《关于小学毕业班家长会发言稿_1.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《关于小学毕业班家长会发言稿_1.docx（44页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、关于小学毕业班家长会发言稿关于小学毕业班家长会发言稿各位家长，随着社会的进步和“科教兴国战略的施行，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热门和焦点，重视和改良家庭教育，已经成为广大教育工作者和家长的共鸣。但是在现实生活中，不容避讳的是，很多家长对如何当好父母缺乏足够的认识。下面是我为大家整理的小学毕业班家长会发言稿，供大家参考学习。小学毕业班家长会发言稿1尊敬的各位家长：非常感谢大家来参加这个家长会，六年级下学期转眼就过去两个月了，在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐步地成长起来!如今，我们的孩子在校只要两个月左右的时间就
2、要小学毕业了，我希望孩子们在离开母校的时候，能少一些遗憾，多一些收获，多一些回忆。相信，在座的每一位家长都和教师一样，希望孩子带着满意的成绩进入中学，为今后的发展奠定坚实的基础。今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，相互理解、相互支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。一、召开家长会的目的各位家长，随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是六年级的学生了。小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义;同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中遭到一个新的挑战、
3、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。讲它重要是由于：第一、孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑。如今到了最后收获的季节。这一个句号能否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想本人的孩子带着遗憾走出小学校门。第二、这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。假如你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满自信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度;有句话讲：态度决定一切。可见这对他的学习影响是特别大的;第三、这段时间学习是你孩子走入初中给初中教师留下的第一印象，可以谓是展现给教师们的第二张脸。多多少少会影响初中教师对你的孩子的判定，以
4、及将采取的一些策略。所以可以以这么讲，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开场。好的开场是成功的一半，毕业考试的成败也意味新的开场的成败了;俗话讲，好的开端是成功的一半。今天，我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。总之我们的目的是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切!因而我相信，我们今天的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功!二、讲讲学习我知道，我们的家长都很繁忙，忙着工作，忙着挣钱，固然忙得顾不上
5、问本人的孩子学习怎么样，但是我知道，家长们还是希望本人的孩子能够学到更多的知识，能有更大的收获。我们老师也希望尽的气力来提高每个孩子，使他们获得更大的进步，获得理想的成绩。然而学校教育并不能替代家庭教育，学校教育与家庭教育的共同作用才会获得良好的效果。尤其对于邻近毕业的六年级学生来讲，是我们关注的焦点，所以今天把大家请到这里来，把有关的情况跟各位家长朋友沟通一下。将来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在剧烈的竞争中维持本人。人生的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生的欣慰莫大于孩子的有才有德。孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下
6、成型的，学校教育离不开正确家庭教育的配合，假使没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢?有关键的一部分因素在于孩子的学习态度及家庭教育。有的家长总是讲事过多太忙。我讲，家长忙，又是为了什么?如今有很多的家长把精神用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你如今的精神去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗。有的家长讲我家孩子上不出来学，在学校混混算了。我们能做的只要：替孩子多攒点钱，替孩子多铺铺路。我想讲，这样想是能够的，但千万不能当着孩子讲在
7、学校混混算了，哪怕他不是上学的料，我们也要关心关注他的学习，由于学习态度比学习成绩更重要。孩子学习成绩的高低，很大程度上取决于学习态度。而学生的学习态度又取决于家长对孩子的关心程度和期望值，对子女抱有期望的家长会自觉地履行家长的职责，千方百计地创造条件，帮助孩子健康成长。相反，不抱期望的家长，往往采取听任自流、不闻不问的态度。“玉不琢，不成器，其后果是可想而知的。家长的期望对孩子成长来讲，具有很大的影响。孩子假如经常从父母的教育态度中，感遭到家长的预期，得到父母的爱护、帮助和尊重，他就会产生积极的进取心，充分发挥本人的潜能，不断提升本人的学习成绩和思想水平。因而，家长的期望是家庭教育中不可或缺
8、的重要因素。当然，我们讲的期望是指符合孩子实际情况的适度期望。比方，家长要经常了解学生的学习情况，在学校的表现情况，和学生共同制订学习目的。家长要把多一点的精神投入在关心学生的学习上，对学生的学习经过进行管理，要求孩子尽心尽力地对待学习，上课认真听讲，作业认真完成。了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，找教师或同学打听孩子的听讲情况，考试情况，平常检查完成作业情况，字写得端不端正。孩子们的学习态度从课堂上听课的状态，完成作业的字迹这两方面都能来观察评判。学习态度端正的孩子，肯定都是好学上进的。课堂上他们精神饱满，注意力集中。碰到问题时，肯动脑筋，积极发言，甚至是敢于发表本人不同的见解。学习态度
9、端正的孩子，也肯定是认真完成作业的孩子。不管是课堂作业还是家庭作业，都一丝不苟地完成。他们的书写端正整洁，作业中出现的错误也都及时订正，绝不拖拉。透过作业，我们都能感遭到孩子是不是在认真、专注地在学习。家长对其学习的关注，孩子是能感遭到的。他们自然在学习上就不敢马虎，只会努力把学习搞好了。端正的学习态度不仅是优秀的学习成绩的前提和保证!而且会影响到将来在社会上生活和做事的态度，关系到他将来的生活质量。如今的学习态度认真负责，则以后生活和做事的态度就会认真负责。有了认真负责的态度，他干啥也不会差，咱们还用操心他以后的日子过不好吗?“十年树木，百年树人一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材
10、的，三天打鱼两天晒网地管一下是培养不成人材的，孩子的成长成才不仅靠他个人的努力，教师的栽培，更要靠家长的密切配合。三、谈谈学习情况。1.下面我将此次期中考的情况向各位家长作简单的汇报：我班的考试情况是这样的：语文分99分，90分以上的有65人，数学分100分，有六人，90分以上30人。语文数学总分190分以上20人，是全校人数最多的班级，学生获得的成绩与家长的积极催促是分不开的。但是有一些平常表现不错，成绩也不错的同学这次由于某些原因没有获得满意的成绩，和以前成绩相比退步较大，比方范世俊、宋义拯、刘子暄、祁同鑫、苗增辉等同学，希望引起这几位家长的重视，家长要针对这些学生的学习情况，对学生加强教
11、育与引导，平常天天回家一定也要监督到位，主动积极地与任课教师联络,及时了解子女在校表现。2.存在一些缺乏。(1)部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精神特别有限，导致学习成绩不理想。(2)学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有教师和没教师不一样。学习任务教师不催促、不检查学不落实。(3)学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。(4)偏科现象较为严重。不少学生学生成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。(5)学生学习时间缺乏，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。这一
12、学期的学习任务重，而时间也不怎么充裕，我们一方面各科要上新课，赶进度;另一方面也要进行系统温习。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好是万万不可能的。所以后半学期，我们除了打算利用学校的一体机给孩子们打印一些温习资料外，还要给学生准备一些必要的温习资料，希望家长配合。作为家长，我们应该清醒认识这段时间学习对你的孩子的重要性。其实对不同的学生，不同的家庭，学习成绩的意义会不同。一句话，我们每一个人，只要是与孩子有关系的人，我们都应该重视孩子的这一段学习，把他当作本人人生中的一件大事来看待。在最后不要让任何一个人留下遗憾。四、要求家长配合工作如今已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试。因
13、而，想请家长协同做好下面工作：及时消除孩子的浮躁情绪，孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。如今我们的课程紧，任务重。我们六年级要进入全面的温习，今年的学习要把握好，还要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，如今用这一段时间去温习稳固，学习任务要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平常辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话讲“不吃苦中苦，难做人上人。从人的一生来看，
14、这种辛苦，是孩子的一笔的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。另外，不要由于学习任务大了，就在生活、学习中包办过多，使孩子养成依靠心理，该孩子做的事，还是让他本人动手，培养一个好习惯。假如孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢?反正一切都由家长替本人操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。2.加强对孩子课外时间的管理不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们如今的作息时间是：上午7：30回校，11：30放学;下午2:40
15、回校，5：30放学，晚托6：20结束。执行夏季作息时间后，要求孩子在家午休，家长必须做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。还要十分注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，假如运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，孩子上网时有家
16、长陪同，手机能上网的家长，也给孩子慎用。所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安宁因素消灭在萌芽状态。另外一旦发现孩子不该走时提早去上学，该到家时没有回家要及时与教师联络，查明原因，进行相关的教育。更要关注孩子的双休日，要对孩子的活动有一个全面的了解掌控，孩子去哪里了，和谁玩去了，什么走的，时候必须回家，你都得心里有数。给孩子玩的自由，但不是绝对的自由，是你允许范围内的自由。有专家讲过：“五加二等于零。什么意思呢?即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，到了社会，除了学习，乱七八糟什么都学会了。所以提醒各位家长千万不可大意，千万不能留下管理上的空白。不管是男孩子的家长
17、，还是女孩子的家长，都要多注意孩子的变化，这个变化不单单是成绩的变化，而是行为习惯，身体，心理等等的变化，由于如今生活条件的提高，孩子的青春期也提早了，做个细心的家长。及时发现问题，及时地指导孩子，帮孩子顺利走过即将到来的“青春动乱期。孩子的课外时间干嘛?多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷“读万卷书，行万里路。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再讲，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁如今还有时间，让孩子多读点书吧。3.与孩子平等
18、沟通，多鼓励，少指责孩子已经六年级了，固然年龄不大，可他们已经有本人的想法，有本人独立的见解，最少他们自以为懂得很多了，所以在家里的时候不要对孩子的话漠不关心，更不能嗤之以鼻，不然的话两代人之间就会构成一种心理隔膜，也就是“代沟，孩子会觉得父母不理解本人，和父母没有共同语言，时间久了，孩子就不愿意和父母多讲什么了。消除“代沟，莫过于平等沟通，加强对话。比方，孩子回到家随意问问;今天学校有什么新鲜事?你的同桌又换了吗?喜不喜欢他?你的教师讲课有什么特色?讲个你们班的笑话给我解解闷，等等。这寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。我们应该看到，孩子的能力是有差异的，他们领会知识的速度和质量也有差异
19、，同样的学习环境，同样的教师，同样的时间，所表现出来的学习效果就大不一样了。对孩子的表现，有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。比方有两个孩子的语文考试不及格，第一个孩子的家长讲：“妈妈和爸爸都很关心你的语文成绩，我相信这次考试还没有反映出你的水平，你要加油呀，孩子!第二个孩子的家长讲：“你怎么这么笨!这么简单的题目都不会做，你以后肯定考不上大学!第一个家长传达的是关心和爱护，能激发孩子进一步学习的积极性;而第二个家长带给孩子的却是焦虑和憎恶，会打击孩子的学习积极性，让孩子失去自自信心。所以，不要给孩子摧毁性的预言，那样会对孩子造成伤害。有人曾经讲
20、过：恶毒的语言是杀人不见血的刀。所以，假设孩子的成绩不理想，假设您心里很生气，本来想讲：你都学里啥呀，就考那么一点分，你总是个啥不行，不中了，别上了。以后尽量不这样讲了，这样讲的效果会适得其反。能够肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子自信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克制本人身上的某些缺乏。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。4.严格要求孩子，但不是粗暴施教。对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。孩子的学习态度，特别重要的。有的学生按他的能力
21、他是能做好的，但由于学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。如今很多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平常做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何能够放松的时机，良好的品质就容易养成。天天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的稳固，家长发现缺乏了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。同时家长发现孩子有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，可以以及
22、时与教师联络。有时家长在某些问题上会实行棍棒教育，当然往往只是由于一时冲动，可是您能否知道：经常挨打的孩子，心理睬出现问题。会出现讲谎、孤单、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向，在学校与同学略微发生摩擦，他就会拳脚相加，由于他根据本人的经历，就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参加工作了，假如还动不动就武力解决问题，那后果会怎样?不敢想，让人不寒而栗。5.加强与教师的联络。由于老师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联络。这需要各位能主动通过和亲身来校与教师联络，了解孩子的情况。十分是假如您对我们的工作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。接着我就家长怎
23、样配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，提出下面几点建议：1.帮助孩子制订家庭学习目的和计划。学生在校的学习活动，是由老师根据教学计划扎扎实实地开展的，在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析本身的现状(学习上的情况、优势、问题)，制定行之有效的学习计划。2.多关心孩子的学习。同孩子多一些沟通、沟通，而不是一味的用家长的意愿来要求孩子，当孩子犯错误，或某次考试成绩不好时，不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，可以以与任课教师一起商量对策，切忌听任、放弃，或只要决心，而无行动。3.希望每星期打开一次
24、孩子桌上的作业本，欣赏孩子们的作业本，从一本本子上也能看出一个孩子的学习态度问题。该夸奖时，不要吝啬表扬的语言。尽可能多地抽出时间，催促好学生的家庭作业，配合教师辅导好本人孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。4.和孩子一起分析试卷，从下面几个方面分析，看能否认真审题，看能否认真书写，看能否积极动脑，看平常基础知识能否扎实。针对孩子的情况，及时和教师联络，及时沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情况，向教师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同配合，共同教育的目的。5.教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联
25、合进行教育。各位家长，你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。各位家长，我所讲的有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将特别感谢大家，由于教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和教师的心愿。好，我讲完了，谢谢大家!小学毕业班家长会发言稿2尊敬的各位家长：非常感谢大家来参加这个家长会，你们的孩子身体长高了，学习进步了，也越来越懂事了。教孩子们的每一位任课教师都是优秀的，但我们每一位家长更是优秀的，没有你们的理解、支持和配合，我们的工作就不会获得这么大的效果，孩子们就不会有这么大的进步。所
26、以在这里我要感谢所有支持我们工作，配合我们工作的家长们。是你们相信我们，支持我们，配合我们的工作，才使孩子们逐步地成长起来!今天，把大家请到学校来，就是要和各位家长进一步沟通，进一步相互理解、相互支持，一起帮助孩子获得更大的进步，为他们获得美妙幸福的人生奠定坚实的基础。在这里，我愿和大家一起讨论这么几个问题：1、从思想上重视家庭教育。古话讲得好，子不教父之过，教不严师之惰。意思是讲，养了孩子却不教育是做父母的过错，教育学生却不严格是做教师的懒惰。讲得真好啊，天天早晨我都尽量早一点到校，生怕他们来学校后没有认真读书，荒废了时间。我们班的数学教师，有时候连下课都让学生带着笔和本子在办公室里做数学题
27、，生怕他们没有学会。你们把孩子交给教师，做教师的是兢兢业业，任劳任怨，生怕他们没有学懂，生怕辜负了大家的期望啊。大家也很忙，忙工作，忙生活，但是也要从思想上重视家庭教育，不能放了学，孩子一回家，就像鸟进了林，作业也不做，书也不看，家务也不干，那教师教育的效果就大打折扣了，我们的辛苦也就没有收获了。2、如何去重视家庭教育呢?先从关心孩子的生活开场。对孩子不光是关心吃饭穿衣，还应关心他们的课余活动能否健康，结交的朋友能否正派，有些学生看了一些有暴力倾向的影视节目或书刊，则进行模拟，喜欢打打闹闹。前段时间有些孩子就带了那种水果刀来，晏教师就赶紧没收了。作为家长要多关注本人的孩子，不要出了事情你是最后
28、一个知道的。作为家长，还应该让孩子参加健康有益的活动，拒绝介入不正当的游戏与活动，十分是不要让他打游戏机、老虎机或进网吧上网玩游戏。孩子天天什么时候回家，做了些什么，节假日孩子在家里干些什么事，平常喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做了如指掌。坚决抵制孩子进网吧，进电子游戏室，发现情况，及时报告班主任，家庭、学校共同进行教育。讲实在的，做一个负责任的家长和做一个负责任的教师都同样意义重大，不容易啊!但这也是我们义不容辞的责任所在!3、还有就是要关心孩子的发展方向。有的家长会讲，我的孩子成绩一直优异，很让我放心。大有本人没用武之地，高枕无忧的姿态。其实，对那些成绩好的孩子，教师和家长都要树立起全
29、面培养孩子的观念，要明白学习成绩好是孩子成长中的一部分，还有思想道德、身体健康、心理素质、礼节礼貌、劳动观念、专业技术、自己控制能力、组织才能等，所以，家长不能只看到学习成绩而不管其它，家长应该全面地培养孩子。比方、让孩子有多一点时间学习实践，提高办事能力;让孩子学习一点组织策划知识，把握一点领导技能等，不要一叶障目，不见其它。像我们班的汤婷同学一直成绩优异，读书、作业不用人喊，自觉、专心、认真，但是她一心忙着本人的学习，对班上其他的事情不是很热心，对劳动也不是很积极。发现了这点后，我们除了在学习上继续严格要求她以外，在其他方面也多给她锻炼的时机，如今她担任我们班的语文课代表和班长，就得到了很
30、好的锻炼，得到了全面的培养，这对她终身都是有益的。成绩优秀的孩子，还有一个特点：他们平常听到的表扬多，被评上先进多，遭到的挫折和批评少，受挫折也少，所以，抗挫折的能力也很差。当他碰到一点点挫折时就想不通，很自责，过不了这个坎。为了使孩子更好地发挥优势，家长对孩子进行抗挫折教育也是非常必要的。总之全面培养孩子，你的孩子将来才有健全的人格，完美的人生。还有的家长会讲，我的孩子基础差，成绩不好，读书不出，混混算了。他们觉得如今能做的只要：替孩子多攒点钱，替孩子的将来多铺铺路。其实这样的想法是目光短浅的，也是不负责任的。你有没有想过用你如今的精神去为孩子攒个高素质，为孩子攒个将来吃饭的饭碗呢?俗话讲，
31、三百六十行，行行出状元。我们100个孩子将来就会有100道不一样的人生风景，我们要相信本人的孩子，更要去鼓励他，让他保持积极进取、乐观向上的人生态度。我想诚恳地跟大家讲，读书不是万能的，但是当代社会，不读书是万万不能的。孩子们考试打了多少分不是最重要的，最重要的是孩子们在学习中养成的积极进取，乐观向上的学习态度。所以，在日常的教学中，无论成绩好坏，教师从来没有放弃过一个学生，都是在精心地教，耐心地讲，由于相信他们都是人才。家长们也许不知道这些，但很屡次我都被教师身上的敬业精神和对学生的热爱深深地感动了。有的孩子语文基础差一点，我也总是苦口婆心地对他们讲，一篇课文假如背不了，一段一段背，一课词语
32、默不了，分开来，一行一行默。像熊佩瑶同学基础固然不是很好，但每次早晨我在教室里她就主动来问我，刘教师我一段一段背行不，我连声讲，行，行。这样的孩子不鼓励她怎么行。像向文杰同学，开场默写很困难，如今默写一课词语对他们来讲是一件很容易的事，而且十分愿意默写词语，由于他有成功的体验啊。这样的学生过多了，我是看着他们进步的，我们的家长也是看着他们进步的。我想，只要他们有自信心，一天学一点，一天收获一点，一天成长一点，天天有进步，日日有收获，这就是的。我想问问大家，孩子们有这样积极进取的精神，有这样乐观向上的态度，作为家长和教师的我们，还有什么好担忧的呢?还愁他们以后找不到工作，没有精彩的人生吗?所以，
33、我们要以一万分耐心去引导他们，去鼓励他们，去相信他们。4、要相信孩子们，更要催促孩子们。当我陪着他们学习的时候，有些孩子不认真，忽然被我发现了，他就不好意思了，脸红了。偶然被我敲打了一下手心，他们会乐颠颠地跑下去，仿佛不是挨了批评，更是得了奖赏。这时候，我经常很有感慨，他们是明白的，明白本人错了，更明白教师是在提醒他、关心他。所以，我更觉得催促他们好好学习，是一件很有意义的事。我经常会全班性地检查家庭作业，孩子们要自觉做好作业，作为家长更要催促他们，这个就体如今检查他们的作业并签字。下面我把全班学生这一期的作业情况简单大大家汇报一下。六年级后半期的学习希望大家抓紧对孩子作业的检查和催促，他们会
34、明白这是爸爸妈妈对他们的爱和关心。5、催促他们学习的同时，我们更要擅长发现孩子的进步，要大胆鼓励他们。发给大家的作文本是孩子们这一期写的作文，用大人的目光看，确实是稚嫩的文笔，有错别字，还有很多不通畅的句子，但是最重要的，这是你孩子本人创作的，即便里面只要一个精彩的句子，我也以为那是最有希望的火花。将来的作家、记者可能就孕育其中了。今天发给大家，就是让大家零距离地感受一下，你的孩子学得怎么样，写得怎么样，有什么优点，有什么缺乏，回家后就能有针对性地对孩子进行教育，这样的家庭教育就有事半功倍的效果。尊敬的家长们，大家都在各行各业辛勤地工作，为社会和家庭做着奉献。作文一名教师，的理想是让100个孩
35、子有一个光明灿烂的将来;作为一名教师，兴的是做100个孩子循循善诱的父亲和朋友;作为一名教师，最良苦用心的是对孩子教育的千叮咛万吩咐。最后，再次感谢大家的到来，教育无处不在，您今天能来学校开家长会，已经在无形中为孩子树立了诚信守时的典范，您的孩子已经获得了典范的气力。谢谢大家。小学毕业班家长会发言稿3尊敬的各位家长：下午好!今天，你们带着对子女成长的殷切关心，对学校工作的极大支持来参加我们组织召开的毕业班家长会，我谨代表西湖中学的全体九年级任课老师对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，同时对今天的家长会影响了各位的正常工作与生活表示抱歉。初中
36、三年级，是学生在初中阶段学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今天相聚在一起，只要一个目的，为了孩子的健康成长，让我们的老师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些。所以，召开这次家长会就是为了加强教师与家长之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极介入到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。今天，我主要讲下面几个问题：一、学校简介：经过西湖中学全体老师几年的奋斗，西湖中学在已是“省级教学示范学校的基
37、础上，2020年又顺利通过“省级规范化学校的验收。这样我们西湖中学无论是教学设施，还是教学水平在全县都处于水平。二、毕业班工作(一)工作的重要性毕业班工作的重要性想必各位家长都特别的清楚。初三年级这一年，是承前启后的一年，是特别关键的一年，也是特别紧张的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，能够讲初三的一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对三年来的知识进行系统的整理和温习，将零散的知识构成一个完好的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课老师、学生和家长，都特别关注毕业班的教育教
38、学质量。(二)我校对毕业班教育教学工作特别重视1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教育教学管理工作，配有一名中层领导，详细抓好各项工作。2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能获得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念，严格控制学生请假。加强班风学风建设，使学生构成自主自动学习的良好气氛。进行专项整治，净化班级学习环境。对“早恋、“手机、零食等问题，坚决杜绝。3、加强思想教育，加强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大理想、崇高目的与追求的主题班会，通过班会同学们懂
39、得了很多道理，目的明确了，自信心加强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。同时实行“一帮一活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。最近我们做好初三学习的发动发动工作，明确本人努力的方向，使全体学生更好更快的适应和投入到初三的学习生活中。实时把握学生的思想动态，稳定学生的学习情绪。对思想有波动的学生，通过谈心，进行及时的沟通和心理疏导，使其放心学习，稳定班风学风，减少两极分化。4、学校在老师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经历的骨干老师承当九年级教学工作。5、既要全面抓，又要重点抓。今年初三年级共160人，一个学生就是年级的160分之一，这是微缺乏道的，但对每个家庭来讲
40、却是的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好的学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。6、学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人已经成为社会的一种共鸣。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不尊重教师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。7、
41、安全警钟长鸣。学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通以及晚自习(个别家长不能保证天天接送)等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。8、在教学上，注重提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了经过管理，经常深化毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班老师会、学生会了解老师的教学情况、学生的学习情况。在“严、“实上下功夫，坚持“抓两头、带中间绝不放弃任何一位学生。重视学生的心理健康教育，有的放矢地开展工作。初三学生学习任务重
42、，他们面临着毕业、升学，承受的心理压力十分重，这压力有来自于家长的期盼，也有来自于本身的考试焦虑。假如不重视对他们的心理健康教育，就可能造成事倍功半的效果。初三班主任是对学生进行心理健康教育主要的施行者。我校组织他们进行理念和辅导技术的学习，把心理健康教育潜移默化于教育教学中。一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药，标本兼治，对学生进行细致的谈心，分析问题，进行家访，寻求和家长的沟通。由于重视心理健康教育，师生关系融洽，学习兴趣浓厚。三、上期统考成绩：四、本届毕业班面临的困难与压力(一)学生现状：面对今年的升学，我们将面临着宏大的压力和挑战。由于我们清楚地看到了学生们的缺乏。1、部分学生学习兴
43、趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精神特别有限，导致学习成绩不理想。2.学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有教师在，就学一会儿，没教师在，就讲小话去了，就疯去了。教师假如不加以催促，学习任务就落实不了。3.学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。4.一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。5.还有一些学生学习时间严重缺乏。俗话讲：月光+星光+考试=
44、成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人讲世界上最艰巨的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生由于缺乏明确目的，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书温习，知识得不到稳固，困难越来越多。当然我们学生素质参差不齐，学习成绩有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，老师教学难度可想而知!所以，在你追我赶的情况下，我们要想获得好的成绩，就必须付出更多的心血。五、对家长的期望和要求让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目的，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，特向家长同志们提出下面几点希望：1、多关心子女的学习，把你的信任送给孩子。教书是教师的事
45、情，做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任教师，也是孩子心灵的依靠。外表上孩子有时不愿意跟父母沟通，这并不是讲他不在乎父母，孩子太在乎父母了。很多孩子不是不需要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜欢，为什么忽然间不跟你讲话了?你应该想想啊。好多孩子不愿与家长沟通，为什么?比方，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你的肯定，你却不问青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗?如今的问题是，孩子的苦水往往无处倾诉
46、。同学们都是独生子女，都有一种以自己为中心的倾向，也不大会劝导别的同学。所以，孩子能够吐苦水的知心人，其实就是父母。假如你的孩子没有跟你吐过苦水，就费事了，甚至向异性朋友倾诉。所以家长应该多倾听，让孩子敢跟你谈。有的家长以为学习成绩的好坏，简单地归结为聪明不聪明，用功不用功。可是，多年从教经历告诉我：对大多数孩子来讲，学习成绩差，不是智力因素出了问题，而是非智力因素出了问题，就是在心理上。所以，我一直以为，帮助孩子调适心理，比敦促他们做作业或辅导他们要重要得多。2、饮食问题：生活要有保障3、住宿问题4、多与教师沟通沟通。要经常向班主任和任课教师了解学生在校情况，时刻关注学生，及时把握他们的思想
47、动态，稳定学生的学习情绪。加强对思想波动学生的教育，使其放心学习。争取问题早发现，早解决。向教师反映学生在家的表现，以到达互相了解，共同配合，共同教育的目的。针对小部分学习较投入，有一定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联络，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课老师那里寻找帮助，为他们目的的实现创造有利的客观环境。4、剩余的100天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。走读生能够要让孩子晚上学习一段时间。5、要配合教师的工作，支持学校的决定。大家要相信我们的教师，他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我
48、们的学生。6、正确看待孩子的分数。不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不理想，应该与教师、孩子一起研究问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数指标。也不要经常问孩子的成绩，否则就会给孩子加压。要告诉考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认认真真做答卷。7、创设良好的家庭环境。9、与孩子确定可行的目的。帮助孩子设计一条正确的路初中时代，尤其初三，是每个孩子人生的一个重要转折点，它决定着孩子的一生。如今正是设计孩子一生的时期。当一个孩子反复遭遇失败的打击后，这个孩子就成了“差生。所以要让“差生变好，其实很简单，就是反其道而行之，让孩子反
49、复享遭到成功的喜悦，他就变好了。当时过境迁之后，往往有很多家长懊悔没能在初中阶段为孩子设计好他们的将来。我接到过一位家长的，他是一个知识分子，却不知道该怎么设计孩子的人生。等孩子到了高三，即将参加高考，他看到别人的孩子成绩好，于是他就着急了。其实他的孩子很聪明，可是到了高三再做的努力，已经来不及了。那么应该什么时候努力?就是初三!就是如今!俗话讲得好：钱，你今天少赚了，明天能够赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。中考时选择合适本人的学校，才能使学生本人发挥本人的优点，不要规定孩子考上什么中学。不要把本人的意愿强加给孩子。否则易引起孩子敌对情绪，影响考试成绩，但考前，家长不要和孩子谈志愿的事。学校将帮助学生明确本人的奋斗目的，要求详