《元宵节活动策划方案15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《元宵节活动策划方案15篇.docx（59页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、元宵节活动策划方案15篇元宵节活动策划方案15篇为了确保事情或工作扎实开展，通常需要预先制定一份完好的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是我为大家收集的元宵节活动策划方案，希望能够帮助到大家。元宵节活动策划方案1方案【1】活动内容:做汤圆活动时间:年月日活动地点:各班教室活动目的:1.激发幼儿介入制作元宵活动的兴趣，体验大家一起庆祝节日、共享劳动成果的快乐。2.指导幼儿学惯用团、捏、滚等技能制作元宵3.引导幼儿了解元宵节的意义、民族风俗及元宵的来历、品种等。活动准备:1.做元宵需要的材料:和好的糯米粉、电饭锅等。2.老师、幼儿提早收集关于元宵节民间风俗的资料。
2、元宵、花灯的图片及元宵节热闹的景象。3.布置好活动场地，摆好桌子、铺好桌布。活动经过:一、老师通过图片、影象等资料，介绍元宵节，激发幼儿介入的愿望。着重介绍元宵二、介绍搓元宵的材料1.介绍做元宵的材料干糯米粉2.幼儿欣赏录象:食堂阿姨用机器搅拌糯米粉3.幼儿欣赏湿糯米粉。三、老师示范做元宵。1.先将糯米粉搓成长条。2.分成一小段一小段。3.将每一小段放在手心里，一只手盖在上面揉几下，一个元宵就做好了。四、幼儿开场制作，老师给以适当的辅导和帮助。五、老师与幼儿一起煮元宵、吃元宵。老师引导幼儿仔细观察，看元宵在煮熟前后有什么变化。(元宵煮前沉在锅底，煮熟后浮起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)最后幼儿
3、品尝元宵。六、老师总结:今天，小朋友们在一起渡过了一段快乐的光阴，我们不但知道了元宵节吃元宵，还知道了如何去做元宵。小朋友们不仅学到了知识，还学会了观察，愈加深了对我国传统节日“元宵节的认识，同时也感受了元宵节的欢乐!方案【2】活动意图：元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节、“上元节。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如：闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和睦、
4、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深，为了让孩子们能愈加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。一、活动目的：1.知道元宵节是中国特有的传统节日，初步了解元宵节要的民俗活动，分享集体活动的快乐。2.学着做元宵，进一步体验本人动手的乐趣和节日的乐。二、活动准备：幼儿每人准备一个元宵灯，糯米粉若干，儿歌三、活动经过：1.每位幼儿带来的花灯装饰教室，让幼儿围坐在桌子周围。2.谈话，引出主题，激起幼儿兴趣：3.谁还记得过春节，大家见面都要做什么?(都要拜年，送祝福的话)4、你们是属什么的?谁知道今年是什么年?(羊)今年出生的宝宝属什么的?四、关于元宵：1.今天我们大家在一起，也是来
5、过一个节日，你们知道是什么节日呀?(元宵节是中国人特有的节日中国人有，外国人没有的节日)2.大家知道过春节，要放烟火，放鞭炮，串门拜年，拿红包那么你们知道元宵节大家要做些什么事情呢?你们知道人们是如何来庆祝元宵节的?(在这一天里，一家人都聚在一起吃饭，团团聚圆的庆祝节日，还要做汤圆，吃汤圆，赏花灯，猜灯谜，拉花灯)五、今天元宵节，我们一起来讲一首关于元宵节的儿歌吧!（元宵节）元宵节，真热闹。看花灯，吃元宵。飞机灯，飞得高，兔子灯，拉着跑。小朋友们拍手笑，又是一年春来到!六、做汤圆：你们吃过汤圆吗?如今，我们都长大了，今天我们本人来做汤圆好吗?(老师示范)幼儿做汤圆。(卖汤圆的音乐)真了不起，我
6、们本人也能做汤圆了。今天回家后，能够告诉爸爸妈妈，以后家里做汤圆的时候，我们可以以帮助了。教师把大家做的汤圆送到厨房里，让阿姨烧熟了，下午的点心就吃我们本人的做的汤圆，尝一尝味道怎么样?方案【3】活动意图:元宵节是每年的农历正月十五，又称“灯节、“上元节。上元，含有“新的一年第一次月圆之夜的意思每逢上元，民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜，小孩子们纷纷提着灯笼，四处游走玩耍。元宵佳节，不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有很多传统风俗和节目，如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的，它象征着全家团聚和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元
7、宵节的认识并不深，为了让孩子们能愈加了解中国的传统节日元宵节，知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。活动时间:活动目的:(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和十分的食品元宵。(2)欣赏各种各样的花灯，初步感受其不同的造型、色彩和图案。(3)尝试用较完好的语言介绍本人的花灯的名称与特点，体验讲一讲、玩一玩的快乐。活动准备:歌曲（闹花灯）。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。活动形式:先每班本人进行活动，然后再串班活动，最后欣赏大班的花灯。活动经过:一、8:309:00(了解元宵节)二、9:009:40(运动)三、9:4010:00(做元宵)
8、四、10:0010:17(介绍花灯)欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与沟通。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿再集体中讲述。指导语:我们很多小朋友带来的花灯都不一样，谁来讲一讲你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍本人的花灯时，要注意讲出本人的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由结伴再次欣赏并讲述。(4)沟通:你还见过哪些美丽的花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经历。(花灯是各种各样的，有不同的形状、颜色和图案，它们也和我们一样，有不同的名字。)游戏:（玩花灯）。幼儿自由结伴，互换花灯，边欣赏边玩，体验玩灯的乐趣。五、10:1710:30(两个班串班赏花
9、灯)六、10:3010:45(欣赏哥哥姐姐的花灯)元宵节活动策划方案2元宵节是中国传统节日之一，为丰富员工文化生活，活跃节日气氛，展现森达员工风采，以加强员工的凝聚力，营造良好的企业文化气氛，让员工欢度一个温馨、愉悦、宽松的元宵佳节，经公司领导研究决定，由人力资源部组织一次“庆元宵猜灯谜文化活动，拟订活动方案如下：一、活动主题：猜灯谜、庆元宵二、活动农历正月十五晚6：00三、活动地点：一楼同仁厅会议室四、活动准备：1、2月19日前，人力资源部负责收集各种灯谜，准备奖励员工的小礼品。2、场地布置：2月19日上午，设备科协助人力资源部，悬挂好元宵节灯笼；下午下班前在会议室四周拉上红丝带，将灯谜吊在
10、上面；活动期间播放节日音乐，渲染气氛。3、2月17日晚，人力资源部负责组织猜谜活动，包括人员通知，谜底核对、奖品发放及宣传拍摄等；保卫科负责维持活动期间的秩序。五、活动规则：1、猜谜活动，必须是现场猜谜，不得将谜面揭下带走。2、每个猜谜者猜一个灯谜，必须先到指定兑奖处核对谜底，确认无误后，由巡视人员取下谜面交兑奖处，猜谜者进行登记，填写所猜中谜面题号、谜底、本人姓名、部门或车间之后，方可领取奖品。3、猜对一条谜语兑换一份奖品。为了让更多的员工介入活动，每人次限猜一条。4、谜语共200条：第160条灯谜到一号兑奖桌核对答案，第61120条灯谜到二号兑奖桌核对答案，第121200条灯谜到三号兑奖桌
11、核对答案。5、奖项设置：共设置奖品200份，猜对一条谜语兑换一份奖品，奖品兑完，活动结束。六、活动注意事项：1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底猜出后，员工只需把谜面题号记住，到指定兑奖处核对答案，不能将谜面取下。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。七、活动费用预算：1、元宵小灯笼20只，5元20100元2、红丝带两盘，15元230元3、礼品200份，4元200800元合计费用：约1000元左右。元宵节活动策划方案3一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动20xx年2月24日三、活动目的：1.幼儿充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花
12、灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。4.知道元宵节的来历。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。四、活动地点：可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期准备：1.给本园家长发放活动通知及邀请函，园外幼儿到现场领取邀请函参加活动。2.幼儿登记表(用于现场领取邀请函时登记)。
13、3.如在公园里，须提早和有关人员联络好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：幼儿园元宵喜乐会。6.准备许愿树(幼儿园可自制、可以用幼儿园的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备12棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅36种、盆35个、笊篱(zhaoli)35个、一次性餐盒、一次性手套)。9.提早准备或幼儿园自制一条布龙，长短最好是能够让10名幼儿舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动（花灯）：小班以花灯(老师做好轮廓)装饰为主;中大班以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动
14、的欣赏区进行展示。11.班级内提早向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.老师收集幼儿以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的来历为内容的展板。14.提早制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位老师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由幼儿园后勤人员(35名)，组成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。18.准备音响设备，准备愉快的音乐，幼儿园早操或课间操音乐、广场舞音乐、节日的歌曲等。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯
15、装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的来历的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：放置区域规则提示板;摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放可以分放)、投放制作花灯的材料;每桌前安排一位会制作花灯的老师，进而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：放置区域规则提示板;摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放可以分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;每桌前安排一位会做元宵的老师，进而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：放置区域规则提示板;在本区内放置各班级“花灯展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：放置区域规则提示板;悬挂有灯谜的花灯供幼儿与家长选猜。6.舞龙区：放置
16、区域规则提示板;投放布龙。7.休息区：摆放椅子供幼儿、家长休息。8.许愿区：放置区域规则提示板与水彩笔;放置许愿树，该区负责老师备好许愿卡，由家长帮助幼儿填写幼儿祝福的话或愿望的话。活动具体流程：一、入场在场地入口处，设有登记处，招生办人员专门负责。家长带着幼儿凭邀请函入场，不是本园的幼儿，填写登记表领取一张邀请函(一个孩子一张)，即可参加活动。以班级为单位，各班班长首先组织家长、幼儿在各自班级指定的场地等候。在活动开场之前，全园统一由各班级老师带领本班幼儿及家长跳律动。二、主持人开幕三、园长致辞四、主持人公布活动开场家长可带领幼儿自由游玩儿。班级老师提示家长注意幼儿安全。五、家长带幼儿在各区
17、自由游玩注意事项：1.每参加一项活动，负责老师就在邀请函上加盖印章以示鼓励。2.允许孩子将花灯作品、自制元宵带回家，与家人共享劳动果实。3.在孩子做好的花灯上贴上有幼儿园联络方式的小卡片。4.安全小组随时巡视、提醒，在场地出入的地方设固定的安全人员看守。5.活动中全程播放欢乐的节日的音乐。6.采访员在活动中进行采访。中大班主要采访元宵节的来历以及花灯的制作种类及方法。能够把本人学到的知识、手工，共享给没有来参加活动的小伙伴!小班主要是采访今天是什么节日?开不开心?都看到了哪些花灯?漂不漂亮?元宵节活动策划方案4元宵节是中国的一个非常有中华特点的传统节日，在这一天，看灯会，猜灯谜，元宵已经从几个
18、一千年一直延续到今天。此外，由于我国传统节日越来越重视，越来越多的关注。假如在这一天，你去超市，你会发现，超市装饰品挂各种谜题，假如正确，这个谜底，能够去超市服务台为一个礼物。这是最常见的业务在元宵节促销活动。一、活动主题：XX的装饰品使汤圆二、活动20xx年2月X日三、内容：活动1：XX天的元宵灯谜来猜活动期间，在这个市场或超市每个楼层挂灯谜，每个客户都能够参加这场猜谜游戏活动，猜想正确的总服务台能够得到相关的礼物。活动2：吃汤圆几乎一个爱情故事活动期间，凡购买汤完成20元的人，都能够发送的“f字小对联一幅画，他们越吃越多，“福。活动3：一个汤圆烟元宵凭证在竞选期间，所有在商场或超市买满60
19、元的人，都能够和小议案服务台在“元宵券，和交换一个饺子。满120元的人，能够在元宵注意两个，可兑换汤圆和一份快乐，等等，能够实现不同的礼物。活动4：做汤圆，饺子包，后者在最团圆节日期间，举行了一个包饺子大赛，活动，通过头发的形式在客户XX宣传，有兴趣均可参加。任何报名条件，此外邀请各大市场经理或其他知名人物作为法官进行比拟，并建立相应的奖项，第一名在家庭能够发送两天游，能够发送第二个家庭艺术作为一个奖，能够发送一个家庭聚会餐桌，安慰奖将授予一个精致的礼物。四、作业成本：略元宵节活动策划方案5一、活动目的：1.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;2.培养学生创新精神、探究意识，协
20、作精神;3.让学生获得情感的体验;4.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;5.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;6.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;二、活动内容：1.了解元宵节的来历与传讲，元宵节的风俗2.学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品进行评选。三、活动建议及进程安排：第一阶段：了解“元宵节学生方面：提早布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕“元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?能够上网收集资料，可以以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元
21、宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。进而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评选学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜灯谜活动;以班为单位，班主任(任课老师协助)准备好灯谜(可以使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。元宵节活动策划方案6一、活动概要1、活动介绍活动主题：（闹元宵，砸大奖）。活动对象：关注账号的顾客。活动口号：其
22、乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。活动20xx年x月x日。举办场地：县广场。主办单位：房地产开发有限公司。承办单位：房地产开发有限公司。2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节昼夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团圆、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。3、活动目的通过开展晚会活动，能提高群众对于房产的好感;以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目
23、内容、营造成一个充满节日气氛的“欢乐大舞台，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛到达潮，是更多的群众认识了解房产。二、活动现场布置1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，愉快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事);3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提早释放出活动信息。6、广场入口粘贴活动海报。三、活动内容1、关注x账号，送红包。游戏规则：现场节目开场前，观
24、众能够通过关注房产的账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只要进入会场且关注房产的账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。注：每个人只要一次获得红包的时机，同一个人多个账号也只能获得一个红包。道具：红包三百个，发奖台一个奖品：进入活动现场并关注后获1个红包所需人力：共五人，两名保何在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众能否关注房产账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。2、砸金蛋游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的房产的账号在手机上参加砸金蛋抽奖活动，
25、每个关注的账号有三次砸金蛋时机，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众介入活动)奖品：待定所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。
26、)四、兑奖1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借房产账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。2、奖品设置：送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。金蛋游戏奖品待定3、注意事项：获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。五、活动后期1、进行活动总结，分析问题经历。2、发布活动成果信息。元宵节活动策划方案7一、活动主题20xx年欢乐元宵会二、活动目的增加节日气氛，感受传统文化；丰富员工的业余文化生活，缓解紧张的工作气氛；加强员工之间的沟通，促进员工的凝聚力
27、和归属感。三、活动时间20xx年2月08日晚上19：00-20：30四、活动地点公司食堂五、活动对象全体员工六、活动准备及布置1、活动准备、场地布置在公司大门口到食堂悬挂灯笼一条街并配上彩灯，食堂、娱乐室门口张贴元宵灯会宣传海报。食堂内外围挂小灯笼，中部挂中号灯笼，第三层悬挂连环灯笼，最中间悬挂一个大灯笼。七、活动进行阶段1、活动讲明。工作人员提早将灯笼悬挂好，在食堂的灯笼下挂66道谜题。工独立考虑猜出卡片上的谜底注不能看手机，且只能入场一次，先到兑奖处核对正确答案后取下灯谜谜题交给兑奖人员，并填写谜底及签名方可领取奖品。猜对10题以上，将获得超级灯笼一个并赠送智慧奖一份。2、现场工作人员分工
28、安排。八、活动注意事项1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。2、谜底未猜中，不得将谜语取下来。3、对答案要排队守秩序，违背者取消猜谜资格。4、现场监督要及时劝导活动介入者不能使用手机能工具。5、保持好现场卫生，及时清理垃圾。九、活动费用预算：XXXX元元宵节活动策划方案8元宵节又被称为灯节，为促进学生进一步了解民族传统节日，进而弘扬民族精神，秉承传统节日，丰富知识，加强民族自豪感。特制定了元宵节活动方案，让学生在寒假里真正了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化的节日。活动背景：为了让学生体验、感受、熟悉民族的传统节日，进而尊重我们的民间风俗习惯，热爱我们中华民族的传统文化。
29、通过这次的元宵节活动，来树民族文化之根，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在。活动目的：1.通过活动，让学生体验、感受、熟悉我国的传统节日元宵节;2.通过活动，让学生了解我们中华民族的风俗习惯，进而尊重和热爱我们中华民族的传统文化;3.通过本次活动，让学生亲身体验到中华民族文化的魅力所在;4.培养学生上网搜集信息、整理资料，调查访问等综合能力;5.培养学生创新精神、探究意识，协作精神;6.让学生获得情感的体验;活动内容：1.了解元宵节的来历与传讲，元宵节的风俗2.学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品进行评选。活动建议及进程安排：利用寒假由学生自主自愿地参加这次探究活动，并以合作小组的形式共同完成
30、各阶段的探究实践活动。第一阶段：学生方面：提早布置学生，利用寒假，借助电脑，让学生围绕元宵节的主题，提出你想知道元宵节的哪些知识?能够上网收集资料，可以以问问社区的爷爷奶奶们。老师方面：以班为单位，班主任为有兴趣的学生提供有关春联知识、灯谜知识和元宵灯制作方法的专题辅导讲座，能够让学生到电脑上网查找有关资料，并有计划地组织大家对所查阅的资料进行整理、归类。进而培养学生上网搜集资料、处理信息、整理信息的能力。第二阶段：1.学生就元宵节活动，以及把握的元宵节知识，动手设计一份手抄报。2.元宵节前学生动手本人制作灯谜、元宵灯作品，以备开学后进行评选学生方面：每个学生制作一个春联或者灯谜;开学后举办猜
31、灯谜活动：以班为单位，班主任(任课老师协助)准备好灯谜(可以使用学生准备好的灯谜)，并到总务处领小奖品，让学生猜谜底，猜对者发给小奖品。3.活动结束后，每班交5篇有关过元宵节的小作文，进行评选。元宵节活动策划方案9今年元宵节、情人节相对较集中，为把握节日商机，创造更佳的销售业绩，我们将通过“元宵灯谜会的形式，树立“商品全、品质优、服务好的形象来集中组织商品促销活动。一、活动主题：元宵灯谜会二、活动20xx年2月6日(正月十三)2月8日(正月十五)三、活动方案：红红火火、热热闹闹过元宵小活动一：庆团聚吃元宵美味汤圆大联展在商场设立元宵美食街，突出传统文化气氛及汤圆品种全、质量优的特点，推出各式特
32、色汤圆及礼盒，引导顾客佳节送汤圆，推出部分特价汤圆促销，拉动销售。小活动二：庆团聚吃元宵猜灯谜中大奖在各楼层均开拓字谜游乐区，来的顾客无论能否购物，均可介入猜谜，凡猜中即有奖品一份，猜中谜底的顾客请到总服务台按编号对证领取奖品。游戏规则及兑奖办法1.必须由本人将谜底贴于谜面之上。2.按编号对证确认后方可领取。每人天天限3次。3.凭有效证件(身份证、学生证、驾驶证等)登记后方可领取。小活动三：庆团聚吃元宵开门见礼送红包活动期间，对天天进店前100名顾客免费分发红包，红包内有免费“元宵券一张，顾客凭红包内元宵小票+满20元以上的购物小票，到服务台领取元宵。小活动四：庆团聚吃元宵购物打折又送礼正常商
33、品92折后满100元，(超市商品不打折满100元，化装品97折满100元)送汤圆1包，满200元送2包，当日小票可累计，多买多送，以此类推。(会员卡可积分)(黄白金、烟酒、手机、特价、削价商品不参加，羽绒服88折不参加)四、卖场布置：A、商场内部：1、分区域布置，使卖场形象化、特色化，吸引顾客。2、更换卖场内的装饰材料，增加顾客对我商场的新鲜感，不断的提升企业形象。3、制作一批购物温馨提示语，创造良好的购物气氛及增加顾客消费自信心。4、重要位置宣传主题促销活动。5、商场广播滚动宣传促销活动及特价信息。6、楼梯换元宵节广告语，“汤圆格外甜或“大红灯笼高高挂、红红火火过元宵，超市元宵美食街悬挂KT
34、板制作的元宵造型进行装饰。7、超市副食区走廊喷绘玫瑰花背景，铺设地面，红火卖场节日气氛。(元宵节、情人节共用)超市入口地面、出口地面喷绘装饰。8、制作元宵灯谜，正月十二(活动前)全部悬挂装饰到位。9、超市元宵节与情人节的装饰一起考虑，共同进行装饰。B、商场外部：1、商场入口制作写真版面，宣传主题促销活动2、装饰布置入口立柱，在门外放置彩虹门，增加节日气氛。元宵节活动策划方案10一、设计意图：元宵节是我国传统的重要节日之一，又称“上元节、“灯节。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史，它伴随人们迎来春天，是把节日风俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中，通过制作、了解、学习和表演等不同形式的
35、活动，幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解，更能够通过本身的介入和表现，进一步获得对节日气氛的体验，获取多方面的经历。二、活动目的：1.知道农历正月十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等)。2.知道元宵节有赏灯猜谜的风俗，初步了解灯谜的构造，能积极参加猜谜活动，体验猜测和揣测的快乐。3.鼓励幼儿乐于表现，大胆创新，积极介入民俗表演，尝试用多种形式介入庆祝传统节日。三、活动主题：三阳开泰闹元宵四、活动2月6日-2月8日五、活动地点：幼儿园及小区六、活动准备：1、以班级为单位海报宣传：“马到成功闹元宵，让家长及幼儿了解幼儿园
36、的主题活动内容，得到家长的理解与支持。2、提早请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长介入)。5、中班幼儿亲子自制旱船，组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料，全园老师幼儿共同自制元宵，品尝元宵，并用照片的形式记录下来，加深幼儿对元宵制作经过的了解。8、全体幼儿在幼儿园及滨江小区进行民俗展演。七、活动经过：1、宣传发动，元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗，整个活动的流程及本人所要配合做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中，互相欣赏
37、，花灯一定要牢固、结实、实用。3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长介入“赏灯猜谜活动。(2)猜谜活动中，家长可将谜面念给孩子听，启发孩子本人猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上本人动手搓元宵，品尝元宵。5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演，幼儿分组组成旱船队，舞狮队、舞龙队、秧歌队在滨江小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演，让家长亲身感遭到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目的不同年龄段主要目的：小班(1)知道元宵节是团聚的节日，初步了解元宵节人们的活动和十分的食品元宵;(2)愉快地介入元宵节各种活动，感受节日的快乐气氛。中班(1)知道农历正月
38、十五是我国的传统节日元宵节，了解元宵节的来历及风俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达本人的认识与感受;(3)感受与教师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐。大班(1)尝试通太多种途径获得元宵节的相关经历，进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象，通过不同的形式表达本人的感受与理解;(3)积极介入“闹元宵的筹备和庆祝工作，在和教师、同伴一起过节的经过中，进一步感受团聚的意义。元宵节活动策划方案11一、活动目的20_年元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营
39、造欢乐祥和、健康向上的节日气氛。二、活动时间20_年_月_日午会、班会时间三、活动内容和详细安排1、午会课根据德育室大队部提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的来历，风俗和一些有趣的传讲。2、班会课活动内容安排：一年级主题：参观学校各处活动地点在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。活动要求：1、各班有序地进行观看活动2、观看完后，回教室学（闹元宵）童谣正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。二年级主题：运动元宵乐乐乐活动要求：1、活动地点：操场雨天改在体操房2、负责人：
40、3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。各班20位学生，十男十女活动准备：四个篮球、学讲口号传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！负责教师做好准备带队老师：各班班主任备注：如有时间，各班上网搜索“闹元宵的诗词，各班学一首有关的诗词三、四、五、六年级主题：元宵灯谜猜猜猜活动要求：1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，谜底不要写，但本人要知道答案每班本人准备好一张课桌，10份左右的小奖品。2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动3、其余学生在班内学唱歌曲（卖汤圆）。
41、活动准备：在班会课开场前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好本人班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。活动人员安排：活动地点：教学楼前自制元宵灯的评选活动主题：巧手做灯妙妙妙活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评元宵节活动策划方案12一、目的及意义1、鼓励学生本人动手组织活动，介入到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体这个理念。2、培养他们组织和介入活动的能力，包括合作能力、介入能力、搜集整理信息的能力、获取新知识的能力3、让学体会到本人才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，4、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习
42、都是生机盎然的，充满趣味的。二、活动形式：以班级为单位组织各项庆祝活动三、活动内容一、预备工作：2月20日2月21日1、学生通过各种形式的调查研究，从“元宵节的.来历、元宵节的风俗、元宵节的诗歌3个方面了解元宵节的来历、演变经过以及相关风俗如吃元宵、赏花灯、猜灯谜、踩高跷、舞狮子等，收集相关的谜语，图片，故事。2、每个学生准备一个花灯最好是自制灯笼，3个灯谜。二、活动正式内容：诵一诵、讲一讲：1、班队会课上每个班级学生沟通元宵节的来历，说说关于元宵节的故事，朗读一些关于元宵节的诗词。2、学生互相欣赏各自的花灯，老师引导学生用连贯的语言介绍本人花灯的形状、颜色、名称、制作方法及十分之处等。猜一猜
43、、玩一玩：组织开展“赏花灯、猜灯谜活动。元宵节活动策划方案13一、活动概要1、活动介绍活动主题：（欢乐闹元宵）活动对象:社区居民或商场顾客活动口号：其乐融融庆元宵,暖和和谐一家亲活动时间:20xx年2月14日举办场地：社区或商场主办单位：城阳电视台承办单位：青岛广电合和文化传媒有限责任公司2、活动背景农历正月十五日，是中国的传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为宵，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为上元节。按中国民间的传统，在一元复始，大地回春的节昼夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团圆、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日气氛商场则
44、为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动开展本次活动。3、活动目的通过开展丰富的社区文化活动，能增进群众之间的情感沟通；以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日气氛的“欢乐大舞台，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，展现人民群众新生活、新风气、新相貌的时代气息，构成健康向上、文明和谐的节日文化。二、活动现场布置：1、布置效果：具有中国元素的新春元宵气氛，愉快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，衬托出温馨喜庆的元宵气氛。2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等诗句、故事；3、活动现场播放元
45、宵节喜庆音乐。4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。5、提早与社区商场宣传沟通，释放出活动信息。6、社区商场入口粘贴活动海报。三、游艺内容多项选择1、观花灯、猜灯谜。游戏规则：现场挂出灯谜若干，供群众竞猜，一次仅能取一张灯谜，猜中获得奖券一张。把灯谜放在气球灯笼中，预备20个气球，每人选择一个气球弄破它就是选择一个谜语，答对即可获得奖券一张。可以以视实际情况，将气球改为灯笼。道具：灯笼、气球、纸条奖品：获1张奖券2、双人背靠背夹气球游戏规则：每组2人，背靠背夹气球，到达指定地点即可获奖券一张要求：游戏经过中，气球不可掉地，不可用手托扶，不可将球夹破。道具：气球奖品
46、：胜出者获2张奖券3、踢鍵子游戏规则：规定每人每次在30秒钟内踢12个得1张票，30秒钟内踢25个得2张票。道具：2个鍵子奖品：1-2张奖券4、头顶玩具熊游戏规则：游戏者头顶玩具熊走完地上指定道路，回到起点即完成任务，获得一张奖券。道具：玩具熊一个奖品:获胜者获1张奖券5、飞镖游戏规则：每人三镖，三镖累计得16分获一张奖券。道具：飞镖奖品：获胜者获1张奖券6、吹气球游戏规则：每三位选手为一组，同时比赛吹气球，第一个吹破气球者获奖券一张。道具：气球奖品：获1张奖券7、摸福：游戏规则：介入者蒙上眼睛，距离福字5米远，听到指令后朝福字走去，摸到福字的即可获得奖券一张道具：福字、毛巾奖品：获1张奖券8、猜价格游戏规则：赞助商提供奖品4-5件，主持人介绍商品品牌，功能等，介入者猜想的价格最接近者，获得奖券一张。道具：商品4-5件,奖品：获2张奖券四、兑奖1、兑奖方式：各项活动