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1、校园艺术节活动方案(15篇)校园艺术节活动方案(15篇)为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署详细、周密，并有很强可操作性的计划。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是我收集整理的校园艺术节活动方案，希望对大家有所帮助。校园艺术节活动方案1一、指导思想为进一步丰富校园文化生活，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，提高学生的综合素质，努力营造积极向上、快乐无限的校园文化气氛，学校将举办第十一届校园文化艺术节。通过开展一系列文化艺术活动，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习的热情与动力，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学生全
2、面发展，进而扎实开展素质教育，推动学校的改革和发展，提高办学品味。二、艺术节主题我快乐、我介入安昌路小学第十一届校园文化艺术节三、艺术节口号展我风采，美我校园四、组织机构一成立文化艺术节组委会组长：罗斌副组长：陶文清魏桂华崔俊成员：全体老师职责：文化艺术节的策划组织领导及活动方案的审定，重要问题的研究决定与协调和平衡。二下设职能部门1、宣传组：刘东弟羊绍荣职责：横幅，音响设备安装和使用。2、后勤保障组：谢春阳刘丞温明清王先锋代斌漆涛常金强张海菊等职责：物品的供给与购置，活动场地整理布置。五、活动内容及安排如下：一“温馨小天使温馨提示语比赛以班级为单位，开展“创立平安、文明、和谐校园温馨提示语比
3、赛。1、活动安排：1各班于5月16日前至少上交3条温馨提示语到学校少先队大队部崔俊教师处。2将评选出的优秀提示语做成牌子悬挂于校园相应的地方催促师生的行为。3校园温馨提示语大赛评选20名“温馨小天使及优秀奖若干名。2、比赛要求：1请你针对校园中存在的不文明现象设计一句温馨提示语，尽量反映校园实际，贴近学生，语句生动，文辞简练优美，富有人情味。如“小心，我有点滑！、“脚步轻轻，不扰别人、“请别踩我，我怕疼、“上下楼梯你靠右行了吗？等等。并配上相应的图案，能够是漫画等。参考现象：校园设施保护、绿化保护、教室公共场地卫生、猛跑现象、不文明言语、课间文明运动游戏、体育设备保护、节约水电、上下楼梯靠右行
4、等等。2作品内容欢迎作者自创，可以和爸爸妈妈一起创作。3规格为八开纸，每张一幅，四周请留12厘米的空白。黑白、彩色均可，手绘、电脑制作均可电脑作品可用A4纸并保留原始文件，以便入选后调用，绘画工具不限。请把作者姓名、班级写在作品右下角。3、参加对象：16年级全体学生4、负责人：罗国祥二“动感的乐章校园十佳歌手比赛1、活动安排1各班先自行在班上组织比赛，各班推荐两名优秀选手参加学校决赛，选手自备歌碟。2学校将评选出校园十佳歌手及优秀歌手若干名。2、比赛要求：歌曲自选，内容健康，积极向上。服装整洁，仪态端庄。可用中文或英文演唱。5月13日下午2：305：00进行决赛。3、参加对象：16年级各班4、
5、负责人：张兰赖丽君三“舞动的音符小小演奏家比赛1、活动安排：各班推荐12名优秀选手参加学校决赛，选手自备乐器。学校将评选出“校园十佳乐手及优秀乐手若干名。2、参加对象：16年级各班3、比赛5月14日下午：2：305：00。4、负责人：邱萍赖丽君四“绚丽的生活校园字画明星大赛。1、活动安排：1各班各选送5幅绘画作品，3幅摄影作品上交学校参加统一评奖。2各班选送5幅书法作品其中包括至少1幅软笔书法，其余可为硬笔书法上交学校统一评奖。3学校将评出字画明星各十名及优秀奖若干名。2、比赛要求：绘画作品均为八开纸，要上色，并在正面右下角写上作品名称，作者及班级。摄影作品均为5寸7寸以校园生活或社会生活为内
6、容，要求具有较强的艺术性和美感。在反面注明作品名称，作者及班级。各班在5月16日前将作品交负责人处。校园艺术节活动方案2活动5月31日下午1:30-4:00活动人员：全校师生、家长委员会代表、共建单位领导。活动场地：浙江省武警总队礼堂活动分工：总负责：z校长活动协调：z负责场地布置、节目审核、活动设计安全协调：z负责当天活动上午课务安排、会场出入安全、文明言行巡查礼仪接待：z负责领导和来宾请帖、接待、招待事项宣传报道：z负责活动摄影、通讯稿件节目统筹：z主持后勤支持：z负责场地布置、来宾家长矿泉水、师生加座场地引导：z负责风起路口、场地学生出入的引导活动程序：一、队仪式z：出旗、唱队歌、宣誓二
7、、庆祝仪式：1、介绍领导、献红领巾2、领导讲话：教育局领导六一祝辞3、妈妈故事团聘书、谭校长、家长代表讲话三、六一庆祝活动文艺演出见节目单和主持稿备注：1、二次节目审核安排：周三中午13年级，3:30分后46年级请教师做好准备。2、彩排：周四中午11:30现场走台交警联络：1、景坛路学校出口2、秋涛路和凤起路穿插口3、凤起路武警总队入口z市xx小学20xx年5月29日z市xx小学六一庆祝活动节目单序号节目名称姓名班级指导老师1合唱（回来吧可爱的云朵）合唱社团z2印度舞（大眼睛）一年级z3民乐（隐形的翅膀）、（阳光下的凤尾竹）4吉他小组唱z5集体舞（萤火虫飞呀飞）z6模特秀cosplyz7舞蹈串
8、烧（波斯猫）、印度舞zz8课本剧（小红帽）9表演唱（祖国在我心窝里）z10当代舞（宝贝）z11相亲相爱的一家人-特色家庭秀爸爸妈妈俱乐部z12歌曲（鲁冰花）z13歌舞（一个干净的地球）z14动漫秀z15歌舞（马兰谣）z16西班牙（牛仔舞）17歌舞（爱在人间）z18（弟子规）诵读z19口风琴合奏z20老师歌曲串烧z座位安排：1、礼堂一楼共19排，从东往西每排各8、16、9个座位，三新校区15年级就坐。2、礼堂二楼共9排，从东往西每排各8、16、9个座位，前四排由三堡校区就坐，后5排有三新校区六年级就坐不够的座位请学生坐学校提供的凳子，请见谅。3、由于座位不够，所以老师一律坐学校提供的凳子，坐班级
9、学生座位旁的过道上，敬请谅解。4、各班节目人员座位调整到出入方便的位置，便于准备。5、洗手间在会场的右手侧，请学生尽量往后面通道进出会场，并做到轻声慢行。校园艺术节活动方案3为进一步丰富全校师生的课余生活，愈加扎实有力地推进“达明九品工程的施行，充分展示建校十五周年来的文化底蕴，为学生提供一个发挥特长、展示才华、体现青春风采的活动舞台，同时为了纪念红军长征胜利79周年，经研究决定，于20xx年12月15日12月30日举办盐城市达明中学第十五届校园文化艺术节。现将有关事项通知如下：一、组织机构艺术节成立组委会。主任：z副主任：z委员：zz二、活动内容系列活动之一：主题征文比赛20xx年12月15
10、日地点：各班级要求：1征文主题为：纪念红军长征胜利79周年。2以年级为单位，每个年级经初步评选出10份优秀作品，参加全校评选。3本项活动主要由政教处牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及（达明中学）校报上。系列活动之二：学生现场书法比赛20xx年12月18日地点：学校食堂要求：1以年级为单位，每个年级推荐510名选手由专人带队，于12月18日下午二节课到学校食堂集中，参加硬笔书法和毛笔书法比赛。2参赛选手一律自带笔墨，比赛用纸张由学校提供。3选手书写内容自定，总体要求是积极向上的、能反映时代特色的。4本项活动由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各
11、奖项，颁发奖状，优秀作品将发表在校园网及（达明中学）校报上。系列活动之三：班级文化建设评选12月20日地点：各班级要求：1各班级进行教室文化布置。2班级班风、学风个性化的展示。3征文、书法比赛的获奖率评选。4本项活动主要由团委会、政教处牵头组织进行评选，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。系列活动之四：年级文艺演出和学校文艺会演时间内容地点负责部门备注12月21日初一年级文艺演出活动中心初一年级下午二节课下12月22日初二年级文艺演出活动中心初二年级下午二节课下12月25日高一年级文艺演出活动中心高一年级下午二节课下12月26日高二年级文艺演出活动中心高二年级下午二节课下12月27日初三年
12、级观看师生文艺汇报演出活动中心团委、工会、初三年级下午二节课下12月28日高三年级观看师生文艺汇报演出活动中心团委、工会、高三年级下午二节课下系列活动之五：“新的长征卡拉OK歌咏比赛12月29日地点：活动中心要求：1参赛主题为：歌颂祖国、歌颂达明、歌颂长征胜利79周年。2各年级推荐3名选手参加比赛，于12月29日下午二节课到活动中心集中，参加演出。3各年级要根据主题精心挑选曲目，组织专人进行排练，确保参赛质量。4本项活动主要由团委会牵头组织进行，按初、高中组分别评选出各奖项，颁发奖状。系列活动之六：各班级“辞旧迎新联欢会12月30日下午2：00地点：各班级教室要求：1联欢会的主题为：“辞旧迎新
13、，爱我达明，气氛要积极活跃，形式要当代多样，效果要到达师生共娱共乐。2各班级将活动的精彩片段以图片、视频等形式记载保存下来，参加学校的活动展示。3各班级班主任要精心准备，有序组织，在活动经过中要注意用电安全、食品安全、学生最后离校时的安全等。4各班级在联欢会结束之后要把班级内部和所辖卫生区清扫干净，确保整个达明校园以最清洁的相貌迎接20xx年的到来。三、注意事项1、各年委会、各教研组、各班级要根据校长室提出的“生动、活泼、健康、有序的活动原则，根据爱我达明、庆祝建校15周年的主题，高度重视、严密组织这次活动，充分挖掘各级各类人才资源，确保班班有特色、组组有活动、人人都介入。努力营造五彩缤纷的校
14、园人文气氛，把本届艺术节活动当作一次展示我校素质教育成果的盛会。2、要发动全体教职工参加活动，在活动中增进与学生的了解和友谊，培养师生之间的感情。3、美术组负责设计本次校园文化艺术节“节标，在12月15日前完成，方案送交政教处。校园艺术节活动方案4一、活动宗旨为提高同学们对英语书法的兴趣，规范同学们的英语书写，丰富同学们的校园文化生活，营造学校的英语学习气氛，为同学们提供一个展示自我的舞台，进修附小特组织此次比赛，并通过此次活动让学生相互沟通，扬长避短，也为他们在将来发展打下良好的基础。二、活动时间5月15日上午8：108：25三、参赛对象：三-六年级部分学生。四、比赛地点：四楼多媒体。五、活
15、动组织者：教务处和全体英语教师。六、评委：全体英语老师。七、活动要求1.各班老师要充分发动学生参加，并积极备赛。2.全年级统一书写篇章，统一书写纸张。3.比赛要求用钢笔即席书写，在规定的15分钟内完成书法作品。八、评选标准：1.卷面整洁，书写工整，无涂改痕迹。2.字母书写规范，单词、句子书写符合格式及手写体要求。3.字体美观、大方，标点正确，间距适中，无错别字。4.倾斜度适当，构造严谨，笔断意连，通篇整体感强。九、奖项设置按3：4：3设奖。校园艺术节活动方案5比赛xx月xx日周x参加人数：xx人以上参赛场地：电教室一比赛要求及规则：舞蹈类别不限可民族舞、当代舞等等，评委由学校专业教师学生代表组
16、成，最终评出表演一二等奖。参赛节目要健康向上，朝气蓬勃，符合中学生特点的舞蹈，鼓励创作，自编自导。每个作品的演出时间不少于4分钟，不超过7分钟。要求班级在xx月xx日把报名单送到团委来。参赛同学必须充分做好参赛准备；自备伴奏带或CD，参赛前交现场工作教师假如是CD，请在封面标明曲目序号及伴奏声道是左或是右参赛班级学生自备道具、服装，服装、化装大方得体。要求符合学生特点，青春健康。校园艺术节活动方案6一、指导思想：丰富学生的校园文化生活，深化学校的艺术教育特色工作，给全体学生提供艺术实践的舞台，推动和加强校园精神文明建设，提升我校的教育质量和办学层次，培养全面发展、学有特长的创新人才。二、活动主
17、题：20xx年元旦前期以班级为单位举办“庆元旦，展风采文艺活动。20xx年5月举办“人人介入健康发展七彩童年文艺汇演。三、活动形式及内容：“庆元旦，展风采文艺活动：元旦前期，学校将在四、五楼会议室江滨校区、校礼堂，教工俱乐部市瓦校区营造小型的舞台，各班能够个人节目、小组合作、集体互动、现场表演、作品展示等方式自行组织开展文艺活动。本次活动尽量发动家长资源由家长委员会制定本班活动方案及活动相关事宜班主任教师协助，充分发挥学生的才能，展现自我风采。活动场地、时间安排先由班级上报大队部，再由大队部统一调配。“人人介入健康发展七彩童年文艺汇演：一集体项目：1“舞动的乐章；参加年级：一、二年级全体学生形
18、式：群舞类可采用歌伴舞的形式2“飞扬的音符；参加年级：三、四年级全体学生形式：英语嘉年华3“绚丽的生活；参加年级：五年级全体学生形式：校园剧表演参加年级：六年级每班10-20人左右形式：小品，群口相声二个人项目：声乐：表演唱、重唱、独唱。舞蹈：独舞含双人舞、三人舞。器乐：独奏。四、活动要求：1加强领导，高度重视。各年级组各班级要充分认识这次活动的意义，组织学生全员介入，促进素质教育的施行，抓好各方面工作的落实。2明确分工，通力协作。这次活动规模大，介入面广，内容丰富。各年级组各班级要发挥优势，扎实有效地开展有关工作。根据各年级的详细节目形式，协调好辅导教师，有计划地制定工作进度和把握好活动整体
19、方案，积极有效地开展工作。3全面发动，群策群力。通过本次活动，充分利用社会气力，依托家长委员会发动家长，共同策划节目的排练。4高度负责，确保质量。节目和作品的质量是这次活动的重要内容。各班级要树立质量意识，严格选定表演节目和作品，确保本次校园文化艺术活动的高质量。五、注意事项：1.12月25日之前各班向大队部上报“庆元旦，展风采班级文艺活动时间、地点、形式。大队部再做统一调配2.校园艺术节个人项目20xx年3月上旬报名，20xx年3月中旬开场初赛。集体项目文艺汇演定于20xx年5月比赛。校园艺术节活动方案7一、指导思想进一步贯彻落实教育部（学校艺术教育工作规程）、（关于加强和改良中小学艺术教育
20、活动的意见）和（全国学校艺术教育发展规划XX20xx年）精神，启动中小学课外文体“2+1工程；坚持先进文化导向，以学校为基础，面向全体学生，重点在普及的基础上抓特色培养，体现“向真、向善、向美、向上的校园文化特质，引导学生树立正确的审美观念，帮助学生培养健康的审美情趣，陶冶情操，提高感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力，促进学生艺术素养。二、内容要求充分反映中小学生、幼儿热爱祖国、发奋向上的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点；坚持先进文化的导向性，弘扬中华民族优秀文化传统，体现思想性和艺术性的统一。三、参加对象全县各级各类学校、幼儿园在校园学生、幼儿。四、时间安排本届艺术节分学校和县级
21、两个阶段进行。一校园艺术节XX年3月XX年元月1.成立组织。各校按（xx县教育局关于下发第九届中小学幼儿园艺术节活动方案的通知）要求，成立本校艺术节组委会，制定本校艺术节的详细工作方案，落实活动经费，认真做好组织施行工作。组建丰富多彩的学生艺术社团，组织学生艺术兴趣喜好者成立艺术社团，如：学生舞蹈队、合唱队、管乐队、民乐队和中学生剧团等艺术团体。有专人负责，经常开展训练，组织活动，做到有计划、有组织、有落实，师资、时间、场地、人员、经费五落实，坚持提高与普及相结合的原则，逐步构成艺术教育特色。届时将举行优秀艺术社团评选，评选细则详见（xx县教育局关于开展中小学生社团建设的施行意见）。2.开展活
22、动。以学校为单位，组织、开展内容丰富、形式多样的.学校艺术活动，广泛发动全体学生介入。每年举办1次综合性的校园“艺术节活动，活动内容包括音乐、美术、书法3大类，每类设置不少于2个项目，学生介入率不少于学生总人数的95%。在XX年3月XX年元月完成本校艺术节各项活动。3.总结提高。XX年元月上旬以前将艺术节活动总结材料汇编成册上报教育局基础教育科。材料包括学校艺术节活动施行方案与总结、学生艺术社团组建情况、学校各类艺术活动相关材料、活动简报、经费落实情况等方面的资料，并附上开展活动的记录、图片、报道、碟片等经过性资料。此阶段考核将作为（xx县学校管理工作考核办法）和县课外文体工程示范校评选的根据
23、之一。二县级艺术节XX年5月XX年11月在各校举办艺术节活动的基础上，积极参加由县教育局举办的艺术节系列活动。县艺术节活动包括音乐、绘画和书法三大类。其中，音乐类包括舞蹈、声乐、器乐、表演剧或校本剧、曲艺或戏曲；绘画类包括国画命题创作、西画景物写生、漫画命题创作、儿童画命题创作和手工制作命题创作；书法类包括毛笔书法、钢笔书法和篆刻。每校至少参加音乐、美术、书法3个类别的2个及以上的项目，其中音乐类至少有一个集体项目。1.音乐类参赛要求及参赛组别1舞蹈参赛要求：以群舞为主，人数16-32人，时间不超过6分钟。参赛组别：中学组、小学组、幼儿组2声乐参赛要求：无伴奏合唱详细安排另行通知参赛组别：中学
24、组、小学组(3)器乐参赛要求:包括管弦乐合奏乐队人数不超过60人，指挥1人、管乐或弦乐合奏乐队人数不超过40人，指挥1人、小合奏不设指挥，人数5-10人等，时间不超过6分钟。器乐演出曲目一首，难度规定。详见附件1。参赛组别：中学组、小学组4校园剧或课本剧参赛要求:校园剧或课本剧人数不超过8人，节目时间不超过10分钟，鼓励创作或改编，要求现场对白。参赛组别：中学组、小学组5曲艺、戏曲参赛要求:各剧种的表演片段和经典唱段、戏歌、相声、快板及各地方曲艺形式等人数28人，节目时间不超过10分钟。音乐类节目严格按参赛人数、时间规定要求，如有超时、超人数现象，扣0.2分。同一学校上报的音乐类节目在内容上不
25、得与往年雷同。参赛组别：中学组、小学组2.绘画类内容要求及参赛组别1参赛内容国画命题创作、西画景物写生、漫画命题创作参赛组别：中学组、小学组2参赛内容儿童画命题创作、手工制作泥工，命题创作参赛组别：小学组、幼儿组命题创作国画、儿童画、漫画和手工制作要求：主题明确，表现自由生动，能准确地运用各类美术语言；景物写生室外景物、速写、素描、色彩、版画等表现形式不限，内容不限，大至风景、小至一个物件等，要求能准确把握客观对象整体特征，有一定的表现力。校园艺术节活动方案8一、活动主题：充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的当代童谣和儿童诗歌。二、活动目的：为“弘扬传统文化、振奋民族精神，
26、培养学生读书的乐趣，提高学生学习的能力，同时进一步拓宽思想品德教育的渠道，通过开展新童谣和儿童诗歌编创和咏读比赛这种贴近学生品德实际，贴近学生生活实际，贴近学生群体的活动，进一步陶冶他们的情操，培养他们的情感、养成良好的行为习惯。三、活动内容：主题征文、美术现场绘画四、活动20xx年5月、6月上旬五、详细安排：一、学习阶段；1、诵读作品。每个年级挑选出100首优秀作品，利用晨读、班会课等时间诵读，于吟唱中加深对童谣的理解。3、汇编材料。要求：1、请各班主任指导学生按下面分类搜集材料：爱国守法篇、明礼诚信篇、节俭自强篇、勤奋学习篇、其它篇。二创编阶段；教师指导孩子尝试着创作充满儿童情趣、反映校园
27、生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的当代童谣和儿童诗歌。要求：班主任和语文教师合作指导学生创编，同时号召家长共同介入活动。三成果展示阶段1、各年级挑选出学生优秀作品100首2、优秀作品展演。每班准备一个节目在庆“六一联欢活动中展演，能够采用诵、唱、演、画、书等形式展示作品。3、表彰鼓励。表彰鼓励“小小作家。要求：作品展演原则上由全班学生参加。班主任和配班教师在充分发挥学生积极性和主动性的基础上指导学生排练。注：本方案未尽之处可作修改，解释权属校长室。为了进一步加强师德建设，全面提高师德水平，打造一支适应时代发展需求、让人民群众满意的高素质老师队伍，推动我乡教育事业又好又快发展，平定中心小学特制定
28、坚持立德树人深化进行师德师风专项教育和整治活动方案。一、指导思想立德树人是教育工作的根本任务。老师是人类灵魂的工程师，是青少年学生健康成长的指导者和引路人。老师的思想政治素质和职业道德水平关系到广大青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的将来。因而，我校以科学发展观为指导，紧紧围绕“做人民满意老师，办人民满意教育的目的要求，开展以“坚持立德树人深化进行师德师风专项教育为主题的师德教育活动，进一步激发起全体干部老师的职业荣耀、历史责任和社会责任感，鼓励全体老师树立起以德治学、育人为本、乐于奉献、发奋向上的职业理想，带动起规范执教、精益求精、爱生如子、创新进取的良好教风，构成互相理解、互相关
29、爱、互相鼓励、互相帮助、优势互补、共同发展的干群关系、同事关系和师生关系、促进我校教育事业科学发展、和谐发展。二、活动主题坚持立德树人深化进行师德师风专项教育和整治活动三、活动内容1、召开老师会，向全体老师通报XX县事件，从中汲取经历教训，引以为戒，举一反三，坚决杜绝于都汾坑初中老师师德失范、法制观念冷淡、教育手段和方法简单粗暴等类似现象发生，坚决防备师德师风建设和老师队伍管理工作中的漏洞和缺失。2、开展师德师风专项教育，认真组织广大老师进行学习，学习主要内容：（教育法）、（老师法）、（义务教育法）、（未成年人保护法）等法律法规；（中小学老师职业道德规范）和（江西省中小学老师职业道德“八不准）
30、，引导广大老师自觉践行职业道德规范，切实提高广大老师爱岗敬业、为人师表的思想认识，规范老师从教从业行为。严禁老师从事有偿家教或者发动、组织、诱导、暗示、强迫学生接受、介入有偿补习；严禁在职老师为任何有偿家教活动提供和组织生源，或向学生宣传、推介有偿家教活动；严禁在职老师接受社会各种文化补习机构的聘请，介入有偿文化补习活动或为其提供任何便利；严禁在职老师未经教育行政部门批准，擅自受聘于其他教育机构任老师。3、进一步健全和完善老师从教行为监管制度和师德师风考评制度。切实把师德建设摆在老师队伍建设的首位，贯穿于老师管理的全经过。明确学校校长是师德师风建设第一责任人，学校教育主管部门是师德师风管理主体
31、，严格实行师德建设“一票否决制，切实规范中小学老师职业道德行为。4、切实结合全省“尊师爱生主题教育活动，进一步加强办妥人民满意教育的责任感和责任感，充分认识进一步加强师德师风建设的重要性和紧迫性。针对师德师风中存在的突出问题，制定整治方案，立即予以整治，树立老师和教育的良好形象，确保教育事业健康持续发展。四、详细活动1、边学边改、自查自纠。组织广大老师对照（中小学老师职业道德规范）和（江西省中小学老师职业道德“八不准），等学习内容查找本身存在的问题，组织开门评议，做到边学边查边改。重点抓好“八查八看。一查贯彻教育方针情况，看能否有违犯教育方针和政策，重教书轻育人，把不健康的思想和错误言论带进课
32、堂的行为；二查热爱学生、尊重学生人格情况，看能否有挖苦、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，工作方法简单粗暴的行为；三查关爱学生、注重学生全面发展的情况，看能否有不关心甚至放弃学习困难生的问题；四查为人师表、廉洁从教情况，看能否有向学生推销或变相推销教辅材料和商品、向学生或家长索要财物、乱收费、有偿家教等违规行为；五查遵纪守法及遵守社会公德情况，看能否有或介入变相、介入恶意欠贷、酗酒、违背社会公德现象；六查树立老师良好形象情况，看能否有损害集体荣誉和不利于团结的言行；八查工作作风、工作纪律情况，看能否有作风不踏实、纪律不遵守、有令不行、有禁不止的行为。2、落实整改、完善提高。1、制定整改
33、措施。要对照存在问题，逐项落实整改措施，到达加强宗旨观念、提高服务本领、促进教育工作的目的。2、认真落实整改。要对照整改措施，逐项进行整改，认真落实。要把社会、家长、学生反映强烈的突出问题能否得以解决，人们能否满意，作为衡量活动成效的重要标志。3、完善规章制度。要结合实际情况和师德建设中查摆出的问题，进一步健全完善师德建设的各项规章制度，以制度管人管事。3、教学老师师德师风考评活动。参照（江西省中小学老师师德考核评价标准），对老师进行考评。五、活动要求1、教育为主，坚持正面引导。要讲究教育方法。深化调查学校师德师风状况，听取广大党员干部和师生对活动的意见建议。领导干部之间、老师之间、老师与学生
34、之间和老师与学校之间要广泛开展谈心交心活动，沟通思想，互相提醒，增进了解，促进团结。要解决突出问题。主要解决人民群众最关心的突出问题，如：事业心不强，做不到爱岗敬业。行为不规范，做不到为人师表。缺乏爱心，不能关爱学生。人生观、价值观不正确，误导学生。法制意识薄弱，有违规违纪的现象。2、要坚持以人为本，教育为主的原则。对师德建设中出现的问题，采取学校讨论、批评与自我批评、自我整改的办法来解决，最终提高全体老师师德水安然平静整体素质。要通过各种形式大张旗鼓地宣传师德先进典型，弘扬正气。3、强化引领，树立老师良好形象。当前教育改革的推进，部分老师的利益可能会遭到影响，思想可能会出现波动。要强化领导，
35、在全体老师中广泛开展国情形式教育，帮助广大老师充分理解各级政府为提高老师地位待遇进行的不懈努力，切实加强思想政治工作，切实保持学校安宁稳定。4、认真总结，建立长效机制。通过师德师风建设活动，完善老师职业道德建设的相关制度，积极探索新形势下老师职业道德建设的新途径、新措施、新方法，加强时代感，加强针对性，突出实效性，使老师职业道德建设工作步入规范化和科学化的轨道。六、成立师德师风专项教育活动领导组组长：xx副组长：xx成员：中心小学行政人员及各完小校长一、本班班级情况简介本班学生55人，其中男生28人，女生27人。这群学生踏进小学大门才一个学期，在行为习惯方面的约束力还不强。本学期的一个重要任务
36、还是对学生进行行为习惯方面的养成教育，从平常的点点滴滴做起，进而使学生养成好的行为习惯和学习习惯。二、班级建设目的1、在我班，建设一支有管理能力，责任心强的班干部队伍。2、在班主任的带领下，设计班级活动，制定一套班级管理制度。3、通过班集体的建设，使我班有良好的班风，积极勤奋、好学上进的文化气氛。三、班级建设方案一班级文化建设要点1、大力抓好小学生日常行为习惯的养成教育，让孩子们明白当好小学生的基本行为要求。2、制定出切合我班实际的班规、班训，让班规、班训入脑入心，指导孩子的言行。3、抓好常规教育，培养学生良好的生活、学习习惯，抓好日常行为规范的训练。4、培养小干部，发挥他们工作主动性，协助教
37、师管理好班级，在行为规范上起好带头作用。二学生养成教育要点1、教育学生遵守课堂纪律，做到用眼仔细看，用耳认真听，用口大声讲，上好每一堂课，按时完成作业,提高学习效率，养成良好的学习习惯。2、培养学生不怕困难、坚定顽强的意志品质。3、文明玩耍，不追跑打闹，有自我保护的安全意识。4、遵守作息时间，不迟到早退不早到校。上好体育及活动课，学做两操，积极参加锻炼。5、诚实英勇，不讲脏话和粗话；尊重老师，团结同学，对人有礼貌。6、保持环境清洁，不乱扔乱丢垃圾，培养保护环境的意识。7、培养学生路队、出操及集会排队做到“快、齐、静的习惯。四、教室整改1、南北墙：规范班级的任务栏。重新布置作息时间表、课程表、学
38、生在校一日常规和值日生表等。班规：铃声响，进课堂，学惯用品摆放好。不讲话，静息好，等待教师来上课。课堂上，专心听，教师提问认真听。答问题，声响亮，认真书写作业棒。两课操，认真做，集会站队快齐静。不追逐，不打闹，安全责任谨记心。爱劳动，讲卫生，纸屑果皮不乱扔。小学生，要记清，好习惯养成益终生！（小学生守则）及名人名言等规范学生行为习惯，陶冶学生情操。2、后墙优秀作业展。展示学生的优秀的写字、作业。快乐大比拼。对表现好、有进步学生进行小红花鼓励，让学生在快乐竞争中不断进步。我们小组最最棒。“我们小组最最棒小组竞争夺星星的活动，课堂上，哪个小组的同学爱发言守纪律，星星就落到哪一组；哪个小组的表现好,
39、星星就落到哪一组；课后，哪个小组的同学做好事，可为该组夺得星星一面；哪个小组的同学违背纪律，该小组必须扣除星星一颗。一周评一次，星星多的为优胜组在前黑板的右上角张榜表扬，并再从优胜组中评选一位本周表现最优秀的孩子为“好少年，进而再次加强班级学习、品德、纪律的管理，同时也让“好少年成为班级每个孩子奋斗的目的。班训：团结勤奋活泼诚实3、图书角，专门一个学生管理，鼓励学生借阅提高学生的阅读能力，养成阅读习惯。百花园，展示学生优秀美术作品等，促进学生全面发展。总之，班级是学生学习生活的重要场所，尽力营造一个充满自然人文、积极进取的班级文化气氛。让班级成为合适学生学习成长的暖和的家。我将落实方案，从实际
40、出发，一步一步的把班级文化建设起来。校园艺术节活动方案9一、指导思想为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展的办学目的，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化气氛，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。二、活动细则1.活动主题：“放飞理想，快乐成长2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化气氛3.活动20xx年11月-12月4.活动内容：字画比赛和字画展览校园各类文艺节目大赛三、活动安排本次校园艺术节共分
41、为四个篇章：一第一篇章：艺术节开幕啦！开幕式：1.做好艺术节的文化布置。2.“艺术让我们的生活更美妙主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。二第二篇章：美无处不在1绘画比赛1形式：a.国画：尺寸不超过69*69cm或69*50cmb.水彩或水粉画：尺寸不超过55*55cm或55*85cmc.版画：尺寸不超过55*55cmd.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开注：以上绘画作品任选，材料自备。(2)内容：学生根据观察和想象表达本人对故土、对美妙生活的赞美和热爱。(3)上交作品每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。2.书法比赛：1形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。2
42、规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首内容自定。3上交作品每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则本人准备。三第三篇章：音乐就在我们的身边1活动内容1十佳“小小演奏家：全校学生乐器独奏比赛a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；b.配有伴奏带如没有伴奏则适当减分；c.服装、乐器自行解决。2十佳“小歌手：全校学生独唱比赛a.每班选出1位学生参加比赛，
43、歌曲自选健康、活泼，符合小学生特点；b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；c.服装要求大方得体自行解决。3校合唱比赛：三-六年级大合唱比赛参赛对象：三至六年级以班为单位每班至少36个人a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；b.要求服装统一；c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。2活动12月6日12月31日详细时间另行通知3组织成员组长:z组员:z四第四篇章：20xx年艺术节闭幕式四、活动要求1早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园展示阳光风采的活动主题，提倡重在介入，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造
44、欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。2推进教学，注重培养。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节3精心组织，扩大影响。各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术气氛。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生介入活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。五、艺术节领导小组组长：z副组长：z成员：z、各班班主任六、其它1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和
45、指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不介入团体奖的评选。2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。校园艺术节活动方案10一、活动目的：为促进学生德智体美全面发展，展示学生才艺，锻炼学生能力，培养学生亲近自然、热爱家乡的情感，提升校园文化内涵，繁荣校园文化生活，促进学校人文化管理。特举办本次艺术摄影活动。二、活动主题：发现美感受美三、活动内容：学生、教师外出摄影。四、活动地点：车坊澄湖五、组织领导：总指挥：马丽亚协调组织：张锴王建林详细负责：嵇孝文金彩花张娟沈林根六、详细安排：1、每班推荐一定人数原则上特长班3人，普通班2人组成摄影喜好者团队，集体外出领略自然风光，拍摄自然美景。2、摄影者自带相机，学校负责摄影作品的冲印以及相关装饰工作。3、在对作品挑选择优录用的基础上，将优秀作品在校园展示。七、活动20xx年10月30日星期二下午1：00准时发车。八、活动准备：艺术教师发动学生报名参加摄影活动，并根据人数要求和其他条件确定各班实际参加人员的名单。校园艺术节活动方案11为深化开展“当好主人翁、建设新校园主题实践活动，全力推进“蓝领_特色德育工程，丰富校园文化活动，营造良好的学习气氛，提升学校人文品味，提高学生艺术素养，挖掘学生潜力，培养兴趣，陶冶情操，并进一步加强仁爱、包涵、进取、担当、攀登