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1、2020年幼儿园家长会小结最新家长会(parentsmeeting)，一般是由学校或老师发起的，面向学生、学生家长，以及老师的沟通、互动，介绍性的会议或活动。为大家整理的相关的幼儿园家长会小结供大家参考选择。幼儿园家长会小结最新孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。经过一学期的实践我们愈加认识到家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程施行的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。小班的家长是幼儿园的新成员，一切工作从头开场。首先，让家长充分了解我们的“园
2、本课程，利用家长活动时间，向家长宣传讲解当前的幼儿教育，区别传统教育与“二期课改之间的不一样，同时让家长明确创设良好家庭环境的重要性，要求家长在日常生活中帮助幼儿增进与大自然亲密接触的时机，注重孩子白话、动手本事的培养，和家长一齐培养幼儿的、同情、遵守规则、合作等亲社会行为。我们的教育思想、观念，了解每位老师对孩子的一片爱心，经过孩子的提高让家长认同。从开学第一次的家长会，我们就明白，家长想介入孩子教育的主动性、进取性的迫切心境。但由于多种原因，很多家长的教育方式和方法不恰当，大部分家长们工作比拟忙，比拟少和老师应对面沟通情景。为了让家长及时了解我们每个星期、每个阶段的教学情景，我们及时将主题
3、活动资料刊登在班级宣传栏上，根据主题开展情景，师生共同创设与主题教育相适应的环境，让家长及时了解孩子的在园学习情景。鼓励家长进取参加亲子秋游活动、节日、表演等同乐活动，加深亲子的情感沟通。经过我们的努力，得到了家长们的信任和肯定，使班级工作有了一个良好、和协的气氛。但由于我们教育的对象全部来自农村，家长总体文化水平较低，缺乏教育孩子的方法与经历;较多家长工作忙，无暇顾及孩子，将孩子交与爷爷奶奶带领，而爷爷奶奶又大多是偏爱孩子，日常生活中的很多本应孩子自我做的事情大多给包办了，致使较多孩子的生活自理本事较差;且孩子们很少有外出活动的时机。另外家长普遍重智轻能，所以较多幼儿的交往、讲话、动手等方面
4、的本事仍不够梦想，在下学期仍有待提高。总结过去、瞻望将来，在新的学期里，我们班上的老师会愈加团结，愈加严密，建立良好的班风、愉快的身心，使我们的孩子更欢乐，我们的家长更放心。我坚信，小三班会以更新更好的相貌去迎接各种挑战。幼儿园家长会小结最新本学期我园的家教指导工作在园领导的重视下，在家委会成员的协助下，在各班老师及家长的密切配合下，也出色地完成了各项工作，使家园共育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径。现对本学期工作做如下小结一、加强班主任自培和新老师集中培训工作在教育越来越强调生态化的今日，幼儿教育中的家园合作是一种必然的趋势，然而在家园共育中存在很多误区。为了不断提高各班班主任老师的家教指
5、导水平，我园充分利用小、中、大班年级活动，加强班主任自培基地的学习，有家教指导理论的学习，热门问题的讨论。过自培活动，使老师认清当前形势，理清思路，履行职责，进而引导家长走出教育误区，树立正确的教育观念，把握科学的育儿知识，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，使幼儿全面发展。对于新老师我们采取了集中培训，每位老师都认真撰写了培训心得。二、新生家长会为了更好地了解幼儿的兴趣喜好，了解家长的需求，同时了解幼儿的教养环境，生活习惯，以便有目的地开展工作，学期初我园召开了小型新生家长会。会上，我们把幼儿园的一些规定及措施跟家长进行了沟通，以便家长对我们的工作有进一步的了解，也便于家长有意识地安排幼儿
6、在家的各项活动，以构成家园同步共同教育孩子的目的。同时，我们也对家长提出了一些要求，以期让孩子以最快的速度度过适应期。还请家长填写了问卷调查，了解家教的方法及需求。我们的园长姚老师做了专题讲座，让家长们受益匪浅，我们还请来了卫生院的儿科医生为大家做科学育儿的讲座，遭到家长们的好评。三、以家长开放日为契机，提高家长育儿水平家长开放日的目的是为了让更多的家长了解各年龄段幼儿的年龄特点、教育方法、教育目的，了解自我孩子在群体中的表现。刚开场的时候，家长看着热热闹闹的孩子，忙忙活活的老师，不明白应当先看什么，后看什么，只明白盯着自我的孩子不眨眼，听见老师提问别的孩子不提问自我的孩子，心里不高兴，看着自
7、我的孩子不如别人的孩子聪明、伶俐，心里窝着火。组织这样的家长开放日，没有获得好效果，反而产生了很大的负面影响。本学期我们针对这种情景，及时作出调整，把教育活动的目的、资料、方法以及怎样观察自我的孩子、如何科学地对待孩子们之间的差异等，向家长讲明白，使家长们在看活动时，明白对自我的孩子多进行纵向比，少进行横向比，要擅长发现自我孩子的闪光点，只要自我的孩子提高了，那怕是一点点提高，也要及时提出表扬，而不应当拿着别人孩子的优点比自我孩子的缺点，来抱怨、挖苦、挖苦孩子，挫伤孩子的自尊心和上进心。经过家长开放日，家长懂得了如何和老师主动配合，获得教育的一致性。另外，各班的亲子民间游戏也将知识、本事、生活
8、、情感等各方面的资料相结合，体现了浓浓的亲子之情，深受家长和孩子们的欢迎。从家长反应表能够看出，家长对我们的教学都特别满意，从心里感谢老师的辛勤劳动，同时也促使家长更好地进行家庭教育。幼儿园家长会小结最新我们平常都讲幼儿园的工作琐碎，小班的工作就尤其琐碎，“小班家长事儿多似乎已成为习以为常的事情。所以，做好家长工作是我们老师的重要职责，仅有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能对每个幼儿实现良好的教育。一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见并不难。我是个不爱告状的老
9、师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先应当由我来教育引导，不要过多地把职责推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即便这样，在与家长交谈时，我异常注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长讲事情，尽量不让家长产生由于孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。2开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展经过中出现的问题，表现的提高经过家园联络手册及时与家长“通气。如忽磊在家很娇惯，讲话口齿不清，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。经过与家长共同合作，大大改变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联络本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进
10、幼儿园什么都不会，到能完好画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也经过联络手册向我们扼要描绘，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联络本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。我们结合主题活动，充分调动家长介入学习活动的进取性。由于孩子的学习必须建立在孩子的生活经历上，所以我们经常与家长互相合作，帮助孩子接来相应的生活经历。比方在主题活动“车轮咕噜咕噜转中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各
11、种汽车，观察各种车的特征，到幼儿园与大家一齐。在家长的配合下，激发了孩子对身边事物探索的兴趣，使每个教学活动体现价值。三、丰富幼儿各种趣味的活动。本学期，我们班级的家长进取配合班级各种，在主题活动中采集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子介绍元宵节的来历，与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的沟通中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长进取主动来园观看艺术汇演，并得到一致好评。总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁而开展。假如家园相互信任，就能互相谅解，就能为孩子更好的发展供应良好和必要的条件。孩子是每一个家庭的将来，他就象一张无字无画的白纸，交在父母老师手中，为父为母为师的职责就是要在这张白纸上添色加彩，使之鲜活，充满生命。经过一学期的实践我们愈加认识到家园互动是课程架构中的一部分资料，是课程施行的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质，资源的统整利用离不开有效的家园互动。