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1、【必备】学生调查报告模板汇总十篇【必备】学生调查报告模板汇总十篇在不断进步的时代，报告与我们的生活严密相连，我们在写报告的时候要注意语言要准确、简洁。那么你真正懂得怎么写好报告吗？下面是我为大家整理的学生调查报告10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。学生调查报告篇1一、1、本次薪资调查的目的与内容2、薪资调查的对象：调查对象的基本情况介绍(性质、规模、目的等);3、薪资调查的范围与方法4、本次调查计划与成员分工、完成时间二、1、调查对象的薪资构造与薪资制度(包括货币薪资与非货币薪资各项);2、职位描绘与任职资格条件;3、被调查员工(样本)情况分析：包括年龄、性别、工龄、年龄、职位，学历等;4、将
2、薪资调查结果图表化三、分析调查结果，并结合调查对象实际提出可行性建议;注意：1、人员分工明确并可记录;2、报告简洁，图文并茂，形象直观;附件：明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部薪资调查报告一、报告扼要在薪资行情越来越市场化、透明化的今天，不同类型的企业怎样设计不同的薪资体系?怎样使良好的薪资福利政策成为企业发展源源不断的驱动力?每一个有战略目光的企业家和人力资源管理者中的有识之士都在思考上述问题。在全球化背景下，以更宽更高的视野来讨论企业的薪资体系的重构，是摆在我们面前的重要课题。作为人力资源管理专业的学生，为了使本人所学的理论知识与实践能够更好的结合，本人利用20xx年“十一长假的时间对
3、明一世代(福建)贸易有限公司的营销财务部薪资构造进行调查，并对其薪资体系作出了分析总结。本次调查的目的是对明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的普通员工的薪资状况进行调查研究，进而对该部门的薪资体系进行分析，发现其优点与缺点，将优秀的薪资方案推广到其他部门或者分公司，对缺乏的薪资方案进行改善，并根据实际情况提出适宜的薪资方案，完善薪资体系，使之适应部门发展的需要，且能够最大的鼓励员工，吸引优秀人才，最终促进企业的良好发展。本次调查是采用与员工面谈的方法收集数据与信息。二、调查报告内容(一)、调查对象本次薪资调查的对象是明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的普通员工，因而在接下来的内容都是针
4、对明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的普通员工进行阐述分析的。(二)、薪资构成通过调查，我对明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的薪资构造有了较全面的了解。该部营销财务部的薪资的总体构造沿袭着整个公司的薪资构造，只要(20xx信访工作调研报告)在变动现金收入这一项中师根据本部门的特征和需要制定合适本部门的薪资方案，以便更好的鼓励本部门员工。该部门的薪资构造主要由货币薪资和非货币薪资两部分构成，接下来对此进行具体介绍。非货币薪资：在与员工面谈的经过中，我了解到该部门的非货币薪资主要是每月一次的整个公司的优秀员工评选。参加优秀员工评选的条件是当月绩效达85分以上的，且当月创新提案被采纳的有4
5、条以上。假如被评上优秀员工，公司将把该员工的照片贴在公司的公告栏上，并进行表扬，但没有物质上的奖励。货币薪资：1、直接薪资：直接薪资是整个薪资体系中最重要的一部分，是员工最为重视的，也是各部门最为重视的一部分。参加异动考试必须是要成为公司正式员工满半年，且在这期间表现良好，得到所属主管的认可，由主管提名后，个人写申请报告、面谈表递交给部门总监，经总监批准后才能参加异动考试。考试的主要内容是公司的规章制度以及本岗位的一些基本知识。(2)变动现金收入。变动现金收入指公司根据员工的短期业绩效果向员工提供的现金奖励。主要由绩效工资和其他货币性奖励组成。绩效工资只要成为公司的正式员工后才有，且每个月只支
6、付一半，另一半当做年终奖励发放给员工。绩效工资算法：将员工的基本工资除以70%，然后乘以30%，再除以100，得到单位绩效分的绩效工资，最后将单位绩效工资乘以员工当月所得绩效分。公式如下：绩效工资=(基本工资70%)30%100当月绩效分其他货币性奖励包括很多个方面，主要有：为降低公司损失，公司鼓励员工举报虚报行为。假如员工在审核的时候发现有人虚报费用等损害公司利益的行为能够写问题反应单递交给监察部。由监察部进行调查审核，假如经查情况属实，则会给员工100元的奖励。鼓励员工为公司提出创新性建议，即创新提案。员工对公司制度、销售方案等有独创性见解的能够给公司提交创新提案，假如所提提的创新提案被评
7、定为有利于公司发展，就会给予相应的奖励，详细奖励金额看提案的优秀程度;鼓励员工为公司空缺岗位推荐优秀人才。公司在每个月都会公布一份空缺岗位表及其相关的要求。员工根据要求，能够为公司推荐以为适宜的人才。经公司面试通过进入试用期的，推荐的员工能够拿到相当于被推荐员工一个月基本工资一半的奖励。假如被推荐员工能够成为公司的正式员工，那么推荐人则会拿到相当于被推荐员工一个月的基本工资的奖励，该部门每个月都会进行部门排名，员工绩效在整个部门排名第一的给予200元奖励，在同岗位排名第一的给予100元奖励。员工绩效连续3个月排名前五的能够当岗助，第一次当上岗助的将得到100元的奖励。当然，有奖必有罚。营销财务
8、部的惩罚措施有：员工在审计时出错要扣分，每扣一分要扣10块;违背公司规章制度要被扣绩效分，一般违纪一次扣一分;迟到一次扣10元;请假扣当天工资，且不能获得本周期的满勤奖;员工在工作期间没穿工作服扣10元;没清扫卫生扣绩效分;窗户没关，电脑没关，人离开座位椅子没摆好，下班桌面没拾掇好等等都要被扣分。2、间接薪资：间接薪资主要包括了福利保障以及其他的一些福利政策。员工在公司中都享有医保和社保福利。医保和社保是根据国家相关法律法规的规定，根据一定的比例由员工和公司分担。其他的一些福利政策主要有：、福利奶粉。即公司的员工生育时，在孩子两周岁之前，公司每个月向该员工提供一罐本公司生产的奶粉。、本公司员工
9、在购买本公司生产的产品时能够享受优惠价格(一般以出产价出售)。、每年部门都会组织整个部门进行一次旅游。等等。综上所述，得明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部普通员工的薪资计算公式为：直接薪资=基本工资+绩效工资+奖励性工资-罚款间接薪资=福利保障+其他优惠项目货币薪资=直接薪资+间接薪资总薪资=货币薪资+非货币薪资(三)、员工人数及对应的基本工资在调查经过中，我对该部门的员工的任职时间进行了简单的统计统计结果如下列图：三、综合分析从调查结果看，明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的薪资构造(见图1)相对合理，但也存在着一些缺乏之处。2、非货币性薪资项目过少。也就是讲公司对普通员工支付的薪资
10、过于集中在物质方面，忽视了员工的尊重需要。3、从表1中能够看出，老员工的基本工资与主管的基本工资差距不是很大，使得员工觉得本人的发展前景不是很乐观，难以留住优秀员工。(二)优点：1、在变动现金收入方面做的较好。能够根据公司发展需要提出适宜的薪资方案，如：创新提案奖励制度。部门也能根据本部门的职责特征制定相应的薪资方案，如：鼓励员工举报虚报行为的奖励制度。且整个变动现金收入方案较多，能为优秀员工提供更多的增加收入的时机。2、针对普通员工对物质方面的需要较大的情况，在薪资体系设计中侧重直接直接薪资，符合普通员工的需要。当然，由于过分侧重直接薪资，导致非货币性薪资比重太小，也是不利的。(三)我的薪资
11、建议：1、根据行业薪资水平适当提高普通员工的基本工资水平，实现外部的公平，提升本公司薪资的外部竞争性，吸引优秀人才。2、完善薪资构造，增加非货币性薪资才比重，知足员工的尊重需要，使整个薪资体系愈加平衡。如，在部门会议上对每个月进步最大的员工进行表扬等。3、加大高低级岗位间的薪资水平，使得员工有更大的动力去追求高级岗位，留住优秀的员工。4、增加提升基本工资的渠道，加大奖励的力度，激发员工的工作积极性，努力高质高效地完成工作任务。5、增加员工福利支出。如，为加班的员工提供夜宵等措施。四、总结科学合理的薪资体系是企业发展的驱动力，设计一套科学合理的薪资体系的意义不只是能降低企业的成本，最为重要的是能
12、够鼓励企业的员工，吸引外部优秀人才，为企业创造了无数无形和有形的财富。这次对明一世代(福建)贸易有限公司营销财务部的普通员工的薪资状况进行调查研究，发现这套薪资体系中的优点与缺点，并提出了本人的建议。希望公司能够对缺点进行改良，对优点继续保留和推广。在实践中适时调整薪资体系，使之适应企业发展的需要。学生调查报告篇2走进各高校校园，触目皆是的各种招聘广告无疑会给你留下深入的印象，在“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书的观点已成明日黄花之际，现代大学生不再囿于象牙塔内狭小的空间，总想探出头去，看看外面精彩的世界。打工无疑是到达这一目的的很好的途径，甚至在校园内构成潮流。调查显示，十之八九的大学生有过打
13、工的经历或计划。这反映出现代大学生在经济大潮冲击下的观念变化。观念的变化带来的各种现象则值得我们关注。大学生打工，是其参加社会实践活动的形式之一，也是勤工俭学的有效途径。找份兼职工作，利用课余时间打打工，对于即将踏入社会的大学生来讲，无疑是有积极意义的，在获得利益的同时，他们之中更多是为了从实践中学习经历，得到锻炼，增加毕业时求职简历的厚度和“含金量。很多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，将书本知识与社会实践结合起来。况且，如今不少用人单位动辄以“需相关专业工作经历N年以上为条件，令很多优秀毕业生望而却步。于是，越来越多的大学生的打工观念逐步地在改变，他们以为：在求学阶段就积累工作经历
14、对日后的就业大有裨益，一方面能够把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力；另一方面能够在将来的求职简历中填上闪亮的几笔。调查数据：经调查显示打工学生所选择的打工种类是：22%的大学生选择服务行业；12%的大学生选择家教；32%的大学生选择市场调研员；13%的大学生选择推销员；12%的大学生选择做导游；9%的大学生选择做校园代理。大学生打工的主要目的是：有35%的大学生是为了增加收入，以便付下学期的学杂费；有36%的大学生是想本人想自食其力，挣本人的生活费，同时可以以减轻家庭负担；有29%的大学生则以为要锻炼本人的能力，报酬无所谓，假如有，那当然更好。大学生寻找满意工作容易吗？有6%的学
15、生表示很容易；有17%的学生表示比拟容易；有52%的学生表示不太容易；有25%的学生表示很不容易。89%的教师和家长支持大学生假期打工，他们以为大学生通过打工不仅能够锻炼适应社会的能力，让孩子能够尽早的接触社会，还能够让大学生的课本知识在社会的大熔炉里得到实践。仅有11%的家长和教师不支持孩子平常打工，他们以为那样会耽搁孩子的学业。而对于“大学生打工的目的的看法，有78%的人以为大学生打工是为了锻炼本人，17%的学生以为打工是为了减轻家庭的负担，也减轻本人的压力，是一种孝敬的行为，仍有5%的教师和家长以为大学生打工的目的是为知足本人的个人欲望，甚至是为了吃喝玩乐。有80%以上的大学生热衷于打工
16、兼职，而一到暑假，大学生打工的愿望则愈加强烈。大学生兼职打工的目的很多，但期望在打工中成熟，获取珍贵的助学金则是他们最基本的想法。对于家境窘迫的学生而言，打工则更是他们梦寐以求的。兼职打工还有一个好处：丰富个人经历。时下用人单位在招聘人才时往往要求有工作经历，大学毕业生固然没有工作经历，但若有“丰富的打工兼职经历，在毕业求职时也是一个重要的砝码。通过这次调查，我们能够看出，对于大学生打工，大部分人持支持态度，并以为大学生打工有正确的动机，但我们仍然不可忽视大学生打工的真正目的与意义，尤其应该处理好学习与工作的关系。调查问答：在知识经济正以所未有的速度和力度改变着人类社会发展进程的今天，怎样规范
17、这个有着宏大潜力的劳动力市场的问题，不仅是值得深化研究，更重要的，也对现存的法律法规体系提出了挑战。能够讲大学生假期留校打工兼职与用人单位之间是一个愿“打，一个愿“聘。但假期打工对于学生本人来讲有利有弊。利在能够增长社会经历，增加经济收入，丰富个人经历，锻炼意志品质；弊则表如今：一则容易受骗受骗，二来假期留汉，生活、学习、工作及安全各方面有不同程度困难，尤其武汉夏天酷暑难熬。克制种种困难留下来的人，在同学们眼中就成了“敢于直面武汉的酷暑，敢于正视打工的种种痛楚的“真的猛士，在整个暑假中，他们会很劳累，甚至还会有一些从未有过的艰苦。1、你以为打工对你来讲是利大于弊还是弊大于利？颜学卿：对于我来讲
18、当然是利大于弊了，我在做兼职的经过中不断地练习，使得技术更熟练，而且愈加自信了，以前我不大喜欢跟人讲话的，如今开朗多了，而且我的一些idea经常让别人赞不绝口，在插画这一行我觉得我很有潜力，我甚至有考虑将来会以此为职业。假如不做兼职，我想我觉得不会有这种想法。顾强辉：我觉得打工挺费心的，上学期就是由于打工而耽搁了不少学习的时间，所以学习成绩有所下降，而且总是觉得很累，我以为打工对学习有影响。李子倾：其实我打工的首要目的不是为了钱，由于我家庭环境不错，但我太缺乏实践的经历了，我不想在这条跑道上比别人晚跑，落后于别人，周围做兼职的同学过多了，而且如今找工作的压力也确实不小，所以我觉得对于我来讲，工
19、作让我能提早获得一些经历，如今吃点亏就是为了以后少吃亏，挺值的！2、你在打工时是本人找还是通过中介机构？通过中介时有没有受骗的经历？3、请问你对于新出现的陪玩家教，测试化装品等打工活动有何看法？打工途径：接受调查的百名同学中有70位表现出了高涨的打工热情，以大二、大三的中高年级学生为主，男生比女生多，其中不乏刚刚读了一年大学的新生，有16位。如此高涨的热情使得打工现象在校园中越来越普遍，同时也带来了很多值得关注的问题。家教是一种最普遍、最受欢迎的打工途径，它工作轻松、稳定，见效快，最合适有知识没资本的大学生去做。促销、发传单天天繁忙8小时，报酬为15。20元，而家教每小时报酬就有6。10元，艺
20、术专业甚至高达20元每小时。近日兴起的成人教育辅导、艺术类辅导报酬就更高。一些优秀学生也参加一些培训班的辅导工作，包括热门的各种外语、计算机技术等，收入自然也就特别可观了。因而，大多数学生打工首选做家教。然而家教市场竞争过于剧烈，供过于求，尽管不少学校也尽可能地为学生提供了勤工助学的时机，比方看守寝室、清扫卫生、浇花除草、整理图书等。但是这些岗位一般都要照顾家庭十分贫困的学生，况且名额特别有限，对于诸多想打工的学生来讲，无疑是杯水车薪。于是，很多原先打算做家教的学生不得不纷纷“另谋出路。暑假打工无疑是很痛苦的，大学生们冒着三十几度的高温，承受着身体素质和心理素质的双重考验。天上的烈日、地上的灰
21、尘、街上的喧闹，无不让他们饱尝着打工生活的种种艰苦。某高校一名女生，天天坐公汽东奔西跑，挥汗如雨，一个星期过去了几乎没什么收获，还搭进去了一笔不小的路费和“水费。她讲：“我最初找的是家教，但是如今家教太难找了。后来搞了两天推销，但是那家公司的条件太苛刻，几乎把我们大学生当成了廉价劳动力。最后我想结合本人的专业知识为一家大型超市做商业调查，但是超市对这种事情并不怎么感冒。某大学20xx级一男生找工作无门，干脆卖起了报纸。他天天早上6点钟起床，走到报社拿100份报纸在学校附近一路叫卖。每份报纸只赚一毛钱，尽管利润很低，但是只要努力最少能够保证一天的生活费。“要赚点钱真不容易！他深有体会地讲，“工作
22、难找的局面愈加坚定了我考研的决心。打工问题：目前，暑期打工的大学生几乎在一种盲目、无序的状态中寻求着“工作。学生的期望与社会的需求怎样实现对接，看来还只能寄希望于连接这两者的中介机构。据人才沟通中心有关人士介绍，目前，人才沟通中心还没有建立规范的暑期打工专业市场。“要建立规范的暑期打工市场很难，首先要考虑将暑期大学生与企业的需要有机衔接起来。而如今，很多用人单位到人才市场招聘时所提出的首要条件就是一要毕业生，二要熟练工。人才沟通中心的梁先生这样讲。他以为，人才市场只能引导暑期打工，使大学生打工渠道更通畅，至于大学生在打工经过中遭遇欺诈和伤害等问题，应该引起有关部门的关注。“除了要发挥中介机构的
23、桥梁作用外，学校也应该担负起引导学生暑期社会实践的责任。从事招聘工作的李教师这样讲。据了解，各学校每年都要给学生发暑期社会实践表，目的在于让即将毕业的大学生尽快熟悉社会、融入社会。但事实上，绝大多数学生外出打工都是自主行为，并不通过学校的相关机构。所以学校所能起到的管理协调作用特别有限。寻找对口的工作很难事实上，如今大学生打工的方式已经呈现多样化，除了家教、商场促销等传统型工作外，翻译、撰稿、做网页、写程序都是他们的新选择。但是一些大学生发出了这样的感慨：真正具有含金量的岗位太少。很多同学以为，大一、大二时能够尝试一些“简单劳动，增加社会经历，大三以后还做就显得有些“不够层次了。有些高校老师对
24、大学生参加“简单劳动的打工也持反对意见，他们以为大学生是国家培养的人才，做简单劳动是人才的浪费。那么，究竟是大学生要求太高，还是社会对他们没有需求呢？从社会需要看，用人单位其实很需要大学生这样“低价高质的人才，有的企业还把吸引大学生前来实习作为培养和储备人才的一种方式。但考虑到经济效益和招聘时的成本，绝大多数企业需要的是长期固定的员工，那些想根据本人的专业、寻找对口单位做短期工的大学生便很难如愿。经调查发现，受用人单位设置门槛及大学生本身劳动能力欠缺等多方面因素影响，部分大学生打暑期工并不特别顺利，还有不少因未签劳动合同还卷入到欠薪纠纷中。针对这一现状，部分高校教师和劳动保障部门表示，大学生在
25、获得工作经历和经济利益的同时，更应注重打工期间劳动合同的重要性和工作性质的合法性。对于很多大学生来讲，暑期打工不仅能够获得报酬，同时还可实践课堂知识，开拓视野。然而，在学生们打工热潮涌动的背后，却也存在着很多令人不安的因素，很多学生虽想打工但苦于多方求职无门；有的固然找到打工的时机，但打工时往往和雇用方出现如薪金待遇、劳动关系等方面的纠纷；还有的同学打工时还算顺利，但所做工作不能充分发挥本人的专业知识或能力，以致最后连连感慨“专业不对口。打工误区：大学生不能只囿于校园，必须接触社会，了解社会，然而又得提防沾染社会的不良风气，防止走入打工误区，因此，对大学生打工者而言，打工者的三思是必要的，笔者
26、以为下面三点建议可供参考。一、“打工不能放弃学业。大学生打工者的第一身份是学生，因而我们在处理打工和学习时，应以学习为主，打工为辅。很多同学颠倒了主次，甚至为了打工而完全放弃了专业知识的学习，造成学业荒废，知识漏缺，甚至被劝退学，这样的结果就太得不偿失了。二、“打工要为“能动而不为“利动。挣钱确实也是打工的一个目的，但这不应该只是唯一目的。对大学生而言，假如能利用打工增加社会能力，这无疑是一笔无形的财富，但“打工最好能与本人所学专业的有关工作结合，例如一位中文系的师兄，在打工时有意识地去争取到报社杂志社打工实习的时机，毕业后，很轻松地就找到了对口的工作。三、“打工应擦亮你的眼睛，提高本身素质。
27、“打工其实也具有很大的冒险性，在良莠不齐的社会大染缸里，想如你所愿地打好工并非易事，所以除了提高本人的文化素质来增加就业时机之外，还必须有一双洞察社会的慧眼，在思想上多一道防线，提防一些存心险恶的人。打工受骗：陷阱之一：中介诈骗有一些非法的中介机构，捉住了大学生缺少社会经历、同时又挣钱心切的心理，收取高额的中介费却不履行合同，不及时地为大学生们找到适宜的工作。等到他们“找到了，早就开学了，学生也不能去工作了，中介费算是白交。更有甚者竟然打一枪换一个地方，交钱后连影子也找不着了。长沙某大三学生姜某通过广告找到了一个“助学中心，要求找一份饮料促销的工作，并交了80元中介费，然而久等之后工作仍然没有
28、下落。据她讲，当时她被该“助学中心介绍到五一路一家店面搞食品促销，结果因该店已经招满了人而被拒绝，而且该店明确表示他们没有委托过任何一家职介所招人。姜某为此非常愤慨，她要求退钱，对方讲只要一个月内没有介绍成功才能够退。姜某愤愤地对记者讲：“这分明是一个骗局，一个月谁等得了，假期都结束了，还打什么假期工？陷阱之二：乱收押金有些用人单位声称为了方便管理，向应聘者收取一定数额的押金或者保证金，并许诺工作结束后退还，然而工作结束时大学生只能领到工资，保证金却不见了踪影。这类骗局一般存在于从事文秘、翻译等轻松体面的工作，求职者只需交一定数额的押金即可马上上班。但往往是学生交钱以后，招聘单位又推托讲目前职
29、位暂时已满或者暂时没有工作可做，要学生等消息，接下来便再也没有消息了。一位同学讲：面试我的人对我讲：“能够录用了，但要交押金，交押金的目的只是为了进入本单位的人才库。那时我还庆幸本人已经被录用，可等我两天后兴致勃勃地到单位报到时，却发现该单位已被封了。后来我才知道那是一家非法的中介机构。一位同学讲，去年暑假，他看到市中心某职介所的招聘广告后前去应聘，对方在问了他一些情况后，又搅动三寸不烂之舌，让他先后交了30元报名费、10元的资料费，以及300元的货物押金。原以为“舍不得孩子套不住狼，一狠心交了这一系列费用，领了一批货，结果是这些东西根本就卖不出去。由于它们固然包装精巧，但却是些次品，根本就不
30、能用。当他提着货回职介所要讨个公正时，工作人员却矢口否认此事。陷阱之三：直销、传销本来是以销售人员的名义上岗工作，公司却让应聘者如法炮制去哄骗别人，不少同学在高回扣的诱惑之下，甚至不惜欺骗本人的同学、教师和朋友。受骗之后往往是骑虎难下，最终只得白费上一笔钱。骗力陷阱之一：克扣工资一些同学被个人或流动服务的公司雇佣，本来讲好是按月领取工钱，但雇主往往在快要付工资时找个借口将学生打发掉，或者找种种理由成心克扣工资。陈某等三名大三学生，假期在某公司做产品促销员，原定工资是底薪500元，再加销售业绩提成。但在打工28天之后，公司以不合格为由将三人辞退，工资分文未发。一位同学对记者讲：暑假时，一位很熟悉
31、的老板要我去他的打字社工作，帮学生做做简历，讲好一个月是300元。结果我刚从考场上出来就被叫去，辛苦了一个月，临了老板讲这是给我一个难得的实践时机，还讲去上机练打字也要每小时两元钱，我应该感谢他才对，怎么会好意思向他要钱呢？结果是一分钱也没有。两名同学经人介绍到一家公司做市场调查，公司答应做一份问卷给3。5元钱，但要求在规定时间内做完，并按10的比例随机进行抽查，假如查出有不实问卷，每份扣70元。这两名学生马上联络好一批调查员，紧张繁忙十多天，完成问卷一万多份。这样算下来，他们能够挣到三万多元。正当他们以为大功告成，准备松一口气时，公司忽然要求他们提早交回问卷。后来，等到他们去该公司领报酬时，
32、公司告诉他们，一万多份问卷中有400多份是不实问卷，根据每份扣70元的处罚标准，他们辛苦了一暑假，不仅赚不到钱，反要赔给这家公司近千元。由于双方事先没有订立书面劳务合同，各讲各有理，最后公司只是象征性地给了他们一点报酬，数额自然是远远低于原来的口头约定。陷阱之二：网上欺骗有的个人或者小公司在网上发布信息，要求应聘者通过电子邮件等方式工作，比方翻译、创作等。然而学生从网上把件、创意等内容发过去之后，就会被告之不能采用，其实他们已经利用了学生们的信息或智力资源，但是在网上很难取证。骗色一些不法之徒往往把目光盯在女学生身上，利用在校大学生社会经历少、轻易相信人的弱点，进行犯罪活动。陷阱之一：娱乐场所
33、特种行业他们大都开出高薪以吸引求职者，工种有代客停车、导游、侍者，青年学生到这些场所打工，往往很容易误入歧途。长沙民政学院女同学小娄经劳动路上一家职介所推荐，找到一份酒水促销的工作。在交了200元中介费后，她很快被通知到一家娱乐场所上班，上班时间是晚上7时到10时。据她讲，她第一次走进包厢就感到气氛有点不对劲，别的促销小姐为了抢业务，在客人要求陪酒时来者不拒。更有甚者，一些包厢里不时传来客人与促销小姐不堪入耳的调笑声，她几乎是逃出了那里。第二天，她去职介所要求换一个工种，可被拒绝了。陷阱之二：单独约见女生这类陷阱多发生在招聘家教或文秘时，有的女同学在对方约见时，不加考虑就去会见，有时会碰到危险
34、。在与几位应聘做家教的女大生交谈经过中，发现她们的防备意识都比拟差。在这种自发的假期打工市场，没有任何机构、组织进行监督和管理，这些女大学生经常据面相来判定雇主的“好、坏，有些女同学甚至单独去陌生人家认门。当记者问她们“能否想过这样做很危险，几位女大学生笑着对记者讲：“出来工作，相互应该互相信任，坏人我们能看得出来。这些大学生的人身安全和自我保护意识着实令人担忧。据报载，一位西南某大学的高材生，一直成绩优秀，更因写得一手好文章而被称为“才子。一次偶尔的时机他结识了一位书商并答应为其写书，在丰厚的酬金面前，他开场终日忙于写稿而无暇顾及学业，结果好几门功课“大红灯笼高高挂，还没毕业就被“劝退学。还
35、有一些同学打工心切，找到的工作往往与本人的专业无关，甚至根本就是体力活或发传单之类的事，一来本人的能力毫无锻炼可言，二来也耽误了学业。光怪陆离、形形色色的社会完全不同于大学校园的单纯与唯美。所以对于那些涉世未的大学生而言，打工也不是他们想象的那样轻而易举。由于缺乏社会经历，往往成打工不成反受骗；时间处理得不好，还会造成打工、学业两败俱伤；打工动机不纯，反而自毁前程这些都是大学生打工极易走入的误区。观点交锋：A打工可加强社会竞争力刘力维：高昂的学费是不少家庭的负担，因而，对于家庭情况本来窘迫的同学而言，打工也就成了他们无奈的选择。无论选择打工能否自愿，这都不失为一种缓解家庭经济负担、自食其力地解
36、决困难的好方法。欧阳勇：如今大学生打工，要看打的这份工能不能为本人提供接触社会、培养工作能力、增加工作阅历的时机。大学生打工，能够在一定程度上弥补现行大学教育体系中书本知识与社会实践严重脱节的缺陷，提高大学生的社会实践能力，增加大学生的社会经历，训练大学生的实际社交能力和自我保护能力，我以为可行。B学习才是创业的基础樊教师：学生搞兼职实际上是对社会实践经历存在一个认识上的误区。作为学生，在大学4年里，应当捉住主要矛盾，以学习为主。至于那些经济上有困难的学生，更应该努力学习，争取学校的奖学金、国家奖学金以及创新基金。到了大四或暑假，将有大量时间用来提高实践能力。如今的低年级同学过早太多地做兼职，
37、影响了学习，就不免本末倒置了。张志杰：对学生来讲，兼职固然能够增加社会经历，加强实践能力，但却占用了大量的课余时间，很多同学因而影响了学习成绩。拿4年正规的学习时间去换社会经历，就一定要把握好投入和产出的关系。真正优秀的学生在大学期间扎扎实实打好了基础，进入社会也能很快适应本职工作，并且更有发展后劲。C要慎重选择兼职工作石永明：大学生兼职不要盲目地以赚钱为目的，要慎重选择与本人专业对口的兼职工作，这样才能更好地锻炼本人，而且要选择能增加或加强某种专业技能的兼职，为本人今后的择业拓宽道路。树立观念：节假日打工已经成为了当今大多数大学生们的必修课，所以，树立好“有益有效的打工观对大学生们来讲是极其
38、重要的。大一、大二做家教虽然能够，大三、大四仍然做家教，就不太适宜了。一般来讲，大学生们开场大学生活以后，最优先要解决的问题就是：经济独立。尤其是到外地读书的同学，经济独立是人格独立的基础，是从父母的“掌中宝到社会人才的第一步。所以，大一、大二做一些有稳定收入的工作，是相当必要的。在这些“有益的工作稳固之后，就应该寻找更为“有效的兼职工作，为走上社会或者是进一步深造做好实践准备。学习传播的学生适当在媒体单位兼职，学习电脑技术的搞一些我程，学习外语的做适当的翻译、导游工作。学以致用，学有所用，对学习、对生活、对深造都有极大的好处。既提高了打工的“效率和效益，又使大学生从“劳动者，转变成了社会的新
39、兴创造者。结束语：假期打工，课余兼职的大学生一族已不是散兵游勇，他们逐步壮大成了一个部落，成为求职场上的一道亮丽的风景。大学生日益成为一个有着宏大潜力的劳动力市场，他们的创造力和创新精神理应遭到越来越多的注意。若能为其提供适当的空间，企业本身也将受益匪浅，而与此同时，大学生也需端正心态，正确衡量本人，充分发挥所长，以便为将来积累经历。学生调查报告篇3内容摘要：中小学生假期安全问题，关系着社会的和谐稳定和百姓家庭的幸福，一直备受社会各界的关注。本文通过对影响中小学生假期人身安全三大安全隐患交通事故、溺水事故、打斗事故的典型实例的调查研究，深化分析了事故发生的原因，并提出了相应的解决措施和建议。安
40、全是人类生存的基础，是社会发展的保障，是家庭幸福的源泉。它既是人最基本的权利，也是人对家庭和社会最最少的责任。报效祖国、服务社会、回报父母、建设家园、实现自我人生价值等等，这一切没有生命的安全保证，都无从谈起。我们中小学生是祖国将来的主人，身上肩负着时代赋予我们的艰巨的责任和责任，爱护本人的生命，对本人的生命负责就是对祖国的将来负责。然而，在我们的身边，总会有中小学生由于意外而过早地凋谢，失去了珍贵的生命，对家庭和国家都造成了不利的影响。为此，我们将中小学生的安全假期问题作为本次调研的主题，希望通过对详细意外事件的分析研究，进一步了解当前对中小学生的寒暑假期生命安全影响最大的问题，以及假如去避
41、免和克制。一、威胁中学生假期安全的几大隐患当前，威胁中小学生假期人身安全的隐患很多，我们通过走访同龄人、学生家长，上网查询资料，以及本身了解把握的情况，根据危险发生的场所属性，把影响我县中小学生假期人身安全的几大隐患逐一列举：1、道路交通事故；2、寒暑假期等阶段性时期发生的因游泳滑冰溺水、因燃放烟花爆竹发生的事故；3、上网聊天、打游戏、看不健康书籍带来的安全问题；4、社会黄赌毒现象对中学生的不良影响；5、社会不法分子对青少年的引诱、唆使、及损害；在调查中，我们发现，在上述的安全隐患中，最让教师和家长担忧的主要来自三方面，一是交通事故对中小学生假期安全的一贯威胁，二是学生因游泳滑冰不慎造成的溺水
42、事故，三是校园中的矛盾带到假期同学之间打斗引起的事故。前两者主要是由于对中学生的人身伤害最大，往往危及生命，第三方面主要是由于它对中学生人身安全带来的经常性和频繁性。基于上述原因，我们决定重点围绕这三大普遍关注的重点危险，作为我们这次中小学生假期安全研究课题的重点内容开展调研。二、详细案例调研及分析1、交通事故是中学生人身安全的一贯威胁今年正月十二的我县马铺村7岁小孩被碾死交通事故案，让很多家长心有余悸，能够讲在年关之交发生的这起事件引起了广泛关注，为全面了解这起严重交通事故的前因后果，我们做了重点调研。典型案例：今年2月11日10点20分，岚古线岚县社科乡葛铺村地段，坡上村郭女士带着七岁儿子
43、打车去葛铺村娘家走亲戚，下车后郭女士只顾拿车上的东西，没来得及照看随行的七岁的儿子，结果孩子在横穿马路经过中被从东村方向驶来的河北牌照超速行驶的二拖三拉煤车碾压身亡。一个年仅7岁的小生命就这样悲惨的离开人世。案例分析：这是一起典型的因双方车辆不遵守交通规则及家长疏忽对孩子教育而发生的恶性交通事故，是一起完全能够避免的事故。假使这位的士司机将车停到马路的右侧且要求乘客从右侧车门下车、这位郭女士及时对本人的孩子进行教育照看或者河北牌照大车司机在行驶到村庄时能减速慢行，也就是事故双方若有一方遵守了交通规则，这起恶性交通事故就不会发生，最少不会到如此严重的程度。延伸考虑：据交警部门统计数据显示，中小学
44、生发生交通事故主要以骑车学生为主，发生事故的原因详细主要存在于下面几方面：一是横穿马路，二是骑车猛拐，三是闯灯越线，四是骑车逆行，五是骑车带人，六是自行车车闸车铃无效等。其中又以横穿马路和骑车猛拐威胁最大。在骑车上下学时，有些同学无视交通警示灯，无视交通规则，横穿马路，有些同学因与同伴打闹，或是跟人斗气，随意穿行马路，且本能以为机动车不敢撞本人，丝毫不顾忌周围速度极快的机动车。这其中，男生的胆大违规行为又多于女生、所以，假如我们能更多地注意本身安全问题，严格遵守交通规则，十分是注意一些非常粗浅骑车原则，避免交通违法和相关安全隐患，很多事故是能够避免的。县交警大队十分提醒广大中小学生：1、横过道
45、路时应左右看，骑车的应下车推行，从人行横道通过2、隧道转弯要在非机动车道骑行3、不要相互追逐，曲行，相互攀比车技、牵引4、不违法带人5、不闯红灯，违背交通标志。2、溺水事故成为中小学生阶段性时期的第一杀手从全国各大媒体网站上了解到，溺水死亡事故已经成为阶段性暑期危害青少年生命安全的第一杀手。从年龄段来讲，溺亡的多是小学4至6年级和初中的学生。从区域来讲，农村的事故发生率又高于城市。典型案例：20xx年2月25日下午5点多，岚县普明镇大贤村有3名儿童一起离家外出玩耍，晚上家人等的着急后，四处寻找一直未找到。26日早上8时在兴盛养殖场鱼塘发现2名儿童尸体后，县、镇、村三级迅速出动，成立事故处理组，
46、并同时展开四项工作：一是马上组织消防、公安、镇村等相关部门干部全力搜索另外1名儿童，并于当日下午3点在兴盛养殖场的鱼塘找到另1名儿童的尸体。案例分析：这是一起典型的发生在寒假期间的，因缺乏安全意识，到河塘冰面滑冰而造成的安全事故。在这个案例中，假如三名小孩中的其中一名有安全意识的话，不会到那么深的鱼塘冰面滑冰玩耍；假如其家人有较强安全意识的话，村子附近有较深的鱼塘、鱼塘有有结冰且冰面并不牢靠就一定会管理本人的孩子不让去这样危险的区域玩耍。延伸考虑：据区公安分局有关负责人介绍，青少年溺水事故主要发生在寒暑期，由于这一时期学校放假，大多数孩子无人看管，便造成了事故。造成大多数溺水事故的主观原因是：
47、中学生往往以大人自居，胆大敢于冒险，却缺乏对危险的估计能力，且安全意识薄弱。客观原因是：公共设施建设滞后，十分是广大的农村地区，基本没有正规的市民游泳滑冰场所，农村学生只能到水库、河塘、溪流等非正规游泳滑冰场所游泳，一旦发生危险极易造成事故；社会监管体系缺失，十分是长期以来，农村孩子去水库、河塘、溪流等处戏水、游泳、冬天滑冰已习以为常，没有切实认识到其危险性。为此建议：一是社会要加强对中小学生安全知识的普及，加强其安全意识，经常教育，时常提醒；二是政府要加大文体公共设施的投入，进一步缩小城乡之间的差距，尽最大可能使农村孩子也能享遭到正规的游泳场所、滑冰场所；三是职能部门要定期对水库、河塘、溪流
48、等处进行排查，并在危险地段树立起夺目的警示标志，切实做好提醒工作；四是学校要将游泳训练和自救知识教育正式纳入中小学生课程中，努力使每位中学生都具备游泳的技能和自救能力。学生调查报告篇4大学生的消费是社会消费的重要组成部分，他们在当代社会的消费观念、生活方式、流行时髦的影响下，消费心理和消费行为往往产生相互间的互相影响，并构成特有的群体消费心理特征。本文试图通过对现代大学生的消费行为和消费心理的分析，提出与之相适应的消费教育，以使大学生构成科学的消费观念。随着社会经济的纵深发展，大学生消费行为的外部环境发生了深入变化，他们的消费心理与消费行为与以前相比也发生了根本性的改变。他们已成为引导消费潮流的一股重要气力，因而，关注大学生消费状况，把握大学生消费的心理特征和行为导向，实行与之相适应的消费教育，就显得尤为重要。现代大学生的消费行为抑制不住的情感消费大学生是一个特殊的消费阶层，其消费行为体现出追求新潮、时髦、情趣的特点，相对其他群体而言则带有更多的情感因素。由于他们不仅希望商品能够在实用性方面知足人的需要，还希望商品能让人在使用和观赏中获得精神的愉悦与心理的知足。一般来讲