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1、关于礼仪的演讲3分钟关于礼仪的演讲3分钟舒淇人们在社会交往活动中，为了互相尊重，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面约定俗成的，共同认可的行为规范。下面我为大家带来关于礼仪的200字演讲稿，希望大家喜欢!关于礼仪的演讲3分钟1尊敬的教师们，亲爱的同学们：大家好!文明是什么?文明是遇上同学时甜甜的微笑;文明是发现同学有困难时的热情帮助;文明是在公共汽车上对老人的搀扶与让座;文明是见到教师时的亲切问候;文明是得到别人帮助后的一声“谢谢;文明是平常与人相处时的理解与宽容讲到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，十月革命领导人列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看
2、是列宁，就要退回去给他让路。这时列宁阻止她讲：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空手，请你先过去吧!他把“请字讲得很响亮，很亲切。然后本人紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗?还记得中央电视台的一个公益广告：一个晨练的年轻人，一边跑步锻炼身体，一边帮孩子拿下了不小心扔到树上的羽毛球，还把路边的垃圾扔到了垃圾箱，他还帮助一位费力上坡的三轮车老人推车，早晨跑了一路，好事做了一路。真的是“帮助别人，快乐本人!作为一名小学生，我们也应该从小事做起，从身边做起。有一次，我在公园里玩儿，看到公园里的一个垃圾箱被风吹倒了，里面的塑料袋都飞了出来。看到这一幕时，我飞快地跑过去
3、，伸手抢起了满天飞的塑料袋，把它们丢进垃圾箱。随后，有一位叔叔也走了过来，帮我一起抢，我们俩忙活了好半天，终于捡完了，叔叔对我竖起了大拇指，我也给他竖起大拇指，我俩相视而笑。固然累的满头大汗，但我的心里十分高兴，觉得本人做了一件有意义的事。文明不仅能给社会、别人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心和阳光的环境，还能给本人带来快乐。让我们行动起来吧，把文明深深地刻在我们每个人的心中。做一个讲文明，讲礼仪的好学生吧!谢谢大家!关于礼仪的演讲3分钟2三字经中有这样一句话：“为人子，方少时，亲师友，习礼仪。意思是讲：做子女的，年少时就应当学会尊敬师长，亲爱同学，学习人与人之间交往的礼节。那么，什么是礼仪呢
4、?简单地讲文明礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的观念。在我们的校园中，也有一些不文明的现象。比方：下课铃声响后，有些男孩儿便横冲直撞地跑出教室，和其他同学大声讲笑，有时还讲出一两句脏话。还有的同学，可能由于一点口角纷争而不依不饶，甚至拳脚相加。这些不好的风气大家一定要制止、杜绝。有些同学以为要好做到讲文明，懂礼貌可真难。其实，从很多生活中的小事就能体现出来：在撞到别人时的一声“对不起;得到帮助时的一声“谢谢;在和别人告别时的一声“再见。只不过这些小事微缺乏道罢了。礼仪不在于嘴上功夫，而是在于真真正正的实践。我想：假如你失去了今天，你不算失败，由于明天会再来;假如你失去了金
5、钱，你不算失败，由于人生的价值不在钱袋;假如，你失去了文明，你是彻彻底底的失败，由于你已失去了做人的真理。让我们都行动起来，做文明礼仪的小主人，让我们的校园失去粗言，充满欢声笑语，让文明礼仪之花在校园中万紫千红的盛开吧!有时，一句诚实、有礼貌的语言可平息一场不愉快的争吵;一句粗野污_的话可导致一场轩然大波。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。就是这个道理。在建设社会主义精神文明的经过中，我们做为二十一世纪的小学生，每个人都要学会使用文雅朴实、健康向上的语言，用文明语言处理人与人之间的关系，真正体现新世纪小学生优秀的精神风貌。关于礼仪的演讲3分钟3敬爱的教师，亲爱的同学们：早上好!我是来自五年级的
6、李沐柔，今天我要演讲的题目是（文明礼仪洒满校园）。文明礼仪是什么?文明礼仪是路上相遇时的微笑;是同学有困难时的热情帮助;是平常与人相处时的亲切;是见到师长时的问早问好;是不小心撞到对方时的一声“对不起;是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动?文明礼仪是一种品质，文明是一种修养。礼仪是无处不在的。那么如何才能使我们泰然学子的学生文明礼仪弥漫在美丽的校园里呢?中国是一个有着五千年历史的文明古国，几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼仪。做为中华民族的传人，我们有责任为祖国文明礼仪的继承发扬和当代社会的文明进步作出我们本人的努力。做一个文明的小学生，我们应当注重本人在日常的学习和生活中，从本人言谈
7、举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。在学校，应该尊教师，爱校园，同学之间要友好;在家里，应该敬家长，爱弱小，见到客人要问好;在街上，应该遵纪律，守秩序，各项守则要记牢记。文明礼仪是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比的智慧、比一切的学问都重要。礼礼仪经常能够替代最珍贵的感情。有时一声你好给别人带去一天的好心情，一句谢谢拉近了同学们之间的距离，一声对不起能化解剑拔弩张的冲突，一个不要紧等于给人吹去阵阵温润的春风。同学们，让我们都行动起来吧，让“请、您好、谢谢、对不起、再见这些成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，用热情、大方的举止处事，给别人带来
8、愉快和谐，让校园充满爱的温馨，让文明礼仪之花在我们的校园竞相绽放吧!我的演讲结束!谢谢大家!关于礼仪的演讲3分钟4尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!我给大家讲这么一件事情：有一个时髦青年在向一位老者问路时讲：“喂，老头，电_离这儿有多远?老者回答：“三拐杖。听到这里，我们不禁会问，这个青年的文明何在?礼貌有何在呢?怪不得老者要给他三拐杖呢!我们伟大的祖国素以“礼仪之邦著称于世，我们中华民族历来注重文明礼貌教育。在几千年的历史长河中，有多少仁人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵。“孔融让梨的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。文明礼貌不仅给社会和别人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给本人带来
9、快乐，带来温馨。走进我们的_小学，鲜艳的五星红旗迎风飘扬，环顾四周，干净的校园一干二净，整整洁齐，我们的身心也显得愈加愉快!但是，也有少数同学随手扔下一块烂纸和食品袋，这与我们美丽的校园格格不入，它不仅污染了我们的校园，还不尊重值日生的劳动成果，假如能将废弃物投入垃圾箱，或者弯一弯腰捡起来，周围的同学会向你投去敬意的目光，举手之劳能体现你的文明素质。我的演讲完毕，谢谢大家!关于礼仪的演讲3分钟5尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!孔子曰：“不学礼，无义立。文明礼仪对于我们来讲，就像指路灯。引领我们健康成长，不断前行。讲文明。有礼貌，并不是在聆听别人讲的后。却不付出行动。明代大学者王守行讲过;“知
10、是行的主流，行是知的功夫，知是行之始，行是知之感，知和行是一个本体，一个功夫，知而不行，只是未知。讲文明不只是口头讲讲那么简单，我们应该做到“知行和一才行埃“礼仪周全能息事宁人。“无论是在别人侵犯你的时候，还是你侵犯别人的时候。你都应该讲礼貌。这样很可能会避免一个误会式矛盾。在你跟他讲礼貌时。他也会很礼貌的回答，这样，还将会有一个完美的结局。所以，我们一定要讲文明。有礼貌。关于礼仪的演讲3分钟6尊敬的教师、亲爱的同学们：大家好!文明离我们很近，近得触手可及。比方：把地上的纸片捡起，扔进垃圾箱里，把盲道上的障碍物推开，帮助别人解决困难，借给别人所需要的文具等等，这都是一个又一个文明的体现。文明很
11、小很小，但是只要每一个人都做一件文明的好事，就能使社会迈出一大步。在社会上迈出的每一步也许微缺乏道，但是用途却很大。每一份文明就是一份气力，无数文明在聚集，就会产生一种无与伦比的气力，这种气力如破土的小苗，在每一个人的心里萌发。我们从小就接受文明礼仪的教育，很多同学都能够滔滔不绝地大谈文明礼仪，可是看见校园中随处丢弃的垃圾，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不让人痛心疾首呢?同学们，让我们一起“迎国庆讲文明树新风!关于礼仪的演讲3分钟7亲爱的教师们、同学们：大家好!今天我演讲的题目是“文明礼貌。“文明礼貌这个词大家再也熟悉不过了，可有谁知道这个词确实切含义呢?马路上，人来人往，车流如潮。一位老爷
12、爷柱着拐杖，在路边停下了脚步。一个小朋友跑过去，扶着老爷爷，一步一步地向对面走去。路上的车辆见了，纷纷给老爷爷让开了道路，老爷爷顺利地走过了马路。公交车上，一位阿姨带着小宝宝上车了，车上的人连忙给他们让座。这些迹象不就是文明的迹象吗?瞧，一个小朋友出来玩了，他碰到了本人的教师，亲切地叫了一声：“教师好!，教师心里暖呼呼的。看，另一个小朋友出门去拜年了，一路上碰的人，他都对他们讲：“过年好!、“新年好!，这些举动不都是文明的举动吗?这些看似很小的事，是“举手之劳，但这些“举手之劳加在一起，有助于我们的社会交往。我的演讲完毕，谢谢大家!关于礼仪的演讲3分钟8尊敬的各位评委，各位教师，亲爱的同学们：
13、大家好!今天我演讲的题目是（养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵）。你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上;也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，怎样兴高采烈地发出“他妈的之声;也许会碰到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称!但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护讲：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗?我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了!假如任其这样发展下去，那么文明何在?礼貌又何在呢?能够毫不夸大地讲，生活中最主要的是文明礼貌，它比的智
14、慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长经过中必修的一课。因而，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。关于礼仪的演讲3分钟9尊敬的各位评委，各位教师，亲爱的同学们：大家好!今天我演讲的题目是（素质，是一种习惯）。一位母亲正骑自行车带着年幼的女儿迎面而来。孩子一不小心，手中的饼干掉在地上。母亲马上停下车，轻声对女儿讲：来，咱们把它扔到垃圾桶里去。讲着便把孩子抱下来，俩人弯腰一起去捡地上的碎饼干。就是这么普通的一幕，不由让人想起一句话：素质，是一种习惯。仔细想想，不是吗?无论这位母亲，还是将来的孩子文明素质怎样，在这一细节中已有了答案。而现实中，
15、还有不少与素质不高对号入座的行为，都是由于不注意、不在乎而构成习惯后在举手投足间不经意就暴露出来的。讲到文明素质，其实，每个人内心都有向善、向美的天性，只是日复一日，因自己约束的态度、力度不同，才有了令人一目了然的区别。这一渐变，既与思想认识有关，更是一个行为习惯的养成经过。真希望我们在构建文明和谐社会的进程中，人人能抛掉坏缺点、养成好习惯，不容小恶，不拒小善，让不文明的画面、不和谐的音符，少些，再少些。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线，那我们纵然拥有了高深的科学文化知识，对人对已对社会又有何用?千学万学学做真人，讲的就是学习应先学做人，
16、学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。关于礼仪的演讲3分钟10亲爱的教师、同学们：这是一个画面，瘦弱的母亲抱着同样瘦小的孩子，他们迎风而立，脆弱不堪，仿佛大一点的风就能将他们刮倒。而在他们旁边，一群穿着华美的人站在母子的专用通道里，却让真正的母子孤零零的站在角落。他们难道不认识字么?难道看不见清清楚楚的白纸黑字：“母子上车处么?不!他们穿着讲究，应该是有学问的人。他们就是那可恶的“假文盲!他们比真正的文盲更可怕、可恨、可恶!这是一幅漫画，却深深触动了我，我想，这不仅仅是一幅漫画，还是一个真实发生的事实，生活中绝对不乏这样的事，这样的“文明人。由于本人假装是文盲，就能够更方便的获取利益。在公交车上，有一排离车门很近的“老弱病残专用座，以方便那些人上车、下车和就座。可偏偏有一些不认识字的“文明人贪图方便，大大方方地坐在专用座，毫不愧疚，挤得真正的老弱病残无处可坐，只好随着车动而左右摇摆，或坐在靠窗边等里边的座位，让他们费力地上上下下，随时都可能被桌腿或台阶绊倒。每到此时，我总是心里生出为那些“文明人生出的愧疚。这就是所谓的不认识字的“文明人!如今，这种“文明人越来越多，我们要杜绝可恶的“文明人，去做真正的、懂礼貌的文明人!关于礼仪的演讲3分钟