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1、春风佛面春风佛面风和日丽风和日丽和风细雨和风细雨随风舞动随风舞动画画 风风 宋涛、陈丹、赵小艺在一起画画。他们在洁白的纸上画了房子、太阳、大树，陈丹还在树上画了几只小鸟。sng to 宋宋 涛涛zho y 赵小艺赵小艺chn dn 陈陈 丹丹zho y 赵小艺赵小艺sng to 宋宋 涛涛chn dn 陈陈 丹丹宋 涛 陈 丹 赵 艺宋代 波涛 陈列 牡丹 赵国 才 艺 丹丹 陈陈 宋宋艺艺 涛涛 课文讲了一件什么事？谁能画风？生字讲读风，看不见，摸不着，谁也画不出来。 用自己喜欢的方式分别标用自己喜欢的方式分别标出三个小朋友是怎样画风的。出三个小朋友是怎样画风的。宋涛宋涛陈丹陈丹赵小艺赵小艺
2、返回返回 三三个个小朋友正说着，小朋友正说着，画着，画着，忽忽然吹来一阵风，然吹来一阵风，画中的景物好像都在动。画中的景物好像都在动。一张张画一张张画显显得更美了。得更美了。风风 叶圣陶叶圣陶谁也没有看见过风谁也没有看见过风不用说我和你了不用说我和你了但是树叶颤动的时候但是树叶颤动的时候我们知道风在那儿了我们知道风在那儿了 谁也没有看见过风，谁也没有看见过风，不用说我和你了。不用说我和你了。 但是（）的时候，但是（）的时候，我们知道风来过了。我们知道风来过了。我想画（）像风一样看不见摸不着的声音和气味，如果由你来画，你会怎样画？ 宋涛想了想，他把画上的太宋涛想了想，他把画上的太阳擦去，画了几片
3、乌云，又画了阳擦去，画了几片乌云，又画了几条几条斜斜的雨斜斜的雨丝丝，说：，说：“下雨了，下雨了，风把雨丝吹风把雨丝吹斜斜了。了。”返回斜斜丝丝 陈丹说：陈丹说：“我也会画风了。我也会画风了。”说着，她在大树旁边画了几棵说着，她在大树旁边画了几棵弯弯的小树弯弯的小树。返回 赵小艺赵小艺眨眨眨眨眼睛，想了想，眼睛，想了想，说：说：“我能！我能！”只见她在房子前只见她在房子前面画了面画了一根旗杆一根旗杆, ,旗子在空中旗子在空中飘着。飘着。返回杆杆gngn( (旗杆旗杆) )gngn( (一杆枪一杆枪) ) gn 栏杆、旗杆 杆 gn 笔杆、秤杆电线杆（电线杆（ ）一杆（一杆（ ）枪）枪笔杆（笔杆
4、（ ）电线杆电线杆（ gngn ）一杆（一杆（ ）枪）枪笔杆（笔杆（ ）电线杆电线杆（ gngn ）一杆（一杆（ gn gn ）枪）枪笔杆（笔杆（ ）电线杆电线杆（ gngn ）一杆（一杆（ gn gn ）枪）枪笔杆（笔杆（ gn gn ） 赵小艺笑着说：赵小艺笑着说：“我还我还能画！能画！”她画了个拿着风车她画了个拿着风车的小男孩，风车在呼呼地的小男孩，风车在呼呼地转转。转转转转zhunzhun( (转动转动 ) )zhunzhun( ( 转身转身 ) )描写风的古诗句不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。忽如一夜春风来，千树万树梨花
5、开。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。夜来风雨声，花落知多少夜来风雨声，花落知多少 想一想一想：想： 这三个小朋友都画出了这三个小朋友都画出了风，你更喜欢哪一位？风，你更喜欢哪一位？敢想敢想善于提出问题善于提出问题宋宋涛：涛： 敢于修正自敢于修正自己的错误认识，己的错误认识，善于向别人学习。善于向别人学习。陈陈丹：丹：敢于迎接挑战敢于迎接挑战善于思考问题善于思考问题解决问题解决问题赵小赵小艺：艺：小结：小结： 画风不是直接画画风不是直接画出来，是画与风有关出来，是画与风有关的事物。的事物。 风来了，风来了， 风把风把 吹吹 了，了， 风藏在风藏在 里里。张洁问：张洁问：“你想怎样画风？你想怎样画风？”我说：我说：“。” 我还有别的我还有别的办法画风呢！办法画风呢！1 1、写一写，你是怎样画风的。、写一写，你是怎样画风的。2 2、声音、气味跟风一样，也是、声音、气味跟风一样，也是看不见、摸不着的，聪明的你，看不见、摸不着的，聪明的你，开动脑筋把它们画下来吧！开动脑筋把它们画下来吧！