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1、学生家长会家长代表发言稿范文学生家长会家长代表发言稿范文思欣一下。不当之处，敬请谅解。我先讲一讲本人在管理孩子经过中的一些误区或是不恰当的做法：一.简单粗暴的面对孩子的叛逆期每个孩子情况不一样，我们家这个孩子从初一下学期到初二上学期，整整一年的时间，叛逆的很厉害。主要表现为：我讲什么她都不愿意听，就是跟我唱反调。有时候，她明明知道我是对的，也成心讲不是，看到我生气她就高兴。我不知道大家是怎样面对这种情况的，我当时是采取了最简单、原始的方法：本人生气，然后大声怒斥她，想出了所有能讲的道理讲给她听。最后的结果：不但不管用，而且愈演愈烈。她爸爸跟我讲，她经常在我背后做一些发泄性的动作。我们娘俩成了仇
2、敌，当我怒斥她的时候，她恨不能把我从这个家里一脚踢出去才解恨。二.不重视孩子的学习成绩作为一名老师，我一直不是很主张孩子苦学。所以我们对茹的成绩从来都是听任的、松懈的管理，只要差不多就能够。我印象中没有几次看过她的作业，除了签名。这个想法在小学还能够，由于小孩子单纯，不会想太多的事，而且孩子们之间互相的沟通内容也很简单。但是上了中学以后，就完全不是这么回事了。茹的事例证实，我这个想法是完全错误的。当她的成绩下滑时，思想早就转了好几个弯。三.忙成为了不管孩子的借口我在历山街道办荆山路小学工作，学校的事情比拟忙。我们都知道像我这个年龄在各个单位都正好是干活的年纪。比年轻的有经历，比年长的有精神。所
3、以我给孩子的印象就是忙，天天回家吃完饭，我一般都是在书房忙本人的，她在本人的卧室写作业。我对她的关心就是看到时间差不多了问一声完成了没有，是不是需要签名，然后就是催促她去洗刷。在很长一段时间里，她的作业书写什么情况，有没有真正完成，有没有抄答案等等，这些情况我一概不知。讲实话，我跟大多数家长一样，一直比拟愿意信任本人的孩子。我一直一厢情愿的相信她能够管好本人。而我，也把“忙当成了的借口。这三点，是我以为本人做的最不恰当的。接下来我讲讲本人的反思和孩子成长的一点进步：一.感谢这个爱管闲事的班主任首先，我很庆幸茹遇上了这个爱管闲事的班主任-宋教师。宋教师教语文，但是她管的事很多。我经常听到茹回家讲
4、：老板又找了那些没写好历史作业的同学，老板翻看了他们的英语作业，老板查看了每一个人的课桌、老板检查了每个人的校服等等。孩子在讲这些事的时候，我听到语气中有惊讶，她不理解老板管这么多干嘛，语文教师不就是教语文的吗?管的也太宽了吧!另外，语气中也有明显的不满，由于被查的人里面有时也会有她。可是渐渐的，我发现有了变化，她还是讲老板爱管闲事，但是语气变了。比方：她讲今天老板检查留刘海的女生了，我没有被查到，由于我把头发扎起来了;老板查在校服、课桌上乱写乱画的，我的已经清理干净了;老板查留长指甲的，我早就剪好了、听起来都是些鸡毛蒜皮的小事，而且都是一些感觉与成绩无关的小事，但是作为同行，我知道这个经过有
5、多费力。假如一个教师辅导孩子学习知识，它很快在检测中得到回报，孩子考一个高分，家长会很满意;假如一个教师赞助一个学生，给孩子买一本书或买一件衣服，效果也是立竿见影的，大家都能看到她的付出，她的爱心会得到表扬。但是假如一个教师想去改变孩子的坏习惯，那么她就需要做好长期努力的准备，而且要做好不一定得到回报，甚至被误解的准备。管闲事，真的需要一种境界。讲白了，很多时候，这是一件费力不讨好的事情。你管多了，孩子不满意;跟家长汇报多了，家长会觉得你对孩子有成见;而且坏习惯的问题就是容易反复。有时候，费了好大的功夫有点起色了，一不注意，她会马上再犯_病。这就需要教师非常有耐心的，不厌其烦的去浸透。我不知道
6、咱们班别的孩子什么情况，是不是也有茹这种现象。是不是也让宋教师操了不少心，反正，我是真的很感谢这个年轻的小姑娘。她一个大孩子去帮我管好了这个小孩子。谢谢!二.多反思、改正本人的行为通过本人教育孩子的经过中出现的这些问题，我更坚信了一句话：孩子所有的问题都是家长的问题。我通过与宋教师沟通，拿宋教师对孩子的态度与本人比拟，也通过不断的学习，我开场反思本人的做法。我问本人：1.孩子考试成绩下滑严重时，我为什么会生气?我只是由于她没有用心生气，还是由于本人没面子生气?2.她为什么会出现这些小问题?每一次她不知道怎样做的时候，我有没有心平气和的教会她怎么做?3.当我拿她跟班里的其他孩子比拟时，我只一个劲
7、的讲人家宋作奥运很优秀、刘增辉很优秀、周子钦很优秀，我有没有跟这些孩子的父母比一比，我付出了什么?面对这些问题，我真的反思本人的做法给孩子带来了什么样的伤害?在这一点上，我还是感谢宋教师。由于在我们娘俩关系最僵的时候，今年春天一开学我去北京学习了一个半月的时间。宋教师非常有心的捉住了这个教育契机。屡次与孩子谈话，进行引导教育，我回来后发现孩子的态度对我大为改变。我也开场吃一堑长一智，开场注意本人的言谈举止。如今，小茹能够很乐观很积极的对待本人的学习生活。不但学习态度很端正，还经常对我的表现给一些鼓励。我很珍惜她在思想、态度上的这种进步。我相信孩子在这个大家庭里会身心很健康的全面发展，我也相信通
8、过努力，本人会做的越来越好。争取尽努力配合好班主任以及各位教师的工作。最后，再次感谢宋教师的辛苦付出!学生家长会家长代表发言稿范文3尊敬的教师，各位家长，同学们：大家下午好!我是王林晴子的家长，首先感谢学校教师给予我这次这么好的时机，能让我在这里和大家共同讨论孩子们的成长教育，我感到特别荣幸。今天在这里也借此时机，让我代表在场的各位家长们对各位教师的辛劳和对孩子们的无私教育表示衷心的感谢!接下来，我想提个问题在坐的各位家长们，你们以为学生的任务是什么呢?在考虑问题的同时，大家看到了这个很重很重的书包里装的都是有关孩子们的学习课本材料相关辅导书练习册之类，还有看不见的一些，比方家长们的叮咛，父母
9、的爱，爷爷奶奶的关心同学的看法，可见同学们背的不仅仅是一个书包，他们背得其实就是他们的生活。那么，回到前面的问题，学生的任务是什么呢?很多家长心里的答案肯定都是一样的，那就是学习，这就是家长错误的思想和理念。我以为学生的根本任务就是学会生活。学校就是一个小小的社会，他们如今就是青春少年还没有成熟到能够到现实社会中去生活去实现本人的梦想，去管理本人的人生，那么，学校就是这样一个帮助他们管理本人，实现梦想的一个场所。是一个会锻炼本人能力，发现本人潜能和学习各方面知识的象牙塔。我们的孩子，六年后考入大学和走进社会，他们都得离开我们身边，他们今天学到的知识，以致于他们今天考试的成绩，对今后他们的生活会
10、影响多少呢?不用我讲，每个家长都是过来人，谁还会记得你初一那次考试的成绩和排名，相反他们在中学阶段学到的世界观，人生观学到的为人处世的道理和随机应变的能力学到的，学校开放自主、个性的理念，才是伴随他们成功的利剑。我清楚的记得孩子们第一天上课时冷教师讲的一些话：成绩好的同学我不会优待，成绩差的同学我也不会看不起我，我看中的是你能否在进步。每个孩子都是天使，都有其本身的优点，学习成绩好坏的差异，也许是学习习惯的差异和学习方法不同的问题。学习成绩差的同学呢?也许是内心没有真正意识到知识的重要性。刚刚跟大家讲了，我的教育理念，接下来谈谈大家再教育中应注意的环节。首先，习惯养成和学习兴趣的培养。放手让孩
11、子独立学习，独立生活，自主消费，这些看似简单的问题，其实做起来也挺难的。所以培养孩子们的有计划性、独立生活能力，让他们学会分配本人的时间适应学校的节拍，这很重要。今天是我们初中阶段的第一个家长会。很多孩子们的家长可能会想，冷教师今天肯定会讲，期中考哪位同学有没有考好啦，教师会怎么讲啦?教师讲的会不会让我们没面子啦。其实孩子们如今的成绩好不好，不是大问题，但是一个孩子要是失去了学习兴趣和自信心，那问题就大了，其实我们有很多家长都会拿本人孩子的成绩跟那些成绩好孩子做比照，包括我本人也是这样的，时间长了，这样子拿别人的长处和本人的短处，比来比去，很快的就会把孩子的学习兴趣和自自信心比没了。只要从内心
12、里意识到学习，有兴趣学习，用知识武装头脑，一个人的贫富并不是看你家庭条件，而是脑袋里的知识，我们的孩子想要过富有的生活，首先要富有的写想脑袋富有了，口袋才会富有。其次呢，是重视孩子的健康，这里的健康，不仅仅指的是身体健康，更重要的是孩子的心理健康。要培养从本人的行为习惯做起，克制烦躁心理和耐苦畏难心里，纠正粗心大意的习惯生活中按时休息，本人的事本人做，不挑食，不乱花钱，不以自己为中心要经得起批评与挫折。使孩子们思想品德、科学文化素质和健康素质不断的提高。第三把孩子当做一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。给孩子创造一个良好的家庭学习环境孩子做作业时我们家长尽量不要看电视，玩电脑，玩
13、手机，给孩子一个平静舒适的学习环境。第四，积极配合学校教师的工作，“师者父母心，教师是孩子的知识教授者，道路指引人，做家长的一定要积极配合教师，教师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且教师都希望每个孩子都能成功，试想在家里只要一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班有40个孩子，其难度之大，大家应该是想象得到。我们做家长只的只要与学校配合，才能与学校构成帮助孩子成长合力。才能让孩子得到力度的发展。各位家长做人是孩子的殒身之本，能使孩子成才。先教孩子做人这是家长的重要任务。以此作为今天的总结以上所讲的，仅是个人粗浅的看法，欢迎大家批评指正。我再次代表家长向各位教师道一声你们辛
14、苦了!祝所有的同学学习进步，天天开心!所有的家长，心想事成，万事如意!学生家长会家长代表发言稿范文4尊敬的教师、各位家长：大家好!我是_的家长。首先感谢学校教师给予我这么好的一个时机，能让我站在这里和大家共同讨论孩子的成长教育，我感到特别荣幸。对于孩子的教育，我没有什么经历可谈，只是想把本人一点不成熟的想法和做法讲出来，目的在于与大家一起沟通切磋，扬长避短，共同提高。在此我就孩子的成长教育谈谈几点本人的粗浅认识。首先我在家里为孩子创造一个良好的家庭学习环境，有相对独立的、平静的学习场所。以平常心对待孩子，与孩子交朋友，让孩子感到亲情，驱除压力感，有话愿意向你讲，有苦愿意向你诉;二是采取鼓励为主
15、，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快些把手头的功课做完了再去玩。三是培养健全的人格，鼓励他多参加集体活动，加强集体荣誉感。如学校举办的各种活动，我建议家长要多鼓励孩子参加让他们有强烈的团队协作精神。由于只要在活动中孩子们才能体会到集体的气力和本人真正的快乐!四是关注孩子读书的好习惯。勤读书，让孩子多读书，读有益的书，能增长孩子的见识，让他们获得更多的知识。要潜移默化的培养孩子勤读书的好习惯。看着孩子
16、一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲!在此，我再次向为了我们的孩子而付出辛勤劳动的教师们表示衷心的感谢!祝愿所有的教师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满!谢谢大家。学生家长会家长代表发言稿范文5各位家长大家好：我是_x的妈妈，当x教师告诉我，让我今天在家长会上与大家一起共享一下育儿心得时，我有些惶恐，由于笑然不是秀的孩子，我更不是秀的家长，所以首先非常感谢学校，教师一直以来对笑然后教育与爱护，其次要感谢我的孩子，是她平常努力才为我博得了今天这个时机。认识我的人都知道，笑然一直在爷爷奶奶身边长
17、大，直到今年二年级，我才把她带在本人身边，所以一直以来，与其讲是笑然在长大，不如讲成是我和笑然在一起成长，所以今天让我来共享经历是真的谈不上，我也只是针对笑然的性格特点来做的一些事，每个孩子的特点都不一样，合适笑然的不一定合适每个孩子，所以我今天把我和笑然的成长经历与大家共享一下。首先谈谈自主学习吧，这也是天下所有父母较为关心的一个话题。我们都知道让孩子在快乐中学习，而这一切的快乐都要孩子自主的去学习，而不是逼迫，任何的逼迫都不会快乐。笑然目前的自主学习非常好，天天放学回家，第一件事就是写作业，并且是自主完成，我只需要在她完成后检查一下然后签上我的名就能够了。大家也不要以为笑然一开场就是这样，
18、我也是从陪伴中过渡来的，必竟孩子没有那么大的自己约束力，习惯的养成需要家长的付出。应该讲整个一年级我是陪伴的笑然过来的，进入二年级后，我对笑然讲，你已经长大了，作业需要独立完成，由于她们很少有写的作业，一般情况下都是读读，由于这样读的话就必须有家长在旁边听，所以我和然然讲需要读的就写下来，并且我和然然约定在写作业的期间如有不会的问题要等作业结束后再来问妈妈，这样利于孩子动脑，而不要把我们当成她的依靠，有问题找妈妈。第二就是上课的听课效率，上课的效率对一个学生而言有着至关重要的作用，所以把握好课堂的40分钟能够使孩子的学习变的更轻松，如今孩子小，上课不听，回家我们可以以给孩子讲一下，随着孩子渐渐
19、长大，上了初中，高中，即使我们有这个能力有这个时间来给孩子补习，但是孩子也不有时间的，所以从如今就要给孩子养成一种好的习惯，对笑然的上课效率我自己感觉和通过教师了解都是不错的，而这一习惯的养成也并非讲就是孩子听话，我和笑然在家曾这样做过，大家都知道，孩子最佩服的人就是教师，对孩子而言教师有着世上最至高无尚的权利，大部分孩子都有这样的梦想，长大了当一名教师，所以我们何不如今来知足一下孩子这个愿望呢?我们家呢如今鞠教师上课用的全套设备我们家都有，白板，白板笔，黑的红的蓝的，教鞭棍，耳麦，让笑然回家当小教师，而我们就是她的学生，讲的内容就是当天学的知识，当然的，和她讲的时候，不能讲是让她感觉我们是不
20、相信她，天天晚上检查她上课能否认真听课了，而是一种谦虚的态度，让她带着责任来完成这件事。我是这样和笑然讲的，我讲，我们上学的时候学的和你怎么都不大一样呢，我和她商量讲，你看这样行不行，你天天认真听教师讲课，回家的时候，当妈妈的教师，帮妈妈讲一下，笑然愉快的答应了，自此以后的天天个晚上我们都会在家上一节课，由笑然当教师，当然我这个学生绝对也是一个合格的学生，我会认真的听她讲，还会积极的回答问题，哪怕有时错了，但我绝对会积极，这样做有两个目的，一是，检测一下孩子的听课效率二是言传身教，让孩子看看上课应该是什么样子的，每次完后，我都会夸大的表扬然然，并且问她，这样的学生教师能否喜欢呢，不用讲出来而让
21、她明白上课应该是什么样子，不过如今我们已经不再天天坚持了，不是笑然不愿意，而我真的没时间，我们还要练钢琴，还要看书，她每次一讲起来，就没完没了，也是由于我感觉笑然如今已经养成了这种习惯，最最少从目前来看。三是浏览。其实我们每个人都知道读书能够给孩子带来的好处，不仅仅是写作，分析理解，而是会受益终生的，关于浏览的好处我们能够讲也一系列的名言，读万卷书，行万里路，读书破万卷，下笔如有神，等等等等，并且我们这个二实小也非常的重视浏览，每月都有推荐的书，学校已经给了孩子这样一个气氛，一个提示，告诉孩子读书的好处，那么家长带给孩子的也很重要，作为家长我们首先要做到的是三个舍得，舍得时间，舍得金钱，舍得放
22、弃，舍得时间，在养成习惯的初期需要家长的陪伴，舍得金钱是舍得给孩子买书，舍得放弃是娱乐时间，我和然然如今天天都有固定的读书时间，对于这一点我们从未放弃天天在练完钢琴后，我会和然然各自拿一本书坐在我们所谓的家庭读书角，这个角呢其实很单，我在地是铺了一个垫子，买了一个矮书架，放在旁边，这样她能够随手拿的到，而不用坐在写字桌上，直直的坐的，感觉就很累。在我们家每个屋都有书，我末逼着她去看书，而我只是让她感觉书的存在，假如她视而不见，我就随手拿一本，读给她听，不管她听与不听我都读，有时我还夸大的笑，她当然也好奇我为什么笑，有时会问我，我就把最有意思的部分读一点，关键时刻我会停下来，告诉她我有事了，下次
23、再读吧，她当然着急，所以只能本人拿起书。舍得给孩子买书，让孩子天天都有书能够看，从二年级以来半年的时间我买了大约300多本书，这些书有是笑然看了，也有没看的，还有的看了5遍的，当然这些没看的书，如今她不喜欢并不代表以后她也不喜欢，所以我以为这并一不一种浪费，所以一定要让孩子看能够吸引她的书，让她从书中得到乐趣。在培养笑然的这兴趣时，我们家曾这样做过，我们三人轮流读一本书，每个人在规定的时间内必须把书交到另一个人手上，到三人都看完时，我们针对这本书开一个家庭讨论会，都谈谈这本书主要讲的意思和看完这本书的收获，由然然来主持。还有就是我们在家制作了一个简易的评选台，我们三个人每看完一本书就增加一个标
24、志，每周总结一次，输的那人要知足小标志最多的那人一个愿望，当然了每次输的肯定是我和她爸爸，总之我们通过这一系列的方法，让笑然爱上了读书.在笑然爱上读书的时候我就开场鼓励她开场动笔，天天坚持写一篇日记，无论写的怎样，都要去鼓励她，渐渐这种坚持就变成了一种习惯。最后是与学校教师的沟通，我们是两个人甚至是四个人在照顾的一个孩子，而教师是一个人要照顾的40多个孩子，所以难免会有忽视的地方，所以我们要加强与学校的联络。家长与教师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长。积极参加学校组织的各项活动，这些活动的参加，也许看不到显而易见的成绩，但我的目的是让笑然对待任何事都有一个积极向上的心态。每个孩子都有本人优点和长处，那么也有本人的缺点和缺乏。我不是秀的家长，笑然也不是最出色的学生，但是我们会一起努力成长，共同进步。在座的很多家长都会有本人独特的育儿方法值得我去学习和借鉴，还有很多优秀的学生是笑然学习的典范。希望学校和教师能够多提供这样的时机让我们一起沟通，共同进步。谢谢大家!学生家长会家长代表发言稿范文