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1、暑期实践实习报告合集6篇暑期实践实习报告合集6篇在经济发展迅速的今天，报告特别的重要，通常情况下，报告的内容含量大、篇幅较长。相信很多人会觉得报告很难写吧，下面是我整理的暑期实践实习报告6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。暑期实践实习报告篇1实习目的：XX年7月22日到8月22日，我参加了沈阳中街冰点城食品有限公司的社会实践。通过这次实践实习，我学到了很多知识，这些都是书本上学不到的东西，最主要的是我能够充分的接触社会，不在和以前一样，报着一种单纯的学习知识的态度，这次是把本人真切地融入社会，不在把本人当做一名学生，而是真正地把本人当成企业的一名员工，再把我在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，
2、使本人所学的知识有用武之地。以便能够到达拓展本身的知识面的目的，扩大与社会的接触面的目的，增加所学的理论知识以及社会竞争中的经历，锻炼和提高本人的能力，并最终到达为以后的就业打下坚实的基础。在这次实习中，一方面，我要到达锻炼了本人的能力的目的，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，我意识到了本人的缺乏，没有经历，没有与人沟通交往的能力，这次实习中，我尽可能地捉住加强了口头表述能力，与人沟通。真正地走出课堂，使本人沉醉在喜悦之中。有时侯也会觉得很累，但更多的感觉是我成长啦，我在有意义地成长。在这实践之后，我明显地发现本人变开朗了，我一直是个不擅长语言表达的人，通过这次实习，我意识到了与人沟通的
3、重要性，而这正是我所欠缺的。所以，我决定改变本人，使本人努力学习与人沟通的技巧，进而让本人的知识真正的服务于人类，更好地在工作岗位上发挥本人的实力。固然我本人的气力缺乏以改变一些东西，但假如整个社会共同努力，每个人都能够把本人的潜力发挥出来，不但具有知识技能，而且具有更好地运用这些知识的技巧，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家繁荣富强的途径，提高国民素质的实践活动。另一方面，通过实习要本人意识到本人的缺乏，有些东西以前没有尝试过，我会缺少尝试的胆量，甚至是完全不敢尝试。但是，在这次实习之后，我天天都碰到不同的事，天天都有不一样的挑战，我明白啦，人生就是如此。只要这样天天都不同才能称为生活。所
4、以我懂得了，人难免会出过失，但不让错误再第二次发生，就成功啦。但假如是能够避免的错误，还一直错下去，以后很有可能在社会上没有立足之地，如今的社会不仅要有知识，还要拥有一些应辨能力等综合素质,只靠在学校汲取知识，远远不够，从如今开场，就要培养本人的各种能力。实习内容：首先，我参加了贵公司的培训。通过培训，我把握了一些初步的知识，把知识运用到实际的心情愈加迫切。然后，我被安排在了冰淇淋的生产车间实习。通过了这次车间实习，我了解了在冰淇淋的整个生产工艺流程中，最关键的控制点就是：混合料的配制、混合料的杀菌、老化和凝冻这几个方面。1、混合料的配制：混合料在配制时一定要严格根据冰淇淋的配方领料和称量。同
5、时还要控制好混合料的酸度。因其对成品的风味、组织状态和膨胀率有很大的关系。配料设备及工具要进行彻底消毒与清洗，以防成品中理化指标和微生物含量超标。2、混合料的杀菌：混合料在杀菌时一定要严格控制温度和时间。一般采用巴氏杀菌，温度过高或过低均会影响冰淇淋的质量。3、老化：经过杀菌后的混合料在进入老化罐后，要对其进行品尝。老化罐的温度和老化的时间也有其一定的标准。4、凝冻：冰淇淋的膨胀率一般在80s%-140%之间。膨胀率对冰淇淋的口感、风味、组织状态均有影响。冰淇淋成品的要求也很严格，其中就感官来讲，要求其色泽均匀，形态完好不变形，不软塌，不收缩，且组织细腻滑润，无凝粒，无明显粗糙的冰品，无气孔，
6、滋味协调具有该品种应有的滋味、气味、无异味、无外来可见杂质，并且包装完好，内容物无裸露。理化指标及卫生指标必须能到达国家行业标准。最后，我被安排在了销售部门。这就是要求我把所学的书本知识运用到销售实际中去。销售不但锻炼我最欠缺的语言表达能力，而且让我学会了有技巧的销售。那就是把本人学的有关食品安全以及营养学的知识运用到销售实际中去。一边给广大消费者普及知识，一面更好地销售产品。这样消费者买着产品，既舒心，又放心。以后，这些消费者就会永远是我们产品的消费者。实习总结：短暂的实习生活过去了，心情很复杂，能够讲是喜悦加留恋。喜悦的是很快就要回到学校见到可爱的同学们，回首实习生活，感触是很深层的，收获
7、是丰富的。尽管我碰到了很多我以前没有见过的问题，也有很多当场不能解决的问题，时常也感觉很无助，很尴尬，但是有了一个团结向上的团队，一切的问题都以不在是问题，一切的不知道也都会变成知道，正可谓的人多气力大，人多好做事。回头总结我的实习报告，感到特别的欣慰。它使我在实践中了解了社会，学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野、增长了见识，为我即将走向社会打下坚实的基础，更到达了学校为我们安排的暑假实践实习的目的。机遇只偏爱有准备的头脑，我们只要通过本身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功襟怀会当凌绝顶的壮志，不断提高本身
8、的综合素质，在与社会的接触经过中，减少磨合期的的彼岸。以上是我在实习经过中的一些感悟，这也为我的人生开启了一条新的旅程，回到学校我要在平常的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富本人的经历，愈加努力学习专业知识。在丰富本人社会经历的同时，更向我本人的人生目的地又迈进了一大步！暑期实践实习报告篇2一、实践目的：通过这次社会实践，以提高本身的综合能力。同时也希望能借这次时机更好地接触所身处的社会，更好地了解社会上的热门问题。二、实践意义：首先，锻炼了本人，提高了本身的能力；其次，通过实践，更好地了解了工作时应注意的问题，为以后的从业提供了经历；再次，能够熟悉公司的一些业务流程，在实践的同时，积累了知
9、识。三、实践单位或部门的大概情况及发展情况：我社会实践所在的单位称为江苏智思机械集团公司，该公司下属有几大子公司，涉及有机械制造、房地产、电子科技等多方面行业领域。如今该公司实力雄厚，业绩良好，有很好的发展前景。四、实践要求：在工作中严格要求本人，同时在实践中应积极进娶善始善终，不断提高本身素质。五、实践内容：xx年7月14日，我进入了江苏智思机械集团有限公司，开场了我的实习之旅。经过上级领导的安排，我首先在装配车间开场我的实习，目的在于了解生产线上的生产情况及流程，同时在生产流水线上亲身体验一下生产工作。在经过生产线流水线上的一番实践后，我转入到装配车间办公室进行进一步的实习。目的在于了解车
10、间的生产流程、原材料收发及统计工作等多项企业知识。我在办公室中实践的同时，也会协助生产工人完成一些工作，在材料收发方面，我学会了填写材料收、发等多种单据。经过以上实践，我觉得车间的生产流程及材料的处理对我学习会计专业知识具有很大的帮助。其中部分工作也会涉及到会计需了解的东西，我觉得对我们学习会计专业的人来讲，熟悉企业车间的生产流程及其它企业知识非常有必要。首先，它能够增加我们对企业的了解；其次，能够完善我们对于会计工作者的认识，对以后我们的从业提供了珍贵的知识与经历。六、实践结果：经过了多天的实习，我收获颇丰。在学习的经过中加深了对企业及社会的认识，这些东西对我来讲是非常重要的。不过，在实践的
11、经过中，我同时也发现了一些比拟重要的问题。其中就有工人的工资问题以及资源浪费的问题。我们大家或许都知道，工人的工资问题是我们国家普遍存在的问题。我所谈及的工人工资问题就是工人的加班费得不到落实。在我所实习的车间中，大部分工人都是会加班的，经过一番辛辛苦苦的加班，却得不到应有的酬劳。这对我们职工的权益造成了损害。应该需要有及时的举措来解决这一问题。首先，我觉得企业应当自觉遵守国家公布的法律，维护好职工的权益；其次，职工也应积极维护本身的权益，熟悉国家的相关法律；再次，国家也应对法律进行进一步的完善，同时加强这方面的落实工作。还有一个问题也就是关于资源的浪费，这个问题对于我们国家来讲也是一块“心头
12、病。随着资源的不断开发，其利用空间也不断地缩小了。在加上资源的浪费，这无疑会对我们的生活产生重大的影响。在我实习的部门中，原材料的收、发及产品生产经过中会产生很多的不良品及报废品。天天都有大量的废品被送往挤压车间，经过重复加工，这种原材料只能挪作他用，而不能再用于生产产品了。一天天的积累，所造成的浪费是宏大的。为应对该项问题，我提出关于我的几点建议。首先，本身应树立节约资源的意识；其次，企业也应该采取必要的措施，以此减少在资源方面的浪费。如采用新技术，提高资源的利用率；再次，国家也应对该项问题引起足够的重视，也应采取必要的措施。如关闭严重浪费资源的企业，在全国推广节能技术及开展节约资源知识的宣
13、传等等。暑期实践实习报告篇3刚上大学，对大学充满了希望，但经过一个学期之后才发现大学其实靠的是本人的自觉，你能够整天睡觉，浑浑噩噩的过，到期末时在挣扎一下：你可以以在学习上，班级里，部门中充充实实地过，平常就一点一滴地积累知识，到期末也能轻松地考个好成绩，这的一切关键取决于你。如今一个月的暑期来了，记得高中的时候都是在家里帮助干农活，不过也就两三天比拟忙，其他时间都在家里无所事事，想要出去打工，父母不放心也就没去，不过如今已经二十几岁了，况且也是个大学生了，假使还如此柔弱，如此不了解社会，以后怎么能步入社会呢?所以今年的暑期我要出去做几天的兼职，我要让今年的暑期过得有意义一些，让它成为我生命中
14、值得回忆的一个暑期。走进了大学，待就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了讲不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经历者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经历又会拥有多少呢?为了拓展本身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经历，锻炼和提高本人的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。所以今年暑期的兼职也能人啊个我积累一些经历，我想就这样一点一点地积累，总有一天我也会变得强大的。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视
15、为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力，尤其在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于现代大学生接触社会，了解社会;同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社区，回报社会的一种良好形式。所以为了同一个目的，同一种信，我们参加了暑期社会实践活动。在暑期时，我去兼职了彩电临时促销
16、员。其实这是我上学期在学校经过面试，而且考核通过的兼职工作，而且是第二次到大型电器卖场帮促销员帮助卖电视，经过上一次元旦时两天的经历，这一次已经不会那么不知所措了，面对各色各样的人群，面对不同心理的顾客，我要根据顾客看电视时的眼神、态度，来向他们介绍不同功能的彩电，这是一个锻炼。之所以会选择兼职彩电临促，是由于它能更全面的锻炼和提升本人的各方面的能力，不仅在胆量上，而且在与人沟通沟通上，都能够得到很大的锻炼。对于下一个顾客，都是一个未知数，猜想不到，只能到他如今你面前的时候，你才能采取行动来应对，这样能够锻炼本人处理临时事情的能力，而且还提早感遭到上司这个概念，在正促面前，真的有点害怕，其实也
17、不太明白本人怕什么。在兼职的这几天，天天都早起晚归的，晚上七点就得离开暖和的被窝，洗漱和吃完早餐之后还要坐一小时的公交才能到达电视卖场，整天都要站着，知道晚上六点才能下班，尽管感觉很累，但也累得充实。在兼职的时候碰到很多意想不到的事情。有时碰到比拟痞的顾客，跟你开玩笑讲“哦，电视啊，我家已经号几台了，更有甚者讲“我就不买这个品牌的电视，第一次碰到这种情况跟生气，不过渐渐的就适应了，顾客是上帝!而且还提早领会到上司这个词，在正促面前，感觉怕怕的，也不知道本人干嘛害怕，应该是怕本人做不好吧，不过有过这次经历，最最少以后会比拟沉着一些，当顾客来到卖场后，我们临促要微笑地表示，然后就问顾客要多大的电视
18、，液晶的还是le的，然后就马上向顾客介绍电视的各种功能，滔滔不绝，要让顾客一时反响不过来，给顾客留下电视的功能很多的印象，之后又向顾客讲了很多我们这个品牌的电视比其他品牌的电视强的功能，也就是独特之处.对于这次的暑期实践，感觉很有收获，由于实践了，知道了也懂得了很多以前没接触过的事马克思主义哲学以为实践是人自觉改造客观世界，使外部对象发生某种改变的现实的物质性活动。实践是人的活动，而人是社会的人，处在一定的社会关系之中，因而，实践不是单个人孤立的行为，而是社会的活动。所以，实践作为物质世界长期发展的一个阶段，是在社会历史中不断发展演变的。实践的主体是人民群众。实践出真知，社会实践活动是大学生活
19、的重要组成部份，培养现代大学生的历史责任感、社会责任感和积极向上的精神风貌，充分发挥实践育人的作用，提高大学生的综合素质，也是检验所学理论知识的标准，社会实践不但为大学生提供了一个发挥自我才能，展现自我风采的舞台，也是培养和锻炼同学们综合能力的一个阶梯，更是一个大学生进入社会，走上工作岗位前的演练场地。作为高校教育者，假如能引导大学生将强烈的责任感转化为学习、服务、实践、奉献等实实在在行动，把行动变为责任，将会使大学生在人生轨迹上树立起更高的起点。大学生的社会责任意识，应该讲不仅有助于他们较快适应、融入社会，同时也是实现自我价值的必由之路。一切认识都于实践。实践是认识的讲明了亲身实践的必要性和
20、重要性，但是并不排挤学习间接经历的必要性。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的认识能力也就不断地改善和提高。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有宏大的反作用。认识对实践的反作用主要表如今认识和理论对实践具有指导作用。认识在实践的基础上产生，但是认识一经产生就具有相对独立性，能够对实践进行指导。处理人与人之间社会关系的活动，即人类的社会交往以及组织、管理和变革社会关系的活动。如政治活动、社会改革实践、阶级斗争等。因而，大学生应该积极介入实践，使实践与认识相结合。大学生能够通过调查
21、研究了解实际情况，结合所学为政府部门提供决策参考是一件特别有意义的事情，既提高能力又服务社会，这是一种双赢的选择;二是志愿者服务，将专业知识与社会需求严密结合起来，利用特长服务社会，回报社会。三是参加各种公益活动，培养本身的社会责任感，这是一种贯穿于日常生活当中的社会实践形式，以小见大，以细微之处见长，是进行社会实践活动的一种长效机制。如今大学生社会实践是一种比拟普遍的形式。很多学生利用业余时间到各地和很多行业去进行社会实践和社会考察，回校后进行认真的讨论总结，用他们本人的视角来理解社会，考虑将来的人生道路。通过这次的社会实践，让我学会了很多东西，我深深地感遭到一个人在工作岗位上的那份热情。正
22、由于如此，我才渐渐地懂得了一个道理：要创造本人的事业，就必须付出加倍的努力，凭着一个人对工作的执，坚定的信念会指引着他走向完美的事业之路。在实践的这段时间里，我通过本人的努力奋斗，体会到了工作中的酸甜苦辣，这时才发现本人是最幸福的。由于我还在学习的阶段，还没能真正地接触事业，没能真正地了解到工作的难处和辛苦。想起来，还是觉得本人如今还是不错的了，能在这么好的环境下读书，为以后的工作打下基础，只是，我觉得个别惭愧，都怪本人不够争气，不珍惜这好的时间和时机去好好读书，整天都无所事事，在家里一点事也不会做。是这一次社会实践给了我学习的时机，同时也给了我一次记忆深入的经历。暑期实践实习报告篇4从实践中
23、走来，带不回任何精湛的技术，但带回了也许是一生中最珍贵、最值得珍惜的收获。很多在学校读书的人都讲宁愿出去工作，不愿在校读书;罢了在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出本人的一份气力，我们应该在今天努力把握专业知识，明天才能更好地为社会服务。作为一名大一学生，抱着贴近社会，服务社会的愿望，参加了大学生社会实践。希望在进入社会之前，积累多点社会经历，提早与社会来个零距离接触，学习怎样与人沟通，怎样与人沟通，怎样与人合作等等。经过重重考验，终于成为实践小组中的一员。相信任何的工作都能给带来课本上无法得到的知识，所以在工作中多听多学多做，按时超量的完成任务。
24、也在工作中学会了很多大到铲车等机械的工作，小到水准仪的使用。在这期间所做虽无大事，但从点滴做起，所获亦非浅。实践中,我认识了不少领导。领导们是那样的和蔼、亲切，对我的到来也表示了热烈欢迎开场时的紧张顿时荡然无存，想像中严肃的领导给了一个全新的认识。当天，我就由项目部管的技术人员(吴叔叔)奔波于工地了。并即刻开场了步入社会的第一天工作，并从认识图纸开场。由于是第一次工作，难免会有很多的不适应之处，因而也总会出现一些小错误，但我认真学习，有不懂的地方就问，随着经历的不断积累，错误的逐步减少，工作效率不断提高。这一点不但充分的体现了“磨刀不误砍柴工的道理，从刚到工地时他就跟我讲，“好好学，争取几天之
25、后独立作业。当时我就下定决心，一定努力学习!不负别人重望。我所在工地现阶段的任务是雨水井和污水井的建造与施工!由于是在第一现场里面工作，一有时间，便在工地里四处观看，时常抢过吴叔手里的图纸本人钻研，看现场工人他们在做什么，从开场怎样使用铁钳，怎样使用撬棒，怎样使用镐一直到后来怎样开铲车、碾子等机械!在施工期间真的忙的焦头烂额，紧张的学习将枯燥乏味的生活带来很多乐趣!同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。碰到不懂的地方，本人先想方设法解决，实在不行能够虚心请教别人，而没有自学能力的人早晚要被技术和社会所淘汰。刚开场接到验槽任务的时候，在吴叔的指导下，独
26、立利用水准仪通过附近留点检查了槽底的绝对高程，并与图纸比照，所有数据均在误差范围之内!刚开场到达工作地点时候，令我感悟的就是项目部这种分工明确、敬业爱岗的精神，和那种兢兢业业的工作态度深深教育了我，处在这样一种工作环境使我深受感染，让我明白到工作就是要这个样子，这个对以后无论在哪个岗位上工作都是受益不浅的。深深的感觉到本人在单位里所学到的东西和在学校所学的理论有一定的差异，所以领悟到：要想在日后工作生涯上有所发展，就必须理论和实践必须严密结合，使本人的知识在实践中得到增长，必须在实践中培养本人各方面的能力。工作中几位前辈对我特别关心，手把手的为我解答疑难，见我任务多时就主动为我减轻工作量。但自
27、然带来了我无事可做，为了不拖后腿，我必需要争取前辈和用人单位的信任，每当碰到工作的时机，便积极主动承当。那是不是打肿脸充胖子呢?不是的，那样带来的只会是反效果。在承当前先充分判定本人能用最少的时间做出最好的效果，当你独立完成一项任务后你的道路就算打开了!那能否就以这种稳定的工作方式结束你的实践呢?以为应当在实践中检验本身的实际工作能力的最大化程度，所以开场接受一些有挑战性的任务，如单独带人挖收水管沟槽(角度、长度都是根据图纸自测)、独立监管工人一步一步回填等，由于以前没有怎么接触过这样的工作，为了不拖慢工作进度，一碰到问题马上就会向前辈请教，而不像之前那样本人探索解决的方法。没有舞台就要本人建
28、一个;面对不同的工作就要及时调整工作方法。在实践中，我认识到下面能力的把握与熟练对我的工作是非常重要的：1、测量能力：工地施工避免不了按图纸施工，所以图纸上所有数据都要通过水准仪、全站仪等测量工具来完成，实现施工的准确性、安全性。只要数据准确，才能够保质保量的完成工作!2、表达能力：有施工的地方避免不了会有监工，不管是什么样的施工，甲方都会选派技术性、工作性、观察性极强的监理人员下工地实地考察!所以我们工作的任务、方式、进程都要清楚的表达给对方，只要用工程的严密性才能让他们那些监理人员哑口无言，所以我们的工作不容许有一点瑕疵!3、独立认知和分析能力：应该讲，很多的要求规定里面都有提及类似的能力
29、，但我以为我们大学生更应该有而且扎实地把握这种能力。独立的认知能力使你不拘泥于传统，这是个讲求效率，讲务实际的时代，有独立认知能力或许会给你带来创新的灵感和机遇。当然，这并不是讲偏激，摆酷。独立分析能力本人以为也相当重要，十分是在某些大是大非面前，更应该审时度势，准确判定，坚持立场，否则很容易走弯路。暑期实践实习报告篇5我的家乡是宁夏的一个不大也并不繁华的中等城市-中卫。家乡的电视台的节目播出覆盖面仅仅是家乡城镇地区。但我并不因而而降低对本人的要求。我相信，很多东西都是在最基层的地方才能够学习的到。而且我如今还这么年轻，没有任何经历，甚至没有接触过任何专业课程，更应该从最基层的地方去发现和学习
30、最基础的传媒知识。当我向办公室主任介绍本人的时候讲，我们学校还没有分详细专业，将来有意向要学广告学的时候，他笑一笑讲：“我当年也是学广告学的。那个笑很意味深长，我是后知后觉。之后我被分配到了专题部，负责跟着学习并制作第一期的暑期少儿节目。这一安排，真的令我有点不愿意接受。我想象中的实习，最最少也是忙繁忙碌的坐着车赶赴某个会议会场，奔赴某个事故现场之类的。可是我想起了办公室主任讲的那句话，其实不管学习什么专业，传媒行业是一个大圈子。不一定学习什么，就一定会从业与那个相关的工作。但只要你把握更多的知识，不管怎么转，只要在这个圈子里，你就是有用之人。令我感到幸运的是，我介入了这次节目制作的策划，拍摄
31、，及后期制作的全部经过，学习到了很多东西，在知识和心理上都有所成长与收获。刚开场策划节目的时候，指导教师要我对这一期的节目提出我的看法和意见。我自以为，这个一点都难不倒我，于是我开场尽情的发挥。但是后来有很多提议都被“枪毙了。刚开场，教师只讲了一句：“过多了!节目的制作开场进行后，我心有不甘的又提出了我的意见。指导教师语重心长的对我讲：“也许你的实习仅仅这一次，你想捉住时机一下把所有的都表现出来。但是不要忘了，这仅仅是一次20分钟的节目，以后还会有很多的节目。一次的节目，只能表达一次足够表达的东西。我们要做到精、简。以后还会有很多个20分钟用来表达。假如你如今有10个盒子，把所有的东西都放在第
32、一个盒子，使第一个盒子超重了，其他的却空着或填不满。那超重的第一个盒子谁愿意来接受?其他空的盒子谁会去理会?一席话让我茅塞顿开。也许，这就是我们年轻人的缺乏之处吧。我们总想尽可能的去展现本人的才能，而忘记了怎样理智的去看待事情。我想，不仅仅是才华，更重要的怎样沉着冷静的，用长远且理智的目光去对待和处理一件事情，让它更好。这些也许需要很长的时间与经历才能够渐渐去体会和学习到的。如今我提早知道了，我很庆幸。接下来就开场拍摄了。记得那天气温很高，我们一大早一起简单吃了早点后便出发了。由于是要拍摄一个电视散文，所以我们去了很多地方，去拍设计好的场景。一遍一遍的重拍，以求最好的效果。中午饭都没有吃就直接
33、又去了下一个节目预约好的饭馆，拍摄活动记录。等全部忙完以后，已经晚上7点了，接近12小时基本上没有怎么休息一下，等回到家已经累得不行了。不过回想起来，还是摄影教师，他似乎比我们其别人要更累一些，不仅一天跑来跑去，还要扛着那么重的机器，进行拍摄工作。这让我想起刚入学时，辅导员和教师对我们讲的，在新闻这方面男生会比拟占优势。如今才真切的感遭到，我一天跟拍都已经很累了，假如再扛着机器去拍摄，那可真有点困难。不过，教我的指导教师也是女的，她如今是主任职务，这给了我很大鼓励。我想即使男生有优势，也不能为本人找借口和理由，只要本人想做好这件事情，就一定要尽百分之二百的努力。后来就进入后期剪辑制作的工作了，
34、刚开场跟着教师，看了一个宣传短片的剪辑经过，大致认识学习了一下。第二天由于教师没有过多的工作，有较多时间来给我做手把手的指导。半天下来，我基本上把握了“edius视频剪辑软件的操作方法，能够独立进行最基本的操作了。之后我便开场了本人的工作，将之前拍来的东西，采集下来后进行剪辑，制作。暑期实践实习报告篇6实践目的：实践经过：在整个经过的起初的两三天里，我并未贸然进行本质性的教学活动。我首先翻阅了该生一学期的作业及考试试卷，又向其家长了解了一些情况，我对该生的基本情况有了初步把握：由于该生一直住校，家长管理较少，造成学习上的长期松懈，基础较差，详细表现有：20以内的加减法不能准确而迅速的算出；对拼
35、音字母的识记和正确拼写有困难。针对上述情况，我为该生制定了一个“夯实基础逐步提高超前学习分三步走的辅导计划。第一阶段“夯实基础：20以内的加减运算我出了几组专题训练让其练习。通过大概一周一周五天，天天两小时。下同的练习后，该生计算的速度和准确度都到达了令人满意的程度。我以为这一阶段的教学没有多少方法和技巧的讲究，关键在于熟练程度，即所谓“熟能生巧。所以在这两周时间里，我保证天天都有足量的书面习题让其练习，并随时以口算的方式进行考察来加深印象、稳固效果。而在“拼音方面，对于“字母的识记，据我观察，该生属于“场依存型借用心理学的一个术语。在课本所列出的声母表、韵母表、整体音节表中，根据顺序让其认读
36、能够基本正确，然而一旦将顺序或单个提取，该生就很容易出现混淆和错误，甚至不能认读。这种情况在识记复韵母时表现得犹为明显。针对这种情况，我采取的方法是。在教其在这种方式下反复认读后，又对其进行听写，逐步开场打乱顺序和单个提取，出现混淆和错误的现象大大的减少了。上述两者同步进行，耗时看起来长了一些，但我以为“磨刀不误砍柴功，只要夯实基础，才能将后面的教学顺利的进行下去。第二阶段为“逐步提高阶段耗时约三周：由于第一阶段的功夫下得扎实，在“计算方面，20100的运算在教其运算规则及少量练习后，50以内的加减法无论口算、笔算都显得较为轻松；50100的加减法口算略显吃力，而笔算则没有什么问题。唯一容易出
37、现的缺点就是在计算中由于粗心而忽略进位、退位。单纯的计算题对于该生来讲已经不存在什么知识性的障碍了。然而，该生却在“实际应用题方面存在极大的困难，对其应用题的辅导是整个经过中费时费力最多的一个环节。该生在解答应用题时的主要障碍是。对语言文字的表达理解缺乏。对数量关系分析不准确。迁移能力较差。第三阶段，“超前学习阶段耗时二周：即对第三册内容作一些预习。在这个阶段，我并未对该生作过于严格的要求和施加太大的压力。由于该生下二年级即将接触乘法，所以我初步向其讲解了乘法的意义与运算方法，并让其背诵乘法口诀表。语文方面，主要让他本人通过拼音来识记一些生字。实践结果：最后让该生做模拟考卷，语文、数学均能到达
38、90分以上；了解了乘法的意义，把握了乘法的运算方法，完成了乘法口诀表的背诵；语文第三册生字识记过半，新课文朗读流利。基本到达了料想效果。实践体会：第一，从事教学工作需要“专钻心：我为这次实践的顺利进行，我投入了大量的精神准备。固然讲对于一年级的知识不在话下，但我还是找来了教材和教参等专心备课，力求做到在知识上准确无误；除了在“教什么上下功夫，我在“如何教也丝毫不敢马虎，我翻阅了（教育心理学）、（发展心理学）、小学语文、数学教学法等专业书籍，上网查询了有关经历沟通，在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。第二，从事教学工作需要“耐心：面对一个年仅7岁的一年级的学生，他对知识接受和记忆的方
39、式和能力都有其特点和限制，我们在教学中不能从本身主观出发“想当然之。对学生在学习中所碰到的障碍要“耐心的讲解，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式能否对路，切忌“简单粗暴。第三，从事教学工作需要与人“交心：在教学中不能够“闭门造车、“一叶障目，不视泰山，要多与外界沟通，把握更多的信息，丰富本人的教育背景。我注意了与家长的沟通，一方面更深化了解学生的情况，有利于我“有的放矢；另一方面我及时将教学进展及时反应给家长，有利于家长的配合与支持。同时，我还向多位我以前的教师请教，他们的经历都给了我莫大的帮助。我通过这次为时一个半月的实践，从另一个侧面检验了本人的学习情况，培养了本人发现问题、分析问题、解决问题的能力；同时也发现一些了本人的缺乏，使我在以后的学习中不断的弥补和提高。能够讲，这次实践让我是“受益匪浅。【暑期实践实习报告合集6篇】