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1、演讲稿文明礼仪伴我行5分钟演讲稿文明礼仪伴我行5分钟文明是人类所创造的物质财富和精神财富的总和，一般分为物质文明和精神文明，此外还有把文明三分法、四分法、六分法和其它标准的分法。一起来看看演讲稿文明礼仪伴我行5分钟，欢迎查阅!演讲稿文明礼仪伴我行1在学校，我是一个讲文明的好学生，做到了遵守校规，上课遵守纪律，发言先举手，认真听教师讲课;尊敬教师，见到教师主动问好;能和同学和睦相处，友好合作，做到得理让人，失理道歉，互相尊重，互相信任，同学有了困难要主动帮助;在学习上不断努力，不怕苦不怕累，态度积极主动，碰到困难，学会本人解决;爱护校园里的花草树木和一切公共设施，不乱丢乱扔，服从教师的管理，接受
2、值勤学生的批评劝阻;讲究卫生，热爱劳动，关心班集体，为班集体争光。在家里，我是一个讲文明的好孩子，不娇不惯。尊敬长辈，体贴、孝敬父母，与邻里和睦相处;能做一些力所能及的家务事，为父母分忧解愁;面对父母长辈的批评，能认真听取，不发脾气，不顶撞;家里来了客人，热情、大方、有礼貌的招待。在公共场合，我争做一个讲文明的小公民。遵守交通法规;保护环境卫生;自觉遵守公共秩序，不大声喧哗，不阻碍别人;尊老爱幼，主动帮助有困难的人，时时处处为别人着想，做到“与人为善，心中有别人。细微之处见精神，做一个文明学生就要从点滴做起，养成的良好行为习惯。同学们，让我们都行动起来吧!做一个讲文明的小学生。演讲稿文明礼仪伴
3、我行2敬爱的教师，亲爱的同学们：大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是（知荣耻，做真人）。中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族从来是一个温文尔雅、落落大方、见义勇为、谦恭礼让的文明礼仪之邦。“孔融让梨是一个大家再熟悉不过的故事了。四岁的孔融之所以使大家敬仰，正是由于他懂得辞让。西汉的韩信，年轻时受恩与一位老奶奶，长大以后，虽功成名就，被汉高祖刘邦封为“淮阴侯，却念念不忘当年那位老奶奶的分饭之恩，派手下四处寻找她，最后以千两黄金相赠，成就了一段“一饭之恩，涌泉相报的千古美谈。宋朝时的杨时和游酢，是当时有名的学者。有一天，他们一起去拜见程颐，向他请教。当时外面正下着鹅毛大雪，寒风刺骨，又恰逢
4、程老先生在家闭目养神。为了不打搅老先生休息，他们二人就静静地站在门口等候。老先生醒来时看到他们，这就是历史上“程门立雪的故事。华夏儿女的举手投足，音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。可是，在我们的校园中，不文明的现象却仍然存在。有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生，常引发同学之间的矛盾。还有一些同学将饮料瓶、面巾纸、塑料袋、纸屑随处乱扔，在公共场合大声喧哗嬉戏，却毫无羞耻之心。面对这些不文明的现象，同学们袖手旁观，无动于衷。这些行为都是与我们学校提倡的培养同学们的小公
5、民意识背道而驰的。不学礼，无以立。文明礼貌并非是个人生活的小事，而是一个国家社会风气的真实反映，是一个民族道德素质水安然平静精神文明程度的标志。同样在与人交往中，也需要宽容，虚怀若谷、容得下不同的意见，对人友爱、理解，不抱怨，不嫉恨、不猜疑。得理让人，失理道歉，真诚地与人相处，与人为善，互相尊重，互相信任。一声“你好带给我们一天的好心情，一句“谢谢拉近了我们之间的距离，一声“对不起能化解我们剑拔弩张的冲突，一句“不要紧等于给我们送来阵阵温润的春风。同学们，作为礼仪之邦的一员，让我们都行动起来吧!让“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见成为我们的日常用语，让我们每一个人都用友好、诚恳的态度待人，
6、用热情、大方的举止处事，知荣耻，做真人，让校园充满友爱的温馨，让文明礼貌之花在我们的校园竞相绽放!演讲稿文明礼仪伴我行3自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦。讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求。今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐步多起来。这不得不让我们再提文明礼仪。记得一位名人曾讲过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字。我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操。无数事例也表明，走向事业辉煌，创始成功人生的关键就是要有高尚的情操。讲到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工。那女工一看是列宁，
7、就要退回去，给列宁让路。列宁阻止她讲：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我如今空着手，请你先过吧!他把“请字讲得很响亮，很亲切，然后本人紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼。也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人。我们年轻一代，更应该是文明的先锋，礼仪的标兵。看，在马路边，人们都自觉遵守信号灯;看，在公交车上，人们纷纷给老人、孕妇让座;看，在校园里，一位小同学磕倒了，大同学就主动跑过去，扶起他四处弥漫着文明礼仪的气息。讲文明，懂礼貌的现象固然随处可见，但在我们身边，在一部分同学身上，还存在着某些不文明行为。例如：在我们的校园内，楼梯上，总能见到与我们的美丽校园不和谐的纸屑、食品袋，
8、糖纸随处乱扔，甚至有同学以为，反正有值日的同学清扫，扔了又有何妨;再例如，有的同学在走廊上追逐打闹，走路推推搡搡;还有部分同学讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至个别同学成心损坏学校的公物。这一举一动，无不表现出一种文明的缺失。“小而不为，老来何为?作为学生，除去学习，学会做人更是重要的一课。文明礼貌就是做人的前提。假如人人都能讲文明，有礼貌，那我们的生活将会更美妙。文明礼仪是我们学习生活的根基，是我们健康成长的臂膀。不要让文明只在纸上出现，更要出如今行动中，让我们从小事做起，从点滴做起，争做新世纪、新时代的文明之星，让文明与我们同行!演讲稿文明礼仪伴我行4敬爱的教师、亲爱的同学们:大家好!今天我
9、跟大家讲的题目是：文明礼仪记在心。早上好!转眼间这个学期一半的时间已从我们身边悄悄地溜走了。从我们懂事那一天起，从我们踏进幼儿园、学校这一天起，我们的父母、教师就不断地对我们进行尊老爱幼、文明礼仪教育。尊老爱幼是一种我国的传统美德，是我们应当提倡的，但是在我们的校园里，只听到小部分的同学亲切的向教师问好，我们很多同学与教师擦肩而过，没有一声招呼问好，甚至连看一眼都省略了;带着满脑子的疑惑向教师提问，在教师的耐心讲解、解答后没有言谢就走了。在这里我要问问同学们，尊敬老师是不是仅仅在于使教师在“老师节那天才过得愉快呢?不是，我们应当把尊敬教师这一意识时刻保留在头脑中，并且把这种意识溶于我们的每一言
10、，每一行，在课堂上，你们专心致志的目光浸透着对教师的理解与支持，在校园里，你们文明的言语散发出对教师的尊重与敬仰。在生活中，你们彬彬有礼的行为体现了教师的教诲与培育。在大力倡导公民道德建设的今天，首先提高的就是“明礼诚信，明礼就是懂得文明礼仪，它是要求人们共同遵守的一种行为准则，是国民道德文化水平的体现，我国很早就享有“礼仪之邦的美誉，文明礼仪的例子举不胜数，要是我在这里举我们身边的例子，或许你们会讲这太平凡了，那就拿与我国隔海相望的日本来讲吧。在日本，礼仪是学生一定要学习的课程，青年在走上工作岗位时，还要接受礼仪训练，从发型穿着，坐立姿势，鞠躬角度，讲话语气，端茶给别人喝等都有规矩，对待长辈
11、、上级更是要使用尊敬的语言和语气，相比之下，我们的礼仪就简单得多，同学们都能做到的，我相信你们也一定能做到的，当你第一次跟教师打招呼时，心里或许会颤抖，当你第一次跟同学道歉的时候，不知怎样开口，心里或许会犯愁，但那是使我们的环境更文明的理由啊，所以在这里我向大家提倡：文明礼仪，从小做起，从我做起、从如今做起。谢谢大家!演讲稿文明礼仪伴我行5翻开北大荒的光芒一页，我们首先想到的是用“艰辛奋斗、勇于开拓、顾全大局、无私奉献来形容北大荒人民。50年代末，中国人民解放军10万转业官兵，根据-中央“屯垦戍边的方针，开赴地处黑龙江省荒无人烟的北大荒，开拓北大荒。经过三代人的艰辛创业、开发建设，北大荒人把渺
12、无人烟的亘古荒原建成了中国耕地规模最大、机械化程度最高的国营农场群，成为国家重要的商品粮基地、农副产品精深加工基地和外贸出口基地，成为举世出名的“北大仓。北大荒人为国家和人民做出了宏大的奉献。北大荒精神正是在这特定的自然环境和特定的历史条件下构成和发展起来的，她集中体现了“北大荒人这个英雄群体高度的政治觉悟、崇高的思想境界、严谨的工作作风和发奋向上的精神风貌。既然我们是艰辛奋斗的北大荒人的子孙，我们是当代文明社会的中学生，那么文明礼貌是我们中学生必需具备的基本素质。文明的一切都是由细节构成的，每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明
13、行为。很多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们本身的心理素质，而文明的行为就在帮助我们提高本身的心理素质，同时也完善了本身的道德品质，我们应该先成人，后成材，成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财富。无数事例表明，走向事业辉煌，
14、创始成功人生的关键，是品德高尚的情操。代表民族将来的我们，需要学习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的道德水准，去接过人类文明的接力棒。同学们，我们播下一个动作，使收获一个习惯;播下一个习惯，使收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明中学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们的脚，不践踏花草。相信通过全体师生的努力，一定会营
15、造出一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园!新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰、“禁止吸烟、“不准进入草坪等却用中文书写。为什么呢?人家回答：由于有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地讲：不文明行为也是国耻。以上这个事例表明，文明的一切是由细节构成的，通过这个细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因而我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是存在着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的
16、校园极不和谐的白色垃圾，其实我们天天都花了很多时间在做清洁上。可能有的同学以为，反正有值日的同学清扫，扔了又何妨;再例如随处可见在教室走廊上的起哄打闹，走路推推搡搡，随意撞击门窗，也不觉心疼;再例如校园内部分同学之间互相的讲脏话、粗话，随意损坏花坛、树木，甚至还有个别同学成心损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而经常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就
17、是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生只要具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。不过，近期这段时间，在全体教师，十分是班主任教师和同学们的共同努力下，同学们还是获得了可喜的进步：校园里，我经常听到“教师好!的喊声，校园也整洁多了，同学们还能排着整洁的队伍来到操场认真做操。同学们，我们播下一个动作，便收获一个习惯;播下一个习惯，便收获一个品格;文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从如今做起，从本人做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰，不讲脏话;管住我们的手，不乱扔果皮纸屑，不毁坏公物;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好和谐学习环境的校园。演讲稿文明礼仪伴我行5分钟