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1、怎样有效培养幼儿的能力怎样有效培养幼儿的能力幼儿记忆力的培养，与幼儿观察力、注意力、思维力、想象力和白话表达能力的培养是互相联络、互相促进的，所以要重视对幼儿记忆能力的培养。下面由学习啦我给你带来关于怎样有效培养幼儿的能力，希望对你有帮助!方法1、引导幼儿学会观察幼儿并不是天生会观察的，假如幼儿不会用正确的方法观察事物，就会把事物的重要特征遗漏掉，这样不但达不到记忆目的，还会构成不良的记忆习惯。所以在活动中，对操作材料的观察感悟尤为重要。在记忆活动中应给幼儿提供观察的时机，让他们通过观察、感悟，发现卡片上图案的特征，熟悉游戏材料，学会有序观察、记忆。要指导幼儿学会观察，老师首先注意帮助幼儿明确
2、记忆的目的，使幼儿的观察更有针对性。假如老师在幼儿观察前只是这样引导，仔细观察这张图，请你记住它，那么幼儿会无目的无重点地观察整幅图。老师应根据记忆任务明确提出：请你仔细看，记住小胖猪穿了一身什么样的衣服。另外，记忆的难度还遭到观察时间的影响，观察的时间越长，就越有助于幼儿记忆，因而老师在活动中要控制好观察的时间，坚持由长到短。详细记忆时间的把握，要视本班幼儿的实际水平及任务难易而定。方法2、避免过度指导，鼓励幼儿本人发现与总结有效的记忆策略首先，老师在幼儿记忆活动中的语言提示要适度。思维课程中的记忆形式主要是让幼儿通过视觉观察进行记忆。因而，当幼儿观察记忆时，只要交待清楚操作的要求、记忆的要
3、点即可，不必太多地描绘画面内容。比方（立体图画）游戏中，幼儿记忆环形图案时，老师不可先将图案的排列规律分析总结后再请幼儿记忆。老师的语言总结降低了记忆的难度，替代了幼儿自主探索的时机。老师应先让幼儿尝试记忆，再引导幼儿讲出本人的记忆方法。其次，记忆活动中师幼之间的互动要适时适当。在幼儿根据记忆进行操作的时候，老师要做到不干涉，不提示、不提问、不催促，平静等待，给幼儿充分的平静时间独立操作。当幼儿求助时，正确的做法是为幼儿搭建思维的支架，而不是直接告诉幼儿答案。例如在幼儿记忆的环节，幼儿观察图中卡片10秒后老师将卡片扣放，幼儿根据记忆拼出刚刚所看到的4个圆圈图案。在拼的经过中，90%的幼儿全部拼
4、错，他们基本上把圆圈蓝白或白蓝相间的图形规律拼成了蓝蓝白白或白白蓝蓝。更有部分幼儿连4个圆圈都没拼完好。这个时候鼓励拼正确的幼儿讲出本人是怎么记忆的，会发现幼儿有着本人的记忆策略：发现左边一排和右边一排圆圈的第一格里的环形图案，它们是不一样的，一个是蓝白的，一个是白蓝的顺序。看它们对角的颜色拼的，一个环形是先白色对白色，另一个环形是先蓝色对蓝色。幼儿在自主观察中总结出的观察和记忆方式是完全不同的。方法3、有效利用操作材料培养幼儿的记忆能力思维活动中要为幼儿提供不同难度的操作材料，进而系统性地培养幼儿的记忆能力。思维课程中怎样最大限度地利用课程中的操作材料，来帮助幼儿挖掘出更多的记忆方法与策略，
5、是老师应该考虑的问题。在记忆活动中，操作材料的准备尤为重要，这里所讲的准备好操作材料，不是简单地把本次活动中所需要的材料提供应幼儿，而是将每一个环节所需要的材料提供应幼儿。不多提供，不能把下一个环节的材料提早给幼儿，而上一个环节的材料还留在幼儿的桌子上;也不少提供，由于备选材料的多少直接影响到记忆的难度，从6张卡片中找出目的卡片，比从10张卡片中找出目的卡片要容易得多。材料投放给幼儿之后，在观察记忆环节，老师应注意引导幼儿集中注意观察需要记忆的内容，不能边看边操作，待老师遮挡教具或相关记忆内容后，幼儿才能够进行操作，否则记忆活动就失去了记忆的成分。然而实践活动中幼儿往往会迫不及待地想要去操作本
6、人的材料，这就需要老师在开展记忆活动时有意识地培养幼儿良好的操作习惯。方法4、关注个体差异，重视记忆后的总结、共享环节幼儿记忆能力的发展是存在明显差异的。有的幼儿观察力很强，擅长发现很多细节，记忆的准确性较强;有的幼儿擅长找到一些规律来进行记忆，记得又快又准;但有些幼儿的注意力较差，在记忆活动中总是跟不上集体的节拍，待老师核对答案时还没操作完。例如，在（立体图画）的推理记忆活动中，要求幼儿记忆图案并将空白处的图案补充完好，幼儿假如仅仅用图形和位置来记忆，记忆的难度就很大，而有些幼儿能够很快发现其中的规律(横排横递增，竖排竖递增)并进行推理记忆。记忆类的活动大都是以老师出示教具幼儿观察遮挡幼儿操
7、作核对答案这种形式开展的，幼儿在同等的时间内观察、记忆、操作，难免会出现个别幼儿总是记不住或回想的慢。面对这些幼儿，老师应及时找到原因，并给记忆能力弱的幼儿再次记忆的时机，让其体会到记忆的成功所带来的快乐。在记忆活动中，假如把握了一定的记忆策略和方法，就能够使记忆经过变得更轻松。记忆活动的目的在于引导幼儿把握某种记忆方法，所以在操作后老师应为他们提供展示、沟通和讨论的空间，引导幼儿总结、共享记忆的一些策略方法，这不仅有利于同伴之间的信息沟通，帮助幼儿共享、稳固获得的经历，同时也有利于拓展幼儿的思维空间，使他们会从多角度进行记忆，提高思维的灵敏性。怎样有效培养幼儿的能力幼儿记忆力的培养，与幼儿观察力、注意力、思维力、想象力和白话表达能力的培养是互相联络、互相促进的，所以要重视对幼儿记忆能力的培养。下面由学习啦我给你带来关于怎样有效培养幼儿的能力，希望对你有帮助!方法1、引导幼儿学会观推荐度：