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1、幼儿音乐教育对音乐素质培养的重要意义龙源期刊网文档视界2022/a20d58244935eefdc8d376eeaeaad1f34693118ffofsgrxlun4.幼儿音乐教育对音乐素质培养的重要意义杨楠;：（黄河之声）2022年第05期摘要：数字、字母、音符构成了开启人智的三大钥匙，此名言出自雨果先生。从这句话中不难看出雨果对于音乐的认可，同时也体现出了音乐教育对于人民素质的重要性，音乐教育好像其他艺术门类的教育一样，以音乐艺术作为媒介，然后将审美部分作为启发的一种教育。在幼儿的美学教育中，音乐教育具有很重要的地位，它不仅培养儿童从小对于音乐美感的认知，同时对于一些将来持续从事音乐事业的
2、学者更有受益终身的作用。关键词：幼儿音乐;音乐教育;艺术教育;音乐一、加强学习音乐的乐趣一幼儿音乐教育能开发音乐启蒙幼儿音乐教育其本质是幼儿音乐的启蒙教育，重点在启蒙不在于培养技术，好像幼儿美术教育一般，不要让还在还在初学阶段进行复杂的空间构造学习，这无异于揠苗助长，会严重打击孩子对于艺术的学习和认知。所以往往幼儿音乐教育学习会采用相对活泼的教学内容和形式，授课的目的也是在于加强幼儿对于音乐学习的兴趣，由于在初学阶段，兴趣比技能更重要。技能能够后期循序渐进的学习，假如兴趣没有培养，那么也就不用在谈后天的勤奋学习，由于这种情趣是会贯穿音乐学者的一生。二音乐游戏的形式能加强音乐兴趣在幼儿音乐教育的
3、经过中，为了增加其对于音乐学习的兴趣，所以在开设的教学内容上多会以音乐游戏的形式开展，相比言传身受的口传式教学，孩子更喜欢做游戏。同时在教材上也选择合适幼儿学习的教材，让孩童在音乐的熏陶下去开发本人的手脚，跟随着音乐的节拍去进行一些有趣的活动。游戏具有强烈的吸引性，长期的游戏音乐熏陶会在孩童心中产生潜移默化的影响，进而在以后其他场合听到熟悉的音乐或者做起熟悉的活动，便可在大脑中自然而然的想起儿时学习的场景和快乐的童年光阴。所以讲，在幼儿音乐教育中，小班孩童能够进行活泼愉悦性的音乐活动，而大班则能够引导幼儿去感受音乐的情绪，进而去引动大脑中的天马星空的构思思维。在游戏中记忆音乐，让他们在听、动、讲中去培养和发展本人的听觉能力以及音乐记忆能力和动作协调能力。三增加音乐的知识面，提高唱歌兴趣音乐学习不仅仅只局限与音乐本身，相对应的学习音乐所要了解的知识面也不仅仅局限于音乐专业，同时在也在于音乐相关的一些知识，通俗的称这部分知识为艺术史。音乐的背景，创作者的背景都会以通俗易懂的故事形式讲授给孩子们，引导他们通过读这些故事了解音乐其