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1、2、下列单位换算正确的是、下列单位换算正确的是-（ ）A、15厘米厘米=15厘米厘米1/100米米=0.15米米 B、2.5分米分米=2.5100=250毫米毫米C、0.05米米=0.05米米1000=50毫米毫米 D、1.6毫米毫米=161/1000米米=0.016米米D3、一名学生在测量记录时忘了写单位。在、一名学生在测量记录时忘了写单位。在他记录的下列数据中，单位是米的是（他记录的下列数据中，单位是米的是（ ）A一枝铅笔的长度：一枝铅笔的长度：0.175 B一本外文词典的厚度：一本外文词典的厚度：3.5C一枚壹角硬币的厚度：一枚壹角硬币的厚度：24 D一名同学的身高：一名同学的身高：16
2、4A单位单位要要“跟牢跟牢”!长度测量的工具长度测量的工具分度值（最小刻度）分度值（最小刻度） 使用前，应仔细观察使用前，应仔细观察零刻度线、零刻度线、测量范围和最小刻度。测量范围和最小刻度。“选正确选正确”4 4、如图所示是使用刻度尺测量一物、如图所示是使用刻度尺测量一物体长度的四种情况，哪种情况测得的体长度的四种情况，哪种情况测得的方法符合要求方法符合要求 （ ）B5、某同学测量一块木块的长度，将一把木质某同学测量一块木块的长度，将一把木质刻度尺如图放置，其错误的是：刻度尺如图放置，其错误的是： (1)_；(2)_刻度尺的刻线刻度尺的刻线没有贴近被测没有贴近被测物体物体“0 0”刻线没有刻
3、线没有对准被测物对准被测物体一端体一端6、如下图所示，用刻度尺测量物体的长、如下图所示，用刻度尺测量物体的长度，这把刻度尺的最小刻度是度，这把刻度尺的最小刻度是_，所测物体的长度是所测物体的长度是_。 0.1cm3.50cm7、对下列测量你能正确读数吗？、对下列测量你能正确读数吗？3.0cm3.00cm8、李明同学测量课本宽度的、李明同学测量课本宽度的4次结果如次结果如下，其中记录错误的一次是（）下，其中记录错误的一次是（） A 1731cm B 1732cm C 1722cm D 1730cm2 2、多次测量取平均值法、多次测量取平均值法C1 1、实事求是的估读、实事求是的估读7、同一长度的
4、五次测量记录是：、同一长度的五次测量记录是：17.82厘米，厘米，17.83厘米，厘米，17.81厘米，厘米，17.83厘厘米，米， 18.03厘米，那么最终测量结果应厘米，那么最终测量结果应是（是（ ） A.17.864厘米厘米 B.17.82厘米厘米 C.17.8225厘米厘米 D17.83厘米厘米 B一些特殊场合的测量方法一些特殊场合的测量方法潜水艇与障碍物之间的距离潜水艇与障碍物之间的距离声呐声呐飞机与雷达站之间的距离飞机与雷达站之间的距离电磁波反射电磁波反射激光测距仪激光测距仪激光激光这些都是这些都是利用波利用波的的发发送与接收送与接收之间的之间的时间时间长短来测量测距仪与长短来测量
5、测距仪与被测对象之间距离的。被测对象之间距离的。激光测距仪激光测距仪课外延伸课外延伸（2）测量方法：）测量方法：目测法目测法、化曲为直法化曲为直法、以积累取以积累取平均值法平均值法一一.累积法累积法应用之一：测一张纸的厚度。应用之一：测一张纸的厚度。 先测一本书的厚度先测一本书的厚度D.D.再数出纸的张数再数出纸的张数n.n.则一张纸则一张纸的厚度为：的厚度为：nDd 1.1.将细铜将细铜紧密紧密排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈排绕在铅笔上，用刻度尺测出线圈的长度的长度L.L.2.2.数出线圈的圈数数出线圈的圈数n.n.则细铜丝的直径是则细铜丝的直径是应用之二：测金属丝的直径。应用之二：测金属丝
6、的直径。一一. .累积法累积法nld 二、组合法二、组合法应用之一：测圆锥的高应用之一：测圆锥的高012345678910cm二、组合法二、组合法应用之二：测硬币应用之二：测硬币(或圆柱或圆柱)的直径的直径 。012345678910cm壹元壹元壹元化曲为直法化曲为直法滚轮法滚轮法1.1.用尺测出自行车车轮的周长用尺测出自行车车轮的周长L L。例例1 1：怎样测量学校到你家的距离：怎样测量学校到你家的距离? ? 2. 2. 推着自行车从学校到家里，数出车轮转过推着自行车从学校到家里，数出车轮转过的圈数的圈数n n。（为了便于计数可以在车轮的辐条上系一根红绸子）3.3.算出学校到家的距离：算出学
7、校到家的距离： S SnLnL例例: :自行车车轮的周长约为自行车车轮的周长约为2 2米，米，某同学骑车从自已家门口到学校某同学骑车从自已家门口到学校门口，车轮转了门口，车轮转了300300圈又圈又1 1米，该米，该同学从家门口到学校门口的距离同学从家门口到学校门口的距离约为约为_。601米米测量值测量值和和真实值真实值之间必然存在的差异。之间必然存在的差异。、环境环境温度、湿度温度、湿度变化变化。误误 差差误差的来源：误差的来源：、是、是估读估读就不可能非常准确。就不可能非常准确。、仪器本身仪器本身不准确不准确 。误差不是错误。误差不是错误。 误差误差是不可避免的是不可避免的。多次测量多次测
8、量求平均值是常用方法。求平均值是常用方法。减小误差的办法：减小误差的办法：选用精度高的测量工具；选用精度高的测量工具；改进测量方法：改进测量方法：长度的测量长度的测量测量工具：刻度尺测量工具：刻度尺测量结果测量结果数字数字单位单位测量方法测量方法放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体。放正确：让有刻度的一面紧帖被测物体。看正确：视线与刻度尺垂直。看正确：视线与刻度尺垂直。读正确：先读准确值，再读一位估计值。读正确：先读准确值，再读一位估计值。记正确：数值后一定要写明单位。记正确：数值后一定要写明单位。特殊测特殊测量方法量方法一、累积法一、累积法二、组合法二、组合法三、画曲为直三、画曲为直四、以轮代
9、展四、以轮代展1.如图如图2所示，测得圆筒外径是所示，测得圆筒外径是_ 厘米。厘米。2.完成下列单位换算：完成下列单位换算：(1)7.9米米_厘米厘米(2)430毫米毫米_米米(3)69米米 _千米千米(4)10米微米米微米7907.910厘米厘米0.43图20.069106.96.9 102厘米厘米4.3 10厘米厘米1.703、对下列测量你能正确读数吗？、对下列测量你能正确读数吗？2.70cm3.55cmB1.常用长度单位中，由小到大排列正确的是（常用长度单位中，由小到大排列正确的是（ ） A毫米、厘米、微米、分米、米、千米毫米、厘米、微米、分米、米、千米 B纳米、微米、毫米，厘米、分米、
10、米、纳米、微米、毫米，厘米、分米、米、 C毫米、分米、厘米、微米、米、千米毫米、分米、厘米、微米、米、千米 D千米、米、分米、毫米、微米、纳米千米、米、分米、毫米、微米、纳米2.下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确下图是用厚刻度尺测量木块的长度，其中正确 的是的是-（ ）B3. 用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度用图所示的刻度尺测量物体的长度。这把刻度 尺的最小刻度值是尺的最小刻度值是 _，所测物体的，所测物体的 长度是长度是 _厘米。厘米。2.701毫米毫米4. 用塑料尺测量长度时，若用力拉尺进行测量，用塑料尺测量长度时，若用力拉尺进行测量， 那么由此引起测量结果那么由此引起测量结
11、果-（ ） A偏小偏小 B不变不变 C偏大偏大 D无法确定无法确定A5.一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体一同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体 的长度，得到结果是的长度，得到结果是0.543m，则该刻度尺的最，则该刻度尺的最 小刻度是小刻度是-（ ） A.1米米 B. 1分米分米 C. 1厘米厘米 D. 1毫米毫米C4、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量、用最小刻度为毫米的刻度尺，测量同一物体的长度，以下几种记录数据中，同一物体的长度，以下几种记录数据中，正确的是正确的是 ( )A3280mm B328 C328mm D3280cmC5、用同一把尺子测量某物体的长度，一般、用同一把尺子测
12、量某物体的长度，一般要测量三次或更多次数，这样做的目的是要测量三次或更多次数，这样做的目的是为了：为了： （ ） A减小观察刻度线时由于视线不垂直而减小观察刻度线时由于视线不垂直而产生的误差产生的误差 B减小由于刻度尺不精密而产生的误差减小由于刻度尺不精密而产生的误差 C减小由于读数时估计偏大或偏小而产减小由于读数时估计偏大或偏小而产生的误差生的误差D避免测量中可能出现的错误避免测量中可能出现的错误C6.有一把刻度尺，它的间隔要比标有一把刻度尺，它的间隔要比标准刻度尺的间隔稍大些，用这把刻准刻度尺的间隔稍大些，用这把刻度尺测同一物体的长，测得的结果度尺测同一物体的长，测得的结果会比真实值会比真实值_（填（填“偏大偏大”或或“偏小偏小”）。）。 偏小偏小