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1、九年级下学期班主任工作计划九年级下学期班主任工作计划李志祥一个学期在我们的忙繁忙碌之中又过去了。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都获得了一定的成绩，但也存在一些问题。班级基本情况分析：本班共有23名学生，其中有男生19人，女生4人。4总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了
2、不良影响，损害了班级形象。本学期班级目的：1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目的为目的，力争实现会考目的。2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在教师的帮助和本身的努力下，能升入高中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，加强同学们安全防备意识，
3、提高同学们自护能力。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。四、主要措施：1、对学生进行思想教育。捉住毕业班的特点，开展理想目的教育。2、加强（中学生守则）和（中学生日常行为规范）的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评选、赏罚条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目的，坚定不移，力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分
4、工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中培养竞争意识，构成有“你追我赶的比学风格。7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理。8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，平静休息。10、加强家校联络，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。综上所述，本学期我将不遗余力的做好我的本质工作，不辜负学校领导对我的重托和希望。我会以饱满的热情投入到
5、工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美妙的将来。岔河二中锅圈岩中学九年级下学期班主任工作计划班主任：龚体鸾2021年2月18日锅圈岩中学九年级班主任工作计划一、指导思想以全面施行素质教育为宗旨，发扬与时俱进，开拓创新的精神，求真务实，抓好班级教育教学工作，努力寻找课堂教学的突破口，促进课堂有效教学，关注对学生的知识与技能，讲究策略，把握中考方向，力争使本班学生在本学期合格毕业。二、基本情况本学期本班学生共有63人。从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的班风积极健康向上，学生思维活跃，班干部的工作认真努力，大部分学生已经逐步养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生，在班级管
6、理上有一定的难度。这部分学生的学习自觉性比拟差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能专心听讲，自控力比拟弱。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成各科学习任务。大胆放手让学生本人干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。三、工作目的1、加强学生的管理与教育，努力构成良好的班风、学风。2、努力实现班级各科成绩有所提高，让所有学生合格毕业。四、工作措施一、加强班风建设，构成一个健康积极的班集体。1、尽快对学生进行各种行为习惯养成教育，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，加
7、强学生班级凝聚力。2、加快培养班干部，定期召开班干部会议每星期由班长负责召开一次班干部会议；每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议，听取班干部对本班情况的汇报和建议，及时调整，确定下周行动方案。3、迅速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目的，制定班级公约，作为每个学生言行的准则，师生共同遵守。二、加强学风建设，营造良好的学习气氛。1、加强与科任教师沟通，及时了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成情况，对拖、欠作业的学生及时进行教育。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习形式，开展多种学习竞赛活动，构成一种你
8、追我赶的竞争气氛。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，采取手拉手的形式，实行一帮一。三、继续加安全教育，构建平安和谐班级。1、加大安全教育。培养学生安全防备意识，加强自我保护能力。2、进一步加强学生的心理健康教育。培养学生具有健全的人格。要多渠道地了解和把握学生的心理问题信息，及时帮助学生解决心理障四、与家长保持正常、经常化的沟通，力争家长的配合，共同管理好学生。五、月份工作安排二月1、学生入学工作登记异动情况，及时做好防流控辍工作。2、主题班会：我爱我家、我更爱我班以春节为契机，教育大家爱班级爱学习的积极性3、环境整治，安排安全卫生工作负责人4、班干部调整、班级座位调整三月
9、1、安全、法制教育2、主题班会“行为规范我先行3、班干部座谈会、班干部民主测评四月1、职业中学提早招生发动2、进行第一次中考模拟考试3、期中考试安排五月1、期中考试总结2、“五一庆祝活动3、第二次中考模拟考试1、中考考前教育温习方法指导、考前心理调节2、中考3、毕业典礼九年级下学期班主任工作计划许云龙承蒙领导的信任，本学期我继续担任九年级25班的班主任，由于这个班是我从七年级一直带上来的，所以我对这个班的学生非常了解，固然上学期这个班调换了几位老师，变动不是很大。另外这个班的学生在上个学期由于各方面的原因，成绩起伏很大，在月考中成绩不理想，在学校组织的各项活动中成绩也不理想。我深感责任重大，希
10、望通过本人和其余任课教师的共同努力能够尽快使班级各项工作步入正轨，获得一个圆满的结果，为学生今年的中考铺平道路。结合本班实际，特制订本学期班主任工作计划如下：一、情况分析：这是一个比拟特殊的班级，学生学习、工作能力参差不齐，学生的个性比拟突出，表现出来的优缺点同样鲜明：在班级内部他们显得比拟松懈，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期由于成绩靠后造成自信心缺乏，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些课内表现过于活跃，忽略了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个棘手的问题是个别学生个性比拟偏激，在挫折面前情绪容易失控；有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这
11、些特点我想本学期的教育教学工作应该在加强学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自自信心、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1创设一个良好的班级文化气氛：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏、“我们的风采、“学习园地、“读报角等为班里创设一个和谐进取的文化气氛。当然不能由于是初三就游离于学校的活动之外，能够充分利用校会及学校搭设的各项活动平台积极介入，提高能力，培养学生的集体意识。2建立一支有能力有责任心的干部队伍：民主评选加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责任意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长
12、、小组长相互监督，这样既加强了干部的责任心又提高了每位学生的工作能力。3强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反应，及时了解学生的课堂学习情况。尤其注意改变一些同学某些课内的“大嘴现象，逐步构成有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和能力差的合理分配，进而提高学习效率，并使每个人都能介入到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。4加强学生每日行规教育：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应该结合学校的规章制度利用各种时机进行强化要求，注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息
13、要求；做操要求；用餐要求等，不能由于学习的紧张就忽略了行为规范的培养。5抓好学习常规的培养，加强检查：除前面所讲的课堂纪律外还应抓学习常规的培养，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后根据教师的要求进行整理等，教师加强检查，严格要求。只要老师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的提高自然是水到渠成。6因材施教，分层学习：根据每个学生的实际学习水平，两极差异宏大的现状，提出不同的要求和学习指导意见，在详细的教学中尽量做到分层，提高学生的学习积极性，能够将学习程度相近的学生组织起来，老师利用课后补差补缺或优化提高，这样对不同层次
14、的学生都能调动他们的主观能动性。7家校联络，获得支持：我们的教学能够得到家长的配合支持是非常重要的，通过家长会、家访、电话询问等方式与家长联络，获得家长的支持能使我们的毕业班工作顺利开展，能够在和家长的沟通中了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方，如早恋、性格偏激等都能够借助家长的共同介入使之得到有效的控制或根治。8谈心沟通，提高自信心：不仅是对于学困生，而是对于班里每个层面的学生都应不定期地找来谈话沟通，及时了解他们的心里想法，努力和他们交朋友走进学生的内心，一方面为他们减轻心理负担，一方面提高学生的学习自信心，明确本人的学习目的和努力方向。9完善评价，鼓励为主：根据学生的表现
15、经常要给予适当的评价，逐步完善评价机制。能够是多元的，有教师的评价，同学间的评价，学生本人的评价，及时通过评价发现问题，调整方向，根据学生的实际情况为每个学生制定适宜的目的。当然，在评价中教师要有明确的标杆，以鼓励为主，不要吝啬表扬，十分要注意开掘后进生身上的闪光点。九年级面临中考，对学生对学校都非常重要，我目前只是提出了一些初步设想，随着学习的深化必然还有不少的补充和完善，但不管怎样制定和修改计划，目的都是一样的，希望通过本人的严格管理能够给这个班级带来一个理想的结果。大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的气力，构成良好的班风、学风。加强学困生的教育转化工作，用“鼓励教育、“成功教育等科学
16、手段，引导、转化学困生。力求中考每位同学都能获得优异的成绩。组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国-、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱初三25班等活动；学习“校训、“校规，切实落实（中学生日常行为规范施行细则）。二月份:新学期开学，收费注册；开展文明礼貌教育；结合当前实际通过报纸、黑板报、广播等教育学生进行卫生、防病等活动；联络学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；强调（校规）、（日常行为规范）、（德育考核细则）及其他学校有关的制度和班规；开展帮学活动。三月份:结合“学雷锋、做好事等活动，对学生进行共-义等思想教育，以加强学生爱心、奉献精神，继续进行学习（德育考核细则）等活动；
17、对学生进行体育卫生教育，抓好体育锻炼。发展新团员工作。四月份:进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究学习方法，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好温习考好期中考试。继续进行发展团员工作。五月份:结合“五一和“五四的节日，对学生进行革命传统主义教育和爱国主义教育，进行新团员宣誓。“五一长假对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极温习、按时交作业，迎接中考等。六月份:指导学生做好中考温习计划，积极温习，考好毕业考试。学期总结，毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。二、本学期各星期详细工作安排第一周:开学、注册、收费；
18、安全、卫生、防病教育；爱护公物教育；学习（德育考核细则）等学校有关的制度和班规；进行爱校、爱班等教育；开展帮学活动。召开班干部会。第二周:进行尊师重教活动，强调安全交通安全等，抓卫生、升旗、体育锻炼等。抓好学习计划的制定。第三周:严格要求学生遵守学校纪律，重点是交通安全、课堂纪律、安全卫生等。进出校门要下车等。第四周:学雷锋，做好事，进行集体主义、革命传统主义、爱国-等教育。第五周:主题班会，制定最近和长期目的及怎样行动。第六周:学生思想开场波动，要及时加以正确引导，开展如何做好语文温习的讨论。第七周:体育卫生知识教育，抓好学生课外体育活动。第八周:学生课外体育活动。第九周:抓好学习、温习，准
19、备中考。第十周:鼓励学生努力学习，参加好各科竞赛，开展如何做好数学温习的讨论。第十一周:主题班会:学习方法、考好中考。第十二周:互帮互学活动的总结，一帮一挂勾联络效果怎样，及时加以改正完善。第十三周:“五一长假以及假期补课。第十四周:进行思想教育，教育学生以学业为重，不受外界干扰。新团员宣誓等。第十五周:纪律教育，发动学生开场中考总温习。第十六周:丰富学生的业余文化生活，开展一些文娱活动；抓好中考总温习。第十七周:开展如何学好英语的讨论，可在本人班上进行一些文娱活动。抓好中考总温习。第十八周:认真准备，考好毕业考试。2021年2月15日九年级下学期班主任工作计划一、班级基本情况分析本班共有47
20、名学生其中一生在120c寄读，其中有男生22人，女生24人。住宿生32人，其中男生14人，女生18人。班级总体情况良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。二、本学期班级目的：1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学
21、习，以学校制订出的中考目的为目的，力争实现会考目的。2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在教师的帮助和本身的努力下，能升入一、二中，使一部分后进生也能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，加强同学们安全防备意识，提高同学们自护能力。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同
22、学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。三、主要措施：1、对学生进行思想教育。捉住毕业班的特点，开展理想目的教育。2、加强（中学生守则）和（中学生日常行为规范）的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评选、赏罚条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目的，坚定不移，力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管
23、理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中培养竞争意识，构成有“你追我赶的比学风格。7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理。8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，平静休息。10、加强家校联络，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。11、坚持和各科任课教师不定期联络，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。总之，本学
24、期我将不遗余力的做好我的本质工作，以饱满的热情投入到工作中，用我的辛勤努力，换来所有学生美妙的将来。九年级下学期班主任工作计划一、班级基本情况分析本班共有63名学生，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。二、本学期班级目的：1.重视五项评选.五项评选是班风的重要体现,去年我们班的五项评选成绩比拟好,所以今年要继续把这项工作做好,进而保持班风的稳定.2.继续规范好仪容仪表.学生的仪容仪表也是良好学习风气的一种体现.固然今年是初中的最后一年,学习比拟忙,但也不能放松这项工作,
25、从穿着到头发打扮都要符合学校的要求.3.狠抓课堂纪律.课堂纪律不好会直接导致学习成绩的下降,所以我一直以来都非常强调要保持好课堂纪律.这个学期我就准备继续加大监管力度,不但要班干部认真做好记录,还要求各科任教师配合,我平常也多到班上看一看,了解好班里的纪律情况.4.加强中下生的辅导转化工作.注重对学生的学法指导.这是提高全班成绩的关键所在,所以这个学期一定要抓好对中下生的辅导和转化工作,制定好计划,在班中全面铺开,平常尽量多下班,了解中下生的学习困难,尽可地提高中下生的学习成绩,进而进一步提高全班总体成绩.我还计划加强与各任课老师的联络，以对学习困难者联手帮助。针对各科的特点，我要经常性地与各
26、任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔，教给其点石成金之术。另外,继续开展“一帮一活动,尽量提高中下生的学习成绩.5.进一步提高卫生、两操水平,继续开展“每月一星的评选活动卫生、两操是良好班风的体现。因而，每一个班都必须提高对这两项工作的重视程度。我打算在这个学期一开场就制定出有关这两方面的愈加具体的奖罚措施，以便在以后对学生的管理中做到有章可循、有案可依，使这两项工作在新的学期里再上一个台阶。6.认真抓好活动课程建设,注重培养学生良好的心理素质.今年是升学的关键,所以我准备利用活动课开展各类的学科趣味竞赛或游戏,这样不但对学习有好处,而且能够提高同学
27、们的学习兴趣.另外,我还要多召开关于理想,前途教育的主题班会,使他们能以最好的心理状态去迎接中考.7.加大安全教育力度安全是学校一切工作的重中之重。新的学期里，我将继续坚决执行学校制定的安全事故防备措施，经常性地深化学生间了解情况、发现问题，加强学生在诸如教室、校园、回家途中甚至在家中等地点的安全防备意识，消除学生在日常生活中存在的一切不安全因素。三、主要措施：1、对学生进行思想教育。捉住毕业班的特点，开展理想目的教育。2、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目标，坚定不移，力创辉煌。3、充分利用班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化
28、的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。4、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。5、在学生中培养竞争意识，构成有“你追我赶的比学风格。6、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心做好转化后进生的工作，且对学生“动之以情，晓之以理。7、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以迎接挑战。8、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，平静休息。9、加强家校联络，勤家访，根据学校的要求，及时召开家长会，共同商讨教育和培养学生的方法。10、坚持和各科任
29、课教师不定期联络，主动了解学生的学习动态，并指导团支部配合教学开展活动和作个别同学的思想工作。四、时间安排：第一周1、缴费注册;2、开学典礼;3、检查新生回校情况;4、制订学期工作计划;第二周组织学生参加教育教学工作总结会;第三周1、墙报比赛;2、重新安排位置第四周开尖子生会议、开中层生会议、开班干部会议第五周六月中旬全面进行中考温习一个学期在我们的忙繁忙碌之中又过去了。在我与本班各位科任老师一起共同努力下，我班在行为规范上、学习成绩上、卫生习惯上等等各个方面都获得了一定的成绩，但也存在一些问题。分析过去，瞻望将来，对过去的一个学期作如下总结。一、上学期工作小结在各位教师和同学的努力下,九班在
30、上一学期获得了不少的成绩:秋季球类运动会中获得男子篮球、女子排球两个第一名；在期中和期末考试中都获得较为理想的的成绩。上学期期末考试，我班的英语、语文在级里第一；数学、物理第二；化学、政治第三；历史第四；级里前二十名有六名学生。九班同学们在教师的教诲下构成了一个团结、学习气氛浓厚、积极向上的集体。然而一部分学生欠自觉学习，好玩、好动、好闹，小打小闹问题常有发生。还有一些学生学习怕困难，欠刻苦学习，常拖欠作业，或不交作业等等。二、班级基本情况分析本班共有52名学生，其中有男生28人，女生24人。住宿上灶43人，其中男生19人，女生24人。通校生9人，全为男生。团员42人，男女生各21人。总体情况
31、良好，班内大多数同学学习态度端正，能遵守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都获得比拟优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常规工作也能正常有序的开展。但也有部分同学学习缺乏动力，纪律松散，追逐打闹，乱喊乱叫，顶撞教师，欺侮弱小，乱出校门，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工作造成了不良影响，损害了班级形象。三、本学期班级目的：1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习目的，端正学习态度，改良学习方法，竭尽全力提高学习质量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订出的中考目的为目的，力争实现会考目的。2、抓好级风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守法，遵守社会
32、公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个良好的学习气氛，让每个学生发挥本人的潜能，健康成长。3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上有提高，保证一部分优秀生，能在教师的帮助和本身的努力下，能升入一中，或考上四中，使一部分后进生能顺利毕业，升入高一级学校。4、加强安全教育和法制教育，加强同学们安全防备意识，提高同学们自护能力。5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞好宿舍、教室、环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好行为习惯。6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身心健康成长。多参加学校活动，如体育活动、文娱活动等比赛。7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能
33、力。四、主要措施：1、对学生进行思想教育。捉住毕业班的特点，开展理想目的教育。2、加强（中学生守则）和（中学生日常行为规范）的学习，认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评选、赏罚条例。跟班到位，狠抓到底。3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝着学校订出的中考目的，坚定不移，力创辉煌。4、充分利用晨会、班会等，继续加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形式、分层递进的鼓励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明班。5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。6、在学生中培养竞争意识，构成有“你追我赶的比学风格。