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1、校园端午节活动策划校园端午节活动策划1一、活动主题 “品味五月五二、主办单位xx理工学院xx校区承办单位：膳委会三、活动时间20xx年x月x日四、活动地点食堂门口五、活动总述以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，衬托节日气氛，为各地文化风俗的沟通建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。六、活动内容及流程1.前期准备工作。准备好各活动用具，分配好负责项目及人员安排。2.活动之前先进行相应的宣传：横幅、广播站、海报的宣传。3.活动开场。热场游戏：1夹弹珠每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员公布开场后，计时1分钟，选手开场夹弹珠，时间到，工作人员公布结束并检查各杯中弹珠数目，数目
2、多者获胜，发放奖品。2端午知识问答我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。七、主场活动吃粽子比赛：参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人公布开场后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到本人的粽子，以最快的速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人公布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。八、对食堂的宣传和回报通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的沟通。九、活动进行期间1.活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂。2.活动中制作海报张贴在校
3、区明显处。3.有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。4.在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传。校园端午节活动策划2一、活动背景夏历五月初五是中国的传统节日端午节。端字有初始的意思，因而端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因而端五也就渐渐演变成了如今的端午。（燕京岁时记）记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节可以以举行很多活动，时至今日，端午节还是一个特别盛行的节日。二、活动主题我的端午，我做主，给本人一个端午节最棒的礼物。三、活动日期20xx年x月xx日四、活动地点xx大学北区
4、xx园五、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的;之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们尤其是不能回家和家人一起过端午节的人感遭到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。六、活动内容1、了解端午节的来历用展板展示于活动场地1端午节的来历。2端午节的节日意义。3全国各地或国外的端午节风俗。2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：1、将粽叶折成漏斗形。2、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去
5、皮绿豆以及肉粹。3、用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。4、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。5、蒸煮。详细流程：1前期准备：联络或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料。2参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地本人包粽子，每个人只限一个。此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且能够煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3-5组一起。3包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字能够是本人，可以以是本人想送的人，留下联络方式便于煮好粽子后联络相关人员到现场取。4统一在下午特定时间段来取本人的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必须提
6、早做好准备。2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区登记区、操作区、展览区、取物区。3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：1名字不能弄混。2名字固定的方式，用长线把名字绑定在粽子上，煮的时候名字剩在锅外面，不能沾水。4、取粽子时人可能比拟多，容易混乱，将粽子按主人名字进行分类，按汉语拼音排序A区、B区、C区组织人员到相应区域领取。5、介入人员不限。校园端午节活动策划3一年一度端午至，又是龙舟飞渡时，我校学生已经将传统节日作为本人学习、生活中一项喜欢的活动，为了引导学生更好地了解、喜欢传统节日，进而提升学生对民族文化的认识，培养他们的民族自豪感，我校开展了形式多样以我们的节日端午
7、为主题的文化教育活动。一、积极营造浓厚的宣传气氛，追溯端午渊源，充分认识端午节的有关知识学校充分利用国旗下讲话、宣传栏等多种方式进行了广泛宣传有关端午节的知识与内容，同时举行丰富多彩的活动。让学生通过查阅图书、互联网以及向长辈和别人请教等多种途径，搜集有关端午节的来历，了解这一传统节日的相关知识。二、开展各种的活动，丰富端午节内容1、各班开展了丰富多彩的主题会。端午节前夕，布置学生通过书籍阅读和上网查询，了解端午节的相关知识，并在班会上进行沟通学习。20xx年x月x日下午，我校利用活动课开展我们的节日端午系列主题活动。为了活动的顺利开展，共同纪念了爱国主义诗人屈原，让学生传承爱国主义精神，感受
8、传统文化魅力，加强爱国主义情感。主题活动之后，让学生在端午节当天向长辈学习粽子的各种制法。本人动手制作粽子，感受着民俗文化。2、网上学习，传承传统文化此外，学校还组织开展我们的节日网上主题活动，发动学生介入由xx开设的我们的节日端午主题活动，积极参加我们的节日端午相关节日和爱国知识的网上学习，传播优秀传统文化，提高个人传统文化素质。让学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜欢传统节日、过好传统节日，加强爱国情感，提高文明素质，做名副其实的文明城市文明人。3、倡导健康防疫，开展除尘活动。古人把五月端午称作卫生月，广插艾草，以免灾去病，端午节成了我国全民防疫祛病、避瘟驱毒的大节日。我校结合当前痢疾
9、的流行及我市开展争创文明城市的契机，宣传健康防疫知识，开展环境卫生教育、健康教育，净化校园及生活环境，并组织学生到社区进行卫生清洁活动。在本次活动中，我校充分利用端午节这一传统节日对全体学生进行传统文化教育，让学生走进伟人、了解历史、感受伟人的爱国情怀，培养了学生的爱国热情。校园端午节活动策划4农历五月初五，是中国民间的传统节日端午节，它是中华民族古老的传统节日之一。端午也称端五，端阳。此外，端午节还有很多别称，如：午日节、重五节，五月节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节、龙日等等。固然名称不同，但总体上讲，各地人民过节的风俗还是同多于异的。一、活动背景过端午节，是中国人二千多年来的传统习
10、惯，由于地域广大，民族诸多，加上很多故事传讲，于是不仅产生了诸多相异的节名，而且各地也有着不尽一样的风俗。其内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，迎鬼船、躲午，帖午叶符、艾草，游百病，佩香囊，赛龙舟，比武，击球，荡秋千，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃五毒饼、咸蛋、粽子和时令鲜果等。除了有迷信色彩的活动渐已消失外，其余至今流传中国各地及邻近诸国。有些活动，如赛龙舟等，已得到新的发展，突破了时间、地域界限，成为了国际性的体育赛事。二、活动主题弘扬传统文化，欢度端午佳节。三、活动目的庆祝中国端午节的到来，让大家深入体会到中国传统节日的气息。四、活动时间年_月_日。五、活动地点学校操场。六、活动对象全校师生
11、。七、活动内容1、包粽子比赛：中国的传统节日大多与吃有关，端午吃粽子，可算是全国通行的风俗，而包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶，也有用竹叶的，统称粽叶。百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽;南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰，而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。比赛规则：10人一组，可分4组进行比赛。将准备好的粽叶、糯米、红枣、红豆、猪肉物品发放给参赛选手，听到裁判员的指令，开场动手，完成的作品需到达指定的标准，(最终解释权在裁判员)，取前3名，介入选手有介入奖。裁判员根
12、据比赛结果发放相应“领奖卷。准备材料：布料、带子、米、绿豆、仿真水果(小)、桌子数张。2、制作香囊：民俗学家撰写的（话讲端午）里提到：端午节的核心是驱邪除瘟，保持健康。香囊，指装裹了具有辟邪作用的药物或香料的袋子。本人剪剪缝缝做出的简单的具有各种形状的香囊比起市场上的就很有意义，既能够送给家人朋友表达本人深深的祝福，可以以加强动手能力，学学古人的手艺。比赛规则：10人一组，给每位选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根能够挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，绿豆或花生代替香料。每位选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝制在香囊外。要求针脚工整，外形美观。
13、香囊制作完毕后，能够自带，可以以送给别人。裁判员根据完成作品的质量发放“领奖卷。准备材料：药店配的香料(白芷、川芎、山奈、甘松、丁香公、沈香、艾叶、佩兰、薄荷等)、干花、稻谷壳、丝绵、五彩绳、针、线、剪刀、铅华纸布料。校园端午节活动策划5为了让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，构成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义。一、活动背景体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该互相关心，互相爱护；加强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正
14、了解节日，了解中国传统文化，帮助加强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。二、活动目的初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。培养学生搜集，整理，比拟，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。三、活动时间端午节前两天。四、活动准备将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。五、活动方案第一阶段：活动准备搜集有关端午节的名称、来历、端午节的传讲故事等等。调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的
15、风俗习惯。端午节故事演讲。第二阶段：以班会形式进入活动情境导入，激情朗读有关端午节诗歌。进入活动主题，沟通感悟。第一主题：话讲端午。第二主题：端午实践活动。讨论端午节活动方案并加以小结。队员们了解了那么多关于端午节的知识，又为过今年的端午节出了那么多好主意，固然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节，但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望，那就是：粽子香，香厨房；艾叶香，香满堂；桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄；这儿端阳，那儿端阳，处处端阳处处祥。第三阶段：拓展，延伸通过今天的活动，我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯，欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究，在以后的研究
16、中，你想研究些什么？根据端午的风俗习惯、端午的传讲和故事、关于端午的诗词、关于端午的食品分4个活动小组。六、施行策略这次活动的施行分为三个阶段。第一阶段，活动准备，搜集有关端午节的名称、来历、端午节的传讲故事；调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯；活动的节目，端午故事演讲等等。第二阶段，以班会形式进行“五月五，是端午。吃粽子，看龙舟。齐欢聚，贺佳节的班会活动。第三阶段，拓展，延伸，进一步研究端午的风俗习惯，传讲故事等，在此基础上扩大研究范围，可研究关于，端午的诗词，端午的食品等，使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助学生加强科学节日文化理念，弘
17、扬创新节日文化，让节日真正给队员带来快乐与幸福。七、评价方式活动评价方式能够多种多样，准备阶段的评价主要由教师来评，目的是催促学生做好资料的收集，可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主，能够队员互评，小组评，表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价。校园端午节活动策划6今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也建议同学们向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为本人的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪!一、活动主题过传统节，共中国情。二、活动时间年_月_日。三、活动地点学校内部和学生家中。四、活动内容1、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端
18、午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，进而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。2、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行商务服务知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。3、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，可以
19、以由此向同学们普及端午知识。4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆(录像可以)端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事!龙舟竞渡可讲是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，冲动人心，桨手们以整洁划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节拍心潮澎湃，那是民族的气力在激扬。5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端
20、午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。假如粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。在家里，能够提早几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗
21、米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。在学校，能够利用社团活动时间，让同学们跟着指导教师学做粽子，知道粽子的原料和做法。联络好厨房的师傅，包好的粽子能够提早作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为本人祈福，保佑平安，让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。校园端午节活动策划7过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节可以以举行很多活动，时至今日，端午节还是一个特别盛行的节日。今天我们就来过一个十分的有意义的端午节。一、活动日期端午节，也
22、就是农历五月初五。二、活动地点学校内部。三、活动目的端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的;之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原这位可歌可敬的爱国诗人。四、活动内容1.了解端午节的来历农历五月初五是什么节日？(端午节)那么，你们知道端午节的来历吗？学生讲述端午节的起源故事。一起收看端午节各地的风俗习惯视频。2.包粽子(主持人)：在端午节吃粽子是端午节的风俗之一，粽子的味道不用讲了，是特别美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就本人动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶
23、、粽绳。方法：将粽叶折成漏斗形。在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。蒸煮。3.诗歌朗读(主持人)：你们有谁知道端午节也是什么节？不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗读表演。4.观看赛龙舟录像。(主持人)：你们到过汨罗江吗？看过“龙舟竞赛吗？端午节赛龙舟不单是传统庆祝活动，也是一项国际体坛盛事!端午节起源于诗人屈原因不满朝廷腐败而投汨罗江自尽，敬重他的村民便以喧天的锣鼓声把江中鱼虾吓走，而同时又把粽子抛进江中喂饲鱼虾，以免它们啄食屈原的
24、躯体。赛龙舟能够讲是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。如今，我让我们一起参加这一行列。(播放赛龙船庆端午的视频。)(主持人)：看了刚刚的录像，我们来谈谈本人的想法吧!5.吃粽子请评委根据粽子的样式，口感评价。并且评出最佳包粽子大王;最好吃的粽子;以及最会吃粽子大王。6.领导讲话：今天的端午节过得很有意义。很高兴看到同学们心灵手巧的一面，感遭到学生的介入的热情，强烈的表现欲望以及作为一名现代的少年对信息、资料的搜集能力。同时也非常感谢家长对我
25、们活动的热情介入。通过本次活动，我们近距离接触了端午节，对它有了更深的认识。7.活动结束附活动资料：1、故事大概情况(1)屈原投江为了纪念爱国诗人屈原，居民为了不让跳下汨罗江的屈原尸体被鱼虾吃掉，所以在江里投下很多用竹叶包裹的米食(粽子)，并且竞相划船(赛龙船)希望找到屈原的尸体。(2)曹娥寻父尸东汉孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年仅十四岁的她沿江豪哭，经十七日仍不见曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后两尸合抱而浮起的感人事迹，乡人群而祭之。(3)伍子胥的忌日传讲伍子胥助吴伐楚后，吴王阖闾逝世，皇子夫差继位，伐越大胜，越王勾践请和，伍子胥主战，夫差不听，却听信奸臣言，赐伍子胥自杀，并于于五月五日将尸
26、体投入江中，此后人们于端午节纪祀伍子胥。(4)端午节有哪些风俗呢？(同学们沟通从各种渠道了解的有关于端午节的各种风俗。)校园端午节活动策划8主题：过传统节，共中国情1、准备限量小礼品：向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子的方法学习纸条一张;小粽子一个;端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，进而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。2、端午节知识竞赛：过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午
27、，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。3、端午节问卷调查：根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校范围内进行调查，看看同学们对于端午知多少，可以以由此向同学们普及端午知识。4、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆录像可以。端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可讲是端午节的高潮。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖;每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的
28、水花，鼓声震天，冲动人心，桨手们以整洁划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节拍心潮澎湃，那是民族的气力在激扬。5、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒
29、盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。假如粽子给端午节带来了清香，那么包粽子是其中最真切的气息。在家里，能够提早几天买回新鲜的粽叶，端午节的上午就能和父母在浅浅的夏日中体验包粽子的乐趣了。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。而如今，四川的人们正在遭受着地震带来的身心的痛楚，能够将包好的粽子和一串串千纸鹤赠送给社区中四川籍的居民，用一颗真诚的心给他们安慰，送上我们的关心，送上我们对四川人民的自信心。在学校，能够利用社团活动时间，让同学们跟着指导教师学做粽子，知道粽子的原料和做法。
30、联络好厨房的师傅，包好的粽子能够提早作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。6、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为本人祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。校园端午节活动策划9端午节是我国的重要传统节日，为继承和发扬民族优秀传统文化，营造欢乐、喜庆、祥和的节日气氛，要根据区、街文明办的要求，结合本学校实际，在端午期间，拟在本校组织开展“我们的节日端午节主题系列活动。一、准备限量小礼品向各班派发端午节海报，普及端午知识，派发端午节礼品。其中包括：包粽子
31、的方法学习纸条一张；小粽子一个；端午节贺卡一张，香囊艾叶菖蒲适量。以班级为单位每班派发若干份，让同学们在端午收到惊喜，感受惊喜，进而加深同学们对于端午以及其他中华民族传统节日的认识，给端午增光添彩。二、端午节知识竞赛过端午，端午知识当然必不可少，我们准备收集一些关于端午的小常识，编集成海报，一份张贴于校门口，另外以班级为单位分发，让同学们过端午，知端午，过一个充满知识趣味的端午节。以抢答的方式对端午节进行知识问答，答对题数最多者可获奖品粽子一个。三、端午节问卷调查根据海报编10道左右关于端午知识的知识问答题，在全校师生范围内进行调查，看看大家对于端午知多少，可以以由此向同学们普及端午知识。四、
32、号召有条件的同学端午观看赛龙船庆端午节龙舟竞渡不单是传统庆祝活动，也是一项体坛盛事！龙舟竞渡可讲是端午节的高峰。龙舟长10米多，以龙头和龙尾作装饰，船身还特意雕上麟状花纹，唯妙唯肖；每只龙舟可包容20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引领下，以及围观人群的呐喊声中划向终点。去看一次赛龙舟。看着一支支龙舟在湖面上激起层层的水花，鼓声震天，冲动人心，桨手们以整洁划一的动作推动龙舟矫健地前行，似一条条真龙欲一跃而起，情不自禁的跟着龙舟的节拍心潮澎湃，那是民族的气力在激扬。五、自制粽子端午的主角粽子在东汉就已有出现，但一直要到晋朝，粽子才成为端午的应节食品。从前的粽子是以粟为主要原料，不
33、添加其余馅料。但在讲究饮食的中国人巧手经营之下，今天我们所能看到的粽子，不管是造型或内容，都有五花八门的变化。先就造型而言，各地的粽子有三角、四角锥形、枕头形、小宝塔形、圆棒形等。粽叶的材料则因地而异。就口味而言，粽子馅荤素兼具，有甜有咸。北方的粽子以甜味为主，南方的粽子甜少咸多。有用白粽子、小枣粽、豆沙粽、八宝粽、鸡肉粽、鲜肉粽、椒盐豆粽、莲蓉粽、栗蓉粽、咸肉粽、蛋黄粽等。亲手用翠绿的粽叶包裹好一颗颗米粒，再用绳子扎起所有的祝福与希望。过去，人们把粽子投入江中，让屈原免受鱼儿的伤害，寄托他们对一个伟大的灵魂的哀思与纪念。在学校，能够利用社团活动时间，让同学们跟着指导教师学做粽子，知道粽子的原
34、料和做法。联络好厨房的师傅，包好的粽子能够提早作为端午节的小礼品之一，送给同学，尤其是住在宿舍的同学们。六、留下悬艾叶菖蒲，配香囊的风俗端午在班级或者家中门上插一束艾菖蒲叶，配一个香囊，为本人祈福，保佑平安，也祝愿灾难中的人们早日振作，重建起美丽的家园。让每一个节日在中国人的心中扎根，让中华民族的精神不断延续。今年的端午节，我们有传统，也有创新，在普及端午知识的同时，也建议师生向勇士们学习，端午是民族的节日，在端午我们为本人的英雄而骄傲，为我们的民族而自豪！校园端午节活动策划10 “情浓五月天，欢乐度端午迎端午活动策划大学生记者团20xx年5月26日一：活动背景府间委员会会议决定：中国端午节成
35、功入选（世界人类非物质文化遗产代表作名录）。二：活动目的作为现代大学生，要继承和发扬优秀文化传统，要了解中国传承已久的优秀节日及所蕴含的精神。三：活动对象学院全体同学四：活动主题情浓五月天，欢乐度端午五：活动地点与时间活动20xx年5月30日到20xx年6月5日活动地点：六：活动内容1：制作节日小报积极组织学生将端午节的内涵，民俗及介入端午节活动的感悟制作成节日小报，并展开节日小报评选和展示活动。2：趣味有奖知识竞赛设置有关端午节来历，风俗等方面的题目，进行知识竞赛。流程：先由各二级学院进行初赛，评选出前三进行决赛。3：散文，诗歌，绘画，书法征集由全校学生自由投稿，活动截止时进行评选展示七：活
36、动安排前期准备：以宣传为主，通知各二级学院宣传部，由各二级学院宣传部宣传到各个班级，宣传本次大赛的详细活动细则并展开初期活动中期工作：对各参赛作品进行评选，知识竞赛进行决赛。后期工作：进行预算，对获奖者进行颁奖活动流程：首先让各二级学院宣传部进行宣传，并对趣味知识竞赛进行初选，选出各学院前三名进行参加决赛，由记者团团员陪同举行。其次，对参赛作品进行评选，并进行趣味知识竞赛决赛。决赛公开进行，可采取现场抢答形式，邀请教师和学长当评委，邀请嘉宾。最后，清单预算，为获奖者颁奖。其余的两种活动获奖作品择优刊登校报和进行展示。八：活动奖励分别设置一等奖2名，二等奖6名，三等奖8名，优秀奖若干名奖项根据活
37、动开展情况略微调整；获奖同学均会获得校级荣誉证书，并对优秀作品会进行展示，择优刊登校报。九、注意的细节及问题节日小报和其余参赛作品必须契合节日主题，散文及诗歌等参赛作品创作须原创，不得出现抄袭雷同，违法违纪等问题，有关责任均由参赛者负责。各参赛同学应遵从活动组织者的安排若未按时介入比赛者，视为弃权。如若有特殊情况发生，将会作十分处理。十：经费预算海报，宣传条幅，荣誉证书及奖品表格】十一：主办单位此次活动最终解释权归大学生记者团所有；更多活动详情，敬请及时关注：大学生记者团20xx年5月26日校园端午节活动策划11农历五月初五为端午节，又称端阳节、午日节、五月节、艾节、端五、重午、午日、夏节。固
38、然名称不同，但各地人民过节的风俗是一样的。端午节是我国二千多年的旧风俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，游百病，佩香囊等。一、活动背景端午节的第一个意义就是纪念历史上伟大的民族诗人屈原。屈原(前340前278)名平，字原。任楚国左徒，世称三闾大夫。他对内主张举贤任能，改革弊政;对外主张联齐抗秦，兴邦强国。因遭谗臣嫉谤，被楚怀王蔬远，后又放逐湘沅，虽辗转艰苦，仍忧国忧民。闻秦军攻破郢都，忧愤交加，投汨罗江以殉国难。古往今来，端午节纪念屈原，弘扬民族精神，抒发爱国情怀，已成华海内外华夏儿女的共鸣，这就赋予端午节爱国主义情结，既“端午情结。二、活动目的纪念屈原，
39、屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深化人心。传统节日，目前正在衰退之中，大学生对中国传统节日渐渐淡忘，假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，对端午节开展纪念活动，将是对世界文化的奉献。三、活动意义为了进一步弘扬民族传统优秀文化，对大学生进行热爱祖国、孝敬父母、尊长敬先等思想教育。这样的活动使大学生进一步了解祖国的传统节日、愈加喜欢祖国传统节日、并准备过好本人的传统节日，激发了学生的爱国热情。四、活动内容1、悬钟馗像钟馗捉鬼，是端午节风俗。在江淮地区，家家都悬钟馗像，用以镇宅驱邪。唐明皇开元，自骊山讲武回宫，疟疾大发，梦见二鬼，一大一小，小鬼穿大红无裆裤，偷杨贵妃之香囊和明皇的玉笛，绕殿而
40、跑。大鬼则穿蓝袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝问，大鬼奏曰：臣姓钟馗，即武举不第，愿为陛下除妖魔，明皇醒后，疟疾痊愈，于是令画工吴道子，照梦中所见画成钟馗捉鬼之画像，通令天下于端午时，一律张贴，以驱邪魔。2、挂艾叶菖蒲在端午节，家家都以菖蒲、艾叶、榴花、蒜头、龙船花，制成人形称为艾人。将艾叶悬于堂中，剪为虎形或剪彩为小虎，贴以艾叶，妇人争相佩戴，以僻邪驱瘴。用菖蒲作剑，插于门楣，有驱魔祛鬼之神效。3、赛龙舟当时楚人因舍不得贤臣屈原死去，于是有很多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹，是为龙舟竞渡之起源，后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟遣散江中之鱼，以免鱼吃掉屈
41、原的尸体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。中国端午节风俗历史悠久，它的传承涉及到亚洲的很多国家和地区，构成一个端午风俗文化圈。中、日、韩、越南等国端午风俗的一样与类似，是历史上民俗文化的沟通和影响造成的。我们不只是要讨论它的源流，更重要的是要研究它的传承对各国、各民族民众的生活所发生的重大的影响。韩国江陵的端午祭，不仅是韩国的文化遗产，也是世界文化遗产。韩国将来自中国的端午节风俗本土化了，变为韩国民族文化传承的一部分，遭到重视和保护，这种经历很值得学习和借鉴。中国各地仍在传承着端午龙舟竞渡的风俗，假如将中国端午节的各种民俗事象加以妥善地保护，将是对世界文化的奉献。五、经费预算_元。校园端午节活动策
42、划12活动主题：爱我中华，弘扬华夏文化活动地点：小五四广场活动端午节主办方：机电学院分团委承办方：青岛科技大学机电学院传统文化协会活动目的：1、以端午节为平台，弘扬传统文化2、提活跃校园气氛，带动校园文化建设3、提高大学生对中华传统节日的认同感，提升大学生的爱国热情活动形式：1、趣味性的包粽子2、竞技游戏性的扎风筝3、以“端午节为主题的横幅签字活动4、组织宣传以“端午节为主题的展板介入者：扎风筝艺人，包粽子艺人，伙管委以及所有大学生策划背景：经济全球化的背景下，很多新兴文化和外来文化对中华文化的侵蚀愈演愈烈，尤其是追求时髦和潮流的大学生，对我们祖先的文化变的漠视和淡忘，并且韩国人恶意的抢先注册
43、了我们祖先的文化，这是对我们华夏文化的恶意攻击，这是我们中国人所不能忍耐的，所以我们有必要也必须去弘扬我们的端午节，这是每个热血中国人的责任和义务！活动宣传：1.冠名：在整个活动中，所有的宣传方式海报横幅喷绘视觉识别系统广播等都标有“*-校园端午节，在校园的每个角落打造规模品牌效应。2.宣传条幅，彩旗3.展板：设置专门的展板区，在展板上可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。4.海报：在整个活动期间在海报栏张贴各个活动的预告海报，同时可标有贵公司的标语及相关的优惠活动信息。5.广播：在活动前期，利用学校广播在人流量集中的时期，对活动进行宣传。6.视觉识别系统：在活动现场设置贵公司的太阳伞，进行
44、中会发放印有贵公司字样的纸杯，衣衫等礼品，公司可为参赛选手提供印有公司标志的围裙和餐具，构成视觉识别系统，扩大规模品牌宣传。7.电视报纸媒体：本次活动意义深远，介入度高。我们会邀请到青岛市媒体对活动进行报道。这将会更好更广的扩大本次活动的宣传攻势，提高本次活动的影响力，为公司做到更强的宣传。8.同台竞技：公司可以派代表介入比赛，与同学们同台合作沟通比赛。9地理优势：小五四广场邻近校门是同学入校的必经之地周围是学生宿舍和校图书馆人员密集之地，宣传效果好10横幅采取学生签名的形式扩大效果同时能够在右下角标上公司名字11制作风筝的布料能够由公司提供上面能够印有公司的LOGO可由公司提供的；费用合计1
45、090元申请场地的费用校园端午节活动策划13一、活动背景：夏历五月初五是中国的传统节日-端午节。端字有初始的意思，因而端五就是初五。而根据历法五月正是午月，因而端五也就渐渐演变成了如今的端午。（燕京岁时记）记载：初五为五月单五，盖端字之转音也。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个能够和亲友团圆一起度过的节日，端午节可以以举行很多活动，时至今日，端午节还是一个特别盛行的节日。二、活动主题：我的端午，我做主，给本人一个端午节最棒的礼物三、活动日期：6月22日，也就是农历五月初四。四、活动地点：贵州大学北区中山园五、活动目的：端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，
46、用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的;之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原-这位可歌可敬的爱国诗人。同时通过此次活动让中心成员增进感情，让贵大的兄弟姐妹们(尤其是不能回家和家人一起过端午节的人)感遭到节日气氛，和家的气息。让每一个参加活动的人过一个难忘，有意义的暖和节日。六、活动内容：1.了解端午节的来历(用展板展示于活动场地)(1)端午节的来历;(2)端午节的节日意义;(3)全国各地或国外的端午节风俗;2、包粽子材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。方法：(1)、将粽叶折成漏斗形(2)、在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。(3)、用大拇指和食指按住粽叶的两边
47、把那个比拟长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。(4)、将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。(5)、蒸煮。详细流程：(1)前期准备：联络或委会，借来锅和炉子，并准备好包粽子所需材料;(2)参加的同学在工作人员的指导下有序的到包粽子场地本人包粽子，每个人只限一个。(此环节进行包粽子大赛，每组10人，包得最快而且能够煮的获胜，有奖品，考虑工作人员人数有限，每次限3-5组一起);(3)包好粽子后到登记台登记，写下粽子主人的名字(能够是本人，可以以是本人想送的人)，留下联络方式(便于煮好粽子后联络相关人员到现场取);(4)统一在下午特定时间段来取本人的粽子。七、注意事项1、端午节所需资料必须提早做好准备;2、为确保活动顺利有序的进行，活动前作好分区(登记区、操作区、展览区、取物区);3、登记时要注意，将名字和粽子固定在一起时要注意：(1)名字不能弄混;(2)名字固定的方式，最好用长线把名字绑定在粽子上，煮的时。