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1、记事写人线索清楚记事写人线索清楚什么是线索什么是线索? ?线索是以某个事物将文章线索是以某个事物将文章的材料组织和串联起来的材料组织和串联起来, ,并贯串于全文始终的一种并贯串于全文始终的一种写作技法写作技法。线索的作用线索的作用能把文章中表达的思想内能把文章中表达的思想内容贯串起来，组成一个整容贯串起来，组成一个整体（使文章条理清楚，文体（使文章条理清楚，文脉贯通）。脉贯通）。 文章中常见的线索文章中常见的线索一、以时间顺序为线索一、以时间顺序为线索就是把事情发展过程中比较明显的时就是把事情发展过程中比较明显的时间写出来，并叙述在此时间内发生的内容，间写出来，并叙述在此时间内发生的内容，如如
2、三颗枸杞豆三颗枸杞豆，先用倒叙的写法引出，先用倒叙的写法引出回忆，然后按时间的顺序记叙回忆，然后按时间的顺序记叙“我我”童年童年时候怎样受枸杞豆的启示，懂得生命的意时候怎样受枸杞豆的启示，懂得生命的意义，转而勤奋好学的。让读者更好地把握义，转而勤奋好学的。让读者更好地把握人物成长的轨迹。人物成长的轨迹。二、以空间为线索二、以空间为线索 如如从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋 课文先回忆童年时代在百草园课文先回忆童年时代在百草园乐园的生活乐园的生活, ,后写在三味书屋读书后写在三味书屋读书生活。生活。“从百草园到三味书屋从百草园到三味书屋”，在点范围的转换，一目了然在点范围的转换，一目了然。
3、三、以事物为线索三、以事物为线索如如繁星繁星皇帝的新装皇帝的新装柳叶儿柳叶儿繁星繁星 围绕围绕“繁星繁星”，写了，写了“从从前前”“”“三年前三年前”“”“如今如今”“”“有一夜有一夜”四个片四个片段，表达了作者酷爱星的深切感受。段，表达了作者酷爱星的深切感受。 皇帝的新装皇帝的新装以以“新装新装”的奇怪特性的奇怪特性为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君为线索，写了皇帝爱新装，骗子做新装，君臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。臣看新装，游行穿新装，揭穿假新装。四、以中心事件为线索四、以中心事件为线索 如如社戏社戏按照按照“盼看社戏盼看社戏”“去看社戏去看社戏”“怀念社戏怀念社戏”这一中心事件来
4、构思全文。再现这一中心事件来构思全文。再现儿时在平桥村的一段美好生活。儿时在平桥村的一段美好生活。五、以人或人的某种感情为线索五、以人或人的某种感情为线索n如如我们家的男子汉我们家的男子汉以人物为线索，以人特性格以人物为线索，以人特性格特点分类组织安排材料，使读者特点分类组织安排材料，使读者清楚的看到清楚的看到“男子汉男子汉”逐渐成熟、逐渐成熟、自主自立、刚强的性格特点。自主自立、刚强的性格特点。多种线索混合使用多种线索混合使用 如如月迹月迹全文以全文以“盼月亮盼月亮”“寻寻月亮月亮”“议月亮议月亮”这一中心事件为这一中心事件为线索；在寻月亮的过程中又按线索；在寻月亮的过程中又按“中堂中堂里里
5、”“院内院内”“院外院外”的空间的空间顺序来写。在寻月亮和议月亮的过程顺序来写。在寻月亮和议月亮的过程有又有孩童有又有孩童“失望失望”“嫉妒嫉妒”“”“争争执执”“惊奇惊奇”“满足满足”的思想的思想感情变化为线索。感情变化为线索。 以标点为线索以标点为线索 有介绍自我的习作，用有介绍自我的习作，用“，”来写豆来写豆芽菜的身体，用芽菜的身体，用“！”来写怒目金刚来写怒目金刚的性格，用的性格，用“？”来写遇事刨根问底来写遇事刨根问底的习惯，用的习惯，用“”来写来写“我我”嗜书嗜书如命的爱好，用如命的爱好，用“”来写来写“我我”的爱好很多。五个标点多角度地勾画的爱好很多。五个标点多角度地勾画了了“我
6、我”的形象，生动而幽默，令人的形象，生动而幽默，令人过目难忘。过目难忘。巧设线索妙串文章巧设线索妙串文章巧设线索妙串文章巧设线索妙串文章 以字词为线索以字词为线索（有篇介绍人物的中考作文以一（有篇介绍人物的中考作文以一字贯穿，作者用一个字贯穿，作者用一个“马马”字将同桌的姓名字将同桌的姓名（马涛）、长相（马脸）、外号（小马秧子）、（马涛）、长相（马脸）、外号（小马秧子）、粗心大意的毛病（马大哈）、磨磨蹭蹭的习惯粗心大意的毛病（马大哈）、磨磨蹭蹭的习惯（破马车）连缀成一篇完整的文章，线索分明、（破马车）连缀成一篇完整的文章，线索分明、妙趣横生。）妙趣横生。） 以歌词为线索以歌词为线索（中考满分作
7、文初中生活剪影中，（中考满分作文初中生活剪影中，作者用作者用“有缘千里来相会有缘千里来相会”，“今儿个真高今儿个真高兴兴”、“难忘今宵难忘今宵”、“轻轻的，我将离开你轻轻的，我将离开你”这四句歌词作为小标题串起四个片段，并于文这四句歌词作为小标题串起四个片段，并于文中巧妙穿插相关的歌词，深情地追忆了中巧妙穿插相关的歌词，深情地追忆了“我我们们”“”“相互认识相互认识”“”“分享成功分享成功”“”“元旦联元旦联欢欢”“”“依依惜别依依惜别”的画面，展现了初中生活的的画面，展现了初中生活的多种风情。）多种风情。）安排线索应注意的问题安排线索应注意的问题 （1 1）注意线索必须和所写的内容紧密）注意线索必须和所写的内容紧密相关。必须有利于记叙情节的展开，相关。必须有利于记叙情节的展开，必须有助于表达文章的中心思想。必须有助于表达文章的中心思想。 （2 2）线索一经确定，就要用它组织所）线索一经确定，就要用它组织所要表达的内容。要表达的内容。 （3 3）线索的安排还要做到首尾呼应，）线索的安排还要做到首尾呼应，使全文上下一贯，结构严谨。使全文上下一贯，结构严谨。 课堂练习课堂练习初中的生活多姿多彩，请选取初中的生活多姿多彩，请选取几个难忘的瞬间，做到叙述条几个难忘的瞬间，做到叙述条理清楚，文脉贯通。理清楚，文脉贯通。