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1、再见了，亲人再见了，亲人 横县横州镇龙池小学横县横州镇龙池小学 谢丽娇谢丽娇 再见了，亲人再见了，亲人横县横州镇龙池小学横县横州镇龙池小学 谢丽谢丽娇娇大大娘娘小金花小金花大嫂大嫂默读课文：默读课文： 1.1.想一想，大娘为志愿军做了想一想，大娘为志愿军做了什么事什么事，并为此付出，并为此付出怎样的代价怎样的代价? ? 2. 2.划一划划一划，文中，文中哪些句子、词哪些句子、词语语最让你感动，并在旁边最让你感动，并在旁边写体会写体会。 我们空着肚子，在阵地上跟我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是您带着敌人拼了三天三夜。是您带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过
2、硝烟，送到阵地上来火，穿过硝烟，送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊！给我们吃。这真是雪中送炭啊！三天三夜三天三夜雪中送炭雪中送炭带着带着顶着顶着送到送到穿过穿过冒着冒着 我们还记得，我们的一个伤员我们还记得，我们的一个伤员在您家里休养，敌机来了，您在您家里休养，敌机来了，您丢丢下自己的小孙孙，把伤员下自己的小孙孙，把伤员背背进了进了防空洞；当您再回去抢救小孙孙防空洞；当您再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。您为的时候，房子已经炸平了。您为我们失去了我们失去了唯一唯一的亲人。的亲人。唯一唯一丢丢背背学习方法：学习方法： 读文，找事例。读文，找事例。 抓重点词句抓重点词句写体会写体会 感情
3、朗读，加深理解感情朗读，加深理解 小组学习要求：小组学习要求： 1. 1.齐读该自然段。齐读该自然段。 2. 2. 交流所找的事例，所交流所找的事例，所划的句子、词语划的句子、词语 。 3. 3.谈体会。谈体会。 同志们伤心的痛哭起来，同志们伤心的痛哭起来，你却把你却把脚一跺脚一跺，嘴角抽动着狠嘴角抽动着狠狠狠地说：地说：“妈妈，这个仇我一妈妈，这个仇我一定要报！定要报！” 那是那是19521952年的春天，金达年的春天，金达莱花开满山野的时候，您知道莱花开满山野的时候，您知道我们缺少蔬菜，就我们缺少蔬菜，就挎挎着篮子上着篮子上山挖野菜。后面山上的野菜挖山挖野菜。后面山上的野菜挖光了，您又光了
4、，您又跑跑到前沿阵地去挖。到前沿阵地去挖。不料敌人一颗炮弹在您的身旁不料敌人一颗炮弹在您的身旁爆炸，您爆炸，您倒倒在血泊里在血泊里 不是亲人，胜似亲人！不是亲人，胜似亲人！思考：思考：学完了学完了1 1，2 2，3 3自然自然段，观察这三个自然段有什段，观察这三个自然段有什么共同点？么共同点？ A A、祈使句开头、祈使句开头B B、中间回忆典型往事、中间回忆典型往事C C、反问句结尾、反问句结尾 1.您说，这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀？改陈述句:2.可是今天，跟志愿军叔叔分别的今天，你怎么落泪了呢？改陈述句：3.您为我们付出了这样高的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？改陈述句： 在依依惜别的时刻，朝鲜人民在依依惜别的时刻，朝鲜人民也有千言万语想对志愿军战士诉说。也有千言万语想对志愿军战士诉说。请选择大娘、小金花、大嫂之中的请选择大娘、小金花、大嫂之中的一个角色，以她的口吻写一个片段，一个角色，以她的口吻写一个片段，题目也是再见了，亲人。题目也是再见了，亲人。 拓展延伸拓展延伸：朝鲜阿妈妮象对待亲生儿朝鲜阿妈妮象对待亲生儿子一样照顾志愿军伤员子一样照顾志愿军伤员志愿军战士从战火志愿军战士从战火中救出朝鲜老大爷中救出朝鲜老大爷志愿军帮助朝鲜人民志愿军帮助朝鲜人民修水渠，重建家园。修水渠，重建家园。朝鲜人民昼夜不停朝鲜人民昼夜不停地将弹药送往前线地将弹药送往前线