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1、小学老师值日工作总结小学老师值日工作总结篇一：值日老师总结教师们，同学们：大家早上好！上周是由我和教师值日。下面，我将上周值日工作进行总结。一、好的方面1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课教师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了教师在与不在一个样，自觉性很强，能根据常规有序活动。2、同学们都很有礼貌，见到教师能够主动敬礼问好。二、存在的问题及建议1、很多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整洁。但还是有少数班级没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。如奔跑乱窜现象。2、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、
2、牛奶盒等垃圾丢在地上，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁愿意本人的家门口四处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但注意本人的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。3、我们发现有很多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，当校门打开的时候，一窝蜂的往学校里冲，存在很大安全隐患，希望同学们重视本身安全，严格遵守学校的到校时间。我相信，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！篇
3、二：小学老师值周工作总结值周工作总结教师们，同学们：大家早上好！上周从总体上来讲，同学们表现良好、秩序井然，表现出了我们学生良好的学习风貌，现将上周工作做以简单总结。一、要事回首1、周一的升旗仪式，佩戴好红领巾，身穿校服，基本上大部分学生都能够做到，并认真的在大队辅导员闫教师的安排中有序进行。2、上周三学校组织学生去汉阳陵社会实践活动。汉阳陵博物馆是一座建筑风格独特、装饰精巧、陈列手段先进的当代化综合博物馆。同时还参加了植树活动。学生们积极认真的植树，并在教师的带领下，能够有秩序的跟随班级队伍。3、周四的一场春雨，滋润了大地，洗去树叶花草的尘土，平添一份绿色。虽落叶满地却没有给我们的学生清扫带
4、来不便，相反，周五早上，学生能够积极投入到校园卫生的清扫中。校园卫生的清洁干净是每一位学生的共同努力！二、亮点1晨读时段，绝大部分的班级纪律很好。班主任教师及时到位，指导朗读，各班书生朗朗，学习气氛浓厚。2、天天早上，各班学生清扫清洁也很及时、仔细，校园的卫生总体较好，教师们经常带领学生一起清扫卫生，率先示范，精神可嘉。3、中午用餐，由于负责教师的认真管理，秩序很好，无拥挤的现象。4、课间操，学生们认真的锻炼身体，动作到位，表现出学生的朝气。三、缺乏：1、中午放学时，教师有点担忧：个别学生下楼时候，也有推搡的现象，有的速度很快，有的不靠右行，影响秩序，有危险的隐患。2、几乎是天天的不同时段，在
5、学校的不同场合，我们经常会发现一些纸团、塑料纸、零食袋等杂物，固然并不多，但看到了总让人不舒适。我相信，没有哪一位同学会成心毁坏我们整洁的环境，根源还在平常的良好行为习惯还没有养成。十分是花坛和教学楼前面的沟里边垃圾常见，前面派人清扫了，后面又扔下来了；讲明个别同学缺乏卫生意识，有随手扔垃圾的习惯。希望大家都为创造一个优美、和谐的校园的环境尽一份心，出一份力，做到爱校如家。珍惜本人的劳动成果。3、放学路队。各班级的放学路队是在教师的护送下走得很整洁，也非常有礼貌地和教师讲再见。但还是有少数同学刚出校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。为了我们学校的形象，请同学们务必要走好，直到回家。
6、外边施工显得乱，越是这样，每一位学生越应该多注意，保护好本身的安全。四、建议：希望每一位学生能够注意安全，不在路上逗留，按时回家。希望学生们珍惜每一天在一起的美妙光阴，努力把每一天的事情认真做好，用本人的努力，给本人赢取一个精彩的明天！篇三：老师值日工作总结XXXX学年第二学期值日老师工作总结刘珊时间在不知不觉中流逝，又一个学期过去了。从开学到学期结束我所值日的区域是旧操场，涉及了学校大部分的学生，人流量大、学生多。经过一个学期的教育，学生的养成习惯都还不错，平常也常和各班的班主任沟通将学生的很多不良苗条扼杀在萌芽状态。对于学生的下雨天比拟乱的情况，在各班主任的配合和努力下，并加大了值日力度，
7、对于卫生，安全，纪律都从严要求，追跑的人越来越少，为了杜绝由于追跑撞倒人受伤的现象发生，及时制止有追跑的倾向的学生显得很有必要。值日时根据学校对值日教师要求去做，认真完成学校给的值日工作，配合德育处处完成各项学校的行为举止规范的教育和纠正。天天早晨7:00，在校门口当值检查学生入校的文明礼仪等。要做好值日，我以为要做到下面几点：首先，要准时到岗。只要准时到岗，才能防备于未然，才能尽可能减少安全问题的发生。其次，关键时刻要打紧精神，不可松懈。比方，中午午饭前，学生太午餐，人多就容易发生危险事情；下午放学，第一趟乘车学生，在短时间内聚集在楼梯口，这也是一个比拟关键的时刻；下雨天，地板容易滑，学生有
8、时候听到铃声会急忙赶着回教室，这个时候也是容易发生危险的时刻。最后，值日以学生的安全为第一，但凡出现有可能发生安全事故的行为要及时制止。总之，在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育，为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。篇二：值日老师总结教师们，同学们：大家早上好！上周是由我和教师值日。下面，我将上周值日工作进行总结。一、好的方面1、早读和午读时间，绝大部分的班级纪律很好。任课教师能够及时下班，组织学生。部分班级小干部的管理能力很强，学生基本做到了教师在与不在一个样，自觉性很强，能根据常规有序活动。2、同学们都很有礼貌，见到教师能够主动敬礼问好
9、。二、存在的问题及建议1、很多班级的放学路队是在教师的护送下在校园里走得很整洁。但还是有少数班级没有走到校门口就自动解散了，各种不文明的表现都也出来了。如奔跑乱窜现象。2、有不少在校门口吃早餐或零食的同学，喜欢随手把用完的塑料袋、牛奶盒等垃圾丢在地上，甚至有的学生家长也随手将烟头等物乱扔。同学们，校园门口代表了我们整个校园的形象，在校门口丢垃圾其实就是在给我们的学校抹黑。试想一下，你们谁愿意本人的家门口四处都是果皮纸屑呢！希望以后同学们不但注意本人的形象，也要告诉爸爸妈妈们不要随手将垃圾扔在校门口。3、我们发现有很多学生早上和中午很早就到了学校门口，有的在小卖店买零食，有的聚集在一起聊天玩耍，
10、当校门打开的时候，一窝蜂的往学校里冲，存在很大安全隐患，希望同学们重视本身安全，严格遵守学校的到校时间。我相信，在我们全体师生的努力下，本周同学们会有更好的表现，天天都有进步！最后，祝大家在新的一周工作顺利,学习进步,心情愉快！篇三：值日工作总结值日工作总结转眼已到期末，不觉间在值日老师这个岗位上辗辗又度过了一个学期。本学期来，本人一直以“零安全事故为本人的执行宗旨，以“共创平安和谐校园为目的，兢兢业业，敬岗爱岗守岗，用本人最大的努力为孩子们创造一个平安的活动空间。从开学到学期结束我所值日的区域是后旧教学楼二楼及3号楼梯包括多媒体前及洗手间，所当值区域内共有三年级的四个班及两个公共区域，由于上
11、学期曾执教过三年级各班，因而对各班都很了解，学生的养成习惯都还不错，平常还注意多与各班班主任沟通，并及时将学生的很多不良行为扼杀在萌芽状态。开学初，很多学生经过了假期后行为比拟散漫，喜欢在楼梯过道上追逐打闹或扎堆，上下楼梯乱冲乱撞，乱丢垃圾等，针对这一系列的情况，我加强了楼道间的巡查，并组织学生会值日生加强学生文明规范行为的管理与登记，同时与各班主任做好沟通，建立各班卫生监督小组，以加强对卫生，安全，纪律的管辖。一段时间后，同学们上下楼梯,上学放学，集队等一系列课外活动都变得文明规范起来。值日老师的岗位工作是繁锁的，复杂的，它不但是学生日常文明行为的约束，还是个“是非敏感地带。刚开场，很多班主
12、任会不明白或不理解值日岗位的职责要求，经常会因一些锁碎的事而触发值日老师与班主任之间的纠纷。因而，开学初我便将学生文明行为复印好分贴到各班公务栏，并加强与班主任的沟通与沟通，必要时刻还会亲力亲为带领学生清理卫生死角，并及时催促他们做好天天保洁工作等。经过一学期坚持不懈的努力，本人的工作得到了岗位上各大班级和同学们的支持与配合，卫生情况行到了明鲜的改善。总之在本学期我按时到岗，本着公平、公正，教育为主的原则认真值日。对于不良行为及时制止并加以教育。催促各班搞好班内及共卫生区域的卫生和保洁工作，为孩子们学习营造一个整洁的校园环境。在今后的日子里，我会在这个岗位上继续努力，做好值日工作，让学生在课间
13、安全开心的玩耍！值日老师：吕晓丽XX/6/26篇四：XX-XX年值日老师工作总结姓名：王靖180*明贤学校XX-XX学年度第二学期值日老师工作总结从事教育工作的我们需要不断地学习，以适应社会的需求。本学期，我从本人的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从本人的教学中寻找突破口，为了以促使自己今后的工作再上一个新台阶，现总结如下：一、坚持政治业务学习不放松，勤学多记。积极多渠道学习党报党刊及国家各届领导人的主要谈话精神，认真学习并贯彻教育教学法规及教育教学新理念，勤于关注国家基础教育发展动态，积极践行党的教育方针、政策，积极学习并推广“有效教学形式，勤记笔记，勤研讨，勤探究，勤钻研，
14、互相学习共同进步，使本人时刻以中小学老师职业道德规范为准绳，教书育人；始终保持饱满的政治热情、积极上进的心态、严谨的工作作风、扎实认真的工作态度、不断创新探究的工作理念和持之以恒的学习精神，不断学习充实本人，努力提升本人的思想-觉悟和业务修养，认真履行本人的职责和义务。二、坚持备好教案上好课，做好教学五认真。在教学上，我坚持做到教学“五认真，力求做到：备课备学生、备本人、备教材，备出课堂新教法、好学法，体现创新特色，结合学生实际，深挖教材潜力，树立知识树形解读框架，努力开发农村教育教学可引入的教学资源，融入当代信息化教学方法，多方有效整合，精心设计每一节课。上课，力求改革传统教法，化理性输灌为
15、点亮学生智慧，积极学习钻研推广“有效教学，贯彻落实新课改理念，注重教师的导学、学生的主动学之比例调整，随时关注学生各方面能力在课堂上的全面提升，充分发挥学生在教学活动中的主体地位、主人翁精神，由教学生“学会转变为教会学生“会学，促其把握个性化的科学的学习方法，以提高每节课听讲介入学习效果。辅导时我积极关注有个性差异的学生，坚持面对面的辅导讲解、谈话，公平地对待每一位学生，具体地批阅每一本作业，认真讲解每一套试题，努力奉献“三颗心爱心、耐心、责任心，作学生的良师益友。三、积极介入学校教育教学研究，争做“六型老师。坚持每周听两节“有效教学模式的不同科目的课，和教师沟通感受、体会，向教师取经学习；坚持加强同科提研，促进该学段教学任务的优质完成；坚持参加学校教研活动，积极介入沟通，提高本人对“有效教学的认知深度，学习别人先进的可行性强的优秀做法；坚持探究怎样结合本身教学风格将“有效教学搞得更有效；坚持进行学生问卷调查，采集学生反应到的信息，随时依学生学情改变教学，适应学生，尊重学生，引导学生积极去学，快乐求学；坚持记教学反思，研究怎样改良，怎样更高效，并随时落实于行动上；坚持写教学