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1、关于平等的演讲稿2020关于平等的演讲稿2020铭陆020，欢迎查阅!关于平等的演讲稿1尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!“人前一套，背后一套、“虚假、“假惺惺、“装模作样这些看似有些差异的贬义词，在我心中却都指向了同几件事、同几段经历今年重阳节，爸爸妈妈请了姥姥、姥爷吃饭。姥姥是个“信佛之人，故将餐馆定在了学校附近的某素食府。不一会儿，姥爷也牵着狗来了。我姥爷可谓是让狗“喧宾夺主了，一切不让带狗的地方他都不去，机场、火车站、商场这不，刚一进门，就被餐馆的服务员给拦住了：“唉大爷，您这狗可不能往里带!“没事儿!它不咬人!姥爷用有些沙哑的嗓子道。“对不起，那也不行。我们店长讲“没事儿!姥爷急迫地
2、打断了她的话，硬将狗带上了楼。我则是对姥爷的行为害羞不已。我红着脸来到了包房。晚宴很快就结束了，大伙在桌上聊着天。我闷得不行，在房间中来回踱步，欣赏着墙上用黑色勾边笔画的装饰画。忽然，其中一幅画引起了我的注意：一个男人坐在椅子上，一只大狗将前爪搭在了他的腿上，画的右下角有两个粗粗的黑字平等。我的脑中忽然闪过了刚刚的画面。这素食馆提倡的，不就是“众生平等吗?不就是“不轻视、不歧视生命吗?那又为何不许宠物进入呢?其实，这样的事例还有很多。去年秋季，我与姥姥去某寺庙拜佛。不料半路下起了雨，姥姥却坚持要去。寺内阴冷。姥姥进了大殿，一名尼姑便盯住了姥姥。“往箱里扔点钱吧!她用财迷般的语气讲。外面太冷了，
3、我家小狗忍不住跳进殿内。“喂!这是谁家的破狗啊?给我滚出去!她边跺脚边吼道。我只能狠狠地瞪了她一眼“虚假也许是形容他们的最好的词汇，但我觉得远远不够。我痛恨这样的人，却没有任何方式回击。每当我回忆起这两次经历，我只要默默愤慨的份儿。他们的心如沼泽一般，看似平坦，却暗藏杀机。愿世间所有心灵的沼泽全部消失!关于平等的演讲稿2古今中外，对平等的追求是每个社会，每个人的共同理想。从唐代史学家吴兢的“理国要道，在于公平正直，到法国大革命平等的思想，再到社会主义核心价值观，平等始终是我们追求的目的。但在现实中，人人是注定生而不等的，也是绝对不会平等的。随着诞生便存在的影响因素，如基因，家境，地域，以致于时
4、代，都是千差万别的，影响着我们的一生。同时，也正是这种不平等，塑造了我们多样，而富有生命力的社会。就像一个鱼缸，有的鱼在上层游，有的鱼附在底层，这个鱼缸才会多姿多彩。所以，在客观上，差异是注定的，也是必需的。那么，我们追求的平等又是什么呢?正像（世界人权宣言）所讲：“人人生而自由，在尊严和权利上一律平等。他们赋有理性和良心，并应以兄弟关系的精神相对待。也就是讲，不管你生在鱼缸的哪块石块下，追求幸福的权利，博得尊重的权利，以及回报这个鱼缸的义务等，都应是平等的。这就是我们追求的社会制度与人格的平等。在社会层面上，平等，是对每个人生存的权利与状态的保障，是一种制度上的平等。比方九年义务教育，他让所
5、有孩子都能够平等的享受受教育的权利。若没有他，也许在偏僻贫穷的地方，教育仍将是贵族的特权，贫者永世贫穷。而我们的父辈，又有多少不是从外地，从一个村镇里通过常人不及的努力通过高考而来北京的呢?这也充分证实了，良好的制度是保证平等的客观要素。客观的差异是完全能够为本身的努力所填补的。而人格的平等，应该是不被外界和客观因素所影响的。它是不分地域，不管朝代更迭的人性的终极追求。“高山流水遇知音，是世代传颂的友谊佳话。伯牙官任上大夫，在江边抚琴偶遇砍柴而归的樵夫子期，“巍巍高山，洋洋流水。音乐，驱使两个素未谋面身份相差宏大的人，刚一相遇便向那渺渺乐音一般，在云上相知。直忘却了这世俗的贵贱。只要平等的人格
6、，才铸就了这段纯粹的友谊，才让灵魂最真诚的沟通。人格的平等，建立在尊重之上。即要相信每个人的心中都有一个高贵的灵魂。廉者不受嗟来之食，体现了传统社会中人们为了保全人格的平等宁愿受饿，也不接受嗟来之食，哪怕危及本人的生命。也正是伯牙对人格的尊重，才留下“千古知音的传讲，留下了心灵交往中最动人的一曲。在交往之中，我们首先要怀着尊重的情感;有了尊重，才有平等的沟通，才能够发现每个人的闪光点;体会每个人带给本人的感动，相知相惜，完善本人。平等的社会往往能够塑造平等的人格，而只要平等的人格才会构成一个平等的社会。而这一切平等的追求，都是建立在修身之上的。我们不应再抱怨差距，要做的是相信本人，提高本人，超
7、越本人，跨上更高的平等的台阶。让我们，从今天起，怀着尊重的态度看世界，秉着平等的心与人交往。我们的内心将处处万物生长，百花齐放，像司马光所讲的：“平而后清，清而后明的和谐大同，清明太平的盛世，也就真正的到来了。关于平等的演讲稿3爱是老师最美丽的语言，是一道美丽的音符，能够在学生的心田上，弹奏起和谐温馨的篇章。你能否留心过生活中有这样的镜头：一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视，被爱着;而一个成绩不好又淘气的学生则经常被忽视，爱与他们无缘。殊不知，正是这样的学生更需要被关爱，由于他们有苦恼与自卑。他们的心，有更多需要被人理解的东西。当然，爱这样的“丑小鸭，需要付出一定的代价，牺牲多一些时间
8、，花费多一些精神。但是这种爱更有价值。或许这种爱，未必一定能在学习上显出效果来，但是它使人心热，使人不再陷入消沉，进而产生积极的效果。通过一件平凡的小事，使我更是坚信作为一名老师不仅要爱“小天鹅，更要爱“丑小鸭。为促进学生们绘画兴趣，我在班里推行了一系列奖励措施：在图画本上画五角星、评选绘画创意之星、评选小画家等等，寻找每个学生身上的闪光点，让每个学生树立起自信心。作为一名一线美术老师，我们在教学工作中，每个美术老师都可能碰到同样一个难题：那就是，课堂中总有那么几个学生不带美术工具，在自由绘画创作中无事可做。君君就是这类学生的典型。课堂上，在他的“带领下那几个顽皮捣蛋鬼，总会开场跟着吵闹起来，
9、我布置完课堂任务后，更是在我面前耀武扬威，讲什么都听不进去。有一次课堂上还是一贯的影响其他同学完成绘画作业，我气得不打一处来。不分青红皂白冲着君君吼到“就只会淘气捣乱，美术课都上不好，我看你这辈子算是完了!话音刚落，他睁着那双无奈的眼睛看着我，摆出一副无所谓的样子。似乎在跟我对抗“怎么样，我就是不想画，你管我呢?课后，我陷入了束手无策的无奈和苦恼之中，反思着我对君君讲的那句气话，越来越觉得这样的教育起到了负面效果。果然当我再次走进教室时，他再也不去翻开美术书，只是在桌子底下玩具，怎么劝讲也无动于衷。此时，我愈加懊悔本人当时出言不逊，这个孩子也引起了我的高度重视。之后我从班主任那里了解到，这个孩
10、子家庭比拟特殊，父母都不在身边，主要是爷爷奶奶照顾生活学习。作为母亲的我，一种怜悯之心油然而生。渐渐地，我尝试着去发现君君身上的闪光点。通过观察，我了解到固然他学习兴趣不高，但在班集体他有着很好的领导力和号召力。借助他的这个优势，我开场给他布置任务：在每次上课前一天到办公室去和我沟通下次课需要准备的美术工具，然后通知给班上其他同学。在我的鼓励下，他欣然接受了这项小任务。渐渐的，他像是我的小秘书一样，把我的通知传达给每位同学，同学们也能积极配合他的工作，将需要的美术工具带齐，为我的课堂做好充分的准备。渐渐地我发现，除了我交给的任务，君君也开场拿起画笔，描绘他心中的所思所想，我也一改当初对他的态度
11、，只要他按时交上作品，我总会挖掘作品中的闪光点来表扬鼓励他。后来我渐渐发现，课堂中我对他的关注，他红彤彤的小脸蛋上总会露出兴奋的眼神。假如哪次我对他关注不够，他会索然无味，甚至做出一些我意想不到的怪异行为来吸引我的注意。以后的课堂中，我更会尽可能地多关注君君这类的学生，用本人的爱感化他们。保护好每个学生幼小敏感的内心。当我用平等的爱去滋润每个孩子心灵时，我仿佛是看到了春苗在萌发，仿佛闻到了百花的芳香;我深深地体会到，要开启孩子们心灵的大门，老师必须付出的热情，由于一切的教育方法，一切的教学艺术，都源于对学生平等的爱。耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：听凭岁月
12、更迭，世事沧桑，听凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!关于平等的演讲稿4尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!人，彷徨于世间，妄想在这纷扰的世界找到一方净土，一种和谐的平等之态。可是又有谁真正找到了呢?向上溯千年，有（桃花源记），“先祖为避秦时乱，来此绝境。也不过是为了躲避这世间冗杂，躲避这压迫其辱的不平等。桃花源中虽“黄发垂髫，并怡然自乐。一派祥和，可是一位渔夫留恋那一片美妙“寻向所志时，又“遂迷，不复得路。从此桃花源便成了一个太过美妙的梦，留下的只是一片空想。安提西尼曾讲过一段话;森林中举行聚会，弱小的动物都赞成平等，可是狮子却不满地问：“你们的利爪在哪
13、里?这段话是讲平等是群众所向往的，可是世界上有能力的人却不甘于平淡，他们会用他们的“利爪划破人们幻想的平等，向世界宣告他们的存在。平等和不平等与人们的能力有关。比方刚出现部落时就会有部落的领袖统治着一个部落，同时其也享受别人无法享受的某种优越。如此便有了不平等。当然没有这种不平等是不行的，当失去这种不平等时，人们会像一盘散沙，也就没有什么组织可言，没有什么发展可言。而那些领导者有能力去领导一个组织，那些优越也是是他们的能力所得，也就像安提西尼曾提到的狮子，优越总是给更强者准备的。不是讲这个世界就是不平等的。梅利叶曾讲过;人人都是平等的，他们同样有天赋从世界中获得福利。人人都能够从有益的劳动中获
14、得有益的东西。平等还是存在的，只不过它不是绝对的平等，而是相对的，是有条件的。例如在社会中有很多家境平常的人很努力的拼搏，最后成功了。固然他们付出的努力要比那些有背景的人多，但在他们仍在他们的能力范围之内成功了。所以平等是相对的。又例如那些在狱中的犯人，由于某些错误，他们已经被剥夺了政治上的权利，同样也享受不到平等的待遇。所以平等是有条件的。我们要遵守社会的规则去知足相对平等的条件，并且也要在我们的能力范围内去做一些有益的劳动，换取在相对平等的基础上有利的东西。我们一直渴望同等的待遇，但优越总是根据能力的强弱的差异来判别，以能力来定义所得的福利。所以绝对的平等是可望而不可及的，但相对的平等一直
15、都在我们身边，一直都与我们这样近。关于平等的演讲稿5尊敬的教师，亲爱的同学们：大家好!每个人出生时，经历都极为类似，都非常疼爱本人的父母。职业亦是如此，它们没有什么不同，由于它们都有同样的目的。正所谓“三百六十行，行行出状元。我们应平等对待每一份职业，尊重每一位劳动人员。我想假如没有清洁工人，我们就没有干净的城市;假如没有服务人员，我们就没有享受生活的方便;假如没有保安人员，我们就没有安全的保障;一句话，假如没有他们，我们就没有美妙的如今。邓爷爷曾讲过，“不管白猫黑猫，只要能抓到老鼠的都是好猫。因而我们不应歧视，对她们为了职业去拼搏的精神应该表示敬仰。东京有这么一个女孩，到东京帝国酒店做服务员
16、，那是她涉世之初的第一份工作，但是她没有想到，上司安排她洗厕所，对她工作质量的要求十分高，必须把马桶清洗得光洁如新，怎么办?是接受这个工作，还是另谋职业?一位前辈看到她的犹豫，不声不响地为她做了示范，他在马桶洗得光洁如新时，竟然从中舀了一碗水喝了下去。前辈对工作的态度使她明白什么是责任心，从此她漂亮地迈出了职业生涯第一步，并踏上成功之路，她就是如今日本的邮政大臣：野田圣子。收入卑微且不受别人喜欢的工作，同样要有责任心和道德心。但假如没有道德心即便收入再高，别人也会嗤之以鼻的。日前，发生在贵州省人民医院的一段名为“女童在重症监护室遭护士连扇耳光，一天后死亡的网络视频引发公众和媒体热议。视频显示，一名躺在重症监护室病床上的患儿数次被护士拍打脸部，患儿头部还被护士拎起后重重地放在枕头上。我以为医生是个高尚的职业，由于手中承载着上万人的希望，而没有职业道德之心的医生是不值人去尊敬的。当今世界，很多大学生找不到工作。其实职业、将来道路在你的面前，只是你却带着有色眼镜去看。职业是平等的，由于它们有共同的目的，那你何不选择与你要求相合的职业去拼搏呢?关于平等的演讲稿2020