《2022版八年级数学上册 第四章 实数小结与考虑学案(新版)苏科版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022版八年级数学上册 第四章 实数小结与考虑学案(新版)苏科版.docx（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2022版八年级数学上册第四章实数小结与考虑学案(新版)苏科版2022版八年级数学上册第四章实数小结与考虑学案新版苏科版【学习目的】回首和整理本章所学的知识内容，使学生对本章内容有全面的了解,感受数形结合的思想。在学习生活中获得成功的体会，增加学生学习数学的兴趣。【教学重难点】建立本章知识构造和各知识简单应用【预习导航】1化简：16=；9-=；38-=；327-=。264的平方根是，立方根是；25的算术平方根是。3一个数的平方根等于它本身，那么这个数是_；某数的立方根等于它本身，则这个数是。4若12+x的算术平方根是2，x_5将实数231，38-，3.14159，-2，2-，39,25,0.1
2、21121112,填入下列集合有理数集合：；无理数集合：正实数集合:;负实数集合:。621-的相反数是；绝对值是。7比拟下列各组数的大小：2-1.431312-85.47105准确到位，28035_(准确到千位)，0.03196_(准确到0.001)9比拟下列各组数的大小：12-1.4；2-3.14159；323_32设计意图：尊重学生已有的知识和经历，通过小题唤醒，温习旧知，为本课知识点归纳做准备【知识梳理】本章的知识网络构造：设计意图：由于学生的学习要经历短时记忆到长时记忆经过，而网络化的总结方式有利于长时记忆的构成，有利于完善学生的认知构造，有利于加强知识之间的联络，构建知识体系例题分析
3、例11若实数xy，知足26(5)0xy+-=，则xy的值是2已知2x-1的是9的平方根，2y-4的立方为216，求3x+y的平方根。例2如图，正方形网格中的每个小正方形边长都是1，每个小格的顶点叫做格点，以格点为顶点分别按下列要求画三角形1在图1中，画一个三角形，使它的三边长都是有理数；2在图2中，画一个三角形，使它的三边长分别为3，8，5；3在图3中，画一个三边都是无理数的直角三角形三角形。例3已知：如图，AC是?ABD的高，BC=2cm，BAC=30,DAC=45，求AD。图2图3图145?30?A-5-4-3-2-154321例4已知一个正方体的体积是10002cm，如今要在它的8个角上
4、分别截去8个大小一样的小正方体，截去后余下的体积是4882cm，问截去的每个小正方体的棱长是多少？【课堂检测】1点M在数轴上与原点相距7个单位，则点M表示的实数为。24-x有意义，则x范围是;比拟大小322333271-的倒数是，()22-的相反数。49的平方根是，算术平方根是。5近似数1.69万准确到位；将6.026准确到0.1为。6求下列各式中的x(1)2(1)250x-=28x3+1=07在数轴上画出5、10【课后稳固】1.在0.1,，4，327-，43，8，-1.732，2，34，0.121121112，01.0-实数中，无理数是_。2.直角三角形的两边为3，,5则第三边长为。3xx年
5、某市完成国内生产总值GDP达3466.53亿元，准确到100亿元，其结果是_。4有下列四个讲法：1的算术平方根是1，81的立方根是21，-27没有立方根，互为相反数的两数的立方根互为相反数，其中正确的是_。是有理数输入x取算术平方根是无理数输出y5如图，正方体盒子的棱长为2，BC的中点为M，一只蚂蚁从M点沿正方体的外表爬到D1点，蚂蚁爬行的最短距离是()A、13B、17C、5D、256有一个数值转换器，原理如下：当输入x为64时，输出的y的值是。7按要求画图1以点A为端点画一条线段AB，使它的另一个端点落在格点即小正方形的顶点上，且长度为5；2以1中的AB为边画一个等腰三角形ABC，使点C在格点上，且另两边的长都是无理数欢迎您的下载，资料仅供参考！ACDA1BD1C1