《3发展心理学与儿童心理学.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《3发展心理学与儿童心理学.ppt（88页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、游戏和认知的发展游戏和认知的发展儿童在游戏时表现出来的探索性与好奇心儿童在游戏时表现出来的探索性与好奇心可能与以后的认知发展和人格发展的差异可能与以后的认知发展和人格发展的差异有联系。有联系。游戏和社会能力游戏和社会能力想象性游戏在儿童社会能力发展中起重要想象性游戏在儿童社会能力发展中起重要作用。作用。游戏与情绪游戏与情绪假装性游戏为表现情感和控制情感提供机假装性游戏为表现情感和控制情感提供机会会游戏可以反映儿童的情绪状态游戏可以反映儿童的情绪状态 游戏与个性游戏与个性儿童的个性特征对儿童的游戏技能、游戏习惯有深入持久的影响，同时游戏也会对儿童特性特征的形成产生影响。1、创造性游戏、创造性游戏
2、2、建筑性游戏、建筑性游戏3、教学游戏、教学游戏4、活动性游戏、活动性游戏5、表演性游戏、表演性游戏6、娱乐性游戏、娱乐性游戏7、智慧游戏、智慧游戏 游戏的种类游戏的种类几种主要的游戏理论几种主要的游戏理论霍尔霍尔Hall: 种族复演说种族复演说格罗斯格罗斯Gross: 生活准备说生活准备说皮亚杰皮亚杰Piaget: 认知动力说认知动力说Freud: 心理分析理论心理分析理论 语言获得理论语言获得理论一、环境论一、环境论阿尔波特：模仿说阿尔波特：模仿说斯金纳：强化说斯金纳：强化说J.布鲁纳：社会交往说布鲁纳：社会交往说二、先天决定论二、先天决定论乔姆斯基：先天语言能力说皮亚杰： 环境与主体相互作用论