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1、一年级新生入学家长代表发言讲话一年级新生入学家长代表发言讲话诗英，来欣赏一下吧。一年级新生入学家长代表发言讲话1尊敬的校领导、教师、家长朋友们、各位新同学：大家下午好!很高兴也很荣幸作为师专一附小新生家长发言，同时也非常感谢师专一附小的领导、教师对我作为一名新生家长的信任。师专一附小是一所具有几十年办学经历的省实验小学，具有深厚的文化底蕴、优良的教学传统，具有以学生为本的人性化的办学理念和当代化的育人理念，其师资气力全市一流，培养出来的学生素质过硬，成绩优秀，我们的孩子能在这样一所学校学习和生活，作为家长我们感到非常的开心也非常的放心。你们就要成为一名小学生。爸爸妈妈对你们想讲几句话：希望你们
2、能够开心,由于开心是你们健康成长最大的法宝，也是我们家长最大的心愿。希望你们能够坚强，当有人跑在你们前面的时候，不要指望别人能放慢脚步等你，而是应该考虑怎样加快脚步追上去。要知道，所有的事情都要靠本人的努力。“十年树木，百年树人，我们孩子的点滴成长都离不开学校领导和教师的辛勤培育和精心呵护，当然教师们的工作更需要我们这些家长的理解和支持，我们一定会做好教师与孩子之间的桥梁。孩子的学习成长需要教师、家长和孩子的三方合力，在此，我作为家长代表，倡导所有的家长朋友们，以孩子的成长为导向，关心我们孩子的教育，全力支持学校和教师的工作，为了孩子，尽我们所能，多和教师、孩子沟通，共同为我们孩子撑起一片蔚蓝
3、天空!最后，祝教师们新学期工作顺利，祝孩子们学习进步、茁壮成长!谢谢大家!一年级新生入学家长代表发言讲话2尊敬的教师、亲爱的孩子们：大家早上好!我是一年级-班-的妈妈。今天很荣幸作为家长代表在开学典礼上发言。首先，感谢-小学为孩子们创造了优美的生活环境，和健康亮堂的学习环境。我们的孩子在这样和谐温馨的大家庭里，一定能够茁壮成长。感谢教师的认真负责，由于你们对孩子的爱和尊重，把孩子交给你们，我们放心。孩子们，恭喜你们从幼儿园的玩具世界步入了人生新的阶段，迈入知识的海洋。通过这几天的学习，爸爸妈妈看到了你们的进步。爸爸妈妈希望，你们在这里不止学习好科学文化知识，也学习好的行为习惯，学习良好的品德，
4、为本人以后的学习和生活打下基础，长大了，做一个对社会有用的人。相信你们是最棒的，希望你们能珍惜你们拥有的一切，在教师的带领下，好好学习，健康成长，学习知识，完善自己。最后，我代表全体家长，祝教师们身体健康、工作顺利，祝孩子们学习进步、天天向上。一年级新生入学家长代表发言讲话3各位教师、各位家长：大家下午好!首先我代表所有的爸爸妈妈对教师们讲声：谢谢您们，您们辛苦了!作为刚入学孩子的家长，心里不免有各种担忧：我家的宝贝能否吃得好、睡的好、学的好?能否能适应-四小这个大家庭?其实，一年以前我对-四小的认识还只停留在概念里的子弟小学阶段，直到我一个要好朋友的小孩去年上了-四小，我才有了进一步的认识：
5、教师认真、负责;学风活泼且不失严谨。继而有了送小孩来此上学的打算。我孩子所在的班级是一年级二班，教师不但人漂亮，且非常有心：刚开学时建了班级q群，让家长与教师之间、家长与家长之间有了一个沟通的平台;为了解决孩子刚入学写字困难，设了短信群发：把孩子天天的家庭作业及时传到家长手机上;还有各种手工制作：明信片、名片、个人信息卡，在丰富课外生活的同时也提高了孩子的动手、动脑能力。入学一周以来，孩子天天回家都有新奇事要讲：大哥哥大姐姐举着花朵欢迎我们呢;带红领巾真好看;教师很温顺;教师表扬我了;我又得了一朵大红花;今天午餐很好吃;今天升国旗了;今天喝学校订的牛奶了等等。假如讲之前还有什么顾虑，那么经过这
6、一周，相信大家和我一样已被放心所取代。我一个同事的小孩，今年也刚入学，不过不是-四小。每日上学都哭闹着要回家、想妈妈。相信我们在座的各位的宝贝们都没有此现象吧?这讲明了什么?讲明我们的学校让孩子有家的感觉。这也正是我们家长们所想要的：在愉快、轻松的气氛里学习，让孩子得到家庭般的关爱。刚刚听完校长和主任的讲话，相信大家的感受和我一样：选择让孩子上-四小，是正确的，我们要爱我们所选!借此时机，我还要对我们学校和教师提几点等待：第一：对学生要从严管理如今的学生绝大部分是独生子女，在家养成了一些不好的习惯，望教师从严要求、严格管理，帮助我们的孩子去掉坏习惯、坏缺点。教师的严格管理，我们做家长的不会有任
7、何的责难，同时我们家长也会积极配合学校和教师的工作，在日常生活中严加催促和监管。第二：要注重培养孩子的独立精神和勤动手的习惯如今的小孩养尊处优习惯了，缺乏独立精神和自己服务的能力。望学校注重这方面的培养，多开展些能培养孩子这方面能力的课外活动。第三：强化集体观和荣誉观的教育最后，我要再次谢谢各位辛勤的教师们，我们孩子托付给你们了，将来的六年要你们费心了!一年级新生入学家长代表发言讲话4尊敬的各位教师、与会的家长朋友们：大家好!我是一年级一班全浩男的家长，首先非常感谢教师们给予我的这份信任和鼓励，让我作为家长代表在这里与您们以及各位优秀的家长朋友共同讨论、沟通孩子们的教育问题，值此时机，我想先向
8、一个学期以来为孩子们的学习成长付出辛勤劳动的各位教师，表示深深的敬意和衷心的感谢，感谢您们充满深情的关爱和无微不至的呵护，让我们的孩子从一个懵懂顽童逐步成长为一个懂得约束本人，并开场走向自觉学习的合格小学生，我们不会忘记您们的付出与努力，今后一定会以愈加积极的态度和行动来支持与配合您们的工作。孩子的事无小事，孩子的教育更是如此，讲到这一点，我深知本人与在座的各位家长相比，一定不是那个最称职和合格的母亲，我的经历的缺乏和对孩子经常流露出来的不耐心，让我在孩子的教育方面走了很多弯路，但是，讲心里话，我并不惧怕这些弯路，由于作为一个母亲，我同我的孩子一样，天天也都在成长，今天我愿意把我的心得体会，十
9、分是碰到的一些问题拿出来和大家一起共享，并衷心希望能通过今天的这种沟通来解决孩子教育方面的一些问题。首先我想讲的是在孩子教育上，我一般会坚持的几种态度，希望能得到教师和家长们的指导。一是在与孩子的谈话方面，我比拟倾向于把孩子当成一个具有自主意识的小大人来对待，十分是随着孩子的渐渐长大，我发现以商量的口气展开对话，一般都会比命令收到的效果好。就好像我们大人喜欢被信任一样，其实孩子也是这样，用商量代替命令，能够让孩子在谈话中充分感遭到我们对她的信任与尊重，进而，在一种平等的气氛里，愉快地接受我们给他们提出的一些建议和意见。而关于这一点，我想在座的很多家长一定也是这样做的，并且有些家长也一定做的比我
10、更好，我之所以提出来，其实也只是为了更好地催促本人今后将这种态度继续坚持下去。二是在纠正孩子的一些小缺点方面，我更倾向于身体力行，也就是先把本人的问题解决好，然后再去教育孩子。父母是孩子的第一任教师，这话讲的特别正确，假如我们想对孩子要求什么，那么首先我们就要问一问本人是不是已经做到了，所谓“己所不欲，勿施于人就是这个道理。例如，我们都想让孩子在学习上更认真一些、更仔细一些，那么在教育他们这样做的时候，我们是不是在这方面就已经做的很好了呢?就像每次检查作业时，我经常都会逼着本人认真地去检查、去签字，其实主要目的也就是希望通过这种方式，能让我的孩子明白认真去做事的道理。三是在学校教育方面，我一般
11、倾向于和教师保持绝大部分的一致，由于孩子的大部分少年、青年光阴都是在学校里度过的，假如我们作父母的都与教师的意见不一致，那么孩子就更不知道应该相信谁了。当然还有一半原因就是尊敬师长是一个人应当具备的美德，在求学的经过中，存异质疑与尊敬师长并不相悖，方式处理得当，二者能够做到完美融合。要做到这一点，就要求我们在孩子碰到问题时，首先要和教师坦诚沟通，多沟通、多理解。四是在学习奖励方面，我比拟倾向于不和孩子讨价还价，奖励是必要的，但不是必须的，我愿意把我获得的成绩和工作时的繁忙状态呈现给孩子，以此让她明白，只要付出才会有收获的道理，她假如想获得好的成绩，付出是应该的，这种付出和得到并不能成为她要求获
12、得奖励的资本。基于上面的几种态度，在孩子教育方面，我也碰到了一些问题，比方，孩子毕竟是孩子，过早地将其成人化对待，会导致她的自自信心遭到打击，进而产生一些畏难情绪，在碰到问题时，经常缺少勇气去面对;第二就是由于平常我对孩子要求过于严格，进而导致她的压力在无形中增大，以致于经常不敢面对失败;第三就是我对孩子学习的关注经常多于对生活其他方面的关注，进而导致其生活内容特别简单，童年缺少色彩等，这些问题都是我想与各位家长讨论沟通的，为了在一定程度上解决这些问题，并且让我们一年级一班的孩子们都能愈加健康、快乐的学习成长，我想我们家长是不是能够从下面这几个方面去努力：一是在一年级一班QQ群上，经常开展一些
13、孩子教育方面的讨论，例如，我们很多家长都曾在QQ群里跟姜铄妈妈学会了做汉堡早餐，进而充分感遭到了她对孩子生活照顾的细心与周到;都曾从刘保岐妈妈和周巾鹏妈妈等多位家长的活跃表现中，感遭到了他们对孩子学习的高度重视与负责，我觉得我们的QQ群在以后孩子们的教育方面还能够发挥更大的作用，我们一班也会因教师与家长们的积极互动成为一个愈加优秀的班集体。二是在教育方面，我觉得每一位家长也应像我们的孩子一样，天天坚持学习，积极充实本人、提升本人，使本人努力成为一个学习型家长，就像我们朴园小学的校训那样，天天超越一点，做更好的本人，家长其实也是这样，没有最好，只要更好。三是努力给孩子创造一个平静、暖和的家庭学习
14、环境，哪怕天天只要短短的一个小时保持这样一种状态，也能给孩子增加一些暖和和鼓励，家庭的暖和是一个孩子健康成长最为重要的正能量。四是对孩子，我想在以后还是要坚持多鼓励、多表扬，少批评、少指责。以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，不当之处，还请各位教师和家长朋友们批评指正，在今后的孩子教育方面，希望我们相互沟通、不断进步。最后，祝教师们在新的一年里工作顺利、万事如意!祝各位家长朋友家庭幸福、事事顺心!祝我们一年级一班的全体小学生学习进步、健康幸福!祝我们的学校事业愈加辉煌!谢谢大家!一年级新生入学家长代表发言讲话5尊敬的各位教师、家长朋友们：大家好!我是一2班汪天意的爸爸。今天我能代表家长发言
15、感到非常荣幸,首先非常感谢班主任张教师给予我这么好的一个时机，让我与大家在一起讨论教育孩子的问题。我是一名中学老师，我的家属是一名外企中层管理，固然在各自的工作岗位都有丰富的管理经历，然而在教育小孩子方面，实在是门外汉，一直是“摸着石头过河，一边向过来人讨教方法，一边在书本上寻找经历。记得第一次家长会张教师的那两句话：“家长要和孩子共同进步“一年级的孩子就像一张白纸，你给他描成什么色，就会是什么色，我记住了这两句话，并身体力行。我相信再多的理论只是方向，而孩子的点滴成长需要父母的陪伴和守候，更不能少了教师的细心教诲和引领。下面我就简单介绍一下本人的做法：一、培养孩子自觉性，养成好习惯。作为一名
16、中学教师，我深知习惯养成的重要性。看着身边学生随地吐痰、随处乱扔纸屑;看着我的学生写一句话出现好几个错别字，写出的字东倒西歪;看着我的学生书和作业本折角破损，书包里杂乱无章;我在告诫本人：“好习惯养成应从娃娃抓起。从小我们就非常重视孩子点滴好习惯的养成，上学后我们对汪天意在好习惯的养成上又细化要求：饭前便后、写作业前后，要洗手;本人的书桌在学习过后要拾掇整洁;作业本和书本要包皮，用后作业本收入专用袋内，课本平整放入书包内，尽量别出现折角;记作业的小本要充分利用，不要空页;作业书写要工整、大方，杜绝潦草;读课文、背课文要声音响亮、声情并茂。要求有了，重在落实，落实需要监督和持之以恒的坚持。在孩子
17、生活中我们坚持用父母的行动引导孩子的行动，天天检查、整改、鼓励。好习惯的养成不是一天两天构成的，坚持经常才会习以为常。我们对孩子的学习成绩看的比拟重，但并不教条，我们一致以为在小学着重培养的应该是一种良好的学习习惯，一次两次成绩不好代表不了什么，更用不着少见多怪，但一定要给孩子施加一点压力养成好习惯。二、让孩子学会服从和认同，及时肯定鼓励。“没规矩不成方圆，上面所讲的习惯养成其实就是在不断定规矩，并使之经常化。而规矩首先要让孩子无条件服从，我觉得这需要一点家长制，在此基础上我们共同努力向孩子讲解守规矩的道理和好处，并鼓励孩子认真去做，孩子只要做，好与不好不评价，我们总会告诉孩子：有进步，真棒，
18、再用心点会更好。不断的鼓励能加强孩子的认同感，他会愈加努力的朝着既定目的前进。汪天意刚上学的时候，有一个不好的习惯：放学回家，把书包往沙发上一仍，打开电视看动画片。针对这种情况，我们首先树规矩：放学回家，饭没做好之前的这一段时间，不许开电视。唯一的做法是：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。必须无条件服从。开场孩子撅着小嘴很不愿意，但摄于家长的威严又不得不从。随后几天我们为了让她从心里认同，我和我家属给她分析利弊：回到家就完成作业，时间往前赶，咱们能够早睡早起，第二天上学有精神，教师爱这样的学生;回到家就完成作业，我们就有时间多温习以前学过的知识，基础打牢了，不管教师怎么小测，我们都得优。
19、孩子有了目的，就有了动力。汪天意从此甩掉了以前的还习惯，一进家门，总是根据既定程序：洗手，喝水，拿着书包进书房写作业或看书。我们总是表扬她：汪天意今天真棒。辅导作业时，我们总是挑选她写得好的部分，大加赞扬，希望她能够保持，做得更好。三、让孩子学会孝敬，懂得感恩。汪天意从小就很懂事，很会疼人，看见姥姥在咳嗽，她赶紧用她的小拳头给姥姥捶捶背;看见我在洗脚，总会给我拿来拖鞋;发见妈妈口腔又溃疡了，赶紧给妈妈找溃疡散。我们捉住这些点滴小事，鼓励她，告诉孩子如何对待身边的每一个人：感谢教师天天给我们的教诲，教我们习字练字、识数加减;感谢孟姨、岳姨天天的接送和催促辅导;感谢姥姥的一桌饭菜;感谢黄姥姥送来的
20、新衣服。我们欣喜的发现：孩子会讲谢谢了，孩子会讲您辛苦了。四、注重营造良好的家庭学习气氛。我们的一生可能要换很多岗位和工作，而家长是我们唯一不变的职业。“养不教父之过，我们做父母的责任重大。“身教重于言教典范的示范作用和学习气氛的营造，对孩子的成长很重要。我们夫妻在孩子学习的时候，一般都陪在孩子身旁，她写作业，我们一人一本书认真的看;孩子有问题寻求帮助，我们帮孩子找方法;我们共同读书，背书。孩子的语文书上的课文我们三口比赛读，看谁读得好;识字看谁认得又多又好。算术题，我们进行竞赛答题，讲故事，我们看谁讲的有声有色。五、夫妻教育角色互补，刚柔并济，构成合力。家庭和谐是家庭教育的基础。夫妻和谐是家
21、庭和谐的核心。而在对孩子的教育中，夫妻双方应密切配合，教育方式相容互补，刚柔并济，进而构成教育合力。我们的做法是：根据夫妻双方性格的不同进行角色分工，我唱红脸，妻唱白脸，特殊情况互换角色。我以为在家庭教育中一味的“压和一味的“哄都不能到达教育效果的最大化，只要夫妻教育角色互补，让孩子在一张一弛中经受着成长的历练，才会真正成才。汪天意脾气比拟大，汪天意妈妈性格很温和但追求完美，对孩子要求很高，我由于常年从教的原因养成了一种职业病脾气急躁。孩子爱玩是天性，汪天意经常在我的单位就能把作业全部完成，并进行温习、预习，希望回家能够多玩会儿。可是汪天意妈妈在孩子吃晚饭后仍拿出本人手头准备的温习内容，让孩子反复练习。汪天意就很不愿意，和妈妈制气，有时把我对象气的大声嚷嚷。此时我抑制下急躁的脾气赶紧出场，安慰完闺女，安慰妻子;先把妻子劝出书房，再和孩子讲妈妈让她反复温习的目的，最后强调尧“认头温习。这样夫妻配合，刚柔并济，构成合力。孩子的教育获得了明显的效果。看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，她所获得的每一点进步都离不开各位教师的谆谆教导和辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有教师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，她将会是我们的骄傲。最后，我祝愿我们的教师健康、快乐，也祝愿在座的各位家长，享受孩子们成长的幸福与快乐，谢谢大家。一年级新生入学家长代表发言讲话