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1、右脑具有未知力以及开发右脑的方法右脑具有未知力以及开发右脑的方法邱妹1世纪的教育都应该循此法进行。这样，教学成果将会出现质的飞跃。首先，我们要训练孩子消除烦躁情绪，学会静下心来心平气和地与别人相处。假如孩子学会了关爱别人，学会了与别人和睦相处，心智将会得到提高。心智的开发能够带来丰富的想像力，想像具有鲜明再现的能力，哪怕只听过或看到过一次的东西，通过想像都能够明晰地再现出来。这样，心智的提高会带动学习能力的提高。4个开发孩子右脑的方法孩子开发右脑的方法1、记忆左脑的记忆为背记能力，遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有：形状认识力和类型识别力。爸爸妈妈做：在孩子已经有了形象记忆和类型
2、识别的基础上，能够开场这个游戏了。如给他看一张图片，上面有动物、食物、用品等，让孩子指出哪些是食物，哪些是用品，再换另一张，上面比第一张有增有减，让孩子讲讲少了什么，多了什么。孩子开发右脑的方法2、语言两岁多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不到位，有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。爸爸妈妈做：妈妈拿一张画，上面有几只小兔子在做不同的事情，让孩子讲讲每只兔子在做什么，他可能开场时表述十分简单，只告诉你拿着花、睡觉等。妈妈能够向他描绘画面上他讲睡觉的兔子：你看，春天太阳多暖和呀，草地上的小草绿绒绒的，一只小兔子可高兴了，他躺在草地上边高兴地打着滚，边告诉其他的小兔
3、子，你们快来呀，草地可软啦!妈妈绘声汇色地描绘后，让孩子去找妈妈讲的是哪只兔子，找到了，让他试着复述妈妈的话，这样经常练习，孩子的词汇量自然而然就丰富了，表达能力也就随着加强。孩子开发右脑的方法3、细胞活化活化法是指给右脑细胞更多的刺激，只要孩子不腻烦，就能够反复不断地将信息传递给他，一遍遍地做，让他反复感受，到达培养孩子集中能力、判定能力、应用能力的目的。爸爸妈妈做：父母能够和宝宝玩一个想象的游戏。让宝宝面对一面没有太多视觉刺激的墙，妈妈手里拿着图画卡片或积木等，从宝宝的左耳后方进入他的左眼视野，问孩子：你看这个像什么呀?让他用本人丰富的想象来回答妈妈的问题。注意在问时，一定不要问这是什么?这样的问题很容易得到单一答案，禁锢了宝宝的想象。孩子开发右脑的方法4、图式考虑在认识功能中，先着眼局部后顾及整体是左脑功能，而先把握整体再类推局部是右脑功能。图式考虑游戏可使左右脑功能愈加协调地沟通。爸爸妈妈做：先给孩子看虚线的图案，让她判定是什么，然后再做连线练习，看看她猜的对不对。可以以把隐藏的图形让孩子看，如蝴蝶隐藏在蝴蝶花中，让他找找，画面上有几只小蝴蝶，几朵蝴蝶花呀?或者把一张复杂的图片给孩子看，里面有人物、动物和色彩的变化等，先让他看整体，再把局部给他看，让他讲讲这是整体的哪一部分。