《2021歌颂教师老师节演讲稿.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2021歌颂教师老师节演讲稿.docx(10页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2021歌颂教师老师节演讲稿2021歌颂教师老师节演讲稿广辉021歌颂教师老师节演讲稿,仅供参考,希望能够帮助到大家。2021歌颂教师老师节演讲稿1九月金秋,丹桂飘香,柔风送爽,当第一片红叶摇曳风中,我们迎来了老师节。以前我们只是一只趴在地上的毛毛虫,懵懂青涩,却也悠然自得,是您为无知的生命打开了天窗,开启了我们求知的欲望,让驿动的心渴望翱翔。当您发现我生病时,您一个劲儿的问我有没有难受,要不要去看看直到第二天早上,我来教室时,您还关心的问我,身体好些了吗?是您,对我生活上无微不至的关心,如春风般滋润着我幼小的心田,让我感遭到了第二份亲情。当我做错事的时候,您并没有大声呵斥我,而是轻声细语地问
2、清了事情的缘由,帮我排忧解难。望着您,我真想讲:“多谢您,教师!当我在考试中获得好成绩的时候,您在班上表扬了我,还带头鼓掌。要明白,教师是由于您小小的掌声,是我在学习的道路上又平添了一份自信心,让我明确了奋斗目的。有人讲,教师是烛光,燃烧自己释放光辉;有人讲,教师是翅膀,能让学子在天空翱翔;有人讲,教师是奠基,构筑的人才大厦高万丈。从一招一式到驰骋赛场,从牙牙学碰到放声歌唱,从点撇竖横到文采飞扬,谁没有感悟教师的滋养?谁没有体验教师的衷肠?教师有海纳百川的胸膛,教师有取之不尽的宝藏,他们传递的是接力巨棒,留下的是精神食粮,注入的是拼搏坚强,才是炎黄子孙昂首挺立于世界的东方。尊师重教已成时髦,科
3、教兴国绽放清香,教师就像耕耘的老农挑起了箩筐,沉甸甸的收获虽压弯了脊梁,却把幸福写在脸上,这就是教师的写照,教师的度量。让我们高唱赞歌,问各位教师献上最诚挚的祝福。我的演讲完毕,多谢大家。2021歌颂教师老师节演讲稿2尊敬的教师,亲爱的同学:大家好!今天我演讲的题目是(最美的眼神)。最美的眼神是什么样的呢?什么样的人才有美丽的眼神呢?我从小就一直在寻找这两个问题的答案,直到后来,我渐渐的明白了在我小的时候,父母都很忙,没有时间来陪我,因而我总没有安全感。在我成为一名真正的小学生时,胆小怕事仍然困惑着我。我记得妈妈总是着急地讲我懦弱,可那时的我根本就不知道什么是懦弱。在学校里,我没有朋友,下了课
4、也只要我一个人坐在座位上看书;课堂上,我总是平静的听教师讲课,从来都不敢大胆的举手发言,我曾多少次暗下决心要改变我本人,可是每当时机来临时,我总是缺少勇气与自信,我知道我能够,可我就是没有胆量把手高高地举起来。教师好似发现了这一点,在一节课堂上教师叫起我回答问题。我从座位上站起来,像做了错事一样,低着头,我的脸红得发烫,心也跳得很快,双手冰凉冰凉的,腿也微微发颤,我一个字也讲不出来,可眼泪却快要流出来了。教师并没有批评我,而是给予我鼓励的眼神,让我坐了下来。课后,教师经常鼓励我,告诉我一定要有自信,要相信本人能够做好,上课要积极的举手回答问题,试试就能成,争争就能赢。教师的眼神中流露出了鼓励和
5、肯定,我看着教师的眼神,忽然觉得那眼神真的好美妙美,我也会认真地看着教师的眼睛,点点头。从那以后,每当我碰到困难和挫折的时候,那个美丽的眼神总是在鼓励着我。从一年级到如今,我对本人充满了自信,我相信我能行,那个眼神给了我气力,给了我前进的动力,让我有勇气面对一切,让我有勇气站在这里。而如今我也终于明白了,那最美的眼神,就是当初在我碰到困难时,教师鼓励我的眼神,也只要心中有爱,无私奉献,不求回报的人才有这样美丽的眼神,而那个人,就是教师。每一条小路都有它的起点;每一条江河都有它的源泉;每一座大厦都有它的根基;每一个人,都曾有恩师相伴!感动你我那真情,是教师的传道、授业,是教师的教导、叮咛;是教师
6、的批评、怒斥,是教师的呵护、引领。老师一生默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续!您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批青年人的灵魂您用语言播种,用粉笔耕耘,用辛劳浇灌,用心血滋润。感恩教师,不需要华美的词语,由于全社会对教师的感谢是无法用语言和文字来表达的。谢谢教师。2021歌颂教师老师节演讲稿3收起了扑腾的翅膀,勒住了心灵的骏马,青春的我们,卸下满身的欢乐,背上父母的期望,踏上了九年级的征途。带着对将来的憧憬,我们满腔热情,豪情万丈。一路走来,时而像奋勇向上的攀登者,披荆斩棘;时而又像搏击前行的航行
7、者,乘风破浪。但当我们碰到了山岩前阻,重重迷雾时,我们踌躇了,我们迷茫了,这时远方总会有一座熠熠生辉的灯塔指引我们继续前进。我们知道这灯塔就是教师,那光芒就是教师的关爱。细数风风雨雨的十几年,蓦然发现师恩伴我一路走来。曾几何时,我们像一颗休眠的种子,沉睡在大地的怀抱,没有理想,没有追求是教师像山间的清泉,滋养着我们,让我们勃发萌芽,唤起了我们对知识的渴望,让我们知道了“外面的世界很精彩,让我们向往于“乱石穿空,惊涛拍岸的恢弘气势。初露锋芒的我们,经不住“八月秋高风怒号的肆虐,受不了“北风卷地百草折的残败。是教师像明丽的太阳,用温暖的阳光,暖和着我们,让我们坚强,更让我们明白“宝剑锋从磨砺出,梅
8、花香自苦寒来的人生哲理。记得一次考试,因过分的紧张而导致了错误的演算,结果令我伤感、失落。成绩的不稳定,让我感觉九年级仿佛右边是天堂,左边是地狱,这时语文教师只是轻轻的道了声:“人生的竞技场上没有永远的辉煌,也应有失败的记录。于是,我重拾自信心,继续前进。记得曾经的一次迟到,使我暴露在众目睽睽之下,我无地自容、惭愧难当,恨不得找一条地缝钻进去。这时,我感觉九年级仿佛就是一场赛跑,对手是时间,它总在我前面,我感到力不从心。可我看到了外语教师天天与月亮为伴,来的那么早,回去的那么晚,我的心便释然了。即便我天天披着晨曦而来,戴着星月而归也毫无怨言。我还记得一天,那是一个疲倦的午后,不优秀的分数使太阳
9、都昏暗了光辉,我讨厌数学、抱怨数学,可抱怨过后,看到讲桌上的教师仍在孜孜不倦的工作,怨气就消了。看!那黑板上巧妙的构思,精彩的解答,让人心生钦佩,那不就是教师辛勤的汗水,混合着对我们的期望吗?时间太瘦,指缝太宽。如今,我们九年级(1)班已走过风风雨雨的半年,这匆匆岁月中,我们努力过,我们哭泣过,但我们从未放弃过,由于教师是永远的灯塔,会指引我们不断前进。鲜花感恩雨露,由于雨露滋润它成长;雄鹰感恩长空,由于长空让它翱翔;高山感恩大地,由于大地让它高耸;我们感恩教师,由于教师让我们走向成功。在元旦到来之际,让我们感恩您为我们所做的一切!谢谢大家!2021歌颂教师老师节演讲稿4感恩,是谁个同学都应该
10、懂得的事情,什么是感恩?就是学会去孝敬曾经帮助过本人的人,这些人包括教师,包括父母,他们是我们最值得感恩的人。但是,最值得感恩的还是教师,假如没有教师的教育,我们怎能学会自立自强?假如没有教师,我们怎能懂得这么多的智慧,这么多的知识,假如没有教师,我们怎能学会认识,我们尊敬的祖国的字?教师,就是我们的再生父母,教师就是最伟大的人!天天,在我们上课前,教师总会先提早备好本人要上的课程,以免在课堂上出现了浪费同学们时间的事情,对于教师来讲,对于我们来讲,时间就是金钱,浪费了时间,就是浪费了金钱,浪费了本人的生命,我们要珍惜每一秒的时间,教师为了我们的时间,总会提早备好课程这样就不会浪费我们的时间了
11、,教师,就是这么伟大的人,这么关心我们的人,教师就是我们的再生父母,教师就是我们应该感恩的人,教师的一生无非就是教好本人的学生,让本人的学生知识渊博成为一个像他这样能够教书育人的人,教师的这种精神,是其别人没有的,是难得的,教师就是我们的再生父母。教师为了我们,消耗本人的时间来考虑各种好的教学方式,这样才能够让我们找到学习中的兴趣,让我们喜欢学习,让我们会学习,这样我们的知识才会渊博,教师对我们多么的用心,对我们多么的关心,教师对我们的爱,就如父母一样。记得我曾经看过一个故事,有一次,教师正在给同学们上课,忽然,学校里放生了地震,教师立即让同学们冷静,快速的打开教室的门,让同学们有序的出去,可
12、是有些学生,由于害怕而四肢麻木了,不敢动弹,教师只好一个一个的把他们抱出去,而当教师抱出三个孩子中的第二个时,学校倒了,砸到了教师,教师趴在地上,指着教学楼上的一间教室,困难讲:“那里还有一个孩子,他还没有出来。读到这里,我不禁眼泪淌了出来,教师太伟大了,为了本人的学生,即便只是一些对他来讲普普统统的学生,也会在困难面前,用生命,用死亡去拯救本人的学生,教师你们的伟大我会妮一生铭刻于心的!2021歌颂教师老师节演讲稿5由于感恩,我站在这里。常怀感恩之心,我们便会愈加感谢和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人,比方我们成长的领路人敬爱的教师。教师,您就像蜡笔,在我们的心里画上了五彩缤纷的色彩;
13、教师,您就像建筑师,在我们的心里建筑了壮观宏伟的工程;教师,您就像橡皮,在我们的心里擦去了黑暗。记得我刚上一年级时,看到校园里陌生的一切,我的心中充满了恐惧。就在我惴惴不安的时候,是教师您阳光般的笑容给了我安慰,把我带进了丰富多彩的校园生活,带进了快乐的学习殿堂,让我感遭到校园生活原来是那么丰富多彩。有一次妈妈没来接我,同学们都被接走了,只要我单独在教室里的座位上静静的坐着,是教师把我送回了家。教师的关心让我感遭到一种人间的亲情和无尽的暖和。固然我已经忘了那个教师的样子容貌,但是,她的慈祥永远留在了我的心里。有人讲:“疼爱本人的孩子是本能,而热爱别人的孩子是神圣!教师就是把我们当作本人的孩子一
14、样看待。记得以前,我回答问题不积极、不主动。有时我固然已经把答案想好了,可就是怕抬起那只手。教师见此情景,找我谈话,对我讲:“不要害怕,英勇举起本人的手!要相信本人!就是这一句“要相信本人!时时在我耳边回响,时时鼓励着我不断战胜本人。从此,我克制了内心的害怕,那只手也总是高高举过头顶!学校的活动我敢参加了,唱歌比赛,班长竞选,大队委竞选随处可见我活跃的身影。这一切的成绩都来自于您呀,教师!假如没有您的细心栽培,我怎么可能有今天?感谢您,我敬爱的教师!古人讲:滴水之恩,当涌泉相报。我们应该报答可敬的教师们。我把手放在本人的胸口扪心自问:我能用什么来报答教师呢?想来想去,没有答案,我忍不住问:教师,如何才能报答您?教师微笑着讲:孩子,你们个个成才就是对教师最好的报答呀!原来,教师是不要回报的,他们最大的心愿就是他的学生健康成长,成为有用之才。“谁言寸草心,报得三春晖。教师的恩情我们又怎么能报答得了呢?同学们,我们从心底感谢教师,我们无法报答我们的教师,那就让我们好好学习,努力成才,让我们成为教师骄傲吧!只要这样,我们才对得起爱我们的教师。让我们高喊:感谢教师,勤奋学习!谢谢大家!2021歌颂教师老师节演讲稿