断认识，学会
14、做人的四年。我也逐步成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的合格大学生。生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，节俭节约，生活独立性强。我热爱集体，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。学习上，我从刚跨入职高时的失落与迷茫，到如今即将毕业的沉着、坦然。我知道，这是我人生中的一大挑战角色的转换。实习很快要结束了，十几年的学生生涯将要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈来一新的起点。新的旅程困难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把本人学到的知识用到平常实际工作中去，在实习中不断磨练本人，增加一些实践经历，从中找出本人缺乏之处，虚心学习一些实用知
15、识，在实习工作中不断学习，反复琢磨，事事总结，从中积累本人的一些实用经历。通过这一个月的实习如今我深深的感到当初的选择是我人生中最幸运的其中一件，由于第一，所处行业的前景，所涉及的行业涉及面比拟广阔并且前景看好，发展潜力大;第二他又是新型企业，需要有一批有激情有知识有才能的人去创业，去开拓它也是一个最能锻炼人的地方，这将对我们日后的工作经历的积累也是具有帮助，也给我们实习提供锻炼的平台，并有很多发展的时机。通过实习，现我对待工作的态度也有了进步的正确认识，乐观和积极是我们首选，不管有多么的艰辛，我们都会去面对，去挑战，目的是能磨练本人的意志，使之能迅速成长。在实习期间，我对所学专业有了更多更深
16、的认识，也对本人的将来有了更多的规划和打算。实习期间固然生活清苦，但在工作上让我学到很多。对辊道窑的设计和跟到要的整体构造有了更多更深的了解。辊道窑主要用于瓷砖等陶瓷建材的生产。辊道窑是连续烧成的窑，以转动的辊子作为坯体运载工具的隧道窑。陶瓷产品放置在很多条间隔很密的水平耐火辊上，靠辊子的转动使陶瓷从窑头传送到窑尾，故而称为辊道窑。辊道窑一般截面较小，窑内温度均匀，合适快速烧成，但辊子材质和安装技术要求较高。主要用于建筑卫生陶瓷制品的快速烧成。其工作原理是：陶瓷坯体可直接置于辊子上或将坯体先放在垫板上，再将热板放在辊子上，由于辊子不断转动，可使坯体依序前进。每根辊子的端部都有小链轮，由链条带动
17、自转，为传动平稳、安全、常将链条分若干组传动。低温处的辊子用耐热的镍铬合金钢制成，高温处则以耐高温的陶瓷辊棒(如刚玉瓷辊棒或碳化硅辊棒)作为辊子。辊道窑的燃烧室在辊子的下方，用压缩空气雾化重油、柴油、煤油等燃料进行燃烧产生高温。燃烧室与辊道之间，有耐火材料隔离，火焰不直接接触被烧制的产品。用于生产陶瓷电容器的辊道窑，又叫电窑，体积更小，用电热丝棒、硅碳棒、或硅钼棒等电热元件加热烧制。在实习期间，我还对辊道窑的施工有了更深的认识，在施工中的问题及注意点有了很好的了解。认真贯彻落实国家的技术政策、科技道路、基本建设法规、制度和技术标准，从实际出发，适应社会环境，加强企业活力;一切从用户出发，知足顾
18、客(建设单位、使用单位)的需求，贯彻质量第一的方针，施行精品战略;竭尽全力施行企业的质量方针：“经过精品，质量至上;技术管理必须围绕“以经济效益为中心，以经营为龙头的企业经营形式;面向现场，强化基层技术管理。建立畅通、迅速的信息渠道，构成横向到边、纵向到底的统一有效的技术管理网络体系;强调技术工作的书面化程序，知足可追溯性原则。技术工作要求作到：“标准化、规范化、制度化。施工企业技术管理与其它专业管理相辅相成，相互衔接，应建立良好的合作关系和信息渠道，互相学习，增加沟通，共同搞好企业管理。由于行业和地区的不同，各建设、设计、监理单位对技术管理的操作方式、细节处理有不同的要求。公司总工程师室、工
19、程部、项目经理部施工技术部门应及时地在详细工程建设项目中制定相应的施行细则，补充、修订技术管理办法规定的内容，方法以及操作程序，以最大限度的知足顾客的要求。施工技术管理工作不仅自始至终地存在于建设施工阶段全经过，而且向前后延伸，具有严密衔接、连续运行的特点。因而要求技术管理的机构和人员相对稳定，不宜随意变动。但工程项目建设是一个较长的经过，难以做到一成不变，这就要求技术管理有较严格的记录、交接和信息传递的制度。技术工作本身应创造条件，实现方法手段的当代化，提高工作效率和准确性。技术管理工作要崇尚科学，相信科学，以科学的目光进行管理。在整个工程的运作经过中，理论联络实际。作到技术管理工作的科学化
20、、条理化以及适应现场的针对化。在实习时我还对车工有了更多的了解。车工不是由数控来完成的，它要求较高的手工操作能力。首先我边看书边看车床熟悉车床的各个组成部分，车床主要由变速箱、主轴箱、挂轮箱、进给箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、丝杠、光杠和操纵杆组成。车床是通过各个手柄来进行操作的，师傅又向我讲解了各个手柄的作用，然后就让我加工一个主轴两个小轮和两个大轮。师傅先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就让我们开场加工。车床加工中一个很重要的方面就是要选择正确的刀，一开场我们要把所给圆柱的直径由20MM车到19MM，然后换刀用两轮网纹滚花刀把圆柱的外表压花，最后要换用切槽刀切把圆柱截断。这对我
21、们这种从来没有使用过车床的人来讲，真是个考验。不停的转动横向和纵向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一个下午，自以为差不多的时候，准备在加以最后一刀，却操之过急，把轴的直径车小了!我痛心不已，本来算成功的产品就这样被本人毁了。惨啊!最难受的是站了一整天,小腿都疼起来.但当把车好的零件交给师傅时那种成功的喜悦使我忘记了站得发疼得小腿.这种成功的喜悦只要通过亲身参加实习才能感受得到。身为大学生的我们经历了十几年的理论学习，不止一次的被告知理论知识与实践是有差距的，但我们一直没有把这句话当真，也没有时机来验证这句话的实际差距到底有多少。这次实习给了我们一次实际把握知识的时机，离开了课堂严谨的环境，
22、我感遭到了车间中的气氛。同学们眼中好学的目光，与指导老师认真、耐心的操作，构成了车间中常见的风景。课堂中的我们感遭到了动手能力重要性，只凭着脑子的考虑、捉摸是不能完成实际的工作的，只要在拥有科学知识体系的同时，熟练把握实际能力，包括机械的操作和经历的不断积累，才能把知识灵敏、有效的运用到实际工作中。我国现行的教育体制，使得通过高考而进入大学的大学生的动手实践能力比拟薄弱。因而，处于学校和社会过渡阶段的大学就承当了培养学生实践能力的任务。此次工实习就是培养我们实践能力的有效途径。基于此，我必须给予这门课以足够的重视，充分的利用这一个月的时间，好好的提高一下本人的动手能力。这里是另外一种学习课堂。
23、通过我的动手，对把握的理论知识进行补充与质疑。这与传统的课堂教育正好相反。这两种学习方法相辅相成，相互补充，能填补其中的空白，弥补其中一种的一些盲点。通过此次实习，整体感觉实际生产方式还是相对落后，书本中介绍的先进设备我们还是无法实际操作，实习中的设备往往以劳动强度大为主要特征，科技含量较低，但还是有一些基本知识能够在实践中得到了应用。辊道窑的施工，是一个繁琐，精细的工程，需要很久的施工时间以及施工人员，在几个月的时间，通过合作和努力把本人的工作做到最好，然后完成。以上详细工作，我觉得很多工作需要我去探索和讨论，要不怕吃苦，勇于激流勇进，有的工作固然单挑又重复，但这是磨练意志最有效的方法，我告
24、诫本人要认真完成，对每项工作都要他看成是公司对本人的一次考核，做到每一件事的经过中碰到困难，一定要争取不抛弃，不放弃，坚持“战斗，只要希望还在，胜利一定属于我们。实习马上就要结束，但我已对携职有了深受的感情，这里有一个能战斗的团队，我将留下来继续战斗。能成为一名携职的正式员工我感到非常荣幸和荣耀。在实习中获得了一些成绩，得到了很多珍贵的经历，但我深知千万不能知足现状，这才是万里长征刚迈出第一步，我还要不断努力，发扬成绩，用于拼搏，争取更大的进步!在实习以后我对本人有了一个更深的认识，也对本人以后将要从事的工作有了很明晰的了解，对本人的将来也做了一个小小的规划。工程实习报告篇4利用假期时间根据学
25、校安排我们到*测量公司进行为期半个月的测量实习，主要是为了稳固课堂教学知识，加深对控制测量学的基本理论的理解，能够用有关理论指导作业实践，做到理论与实践相统一，提高分析问题、解决问题的能力，进而对控制测量学的基本内容得到一次实际应用，使所学知识进一步稳固、深化。下面就是这次实习报告。通过这次实习，学到了测量的实际能力，更有面对困难的忍受力；也学到了小组之间的团结、默契，更锻炼了本人很多测绘的能力。首先，是熟悉了水准仪、经纬仪的用处，熟练了水准仪、经纬仪的各种使用方法，把握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的经过中，明白了各种测量误差的，其主要有三个方面：仪器误差仪器本身所决定，
26、属客观误差、观测误差由于人员的技术水平而造成，属于主观误差、外界影响误差遭到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差。了解了怎样避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：1、在仪器选择上要选择精度较高的适宜仪器；2、提高本身的测量水平，降低误差水平；3、通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，屡次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的和减少措施，还应把握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部、“先控制后碎部、“由高级到低级的工作原则，并做到“步步有检核。这
27、样做不但能够防止误差的积累，及时发现错误，更能够提高测量的效率。通过实践，真正学到了很多实实在在的东西，比方对测量仪器的操作、整平愈加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力。我们在这次的实习中，也了解到了要想很好地进行测量，首先必需要把握过硬的基本理论知识，要有实干精神，每个组员都必须亲身实践，而且要分工明确，工作可以以交换来做，还需要知道失败乃成功之母，在实习测量的经过中，不可能完全的没有错误，我们应该不泄气，继续一次又一次的重测，重计算，一次次地练习，一次次得提高测量水平，我们不断在经历中获得教训。而且也多亏了教师的指导，我们实习
28、之初，碰到了各种各样的困难，多亏的教师的耐心讲解，才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习经过中，不可避免的碰到了一些困难，在我们实现之初，我还有点担忧本人不会测，测不好，担忧只要两个星期的测量时间，本人不能按时的完成任务，但是，经过我们小组的反复测量，我们的团结、默契，克制了测量中的种种问题，终于按时完成了任务。在测量实习的经过中，我们也碰到了各种各样的困难。比方：1立标尺时，标尺除立直外，还要选在重要的地方。因而，选点就非常重要，点一定要选在有代表性的地方，同时要注意并非点越多越好，相反选取的无用点太多不但会增加测量，计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。2在用
29、水准仪和经纬仪测量的经过当中，有的经过出现了大的误差，经过我们的重新测量计算，误差范围也减小到了能够允许的范围里。工程实习报告篇5人人都讲大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实本人，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个社会实践实习里，我走出校门，调查了纺织方面的情况，作此报告。学校:河南纺织高等专科学校系别:纺织工程系班级:商检0701班时间:xx年-xx月-xx日-xx年-xx月-xx日姓名:*学号:24104124实习单位:XX市纺织有限公司(原棉实验室)单位评语：该生在调查经过中，深化实际，深化基层，勇于一线，发现问题，并积极调动脑力，研究问题，解决问题，踏实求效，勤奋
30、自律。人人都讲大学是步入社会的最后一个加油站，为了充实本人，更好的了解社会，以便更好的为社会服务，在大学的第一个社会实践实习里，我走出校门，调查了纺织方面的情况，作此报告。公司把我安排到了原棉实验室实习,和他们沟通学习中发现我国棉花检验的方法是：以感官检验为主，仪器测试为辅。品级、长度、异性纤维和棉结以感官检验为准，马克隆值、回潮率、杂质和短纤维率以仪器测试为准。检验的顺序是：取样检回潮率检含杂率检品级检长度检马克隆值检异性纤维检棉结检短纤维率。接着我由指导员带着深化第一线,了解纱线的生产经过,流水线.由此我总结之:几种常见的功能性纺织品的加工整理方法1、抗静电织物获得抗静电织物的方法主要有嵌
31、织导电纤维法和织物外表整理法。采用嵌织导电纤维(与金属丝共织)的方法可加强织物的抗静电性，而且效果持久，同时还能改善织物的吸湿性以及防污性等;织物外表整理法是对合成纤维织物进行抗静电树脂整理，这些抗静电剂覆盖在织物外表，通过吸湿增加纤维的导电性能。2、防水透湿织物防水透湿织物的开发主要有高密度织造、织物涂层和微孔薄膜层压复合3种方法，其中以聚四氟乙烯防水透湿层压复合加工最为典型。由于聚四氟乙烯微孔薄膜具有一定的接触角和微孔半径，故有一定的耐水压和透湿性能，采用双向拉伸聚四氟乙烯微孔薄膜生产的层压织物具有防水性、防风性和透湿性等功能。3、抗菌防臭织物抗菌保健织物可采用共混纺丝法和后整理加工法进行
32、生产。共混纺丝法是在聚合阶段、聚合终了或纺丝喷口前以及纺丝原液中将抗菌剂参加纤维中的方法;后整理加工法则是将抗菌剂热固在纤维上，进而到达抗菌防臭的目的。4、阻燃纺织品通过将阻燃剂单体与高聚物共聚或在聚合体中参加阻燃剂经混溶加工制成共混纤维，再织成阻燃织物;另一种方法是将阻燃剂用喷涂、浸轧或涂层的方法对织物进行处理，当碰到火种时发生物理和化学反响，进而到达阻燃效果。此外，在染整加工上可采用防缩、防蛀前处理，应用各种功能性染料如光变色、远红外吸收等染色，采用染整新技术包括生物酶技术、低温等离子体技术、微胶囊技术等开发功能性纺织品。如采用中性或碱性蛋白酶对毛织物在湿处理经过中进行防缩加工，将防蛀剂与
33、洗呢、煮呢、缩呢等毛织物湿处理加工同时进行，到达防蛀防缩的效果;生物酶可去除纤维或织物上的杂质、绒毛或使纤维减量，以改善织物的外观和手感;低温等离子体技术可改善羊毛的防缩性能以及涤纶的亲水性以及抗静电性等;微胶囊技术主要用于印花、抗皱防缩、纱线的捻度和捻向加捻是使纱条的两个截面产生相对回转，这时纱条中原来平行于纱轴的纤维倾斜成螺旋线。对短纤维来讲，加捻主要是为了提高纱线的强度。工程实习报告篇6置假山桂树。厅东有幽雅的“枕流漱石轩，建于清镜塘上。绕到他东，过三曲桥沿山临水而行，过矾岸断岸，眼前又现一座小石桥，山壁上有“涉趣桥3字，此为“嘉定四先生之一娄坚手书。过了石桥再往前走，便又回到“舟而不游
34、轩，绕池一圈游完秋霞圃园景，会感到这座古典园林建筑正体现了“小中见大、曲折有致的特点，令人回味无穷。假如讲上海建筑震撼了我的心灵的话，那么，苏州园林则洗礼了我的灵魂。有人讲：“江南园林甲天下，苏州园林甲江南。苏州之所以获得“天堂的美称，在很大的程度上由于它拥有一批全国以致世界知名的古典园林。苏州有很多名园，如拙政园、网师园、留园、沧浪亭、狮子林是其中最突出者，即以这些园林而论，它们的建筑、山水、花木各不一样，各有特点，这些名园也进而具有了各自的风格与生命力。拙政园与北京颐和园、承德避暑山庄、苏州留园并称为我国四大古典名园。拙政园初为唐代诗人陆龟蒙的住宅，后为明代监察御史王献臣归隐之地，取“拙者
35、之为政的语意而名，沧浪亭地处城南三元坊，在现存苏州园林中，历史(教学案例，试卷，课件，教案)最为悠久。全园布局自然和谐，堪称构思巧妙、手法得宜的佳作。与狮子林、拙政园、留园并列为苏州宋、元、明、清四大园林。全园景色简洁古朴，落落大方，不以工巧取胜，而以自然为美。狮子林为苏州四大名园之一，至今已有六百多年的历史(教学案例，试卷，课件，教案)。元代至正二年，名僧天如禅师维则的弟子“相率出资，买地结屋，以居其师。因园内“林有竹万固，竹下多怪石，状如狻猊狮子者而得名。狮子林既有苏州古典园林亭、台、楼、阁、厅、堂、轩、廊之人文景观，更以湖山奇石、洞壑深邃而享誉盛名，素有“假山王国之美誉。园始建于明嘉靖年
36、间，园中分四个景区：中部以山池为中心，风景明净清幽；东部则厅堂宏丽轩敞，重楼叠阁；西部是土山枫林，景色天然娟秀；北部是田园风光。全园建筑布局构造严谨，尤以建筑空间处理得当而居苏州园林之冠，亦是中国四大名园之一。网师园，全园占地约八亩余，还不及拙政园的六分之还不及拙政园的六分之一，但小中见大，布局严谨，主次分明又富于变化，园内有园，景外有景，精巧幽深之至。建筑虽多，却不见拥塞，山池虽小，却不觉局促，因而被以为是苏州古典园林中以少胜多的典范。怡园，在苏州园林中建造最晚，得以博采诸园之长，构成其集锦式的特点，由于其布局紧凑，手法得宜，有较高的观赏价值。全园面积约九亩，东西狭长。园景因地制宜分为东西两
37、部，中以复廊相隔，廊壁花窗，沟通东西景色，得以增加景深，廊东以庭院建筑为主，曲廊环绕亭院，缀以花木石峰，从曲廊空窗望去皆成意蕴丰富的国画。廊西为全园主景区，池水居中，环以假山、花木及建筑。中部水面聚集，东西两端狭长，并建曲桥、水门，以示池水回环、涓涓不尽之意。池北假山，全用优美湖石堆叠，山虽不高而有峰峦洞谷，与树木山亭相掩映。当代的中国建筑过分的强调了高而大，却逐步的忽略了人性美和其他的一些功能要求，当代建筑不仅合适人类的寓居，还要能够舒适的生活下去，她应该和风景结合起来，到达一种和谐美，能够全面地发展，在以后的建筑走向应该走向全面化。自从19xx年芝加哥建成22层的高楼、19xx年纽约建成5
38、0层的商业办公楼，随着新技术、新材料的工业化发展，城市建筑呈下面几个特点发展，并深入地改革了人并深入地改革了人类的生活方式。l、大型化：由于城市工业化造成的人口积聚和城市土地资源稀缺之间的矛盾，使得建筑在不断向高空生长的同时，也在向地下扩展，例如北京的京广中心地下3层、地上52层，上海的金茂大厦地下3层、地上88层，建筑的体型越来越大。2、复合化：由于人们需求层次的提高，建筑空间已不再单独表现为住宅或办公室，更多地将住宅、商场、办公楼、停车场结合为一体，建筑具有了复合功能。3、智能化：由美国工业的电气化引发的智能技术，被美国纽约城市广场建筑应用后，目前已扩延到了整个建筑领域。通过计算机和其他高
39、新技术对建筑进行控制，帮助管理者提高工作效率、降低人工成本，保证建筑的可靠运行，提高建筑价值。4、同质化建筑材料的选用、功能的设计、室内外的环境，从厅堂灯光布置到居室房间分隔，千篇一律。建设变成公式，整个城市规整而又单调，小区内的建筑越来越雷同，小区之间也越来越相像，个性被共性所湮灭。5、抽象化：遭到当代主义、后当代主义、解构主义的影响，建筑的内涵变得愈加费解，建筑的外观已不能完全展现其具有的功能。为区分建筑的空间场所，表达建筑的用处和功能，只能借助于一些符号对建筑进行空间定位来恢复建筑的环境秩序。这次实习让我学到了很多知识，让书上的很多东西都详细化了，又一次的使理论和实践知识结合起来了。对我
40、以后的学习和工作起到了很好的铺垫作用。工程实习报告篇7工程训练实践课与一般的理论课不同，我们在教师的指导下独立完成实验或是与同学一起完成，以获得制造的基本工艺知识。所学的知识都非常详细、生动而实际，实用性很强。作为理工科的学生，这些基础知识和基础技术还是应该要具备的。第一次去工程训练课是概论课，让我了解到我们这次实践课都应该要做什么，都要遵守些什么。像提早看了铸造的一些视频，让我产生了浓厚的兴趣感。我们要严格遵守纪律，不迟到，不早退，不旷课，实验期间要服从教师安排，未经允许不得擅自开动设备，要穿军训服，实践时认真听教师讲等等。实验室里更是让人难忘，像焊接试验时，郭教师很认真给我们讲焊接要用的器
41、材和实践经过中的一些安全问题，怕我们不懂出事。在他那里，我学到了很多常见的但又不懂的知识，让我有勇气点燃第一根焊。在这里，我们两人一组，相互鼓励，相互学习，沟通经历，学习很愉快，很轻松。此次的实践课程，让我看见并接触了很多的试验仪器设备，像弧焊机、游标卡尺、铣床和台虎钳等等，多得我都讲不清了。以前这些东西通常都只能在电视里才看得见，没想到第一次真正看到还是在大学校园里，真是让人兴奋不已。在使用各种设备时，我都很小心，每次试验完毕，总要整理和盘点使用过的工件、工具和量具，将设备擦拭干净，并将周边环境清扫干净。在学习中，了解了机械制造的一般经过和基础知识，熟悉了一些零件的加工方法及其主要设备的使用
42、，了解了新工艺，新技术，新材料在当代机械制造中的应用。在实验中有苦也有乐，我觉得最累不过钳工了。首先要会使用台虎钳、锯弓、锉刀、套螺纹、划针等，还要锯断半成品，费体力。十分是我第一次拿到的锯齿基本上都已被磨得快没了的，锯了很久，身体都软的没力时才去向旁边的借好点的锯齿，这才锯断了。然后还要用锉刀把据面磨平，锉六边形，很是需要精神和体力。固然苦了点，但做出来的螺纹很好，教师直接打了八十几分，让我感到很欣慰，很高兴。回想一下其中苦乐，还真是回味无穷。机械制造工程训练是一门实践性的技术基础课，以实践教学为主，让我们独立操作，并有教师在旁辅助。通过学习工艺知识，使我们了解基本制造经过与制造工艺，用学到
43、的工艺知识来解决实践中碰到的一些详细问题，加强了我们对理工与人文社会学科知识的融合。对于一个理工科学生来讲，动手能力，在实践中学习并获取知识的能力，以及运用所学知识和技能独立分析和解决工艺技术问题的能力很重要，而这些能力都是通过实践来培养。在训练中，我们亲身动手操作各种设备，使用各种工具，结合实际进行操作训练。现代大学生就业难的内在原因就在于综合素质低，创新能力低。而工程训练是我第一次接触实际工程环境，第一次通过理论与实际的结合来检验本身的学习效果，该课程增加了以后学习和工作中所需要的工艺知识和技能，让我们树立起工程意识，加强了劳动观念，集体观念，进而提高了综合素质。在学习中，我接触了很多机械设备，了解了一部分设备的构造、原理和使用方法。实践是创新的唯一途径，只要擅长在实践中发现问题，才能使本人创新意识与创新能力得到发展，而提高综合素质与创新能力，也使我们能更好更快地适应社会生活，融入社会。衷心希望学校的工程训练课程能越办越好，培养更多的社会综合型人才。【推荐】工程实习报告范文七篇】