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1、班主任家长会发言稿合集班主任家长会发言稿合集召开这次家长会的主要目的是为了加强家校联络，教师与家长能够及时沟通，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长能够积极介入到学生的教育管理中来。接下来我为大家整理了5篇班主任家长会发言稿，欢迎大家浏览!班主任家长会发言稿1尊敬的各位家长：大家好!感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出光阴来参加这天的家长会，讲明大家对自己的孩子都特别关心。是啊，哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位教师不期望自己的学生有出息呢?既然家长、教师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力
2、把你们的孩子，我们的学生教育好。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但讲真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文讲：五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比方电子游戏机，一个人在家玩，但是瘾，然后带上三四个一齐玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只要学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。下方我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家沟通沟通，期望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的期望全部寄托在老师的身上，以为孩子只听教师的不听自己的。但我不
3、完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是教师，但他更不能离开家庭，由于家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的教师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭气氛对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他讲，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭;2学校;3儿童所在的群众;4儿童本人;5书籍;6偶尔出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，能够看得出家庭在塑造儿童的经过中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经历告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子;同
4、样，一个人构成不健全的人格，可以从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和介入。那么应对这个年龄阶段的孩子，作为老师和家长该如何做呢?一、要用安然平静的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半。上学期期末考试后，一位学生家长沟通孩子的学习状况。他不断诉讲孩子的种.种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话总之，在他的眼里，孩子一无是处。正在成长经过中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的，重要的是要看到已有一半的水，不能由于孩子一两次考试成绩上不去就全盘否认孩子。每一个人都期望得到掌声遭到表扬，尤其是孩子。事实上
5、，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的目光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你必须会发现“那只杯子里的水越来越多。当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药，在看到孩子的“另一半的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂。也只要真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基础。二、怎样提高学生的学习成绩呢?有的父母见到孩子学习松懈。成绩一时不够理想，便特别焦
6、急。有的时常抱怨、呵斥，甚至对孩子进行惩罚。这样做是特别错误的。殊不知，学习习惯的养成是有一个经过的。家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?第一、抓作业。要规定孩子放学后务必做完作业，务必检查。口头作业、温习、预习作业也不容草率。而孩子往往比拟厌恶作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的期望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你如何就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你如何就不谅解你的爸爸妈妈呢?那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又能否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教
7、育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗?孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的教师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗?你明白你的孩子当天学的什么吗?甚至你明白孩子这天的作业是什么吗?第二、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克制学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能虎头蛇尾或龙习凤舞。第三、抓技能。如想问题、做作业时，要求准确迅速，假如看到孩子在一个问题上浪费很长光阴时，就要注意了，要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是讲质量与光阴的比例，;语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
8、第四、抓关爱。此刻的孩子都是父母手心里的宝，平常父母经常买些礼物送给孩子，每一天给孩子做好吃的，但是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的光阴留一点给孩子：1、每一天花必须的光阴与孩子沟通。抽出必须的光阴陪孩子。光阴的长短并不重要，但是每一天要花必须的光阴坐下来，问问孩子学习的状况，在旁边看一看你的孩子是怎样做作业的。个性是一些作业速度比拟慢的孩子，更就应要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子沟通思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。2、和孩子一齐看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互沟通观后感，培养孩子的鉴赏潜力
9、。而非将就孩子，每一天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子此刻的年龄还是很小吗?3、加强对孩子的课外光阴管理。平常看到孩子晚回家，必需要问清原因，有必要打与教师联络。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息光阴，也要对孩子的活动有一个全面的了解把握。此刻有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就个性的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。能够看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比拟打击。仇视伴随着孩子，他学会争斗。下方这段话与大家分享：嘲弄伴随着孩子，他惭愧腼腆;鼓励伴随着
10、孩子，他自信心倍增;赞美伴随着孩子，他鉴赏有方;认可伴随着孩子，他爱心常存;共享伴随着孩子，他慷慨大方。第五、抓家校联络。由于老师工作很烦琐，不必须每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动透过或亲身来校与教师联络，了解孩子的状况。以及和教师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。三、提出推荐。1、每一天请检查孩子的学习状况、家庭作业，听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。2、请催促孩子背书，除略读课文外，都要求背诵。背完后请在课题后签名。3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点自信心，做孩子成长的强有力的后盾。每一天与孩子进行亲切沟通，和他们谈谈这天学到了什么新知识，哪篇新课
11、文，明白哪些道理，今后打算如何做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。4、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育经过中出现的疑惑，能够经常与教师持续联络，共同寻找最好的教育方法。5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造完美的生活。(双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。)以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将特别感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。我期望学生能和家长、教师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的
12、小学光阴吧!多谢大家!班主任家长会发言稿2尊敬的各位家长：首先，感谢你能在百忙之中来参加今天的家长会!你们的到来，就是对孩子最大的帮助和鼓励，就是对我们学校工作的最大支持!请允许我代表20_级60余名任课老师和近800名学生，对你们的到来表示衷心的感谢!在过去的一年中，我校获得了特别突出的成绩。20_级升入国家级示范性高中345人(不含艺体特长生,创历史新高);我校以综合考评第一名的成绩荣获翠屏区教学成绩十分突出奖;德育工作以超过第二名150多分位居全区第一;教育督导评估和-建目的考核均获一等奖。十分应该指出的是：继20_年我校毕业生邓梦雨获得宜宾市中考状元以后，我校毕业生向倩如在20_年的中
13、考中又夺得了全市中考文化成绩和总成绩两项第一，我校20_级毕业生兰云柯、李政在20_年的高考中分别夺得宜宾市高考文、理科状元，双双被北京大学录取。尊敬的各位家长，转眼之间，你的孩子就进入中学就整整一年半了，在初中二年级这个最重要的转折阶段，有这样几个特点：从知识上而言，课程难度逐步增大，容量逐步增加，学习内容由知识性转化为方法性和思想性学习。初二增加了物理学科，数学和英语的难度也在逐步增加，因而，部分学生出现了落伍现象，个别学科开场亮“红灯，容易出现两极分化现象。从年龄特征来讲，学生自主、独立、反叛意识加强，开场有了本人的主见和见解，不再对家长、老师“言听计从。“男生留长发、“女生化装、“结交
14、陌生朋友、“吸烟、“早恋、“沉迷于网络等不良现象开场出现，甚至有个别学生还可能出现与校外不良少年交往的现象。就学习成绩而言，初二的学生最容易自己放松，这个时候的学生没有了刚进入中学的新鲜感，也没有初三的升学压力，部分自己约束能力较差的学生本人放松，出现学习成绩急剧下降的现象。当你的孩子独立面对这些新问题时，他们往往会碰到很多的困难和挫折。怎样引导孩子顺利地度过这个重要的转折期，过一个充实的、有意义的初二年级，我感到有很多值得我们注意的问题。第一：尽最大努力成为孩子的知心朋友。首先，家长要擅长和孩子进行沟通与沟通。过去，家长习惯在孩子面前保持严肃，但如今的孩子的平等、自主意识十分强，一个合格的家
15、长既要关心爱护孩子的成长，还需要成为孩子诚信亲近的朋友。我们和孩子相差20几岁或者更多，思维方式、价值取向乃至生活习惯等各方面都有很大的不同，我们居高临下的指责和批评必定会带来孩子的反感。这就需要我们学会换位考虑，学会站在孩子的角度来考虑和处理与孩子间的各种矛盾和问题。一个开通的具有亲和力的父母，完全能够既当家长，又当朋友，和孩子成为“忘年交。对于脾气十分怪的孩子，也许，我们对他的尊重才是改变其不良习惯的前提。这就要求我们要学会和孩子沟通，要用赏识的心态与孩子沟通。有了沟通就会理解，有了理解就会尊重，有了尊重就会洽关系自然越来越“铁!有了这样的“知心朋友关系，观念就容易交融，施行教育孩子就乐于
16、接受。其次，家长要成为学生的感情寄托。有的家长忙于工作，或只重视学生的学习，父母不能成为学生的感情归宿，学生心里的话无法给父母讲，就有可能变得愈加孤僻和内向。进入青春期后，由于生理和心理发育的急剧变化，初二学生容易产生与异性交往的想法，有些男女生交往过密，从心理学角度看，男女同学的正常交往活动是有益无害的，男女生之间的正常交往对他们的性格发展和智力发育都有好处。父母要经常与学生聊天，增进相互的感情，告诉孩子在初中阶段本人唯一的任务就是搞好学习和健康的成长。教育好我们的孩子，男孩子要有责任心、坚强英勇、不畏困难，女生则应端庄文静，细腻温顺，气质高雅。另外，家长要敢于在人前背后多讲本人孩子的长处。
17、有些家长，只要学生有一点过失和错误，不是打，就是骂，罚站、罚跪、不准吃饭。其实，这种教育方法不但不能使学生认识到错误，还会使学生为逃避打骂而学会扯谎;个性强的学生还容易产生抵触情绪而变得更倔强、暴躁，更不听话。因而，打骂、体罚会给学生的身心健康带来极坏的影响。当然，为孩子指出错误或严厉批评是非常必要的，但批评孩子要做到“三不：不当着外人批评孩子，不在吃饭时批评孩子，不在心情不好时批评孩子。第二：帮助你的孩子正确地认识本人。一般讲来，进入初二以后，逐步有部分学生开场考虑学习对本人将来的影响，凡能作到这点的学生，学习的积极性、自觉性、刻苦性非常突出且容易把握本人。但是，更多的学生在这个阶段容易自己
18、放松，学习目的不明确是导致学习成绩下降的主要原因。作为家长，要正确分析孩子成绩下降的原因。第一类是平常学习不错，考试发挥失常。几乎每次考试都会有临场发挥失误的孩子，他们一遇考试就紧张，这样的孩子要在学习方法和心理素质等各方面来进行辅导;第二类是聪明但不用心学习。这类孩子学习成绩上不去不是智力因素造成的，他们中的大多数是比拟聪明的，但没有养成良好的习惯。家长应该从学习习惯，生活习惯，思维习惯上加以正确的引导，帮助孩子共同制定一个改良的措施;第三类是刻苦学习但成绩仍然不好。很多孩子学习时，也能起早贪黑，非常刻苦认真，对这样的孩子要从学习方法上找原因，让孩子把握良好的学习方法。突破本人的思维禁锢;还
19、有一类就是成绩从来就没有好过的孩子。这些孩子在小学时基础就没有打牢，不会做笔记，不知道怎么温习，这些孩子在学习上有很多不良的习惯，短时间是难以有所提高的。对这样的孩子要从纪律、思想、理想、信念、生活等多方面来进行教育，他需要家长、教师长时期内坚持不懈地共同努力才会有所进步。有很多家长喜欢给本人的孩子定一个“参照人(样板)，经常对孩子夸奖他怎样优秀，以为这样能够促使孩子发奋，这样做的结果只能使孩子反感。每个孩子的学习基础和智力是不一样的，而且，每个孩子都有自尊心，也都有上进心，家长拿本人孩子的缺乏，去同别人家的孩子长处相比，越比越让孩子“无处藏身，越比越让他“仇视优秀生，也更厌恶学习，结果是使教
20、育进入了“恶性循环，好心办错事。一个合格的家长应该不断尝试用“竖比的方法去帮助孩子不断地进步。也就是拿孩子的“今天同他的“以前相比，细心地发现他的点滴进步，这就是人们常讲的“寻找闪光点。如上次考试20分，这次40分，回家主动听英语录音带等。让学生看到本人的点滴进步，感遭到家长对本人是充满希望的，他才会继续努力去争取大一点的进步和成绩，真正建立起自尊与自信。进而进入教育的“良性循环。第三：帮助你的孩子找到合适他的学习方法。我们年级有一个非常优秀的学生叫范力文，在期末考试中获得了791分的好成绩，我和他在接受宜宾日报记者的采访时，他谈到本人的学习方法就是：坚持每节课、天天把本人所学的知识彻底搞懂，
21、把学习的目的分阶段来完成。当然，学习方法因人而异，但从认知规律和人的遗忘规律来看：(1)只要预习，才会有优越感，才会胸有成竹地听课。上课之前，对语文、数学及本人的溥弱科下一番功夫预习，听课时会自然地体验到一种优越感，会发现教师讲的内容并不难。预习注意两点：通读课本，碰到不明白的地方作记号。研究课后习题。养成预习习惯，从学习中尝到成功的乐趣。(2)学会总结与提炼，趁没忘记时反复练习。人的大脑记忆只是短时记忆，过一天便忘掉了，趁没忘记时反复练习，就能做到长时间的记忆。温习方法有下列几点：天天抽半小时温习一次当天学习的内容。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多，教师一般会强调的)。做几道与
22、当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库)。周末抽出2小时，对一周内学习的内容进行第二次温习，将文科要点背下来，并对数学重要问题反复练习，直到不看书也能顺利解答。考试之前，进行最后一次温习。(3)把握每门学科特有的学习方法。如记忆为主的学科：英语、历史、地理、生物，理解为主的学科：数学、物理，介于两者之间的学科：语文，方法各不一样。(4)学习需要持之以恒，需要天天付出努力。每日必做三件事：作业30-60分钟;温习当天内容1030分钟;预习语文、数学、外1030分钟。因而，要求学生天天在家学习时间不少于2小时。(5)家长怎样进行家庭辅导与检查。对于学习比拟自觉的学生，家长只要注意观察催促就能够
23、了。对于部分学习成绩下降，或成绩处于及格阶段下面的学生，为弥补这些学生的差距，我们能够把要求适当降低，让这部分学生先把握课本的基础知识，再考虑提高。对于这部分学生，我们要实行“当日事当日毕、“日日清制度，因而请您每晚腾出一点时间检查学生对数学的基本概念和例题能否把握，请您把例题抄出来，看能否会做，会做即算达标。英语检查能否能流利地读出课文和单词，家长写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词即可。对于平均分及格下面的学生，先做到这些基本要求，让他们把握了基础知识，提高了他们学习的兴趣和积极性，以后就能够逐步提高。第四：父母亲要以身作则，树立良好的典范。初中学生除前10名左右的优秀生外，大
24、部分学生有学好的决心，但缺少毅力。因而，父母亲对学习的态度会极大地影响学生。父母爱好读书、看报，十分是学习新事物，跟上时代的新观念和行为的本身，就是对学生最有效的、最深远的教育。要把辅导孩子学习看成一种乐趣，而不是一种负担。做父母的不要有空就手持遥控器，两眼直盯电视，或者噼噼啪啪打扑克，唏哩哗啦搓麻将。要尽量拿出时间多陪陪孩子，父母也能在这种家庭教育中尽享天伦之乐。相反，家长只顾本人挣钱、打牌、钓鱼，对学生学习不管不问，有可能毁掉学生一生。各位家长，我相信，每一位家长都深爱着本人的孩子，都希望本人的孩子得到健康的成长，以后能有一个好的将来，但是，扪心自问：我们除了给予孩子在物质上的知足之外，有
25、多少家长对孩子的行为习惯、言行举止、品德修养、性格塑造等方面对孩子作出过持之以恒的行为示范?!很多家长对如何当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得如何教育孩子，对待孩子，或只关心孩子的考分，教育孩子简单粗暴，对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上构成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。我们希望：每一位家长都要教育的愿望，有教育的能力，更重要的是要有教育的行动。希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美妙的明天而努力!我们有理由相信，你的孩子，我们的学生在不久的将来，一定会成为一个健康的人，一个学有所成的人,一个于国于家都有用的人。班主任家长会发言稿3尊敬的各
26、位家长：您们好!感谢大家在百忙之中抽时间来参加今天的家长会。作为孩子的班主任，我也和您的心情一样，希望孩子学会做人，学会做事，学会学习，学会生活，走向成功。今天，借此时机和大家做一下沟通，希望在我们的共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。一、树立“孩子的成功才是父母真正的成功的观念。随着科学发展与人类进步的不断升华，教育问题已经成为当今社会的又一热门问题。人与人之间的竞争不仅是权利和金钱的竞争，更是孩子教育的竞争，孩子的成功才是父母真正的成功。万丈高楼平地起。天才不是一夜炮制的，成功不会轻易降临。孩子的将来需要你我从如今做起。初中三年，初一是关键。在这一年里，让孩子养成良好的
27、习惯，奠定坚实的基础，是后两年乃至于到高中学习的基础。所以，我个人以为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监督孩子。假如孩子在您的监督和严格要求下，习惯养成了，基础扎实了，以后再也不用操心，包括以后离开您上高中，上大学。即便您少挣了点钱，即便您少打了几场麻将，即便您少看了一会电视，即便您每晚少睡了一小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比拟，您不觉得这点付出很值得吗?二、正确看待初中与小学的区别。(一)、学业上的区别。1、在学习科目上，初中生比小学生学习的门类要多，而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系。他们面临的学科的常识性知识越来越少，反映客观事物的规律性与知识的严密性、
28、逻辑性越来越强。2、在学习方法上，中学要求学生对所学的知识在能够理解基础上记忆，记忆基础上灵敏运用。初中阶段，教师们不再像对小学生那样，手把手地指导学生，学生感到中学教师不如小学教师讲授得那么仔细，学起来吃力，有时不能完全消化吸收，只能囫囵吞枣地咽下去。3、在学习成绩上，小学考试的分数和初中考试的分数，是不可能等同而论的。小学生考个90分是很平常的事情，但在初中，有时候，你考个90分也是班级第一;小学常考90多，在初中考不及格也是可能，由于两者不可相提并论。我们不能仅以分数论英雄，要同时关注的是学生的发展。顺便谈一下怎样看待分数的问题。时代变化了，人才的标准也在变化，分数不能决定一切，高分未必
29、高能，只要素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应将来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观：您的孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的孩子暂时学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。不能以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该心平气和地与教师、孩子一起研究存在的问题。(二)、身心上的区别。初中生正处于少年期和青年前期(或称青春初期)。人体发育基本完成，初中生能够讲“长大了。与此同时，自己意识在这一时期出现质的变化，独立性加强，感情的变化非常显著，性意识的萌动开场表现。而所有这些变化和发展又都是在进行的经过中，而不是已经完成了的。他们在
30、各方面仍然是不完善、不成熟的。总之，中学是整个人生历程的关键时期，有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。初中，将完成一个学生质的飞跃。初中，将是每个学生一道难越的坎。从小学升入初中，不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识缺乏，未能根据初中生活和本身实际的新特点进行调整，结果上初中后不知所措，生出种.种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。为此，我们教师和家长都应给予足够的重视，科学、妥善地帮助他们走过这个坎，完成这次飞跃。三、搭建一座“平等、沟通、容忍、鼓励的桥。1、平等。每个孩子都是鲜活的个体，固然年龄小，个头矮，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。心理学家马斯洛把人的需要分
31、为五个层次，其中第四个层次是尊重需要，包括受人尊重与自己尊重两方面，前者希求别人的重视，后者希求个人有价值。所以，作为教师、家长，应尊重每个孩子的人格。每个孩子都是一道亮丽的风景，他可能在某个方面不如别人，但在另一方面却胜人一筹。2、沟通。在平等的基础上设法多沟通。两代人之间有一种心理隔膜，叫“代沟，消除“代沟，莫过于平等沟通，加强对话。比方，孩子回到家随意问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌有换了吗?喜不喜欢他?你的语文教师讲课有什么特色?你的课本中有哪些优美的短文，读两段美文给我听听，等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。3、容忍。容忍他的合理性错误，不要一味。假如你的孩子没有错误
32、了，他还叫孩子么?假如我的学生没有问题了，她还叫学生么?那我们老师岂不是要下岗了哈?再讲，罗曼罗兰讲过：一个人一生要做点错事，做错事就是长见识。事实上，很多时候，容忍的效果远大于的效果。4、鼓励。由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，假如孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他自信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，帮助他们分析存在的问题，寻找对策才是明智之举。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。心理学家罗森塔尔曾做过一个实验，随意指出几名学
33、生，对他们的教师讲：这些孩子很有天赋，非常聪明。后来这些孩子果真越来越聪明了。其实，是由于教师相信了罗森塔尔的话，经常鼓励夸奖这些孩子。这就是著名的罗森塔尔效应。可见，正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。四、教育孩子遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，本身就是对学生全面培养的需要，同时又是学生提高成绩的保证。正由于如此，我们在发放的成绩告知书上十分附加了你的孩子半期以来的操行得分。这个分数固然不是百分之一百科学，但它在很大程度上反映了你的孩子的综合情况，更反映出与学习成绩的相关性。学生只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高本人的水平。
34、假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对本人的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来讲也是一种伤害，对于班级体也是一种伤害，这是我们不愿意看到的，也是绝对不允许的。请家长理解：表扬是爱，批评也是爱。五、与教师坦诚相待，保持一致，构成教育的合力。在当代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承当起教育孩子的一部分，家长假如把教育责任全推给教师，是一种渎职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我以为家长与教师要坦诚相待
35、，互相沟通、互相包涵。作为家长，要正确对待老师的缺乏，人无完人，老师的教育水平有高有低，出现失误和缺乏在所难免。家长应与教师沟通解决分歧和看法，坚定地站在学校教师一边，同样教师也会维持家长的形象，那样教育才能构成合力。孩子还小，一旦教师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。俗话讲：你敬人一尺，人敬你一丈。教师的工作繁重，但他们无怨无悔，其唯一目的就是让你们的孩子能全面发展。所以，尊敬教师，实际上就是尊敬教师的劳动，要使教师的辛勤劳动在孩子的身上结出累累硕果，就只要让您的孩子服从教师的教诲。当然，作为教师，也充分理解家长望子成龙、望女成凤的
36、迫切心情，必将全身心的投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。六、酝造良好的家庭气氛。有句话讲的好，“近朱者赤，近墨者黑。良好的家庭气氛，能够使孩子有良好的教养、个性、品德、习惯，使其受益无穷。家长最重要的是时刻注意本身形象。孩子的可塑性大、模拟性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母鲜明的政治立场、强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神等等，这些都能对孩子起着典范作用。俗话讲，喊破嗓子，不如做出样子。家长是孩子的第一任教师，家长教育孩子是全天候的。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长的一言一行、一举一动都是孩子的教材。试想，一个经常充满着吵闹声、麻将
37、声的家庭能培养出好的孩子么?指责中长大的孩子，将来容易怨天尤人。敌意中长大的孩子，将来容易好斗逞强。恐惧中长大的孩子，将来容易畏首畏尾。怜悯中长大的孩子，将来容易自怨自艾。嘲讽中长大的孩子，将来容易消极退缩嫉妒中长大的孩子，将来容易钩心斗角。侮辱中长大的孩子，将来容易心怀内疚。容忍中长大的孩子，将来必能极富耐性。鼓励中长大的孩子，将来必能充满自信。赞美中长大的孩子，将来必能心存感恩。嘉许中长大的孩子，将来必能爱人爱己。接纳中长大的孩子，将来必能心胸广大。认同中长大的孩子，将来必能把握目的。共享中长大的孩子，将来必能慷慨大方。诚实中长大的孩子，将来必能维护正义真理。安宁中长大的孩子，将来必能信任
38、本人、信任别人。友善中长大的孩子，将来必能对世界多一份关心。祥和中长大的孩子，将来必能有安然平静的心境。七、不娇惯孩子，敢于对孩子讲“不。以色列有句名言：再富不能富孩子。爱子乃人之常情，但仅有爱是不够的。父母之爱的气力或许无法估量，但缺少教育的爱，不是真正的爱，而是一种“害。天下父母一定要深深懂得教子比爱子更重要的真理。1、电脑、网络给孩子带来的利和弊接近于各占一半，关键是家长怎样引导和管理。无数事例证实若家长能对孩子上网的场所(最好只限于家庭场所)、时间(最好只限于周末和寒暑假，且天天不超过两小时)、形式(最好少玩游戏)等进行明确要求和严格监督，那确实对孩子的成长有着宏大的促进作用。反之，若
39、家长没有引起足够重视或没有采取合理措施，那绝对是原则性的错误或灾难性的损失。2、手机、小灵通等通讯工具对孩子如今来讲，几乎没有任何好处和意义。若非要讲个作用的话，那主要有三点：滋生干扰因素;助长攀比意识;增加额外支出。因而，我建议：在孩子进大学以前最好不要配备通讯工具;已经配备了的最好收回由家长保管;确实因特殊原因需要配备的最好告知班主任，以便进行科学指导。3、我们支持孩子从小学习为人，学习处事，但我们更要对孩子的交友进行指导，尤其是在孩子辨别水平低、自控能力差而又发展极快的初中阶段。指导什么呢：交友不要太多过杂;异性交往不宜过于密切;活动场所、时间、形式都应当有节有度。八、肩负起指导孩子学习
40、的重担。父母虽不是专业老师，但父母必须兼任助理老师。有的父母见到孩子学习松懈，成绩一时不够理想,便特别焦急，抱怨、呵斥,甚至对孩子进行惩罚。这样做是特别错误的。急于求成,恨铁不成钢,这种心情能够理解,但是事实上并不可能。家长也应和老师一道，不要等成绩，而要向经过要结果，向细节要成功。那么,家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?1、和孩子一道制定学习目的和相应的赏罚办法。2、天天都过问孩子的学习。(哪怕是一句话：今天数学学的什么?)3、规范孩子的作息习惯。4、指导孩子合理看电视、上网和交友。5、每周五过目一下孩子的作业。较好的学习方法是温习，做作业-预习，天天如是，孩子在家讲“今天无作业，这是
41、绝对不可信的谎话。6、关心孩子的双休日。家长们，孩子是您生命的延续和将来的希望，您的配合与教师的努力，是孩子走向成功的基础，让我们携手合作，架设孩子成长的桥梁，共创孩子美妙的明天!班主任家长会发言稿4尊敬的各位家长：你们好!首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出光阴来参加这天的家长会，你的到来就是对我们健康路小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给教师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一齐学习、生活、成长，我感到特别的荣幸。这天召开这次家长会的目的就是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的状况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同
42、时也促使家长能用心的介入到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生。这天我要讲的有这几个方面：班级的基本状况，谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法，关于语文学习提醒接下来我介绍一下班级的基本状况：1。学生状况：本班学生52人，男生32人，女生20人。大部分同学性格比拟活泼，固然年龄悬殊不是很大，但在潜力上存在着必须的差距，我们老师会在教学时注意根据学生状况进行教学设计，最大限度地照顾到全班学生，这一点请家长放心。下周我想在班上设立了班长一名、副班长两名，学习委员两名，劳动委员两名，小组长八名，其他班干等对孩子愈加了解后再行设定。孩子的座位是按他们个子高矮安排的，假如有特殊状况，比方眼睛、耳
43、朵不好的，出示医院证实，我们在座位上能够给予照顾。2。老师状况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的（品德与生活）、浏览以及班会课。今年是我跨进教学生涯的第八年，固然有一些教学的经历和经历，但应对一年级的学生确实是第一次，我特别感谢学校对我的信任，给了我一个展示自己的平台。我会不断向老老师和优秀老师请教经历，用我最大的热情投身到班级和教学工作中来，认真的处理好班级中出现的问题，同时，我也期望各位家长能多多提出珍贵意见，使我的工作能做的更详细更细致。数学由汪教师任教，同时汪教师还是我们班的副班主任，同样负责班级的日常管理活动，汪教师是一名有着丰富教学经历的优秀老师，有了汪教师的协助，我们必须能将班
44、级事务处理好。英语由陶教师任教，固然陶教师也很年轻，但同样有着丰富的教学经历和扎实的专业技能。此外在一年级还开设了很多的技能课，让孩子在玩中做，在做中学，我们的每位任课教师都特别认真负责。让学生学好，让家长放心，是我们每一位老师应尽的职责和义务。对于一年级学生来讲，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：刚踏入一年级的小学生，对于学校的日常生活和学习还不太适应，每一项规章制度对于他们来讲是极其陌生的。在常规教育方面，我想从下面几点入手:1。常规教育方面1)充分利用班队会的光阴学习（一日常规），（小学生守则）和（小学生
45、日常行为规范），并在日常学习的经过中让学生明白什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式，重大节日，加强学生的德育教育。这学期利用老师节，国庆节和元旦等重大活动举行一些有好处的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国-情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。这学期我们班级活动的主要是围绕学校活动来开展：学校这学期有两项较大型的活动。首先是“做彬彬有礼的小学生主题活动，今年我们有三个主题“礼貌礼貌月和“上下楼梯秩序月和“路队，这些活动学校这几年一向在开展，效果比拟明显，所以今年还继续进行，
46、我也将利用这个活动对学生进行针对性的常规教育。还有一项活动是“校园之星申报活动，学校取消了“三好学生、“优秀少先队员、“优秀队干的评选，取而带之的就是我们的“校园之星，相对于原先，我们的“校园之星奖励的幅度更大，奖励的范围也更广，这项活动的亮点是在“校园之星评选的基础上，还将评出校园“闪亮十星(学习之星、劳动之星、创造之星、律己之星、进步之星、礼貌之星、职责之星、关爱之星、艺体之星、个性之星)，我将会借助这样的活动，帮助学生确定一个目的，在班级日常工作中催促他们做好。2、健全班委会，明确分工，教会学生干部管理班级的方法，提高学生的管理潜力。3、将校园之星的申报活动融入到班级日常管理中，开展贴合
47、本班状况的班级之星的宣传、申报、评选活动。4、完成学校指定的黑板报任务。透过黑板报确立用心健康的班级文化主题，对学生进行思想文化熏陶。5、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生用心参加体育锻炼，加强身体素质。6、充分发挥各项活动的教育作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人，有群众，如红旗评选等活动，对学生进行思想教育。2。在班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因此，我从下面几点入手:(1)课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中遭到影响。之后能够让师生共同制定班规班纪，并制定相应的赏罚办法。这样学生既感到搞笑，
48、又有动力，而且能够在不知不觉中遵守纪律(2)课间纪律课间是学生简单休息的光阴，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而简单的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，结合体育课训练，开展跳绳，做游戏等活动，使学生既健体又受教育。(3)路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯，适应群众生活，将在班级开展路队小标兵评选活动，使学生不仅仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。设立一个小队长，每一天及时监督，及时管理。3、卫生方面。讲究卫生很重要。俗话讲，病从口入。拾掇好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。(1)个人卫生:要求穿着整洁，桌箱勤清，桌布常洗。(2)班级卫生:每一天分派值日生清扫，对于主动、及时清扫卫生的同学或小组，进行奖励。应对由幼儿园到小学这个过渡时期，家长们就应如何做来帮助孩子逐步适应学校环境?1、培养孩子良好的习惯。第一，教育孩子要言传身教。我记得有这样一个广告，你们肯定都看过：妈妈给儿子洗完脚后，又忙着去给婆婆洗漱，“言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：一对父母，假如事事认真，他们的孩子肯定事事认真;一对父母，假如事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟