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人教版一年级数学下册人教版一年级数学下册教学目标教学目标 1. 1.通过操作，加深对图形的认识，初通过操作，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系。步认识图形之间的关系。 2.2.通过操作，发展同学们的想象力和通过操作，发展同学们的想象力和创造性。创造性。 3.3.培养同学们的想象力和创新能力。培养同学们的想象力和创新能力。 4.4.通过操作，显示对美的追求，领略通过操作，显示对美的追求，领略数学知识的美。数学知识的美。 小朋友：小朋友：你能说出你能说出这些东西的形状吗？这些东西的形状吗？白色的粮仓是圆柱形。白色的粮仓是圆柱形。每一块钱币也可以看作每一块钱币也可以看作是圆柱形。是圆柱形。面包也是圆柱形。面包也是圆柱形。小朋友：小朋友： 你能说圆柱上下两个面你能说圆柱上下两个面是什么形状？是什么形状？它们它们的形状的形状都是都是球。球。数一数：数一数：长方体有（长方体有（ ）个）个 圆柱体有（圆柱体有（ ）个）个正方体有（正方体有（ ）个）个 球球 有（有（ ）个）个 你能总结出上面的图形都有什么特点吗？ 你能说出你周围物体你能说出你周围物体是什么形状吗？是什么形状吗？全课总结全课总结 能够认识简单的物体能够认识简单的物体的形状，并能说出物的形状，并能说出物体形状的名称。体形状的名称。